2022幼儿园小班教学工作总结（精选16篇）

2022幼儿园小班教学工作总结（精选16篇）

2022幼儿园小班教学工作总结 篇1

在匆匆忙忙中，大家这个学期也进入尾声，回望这一学期自我的工作中，真的是喜忧参半。

在工作上，你对每一件事都尽职尽责。及其总结经验，发现自我上的不足点。

班集体情景分析：

班级的儿童活泼开朗，通过学习教育活动儿童都能获得文明礼貌向老师小朋问候，这学期大家关键抓基本和自立本领的塑造;经过长时间的活动与沟通交流都可以凸显出儿童有很大提升，在学习方面儿童能相互帮助，团结互助;在生活上都可以依照老师们的命令饮水睡觉吃饭。这是我们儿童在各方面条件有一个远大目标。

教育教学方面：

在日常的教学过程中，我努力完成各类工作计划，努力学习“新纲要和”和“学前教育”等书本材料，用心摘录笔记，增强对基础知识的理解和时间中的运用水准，不断健全，充实自我，与时具进。重视每一位儿童，发展趋势幼儿个性化。与时俱进，才能更好地激起小朋友们学习的动力，使学生积极的去汲取大量新知识。

1.增强了幼儿一日常规习惯养成，提升孩子各种各样个人行为习惯的养成训练和，使儿童日常生活习惯在原有的基础上拥有必不可少的发展趋势。

2.加强儿童健康观念，确保了幼儿进餐时心情开心。重视培养孩子好一点的进餐习惯，吃饭不挑食，不挑食，用餐时不玩耍发言，不了米粒。

3.增强了幼儿午睡的管理及巡查，确保睡午觉时室内空气指数。培养孩子较好的午睡习惯，进到睡午觉后，不大吵大闹，尽早入眠，学好自身铺盖着被褥。

通过班集体老师们的一同相互配合，幼儿人体及身体健康都得到有效的发展趋势。

安全生产工作：

大家一向以安全第一服务宗旨，每一天从孩子进园到离园，大家时刻的关注孩子。仍在日常过程中开展安全教育主题活动，使幼儿学好最基本的安全防范意识，在这个学期中我也发现了有许多存在的不足。在班级常规管理还须提升，在教育科研上应该多汲取老教师积累的经验更科学文化教育。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇2

最近一段时间，我班对孩子们三方面展开了文化教育，一是怎样做好家长们的助手，二是怎样传送一般物件和危险品，三是怎样擦鼻涕，现就这段时间的状况总结如下：

最先与孩子探讨，掌握儿童这三种习惯养成水平，怎样做好父母助手，儿童谈得非常好，但落到实处的儿童很少，缘故：一是儿童真真正正并没有表达出来的观念，反而是现今爸爸妈妈、老人不舍得说成怕麻烦不肯使幼儿做，因此关键是使幼儿表现出来。

怎样地接一般物件和危险品，是一种礼仪、也是一种防范意识的一种方式方式，以及如何擦鼻涕要拿纸擦……

根据这段时间的塑造，儿童在这里三种礼仪上都有了很大发展，良好的习惯也逐渐养成。

儿童离去熟悉的环境与家人，踏入幼稚园，应对陌生教师、小孩子。溢于言表的恐惧心理。无力感使幼儿深感焦虑情绪。日常日常生活，柔和啪啪地关爱幼儿以小玩具、卡通片等儿童喜欢做的事吸引住儿童，对辩明对与错的方式危害儿童协助儿童顺利度过入园适应期。

上课的时候，尽可能正确引导儿童座姿恰当，坐着的时长一次比一次长，不断提升幼儿自制力，强化对细节上的塑造与规定，尽可能协助儿童产生良好习惯。这并不是是一朝一夕能产生的。教师投入长时间勤奋，有一点发展大家也很高兴。

养成好的习惯，必须家园互动，尤其是生活方式等塑造层面家中起到非常大功效，爱惜儿童，使幼儿达到，使学生日益增长的单独规定的前提条件，防止过度保护和大包大揽，激励、适用紧密结合，使儿童养成好的习惯。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇3

时光如梭，一眨眼紧张而充实的一学期又过去，在这里繁忙而轻松愉快的团队氛围，我与各班教师团结协作、各尽其能，在大家努力下，本学年造型艺术教育教学工作获得了较优异的成绩。让孤陋寡闻、工作经验匮乏我甚为费劲，但自己勤勤恳恳又很好学，在作业初中中干、干中学，慢慢摸索、吸取经验。下边我将这学期工作做一个个人总结。

一、思想道德

自己遵守劳动纪律，团结同志，关心集体，服从安排，工作认真，能主动进行园中布置的各项任务。敬业爱岗，保证细心、善心、公平公正、尊重的看待每一个孩子。

二、本学年突出成绩

在教育中我自知要提升教学质量，重点就是要上好课。为了能上好课，我备齐每一节课。精心策划课程内容，为儿童营造良好的课堂氛围，进而激起幼儿学习冲动。

歌曲可以增强人美好的情感，熏陶人性格，幼儿园舞蹈对提升儿童人体的协调性，塑造其鉴赏能力，发展趋势想像力、想像力，促使其心身协调发展拥有重要意义。本学年我运用大量业余时间，学习培训各种各样合适儿童学习的律动舞蹈。为了能丰富多彩音乐课程，一节课时制定了一歌一舞，使幼儿在唱歌的前提下也会做简单肢体语言。进而培养孩子的四肢均衡协调性，使幼儿在摔倒的时候会防范意识。

经由一学期的学习训练很多儿童能伴随歌曲摇头晃脑，尤其是常常播放视频《青蛙真伟大》、《三只熊》、《我爱洗澡》等童谣，儿童会不由自主伴随着音乐节拍扭动身体，跟随节奏兴奋的跳着。

本学年每一个班集体每星期美术教学中为2节，授课一周后我发现了每个班级里的绘画技能广泛较差，有一些儿童拿笔、行笔的最基本方式均未把握，给美术绘画增强了一定强度。根据这种情况我实施了一定的举措，在学时把一周的学时调到一起，运用充足的时间具体指导儿童正确行笔方法，及各种描画技巧。针对民事行为能力差儿童我给予鼓励与协助，仔细、耐心地指导。在一系列努力下，某些儿童进步显著。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇4

时间过的真快，一眨眼我在幼儿园已上班了一个学期，从我迈入锦程幼稚园的第一天一直到今日，与共同工作同事设立了较好的关联。在一个新的工作环境中，要我更加深入了解到团队合作精神、精英团队精神的重要性。每一个人身上都是有她亮点，都是能够谦虚学习的榜样。仅有同事间的互相学习、相互关心、协助、扬长补短、努力下，工作中才可以得到顺利进行，才能获得优良的效果。儿童也才能更加健康、系统地发展。

在本学年内，我可以严格执行幼稚园各类规章制度、热爱本职工作，具有较强的上进心、使命感良好的师德师风。服从领导安排安排，努力完成各类课堂教学、教研工作。并充分发挥自己的优势、学以致用，为班级里的基本建设出一份力。

工作上，以教师道德规范严格要求自己，言传身教，以身作则，仔细、细心、关注、善心地平等对待每一个儿童，以促进儿童在自己程度上获得发展趋势。

学习创新和刻苦钻研一个新的教学策略，以《规程》与《刚要》为引领，试着进行网上教学。在教学、实践活动、汇总中逐步完善课堂教学，也提升自身的专业素养。在教育中我的体会是首先升级老旧教育理念，了解到了教学活动是一个互动教学、协作科学研究学习过程。它并不是老师事先精心设计的，在教学环节中不能更改的方案。并不是儿童没有目的、随意地、自发主题活动。是指在互动教学环节中，持续进行调节的主题活动，以推动儿童更高效的学习，其实就是老师学生一同构建学科的全过程。“我爱玩海洋球池”根据儿童对色调的认知，从而了解生活当中颜色定义、实际意义及一些有关物件，进而进行各种各样有关主题活动。从儿童已有的基本经验考虑，紧扣这一关键逐渐拓展产生新的融合的一个过程。使孩子在各行各业获得发展趋势，更增强了幼儿学习兴趣爱好，培养自信心和感受取得成功的乐趣。

