2022教师停课不停学优秀案例教学反思（精选12篇）

2022教师停课不停学优秀案例教学反思（精选12篇）

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇1

伴随着疫情的发展，大家收到延期开学的通知，防疫期间我们自己的文化教育不能停。因此，全局准备了初一二年级我市在线视频直播课程内容， 对全市初一二学生们展开了在线视频直播网上教学，现对这五天的网上教学工作中尤其做下面汇总：

一上课机构

依据全局布置的抖音直播时间，一节课前让他们在钉钉群里打卡签到签到，并没有报到的同学们，教师运用手机，语音聊天，阴径手机等形式独立通知。保证了一节课的上课总数都达到了100%

二自修机构

教师运用钉钉直播间开展直播间，对部分学生们，某些难题进行调整和指导，并布局对应的工作。

三作业检查，

运用微信聊天群沟通交流工作存在的问题，然后进行处理，运用钉钉群里边的家校本查验完成状况，并通过钉钉打卡的提醒随时随地催缴工作。每一次，作业递交总数都达到了90%之上。

四存在的不足

直播间期内，教师并没有办法确定学生们是不是在用心收看，教学效率难以保证。工作不可以面批，完成品质也不是很高。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇2

说起网络课把教育工作者逼成了直播网红，那样父母们就硬生生被迫变成代课教师和午托大姐，还是没工资薪酬那类。

想一想可以开心放心读书的日子有可好了!每天早上起来驾车把孩子交给学校就能够没什么压力地直到下午六点去接站，那样漫长10小时都不用思念，仅需晚饭过后待在最温暖的小台灯下看着他们学习培训写作业，愉快的一天就没有了。就算有时候由于学习问题大声吼叫好几声，也是生活的调济嘛。

可现在，停课不停学的每一天都是这样熬过来的。

以前“坐月子”睡到自然醒的日子一去不复返，每日岿然不动八点起床，由于网络课九点按时逐渐，为了能追上时长，务必早上搞好营养成分美味的早餐给小孩跟自己(这一非常时期你也是很难买到早饭的，务必自己在家做)。

你觉得网络课能够选择时长听?看着你就是小孩的，时长一拖，一整天的分配就不够用了，还有其他的课程内容，漏了一天的明天后天还要补好，这个不是自寻烦恼吗。

在线课程上完了大部分一个半小时，歇息三十分钟，就把同步训练紧跟。这一个半小时父母务必全过程随同的，因为没随同不清楚老师教什么，同步训练就难以考察孩子是不是把事情做好。遇到小孩不懂的地方，也必须亲自上阵，当做教师给小孩再顺一遍，解疑释惑，批阅当日工作。然后就各种各样在网上接龙游戏打卡签到才算是进行，这种步骤走完了大部分到中午了。

急急忙忙赶去做午饭，非常时期家中食物比较有限，买菜都是一次买三天左右量，还需要充分运用因地制宜的聪明智慧方可以做出一顿美味的饭。

午休时间几乎没有，即便有也缩小在一个小时内。在下午打开各种兴趣培训班在线课程。由于兴趣培训班网络课基本属于面授班课程内容，在线课程的用时就更大了。小孩播放视频不断跟学早已花掉了很长一段时间，再独自一人训练一会可以很快等到吃晚饭。

夜里也无法停止，也有阅读的跟踪。

每日就在那煮饭——陪学——各种打卡签到中挣扎。

天天都要密切关注手机上盯盯的数据声，造成习惯性幻听症。

每个家长都兼任老师和午托阿姨的双向岗位职责，在全球疫情严峻的形势下坚强地撑起一个身心健康家庭。

因此，这些侥幸心理不听指挥一天到晚外出上蹿下跳的各位同志，或是乖巧一点吧。让疫情赶紧过去，还我们一个正常生活。那时候你爱窜哪就窜哪，也有人陪你一起上蹿下跳，不是么?

今日女儿说了：母亲，我想开学了，每天和你在一起真的很奔溃。

还要你觉得，岂止奔溃，一定要抑郁吧。

能快速地窝在家里，身心健康，活动自如，作用完善已着实不易，大伙儿且宅且珍惜吧。

老话待会要录运动健身视频打卡了，大家加油啊!

