教师师德演讲稿格式范文（精选16篇）
教师师德演讲稿格式范文（精选16篇）
教师师德演讲稿格式范文 篇1
尊重的各位领导，教师：
大家上午好！我今天演讲的题目是——师德师风永恒不变，师爱无限。在每一个孩子心目中，老师一个最亲近、最智慧、最优秀的品牌形象。大家说，作为一名教师，仅有执行自已的师德师风义务和责任，才能达到自我的价值。而师德师风又是什么呢？个人认为：师德师风就要爱，爱工作，热爱学生。师德师风便是投入，甘于奉献而义无反顾。师德师风便是恪守坚定的信念，就是为了孩子而投入一生的爱。
一转眼，我踏入教师职位早已十年了，在十年中，我笑容过、抽泣过、感动过、迷茫过，乃至质疑自己能不能担任教师职位。不断地试着，可又接二连三的深陷不成功，持续失败，又不断地分析总结，我终于找到教师职业中最宝贵的东西，那便是一颗热爱学生心的。一切因爱而生，一切从爱出发。我每时每刻告诫自己，校园内，我是这七十三个孩子的母亲，我不仅有义务和责任教他们专业知识，更具义务和责任教他们做一个品格高尚、品格高尚得人。因此，我尝试立在学生们的视角来思考问题，用一颗爱生如子心的应对与学生在一起的每一天。在学生犯错时，我能关心的问他们缘故；在学生失望时，我能引导他们；在学生面对挫折时，我能热情地帮助其……
下午下课后，我带着小朋友们下楼梯。忽然，郑世晨同学们脚底踏空，从楼梯上栽下来，我连忙向前拉着他的手。由于脚底失去重心，我就栽了下来。我偃仰抱住郑世晨，尽可能让自己身体先到碰地。在我们一路滑到一楼大厅时，我手依然紧紧怀着郑世晨。在哪短暂性又很漫长十几秒里，我心里一直召唤着：千万不要摔着我们的孩子。当毫发未伤他歪着小脑瓜跟我说：“教师，你手流血了。”时，我的泪流出来了。我们的孩子安然无事，我成功保障了自己的儿子！
热爱学生的方式有很多，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲近的言语，一条作业评语，都要在学生们心里激发小小漪涟。大家还有什么理由不献上更多爱，来营造更多美好心灵呢？的，作为一名教师，我们并没有悠然自得的舒适又舒适安逸，并没有梦寐以求的财富支配权，也没有显赫一时名声和荣耀。可是，在我们面对孩子们天真无邪的目光流露着对知识的渴求时，在我们见到小朋友们日记中对老师的无尽信任时，乃至当我看到小朋友们因我们自己的勤奋而获得即便是一丁点儿的发展时，我觉得，我才慢慢更真正意义上的体会到“老师”二字所蕴含的深刻内涵，才会真正搞清楚“老师”二字包含的的深沉的职责。师德是文化教育永恒的主题，师德乃是师德师风的内核。我相信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家心的，都能让我们的一生填满精彩纷呈！
我的演讲完后，谢谢你们！
教师师德演讲稿格式范文 篇2
之岸，一个让人工之内心一震的词，点燃了每一个人藏于于内心深处的追求完美。任教二十余载，我通过自己对教育事业发展的执着与追求完美，实践活动着！思考着！不断地从一个个此岸迈进一个个一个新的之岸！
——作文题记
我就是朗乡镇中心学校的老师李冬梅，最先衷心感谢教育部门构建的服务平台，令我幸运得到带头人的荣誉，停留回首来时路，万千感慨于心中。任教二十余载，我由一名新教师成长至带头人，这当中凝聚着各位领导辛辛苦苦专业指导和同事们倾心倾情的支持，在这儿真心的感谢全部帮助我的人，是你们的协助才使得我走到今天这一相对高度。并不仅仅是殊荣，反而是赋予我更高义务、寄予了我更高期待！是一种勉励，一种力量！一个新的征程！下边与各位同仁交流学习任教二十余载的教学感悟《追寻此岸与彼岸》。
我于1987年到朗乡镇中小学执教，弹指一挥间，二十余载教师生涯悄然逝去。回望当初初入教坛，那一段天高云谈、花开满径的岁月。常常捡起那记忆里的残片，我便好像换上了少时最喜欢的一袭华衣，心绪便好似轻烟般萦绕而成，用心去感受，心有千千结，只有那一份对基础教育的执着无法割舍。
工作之际，我任教一至六年级的自然课，自然课便是科学前身，这也是一门多么的富有智慧的、理智的课程。但是对我而言则是这么的生疏。《植物新生命的开始》——这个是我执教的第一堂自然课。虽然展开了两天时间的备课教案，第一次站在教室的我仍然十分焦虑不安。可是当看到那一张张天真无邪的脸孔，在我想到领导干部与老老师们跟我说的一句句关怀和鼓励的话语，当看到亲人为了能我能极好第一堂课，踏遍了朗乡才购买到授课所需的8种植物的种子与教学所需要的用品时，我坚定不移的告诉自己：“给油！你一定能搞好！”那堂课上，小朋友们十分专注地听起来一位新教师的第一堂自然课，那一张张稚嫩的脸庞、那一双双充斥着灵气的双眼、明确提出的一个个精明的难题，表现了内心对数学深深地期盼与对自然课的热爱之情！迄今回忆那堂课的场景仍然清楚的在眼前展现，我发自内心谢谢那些可爱的小孩们，就是他们让一位怯懦、没自信、对一切都那么陌生新教师坚定而英勇地站在这一讲台上，说完了人生中最有价值的第一堂课！从那时起，我开始逐渐地看到，原先自然课并不是像我们所想象中的那么生疏和漫长，绝美的水仙花、美丽的小小蝌蚪、温度表和磁石这些，它们是日常生活多么的有趣的事物啊！小朋友们很喜欢我的课，他们常常在课前见到我能缓缓的问：刘老师，我们今天学什么啊？会到下课着急地跑上讲台跟我说好多好多有关授课的小问题。一转眼就到期末，最开始我觉得这般陌生一门学科，竟然给我了这么多的开心！我想这些开心不仅仅是自然课给我，更重要的是小朋友们，他们每天围绕我，用天使之一样的脸孔和纯真的心灵感柒着我，让我对当然课堂教学愈来愈钟爱，尤其是期终我市检测中，我的孩子们当然考试成绩意想不到的好，使我对自己更为充满着自信心。
记忆力。此次学习培训不仅仅是现代逻辑获得和思维的启发。也是对我推动，在面试期内做为班级里的宣讲员我主持了主题为《国培，教育人生的第二起跑线》教学论坛、出任科培班简讯的小编。此次学习培训，虽然付出很多艰苦，但感受是可观的。结业式上你作为优秀学生意味着上台发言。站在省学院讲台上的那一刻，一份由衷的打动涌上心头：做为铁力市一名科学教师，我不辜负各位领导、教研员老师对我的种植。我每一点发展都凝聚着大家的心力，我好运，有这样的好领导干部、优秀老师在不断地推动我向前；自豪，我担负起你的期待站到了这一讲台上。这一切一切将化为我不断的驱动力，将激励我持续一往无前！
追朔我的成长历程，离不开我和中小学“科学合理”的二十余年白头偕老，小学科学课堂，就是我教师幸福与快乐的源泉！记得刚融进师资队伍时那股飞舞的激情，记得刚踏入演讲台时那份掩不住的害羞，曾经的害羞已经变成了666干净利索，似火的激情却依然璀璨！过去的考试成绩只是我演绎精彩人生中的前奏曲。我现在又把站在一个新的征程，“路渐渐地其修远兮，路漫漫其修远。”将来我还将继续承重各级领导、教师的关怀和适用，积蓄能量，丰富行囊，一如既往，全力争相，不断从多方面提升自己，能够更好地各方面帮助推动，让自己无愧“带头人”的荣誉称号！
教师师德演讲稿格式范文 篇3
