年度小学工作计划（精选12篇）

年度小学工作计划（精选12篇）

年度小学工作计划 篇1

书法是我国所具有的一门空间艺术。其具有规范字具有的实际意义，并且也具备的审美文化价值。二者形成了中国书法的双重特征。做为同为装饰艺术的一种，书法艺术和画画的关联最密切，“书画同源”，“书为心画”都反映了这一点。小学书法教育内容宜采用“放-收-放”三段式分配低、中、高各学段的书法课程内容。技术技巧、基本知识、赏析三位一体。

一、活动目的：

1、掌握书法艺术基本知识，进一步提高学生们书写的水准。

2、座姿、站立姿势、执笔姿势恰当，养成良好写字习惯。

3、激发学生喜好书法艺术的热情，基本体会书法艺术的形式美。

二、活动要求：

1、运用每周二、四课余时长开展活动，组员务必按时到达书法教室，每一次授课提名，查验出勤情况，发觉缺阵状况及时与教导主任体现。

2、书法艺术组员应严格遵守纪律，保证房间内清静，禁止在书法室大吵大闹，不想做与学习书法不相干的事。

3、维持书法教室的环境整洁，乱丢垃圾，废旧纸张等一律放进垃圾桶。

4、教师每一次留作业，学生们都应该及时完成。

5、爱惜书法教室里的设备和用具。

三、采取措施：

(1)、书法教师要尽职尽责，把他看作是院校教学的构成部分，使小组工作进行得栩栩如生、开朗、丰富多彩。

(2)、推行奖惩制度(星级评定)，对主要表现好的同学如果没有缺阵、认真学习、清静撰写、撰写出色的同学们开展加星奖赏，两个礼拜统计分析一次，对星多的同学们进行一定的物质鼓励，如奖赏学生们自己喜欢的3d贴图、签字笔、游戏棋等，激起学习积极性。

(3)、评出较有管理水平的组长，如接收工作组长、组织纪律组长，领队组长等，让社团活动主题活动有序开展。

(4)、举行字画展览会，展现学生学习的成效。

四、教学工作计划分配

周次

课程内容

一：解读书法艺术的一些基础知识，如“文房四宝”，座姿及执笔姿势和基本手法练习，及其上书法课的一些常见问题和要求

二：学习培训楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯勾等字的笔画。

三：学习培训楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯勾等字的笔画。

四：学习培训楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯勾等字的笔画。。

五：基本笔画书写的对将来字的书写尤为重要，这周再次夯实上一周的基本笔画，使学生灵活运用基本笔画

六：正楷部首偏旁练习。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头这些。

七：解读怎样在田字格里书写汉字。学了基本笔画和基本偏旁部首后，从由浅到深，使学生先学一些简单的常用字。如中国汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等中国汉字。

八：学生们有了一定的基本后，使学生撰写校址“明江中小学”还有自己名称书写的。让学生能坚持练习自己的姓名，把自己的姓名撰写美观大方、工整。

九：根据孩子的把握的状况，有针对性的备考、夯实。如查验学生们字的笔画、偏旁部首是不是把握，田字格书写方式正确与否等，以问题为导向巩固复习练习。

十：关键撰写一些常见的简易中国汉字，责重、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十一：撰写一些常用字。

十二：撰写难度系数可适当调整。

十三：练习几首歌五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十四：能够练习几首歌五言古诗，如《画》、《梅花》。

十五这周逐渐搞好书法作品展览提前准备，筛出一些经典作品出展。

十六继续做好书法作品展览提前准备，用书法作业纸使学生撰写展览会著作，并搜集整理。

年度小学工作计划 篇2

时间过的很快，又到写工作计划时，我需要注意搞好正确引导工作中。在训练班级层面，本学年我主要从以下几个方面下手：

一、指导思想

端正态度，更改穷汉风格，建立一个团结一致、文明行为、遵章守纪、勤奋好学、努力、互帮互助的班级。让学生全方位、身心健康的高速发展。

二、总体情况

我班学生用上学期的规定，塑造。此班学生思想政治素质非常高，进取心比较厉害，每个人喜爱班级，各个可以为班级争光添彩。学习劲头足，互助精神强，产生的读书习惯拥有转好，考试成绩也在逐渐提升。此学生干部工作责任心强，有为大家服务的奋斗精神。卫生意识比较厉害，良好的卫生习惯早已培养。但也存有一些不够，优差差距比较大，存在很严重的两极化，一部分理解能力比较低的学生们，良好的行为习惯并没有培养，上课听讲跑神，爱摆布小玩意，观念开小车，工作态度不端正，撰写质量不好，拖拖拉拉状况比较严重。

三、每日任务和目标

1、搞好学生开学的思想教育工作，使之把心接到在学习上。

2、制定班规，确立班级制度规定，严格遵守班级制度组织纪律。

3、成立新的班干部，明确职责，各负各司其职。

4、进行比学、互帮互助主题活动，产生浓郁的学习培训风围。

5、提高卫生意识，激发学生良好的卫生习惯。

6、紧密配合学校组织各种活动。

四、方法措施

1、开学后立即为学生提供品德教育，把心遭受院校，全心全意的投入到了在学习上，一如既往地做好一日常规工作。

2、结合学校对班集体量化分析评定规范，融合班里具体情况，制订行之有效的班务规章制度。首先从观念，学习培训，组织纪律，环境卫生等多个方面，使每一位学生们确立班级制度规定，严格遵守班级制度组织纪律。

3、依据上学期干部的主要表现，选用投票选举的办法，挑选出自身信任的班委成员，随后明确职责，各负各司其职，并立即具体指导好学生干部工作。

4、班里进行比学，互帮互助主题活动。选用人和人之间，组与组赛事，选用优包差互帮互助学习培训，立即搞好评定，使每一位学生学习有方位，赶心中有目标。

5、提高卫生意识，常常文化教育、要他们，同时做好环境卫生干部工作专业指导，使学生们养成良好生活习惯。

6、激发学生良好的行为习惯。主要包含：学习习惯，座姿习惯性，作业习惯，书写习惯，认真听讲习惯性。

7、协作科任教师做好教育教学工作，及时掌握每科课堂教学动态的，搞好学生们的思想教育工作。

8、积极参与学校开展的各种活动，有所为班级争光添彩的观念。

年度小学工作计划 篇3

1、正确引导作意

院校体卫工作中构建以“健康第一”为正确引导作意，以《学校体育工作条例》为工作依据，减深对体育运动新课程标准的学习战明白，把握新课程标准的肉身，感受新课改理念，生产制造性地已经体育运动大讲堂解读中推行体育运动新课程标准更新改造，提高推行讨论，进一步发展解读一量。面对每一个教师的成长，生产制造铺满聪明的教诲，提高学校体育工作再上新台阶。