因为我们班有一部分再生，促使各个方面工作推进有一定难度。可是，根据班里教师共同奋斗，并立即搞好佳园的关联工作中，保证和学生父母多交流，多商议。根据走访、早接、离园、微信联系、成长纪念册等渠道及时掌握儿童状况，统一对孩子们的需求。使儿童根据一学期课程的学习、日常生活，在各方面有了一定发展，遭受家长们的毫无疑问和支持。

幼儿园小班年纪小，自理能力有待提升，体质也不稳，这更应该老师们的精心照料，在搞好课堂教学的前提下重视保育工作。声响更替，立即抹汗、换衣服、饮水、洗手消毒，加强锻炼，提高儿童身体素质。同时做好班里环境卫生工作，使幼儿有一个清理、环境卫生、优美的环境。预防传染病的形成和扩散。使幼儿开朗、快乐地成长。

一个学期末了，让我深有体会是指不管哪一方面工作，都需要勤奋、努力去做。落了苦功才可以出成效。拥有好的获得，就需要不辞辛劳地辛勤耕耘，学前教育工作中更应当这般。

在教育工作上，我留意保证以下几个方面：

1、认真细致的备齐每一节课。在备课教案中，我认真科学研究教材内容，力争牢牢把握难关键，并重视参考各种各样杂志期刊，制订合乎小孩认知发展规律的教学策略及教学方式。留意减弱难题注重关键。且要持续梳理思考提升教学质量。

2、用心极好每一节课，上课的时候重视儿童自觉性发挥，散发幼儿逻辑思维，重视综合性能力的提升，有意识培养孩子的思路的精确性及思维逻辑，在教育中提升孩子的逻辑思维素养，确保教学水平。

3、留意征求幼儿意见，及时掌握幼儿学习状况，并有计划的对孩子们开展指导。

4、征求优质课视频，留意学习培训其她教师的教学经历，勤奋探寻合适的教学方式。

一个班工作是否得到顺利地进行，除开靠老师坚持不懈的努力以外，更为重要要得到家长的大力支持和相互配合。尤其在小班课程，因小孩子年纪小，自控能力很差，所以家长们都特别紧张、担忧，当然对他们的规定还是比较高的。

为了能让父母信赖、大力支持和配和我的工作，我实施了下列对策：

1、进行定期走访、电访。

这使得我更加了解儿童在家的状况，令我能针对性地进行幼儿教育教学工作，并且还能促进大家跟家长的互相理解，使联系更密不可分。

2、让家长参与到我的工作中。

在主题风格课堂教学中，大家组织开展了小巧手主题活动，让家长与孩子互相配合，这主题活动不但可以促进我们与家长们的关联，并且还能让家长们更加了解我的工作。

本学年非常忙也非常累，获得自然也不小。在工作上我体验到收获的喜悦，也在工作上发现一些存在的不足。我享有的获得我能用以下期工作中，我们所遇到的难题我想深思熟虑想办法处理，务求把日后工作中做的更好!

2022幼儿园小班教学工作总结 篇5

一学期工作接近尾声，在这学期里，尽管繁忙、焦虑不安，但又充实而开心。大家要感谢园领导干部对咱们工作中的关怀、帮助与支持，促使班集体各项任务都能够成功圆满的完成。要为本学年工作中划出完美的句号以前，人们需要对班集体各项任务出及时地总结与反思，进而汲取经验，发现不足。现就班级工作总结如下所示：

一、班级情况分析

班级一共有儿童30名，在其中男孩儿14名，女生16名。通过一个学期，儿童已能基本上可以做到稳定情绪，基本优良，自控能力强。小朋友们度过一个学期开心而充实的社会生活。所说一份耕耘一份收获，在我们见到孩子的进步，大家从心底觉得无比欣慰。

二、教学工作

1、主题风格进行

本学年，大家组织开展了好几个活动，有“开开心心上幼稚园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天到了”等，如“好吃的水果”活动，宝宝们遇见了多种不同的新鲜水果，知道他的名字，色调，样子、味儿这些;仍在亲自实际操作新鲜水果沙拉中享受了取得成功的乐趣，遇见了的水果多种多样食用方法……可以这么说，主题风格活动开展带给孩子更重要的是开心，在这里开心当中小朋友们还在不断进步!对于小班课程幼儿年龄、心理状态、认知能力特性，我们老师多为合作游戏者的身份加入到幼儿过程中，以自己的的举动去吸引幼儿留意，来培养儿童自主学习的心愿。我们班的小孩子，从一开始的不肯学习到主动提出学，表明活动组织结构是十分成功

2、大家留意鼓励孩子良好的行为习惯和基本学习的能力。

根据老师们的勤奋，他们对于幼儿园里各项活动都充满兴趣爱好，能积极地加入各种课堂教学，喜爱参加可操作性很强的主题活动，如美工设计主题活动，音乐活动等，并且能够学习用普通话水平进行相应的表达和沟通交流，绝大多数儿童能勇敢地发布自已的意见，对亲自动手实际操作开展的实践探索活动及表演活动充满着兴趣和爱好激情，善于坚定地在集体眼前讲话和表演。儿童在兴趣爱好的推动下，积极开展各类游戏娱乐表演活动。

3、游戏教学法。

小班课程具体内容以手游为重。为了确保一节课的品质，最先，我们给儿童构建一个好的环境，轻轻松松的气氛，使幼儿有一个快乐的心情参加。次之，大家精心备课，计划好每一个主题活动，通过一些教学手段激起儿童学习的动力。在教学中，大家努力做小孩学习活动中合作方、拥护者、引领者。我们可以把“课”当做“手机游戏”上，把“手机游戏”当做“课”做，进而来激发小孩学习的积极性，吸引住她们学习专注力。

1、丰富多彩大班区域活动具体内容。

在添设不同区域标示的前提下，大家每月持续添设和变更各区角活动具体内容，并将一些课程内容延伸至一些地区中科数控。如歌曲角可演出学习过的音乐、小故事;科学区加设相关的主题原材料，使大班区域活动具体内容不断完善和优化，从而使之变成教学课堂的拓宽。所开办的地区包含：建构区、美劳区、区域活动、益智区。

二、在卫生防疫层面

由于孩子年纪比较小，给卫生清理工作中产生不少麻烦，我班二位教师尽心尽责地开展卫生保健工作，严格执行园中的需求实行各种物件的消毒杀菌工作中，安安稳稳，从来不因小孩年纪小带给我们的不方便而影响生活，使幼儿生活在一个干净整洁、优美的环境中。由于我班年纪非常小，因此我班的卫生保健工作一向也极为细腻。大家二位教师天天都勤勤恳恳、仔细、耐心地观察记录表。如：严苛纪录每一位儿童服药状况;不漏水吃;不晚吃;晨检时要注意观察幼儿面色;儿童有不适状况立即通知父母;因幼儿园小班还无法及时表达的必须;日常生活上留意观察幼儿面色及神情，及时掌握她的要求。尤其在幼儿吃饭层面，教师也是关心照顾，不怕麻烦，正确引导儿童吃好吃饱。在幼儿喝水层面父母们也比较关心，每日确保儿童喝光两杯水，教育幼儿使幼儿搞清楚口干时需及时补充水。为保持幼儿手指头卫生和防止儿童抓破小孩子，每周固定不动为儿童剪手指甲。我班重视保教并重，仔细关注每一位儿童，照料现在的生活，为其提供环境卫生高品质的生活学习氛围。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇6

从本学年逐渐大家课依据《纲要》的奋斗精神及小班课程幼儿年龄特征和文化教育规定，精心策划了一个又一个生动有趣的活动，将“自然环境造就、家园互动、主题活动大班区域活动和日常主题活动”都做为学科的构成部分：请小朋友与老师一起布局主题风格活动中自然环境;展现出儿童在各种主题活动过程的著作，在主要和潜在性的环境里体现的主题具体内容。区域游戏活动的构建和教育教学工作活动密不可分的，本学年大家也一直不断地在改善班级里的游戏区域主题活动。根据对孩子们在活动区域的内容进行观查，咱们立即对区域活动目标材料和作出调整，也看到了小朋友的能力在区域活动里获得了发展趋势。