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇3

乡村学生的家长并没有塑造自主学习的观念。在家里面并没有教师的监管，并没有学习的氛围，学生们的主动性怎么获得?尽管这也是经常出现的难题，可是农村学生的自控能力普遍比大城市学生们差得多这是毋庸置疑的。一个人能不可以产生良好的习惯与他的亲子教育紧密联系，自小把读书当做偏好的学生们不容易当面对没学过可处时不知所措，他们也会有着自己的学习计划，即便不是学习培训书本知识，也能从阅读、主流媒体等多种渠道获得专业知识，开阔眼界。而农村学生大多数并没有良好的读书习惯，许多学生乃至每一年的浏览量便是语文课书籍量。

乡村学校必须做到停课不停学，遭遇的不止是一个新的网络教学方式冲击，最主要的还是对于学生学习主动性，家长配合度的挑战。在推行停课不停学的过程当中，最悲伤的莫过这种乡村教师了。一方面，院校施压，在没有任何返校期内，老师应该执行监管文化教育岗位职责，每日提交工作，监管学生们学习打卡，批作业反是次之，最难的是要督促父母催促学生们，并没有提交作业的人要跟踪浏览，做思想工作，必须做到班里完播率百分之九十几。一方面，父母由于各方面的因素拒不配合或没有办法相互配合导致大学生并没有紧跟课程学习，教师的承担责任反倒遭到看不上，这不得不说是一种可悲。

国家教育部几次三番注重不必上这节课，不必赶进度，也是出于网络教学效果不好考虑。因此，乡村学校的停课不停学，比不上学会放下打卡签到，时下分配任务，使学生多多的触碰日常生活，爱惜和父母比较少的相处时间，莫要停课不停学转变成一场不成功的实验教学。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇4

一、主要工作教学步骤

1.上课的时候最先规定学生们坐姿端正，把学习用具备好，铅笔橡皮和昨日所作的工作开启，提早5min等待。

2.今日学习的知识是解读教材训练四，恰好也是我录的这堂课，实际教学步骤如下所示：提前准备：教材、工作、练字本、文具袋。提早5min提名。取出昨日作业，把不正确打×，不懂的地方把题号框起来。逐渐看视频，收看过程中出现不清楚的在题号的右侧标五星。填补两条题的介绍，解读之前都会提出问题同学们。8点之前提交作业。

3.在下午数学课在线的时间大家还是开展数学课网上练习题沟通交流，主要对昨日工作开展批阅意见反馈，让小朋友进行了好多个题，随后拍图发到群成员，关键展开了错题集的介绍。对出色同学们展开了展评与夸奖。

二、难题

1.某些班群内提名，不可以及时沟通，父母监管力度不够。

2.也有极少数同学们错题集更改不到位，或是评析后还可以再犯错。

三、整改措施

1.手机微信、手机、视频语音独立联络父母通知了解小孩无法及时回答问题缘故，掌握详细情况，主要原因深入分析。

2.出问题比较多的题目类型群成员解读，数次解读。某些学生们的错题集，独立联络父母，让家长们再关键指导。

四、较好的方法和对策应该及时加强。

1.多夸奖，激励学生。教师的一朵小红花、一个微笑表情、一个点赞的拇指都激励着我们小孩学习的动力，让小朋友积极主动的加入到学习过程中去。

2.立即高效地提出问题和学生积极主动互动交流，激发学生们网上参加数据学习的动力。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇5

新冠疫情，我们一同遭受着一个非同寻常的假日。昨日，x校领导亲身召开网上全体党员干部疫情防控工作会，今日再度以这样的特殊方法举办全体教师会，在这里，请允许我意味着校委会，向奋战在护理一线的我院x老师、x老师、x负责人三位教师的亲人值此最崇高的敬意!向以x校领导为代表的校园疫情防控工作小组全体人员诚挚的感谢!向积极参与疫情防控期间在线教学的老师们真心诚意道一声：你们辛苦了!

为进一步落实好省份下达的“疫情防控期间停课不停教(学)”的指示精神，融合我院早期网络课程课堂教学具体，特组织召开疫情防控期间在线教学工作推进会。

今日会议内容：怎样进一步做好疫情防控期间在线教学工作中。

一、早期网上教学工作总结

一直以来，我院在线教学工作中，由郭负责人全过程方案策划并详细实施，各备课组、各教研室、三位年级主任及绝大多数老师也积极主动战胜困难，敢于担当，在线教学扎扎实实有序进行，社会反响非常好。在这里，再度对参加在线教学工作的领导老师表示深深的感谢!