2、工作目的

1、提高学习，发展体育运动老师师德师风修养及运营素质。

(1)添加校表中政冶学习，发展老师党员的带领树模影响，培养栽种破格提拔所有老师爱岗敬业、敬业奉献肉身战佣人翁义务感，创建把教导作为自身性命的一单位，教导便是服务项目的介绍作意，并潜山我院体育运动讲的发展而抗争吝惜，奉献并没有行的高贵品性。

(2)积极添加各个各种各样体育运动新教改的具体学习培训，通过走过来，请出去的听课、评课记录、开班等形势进一步发展老师运用体育运动新课程改革的发展理念去上课的天赋。

(3)积极添加体育运动新教改协作组活动，提高取兄弟学校的简历互换，进一步发展老师教导、解读、训练火平宁经济管理才可以。

2、多渠讲、多方式提高老师健康了解教导的培养，组成优异的环境卫生风俗习惯及搞好一位环境卫生传扬员。

(1)已经体育运动取健康教导课堂上从具体基本常识视角向老师专家教授卫生保健知识，一些流行病症的提防;

(2)运用白围巾播发、传扬栏、黑板报、基本常识专题讲座去督促老师环境卫生风俗习惯的培养。

3、积极在场体育运动新课程标准的学习，发展对新课程改革的明白战运用。

(1)，结构散体备课教案、具体学习，运营培训等主题活动进一步增强对《体育取康健新课程尺度》战新课标理念的明白，发展操纵运用新课程标准构想的天赋!

(2)，真的学习并订定学年、学年度、企业解读妄图!

(3)，进行解读科学研究课、地下课了，提高同组学习互换;积极参校市战各兄弟学校的开班、听评课主题活动，发展解读火平。

3、 搞好体育队、硬式网球队，试图得到打破性间断。

本学年__市的体育比赛新项目比较多，责任偏重，要即时搞好主题活动选料战训练工作中，采用封建迷信训练，积极发展主题活动员火平，角逐更上一层楼!

年度小学工作计划 篇4

(一)工作规划

1、强化对培优补差的工作班级常规管理和检测。

2、用心选择好培优补差对象。

3、根据培优补差,让学生能深刻认识到学习的意义。

4、仔细做好学生们的辅导工作,一周最少2次指导,指导需有实效性可行性分析。

(二)主要内容

义务教育课程规范实验教材二年级下册。

(三)方式：

1、运用课堂教学时间相机指导

2、运用院校休息时间

3、教师、父母相配合

4、多夸奖、少指责她们有时也会犯一些旧疾，假如老师的指责把握分寸，语言别太尖酸刻薄就行了。老师的谆谆教导，有时候反而会让她们非常感动。千万不要把他们一棍子打死，在平常密切注意他的言谈举止，她们每个人有每个人的亮点，适度适当地开展夸奖，有时候一两句称赞之词胜于一顿严格的说教，能让他们记忆力终身。

(四)具体办法

1、运用课堂教学时间相机指导

在课堂教学中多提出问题她们，对学困生有所进步的学生们，多提出问题一些切合实际、创造性问题;对一些学困生多提出问题一些基本知识，促进她们不断发展。当学困生工作发生比较多不正确时，老师要当众批阅，指出错误，悉心教导。当极少数学困生因基础薄弱而难以小弟上课时，大家要采取系统软件指导的办法，以新带旧，以旧促新，协助学困生填补专业知识里的缺点，发展趋势他的智商，提高她们提高数学成绩的自信。此外，在课堂教学中对学困生多提出问题，发现他们的优势和成绩就立即夸奖，以此增强她们学习成绩。

2、业余时间个别指导

在限制的教学课堂期限内，也是很难达到和满足不一样学生们的所需要的。因而，机构课后辅导，做为教学课堂补充是非常有必要的。针对优秀生，我打算制订课余材料让她们阅读文章，布局要求高的工作让她们学会思考，特定他们对于别的学生指导，使他的专业知识扩展到更多的行业，专业技能、方法做到更高水准，使学生始终勤奋学习，聪明智慧获得充分发挥。与此同时，在一周的星期二、四午睡主题活动定期检查学困生开展指导，对当日学过的基本知识开展夯实，对把握很差的学生们，开展个别指导。平常，在学困生中间让她们进行一些赛事，例如：比谁发展快、比谁工作得100分多、比谁学习成绩好等。

3、家长相配合

我打算布局适度、适量课程内容，让家长们在家里面对学困生开展帮助指导，教师摸透她们在家学习状况和作业情况。按时让学困生总结一下自己的发展。

4、给予主要表现机遇

假如在课堂上对她们减少难度系数提出问题，让她们帮老师做一些力所能及的事情，比如出任学习委员等，那样都可以使学生有自身表现的机会，进而提高这些人在各方面条件发展的心愿。

5、老师层面留意几个方面：

(1)不歧视学习培训遇到困难的学生们，不放任优秀的孩子，一视同仁。

(2)依据产生的具体情况制订学习培训方案，例如后进生则按照她们的水平给予相对应的题反复练习和解读，已经达到循序渐进目地。

(3)常常和学生父母联络，相互信任学生们在家里与在学校的一些情况，共同推动学生作业状况，培养学习兴趣，塑造对于学习的自信。

(4)对学生的作业完成情况一定要地查验，并进行评价。

(5)经常性地开展所学的知识的小测验，对所学的知识开展测查。

(6)要注重教学方法。要好好极好每一节课，科学研究不一样课程类型的教学方法。以上复习课时，要将专业知识开展互联网，把知识开展目录较为，把知识体系，有利于学员把握;上练习题评授课时，保证既评又讲，评具有代表性学生们解题状况，讲知识关键、易混点、网络热点及考试点。保证互动教学，生生互动，很大的激发学生们学习兴趣。提升优生优育率。

6、实践技能层面

以孩子为主导，以发展为根本，放正核心与主体关联老师应该归还学生们一个自我发展空间，营造一种民主和谐的气氛，在课堂教学中先应以孩子为主导，以孩子的高速发展为根本，放正核心与主体关联。以孩子为主导，以教师辅助，这样的道理我们都懂，但具体中有不少作法却与这种观念存在一定之间的距离，因此教学过程中通常存在那样二种状况：一种状况反映的是不真实的主体作用或浅薄的主体作用那么到底怎么样的行为主体才算是真正意义上行为主体?我想要八个字来描述：独立、协作、积极、互动交流。