我班儿童她们良莠不齐，有一半的幼儿的年龄小了，有些性格外向、大气，有的却较内向型。针对这种情况状况，大家实施了因人施教的方法去鼓励他们。依据不同年龄段一定程度的儿童开展教育。平常多点耐心、奖赏她们，让他们觉得：老师最喜欢我的，我该表现的更强、更棒。这学期出来，小孩子对学到的知识都掌握得很不错，表现的也挺好，达到预估方案中的效果，其实际每科的教育总结如下：

一、身心健康:适应于社会生活;想要参与多种多样主题活动,稳定情绪,开心;有大体的用餐,睡眠质量,盥洗室,代谢等生活方式。

二、语言方面：听得懂及用普通话水平回应教师的难题，解答问题很积极、积极主动，能静静地听别人故事、看动画，听得懂小故事的桥段，并记得住故事的名字及人物角色。记忆力强，学习过的童谣都可以朗读，会叙述照片中主要内容，想要和老师、大姐及伙伴闲聊。

三、科学合理:对周边的人或事,状况感兴趣和求知欲,想要参与科学活动;学习培训应用日常生活中的事物和状况;可用语言表达,姿势表述探寻全过程;对于生活和游戏里面失去的总数,样子等感兴趣。

四、社会发展:能逐渐融入新的环境,非常乐意参与团体活动;想要与老师,同伴交往;并了解幼儿园一日日常生活最基本标准,并懂得了遵循;能学会做好自己力所能及的事情，例如：自身穿脱衣服、自己吃饭等;孝顺父母,老人,教师和同伴。

五、造型艺术

(一)歌曲层面：儿童爱听旋律唯美、欢快背景音乐，表现出了轻松愉快的心态，用到姿势来呈现歌曲。节奏感感十足，歌曲中的符点及切分音符都可以精确的唱出，接纳力好，能够掌握学习到的音乐，并且能够单独的歌唱。

(二)工艺美术层面：儿童对美术绘画表现出了巨大的热情，都很认真，有大部分幼儿动手力极强，都可以独立进行著作，有部分儿童还需要提升，大部分儿童都可以了解及区别色调。全部看来，对涂颜色的理论水平得不错，幼儿想像力及创造力较丰富多彩。

做为小班课程的教导主任，更要具有善心、细心、仔细，使每一个儿童如同在妈妈关爱下一样，快乐的成长，班集体小党员干部也需要培养出来，不论是授课，或是游戏中，都需要培养孩子的独立能力，管理能力，搞好班级管理方法。这种活动目标的实施，将于思想品德教育过程中，依据儿童发展的需求做不断地改动，使其更紧密结合幼儿身心发展的具体，班级管理方法层面还会在教学中不断完善，逐步完善。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇7

不经意间，本学年繁忙又很充实的教育教学工作还得结束。本学年以《幼儿园素质教育指导纲要》为基础，以《总体目标实施方案》为主要目标，在教学教学中，大家不断地探索研究，确定了教学目标。在工作上碰到疑惑与同事一同研究分析，让我们的教育观念持续变化。与班级老师们的共同奋斗，寻找科学合理的教育方案，认真完成了学期目标、月总体目标、周目标，圆满完成了教学内容。在孩子们将要进行小班幼儿园学习的目标之时，大家回望所做过的工作中，吸取经验，反思不足，为了更好进行以后的工作，提升教育教学品质，将《纲要》精神实质落实到一日过程中，增进儿童心身开朗、健康快乐成长，现就本学期工作总结如下所示：

一、教学工作

1.在教学工作中，大家剖析班级小孩状况，依据《纲要》和教科书规定，用心制订学期工作计划，备好每一次主题活动，组织开展了多姿多彩的教学活动，依次实现了4个活动，拓宽了小朋友的视线，帮助其赢得了丰富的生活工作经验。大家重视充分发挥班级里的环境作用，定期维护班级里的幼儿园墙饰。

大家留意鼓励孩子良好的行为习惯和基本学习的能力。根据老师一年的勤奋，他们对于幼儿园里各项活动都充满兴趣爱好，能积极地加入各种课堂教学，喜爱参加可操作性很强的主题活动，如美工设计主题活动，音乐活动等，并且能够学习用普通话水平进行相应的表达和沟通交流，绝大多数儿童能勇敢地发布自已的意见，对亲自动手实际操作开展的实践探索活动及表演活动充满着兴趣和爱好激情，善于坚定地在集体眼前讲话和表演。儿童在兴趣爱好的推动下，积极开展各类游戏娱乐表演活动。

游戏教学法。小班课程具体内容以手游为重。为了确保一节课的品质，最先，我们给儿童构建一个好的环境，轻轻松松的气氛，使幼儿有一个快乐的心情参加。次之，大家精心备课，计划好每一个主题活动，通过一些教学手段激起儿童学习的动力。在教学中，大家努力做小孩学习活动中合作方、拥护者、引领者。我们可以把“课”当做“手机游戏”上，把“手机游戏”当做“课”做，进而来激发小孩学习的积极性，吸引住她们学习专注力

2.大家高度重视班级常规的塑造，持续发现的问题，及时解决问题。从我班男孩儿比女生多，男孩儿本性调皮，因此我班的安全知识教育也是至关重要的。大家随时随地正确引导儿童特别注意身旁危险的地方，并解读正确户外运动方法，使幼儿先找寻那些地方很有可能发生意外，应当怎样玩?用心清查班级里的不安全隐患，保证早预防早处理，运用手机游戏使幼儿搜索班级不空旷的地方，教育幼儿不触碰风险小角落。如：桌缝、桌角、门、等。根据童谣教育幼儿上下楼梯要扶好，打游戏中不必推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯层面，培养孩子培养单独用餐、如厕、入眠，培养喝水的习惯性。在饮水纪律层面，给孩子们撇清了饮水和装水的差异部位。

二、在卫生防疫层面

由于孩子年纪比较小，给卫生清理工作中产生不少麻烦，我班吴老师尽心尽责地开展卫生保健工作，严格执行园中的需求实行各种物件的消毒杀菌工作中，安安稳稳，从来不因小孩年纪小带给我们的不方便而影响生活，使幼儿生活在一个干净整洁、优美的环境中。由于我班年纪非常小，因此我班的卫生保健工作一向也极为细腻。咱们三位教师天天都勤勤恳恳、仔细、耐心地观察记录表。如：严苛纪录每一位儿童服药状况;不漏水吃;不晚吃;晨检时要注意观察幼儿面色;儿童有不适状况立即通知父母;因幼儿园小班还无法及时表达的必须;日常生活上留意观察幼儿面色及神情，及时掌握她的要求。尤其在幼儿吃饭层面，教师也是关心照顾，不怕麻烦，正确引导儿童吃好吃饱。在幼儿喝水层面父母们也比较关心，每日确保儿童喝光三杯水，教育幼儿使幼儿搞清楚口干时需及时补充水。为保持幼儿手指头卫生和防止儿童抓破小孩子，每周固定不动为儿童剪手指甲，每周固定不动为儿童清理专人专用的小方巾，用84消毒剂浸泡，纯棉毛巾随时随地保持清洁，让家长们看过安心。我班重视保教并重，仔细关注每一位儿童，照料现在的生活，为其提供环境卫生高品质的生活学习氛围。

三、幼儿家长层面

在佳园工作上，人们总是积极地和学生父母沟通交流联络，及时与父母介绍幼儿园工作概况跟孩子在园状况，向家长了解孩子在家里状况。还运用“家长园地”及时与父母提供一些数据资料，协助父母随时随地掌握班级情况。针对出现问题小孩，及时向父母互换意见，获得一致的教育理念。根据一年的家园联系，大家与学生家长中间设立了和睦友善的关联，获得了父母的认可、称赞与支持。