融合四位领导干部的回答，早期在线教学急需解决突出问题如下所示：

1.在线教学老师参与性有待提升。

2.学生们准时上线率、上课用心度大跳水。

3.在线教学互动教学、个性化教学尚需进一步探索。

4.家庭作业贯彻落实效果不好。

二、中后期在线教学工作标准

防疫期间在线教学，有益于消除家长的负担，有益于社会安定，是特殊时期的一项惠民工程，由于现阶段x新冠疫情的局势，在线教学或将继续x周之上，因而为进一步做细搞好。特指出如下所示规定：

1.各学段快速举办班级教育教学工作会。再度启动班级教师按院校下达的方案尽量规定各位老师人人参与，以保证防疫期间在线教学切实落实、顺利开展。

2.现阶段没参加的教师快速参加，不可以过时于时期。亲身经历本次疫情以后，将来教学方式终将产生转型，再也不是单一的传统式教学方式，在线教学终将是发展课下课堂教学的发展方向。

3.等级分类认真落实监督责任。年级主任是监管课堂教学的关键，需带好教导主任团队;班主任是教学管理的枢轴、学生们日常线上上课管理者，增加教导主任对孩子学习的督促落实，进而提升在线教学实际效果。科任老师要同时搞好作业反馈和线上答疑工作中。尤其是对家长在护理防疫一线的学生们要常关注勤问好。每一个班集体、每一个课程，都需要静下来算下时长帐，今日的在线教学掌握得怎么样，考试成绩是最佳的意见反馈。

4.各备课组要善于观察教育培养年轻老师，为更有效的进行教学、提升教学质量给予有力保障。机构网上集备，一是要标准教学步骤，精心安排课程内容，不可发生不正常的音频视频和图文并茂;二是保证在线视频直播顺畅。进一步优化直播间互动教学作用，教师应依据同学们对理论水平状况灵敏调节课程内容和教学策略;三是全部教导主任及任课老师都会在在线课堂观课，对教学目标心中有数，便于复课后搞好课程内容的对接。

5.互联网在线授课高度敏感，提示各位老师直播的时候需要注意的事项：

(1)紧急事件的处理方法，由于网络问题没法教学的，一定要在微信群里通告一下，立即布局学习的目标，分配工作。

(2)网络直播平台期内，不适合打开网站，防止弹出来不正常的音频视频和图文并茂，类似仙桃一中的教学事故。

6.综合素质测评工作中。据平台应用数据分析报告意见反馈，状况整体非常好。提议：七、八教研组、备课组可以结合抗击疫情设计方案发布活动，对于学生指导教育，x富服务平台材料，为宣布开学后评定展演打下基础。我院做为x唯一中学示范点校，尽量根据真抓实干，出成效，出工作经验。七、八年级整体老师要求每日登陆平台，为学生上传作品点评，推动学生积极参加主题实践活动。

有句话说的好“不害怕同桌是尖子生，只怕尖子生放寒假”，我们自己的课程市场竞争、班集体市场竞争、校间市场竞争何尝不是呢。坚信启x初中便是“别人家的嘴里的尖子生”，大家启x的教师一定会比其它学校的老师做的更好。

全部在线教学工作中，班级、备课组都需要属实记述好，谨代表校委会表态发言：复课后，第一时间对各位老师寒假期内所作的各种工作开展量化分析、考评。

三、新的学期工作打算

工作要点：1.确立中考目标，扎扎实实搞好九年级备考、八年级地生中考工作中。

2.加强过程管理，进一步完善各种规章制度(基本课堂教学管理制度、课堂教学奖惩制度)，并切实落实。

3.压实七、八年级基本，扎实抓好个性化教学。

4.狠抓校本研修，提升教师的科研水平。

5.操纵分低率，以后进生为突裂口，融合综合素质测评，改革创新点评体系，做好辅导转差。

6.扎实开展师徒结对主题活动，推动骨干教师快速增长。

7.加强备课组、教研室作用，科学合理精确布署课堂教学工作中。

工作标准:1.各备课组、各教研室、各学段、老师们在打好疫情防治家庭保卫战的前提下，我们应该不辜负教师的责任与使命，既一定要做好现阶段的在线教学工作中，还得提前谋划好复课后各项任务。主要工作有：