世界上有很多东西，给与别人时，通常是越分越低，而只有一样东西则是越分越大。您可能会惊讶地问道：“那是什么呢？”我们将毫不相让的答案您：“那就是爱！”爱，并不是索要，并不是交换价值，反而是投入，是给与，是献身精神。为了能报答老师对我的爱，更加了全部需要爱的小孩。一九九四年我依旧地站在“教育工作者”伟大的队伍。在我第一次站在孩子们眼前的情况下，一切都让我新鲜的、好奇心。看一下这张脸、摸下那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸蛋，渴望着灿烂阳光。每天早晨“教师，您早。”那童真童趣的问好，带给我了一天的快乐与活力；每日黄昏伴随着一声声“教师，再会。”给我留下明天的希望之星。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了你对基础教育深深的爱，我真正意义上感受到了一个老师每一个幸福和快乐。记得那就是一九九七年的夏天，那时我出任学前班的班级管理方法。一天，大家班里来了一个智商有瑕疵的男生。坦白说，那时我这不愿收，班里六十多个孩子还教不过来了呢，哪可以为他再分一颗心呢。但是当看到小孩那类恳求与向往的眼光，听见他这咬字不清的“老师好”也有那一双白白胖胖的小手握着我的手时，一股无形爱情的露天温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊学生们。我渐渐仔细地查看他，发觉他不愿意跟小朋友触碰，却喜欢和我说话。因此，我有空就同他闲聊，有意识的锻练它的语言表达能力，教他正确吐字、音标发音。与此同时，我都让小朋友多关心他、多亲密他、多和他说话、陪他去操场玩乐、加强锻炼。慢慢地他这本来愚钝身体越来越轻柔了很多，走路也稳妥了，还可以抬腿跑步了，授课也可以放心认真听讲了，教知识生词也可以读出了。每每我看到他和普通的小孩一起玩耍一起做游戏，尽情享受她们带给我的快乐时，我心就感到十分的香甜。我真实的感觉到，我的思念并没白白的投入，换来的是小孩喜人的发展。时间飞逝，如今的我在文化战线上跌跌撞撞近十个秋春了。那个小孩已是我院一名六年级的学生了。如今，我出任六年级的音乐课程课堂教学。开学的第一节课，我早早的来到班集体，我的视线在教室寻找着，总算我又看到他，我急忙跑过去问：“你还认识我吗？”他抬起头来微微一笑看着我。见到他有些困惑的目光，我感觉到他好像已经记不得六年前的事儿了，也记不得六年前那一个疼他、爱她、替他付出很多精力的～了。上课的铃声，打断思绪。课堂上，大家学了音乐《祖国像妈妈一样》。音乐学好以后，我讲：“谁会愿意到前边来演唱这首歌呢？”那时候，有许多孩子积极地抬起了手。这时候，在我的眼前相继出现了这只白白胖胖的小手。因此，我把他喊到前边来，看见他非常认真、很资金投入用不是很清楚的声音和有一些走调旋律唱歌时，我内心有一种莫名的感动。想着，这一定是唱给他妈妈的，因为她很爱他的母亲。有一次，他妈妈生病了，她在医院病床前含泪对妈妈说：“母亲，你不可以得病，你快点好起来吧，要是你病倒了，就没有人疼我了！”惦记着这种，我眼睛湿润了。演唱完后，我询问：“为什么想要唱这首歌呢？”在我听到他模棱两可，又很十分肯定地回应时，我的心灵被震撼了。他的回答仅有三个字“我——爱——国”这时，我的泪水从此控制不住自己地滚淌出来。伴随着小朋友们雷鸣般的掌声，他笑了，高兴得那般璀璨，那般骄傲。“我——爱——国”这充满爱的语言表达居然能从一个特殊儿童的嘴里表达出来。这爱是以他心灵深处爆发出的，那又是谁给予他仁德的胸襟呢？不过，是营造人们灵魂工程师；就是孩子踏入人生路途起点的领路者；就是孩子构建人生道路商务大厦的奠基者——老师。我们常说老师们的工作是叶子的工作，也是爱的事业。有一首歌中唱得：“啊，只要人人都献出一点爱，全球将变成美丽的人间。”的，歌唱道出了社会的召唤，只要是有敬业精神，人和人之间可能做到和睦～，老师和学生可能做到互助友爱。小伙伴们，那就让我们在教学工作当中尽能量，多献一份爱，高发一份热。一同给我们生机勃勃的中华民族添一份明媚的春光！添一片绚烂的春光！让爱在教学工作当中始终闪亮吧！
教师师德演讲稿格式范文 篇4
尊重的各位领导，老师们：
小伙伴们好！这一天在这里给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
我是一名很普通的幼儿园老师，任教已经有5年多，年仅20岁的我满怀憧憬的步入演讲台，那时候我的心情是十分兴奋、十分骄傲，并且也有点儿揣揣不安。解决几十双天真无邪的双眼，我茫然无措……我应该教他们什么?手机游戏?童谣?我什么都不会呀!然后我顺手拿起小朋友的教材一句一句的朗读，我不理解我还读过一些什么，就记得有一位小孩站立起来好奇的问:“教师，你手为什么老是在抖呢?”瞬间小朋友们向我投去了取笑目光，我的脸“唰”一下越来越红通通，无助的我将双眼看向指导老师，指导老师笑容地看着我，对于我点了点头，在她的支持下，我慢慢地轻松，实现了我第一堂课。从那时起我便多方位各位老师求教，吸取经验，并充分发挥自我能动性，真正意义上的完成学思结合。年复一年，大家即将迎来一批批聪明伶俐的“小不点儿”注视着她们纯真稚拙的外貌，我由衷的钟爱，还记得初入幼儿教育职位时，每每小孩进园，哭闹不止，爸爸妈妈心急如焚时，我总手足无措，孩子哭，父母急，我更急，而此刻我总是能用心去感受发觉，用心去感受感受，用心去感受思索，从容不迫的去面对一切！
五年来，我一向努力的工作，认真投入到了课堂教学的学术活动中。平常勤奋搜集、累积文化教育教学经历，编写教学心得，在教学的学习园地里付出着自我的真心、自我真心实意，五年里我也在不断地强大起来，使自身在专业能力等多个方面获得了必不可少的发展趋势。在不断地社会实践活动中，我没忘记全面提高自我理论素养和专业素养，曾多次参与技术专业学习，为工作更加好的进行奠定了扎实的理论依据。
从我跟儿童获得一同成长过程中，我心里充斥着感谢。我想谢谢我的孩子们，就是他们让我感觉到工作上持续成长中的快乐和对自身逐渐创建的信心，就是他们要我寻找作为一名教师进行系统持续发展的支点，就是他们给与我许多关于教育的火苗。同事勤勤恳恳尽职尽责的心态给我了身边的榜样，是每一次的经验交流，要我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践活动，帮我带给了探索的性命土壤层！我能在不断地汇总，探寻，试着中吸取经验。
我喜悦一天到晚徜徉于儿童正中间，注视着一张张童真童趣的笑脸，听起来一句句真诚的话语，可以感受到彼此之间撞击时那份开心，我认为自身好像走入了生命中最绚烂的时时刻刻。之前听一位专家学者曾经说过：“教师职业是阳光底下最优异、最光荣的”。带着对这一观念的期待，春去秋来送出了一批又一批的小孩，我喜欢这样一首诗：“有一首歌更为迷人，那便是师德师风，有一种人生道路更为漂亮，那便是老师，有一种景色更为韵致，那便是师魂，别说我们一无所有，大家有着同一颗火热的太阳，大家有着同一片渊博天空，在同一片天空下，大家以爱播撒着期待……”，“以爱播撒期待，用真诚对待每一个儿童”便成为了我不言的承诺。一转眼五年过去，在这里五年里是盛世大唐实幼这个大家庭要我完善，是园领导干部给我了自信心，是孩子们给我了无尽的欢乐！
老师的工作是复杂而繁忙的，但是也是丰富和开心快乐的。每一个人都是带着一种重任来到这个世上，而每一个人的生命中都弹跳着一种神圣的使命！从“神将重任与斯人也，终将劳其筋骨，苦其心志，饿其体乏”经典名言中，大家能感受到古代人的奋进，从“报得三春晖，报的三春晖”的名句中，大家看到了天下儿女对妈妈的无私奉献的心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的永恒绝句中，我感受到――大家用青春和承诺展现着教师的实质“爱和岗位职责”。在教学的沃土上，不求声势浩大现象，想要着眼于简简单单的真心实意、实打实的辛勤耕耘，这才是真正爱的真谛，做为人们灵魂工程师，像妈妈一样，无私的喜烛，解决这种赞扬和仰慕，大家怎样才能把教学工作保证更好呢？假如说老师们的人格是一种无穷无尽榜样精神，那样教师的爱心便是成长教育的源动力，教育家陶行知说得对：捧着一颗心来，没有一根草去，这便是甘于奉献善心的代表，是我做教师职业的一面镜子，时刻提醒自己着自身，每一个小孩，不论是高智商还是没脑子的，不论是家庭条件好的，或是家庭条件差的，不论是清静乖巧或是调皮不听话的，都十分必须老师的爱，教师的爱与尊重是点亮小孩内心阳台的盏盏烛火，知名德国瑞士教育学家曾经说过这样一段话，我至今想到仍甚为打动，他说道：从