学好探讨

学习培训也要小伙伴们的头闹可能会做得更好，探讨是为了做到这样的效果~探讨便是以学生为中心，根据独立思考，互相交流分享，以求取认识推进。探讨能最大程度的培养学生智能，使逻辑思维快速的散发和集中化，扩张交流信息和思想容积。如今在交流中用最多的是“分组讨论”。这和新课程标准提倡“独立、协作、研究”的学习方法密切相关，尽管在教学过程中广泛运用，但是效果不尽如人意。

(1)工作组安排要科学。组员一般以四人及六人最合适，组队时老师要依据多元智力理论，把不同种类、具备不一样潜力的学生们组合在一起，这样有利于她们相互之间扬长补短，互相影响。与此同时职责分工要确定，小组长要发挥自身优势和带头作用，与此同时“小组长”要推行轮换制，让各种类型学生们都可以体会到成功的滋味。让工作组内中的一员都可以文明行为、和睦、公平、随心所欲的获得发展趋势。作出各种各样有意思的东

(2)探讨的时间段要适当。探讨源于课堂教学必须，探讨的频率和机会也应该根据实际情况判断。一节课里，能是一次，2次乃至三次，但不能太多，假如不必须，一次都是不必要。总而言之详细情况实际看待，一切探讨时机的明确都需从课堂教学实际出发。

总而言之，在素质教育今日，学困生的工作就是一个学校课堂教学工作的重点。大家作为一名教师，也不断探索有效的办法与经验，让我们的为学困生精心准备的工作中更具有成果。

年度小学工作计划 篇5

新学期马上开始了，为了能让班集体活力四射和创新，为了能能更好的营造小朋友的内心，让她们获得全方位的高速发展，也为了能让新的学期班集体上可以有升级气息，特制订工作计划如下所示：

一、常规教育层面：

三年级的学生，针对院校日常的学习和生活已经非常融入，每一项规章制度对于他们而言也是非常耳熟能详的。可是他们正处于由低段向高学段转换的环节，很多地方还要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向学生有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：

1、灵活运用班队会及早会的学习的时间《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。对其主要表现不足优秀的学生，及时点拔、具体指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中关键表明合理安排升旗仪式、主题班会，提升学生们的品德教育。根据国旗下的讲话、班会主题，让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。

3、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人、有团体。如：对学生书写的读书的姿态，我将采取"谁小树苗看起来最直"活动进行监管，并在课堂教学中随时随地提示与作用。

二、课堂纪律层面

一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：

1、课堂秩序

最先，老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。这种学生们既觉得有意思，又有动力，而且还能不知不觉地遵规守纪。因为是孩子们自身制订的，那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为，有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的理念是"说到就要做到。"

2、课间活动组织纪律

课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。我将针对学生们的年纪特性，选用老师学生共同努力的形式，进行"跳蝇、玩游戏、踢毽"等系列活动，让学生既健身又接受教育，还可以促进老师学生之间的情感，扩张沟通交流空间。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。

3、路队组织纪律

为了能让学生们养成良好习惯养成，融入社会生活，将在班上进行"路队小标兵"评定主题活动，让学生不但保证快、齐、静，并且可以进行自我管理。每一个路队将各自开设一个队长，每日按时向班集体报告路队状况，立即监管，立即管理方法。

三、环境卫生层面

讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。收拾好环境卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。

1、清洁卫生：规定衣着整洁，搞好"三勤"，桌洞勤清，物件勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展奖赏。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。

四、学生干部的塑造层面

教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够，而学生干部则是教学管理的助手。这学期我将采用学生干部轮流制(包含组长和小组长)，使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人，使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。

五、各个方面

教学管理里还应重视自我的发展趋势，在各种活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力，使班里的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势。因而，在班上持续开展各项活动。如：文明行为小标兵评比、小书法家、小科学家、小诗人、数学课未来之星和爱书人等各类评定主题活动。在各种过程中，全力发布新手、大作，让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我，充足磨练自己，提升学生的信心。此外，灵活运用班级板报里的品德教育阵营，加强监管。

年度小学工作计划 篇6

一、指导思想

要实现我区建设教育强区目标，保证以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质，以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班级管理关键及总体目标班集体教育教学工作

关键提升行为准则的习惯养成，激发学生良良好行为习惯，顺利进行喜爱班集体、团结同学及其身心健康文化教育。

主要工作：

1、大力加强五年级学生的基本习惯养成，塑造优良个人行为。

2、做好班级卫生管理工作、学生们的行为习惯塑造，争当卫生文明示范性班。

3、搞好每一位学生们的防范意识文化教育，提高安全意识，产生一定的自我保护意识。

4、搞好每一位学生们的心理教育，使之心身都可以得到健康地发展趋势。

5、让学生能爱科学、学科学，积极探寻新的知识。

三、班级学生们发展目标：

1、产生积极健康的良好班风，提高团体的凝集力。

2、争做学校“优秀班集体”。

3、发展趋势个性化专长，推动身体健康。

主要工作：

(1)激励适用学生们积极参与院校、班级里的各种活动，争取优异的成绩，锻炼能力，塑造其荣誉感。

(2)留意育人环境的装饰，充分运用其教书育人作用。创建各种各样生动有趣的评比栏、中队角，每一个学习园地务求别具一格，突出特色，让学生在不知不觉中遭受文化教育。

(3)进行丰富多采的主题班队会，在团体活动中提高班级里的凝集力，建立良好的班风学风。

四、实际管控措施

1、在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：

(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏，取名叫“超级巨星”、同学们在某一方面表现优秀就随时可以大大加分，学生们每获得20分，就可以改一五角星。伴随着五角星数量的提高，说明同学们在各方面条件有显著的提升。那样，学生们一学期的市场表现状况可一目了然。此外，班级也将按时评比“出色工作组”，对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。

(2)创建班级的“小组合作学习”，前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。四人小组的小组长并不是终身，反而是竞聘上岗，谁勋章多谁就能出任，假如下一次评定你超过小组长，那么就可以取代它的，也培养出学生们的竞争心理。

2、文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的行为习惯也参加评定，具体方法如下所示：

(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的颁奖卡，不太好的适度减奖卡，由每一组的小组长纪录。

(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。

(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”。

(4)开设大队记录簿，进一步完善大队小家务活。本学年创建“大队记录簿”，将针对两操、放学后路队、课间活动组织纪律、好人好事事迹进行一定的加、扣分，此记录簿的加减法分将列入评比栏。

3、环境卫生层面根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：

(1)进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

(2)卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

(3)运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

(4)综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。

五、学生们心理教育

1、教导主任要认真学习心理健康方面的基础知识，便于搞好学生们的心理教育，准确地给与文化教育。

2、对少部分有心理健康问题的学生们，一定要地和学生父母建立联系，执行有目的的文化教育。需多和这些小孩沟通交流，寻找问题的核心，及时工作中。与此同时还要做好学生心理转换的纪录，从这当中发觉规律性，降低学生们心理健康问题发病率。