(1)开学后的入学考分配，考卷具体内容建议把寒假作业检查在线教学具体内容紧密结合。

(2)开学后怎样融合教学目标将在线教学具体内容有针对性的过一遍。

(3)对于因标准不具有未参加线上上课的学生怎么补习。

(4)月考分配、英文周考、个性化教学、课后延时服务、学年教学工作计划贯彻到周、到天。

(5)学年课堂教学布署。

(6)高考精确复习备考。

(7)开学后互联网上空教学过程工作中。

(8)晚培工作中。

2.初三工作中，我们首先算下时长帐：今日x月x号，离中考仅有x天，减去后面在线教学时长，学生返校后早就进到高考100天倒数计时，而接下来有x高预录测试、航招海招、中考体育训练、实验过程测试复习备考通关练、艺招、政史总突袭、月考……，针对初二而言，地生中考就更紧，因此我们都就需要进到复习备考情况，切勿心存侥幸。

一是要全体人员全心全意参加，更应全心全意提前准备，由于教学目标独特，教学教研前期准备工作务必比以往更准确更有效。

二是要把精力当做在学校一样，对可进x高学生目标逐一盯住，一个不可以放松运用好每日毎一分钟。

三是全方位精准发力，永不放弃每一个学生。

规定搞好复学后至中考前全部计划安排，优化到各个知识要点每一个考试点，不必临时性前去耽搁时间，每一个班集体每一个课程每一个老师要上缴安排计划!做有心人，一步步密切一步步增辉!

各位老师，自去年暑假至今，在x校领导智慧带领下，在全体教师的支持下，院校各个方面的工作中有很大的改变，备受学生们、父母、领导干部五星好评，着实不易。为推进重构启x光辉的脚步，后续工作我们应该一如既往，突显启x人敢想敢干、高质高效的名师风采。谨代表院校校委会注重：散会后，各学段、各教导主任、教研室快速各自举办课堂教学工作部署会。我们希望老师们再打好家庭防护战，待到山花烂漫时，大家在春天的校园相逢!祝整体教师及家人健康平安!

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇6

乡村学校要实行停课不停学，家长们的匹配度真的很重要。而家长的匹配度又体现出一个家庭的教育质量，乃至体现出父母自身的教育程度。而农村学生往往与城市学校教育质量差别极大。很大程度上是由于学生生源比不上大城市学生们。导致这些差别除开校园环境、老师水准等等这些外在因素，起决定性因素的便是学生们其背后的亲子教育。

亲子教育对一个人的危害显而易见。染于苍则苍，染于黄则黄，近墨者黑，近朱者赤。爸妈的个人行为给人一种深刻的影响。

乡村学生的家长大多数教育程度不太高，自身接纳新思维或新技术方式都存在着艰难，特别是在留守孩子全是爷奶带，让她们接纳网络上课乃至简单互联网提交作业都困难。这不仅促使乡村学校的停课不停学实行难度系数扩大。

乡村学生的家长许多自己学习意识欠缺，心态浮躁，对钱看得比学习重要。以前走访过一位学生，去到他家原本想跟他聊一聊学生们的状况对他说学习的意义，父母一开口便是：他学习培训非常差，比不上尽早出来打工，跟着到外面一年赚的钱还是不少的。

我也不知道这位家长是干什么工作，我只记得再好工作中，再高的年收入，要是没有强大的知识结构和专业学习能力，终归是昙花一现，由于人不可能挣到超出他认知能力范畴之外的钱。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇7

停课不停学——每一个小家庭都是一个作用完备的“缩微校园内”。

都说出来混迟早要还的。

疫情中的寒假，原先的“坐月子”多么悠闲，现今“停课不停学”只会更虐。

院校延期开学的通知一下，各种各样互联网素质课程全面开展，这也是前提条件。懂事的孩子那么出色都是在紧随流程学习培训，自己的儿子一定不能落下来，因此学习氛围务必打造出优良。每天早晨指定定时的每科课程内容，家里电视、计算机、ipaid乃至手机上提前准备，孩子一坐下便是一个半小时。为了保障孩子视力，学了一天两天，服务厅的电视想让出来(屏幕大嘛，看清楚)，本来靠电视机消遣时光老年人更浑浑噩噩，只有在客厅摆手甩臂，做些增强体质的室内拓展活动。

而这时别的学校外兴趣培训班的老师不甘人下，陆续完全免费发布各种各样历时5天、10天的互联网小课堂，稳稳当当把家长们的心紧紧抓住。想想也是，只蒙脸去看书写作业怎么行，小孩务必合理安排时间。因此，早晨文化课，下午晚上兴趣培训班一下子被安排的无缝连接。女儿的大提琴课便是跟着老师的视频去学习专业曲子的，ipaid放乐谱架上，不断听声，看谱通过自学，那一个难度系数哦!