早到晚我一向日常生活在她们正中间，我手牵着他的手，眼睛凝视他的双眼，我随她们落泪而流泪，我随她们笑容而微笑，完美的人生是为了爱所勾起的，并且为专业知识所指导的，从这一视角，幸福人生的开端把握在咱们老师手上。
针对班里爱动，办事没有恒心的小孩，我能变大他的优点，激情公然夸奖他。针对自信心不足的小孩，我能给与更多的可能性让他在人民群众眼前锻练，针对调皮不听话的小孩，我能细心的说服，让她们自身换视角思索，我觉得唯有爱小孩，才可以贴近小孩，知道孩子，也唯有爱小孩，才能喜欢小孩，称赞小孩，也唯有爱小孩，教师才可以跟孩子非常好的交流与沟通，才会通往一切小孩内心深处的锁匙，因而我觉得老师需有一颗爱心，应多方位，全方位，多维度的构筑起老师学生爱的心桥，这样才会能够更好地给孩子服务项目，只有靠爱铸就的梦才能柔美。
弹指一挥，五年过去，我在这块文化教育学习园地里辛勤的付出辛勤耕耘，默默的奉献着，秉着对工作的真心诚意，对孩子们的爱心，对工作的热情，对未来自信心，我还将继续在教学工作中勤勤恳恳，甘于奉献，要我与幼教事业共风吹雨打、共兼程，共成长！我愿意“赤心化为细雨洒，换得桃李满园香”。
教师师德演讲稿格式范文 篇5
我是一名幼儿园教师，因此我更懂得爱，爱每一个孩子乃至爱身旁所有人。
当我走在路上，看到一个小孩独自一人走在路上玩耍时，便不由自主放慢脚步，并不是为了其他，仅仅放心不下那个小孩，总是要缓缓的告知他要他离开危险区，也许大部分人都会不屑一顾，但是我不好，由于我是一名幼儿园教师，我比其他的人更富有爱心;在我坐到公交车上的情况下，看到茫茫白发的老人或者很不方便得人，我总会很快站立起来让她们坐着，尽管我自身也晕机，但我还是会这么做，我属于一位幼儿园教师，我比他人大量一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的具有这一份爱心。
每一天早晨我踩着明快的步伐赶到到幼儿园中，看见一张张清澈的脸，我就感觉全球是如此的极致，他们教会我以真心实意去面对所有人，他们教会我真心的爱身边的每一个人。我并没有办法没去爱他们，我不想因为她看起来不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋里邋遢而放下他，我们将我心融入全部小角落，无论自身开不开心，我都要将笑容给他们带来，给他们一个轻轻地相拥，给他们一个轻轻地吻。我们可以在她们想家的时候给他如母亲的温馨，我们可以在她们难受时，给谈们最细心地照顾。当他吃饭挑食时和他们轻言细语，使得他们在知理的前提下能兴高采烈吃了自我饭食，大家班里有一位儿童，刚到幼儿园里情况下，他一到用餐就哭，因为平时在家里面每次吃饭全是有些人喂的，并且想吃什么再吃哪些，荤菜从不吃，在这样的情况下，我没去大声的训斥他，反而是变着法子哄他吃，逐渐先喂，再慢慢地使他自身吃，一段日子出来，他不仅学好自身用餐，能够很好地吃了碗里的饭和菜，还会继续帮助其他的小朋友好好用餐。在幼儿园里这种琐事到处都是，无论什么时候，我还尽力地秉着教育家陶行知“捧着一颗心来，没有一根草去”的主导，将爱再次在我幼教事业中，用我的思念去磁感应小孩，使得他们发展想爱的气氛中，进而学会爱身边的每一个人，让未来
全球充斥着更多爱，当又一个教师节到来的时候，当离去我去小学小孩刻意的给我送过来祝愿时，我也很高兴，我觉得我在必不可少的层面上我成功了。
我幸运我是一名幼儿园教师，由于作为一位幼儿园教师，我比其他人更多了一份爱。
教师师德演讲稿格式范文 篇6
有些人说“美好的时光完的分外快”，对啊，在中心幼儿园这方面乐园来快乐地成长着，一转眼已有近1年了了。幼儿园是一块乐园，你栽种了爱，获得的不仅是爱，更重要的是快乐是打动。
实际上幼儿园老师很平凡，并没有骄人的销售业绩;实际上幼儿园老师很平凡，并没有显贵的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在场的老师们一齐平凡而伟大着、无私奉献而快乐着、完善而年青着。跟她们一齐把全身心的爱播撒在每一位儿童的心田，让孩子们在爱情的热土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是浪漫的，果的事业是宝贵的，要我干叶子的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着她的绿茵的。”我幼儿园的教师是那一片片绿叶子，默默垂着浓阴，把自身浓烈的爱献给了为此骄傲的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长一张张泪如雨下的小脸，幼儿园园长、教师、右手抱一个，左手搂一个;捧腹大笑这一，逗笑那一个，脸部分不清楚是孩子眼泪或是汗液，口渴了顾不得换个姿势，他们也是有八只手的乌贼，也是有三只眼的仙人，也是有无限法术的法师，瞧，出不来三天，各位老师早已能叫上全部宝宝取名字;小不点儿们一个随着一个洗手消毒、爬楼梯，井然有序;用餐、入睡乃至穿脱衣服自身出手，让担忧万分的爷奶惊讶不已。耳鸣头晕、嗓子沙哑、浑身酸疼又算得了什么，一声纯真的“教师，再会!”父母送的一个微笑的方子。
幼儿园教师便是一大群小孩的“家庭保姆”，给他灌药、穿衣服，教他们排长队、做运动，照顾他们用餐、入睡，教他们认字、美术绘画、唱歌、制作手工，甚至是在她们上厕所的时候还得帮助提裤子、擦屁股、冲厕所...从事了幼儿教育我，才会真正体会到幼教工作的不易，才会真正感受到当一名幼儿园教师的甜酸苦辣。
不过这些都很难不到我，我非常令人遗憾的是自我幼儿教育专业专业知识太缺乏了，与在场的技术专业幼儿园教师对比确实太垃圾。我和其它教师比，存有的一个比较严重的问题在于“缺”――缺乏基础知识，缺乏社会经验，缺乏教学艺术，可是我必须要下定决心做一名好一点的幼儿园教师，让领导放心，让家长们令人满意，让小朋友喜欢的老师，解决工作上的很多接锺而成事儿，确实让我有点目不暇接，解决这类工作压力就需要以实际行动来调节工作压力。
改变自己就应赶紧此时不可以等候，为了能造就新的自我，我从变化主人公逐渐。最先，我很快意识到对待工作需有岗位职责心，对待孩子要富有爱心，对自身需有自信心，一个人一旦有了岗位职责心，喜爱自我工作，便会全身心投入到到工作当中，一样对自身拥有自信心，才能和认识了解自我，足够的充分发挥自我的优点。
所以我用自身认真的心态去看待我从事的的事业，并为自身定下了一个目标：需做一名符合要求的幼儿园老师。我坚信通过我的努力我能成为一名好一点的幼儿园教师，让领导放心，让家长们令人满意，让小朋友喜欢的老师。
“起起源于辛勤，收结于平平淡淡。”这是我们教育者的生活真实写照。的，甘为人梯，吃也口味淡，穿也淡雅，解决万千世界，大家心存恬淡，像秋蚕，像焟烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命铸就无怨无悔的人生道路。尽管普通，我们却身负祖国未来的期待;尽管清苦，我们却托起着明天的太阳。
教师师德演讲稿格式范文 篇7
我是一名幼儿园教师，因此我更懂得爱，爱每一个孩子乃至爱身旁所有人。