3、极好心理辅导课，激发学生健康心理质量。

4、提升家中和学校的关联，父母、教师随时随地体现学生们最近的家中、学校主要表现，给孩子一个随性的心理空间。

伴随着时代的进步，学生们的心理教育难题越来越受大家普遍的关心。有些孩子因为家庭、整个社会缘故会有各种各样心理健康问题。做为教导主任，对学生们提升心理教育显得尤为重要。

年度小学工作计划 篇7

我院财会人员在20__年都各类都基本以学校规范达到目标，对学校的资产无消耗，把资金都利花在刀刃上。因为大家自知会计工作是学校各类工作能顺利进行不可或缺的一部分，是学校正常运作的前提。20__年，为把会计工作做的更好，特制定中小学财务工作计划。

一、树立正确的服务项目观念：

依据会计工作规定，融合我院实际情况，严格遵守会计法律法规、政策法规，提升财产管理，节俭，科学规范应用资产，以最大程度的争取资金，改善办学条件，使其做到一个新的办校规范，为学校课堂教学提供更好的物质条件。后勤管理全体成员秉着求实创新、自主创新、及时和科学原则，一心一意地为校全体师生服务项目。

二、用心搞好常规工作：

(一)会计工作：

1、在20__年财务工作计划中，院校要正确搞好财务预算工作中，并严格遵守。全方位搞好年尾的预算工作中，为校教育决策给予靠谱的信息，保证完成收入支出。

2、加强过程管理，立即统计分析文化教育经费使用情况，保证底码清晰，信息内容精确，每月向院长报告，为领导干部规范使用资产提供参考。年末向员工报告资金使用情况，提升财务稽核。

3、协作教务处做好国家助学金、免减教材费工作。

4、规定财务会计、出纳人员严格遵守财务管理制度，遵循岗位职责，准时汇报相关材料。

(二)设施的监管和使用：

1、提升财产总产量管理方法，健全各专室阅览、应用规章制度标准，提升目前实验仪器的使用率，试验给出率。

2、定期检查各专室设备运行、体系等状况开展安全检查，立即记录和解决。

3、提升财产管理，新买东西立即上帐，保证帐帐一致，帐实相符，年尾努力完成清产核资工作中。

(三)学校食堂工作：

1、食堂管理员和帮厨，从选购、食品类与菜搭配、食品类储放、环境卫生等严格按照要求做，处理好教职员工午餐难题，坚决杜绝食物中毒事件。

2、健全食堂设备配置，选购消毒碗柜等。

(四)贯彻落实安全生产工作，坚决杜绝事件的发生：

1、每学年在开学前对学校建筑、加热炉、电缆线、专室进行全方位安全大检查，把找到的安全隐患及时整改校领导。

2、搞好学校防汛措施，成立以校领导为代表的领导组，分配防洪工作人员和创立抢险救灾团队，并且在主汛期时进行大检查，保证防患于未然。

3、搞好假期的值班安排工作中，防止院校失窃。

4、与后勤部门签署安全性责任书，使其20__年后勤工作计划清单，全员参与安全工作。

(五)搞好学校绿化美化工作中，使院校变得越来越美好。

1、做好对花草植物进行全方位剪修，浇返青水等相关工作。

2、对不益于花草植物生长花坛土壤层开展分株、执行基肥。

3、协作德育主任搞好环境卫生工作。

年度小学工作计划 篇8

班集体概述总数：50人男孩子：25人女孩：25人

基本概况：

习惯养成层面：学生们能依照一日行为准则做，但是由于年纪并不大，因而主动性还有待提升，特别是男孩儿在这个方面养成好习惯做的不够，下课了会出现飞奔状况发生，经常需要老师同学提示。

学习状况：大多数同学较聪慧，思维敏捷，工作能努力完成，有一定的相互之间竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯，如：李伟上课不专心，工作不想做，根本就无法跟上班里流程;也有其他几个学生们也不太好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等.

品行状况：学生爱团体，热爱劳动，爱老师，爱同学，具有较强的荣誉感。但是由于是独生子女的关联，会有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满的观念。

德育教育总体目标

1、注重人人是品德教育工作人员，塑造正确的教育观、理念、人才观。在做完教学内容的前提下，强有力、高效地渗入品德教育，让品德教育于每科教学过程中，于老师的一言一行中。

2、根据系列产品学习、学习培训、实践活动、沟通交流，稳步提升班主任的各类工作效能。班级根据细致入微的品德教育和有好处的主题教育活动，产生团结向上的良好班风，培育出独立自动队党员干部，争当“评星文明行为班”。

3、进一步加强行为准则系列的教学活动，根据学生们的积极参与、自我约束、自主管理等几种活动模式，变成行为准则特色班，使学生中不断涌现一大批“行为准则明星”，从而使全体同学养成良好文明行为习惯养成，每个人争做文明小市民。

4、持续开展“学习型家庭”专业指导和研究，稳步提升广大家长的自身素质和家长教育水准。

5、提升心理教育，使同学们在较好的自然环境中快乐地产生一定的思想道德，扎扎实实地提升学生的政治素质。

教学内容及对策：

(一)、行为规范教育：

一句有气势的口号：做一个爱团体爱他人有内涵有素养的好孩子。

1、确立一日常规细则，达到每个人了解。

2、用对少先队员标准进行常规教育，搞好组织纪律、文明礼貌、工作、学习培训等方面基本，使行为准则练习常规化、规范性。

(二)、主题教育活动：

1、爱国主义精神专题党课

每月最少强烈推荐1本爱国主义书籍。

进行爱国主义精神朗诵诗歌、讲故事比赛。

融合社会实践主题活动，掌握浙江省，踏入社会。

用心接听爱国主义精神培训讲座。

(三)、假期工作中：

1、机构优秀生参加每星期的假日活动。

2、帮助院校搞好有专长学生们的塑造。

(四)、幼儿家长：

1、搞好走访工作中，保证及时通知。

2、运用父母力量和民间力量，拓展教育阵营。

3、正确引导父母多关心儿女学习与身心健康，及时沟通学生学习的习惯性，而求双重掌握。

(五)、心理教育：

1、正确对待学生们的心理状态，解决学生中可能出现的难题，深层次和学生交心。

2、老师自己应适当触碰相关心理疏导的书，搞好摘记。

(六)、老师们的自我要求：

1、言传身教，严于律己，搞好学生们的楷模。

2、根据工作中，融合社会心理学，教育，在日常工作中有所反映。

3、读很大本课程，为自己教育教学工作奠定夯实的基础。

年度小学工作计划 篇9

一、指导思想：

以习惯养成为载体，以礼仪文化教育为基础，以生为本，使学生自我提升，大处着眼，大处着眼。在德育目标上重视小、近、实，找准实质问题，注重预期效果。完善学生们品性，倡导每个人发展趋势，勤奋塑造举止文明、重视礼仪、身心健康、颇具自主创新小学生。