一份耕耘，一份收获。根据大伙儿一学期来辛苦工作，甘于奉献，班级儿童在生活和学习上都有一定的发展，她们身心健康、聪慧、开朗，好表现自我，吸收知识快，动作发展均优良，健身运动能力很强，基本上动作协调;喜爱美术绘画和亲手实际操作主题活动;英语口语方面发展不错，思维敏捷，咬字清晰，好表述;有较好的学习培训，日常生活、个人行为、习惯性;有一定的组织纪律性，能遵循幼儿园班级的各种基本，喜爱班级，有一定的荣誉感。可是，有成绩也有不够，例如：小朋友的基本尚不尽如人意，授课插话的情况还比较多，在午饭层面，也有许多孩子较为偏食，儿童在个人卫生层面主要表现还不尽如人意，餐后小孩子常常忘掉擦嘴、漱口清洁，时刻要导师提示等，这都有待大家在以后的工作持续的实践探索、不断地提升。因而，日后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全方位、高效地提高数学各能力方面。

2.强化对幼儿科学研究，了解并熟练掌握幼儿年龄特性，提升开展活动的品质。

3.充分发挥班级二位教师的合作、敬业精神，进一步提高班级管理品质

4.提升安全管理措施，提高幼儿自我保护观念。

5.提升教学方法的研究，勤奋摸索出具备个人风格的教学策略。

总而言之，紧张而繁忙的工作又把告一段落，使我们在今后的工作中应对之上的诸多不够，更加强学习《纲要》的奋斗精神，以民为本，仔细做好各项任务，便于他们的各个方面在下期更能够提高发展。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇8

我接的是小班课程，开学第一天是通过家长陪读的，第二天就是孩子自身解决陌生的环境和陌生老师，那类场景是可想而知的，哭得闹得儿童总少不了，因为我们远离了爸爸妈妈温暖的怀抱，面临全新升级、重大挑站。对于这类场景是我从来没有经历过的事情，在王老师的领导下，大家也做了一系列的工作中：布局自然环境、增添一些小玩具、老师带上做一些韵律等，一段时间幼儿生老师，那类场景是可想而知的，哭得闹得儿童总少不了，因为我们远离了爸爸妈妈温暖的怀抱，面临全新升级、重大挑站。对于这类场景是我从来没有经历过的事情，在王老师的领导下，大家也做了一系列的工作中：布局自然环境、增添一些小玩具、老师带上做一些韵律等，一段时间幼儿心态相对性趋于稳定。

做为小七班老师之一的我，还任职着幼儿一日生活中的基本和五大领域的教育教学工作。之前从未真真正正给孩子上过课，也不清楚全过程，在王老师的支持下，慢慢地开展全部工作中。在教育上，我依据幼儿年龄特征和具体场景开展课堂教学。陈__刚入园时，进来课室后，没有参加棋牌游戏，只静静的坐着，不和周边小伙伴们沟通交流，也没有参加一切主题活动。通过和他父母沟通交流，掌握他是一个比较腼腆胆小的孩子，因此，平常我就会多和他闲聊，激励他和小孩子一齐玩，在各项活动的时候也邀请他一齐参与，提升它的信心，慢慢地微笑在脸颊绽开，越来越比刚入园时乐观了许多。

本月期，组织开展了《上幼儿园》、《我能干》、《新年到》等活动。并按照实际场景，及时纠正教学材料，严格执行方案举办活动，进行教学材料。在他们努力下，小孩逐渐喜爱上幼儿园了，喜爱和小伙伴一齐手机游戏，讲礼貌了，也认识了很多陌生朋友。

在保教工作上，我多像王老师和保育大姐学习培训，从每一件小事做起。小班课程小孩刚入园，很多孩子的自立本领较弱，用餐还需要老师喂，入睡还需要老师哄，我引导他们自身用餐自身入睡，慢慢地孩子就会自身做一些简单的事。董丰厚母亲说：“孩子在家也不让喂啦。”她讲非常感激我们给孩子的教育的那么好。听见那样的话我的心里非常高兴，其实是对我的工作的认可。

留意培养孩子良好的习惯，如正确的睡姿、座姿、坐姿等，帮助儿童学好处理伙伴之间纠纷案件。学好餐前便后洗手的好习惯。

幼儿家长。幼儿园管理是一个繁杂的文化教育，并不是家中、幼稚园可以独立担任的，这需要家园互动，合理融合才能获得好的效果。本月期展开了数次走访，每星期升级家园联系栏材料，向家长详细介绍儿童近期的场景。还组织开展了半日主题活动，让家长们知道孩子在园场景。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇9

伴随小朋友们太阳一样的笑容，焦虑不安又很充实的一个学期又过去，大家小二班的孩子也将变成中二班的小孩，看着孩子们一点一滴的发展，我做给老师倍感欣慰，看一年来小朋友的转变，个子长高了，身体强壮了，来幼稚园不会再又哭又闹了，看待教师、老人更为有礼貌了。也积极和同伴相互交流，积极开展团体活动学习新知识，而且也向父母自我介绍及其出现于幼儿园中有意思的事。。。。此外，大家体会小朋友们成长中的快乐，感受着文化教育工作的乐趣。因此我爱我的岗位，也更爱我的孩子们。本学年我尽量进行各项任务。伴随着各项活动的顺利开展，也获得了家长们的认同和适用，促使各项活动画龙点睛。本学年在上学期塑造的前提下，首先从培养孩子学习积极性、教学常规、胆大、清晰地开展语言表达能力并且在日常主题活动中学会能够更好地和同伴共处等多个方面开展主要塑造，综合性进行五大领域的各种具体内容，接到较良好的效果。在这一学期含有酸、甜、也有苦、辣。这学期工作大家两位老师团结协作紧密配合，使我们的班级工作中秩序井然，小孩活而不乱，尤其是在家长沟通层面大家也获得很优异的成绩，但在工作上也是有不足之处，我们将要汲取这一学期积累的经验送到新学期中， 存在的不足勤奋健全。这学期工作大体如下所示;

一、政治思想方面;

忠于祖国的基础教育，喜爱教师，用社会主义职业道德来严格约束自己的各类个人行为，用心保证喜爱儿童，工作勤奋，不迟到不早退，建立良好的教师素养。与杨老师共同协作做好我班的班级管理。

二、工作中、教育教学方面;

针对班集体各项任务，可以积极主动地担负，精心备课，兢兢业业，安安稳稳，一日过程中以幼儿水平、兴趣爱好、必须为核心，及时纠正活动主题，过程中让儿童独立地学习，以孩子为主导，以小孩的全面发展为原则，与孩子们共处好似好朋友，让她们超过我亲密，清除小孩对老师的惧怕，树立良好的师生之间关系。

三、幼儿家长层面;

搞好和家长沟通工作中，我能运用早晨和在下午父母专车接送孩子的时间和学生父母沟通交流儿童在园和家里各个方面主要表现，也使得家长对我工作有更进一步的理解。

四、朋友相互关系;

人生如尺，量人的时候不要尺事败严，量己是不必太宽，对同事更是如此，对他人真心付出你才能得到收益，在工作上，办事和同事之间互相团结一致，忧他人之忧而忧，乐他人之乐而乐，互相学习团结一致，取人之长补己之短。

总上上述，在这一学期中，我尽力做好自己的本职工作，可是了解在工作上也难免会存在存在的不足，但我会在今后的工作中加以改进，取长补短，再接再厉，把工作做好，争取更上一层楼!