形体课教师更猛了，推行网络课打卡签到，每日在微信群里公布当日的视频课程，小朋友们训练之后短视频彼此评价。好了吗，家中就这么大点地，每日晚饭后还需要梳理一番，就是拖拖拉拉倒腾出一块地区让孩子们能够畅快翩翩起舞。

前几日女儿的羽毛球教练看见我朋友圈发了孩子网络课学习的视频，也缓缓的在下文留下条言：有时间要训练一下脚步和引拍哦!不要忘记姿势!行吧，一向天资聪明的家长们怎会不理解，羽毛球练习还要在家中打开了吧。这不就是运动吗，有何难的，能舞蹈没法打乒乓球，一定不要小看了为人父母的可耐。

就是这样，一个普通小家庭在这个特殊的假期里被揍导致了集学习培训、游戏娱乐、健身运动、造型艺术、休闲娱乐于一体的多功能会馆，无人能敌的父母们勤勤恳恳保护着小孩多姿多彩的每一天。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇8

一、今日作法

1、提前一天晚上在群里发第二天数学教学的学习安排这一通知，规定家长与孩子一同明确通知，一小时后在微信群里意见反馈确定状况，保证每个人清晰第二天数学教学时长和规划。

2、课前5min发开班提示及要求。

3、提早3min做直播告之学生课堂上步骤：

前10min发研究单让学生们自主思考，然后让学生们结束后照相发群里，老师依据上缴问题进行意见反馈。中心10min针对易错点和难题引导学生看视频。 视频里酌情考虑开展间断和提示，最终十分钟教师小结并

随堂训练。

4、在下午网上辅导因为联线学生们比较多，因此远远超过了30min。

4、再次班群内逐渐发语音，让小朋友讲讲当日“数学课所得的”规定说得更加详尽和实际。

二、难题

1、课堂教学时长掌控不太好。

2、学生们针对错题集置若罔闻。

三、整改措施：

1、时间压缩以后就更规定我们在课堂上最好提前计划好步骤，精解少讲。我组探讨后决定：前一天把研究多发下来，那样小朋友们有足够的时间也课前预习。

2、今日钉钉打卡又新增加一个圈划性能和一个“打到更正”的功效，使用此作用催促学生们搞好改错工作中。

四、做的好的：

1、同组老师对于发生的新情况可以充分探讨，商讨对策。

2、课精心准备的充足。主备人提前一天在钉钉群里推送第二天要说具体内容相关材料及其分配步骤，并安排同组探讨。

3、同组老师想要积极主动试着各种各样激发小孩学习兴趣的方式和对策。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇9

“我们都没回家过春节，在外省。小孩跟着爷爷奶奶，老年人没法用智能机。”

这个是我与家长沟通的全过程最总听的一句话。留守孩子在乡村到处都有，并且基本上我班里百分之八十的学生们全是留守孩子。学习打卡、视频课件、提交工作，无一不必使用智能手机或计算机，针对长期跟着爷爷奶奶，仅有老年机的同学来说，硬件配置都不具备，谈何网络上课。

“教师，你留作业大家都不会做，无法指导，提交工作好麻烦。还是等开学啦大家再教他吧。”每次听到这样说话的家长们，我都想回怼一句：“你自己的儿子都教不太好，我就更教不好了。”这些只是喜欢将孩子放到学校里面，在家里面当作我行我素的家长们，说好听点是信赖教师，全权负责信赖，说难听点便是逃避责任。这样的状况并不是一例三例，把教育孩子权力出给他人，那就别怪小孩没有发展做你期待的模样。

还有一部分父母，即不配合老师搞好网上教学工作中，也不与教师反映它的难题疑惑，立即是通电话都无法联系，在课堂教学群内催作业如同冲着木材讲话一样，三请五催，求爷爷告奶奶，便是不理人。我才慢慢这一部分家长们的态度是早已选择放弃小孩子的课业，可是也不好惹恼教师，只能避而不聊，避而不听完。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇10