二、工作规划：

1、提升各科德育渗透，发掘学科德育点，推动品德教育科学合理、标准、有序开展。

2、提升个人行为习惯养成文化教育，健全各类评定规章制度，推动礼仪学校的产生。

3、广泛开展国学教育培训，贯彻《弟子规》，发扬源远流长的中华传统文化。

4、推进少先队教学活动，深入开展校内校外多姿多彩的、多种形式的特色活动及其综合实践，给学生成长的好机会，让每一位同学都变成“小之星”，打造出德育教育知名品牌。

5、提升学生自主管理，创建校园内学生自主管理体制，创建班集体独立管理工作方式。

6、继续加强学校文化和班级文化建设，构建和谐品德教育自然环境。

7、坚持不懈“三个提升”，即提升班级常规管理，提高思想认识，提升品德教育科学研究，争当德育教育优秀院校。

三、基本任务与目标：

(一)充分发挥德育教育的主导作用。再次健全品德教育规章制度管理模式，以严格规章制度开展班级常规管理教育。在学校范围之内构建“全员育人”的气氛，塑造“每个人都是品德教育工作人员”的观念，推动和推进德育工作。

(二)逐步完善和融合品德教育网络资源，创建院校、家中相互配合的社会里教育网络平台，积极主动搭建德育活动社会性方式。

(三)融合本学年院校工作要点，进一步加强教导主任队伍管理，塑造一支素质优良、干练成效、开拓创新的老师团队。实际构想：

1、继续做好班主任的业务培训，根据教导主任会议学习培训、经验交流、班队会的参观考察等，推动教导主任班级管理工作能力和能力的提升。

2、进行“选、评、树”优秀班主任“三个一”主题活动。即规定教导主任有一篇工作经验毕业论文，做一次经验交流，有一套自主创新教学管理方式。根据“三个一”活动开展，把“选、评、树”主题活动推向深入，评比、塑造一批最典型的教导主任意味着，为优秀班主任的评比夯实基础。

(四)进行多姿多彩的品德教育社会实践活动，使学生接纳较好的品德教育。

1、习惯养成。认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，再次全面贯彻流动红旗评定规章制度，少先队大队部、轮值老师和轮值班集体会对学生们着装礼仪、生活习惯、课堂常规、课间游戏等进行全面的查验，公正公平得分，发现的问题，立即文化教育并责令其纠正，从最基本的琐事着手，使学生们的基本道德规范获得长久有效的练习，稳步提升学生们的文明素养。

2、国学教育培训。深入推进国学教育培训学习培训，使学生掌握经典国学，学好人生道理，把这样一种观念转换为自己的行为，有利于继承发扬中华传统文化。使学生在学习中，先做一个品德高尚的人。

3、三生教育。即包含“生命安全教育”、“生活实践”、“生存教育”。融合院校、社会亲子教育网络资源，引导学生建立正确的生命观、存活观和生活观念，让“三生教育”反映学生的每一项学习教育活动当中。

4、励志教育。规定所有学生把在家里孝顺父母、在学校尊敬师长，社会上帮助别人当作应尽的责任，时时事事主动收益。

5、少先队有计划的通过各种休息日、关键人物和大事件及其周年纪念日等关键机会，精心策划并安排生动有趣、多种形式的品德教育社会实践活动。

(五)学生自主管理

1、创建校园内学生自主管理体制更改老师管，学生们被管传统式，搭建以学生为中心参与其中教学管理机制的，校园内开设学生自主管理职位，2至6班级各班级委任“校园内监察员”，下课了在自我管理工作中催促学生们保证文明活动，大队部机构“校园内巡逻员”，对督查员开展巡岗查验。3至5班级再次值周工作中，承担校园内礼仪标准。本学年，中队部下根据学生自主管理，关键搞好“入校礼仪标准”、“两操标准”、“课间文明标准”、“班级卫生标准”等标准主题风格，与此同时提升督查员、值周员、中队巡逻员的培训与指导工作中，在这个过程中塑造学生的主人翁精神，爱自己的班集体，爱自己的院校，进而养成良好道德品质习惯性。

2、创建班集体独立管理工作方式班级建设是班级管理的关键所在，今天坚持以班长竞选为基础，对学生干部开展有目的、有计划的、行之有效的塑造，担负起院校学生自主管理的重担，创建学生干部考评、评先规章制度。各班级依据班集体组织建设的的需求设置学生自主管理职位，定岗定责定岗定责，有查验有监管有评定，激发学生自身当家作主，这样有利于激发全体同学班级管理的积极性，并在工作上产生担当意识，加强行规培养，从而使得学生们的水平得到成长与提升，使学生更加自信更快乐地成长。

(六)继续加强学校文化建设和班级文化建设，勤奋构建和谐育人环境。

1、精心布置学校环境，勤奋构建一个“时刻接受教育，到处受感柒”的德育教育自然环境。

2、高度重视学校环境的净化处理，时刻保持清洁并有较好的纪律自然环境;路面无碎纸脏物，墙壁无足印、无乱画乱刻乱贴状况;物件堆积齐整。保证以优美校园内环境熏陶每一个全校师生内心。

3、高度重视班集体板报、红领巾广播站、宣传牌的推广工作，提升学校文化建设，突显我院品德教育特点。

4、增加落实《中小学生日常行为准则》的幅度，塑造较好的班风学风、校风，红邻巾监督岗要充分发挥，搞好查验，维护保养学生们较好的纪律，向粗暴道别，向恶习错事道别;把礼仪带走进校园，把笑容带来同学们。班级常规管理力求实效。

行政部门历：

二月份

1、制订德育工作计划。

2、开学致辞。

3.习惯养成教育、安全知识教育。

三月份

1、进行庆贺“三八妇女”节心怀感恩主题系列活动。

2、积极开展“学习雷锋、树新风”主题活动。

3、装饰校园内植树节活动。

四月份

1、持续开展习惯养成主题活动。

2、进行缅怀革命先烈主题活动。

五月份

1、进行庆贺“母亲节”主题系列活动。

2、筹划六一儿童节主题活动。

六月份

1、进行庆贺六一儿童节主题系列活动。

2、评比校“优秀班集体”。

七月份

1、期末总结。

2、学生们暑假实践活动。

年度小学工作计划 篇10

一、指导思想：

坚持不懈教书育人为代表、德育为先的发展理念。以小公民道德建设和礼仪文化教育为突破口，加强学生们的习惯养成，大力加强教导主任队伍管理，全方位思想品德教育。

二、工作规划：

1、提升教导主任队伍管理，充分运用文明行为教导主任、出色班队的示范性、示范作用。

2、推进少先队主题活动，从过程中培育和提升小学生素质，深入开展“养成好习惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践主题活动，不断提升学生综合素养。