2022幼儿园小班教学工作总结 篇10

在繁忙和快乐中结束这一学期工作，回望这一学期工作，真的是却个也是有忧。我由衷地觉得幼儿教师工作真的是切切实实、不为人知、不追求索要工作!这使得我更好地觉得教师的高尚，义务的巨大，令我更是对这个工作强化了喜爱。现对这学期教育教学工作开展下列汇总。

一、在生活上

今年我带是指小班课程，与孩子们无话不说一起生活的的日里头，有悲也却个，有累也有汗，但更多的是开心与幸福。这一份开心与幸福是孩子们给我，我喜欢小朋友们，小朋友们也爱我。正因为有你在而心满意足，也正是因为有爱让我与孩子的心相融在一起，让我对班里的每一个孩子有了更加深入了解。尽管有时候也会因小孩的顽皮而埋怨、心烦，也会因为他的不懂事而窘态、闹脾气。虽因工作的繁忙而觉得非常累，但对孩子的爱要我心里都会泛起一种强烈的责任感：例如我会想我是老师，我要为这些学生指引方向，像妈妈一样爱惜她们、教育与维护她们。

这类强烈的爱持续激励着我去真心实意相拥每一个孩子。和他们无话不说，在一起生活在爱的校园内。我始终惦记着们是还没加修饰的好玉、等着我栏目去雕镂，她们虽表层凸凹不平但内心纯真初壹。我会用一颗真诚的心进行万般的责任心去教肓她们。那样的感情令我对小孩少了一份指责，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份埋怨，多了一份爱惜。我觉得只要他用自己的内心仔细地去爱，那样小朋友们将是最棒的。

二、工作中

在工作上，我严于律己，遵循幼儿园里各项制度，和同事友好相处，不懂的就问，做到不旷班、不旷职。还积极参与园里以外各项活动，服从领导安排，勤奋用幼儿教师职业的标准进行严格要求自己，一心一意地做好教学工作。因小班课程小孩年纪小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，自理能力也较弱，因而我们可以把重心放在平稳幼儿情绪，协助儿童养成良好学习培训、生活方式。

在大家的用心教育下，小孩的自控能力有了明显的提升，比如原先很多孩子常常穿错鞋，己经有了明显的改进。这一学期至今，在老师的努力下，我班儿童懂得了自身照料：比如会规范使用自已的纯棉毛巾、水杯、培养废弃物丢进垃圾桶的好习惯这些、明白与小孩子中间和睦相处、明白和老师及老人问好这些。

三、主题活动层面

在教学活动中，我认真资金投入，努力学习。并认真学好许多的东西了，如：教学活动中老师必须做到标准、正确使用演试，教学工具设计应该根据幼儿年龄特点这些。根据自我反省和实践，我感觉自己贵在坚持认真学、认真做，并阅读文章一些自己订的幼儿读物，去图书馆阅览一些相关幼儿教育材料，上网查一些相关幼儿课程的相关资料这些，我一定会把儿童工作中越做越大的。

做为新时代、新形势下的老师，我觉得还得继续学习培训增长见识，这样才能跟上时代的脚步，仅有思维的进一步变化才能保障基础教育改革的长久和深层次。尊重孩子，关心每一个孩子教育事业发展，变化幼儿学习方法……这种新思想我都要时时刻刻记心里。去捕获儿童有意义的网络热点，我必须进一步加强学习、讨论科学研究。

四、幼儿家长

在父母工作中，我还常常和学生父母开展交流与沟通，并通过早、晚父母接送的好机会开展交谈。这样既能让让父母及时掌握了孩子在园的呈现，也给我们进一步了解并掌握儿童现况带来了有益的标准。

在日常生活中我体贴入微关注、照料班上的每一位儿童，注意她们穿服等状况，关心照顾儿童，并重视为儿童营造一个舒服、身心健康、温暖的环境，从而减少小朋友们对父母思念之情，并让小朋友可以身心愉悦、身心健康、健康的成长。也正因为实打实的投入，不但获得了父母的肯定，还获得了父母的认可。

尽管这学期既忙也很累，但获得确许多。在工作上我体验到收获快乐，也发现一些存在的不足。我在享受获得的同时还将这学期存在的不足深思熟虑竭尽全力想办法处理，争得把日后工作中越做越大，使孩子更钟爱幼稚园，把幼稚园作为自已的第二个家，更爱与老师小朋友们在一起，塑造性格开朗的下一代!我正以万般的毅力去为下一学期能够更好地工作而努力前行!

2022幼儿园小班教学工作总结 篇11

一、园务工作推进

本学年，在园领导干部的关怀和老师的组织下，我还在园务还会继续出任保教工作一职，承担日常教学常规管理、学籍管理制度、招生工作、幼儿家长、幼儿活动进行等，今年来，我尽职尽责，在开学初分配有关通知、每月搞好教学常规考评、分配做好宣传工作窗、每星期周一举办升旗仪式和国旗下的讲话等;推广了新晨操和再次实行在下午操、建立了段商业活动。运用翠绿色幼稚园评比，中班段组织开展了“环境保护如今。绿色未来”亲子制作主题活动;小班课程段组织开展了“清明节青团子香”制做主题活动;中班段组织开展了为期一周的军训活动，参观了消防大队，展开了收益演出;使幼儿在各种过程中感受、提升。举办了幼儿绘画评定。五月底，举办了“可爱的家园“幼儿绘画评定，评选经典作品评选世纪狮评定;班集体参加积极主动、紧密配合，更好地会展现了我园的美术能力和我园幼儿风彩;组织开展了“环保时装秀”六一庆祝会。为让儿童过一个开心最难忘的节日，在今年的六一节我园举行了大中型环保时装秀”文艺演出。园内所有近三百名儿童登台亮相，展现了自身的魅力;增强了儿童赛事类主题活动地进行。幼儿跳绳、自理能力赛、歌唱比赛、个表演赛等系列活动，进一步提高幼儿主动性;进行点评主题活动。各段的具体情况及原来基本结合的情况下。展开了幼儿园小班生活自理能力自立、中班幼儿五大领域、小班幼儿知识储备等多个方面点评暨数据分析报告、整改措施。征选家长对幼儿园里意见与建议，征询老师对课程管理里的提议和方法，进而不断完善教学工作。

二、班级常规管理。

本学年，就继续出任大一班的大半个教导主任一职，承担周五半日课堂教学、班务管理方面，全方位帮助大一班主班老师进行有关班级管理。在周一升旗仪式、六一环保时装秀、每月集体活动进行、学籍卡填好等搞好协助工作。

三、本人提升层面

本学年，我在自己的层面勤奋努力，积极参与园本培训、教学活动，搞好教师课题探索的指导工作，搞好本人培训讲座《环保》《评价》等专题讲座，勤奋学习理论知识，提高自身素养和专业技能。

感谢领导的信赖和鼓励，感谢老师们的理解与支持。人的心态决定生活品质，在未来的，我们将勤奋调节乐观的心态，让自己的工作中、生活充满幸福。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇12

时长脚步匆匆，一眨眼，期末到。儿童从来不愿念书到开开心心上幼稚园，从不敢参与活动到争着在集体眼前露一手……这其中包括了各位老师是多少精力，自然更离不开家长们的适用、相互配合。短短一学期中，儿童拥有那么多的转变，大家小班老师再苦再难都值!但大家努力下所获得的收获与此同时，我也发现很多的不足之处，今天我就对本学年工作进行整理：

一、培养孩子较好的生活卫生习惯

新学期开始，针对小班课程的孩子来说，这个学期是这一群孩子第一次正式地触碰幼儿园和教师，第一次背叛自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中学习和生活，与陌生教师和小伙伴们走到了一起，在生理心理上面一下子无法适应，从而出现进园情绪上的不稳，但是我们应对小朋友的种.种不适合，大家想方设法迁移他的专注力，儿童几乎都善于来园了，心态也稳定下来很多，绝大多数儿童还可以在老师的指引下向老师问好，善于和同伴共处，给将来的教育，日常生活奠定有益的基本。

在大多数幼儿情绪平稳的情形下，为了使幼儿能更好的在园学习和生活，通过各种机会展开了常规教育，使幼儿在集体中学到最基本的自理能力，如：自身搬椅子，自己上厕所，玩儿完小玩具自身摆好等，塑造她们良好的习惯。根据这一学期的教学和指导，如今儿童基本都能孩子在学校自由地学习和生活了，这些人在老师的帮助和支持下，都热爱学习和试着自己的事情自己做，到期末，这一群儿童在生活自理能力，生活方式和生活习惯上面有了很大发展。

二、在教育中，推动儿童各个方面的发展趋势

1、提升课堂常规的塑造

较好的课堂常规也是一个好的反映，在课堂常规的塑造上我们规定儿童能脸朝教师，静谧的授课。培养授课举手的习惯。一方面大家在日常的课堂教学中高度重视、注重课堂常规，及时改正不良习惯养成。另一方面我们通常进行一些评选主题活动，给授课有所进步、表现优秀小朋友奖励贴纸，通过不断鼓励，我们班的课堂常规拥有比较大改进，端正学习态度、大胆发言得多了，发言、走神的减少了。