当我走在路上，看到一个小孩独自一人走在路上玩耍时，便不由自主放慢脚步，并不是为了其他，仅仅放心不下那个小孩，总是要缓缓的告知他要他离开危险区，也许大部分人都会不屑一顾，随后但是我不好，由于我是一名幼儿园教师，我比其他的人更富有爱心;在我坐到公交车上的情况下，看到茫茫白发的老人或者很不方便得人，我总会很快站立起来让她们坐着，尽管我自身也晕机，但我还是会这么做，我属于一位幼儿园教师，我比他人大量一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的具有这一份爱心。
每一天早晨我踩着明快的步伐赶到到幼儿园中，随后看见一张张清澈的脸，我就感觉全球是如此的极致，他们教会我以真心实意去面对所有人，他们教会我真心的爱身边的每一个人。我并没有办法没去爱他们，我不想因为她看起来不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋里邋遢而放下他，我们将我心融入全部小角落，无论自身开不开心，我都要将笑容给他们带来，给他们一个轻轻地相拥，给他们一个轻轻地吻。我们可以在她们想家的时候给他如母亲的温馨，我们可以在她们难受时，给谈们最细心地照顾。随后当他吃饭挑食时和他们轻言细语，使得他们在知理的前提下能兴高采烈吃了自我饭食，大家班里有一位儿童，刚到幼儿园里情况下，他一到用餐就哭，因为平时在家里面每次吃饭全是有些人喂的，并且想吃什么再吃哪些，荤菜从不吃，在这样的情况下，我没去大声的训斥他，反而是变着法子哄他吃，逐渐先喂，再慢慢地使他自身吃，一段日子出来，他不仅学好自身用餐，能够很好地吃了碗里的饭和菜，还会继续帮助其他的小朋友好好用餐。在幼儿园里这种琐事到处都是，无论什么时候，我还尽力地秉着教育家陶行知“捧着一颗心来，没有一根草去”的主导，将爱再次在我幼教事业中，用我的思念去磁感应小孩，使得他们发展想爱的气氛中，进而学会爱身边的每一个人，让未来
全球充斥着更多爱，当又一个教师节到来的时候，随后当离去我去小学小孩刻意的给我送过来祝愿时，我也很高兴，我觉得我在必不可少的层面上我成功了。
我幸运我是一名幼儿园教师，由于作为一位幼儿园教师，我比其他人更多了一份爱。
教师师德演讲稿格式范文 篇8
尊重的各位领导，老师们：
小伙伴们好!这一天在这里给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》。
我是一名很普通的幼儿园老师，任教已经有5年多，xx年年仅20岁的我满怀憧憬的步入演讲台，那时候我的心情是十分兴奋、十分骄傲，并且也有点儿揣揣不安。
解决几十双天真无邪的双眼，我茫然无措……我应该教他们什么?手机游戏?童谣?我什么都不会呀!然后我顺手拿起小朋友的教材一句一句的朗读，我不理解我还读过一些什么，就记得有一位小孩站立起来好奇的问:“教师，你手为什么老是在抖呢?”瞬间小朋友们向我投去了取笑目光，我的脸“唰”一下越来越红通通，无助的我将双眼看向指导老师，指导老师笑容地看着我，对于我点了点头，在她的支持下，我慢慢地轻松，实现了我第一堂课。
从那时起我便多方位各位老师求教，吸取经验，并充分发挥自我能动性，真正意义上的完成学思结合。年复一年，大家即将迎来一批批聪明伶俐的“小不点儿”注视着她们纯真稚拙的外貌，我由衷的钟爱，还记得初入幼儿教育职位时，每每小孩进园，哭闹不止，爸爸妈妈心急如焚时，我总手足无措，孩子哭，父母急，我更急，而此刻我总是能用心去感受发觉，用心去感受感受，用心去感受思索，从容不迫的去面对一切!
五年来，我一向努力的工作，认真投入到了课堂教学的学术活动中。平常勤奋搜集、累积文化教育教学经历，编写教学心得，在教学的学习园地里付出着自我的真心、自我真心实意，五年里我也在不断地强大起来，使自身在专业能力等多个方面获得了必不可少的发展趋势。在不断地社会实践活动中，我没忘记全面提高自我理论素养和专业素养，曾多次参与技术专业学习，为工作更加好的进行奠定了扎实的理论依据。
从我跟儿童获得一同成长过程中，我心里充斥着感谢。我想谢谢我的孩子们，就是他们让我感觉到工作上持续成长中的快乐和对自身逐渐创建的信心，就是他们要我寻找作为一名教师进行系统持续发展的支点，就是他们给与我许多关于教育的火苗。
同事勤勤恳恳尽职尽责的心态给我了身边的榜样，是每一次的经验交流，要我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践活动，帮我带给了探索的性命土壤层!我能在不断地汇总，探寻，试着中吸取经验。
我喜悦一天到晚徜徉于儿童正中间，注视着一张张童真童趣的笑脸，听起来一句句真诚的话语，可以感受到彼此之间撞击时那份开心，我认为自身好像走入了生命中最绚烂的时时刻刻。
之前听一位专家学者曾经说过：“教师职业是阳光底下越、最光荣的”。带着对这一观念的期待，春去秋来送出了一批又一批的小孩，我喜欢这样一首诗：“有一首歌更为迷人，那便是师德师风，有一种人生道路更为漂亮，那便是老师，有一种景色更为韵致，那便是师魂，别说我们一无所有，大家有着同一颗火热的太阳，大家有着同一片渊博天空，在同一片天空下，大家以爱播撒着期待……”，“以爱播撒期待，用真诚对待每一个儿童”便成为了我不言的承诺。一转眼五年过去，在这里五年里是盛世大唐实幼这个大家庭要我完善，是园领导干部给我了自信心，是孩子们给我了无尽的欢乐!
老师的工作是复杂而繁忙的，但是也是丰富和开心快乐的。每一个人都是带着一种重任来到这个世上，而每一个人的生命中都弹跳着一种神圣的使命!从“神将重任与斯人也，终将劳其筋骨，苦其心志，饿其体乏”经典名言中，大家能感受到古代人的奋进，从“报得三春晖，报的三春晖”的名句中，大家看到了天下儿女对妈妈的无私奉献的心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的永恒绝句中，我感受到――大家用青春和承诺展现着教师的实质“爱和岗位职责”。
在教学的沃土上，不求声势浩大现象，想要着眼于简简单单的真心实意、实打实的辛勤耕耘，这才是真正爱的真谛，做为人们灵魂工程师，像妈妈一样，无私的喜烛，解决这种赞扬和仰慕，大家怎样才能把教学工作保证更好呢?假如说老师们的人格是一种无穷无尽榜样精神，那样教师的爱心便是成长教育的源动力。
教育家陶行知说得对：捧着一颗心来，没有一根草去，这便是甘于奉献善心的代表，是我做教师职业的一面镜子，时刻提醒自己着自身，每一个小孩，不论是高智商还是没脑子的，不论是家庭条件好的，或是家庭条件差的，不论是清静乖巧或是调皮不听话的，都十分必须老师的爱。
教师的爱与尊重是点亮小孩内心阳台的盏盏烛火，德国瑞士教育学家曾经说过这样一段话，我至今想到仍甚为打动，他说道：一天到晚我一向日常生活在她们正中间，我手牵着他的手，眼睛凝视他的双眼，我随她们落泪而流泪，我随她们笑容而微笑，完美的人生是为了爱所勾起的，并且为专业知识所指导的，从这一视角，幸福人生的开端把握在咱们老师手上。
针对班里爱动，办事没有恒心的小孩，我能变大他的优点，激情公然夸奖他。针对自信心不足的小孩，我能给与更多的可能性让他在人民群众眼前锻练，针对调皮不听话的小孩，我能细心的说服，让她们自身换视角思索，我觉得唯有爱小孩，才可以贴近小孩，知道孩子，也唯有爱小孩，才能喜欢小孩，称赞小孩，也唯有爱小孩，教师才可以跟孩子非常好的交流与沟通，才会通往一切小孩内心深处的锁匙，因而我觉得老师需有一颗爱心，应多方位，全方位，多维度的构筑起老师学生爱的心桥，这样才会能够更好地给孩子服务项目，只有靠爱铸就的梦才能柔美。