3、提升德育教育常规工作的监管，科学研究学生特点，制订合适校情的习惯养成规定以及相关管理制度，构建和谐育人环境。

三、有效措施：

(一)用心深入开展教导主任职业道德学习与培训工作。坚持不懈每月举办一次教导主任工作例会，经过培训、沟通交流、学习培训，编写“教育小故事”等方式提升在实际工作上的科学研究，提高不断提升班主任的工作能力和水平，促进教导主任可以做到用爱心去塑造人、用病理性去影响人、用楷模去激励人、用性格去陶冶人，将爱岗敬业切实落实。

(二)以“培养良好习惯，争当四好少年”为培养计划，以《小学生日常行为规范》为原则，争当“文明行为班队”、争做“四好少年”。将学生平时标准文化教育落细、抓严、狠抓， 为此推动文明行为班集体建设，塑造较好的班风学风、校风。各学段、各班级应该根据学生们的状况，划分层次切合实际对于学生执行思想品德教育和文明习惯养成文化教育，以日常行为规范文化教育为突破口，主要为学生提供以文明行为礼仪为主的基本文明行为习惯养成，在教学训练和的过程当中要坚持高标准、低起始点、多层面、严格要求、重练习原则。根据严格的训练，勤奋使学生们的行为准则外化作个人行为，内化作素养，逐渐养成良好的习惯、读书习惯、讲文明懂礼貌等良好的习惯。

(三)灵活运用每星期主题风格班、队会活动详情，融合学生们年龄知识特性，以孩子文明习惯养成文化教育为突破口，充分运用学生们身旁社会道德榜样的带头作用，提高学生们文明素养，推动学校文化建设。

(四)大力开展品德教育社会实践活动。运用爱国教育产业基地及各类重要节庆日、重大事件和重要纪念日，引导学生进行多姿多彩的品德教育社会实践活动，务求保证在实践中育德，在日常生活中教书育人。

(五)灵活运用我院的“红领巾广播站”宣传牌等宣传媒介。进一步规范调节五星红旗典礼，扎实开展国旗下的讲话。运用好校园广播、橱窗展示、黑板报等宣传阵地，构建浓郁的校园内气氛。

(七)为了配合学校组织的主题教育活动，将加大检查力度，保证及时沟通、纪录，并和示范性班的评定立即挂勾。

四、各月工作计划

九月份：

1、各班级创立班队委

2、举办新的学期少先队意味着中队创立新一届少先队大队委

3、结合学校少先队方案，制订合适班级的班队工作计划

5、进行“我眼中最美老师”教师节庆祝会。

6、进行“倡导绿色生活反对铺张浪费行为”

7、9、18疏散演练

8、九月份流动红旗派发

十月份：

1、迎接国庆节活动

2、10.13日进行建队日主题活动。

3、引导学生开展读书活动

4、举办以“养成好习惯，争当四好少年”为主线”的班队会

5、十月份循环系统红旗轿车派发

十一月份：

1、举办大队委大会

2、贯彻执行中小学生《守则》

3、举办以安全常识为主题班队会

4、机构学生进行小学生运动会

5、十一月份流动红旗派发

十二月份

1、元旦专栏

2、十二月份流动红旗派发

3、搞好学生们寒假安全的教育教学工作，布局假期中小队活动。

4、搜集、梳理少先队工作中的各类资料归档。

5、本学年文明行为班队评比嘉奖总结得失

年度小学工作计划 篇11

一、指导思想

以党的思想路线和“三个代表”重要思想及其党的精神为引领，以县局工作目标为支撑，进一步深化“抓平稳、促和谐、求高效率、创特点”的办学目标。再次建立“品质立校”、“科研兴校”、“精典创校”、“知名品牌示范性”的发展理念，强力推进“课程改革工程项目”、“多媒体系统工程项目”、“名师工程”、“和睦工程项目”，紧紧围绕学校校园文化基本建设，着眼于探寻含义发展道路，精心制作课堂教学、科学研究、管理方法、服务与全校师生品牌形象知名品牌，深入推进院校各项任务再上新台阶，为建设一流名牌大学共同奋斗。

二、工作重点

1、以学生们的习惯养成为提升，以推进生活感受为依托，务求德育教育新成效。

2、以新一轮课堂教学改革为抓手，以活跃性各种课堂教学为演出舞台，务求教学研究重大突破。

3、以党政工妇的共同为基准点，以提升业务能力为重心点，务求师资建设重大进展。

4、以打造特色品牌校为理念，以全方位保证质量为核心，务求院校品味新提升。

5、以建立温馨的环境为主要目标，以装饰学生们内心为基础，基本建设和谐美好新校园。

三、具体工作措施

(一)目标引领，机制保障，师资建设求进进度。

1、继续加强教师培养的流程管理，搭建“高品质师资力量”。进一步贯彻执行学校发展规划，完成以进一步提高老师业务素质为核心，以培育市、县、校优秀教师为突破口，创建推动教师资源开发设计的高效体制，建设一支优化结构，素养优良、富有朝气的、高水准师资队伍目标。在“名师工程”跟新教师培养中，持续加强过程管理，并且通过采用创建青年教师培养档案资料等举措，狠抓培育的流程管理。

2、用心搞好横向交流主题活动，拓展“辐射效应”。持续开展城镇老师专业对口交流学习。下派优秀教师，扎实开展与乡村小学的交流主题活动，要扩张交流的范畴，根据结队、送教、带徒等方式，进行切合实际、行之有效的交流学习。

(二)大处着眼，大处着眼，德育教育求进成果。

以孩子日常行为规范习惯养成为突破口，以少先队主题活动、学科德育、班集体建设、学校文化建设、品德教育技术骨干队伍管理等为突破口，切实推进青少年学生品德教育。融合新课改，改善学科德育方式，进一步加强青少年安全、身心健康、民主法治和诚信建设。关怀每一个学生，创建预防青少年学生违法违纪的管理机制。提升课堂教学评价，科学研究、制订科学合理的德育工作评估机制和评价指标体系。积极开展品德教育专题活动，如： “创诚实守信院校、当诚实守信老师、做诚实守信学生们”专题活动、中小学生日常行为规范合格、“五小”模范、文明学生、院校“形象代言人”评定主题活动、“喜欢我新校园、争做文明人”的班会主题、社会发展道德实践等活动德育活动为依托，扩宽品德教育含义，提高品德教育实际效果，充分运用学校德育在少先队员思想教育里的重要途径、主战场、主课堂教学功效。教导处制定行之有效的方案。