2、在体育锻炼中，塑造她们顽强、英勇的质量

伴随着寒冷的冬天悄然来临，众多儿童都延迟了来幼儿园的时长，一些孩子即便赶到幼稚园，总是门把蜷缩衣袖里。面对这种情况，大家立即对孩子们展开了不怕冷的教学，并确保每日户外运动的时间也。通过一些户外活动，一方面使幼儿体会各种各样使自己变暖和的方式，另一方面，根据走、跑、跳、等训练发展趋势儿童体能素质。除此之外，在运动中还增强了英勇文化教育，以培育她们顽强的质量。

三、努力做好幼儿家长，搞好家园互动

俗话说得好“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们可以通过各种手段和方式同父母相互交流，也可以利用父母专车接送儿童来幼儿园的时长和学生父母互换儿童近日在园和在家的表现，经验交流，讨论有目的性的合理教育理念;此外，初生的父母一直迫切需要看到孩子在园的呈现，充分了解儿童学习和生活的现象，为了实现家长们的念头，与此同时让家长们更好的了解适用我的工作，开学初，大家也将幼儿一日日常生活进行拍摄，等父母联欢会时放给他们看，让她们体会小孩进园后种.种转变。

四、安全生产工作

幼儿安全教育工作至关重要。每日对晨午检工作做到位。幼儿入园时查验对方身上是否存在带危险品，教室中不放置危险品，来园离园需要由我们认识的家长们专车接送等。大家还常常教育幼儿不玩火、玩电、戏水，结构儿童开展防火安全，防震演练等，了解保护自己方式。一学期出来，儿童我也理解了许多安全的知识。

以上就是你对这学期的回望，回望本学年生活的点滴，尽管我们做了许多工作，也获得了一些获得，可是，我们都知道还存在很多上的不足，例如：小朋友的基本还不太健全，授课插话的情况还比较多，有一些儿童在个人卫生层面主要表现还不尽如人意，这都有待大家在今后的工作中持续的实践探索、不断地提升。

总而言之，紧张而繁忙的工作又把告一段落，在今后的工作中应对以上种.种不够，更加强学习《幼儿园指导纲要》的奋斗精神，从儿童来看，仔细做好各项任务，在明年更上一层楼!

2022幼儿园小班教学工作总结 篇13

时光如梭，岁月岁月如流!一转眼又一个学期过去。想一想这一学期至今，宝贝们点点滴滴的进步与成长，好像影片般在眼前一幕幕闪出。

一、自控能力的提升

相比上学期，儿童在自控能力上有了很大发展：可以自己自由地用餐，又快又整洁，偏食的情况逐渐降低;能积极主动地规定如厕，不会因过意不去或玩性大起而尿裤子了;基本都能自身穿脱鞋子;就会自己洗手消毒这些。

二、学习培训习惯养成

不同于上学期重视于育幼层面及幼儿自理能力的塑造，本学年中有意识的培养孩子良好的行为习惯：能自觉地排长队，并学好拽着衣服裤子走，或者跟在老师后边一个跟一个有秩序地走。上课的时候，举手或解答问题，而非想说就说。老师提问时，能积极地回复教师，勇敢地讲话，如：林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在演唱时，努力学习，并胆大大方地唱出，如：龚欣宇、冯锦辉等。在学舞蹈时，能用心地模仿学习，并极好地演出，如：梓荧、瑜珊等。

三、教育教学层面

育幼：班级儿童因为年纪小了，故将幼儿一日生活中的小事做为侧重点，保证

用餐：吃热饭，吃饱饭，激励儿童自己吃，而对某些水平比较差的儿童仍需大力支持。

饮水：也会主动饮水，能了解自己的水杯，就会自己续水，并专心致志喝了，不容易将水洒在餐桌或地面上。

如厕：会告诉老师要上厕所，能主动排长队如厕，并逐渐学会自己穿脱裤衩。

入睡：也会主动开心的发生关系，能亲自动手脱简单衣服裤子鞋，上床后不沟通交流，可以自己清静入眠，醒来也会主动告之大姐小解，醒来可以穿简单衣服裤子鞋。保育一定要给儿童盖好被子。

衣着：依据气候变化随时随地调整衣服裤子。

安全性：避免不安全隐患，练习好基本，把住每一阶段，培养孩子团结互助，做到不争夺，不打架。

环境卫生：培养孩子良好的卫生习惯，常洗手消毒，不乱丢垃圾，维持班级卫生。班集体搞好各类卫生消毒、文化教育。

对于班级幼儿的年龄小、集中精力时间较短、好奇心重的特征，大家大多采用手机游戏的方式进行课堂教学，使幼儿能加入到课堂中，激发儿童主动性，并把课程时间安排到15min进行。

课程计划多元化，每一课程都是采用各种不同的方式课堂教学，使幼儿全方位的掌握、触碰、把握各种各样有意思的具体内容，培养孩子学习的动力，从面做到儿童爱读书、想学习的好品德。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇14

年度认真执行了相关部门工作任务和本校的文化教育教学工作计划，再次着力抓好课堂教学这一重点工作，重心点工作中，顺利地实现了分配工作中。全体教师上下齐心，开拓创新，顺利地完成自己的课堂教学每日任务。年度我院关键都做好了以下几个方面工作：

一、增强了基本课程管理。年度，院校教育教学工作秉着“科学化、务实求真、重点突破、分工合作”的管理原则和“激发活力、做真实的自己、才尽其用、保证质量”的管理目标，执行了一系列提升课程管理新的对策。

关键在于完善制度建设，规范化管理。校园内统一带领下，对原先的教育管理制度展开了全面的修定、填补和优化。秉着务求实效，遵照合理性，提高高效性，激起主动性原则。标准教学过程，确立各个环节工作中作务和要求，落实工作责任，引进激励机制，激起和调动工作主动性等上都也起到了积极意义，使教育教学工作在比较短的时间内迈入了良好路轨。

其次分工合作，明确责任。年度在学生管理中，既突显工作任务分解，确定自己义务，又重视合作融合，确保工作中总体效率和质量。一是依据“分层次严格把关、尽职尽责，相互配合、重视融合”思路，确定了课程管理义务。院级领导干部包班级抓课堂教学。明确提出各学段教学水平，任务目标。二是确定了教研室在学生管理中的职责。明确提出教研室对学科教学教研工作负责，任课老师搞好学科教研教改工作中专业指导、和组织融洽。

二、紧抓基本贯彻落实。基本课堂教学各个环节认真落实，是教学水平提升的保障。年度院校在普通课程管理中，将紧抓课堂教学各个环节管理方法作为最基本，最关键，其根本工作，教育教学方面做了一些较有成效的工作中。

最先，明确工作要求。一是对基本课堂教学各个环节都给出了确立的工作要求。明确指出教学设计备写规定，教学课堂规范标准，自修指导规定，模块教练员意见反馈规定，批改作业规定，晨读进教室指导规定，教师教案签审规定，使校园活动各个环节有据可依，极好地解决了教学中的片面性和随机性。二是给出了听课评课规定，分层次明确提出课堂教学管理者、骨干教师和其它老师全学年度上课长度规定;对其评课标准、程序流程给出了具体规定，评课记录坚守在年度中后期会有所提升。

三、推进“有效教学”工作中

3月份，我院努力学习相关部门关于做好“有效教学”的实施方案，建立了以幼儿园园长为组长，教务主任和优秀教师为副处长的落实高效课堂教学领导组，并进行有效岗位分工，保证总体目标到人，明确职责。

(一)、积极开展教学比武，课堂教学优质课视频评定主题活动。

1、院校建立了老师们的观摩教学课主题活动，根据老师们的示范课，鼓励老师极好优质课视频，促进我院课题研究的热潮。年度我院共进行校园内有效教学通关课6节，让老师在互听评价中获得别人的教育优点，在实践中提升自己的教学质量,年度发布孙雪鸽教师参与校区组织有效教学评赛主题活动。