弹指一挥，五年过去，我在这块文化教育学习园地里辛勤的付出辛勤耕耘，默默的奉献着，秉着对工作的真心诚意，对孩子们的爱心，对工作的热情，对未来自信心，我还将继续在教学工作中勤勤恳恳，甘于奉献，要我与幼教事业共风吹雨打、共兼程，共成长!我愿意“赤心化为细雨洒，换得桃李满园香”。
教师师德演讲稿格式范文 篇9
班主任的工作是学校德育不可或缺的一部分，它是有关系到班级的建立和发展前景，对班级里的每一个学生全面发展都是有着不能小看的功效。师德，做为人际交往中的一种特殊方式，是保证班级管理方法的前提条件，也是老师职业道德涵养的关键所在和关键。师德的主要表现应该是，既要知道、关怀和尊重孩子，还得从严要求，从而使得班级管理方法做到更高层级。
爱情是大家的身上经常出现的一种心理需要，爱能增进人与人的间距，而师德乃是人类发展中的一种特殊的爱。一般认为，师德就是指老师在教育教学工作时所显现出来的一种对学生关注、喜爱、重视及其对学生严格管理等情形，有人称作文化教育爱。相比人们最本能的一种爱――母亲的爱，师德则表现为一种整个社会、政冶最高级的感情。苏霍姆林斯基曾经说过：“文化教育方法的所有秘密取决于怎样去爱惜学生们。”教育领域广泛认为，热爱学生是老师更为可贵的岗位情感，在班主任工作中，师德更凸显出无法估量的功效。
一、教导主任应该是学生们的亦师亦友
教导主任与学生的关系是师生之间关系中最基本的、最直观的一种社交关关联，这是学校德育的时候对学生们危害最深刻的关联。班级管理方法的全过程应对的基本都是一个个硬生生、平凡而不平庸有感情学生们，这类劳动对象特殊性决定了教导主任对自己工作的热忱和忠实唯有通过对自身学生们的热忱更能体现出去。有名的教育家刘佛年觉得，老师涵养涉及到的诸多层面中，对学生心态是最关键的构成部分之一。在中国传统的观念里，师德兼具心爱和友爱的优点和长处，人们称老师给“亦师亦友”，还认为“一日从师，终身为父”，足以说明师德真不愧是尘世间更为宝贵的感情之一。古语有云：“亲其师，信其道。”教导主任更应优秀生的亦师亦友，他的工作才能获得明显的效果。
二、 师德是保证班级管理方法的前提条件
班级管理方法的重点问题是怎样解决好“两方面生”。所谓“两方面生”是指表现优秀、成绩好的“优秀生”和主要表现差、成绩不好的“学困生”。无论看待哪一种学生们，教导主任都应该可以做到一视同仁，立在相对较高的层面上看待问题，尤其是尽量保证尊重孩子的人身自由权，以公平的心态爱惜学生们的自尊。做为班主任老师，如果对于“优秀生”突出成绩、获得的荣誉就倍加称赞、非常宠溺，但对“学困生”错误或过错就表现的冷冷冰冰、严格指责，“烂泥扶不上墙”，觉得这是拖了班级里的后脚和影响自己工作效能。前面一种会促长学生们的爱慕虚荣和骄傲情绪，有些学生们会老师打手心的称赞冲晕大脑，越来越得意忘形，这类放肆的举动对于学生百弊而无一利;后者往往会消除学生们的积极性，外伤学生们的自尊，让学生造成叛逆心理和敌对心情，这样的学生通常会因无法得到别人的关心和支持逐渐变得孤单，因看不见自已的期待逐渐变得消极悲观、不求上进，非常容易做出一些极端个人行为。从长久的班级管理方法时发现，同行业里的先进者，通常都可以极好地解决好相关“学困生”问题，明白其幼小的心灵更期待获得教师尊重和关怀，并且能够适度开一些“医治”内心深处外伤的妙方，与此同时，这类“锦上添花”的举动更会给学生们带来心里的感动，更容易鼓励他重新站起来。
三、师德体现为对学生掌握、关怀和重视
教导主任要高效地进行各个方面的工作中，需要从了解自己学生们逐渐。俄国教育学家乌申斯基曾经说过：“假如教育学家期待从一切层面去教育人，那就务必先从一切方位来了解人。”充分了解学生们，就是指教导主任要充分了解班里的每一个学生。不仅要知道学生干部，也要知道一般的学生们;要知道学习成绩好、主要表现优秀的学生，更要知道成绩不好、主要表现差学生们;不仅要知道学生们的个人基本情况，还需要关注学生家庭的情况等等。充分了解班集体每一个学生，才能在班集体每一个人具体情况考虑，因人施教，在思想上、在学习上、在生活上全方位对每一个学生给与所需的协助。国家教育部和全国教育工会出台的《中小学老师职业道德标准》，在其中第三条“热爱学生”的需求中提到，老师要关心爱护全体同学，尊重孩子的品格，公平、公平看待所有学生。尊重孩子关键规定教导主任保证不讥讽、讥讽、谩骂、岐视及体罚学生，不然容易让学生造成叛逆和抵抗心理状态，乃至造成不必要事件。因此，在教学环节中教导主任理应自始至终规定尊重孩子的品格，尤其是看待“学困生”，教导主任更应尊重他，积极靠近他，自己用善心影响其幼小的心灵，有所进步时表示肯定，使她在悔愧的思考中振奋起来。
四、严格管理是师德特殊的主要表现
教导主任关心爱护学生，就必须要在思想上、在学习上、个人行为中对学生们明确提出严格管理。工厂并没有严格规范就容易出现废料，部队并没有铁的纪律便会打败仗，对于学生并没有严格规章制度、准则就塑造出不来符合要求的优秀人才。名师出高徒，严格管理也是老师对于学生高度责任感的一种体现，严中有爱，严就要爱。自然，对于学生严格管理，并不是越严更好，教导主任应当掌握一定的分寸感，严而恰当，并且要严中融进自己的情绪，一分严苛掺加九分情感之蜜，这种甘霖才可以滋养小苗的健康快乐成长。
总而言之，教导主任在漫长的操作过程中应不断反思，以个人具体的个人行为为学生树立一个对人会激情、尊重与严格管理的楷模。用爱心去获取学生们美好人生。
教师师德演讲稿格式范文 篇10
尊重的诸位评审团，当场的老师们：
小伙伴们好!
我最近见到一条非常有意思的微信号，是说教师别名教师;洋名teacher;旧名称：老先生;乳名：老师傅; 呢称：花匠;绰号： 焟烛;平假名：灵魂工程师;社会经济学界定：中低收入阶级;真实姓名：穷光蛋。看起来吐槽的一段话，但也真实道出了众多乡村教师的处于被动和拮据。从而，今天我想跟大家分享是指《一名乡村教师的“突围” 》。
师范毕业，我就被安排到了仅有七个班，再加上校领导共才11个教师的院校执教。初为人师，虽然现实与梦想的距离地球上到月球之间的距离，但我依然不遗余力的要想教育与关心我的学生，但是没什么进展。她们非常聪明，可聪慧用于捣蛋上。不过当时大农场的经济收益并不好，工作中六个月后我才慢慢领取自已的第一份工资。我一度陷入绝境。我想到了辞职，但父亲帮我一句话：更改你所变化的，接纳你所能无法改变的。
爸爸的话要我挑选留有，但是真正要我打动是指五年级的一个小男孩。寒冬季节里，他总会只衣着短衣单裤，抖着从裂开鞋中外伸的脚丫子，站在课堂墙脚直发抖。问主要原因，才知道他的父母离婚，又都分别成家立业，爸爸无论他，妈妈一个星期看来他一次并为他些不可多得的生活费用。当别的孩子还赖在父母怀中情况下，他懂得了照顾好自己劈材煮饭，懂得了喃喃自语，懂得了忍痛割爱饿肚子遭受那样悲惨命运和孤独的孩子，不仅仅只是只有自己一个，在这样一个不够100人学校里面，竟然有20几个孩子属于守留和失孤的青少年。她们自小并没有父母的陪伴，享受不到到关注与关爱。这些学生大多数并不是内向不自信，便是嚣张反叛。我不知道我能改变什么，但我想我该留下。
之后，我撤并到中心校。这儿的教师年龄遍布广泛稍大，并没有院墙，并没有学校大门，没有电脑，并没有出门沟通交流学习机会。很多教师“身兼数职”，既教数学又教语文，既教音乐又教体育运动。每月不但要拉长了颈部盼薪水，每一年还需要削尖了脑袋争技术职称。眼睁睁看着我身边的同事在阻塞的乡村教育环境里固封守职，墨守陈规，日复一日的静静的等待退休来临，我深感一丝丝的崩溃!狠不下心认输，我想突出重围!