从新冠疫情爆发逐渐，武汉封城之后，全国各地疫情防控阻击战也会跟着拉响。处于贵州省边沿南边小城市我，一名老教师党员，每日宅在家里，见到医护人员、公安干警、领导人员繁忙于为抗击疫情打下基础，心里还是格外的着急，却又使不上力。尤其是每日见到武汉市疫情灾区中报道，也是泪如雨下。很多朋友和我一样窝在家里，除开向一线的权威专家、英雄人物、白衣战士敬礼;向感动于身边的榜样学习培训，荔波最美的逆行者——90后潘仕聘、80后覃亮鼎，及其在一线参加基本建设武汉市“雷神山”青年志愿者、英勇荔波人——杨小标，默默地为其给油!祷告她们安全归

来!还会时常埋怨宅在家里的折磨，各种各样清查报表的搜集填好汇报，对打电话不接不回信息家长们的担忧、埋怨等。静下来对比，宅在家里的我们都是如此幸福，世界上没有什么岁月素简，只不过是有人替你负重前行。宅在家里的我们要提高认识，尽管现在帮不了一线的忙，但我们应当

充分发挥大家文化教育人的作用，新冠疫情总会过去，国家需要发展趋势，如同习总书记说的“我国经济是一片大海，而不是一个小水塘，大海啊，有晴空万里之际，也是有风狂雨骤之际，并没有风狂雨骤就不是海洋了，狂风暴雨能够弄翻小水塘，但是不能弄翻海洋，经历过一次次狂风暴雨，海洋依然在那儿，经历过五千多年的艰难险阻，我国依然在那。走向未来，中国会始终在这里!”这般鼓舞人心的话语，勉励着每一位我们中国人，应对暂时性的狂风暴雨，同心协力，并没有解决不了的问题艰难，风雨同行，并没有超越不过的事情阻碍。

竖子成名，从我做起!做为教育者，大家宅在家里贡献不单单是做自己和家人防治，相互配合社区组织工作中。宅在家里的日子，我们应该大量关注学生，用心、细心坚持不懈通过微信、钉钉打卡、手机微信、家长微信群等途径对学生家庭进行疫情防控知识宣传策划，消息推送有关信息，清查在外面老师学生信息内容，搞好各种各样役情信息报告;宅在家里的日子，大家更应该静下来思索役情之后怎样教书育人执教，怎样和学生父母创建优良关联，获得信赖，一同相互配合引导孩子建立正确的人生道路导向性。联络役情抗日战争的感人故事教育小孩，不要再去追求外表光鲜亮丽的艺人，要知道知理懂感恩，应以钟南山院士、李兰娟院士等为国出力奉献的专家、保家卫国的人民解放军、许多在平凡岗位默默地为国为民献力的人为学习榜样，要永远铭记像医

生、成千上万公安干警为对抗新型冠状病毒献上自身性命的人物。教育小孩从小就要爱国爱党，认真学习，塑造成长报效国家的宏大理想;宅在家里的日子，我们应该谋化开学了工作中，制订工作计划，如何规划自己新年的发展规划;宅在家里的日子，我们应该加强老师学生、父母思想观念，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，提升自我防范，培养合理膳食。大家要充分调动党员干部的模范带头作用，要将守卫老师学生身体健康和生命安全放在第一位，为后期停课不停学做好充分的准备工作中，为开学了工作做到位扎实的各类服务保障。

我们相信，只要人人坚持不懈认真履职，携手并进抗役，时时刻刻把新冠肺炎防控义务放在心里，扛在肩上，听党话、永远跟党走、感恩党，我们一定会打胜疫情阻击战!

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2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇11

疫情仍在不断，新冠肺炎防控行动依然在火热进行中。在春节期内，国家教育部给出了“运用互联网平台，‘停课不停学’”的需求。为全面保障老师们在网上教、小朋友们在网上学，国家教育部统筹整合了我国、相关地区与学校有关教育资源，带来了形式多样、供选择、遮盖全国各地的高品质在网上教育资源，主要包括国家网络“云教育平台”教育资源，“一师一优课、一课一名师”新项目得到厅局级奖的教学资源，“人教点读”数据教育资源库，北京市、上海市、四川、浙江省等地区教育局和清华附属小学、人民大学附中等小学的当地该校网络教学网络资源这些。显而易见，国家教育部所提供的这种高品质在线课程教育资源，将成为延迟开学期内中小学生学习比较好的“饕餮盛宴”。