(三)实字当头，精字围绕，教学研究求进提升。

1、增强学习观念，进一步加强教学工作。全体教师要加强学习，进一步变化教学理念，紧紧围绕教育体制改革这一主题，要以生为本，进一步塑造“三种精神”(爱岗敬业、无私奉献和创新意识)，保证“四个一”(关注每一个学生，不许一个学生脱队，极好每一节课，标准自已的每一次言谈举止)，建立“四个意识”(品质意识、集体观念、危机意识、基础教育改革观念)。教务处要高度重视平常教学效果的抽样检查工程验收，使每科教学水平沉稳提高。再次改革创新教师评价规章制度，积极主动执行新课程标准所提倡的多元化、多种多样的学习方法和评价方法，改变传统式评估方法。用心搞好新课程建设年级的课题研究工作中。

2、强化质量意识，进一步提高教育质量。本学年，学校教导处积极推进提升教学质量的新理念、有效途径，塑造“新、高、全”的理念，紧紧抓住课程改革突破口，以新课程标准为引领，以推动老师学生发展趋势为出发点，紧抓一个重要(思想的转变)，融合一个中心(示范校建立)，突显一个关键(课堂教学改革与教学方式转型)，提升2个难题(一个新的评价指标体系与学校课程建设)，深入开展课程改革的专题调研，保证每学年一次大型专题教学研究活动，使我院教育教学工作站在县教育改革最前端，充分运用示范性辐射源功效，进一步提高教育质量。

3、加强基本观念，再次狠抓搞好教学常规管理。学校要求加强对教师继续教育的幅度，发挥特长机构老师出门学习充电，扩展视野。加强校本观念，立足于校本研训，主动积极提升自身素质。始终坚持“人人参与”和“全过程参加”原则，大力开展上课讨论、经典案例、教材研究、专题培训、教师论坛和个别辅导等方式的校本研修主题活动。高度重视老师自我的学习培训、思考，团体的讨论、沟通交流，高度重视各科教研室的建立，充分发挥团队协作、激励机制，进一步完善“老师—教研室—教务处”三级管理，探寻并理清“老师电子器件备课教案”流程和基本，自主创新新课程标准下老师备课常规探寻。持续推进英文、科学合理、造型艺术、体育运动、综合实践和网络技术等综合学科的探索，使各科上争取有质的飞跃。支持老师参与在职专升本学习。

4、加强科学研究观念，积极营造教育科学研究歪风。进一步规范课题研究管理方法，研究组负责人及师德建设上级领导会对有关的子课题执行给与高效的帮助和协助，有关课题的科学研究要及时纠正发展目标，反映求真务实原则。还要继续执行“科研兴校”的方针，变经验性办校为科研型办学，以科技创新带教科研，进一步发挥教育科学研究在新课程标准执行过程中的主导价值和服务能力。全体教师进一步学习，进一步变化教学理念，塑造“向教育科学研究要品质”的思想，紧紧围绕教育体制改革这一主题，以生为本，从学生实际出发，不断深化课堂教学教育科学研究，促使教育教学质量的进一步提高。以国家、省、地市级重点课题为突破口，以示范校建立为突破口，进行合作分析、提倡叙事研究，在学校提倡每个人投身教育科学研究，每个人归功于教育科学研究，以平时教育研究促进教育科学研究，以教育科学研究推动教学提升。

5、执行“精典创校”发展战略，要将有益于学生们个性化弘扬、特长发展的各种合格钢琴考级主题活动做大做优做强。反映特苗特育，展现自我学生们个性化。依靠新校区的特征，探寻才俊课程内容，执行才俊文化教育，突显互联网知识(语文学科、数学课)超人一等，才艺表演类技高一筹(英文、写作、体育运动、歌曲、工艺美术、跳舞)特色基本建设。每一个教研室本学年最少开展一次拥有自己课程特征的、有自主创新活动。

(四)培基固本培元，思进自主创新，院校品味求进提高。

健康安全保证贯彻落实：院校还在规划，自然环境已经装饰。因而，安全工作是院校本学年工作的重点。学生们的生命健康是家里和学校务必关心的一个方面，我们应该敬畏生命，关注健康。从我部具体情况考虑，踏踏实实搞好健康安全的各项任务，有序开展“准则记到心，安全伴我行”系列的安全活动，保证全体师生热爱工作、快乐成长、幸福生活，使学校变成当之无愧学生们游乐园。

体育工作争取领跑：提升学校体育工作，坚持不懈“健康第一”的指导思想，着力提高体育事业教学水平，勤奋从体育运动教学活动的时间也确保向教学活动的品质保证变化。贯彻落实学生们每天一小时体育锻炼时长，提升大学生体质，提高大学生身体健康。要充分调动一切主观因素，搞好院校各专业队(乒乓队、篮球俱乐部、体育队、网球队等)的练习，在平稳团队的前提下产生练习人才梯队，提升培训品质，校专业队要争取在今年各种比赛时取得优异成绩。

艺术工作再上台阶：艺术教育培训是全面提高院校含义的重要方式，需在人人参与的前提下，提升级别，空出精典。院校鼓号乐队、腰鼓队、小小画家班、国际象棋小高手等，要狠下功夫抓梯队建设，在保证练习工作人员、练习时间的前提下下工夫，争得每一年举办一次高质量文艺表演。要大力加强艺术类专业课题的科学研究，创新学校艺术教育培训，增强学校文化品味，塑造人文情怀。

(五)绿化环境，装饰内心，基本建设和谐美好新校园。

协调发展的人像图片一颗种子，只会在融洽的校园内才可以创造出去。那样，怎样基本建设融洽的校园内呢?如果将融洽的校园内比成一棵参天大树，那我觉得，唯美融洽的自然环境便是这棵大树的根本，优良的校园人际交往是它枝干，而丰富多样的学校文化，是它精粹所属，灵魂所在。优美学校环境是融洽的压根。最先，校园内自然环境应该是和睦优美。本学年学校计划项目投资十几万元绿化校园。在绿树成荫、花香鸟语、亭台楼阁交叠、山水相映的美丽校园里，学生们会在潜移默化中遭受美丽的陶冶，绽放美丽的内心。自然，学校环境不但包含生态环境，还应该包含老师学生创造出来的自然环境。一帧帧显眼的优秀生相片、一篇篇精挑细选的优秀作品都能够融进学校环境的建立。“给无助的内心产生期待，给纯真的手产生能量，给无知的眼睛产生清明节，给弯曲梁柱产生高挺，给卑微的人们产生自信心。”