幸运的是，课程改革的浪潮还在农村学校悄悄的盛行。我不会再规定自己的理想“高端大气”，反而是放低身段贴地而行，从一名小学老师到一名中学老师，从研讨课的历练到优质课视频的展现，从少先对高校辅导员到政教主任的磨炼，从演说到主持的陶冶，我一路积极，一路收获。我曾经被农垦总局授于“十大杰出青年”和“优秀党员”，近三年，持续得到县市级“优秀班主任”这个称号。回过头一想，我感谢不认命于实际，选择了一次次的突出重围。
在我国乡村，800多万元乡村老师就要肩负着6000多万元学生们的教育信息化工作中。在教育资源分配不平衡，消息比较阻塞，职评技术职称难，师资力量薄弱，教学环境和招生数都落后的情况下，大家拿什么在贫瘠的土地上投身?大家缘何放心恪守?实际上，无论从文化教育良心或是生命状态上来说，大家乡村老师都非常重要去完成
突出重围。突出重围，并不是等候国家新政策的帮扶，反而是自身催生的内心突出重围;突出重围并不是逃走，反而是不断进步使核心理念突出重围。突出重围，并不只是激发沟通交流，反而是发掘教育智慧使课堂教学突出重围。突出重围，并非平白无故的呼喊，反而是独守赤诚之心，乐为人师。我们自己的“突出重围”并或许不能运转乾坤，但是至少以“明知道不可为而为之”姿态尝试一直做“静悄悄的革命”。原以为，这一点才是重要的。运势使我们发展后留在乡村，不是因为大家不够优秀，反而是给大家用一生去拼搏出一个绝地逢生故事，这篇故事关于梦想，关于奉献，有关突出重围，关于坚守。
教师师德演讲稿格式范文 篇11
亲爱哒老师、诸位师哥、学姐：
大伙儿午时好!
又是一年苍穹鸣雁，又是一年飞絮飞舞，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李满天香飘。在这里完美日里头，风清云淡，秋风送爽，秋季不仅仅有收获幸福快乐，更代表着辛勤耕耘的甜蜜，不仅仅有圆润果实，更代表着情深祝福。今日，在那儿，我用不一样于前20数年的真实身份，向同学们叙述我初为人师的体验。
在我第一次以教师的身份踏入一中时，我的心绪就是如此兴奋，多么的骄傲!但是，常言道：醉后才知酒气浓，从师才知道从师难。当课堂教学的重担浑浑地压从我肩上时，当教学的繁琐深深影响着我时，我才真正体会到了老师普通成长的滋味，体会到了在其中的不易与压力。不合理老师，搞不懂当老师的艰辛。之前，只搞清楚老师但是每一天上一节课、批几本书工作罢了。谁想起，一节课背后，是无休止的备课教案、搜集资料、做训练，夜深人静，整座伴随大家的美梦而恬静出来，但是我还在为课堂教学中存在的问题苦苦思索着。
由于缺乏经验，许多出乎意料的事儿也会使我手足无措，这会对我这样一个刚进行学生们到老师这一主人公变换的人来讲，可谓是一种挫败。可在我静下来认真思考，我渐渐搞清楚，实际上青少年本性，本无固执，若方若圆，要在教者。所有学生都是一个全新的世界，都是有丰富而幼小的心灵，都是有即便是转眼即逝的亮点，有时候，老师一个鼓励的眼神，一句赞美的语言，一个意会的笑容，一次耐心地指导，相比一味地传递教给更为使学生砰然心动。“一切为了孩子，为了孩子一切，因为一切小孩”，之前这话在我眼中仅仅一句宣传口号，现如今竟成了我的人生格言。我最后搞清楚满枝花朵只来源于春天里的一粒种子。
幸福就是春季，因为他拥有再生;幸福就是秋季，因为他己满获得;可是我说起：幸福就是投入，由于从我投入以后我可以载满一船星辰回家了。我给我是繁花似锦的文化教育百卉里的一朵小花而骄傲;我给我是人才济济的文化战线里的一名兵线而骄傲。我生命在这块土中绽开，有着那片天上，就是我最好的幸福。我幸福快乐，我就是光荣的教育工作者!
冰心说过：“情在左，喜欢在右，走在生命的两侧，随时随地播种，随时随地开。”这类爱情是教学的公路桥梁，是教学的驱动力，是孩子改变的金属催化剂，我试着以公平的尊重与纯粹的爱心去开启所有学生的心扉，由于我知道，每一扇门后边，都是一个无法估量的宇宙空间，每一扇门的打开，都是一个无法预料未来的发展。在我眼中，所有学生全是一座藏宝，可是我便是挖掘藏宝得人;所有学生全是含苞待放的花骨朵，可是我便是像妈妈一样;所有学生全是骏马，而我就是那火眼金睛的伯乐相马。
我深知我的一举一动会为学生产生不一样水平的危害，乃至危害学生们的一生!因此，我努力实现智高从师，德正为范，智高德正，言传身教。我不仅将专业知识在课堂教学中教授给学生们，更在教学下教他们人生道理。我教学生涯刚刚开始，我课堂教学路面还是很悠长，将来，我要更认真工作，升级教育理念，把握当代教学手段，勤奋提升教学质量，用精力引燃期待，用实际行动实现理想，为祖国给社会塑造有用之才。我们将勤奋打破传统的课堂教学模式，持续引入净水，使课堂教学常教常学，接着用自我总去培养学生们，用总去熔铸师魂!
因为有老师付出的努力，小朋友们才可以由孩子气变得成熟，从娇枝叶子健康成长为国家的有用之才，那样，就算付出过青春年少，又何需后悔莫及日常生活也许是乏味的、枯燥乏味的，人体也许是疲惫不堪的、脆弱的，但是我务必是快乐的，一定要值得称赞的。自豪，我就是光荣的教育工作者!
三尺讲台凝聚了我的愿望，任正前方崎岖不平我们将坚持不懈。一望无际书海中，我要做勇敢海员，飞驰人生、同往前途。青春的脚步如行云流水，我要遵循生命中每一天，朝着梦想的彼岸向前。在我放弃了茫然，掌握了航行方向，在我不断勤奋，坚持不懈地摇桨，三尺讲台的美协奏曲终究会奏出。
教师师德演讲稿格式范文 篇12
“老师”虽然只是一个的职业称呼，而在现实生活中，教师职业个人行为似乎成了她们生活的全部。并且以牺牲自我换来得学生们健康成长。演讲台空悲切，铅笔染白头到老，但老师们却义无反顾，不懈不变，辛勤耕耘勤苦。这类甘为人梯、无私奉献精神就犹如喜烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换得一批批学生全面发展。不得不说这样一个客观事实，文化教育工作就是艰辛的。大家天天都做着很多普通、繁琐的工作，日复一日、年复一年。那样，是什么支撑着成千上万老师勤勤恳恳、勤奋无私奉献、不求名利、辛勤耕耘的啊?到底是什么呢使老师甘于奉献、兢兢业业、当做直爬梯的啊?我觉得那一定是老师对教育事业发展的满腔热忱，是这种敬业爱岗精神实质让她们毅然决然地投身基础教育，更是一种针对基础教育的责任感，以育人以民为本的高尚社会道德让她们为了能中华民族明日贡献自己的力量。
我们学校的很多老师也在工作岗位上默默奉献，课堂教学上，精雕细琢，用渊博的基础知识、丰富多样的语言表达为学生以专业知识全球的洗礼;科学研究上，敢于创新，用颇具使用价值的学术51免 费论文网为我们国家的科技教育工作做出贡献。在学习中辽大先进教师的事迹，我深为其高尚的师德品性、无私的付出精神实质所打动。学高为师，德高为范。师德是从师立身之本，也是立国之基。鲁迅曾高兴地夸赞过耕耘者的土壤精神实质：“例如想要灌木，想关注花，一定要有土壤;并没有土，也就没有花卉;因此土确实较花卉还重要。”古语云：“士不可以不展腾。”而我却说起，师不可以不用固莱。并没有高尚的品德，岂可淡泊名利?并没有高尚的品德，岂可“化为春泥更护花”?