为回应国家教育部“停课不停学”号召，各个有关教育局与学校立刻行动起来。对于部分院校在线教学状况的掌握来说，网上教学方式除开国家教育部所提供的互联网平台教学资源外，还开发设计了一些其他的互联网平台网络资源，如北京四中互联网平台网络资源、“在成长”互联网平台网络资源、钉钉网络平台资源、“学在郑州市”网络教学的平台资源这些，从而实现了老师在线教学、学生们线上上课的效果。

除此之外，部分地区的教科研单位及其院校，还机构本地区及学校的优秀教师拍摄各科课程内容。如x市教科研单位发布“有关拍摄‘名师讲堂’网络教学指导微型课的方案”，规定拍摄两个星期课程内容，包含中小学1-6年级的7个专业，即语文学科、数学课、英文、科学合理、道术、体育运动、心理状态等。据统计，该教科研单位规定3天必须拍摄56堂课，必须及时完成，也要保质保量。

2022教师停课不停学优秀案例教学反思 篇12

延迟开学阶段的在线教学主题活动，明显是突发性新冠疫情这一情况下的一种特殊教学方法转型，也是一次“处于被动”的教育体制改革。之言一名教师所说：“‘一师一优’服务平台是一个很好的资源共享平台，能够开展课堂教学、教科研，全国各地一直在征选网络资源打造出这样的平台，总算该用上。一直放着，使用率以前也不是很高。”显而易见，在线教学以前在中小学并没造成充分重视，一些非常好的高品质在线课程网络资源都没有得到充分的运用和发掘。

那样，疫情之后，在线教学是否会获得普及化呢?

因此，大家制定了这样一个问题：“疫情之后，您觉得中小学线上教学会不会普及化呢?”根据个人微信公众平台，大家局部性地考察了一部分校领导、副校、教导主任及其一般教师(下边统一称之为老师)，大家不妨摘抄一部分老师的个人见解：老师1说：“(在线教学普及化)有考验，打破以往有效教学的方式，艰难会比较多。”老师2说：“短时间应该不会吧!”老师3说：“中小学线上教学，将会成为院校课堂教学的高效协助，我想这是一个必定的发展趋势。可是普及化，我觉得它会需要一个漫长环节。实际上，让老师在线教学如今很不好做，高新科技没达到，互联网一直卡，许多老师不具有这一块的专业能力。”老师4说：“从长远来看，网上教学也是一种发展趋势，网上教学能是传统式教学过程补充，但无法完全取代传统教学模式。”老师5说：“中小学线上教学会逐步推广，但是具体普及化还应该根据老师学生实际具体深入分析。”

老师6说：“实际上新冠疫情以前在线教学就有许多，我家小孩一直在下。我觉得在有互联网的地域，普及化只是时间迟早的事。”

老师7说：“网络教学、在线教学是大趋势，一定会变成基本课堂教学有益的和必需补充。”

老师8说：“我觉得时下的一些问题都很正常，许多也是可以克服的，任何一种新生事物的进到都要一个探索实践全过程。但是就发展方向来说，在线教育的态势不言而喻，但并不代表能够很好地取代学校学习，二者如果能紧密结合。在班上学习共同体的前提下适度充分发挥互联网技术 教育的意义，一定会对学生个体发展带来更多块和合理的大力支持。”

老师9说：“我认为网上有效教学可以做协助，无法营销推广，由于任何时刻在线教学也不能取代老师的作用、取代人的作用。真正意义上的课堂教学还需要反映在课堂教学中，表现在真正意义上的人和人之间触碰上。

老师10说：“疫情过后网上有效教学会普及化，会刮起一轮线上上课新风潮，也是最佳选择，国家教育部也打算进行我国网络云课堂，供全国各地学校开展学生们进行网络学习。这个模式一旦被大众接纳，之后再逐步完善，网络资源高品质多是发展前景。”

老师11说：“我觉得会普及化。”

……

从以上多位老师的个人见解来说，疫情之后的中小学在线教学普及化概率显而易见并不大，在其中仅有两位老师觉得会普及化。大家普遍分析认为，在线教学是情况下的独特教学方法，暂时无法替代传统院校线下推广教学过程主题活动。可是，网络教学、在线教学是大趋势，是对过去传统式教学过程补充，但无法完全取代传统教学模式。自然，在在线教学营销推广的过程当中，仍然需要摆脱许多的一大难题，例如技术性、互联网、学生们学习能力、父母指导水平这些。