2、我们将要4月份和10月份列入上课月。为进一步落实做好有效教学主题活动，规定每一位老师每星期务必上课1节之上，而且还要与讲课老师相互交流，并将自己的听课感想上缴教务处，年度，我院老师平均上课38节之上，学校领导平均上课70节之上，听课笔记记述详尽，听到后感受深入。较好的课题研究气氛已在我校产生，为进一步提升我院整体的教育教学质量，奠定了坚实基础。

{二}、搞好各个毕业论文写稿，评定工作中。

1、提高毕业论文质量以及发布规格型号，诸位老师在教学过程中勇于探索，自主创新，积极主动编写教育教学论文。年度我院共文章投稿6篇，有二篇通讯报道已经在《渭城简报》上发表。

2、大家规定每一位老师一学年至少要有一篇文章内容在区县级之上企业得奖。评先、评优与教育教学论文的编写紧密结合。

(三)、紧抓教学常规管理。

1、教务处每月需进行一次求真务实的教育教学工作查验，每一次督导检查务必有比较详尽史料记载和总结。对出现问题的朋友立即明确提出整改措施，并且在期限内给予整顿。

2、认真做好校园内教学质量检测主题活动。为提升教育质量，推动老师不断进步课堂教学专业知识，提高自己的教学质量，把高效课堂做细、做细，真正意义上的把高效课堂贯彻落实在行动上，对于一二年级的语数学展开了数次月考检验，实际效果非常明显，诸位老师能上好课，备高效的课堂教学教学设计，使学生获得了的性价比高。与此同时还采用视频观看、外出上课、校区调查上课等形式提升教育的讲课总体水平。教务处立即搞好主题活动材料的梳理和存档工作中，催促教研室用心执行教研计划。

3、认真执行教师上课的严谨性和统一性。11月份，大家根据教育组授课的规定，让全体教师应用白版教室上课，增强了对高效课堂教学的备课教案、授课、批改作业等上的要求，对老师们的授课展开了有效的升级、细化管理。

4、开齐开足课程内容。年度大家严格遵守上级领导课程内容的相关规定，绝不允许一切老师占有专业知识技能课，用心开齐开足课程内容，决许多上一节课。

5、提升备课教案管理方法，备课教案时，高度重视构思，备教学方法，备学生的学，老师要结合实际情况用心开展课后反思，高品质地写完教学后记。

6、认真落实好教学工作计划，根据写续篇，教学随笔，作业情况剖析，质量检查等方式，实现自己的梦想思考。

(四)、进一步加强有效教学的落实

1、继续加强老师要建立正确理念,不仅要注重考试分数，并且了解学生的全方位发展，推动学生走全方位发展道路。

2、每一位老师务必持续推进“随堂练习”的步骤，研究自己设计的每一道练习题是不是达到预想的目地。

3、再次推动教师课堂个人行为的改变，构建和谐课堂气氛，使教学课堂得到高效率。

四、用心扎实推进校本研修主题活动。

大学依据上级领导指示精神，建立了行之有效的校本研修实施方案，机构教师学习有关要求及奖赏办法，学校要老师每一年度读六本文化教育管理的书籍，编写读书感悟，每一周编写一次业务流程学习心得及思考，不断更新博主，按照计划进行老师智能化方式操作技能学习培训，准时参与国培、外出听评课等系列活动，通过校本研修使老师的专业素养和现代教学方法的操作技能逐步提高。院校在日后将继续加强和优化校本研修工作中。

五、教学工作特色做法

1.我院还将继续实行和优化应用白版教室上课，它会推动学生对数学地了解，又可提升教育的智能化方式应用水平。

2.我院还将继续健全用固定表格式考评每一位老师们的教育教学工作，推行日备案、周公示公告、月归纳，使考评公开透明、公平化，不断加强每一位老师的积极性、自觉性。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇15

时光如梭，一眨眼这个学期又接近了序幕。一群又哭又闹来幼儿园小朋友们马上就要升中班，变成哥姐了。看到这些可爱的小孩们，禁不住回忆起一学期来和他们在一起生活、一同获得生活的点滴……本学年根据小班课程幼儿年龄特征和新《纲要》精神实质，用心制订班级工作计划，依据班级儿童具体情况，进行了多姿多彩的主题活动，现就相关工作小结如下所示：

一、安全教育工作

幼儿园工作是保教并重的，安全性是十分重要的。特别是我班男孩儿多，而且又爱动顽皮，大家高度重视幼儿安全防范意识和自护文化教育，运用晨间谈话、礼拜天派发大红花等时长，持续的给儿童传递安全常识与自我保障措施，提示儿童不想做危险游戏，不要吃不干净的东西了，不跟陌生人走这些。

二、教学工作

在教学活动执行的过程当中，从活动主题的挑选，主题活动组织结构，幼儿表现方式上，都务求提升，激励儿童积极开展、互动交流和实践，及其单独、自信地表达观点和感受。如，本学年，就以幼儿兴趣爱好为突破口，组织开展了《亲亲热热一家人》、《小小蛋儿把门开》《石头大家玩》《下雨的日子》

《多才多艺的手》《奇妙的声音》等各个活动。并启动父母参于搜集废旧物品，老师随时随地升级主题风格墙体装饰，构建丰富多样的文化教育活动氛围;与此同时，充分运用区域游戏的教育作用，积极主动构建较好的网络环境。对孩子们开展某些随机教育，因为先天性素养，生长环境，每一个孩子心理发展的概率和发展水平都有所差异，这个时候就需要老师保证：重视个别差异，因材施教，正确引导儿童个性化持续发展。大家根据不同个性化的儿童采用不同类型的教育理念。我们班的科铭，这个学期提升了许多，在与人沟通层面，也会主动和好朋友沟通交流。在亲手实际操作层面，自己的事懂得了自己在家做。我们班的子涵小孩子，口头表达能力好，每一次答题时，全是争着回应，有时老师还在讲上一句，他就开始接下来一句，对于此事，大家发挥出专长，维持他这种讲话的积极性，与此同时，又塑造他耐心倾听，及其等待的良好习惯。父母也因此觉得特别开心.就这样我们用不同的方式推动不一样水准的儿童都取得成功，在原有的基础上都获得了发展趋势、提升。

三、保育工作

我们都是日托班，除开一日教学活动，儿童仍在园里餐，睡午觉，更是要照料他的饮食起居。在生活中，咱们三位教师尽职尽责为孩子业务，从每一个细节上往进一步好好照顾她们，经过一个学期的幼儿托管日常生活，大家小二班的小宝宝自理能力都提升了，大部分小孩子睡午觉早上起床后都可以自己穿衣服，穿袜子。教师只需帮孩子们梳理。春季是传染性疾病高发期，为了能预防水痘，痄腮，小孩手足口病，他们的宿舍天天用紫外线灯消毒，每星期还开展玩具的消毒杀菌工作中，让小朋友多饮水等，小孩没有来幼儿园里，大家就立马打电话询问状况。在大家的催促下，我的孩子还养成餐前便后洗手、餐后擦脸漱口清洁的生活习惯。

四、幼儿家长

1.每星期对佳园学习园地开展升级，便于父母掌握儿童一日学习状况。

2.相互配合幼稚园进行《如何培养孩子的动手能力》父母会，使父母掌握幼稚园推行的教育、和需要家长参与相互配合小孩干的事的必要性。

3.成功机构小孩半日活动对外开放，让家长们更直观知道孩子在幼儿园的学习和生活状况。

4.相互配合幼稚园构建了班级网站，立即在班级网站中公布幼儿照片，和儿童学习具体内容，丰富多彩班集体社区论坛，让社区论坛变成老师与学生家长沟通桥梁。

五、实施的主题系列活动

六一“三字经”朗诵表演活动展示中，大家邀请了小孩子父母观縻，让家长们掌握我们学习中华文化传统经典。

迎“七一”党的生日，大家小二班唱想了《国旗国旗多美丽》，坚信在今后的过程中，我们将要获得更好的成绩。

将来我们将要再次吸取经验，在工作经验中学到，将基础理论应用于实践活动，保证多学习、多思、多试，努力将工作中做的更好。坚信只要认真、真心实意、用一颗真诚的心，对待孩子、看待父母，往后的班级管理会越来越好的。