身为一名教育工作者，我也经常问一下自己这样一个问题：需做一名优秀的老师，最主要的需要什么条件?是优美的语句?是渊博的基础知识?或是丰富多样的教学经历?实践活动的过程当中我发现了：作为一名出色的教育工作者不但要有唯美顺畅的语言表达、渊博的基础知识、丰富多样的教学经历，最重要的就是要富有爱心。师德是老师对于学生无私的爱，这是师德师风的关键，这是汪汪狗的火把，引燃学生们的心愿;这是指路的明灯，点亮学生们前行路程。
一代先贤孟子在两千年前就教导大家：仁者爱人。泰戈尔也曾经叹道：并不是槌的冲击，原是水欢歌笑语，使河卵石臻于完美。“每个人需要爱”在从事多年的教学工作以后，我深深地感受到这话中常蕴含这个道理。在爱的世界里，一切都充满太阳。在平日的课堂教学工作上，我试着以公平的尊重与纯粹的爱心去开启所有学生的心扉，因为我觉得，每一扇门后边，都是一个无法估量的宇宙空间，每一扇门的打开，都是一个无法预料未来的发展。教育就是对生命情怀的倾吐与关心的全过程,是知识搭建与产生的全过程,，是老师学生为了未来而一同奋斗的过程，是撑起期望的全过程。我在害怕一丝一毫的松懈，我要把我所知的所有传授给我的孩子们，因为我要无愧于这些渴望知识的双眼，对那些我这般信赖的内心。
小学数学教学是一项规定认真细致而涉及到广泛工作中，一节课不仅要有逻辑性里的严实，还要有内容和形式的一体化，老师务必解决好教学目标、具体内容、方式、方式等多方面复杂关系。在课堂教学中，会为学生们铺装适度的梯度方向，放手，发展学生们构思，激发学生进一步刻苦钻研的热情。针对基础薄弱的学生们，要用心挑选适当的方式，用品牌形象的比喻化难为易，让她们品尝到成功的滋味。在课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我坚信每位学生们全是出色的。
前苏联教育学家马卡莲柯曾经说过：“没爱也就没有文化教育。”冰心诗集教师就说过：“有了爱，也就有了一切，有了爱，才会教学的主动权。”
我的一个学生们以前这么说，“我是一个特别不爱学习的学生们，一拿出教材就发困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您要我可爱的小孩，让我觉得很幸福快乐，我明白教师很爱我，所以我不能够真的对不起您。”
另一个学生们跟我说，“我喜欢看老师对我们笑，我能够感受到这其中的温暖与信赖。老师就像妈妈，宽容但不放肆，我能随心所欲的表达自己，而且能够感受到自身的发展。”很朴素得话，却让我感动。
是喜欢。爱情是太阳，能把严冬溶化;爱情是细雨，可以让凋谢的小草发芽;爱情是奇妙，能够点石为金。爱情是世界上最优秀的语言表达，是突破自我的最佳驱动力。
老师这个职业不单单是光荣的，同时又是一种义务。我们不是教书匠，我们都是人们灵魂工程师。我们能感柒朋友，上下齐心，齐心合力;我们能感柒父母，树立威信，真诚沟通;我们能感柒学生们，不断进取、奋发努力;大家还能够打动社会发展，敬业爱岗。
我们的生命在一批又一批的学生们的身上持续，我们的回忆在一代又一代的年轻人的身上闪亮。这对于一个有限的生命而言，不正是容光焕发着无限大活力吗?
使我们身在学校，心怀天下吧!以人们灵魂工程师身份，以教育工作者的光荣品牌形象，踏过这一段无怨无悔的苦乐年华。让大家在这一普通，可是高尚的工作中再次无私奉献，把我们的爱情，我们自己的情，我们自己的德都留下。
教师师德演讲稿格式范文 篇13
诸位评审团、老师们：
小伙伴们好!
学年初，学校开展大家全体教师学习培训《感动中国》角色胡忠谢晓君夫妻的事迹，我感触很深。去西藏山区支教前胡忠谢晓君夫妻全是成都中学的教师。她们选择放弃城市的繁华，心甘情愿到环境恶劣的西藏工作中，这类崇高的精神追求完美让人动容，他们都是绽放在高原地区里的美丽的雪荷花。
五年前，我电视上见到一则报道：讲述了贵州省的一个农村小学老师陆金华故事。陆金华出世9个月时，因小儿麻痹症造成两腿膝盖以下肌萎缩，他人学走，他学跪。二十岁时，他成为了一名中小学教师。它用木工板、旧篮球赛、废轮胎、不锈钢丝，自做了一双向达两公斤的“船鞋”裹起来双膝，再拄上一根木棍，那样跪在课堂上执教36年。陆老师尽管跪下来，但他比大家站着的人还需要又高又大。
在汶川大地震中有一位女老师，地震之后她在北川中学恪守了三天三夜。四处寻找她班里的小孩，最后她找到十几个小孩，自己女儿就在这个院校，并且就埋在废区下，当她带着这十几个小孩迁移的时候她也没有自己女儿消息，并没有爱人的信息，也没有父母消息。尽职尽责让这位女教师的形象看起来又高又大，在她的全身散发出心灵的温度。
的，在大家的职业生涯，并非所有的人都能铭心刻骨，绝大多数人，绝大多数时长，我们都可以自己在的工作岗位上稳定、安稳、平凡的工作着。还记得刚参加工作没多久，我接起一年级的一个班，为学生提供口语交流练习，规定每日第一节语文课前小孩子要讲一个小故事。因为孩子识字比较有限，阅读文章缺乏经验，学习到的小故事都不多，大多数小朋友的故事全是父母教知识。到一个叫孙灵瑞的男孩说故事，他走到黑板前低下头，一句话也不说。我问他为什么不说话，孙灵瑞抬头看看我，痛哭，他说道“教师，我妈妈我爸爸全是哑吧，没有人教我学小故事……”当时我大吃一惊，我怪为什么自己以前不知道他的状况，这一聪慧身心健康的小孩一定是他爸爸妈妈的小心肝，此时，他幼小的心灵能够承受受得了吗?我跑过去攥着孙灵瑞的小手，对他说：“好宝宝，别害怕，之后教师每日教你觉得小故事。”我还买了三本儿童版的童话故事书赠给他，他高兴得不得了，每天都要学好多个故事呢。看见自己的学生们成长过程中点滴进步，我真正体会到做一个老师多么幸福。
一晃成为一名小学老师早已十二年了。我常常心怀感恩未来的职业——做老师让我能够去走入小朋友的内心，印证孩子成长，和小朋友一起聆听全球。或许，在别人眼里，大家无限风光，我们都是美丽与智慧的融合，但我知道，真正的美丽蕴含在我的心里，与我无怨无悔的职业定位一起绽放，和我最热爱的基础教育一同绽开。
大家说人生的价值在于对于这社会与他人所提供协助的水平，还有对亲人的协助，包含对身边遇到困难之人的协助，也还有对事业发展的勤勤恳恳和尽职尽责。确实，恪尽职守地活着，任何人都可以漂亮。
谢谢各位，我的演讲结束!
教师师德演讲稿格式范文 篇14
尊重的景园长、尊重的各位领导、尊重的老师们：
大家好!
我是杨秀华，来源于绘佳地面锐城幼稚园，是海螺班的一名班集体助手。今天我演讲的题目是《爱心、诚心、细心，为了孩子》。
作为一名幼儿教育工作人员，我觉得必须有善心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导干部、爱朋友，更爱每一个孩子。我十分喜爱现在的工作，我每天是尽可能早一点醒来，早一点到幼稚园，搞好一天准备工作，室内通风、消毒杀菌、日常保洁。在工作上，我将每一个孩子都当成自己的小孩，关心他、爱惜他、照顾他。我班是小班课程，经常会有小孩便到裤里或床边，用餐也是有洒到背上的、地面上的，我总不怕脏、不嫌烦，带上善心去解决。由于我爱我的工作中、我爱我的小孩。
作为一名班集体助手，我认为还需要有真诚。对领导要以诚相待，大家班上的状况，无论是孩子、家长们的、的工作，都是对的领导干部不遗余力。对同事要真心实意，我班，我就是大姐，王老师、徐老师有急事都喜欢找我聊商议，我就真心实意去帮助他们，我们三人团结一致，以诚相待。王老师、徐老师在干好你工作过程中，一直竭尽全力给我干活儿。在这儿，我感谢王老师、徐老师，感谢!我也感谢常常协助我们自己的护卫王老师、保健医刘老师、互联网杜老师、保洁服务刘老师。仅有诚实守信，才可以干好的工作，带好宝宝，你真心诚意去教育孩子，孩子会爱着你。我们班的小孩都喊我“杨妈妈”，我觉得自己做出来的不够，我都不够格当他的母亲，我要更努力才可以。
想要做好班集体助理工作，我觉得还要仔细。每天一直仔细地观查每一个孩子转变，用餐、入睡、情绪、主题活动、学习培训，从内心称赞每一个孩子的点滴进步，依据每一个孩子不一样特性，采用不同的方式正确引导小孩，做小孩的真心朋友，孩子一遇到困难，老爱找我聊协助。我也经常家长沟通，跟家长沟通儿童在园中表现的，知道孩子在家中的主要表现，具体指导家长配合教师正确教育孩子。
做绘佳的一名职工，我很自豪，跟随景园长工作中，我的荣幸，跟王老师、徐老师搭班，我非常高兴。在这儿，我非常感谢，给过我协助的景园长、黄负责人，和给过我协助的，全部绘佳地面锐城幼儿园里同事。在今后的工作中，我能继续努力，用爱心和真诚，仔细地照料父母交到我们自己的每一个孩子，教育好孩子，让家长们安心，让幼儿园园长安心。
我的演讲完后。感谢!