总得来说，学校工作是一项巨大而全面的工作中。新学期的工作中又给出了新要求和措施，大家众多老师要紧紧围绕“文化艺术立校”这一发展趋势主题风格，集思广益，精细化管理地提高工作能力，用心积极主动地搞好人群工作中，创造性扎实开展各项任务，树四小全新品牌形象，办人民满意的文化教育。

附：本学期学校主要工作安排

【二月】(预备周—第一周)

1、全方位搞好开学了入校工作中。

2、学年入门额夯实工作中。

3、开学致辞。爱绿护绿、安全性、组织纪律、环境卫生教育讲座。

4、举办xx县第四小学第二届教代会(2月29日在下午)。

【三月】(第二周——第五周)

1、举办庆“三八”女教师拉卡ok赛事。

2、举行教导主任培训机构、班级文化建设经验交流。

3、开展安全教育月主题活动：多种形式地组织安全生产法规、安全知识、安全技能文化教育。

4、融合三月份好多个传统节日，进行多种形式的德育活动： 3月5日学雷锋纪念日;3月8日国际性“三八”三八妇女节;3月12日我国植树节;

3月15日国际性消费者权益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界节水日;带法回家了等活动。

5、逐渐制作和开启第四小学网址。

年度小学工作计划 篇12

一、关键点下手，突显基本课程管理的成效

1、认真落实教学计划，开齐开全课程，开齐学时。

按照规定占比贯彻落实国家课程、地方课程和校本教材，合理融合三级课程。要注重薄弱学科课程内容贯彻落实，尤其是综合实践、校本教材、地方课程，要配全师资力量，确保开班率，保证授课品质。

2、健全基本管理制度，严苛教学环节细节管理。

计划总结善始善终。搞好学年度开始时期的方案，全过程环节、结束时期的总结归纳及剖析。要优化规定、偏向确立、点评立即、存档标准。

院校、老师、学生们基本要抓严关键点。集体备课要突出实效。一个新的学年度，教研组将采用教科研互联网备课教案、全县城范畴分课程备课教案与学校教研室超周集体备课的方式，协助老师提升备课教案的高效性，完全避免“备课上课脱节”的应对状况。要充分调动好优秀教师、出色教研室、优秀院校的优点，积极探索集体备课具体方法，搞好教案设计和学法指导。

3、改善考试评价规章制度，充分发挥点评的检查激励作用。

进一步科学研究和实践考试评价规章制度：一是继续推进评价研究和实践。重视课堂教学评价，创建平时点评与结束点评结合的评价指标体系。让科学评价变成保持学生们不断学习兴趣，推动学生有效市场竞争，推动学生快速发展的合理体制。

二、分层次连动，提升课程改革层次

1、根据县区教科研、地区教科研、镇本教科研、校本研修，提升常态化课课堂教学成效，提高优质课视频的含义。再次推进课程改革，推动教学环节提升，深入推进“有效教学”。想要改变老师意识，要将问的权力传授给学生们，把读书的时长归还学生们，把说的机遇交给学生们，把做的过程放为学生。

2、再次举办新课程标准教材学科培训，强化对课程改革班级任课老师培训学习，以教学为重，融合典型性教学案例互动讨论，提高培训的内容实效性高效性，推动老师积极开展课堂教学改革，发觉教育培养一批课程改革技术骨干。

还要继续在新课程改革新思想的引领下，提倡教学方法方式的简洁化、人性化与多元化，在“推动”下功夫，在“高效率”上做文章，贯彻落实“自主思考、交流合作、老师学生和睦、高质高效”的课堂教学改革主题风格。

3、进行优秀教师课堂教学展演，机构优秀教师、优秀教师、优秀老师、带头人，分课程在全县设立展示课，并拍摄直播课堂。

三、拓宽渠道，提高老师教学教研能力

1、进行老师教学素养比赛。各个单位要紧抓老师教学基本功，秉着人人参与原则，由上而下举办老师教学基本功比赛，并择优录用参与县市级教师课堂素养大赛。参加比赛总数不少于老师总量的10%。

2、持续开展教师读书主题活动，开展教育小故事交流学习，不停推动老师课程素养提升。

3、提升课程团队文化建设，在现有核心教研室前提下，各科在课堂教学技术骨干中挑选优秀青年教师定期进行培训，使之变成课堂教学领头人的后备力量团队。每一个城镇和育才小学每一个课程都需要明确3名素质好的骨干教师做为发展对象。4、坚持不懈“优秀老师个人的教学研讨会”规章制度。教研组需在学校推荐的前提下，挑选比较完善的老师，向其举办本人教学研讨会，为此鼓励大量教师专业发展的热情和动因。通过这种“职业发展成长仪式”，让更多老师持续尝到专业成长的香甜，踏入技术专业完善的真实的幸福。5、紧紧围绕工作重点及课堂教学一线的关键问题，开拓市场校长的业务流程沙龙会。紧紧围绕该校教育教学工作的关键问题进行思索，提升我区中小学业务领导对我校教育教学工作的专业引领水平。

四、科学研究领先，再塑教学教研工作中突破点

1、进行校本研究，破译课程改革难点。

要丰富多彩基本教学活动内容，除听评课外，还需要有集中学习、主题研究、经典案例、小课题提升等。要利用主题活动为依托，推动教师专业化发展，

秉着“根据解决问题，致力于自主创新分享”原则，各院校都需要开展以校为根本的探索，持续提升教师师德建设水准。应该根据在课堂教学中、课程改革中遇到的问题，找准问题问题，立即机构专题讨论与科技攻关，执行重点突破。

2、搞好 “活动”，打造出教育机构加盟。

扎实落实“主题活动每一天”，根据创新活动形式，培养学生参加活动的兴趣爱好。按时机构观摩学习主题活动。举办经验交流会，评选先进院校，营销推广好积累的经验，激发院校参加科学研究的积极性，推动学生综合素质的全面提高。开展活动社区论坛，以中小学生课程主题风格工作开展为主线，沟通交流各院校(班)在活动中取得成功作法和困惑，一同商议根据活动激发学生良好行为习惯，提高小学生素质实施路径。评比活动优秀案例。

3、搞好地区教材的课程建设.

从本学年逐渐开始，咱们刊印了地区教材内容——《可爱的乐亭》供三至六年级学生应用，需求院校搞好地区教材的教育教学工作，在孩子们自由阅读的前提下，由校长出任地区教材的课堂教学，每2周1学时，一学年进行课堂教学。

一个新的学年度，使我们团结一心，努力践行“把责任扛在肩上，把殊荣送给文化教育，把快乐带来学生们，把令人满意赠给人民群众”，开辟乐亭小学教育的新篇章。