2022幼儿园小班教学工作总结 篇16

20__年是很高兴之时，中华民族建国六十周年。针对我班来讲，都是喜气之时。在园领导的正确领导下，我班老师学生开拓进取，开拓进取，各项任务值得庆贺。主要体现在：

一是老师依法执教观念进一步增强，教学管理规范和标准水平和能力有了更多的提升;

二是老师团结互助，作风民主，广受父母五星好评;

三是以蒙氏教学为抓手，优化了老师们的教育行为和幼儿学习个人行为，教学水平拥有一定程度的提升;

四是以幼儿行为习惯养成为突破口，融合教学资源，培养出儿童良良好行为习惯。

一、加强教学管理幅度，推动幼儿心理发展

我班一共有19个儿童。在其中，男孩子12个，女孩7个。因为年纪小，这种儿童中，很多幼儿自理能力差、生活方式差。因而，大家在实施班级管理时，将幼儿自理能力、常规教育根植于各项活动的过程当中，加强教学管理幅度，推动幼儿心理发展。

1.不断提高幼儿自理能力。

我班教师紧密配合，提升保育工作，但凡小孩能做到的事都具体指导她们自己在家做，比如自已穿脱鞋袜，自己吃饭这些。由于对孩子们而言，离去家中进到陌生环境通常觉得手足无措，这时候跟他们说“干什么、怎么做”，她们会更容易接纳，有益于培养孩子的自觉性、协调合作水平。比如在一日生活中，留意照顾幼儿冷热、安全性，立即提示儿童饮用水、抹汗，依据气候变化调整衣服，催促儿童养成良好的习惯。除此之外，还组织开展了多种形式的自理能力练习，使幼儿明白自己的事应当自己在家做，使孩子产生大体的自我服务意识。对于班集体某些儿童比较严重偏食的情况，大家两位老师坚持不懈激励、指导和家园配合原则，逐渐助其摆脱不良饮食习惯。期末，班集体幼儿挑食状况也有很大改进。尤其是进园学前教育一直用纸尿裤的毕麒小孩子，进园学前教育要抱着爸爸妈妈睡觉的胡廷楷小孩子，进园前应喂食的陈颖小孩子等，他们现在不仅生话能自立，还可以帮老师做力所能及的事。

2.勤奋培养孩子良良好行为习惯。

儿童优良、文明的行为习惯是班集体展开工作的保障。在平时的教学过程中，大家重视多途径、多种渠道对孩子们开展个人行为习惯的养成。

最先，大家应用歌曲去进行常规训练，把各种音乐根植于幼儿一日生活的各个阶段，例如：听到某一段歌曲时每一个孩子们都拿回自已的坐位坐正;听到另一段歌曲便是授课的到时间了;听见《运动员进行曲》时就是要排队了;听见另一优美的音乐时，无论玩个要有多么开心，都应把小玩具收起来……那样，让我们的管理方法更为标准，基本更好。

次之，对于班级某些儿童时而造成的争吵、攻击能力等各种不良行为，大家采用了一系列的教育措施。

一是在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好产品大家一起玩”、“我们是好朋友”及其“我会说请、感谢、真的对不起、没事儿”等各类方式活动，使幼儿明白伙伴间互相帮助带来的好处及争吵乃至出手所带来的弊端。学习用商量的、文明礼貌的言语与同伴讲话。

二是抓个别教育，对于班里有攻击行为的突显个人，开展赏识教育。

三是做好榜样，根据派发大红花，评比好宝宝等方式，激起儿童克服缺点、争取进步的心愿。

3.用心培养孩子基本的责任担当。

我班儿童都是独生子女。很多儿童只懂得自己应该收获什么，而不知道也有义务。面对这种情况，大家组织开展了“好帮手”主题活动，使幼儿逐渐担负为团体提供服务的义务，发汤勺、收拾玩具、放置书籍等，让儿童轮着出任，他的主动性很高，也可以比较好的进行。

11月中下旬，还把班里儿童机构到青泉生态公园进行环保教育主题活动，根据使幼儿拾枯叶，培养孩子的环境保护意识和责任感。

二、充分发挥蒙氏教学优点，提升儿童多种多样素养

本学年，我班组织开展了蒙氏阅读和蒙氏数学的教育教学工作。教学过程中，大家重视充分发挥蒙氏教学优点，提升幼儿多种多样素养。

在教育里能重视儿童主体性发挥，将的教育理念融入工作上。在开展活动的过程当中，重视互动教学，十分关注手机游戏在活动中的应用。对于小班课程幼儿年龄、心理状态、认知能力特性，我们老师以合作游戏者的身份加入到幼儿过程中，以自己的的举动去吸引幼儿留意，来培养儿童自主学习的心愿。对幼儿园小班而言，一次集体教学活动根本无法学习知识，而只有在直接地认知和感受中，通过不断反复才能够平稳夯实。因而，相同的活动主题，我们也会推送到区角活动、自由行动和日常生活活动中，使幼儿在实践中继续练习、夯实。

在实施大班区域活动中，根据幼儿年龄特点、班级课堂教学总体目标和主题风格进度必须，有计划的、有步骤地组织大班区域活动。在实践中重视正确引导，激励儿童探寻、发觉，正确引导儿童出手、动脑筋，积极主动与材质相互影响，推动幼儿身心发展。与此同时，我们可以仔细做好观察记录表、思考与调节，让整个大班区域活动展现分阶段、持续性，进而提升大班区域活动的品质。

幼儿园小班尽管年纪小，但是作为有逻辑思维能力个体的，他们对于自然环境有自己的要求。开学初，大家依照幼儿心理发展的特征设计方案自然环境，让儿童变成环境下的行为主体。每一次开展主题活动时，大家为每一个主题风格都制定了幼儿园墙饰，有利于儿童学习与实际操作。自然环境能教书育人，在布局自然界中，大家也重视小孩各个方面能力的提升，让儿童与我们一起美化生活学习自然环境，将他的著作都墙上，为此提升了儿童各种各样剪、画、撕、贴等各类专业技能，充分展现了幼儿自觉性、主动性，使幼儿在自然环境中获得新的知识，把握更多专业技能。

11月初，我班儿童举行了“手掌心服装印花”美术作品展，还创立了工作展示柜台，随时随地展现学前数学和绘画作品，使幼儿感受成功的滋味，提升他的学习教育活动兴趣爱好，进而培养出他们的素养。

蒙氏教学优势比较明显。现阶段，我班儿童熊昊、张泽安、廖璐等小孩子会识字卡宝宝里的所有字，会背亲子早教书上的16首诗文。

三、融合优质资源，保证儿童健康发展

大家运用晨操、户外运动、集中化手机游戏等方式，增强孩子对体育竞赛的热情，促使儿童喜爱参加体育活动，并以此感受运动的乐趣。与此同时，大家提升对孩子们开展安全培训和病症的防治工作，仔细做好各种各样消毒杀菌工作中，以推动了幼儿健康快乐成长。

本学年大家通过互联网、父母会、校园开放日，全面融合各种各样优质资源，保证幼儿身心健康。将班集体幼儿活动照片立即公布在网上，父母马上就可以见到儿童在园状况，省时省力。与此同时，家校路路通、电访、谈话、家园联系栏和孩子成长档案资料等方法都强化了佳园的关联和互动交流，使佳园在教育上做到一致性。

在“手足口”病和甲形H1N1流感病毒盛行期内，我们老师充分利用网络、手机、走访等方式，向家长宣传策划科学合理防止“手足口”病和甲形H1N1流感的相关专业知识。与此同时，每日大家按时不定期的对班上的儿童开展安全检查。应对家长们的了解，我们都可以细心招待，激情向家长表明幼稚园的相关情况，让家长们安心儿童在幼儿园的每一天。

12月底，大家机构儿童到国际会议中心，参与了园内所有性大型亲子活动，及与总部小班课程一起表演了《两只老虎》和《放学歌》。

总而言之，幼儿成长需要每时期的不断的努力，更应该老师有目的性的文化教育和指导。在20__年课堂教学中，我们将要再次立足于鼓励孩子各个方面水平为核心，在平凡每一天中重视宝宝水平的训练和培养，让儿童实实在在地不断健康快乐成长!