教师师德演讲稿格式范文 篇15
各位领导、评审团、教师：小伙伴们好！我今天演讲的题目是《只要心中有爱》
我尝试以公平的尊重与纯粹的爱心去开启所有学生的心扉，我成功了。善心要我发觉，每一扇门后边，都是一个无法估量的宇宙空间；每一扇门的打开，都是一个无法预料未来的发展。演讲台下，我们所应对的不止是几十双求真的双眼，而是一个要用我们的爱付出的浩瀚的海洋。
我就是20xx年十二月十七日做起班主任的，一听这一日期，大伙儿就会知道这不是一个正常就任时长，对，我就是接了别人的班，确实点讲，我就是接了一个烫手山芋的。那时候班里连续出现了几个事件，例如学生们随堂顶撞老师，老师教育学生闹脾气敲桌子，学生们就当教师的面，拿椅子把课桌椅砸个稀碎，随后和班主任在走廊里大声喊叫。这便是我接任时的大体状况。2年后我走的时候，这个班是学校自我管理的样版班集体。
我毫不夸张地讲这是我以爱得来的！在我的心里，每一个学生全是一张白纸，我在墙上用爱心勾勒，于是就会获得了爱情的享有！在冬日的深更半夜，我下宿舍查验学生们睡眠状况，班里有36名男孩子，我都一一给他掖好被角，一次次将他们睡觉前露出来的手和脚轻轻地放入被窝里。早上起来，天气突变，许多孩子都曾经越过我在的身上脱中的带上人体体温的羽绒衣。一次，班里的小王宏夜里11点发烧，听到他紧促的吸气，看见他因发高烧而蹬乱的棉被，当时我与其说心急，倒不如说是担心，怕这一远离父母的小孩因得病而吃苦，二话没说，我这个并不是强壮的人连人带棉被就是这样怀着，从五楼一路小跑十几分钟跑到医务所，敲响医务所房门，放下孩子，我昏倒在医院病床旁，医师紧张了，我的学生吓的牢牢地拉着我的手，高喊：王老师！王老师！！！望着我渐渐地睁开眼，小孩扑到我的肩膀呜呜呜痛哭……
我永远记得这一日子，阴历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当日恰好轮到我歇息，一天下来，收到几个好朋友电话，特别是在是父母的手机，内心多少有些想回家，可夜里6点多，还需要到班里带晚修，情绪较为消沉。低下头，拉开教室中门，本来静谧的教室中就听到一声“预备，起”，我抬起头来，见到班里48个孩子手喊着节拍从椅子上站立起来，同声唱着“祝您生日开心”，祝愿写上她们带泪的眼神里，关怀写上她们盛开的笑脸上,眼睛渐渐变得模糊不清，模糊不清，直至歌唱唱完，一声“老赵，我们爱你，生日开心”！我的泪水控制不住自己地流满了面颊。
各位老师，并没有教不好的小孩，短短的4年执教职业生涯，让我感受到了真爱的无价之宝，教育孩子的与此同时我文化教育了她。自打当了教导主任，我的人生目标获得了彻底地变化和提升，我再也不会感觉“热爱学生”是宣传口号，是露骨，是虚情假意，我深深感受到热爱学生那就是远远超过了家人和好朋友人间真爱！
之后，我离开了我的学生，原因有哪些？仍是爱，那时我觉得我早已把所有给学生们，我早已不能超越自我，不可以将我可爱的学生带到更高思想境界和认识层级，我深感一种不懂装懂的担心，我该求贤让能，在和校领导谈心后，我决然地回绝了真心地挽回，离她们而走！那时我是那样不舒服，真真正正尝到割爱的味道，最后一次合上我们所耳熟能详的教室的门，任由眼泪无声流到口中，那类苦涩味，迄今我难以忘怀！如今看来，离去她们很蠢，很错！小朋友们并不会因为我离去而获得更好的文化教育，反过来，我离开之后，小朋友们由于一天到晚对我的爱和依赖从而影响到学习培训，不愿接纳一个新的教导主任和新管理模式，许多人的生活在过去的里，我离开后第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前半小时，她们便以绝对的优点把第一名妥妥拿到，有一个孩子写下了这种愉悦来到广播站，同时要求亲身读：“庆贺24班喜获20xx年冬季运动会第一名，在这里，最想跟千里之外的刘志超老师说了“老赵，我们并没有使您心寒！你的孩子永远不会让你输”，广播节目在哭声中看完，附近到场的朋友，泪水打湿了眼眶，通电话跟我说时，我无法控制自己的爱情，高声抽泣，各位老师，那就是爱啊，要我如何不打动！
坦白说，赶到大家绣湖后，我曾经摇摆不定过，想过要回家，但是，恋人跟我说“离去早已不对，回家并不是又错？”再讲，绣湖的小孩也需要我，绣湖给我了更宽广空间。是鹰总是会搏击长空，是喜欢总是会令人感动，然后我坚定不移的留下，以更千倍的努力与热情将自己献给我热爱的教学，献给绣湖这方面热情地文化教育圣土！只要心中有爱，我坚信，我一定会成功！感谢，我的演讲完后，感谢。
教师师德演讲稿格式范文 篇16
尊重的各位领导、教师：
小伙伴们好!今天我演讲的题目是<<善心为底，细心灌溉>>。
儿时，我最大的愿望是当一名教师。因为那时在我的眼中老师是得意的，是骄傲的，爷爷的老师之途也深深地决定着我。长大以后，我决然选了老师这行业，当带着青春的激情走入学校大门时，在我真真正正成为一名教育工作者时，我才真正明白了这是一种要一生仰慕的事业，也使我深深的搞清楚：伴随这类工作要求我具有崇高的教师道德。
教育就是一门艺术哲学，需要大家每一位教育者资金投入大家一生的爱心去撑起那片的成长蓝天白云。没爱也就没有文化教育，没有爱心就无法开启学员心灵的窗户，根本不可能让我们变成符合要求的、出色的教育者。仅有拥有爱心的借助，才能真正的培育出一支高素质队伍。
教育就是一条漫长的路，需要大家用一颗热情地细心去灌溉。细心不但就是我们工作上的好伙伴，并且还是一位老师优良个人行为的一种体现，由于有这样一句话：优秀生并不是老师教的，就是他们自己学的，仅有学困生才是咱们教知识。应对数不清的学生及行行色色问题，都要大家拥有一份细心。很有耐心相伴，我的工作会充满活力。
教书育人是爱情的工作，教师的爱不同寻常，它高过母亲的爱，超过友好，胜过爱情。母亲的爱很容易出现溺宠，友好关键在于以礼相待，爱情减少了多少认真细致。而师德是严与爱的融合，是理性的科学合理的爱，是积极主动地爱。
投入爱的过程是甜美，投入爱的道路是艰苦的。我曾经给学生不好好学习焦虑不安;又为做学生们的思想教育工作煞费苦心;又为学生们和家长的不理解而辛酸落泪。我纠结过，憋屈过，抱怨过，可是当看到学生那天真无邪的脸孔时，当收到自身从前的学生们给自己打电话问好时，打动和骄傲溢于言表，原先爱的付出有爱的回报，这时候我就会感觉自己的付出都是值得的!
自然，空有一腔热血的爱而静不下心来，就不是爱。的确是这样，由于老师的爱要用细心来灌溉，尤其是中小学生，也是那样，细心—是老师的基本素养，是教育成功确保，有耐心的老师才可以获得学生们的拥戴，爱迪生的老师不恰好是静不下心来才失去对这个天才科学家的发现教育培养吗?也正因为爱迪生的母亲很有耐心，才造就了一位众所周知的大科学家，大发明家。假如我们的老师都能对于学生多一份细心，那就很有可能造就一位专家!
有着善心耐心，我们都是文化教育的小天使，使我们以善心为底，用细心来灌溉这种初升的太阳吧!
