中班家长会发言稿（通用15篇）
中班家长会发言稿（通用15篇）
中班家长会发言稿 篇1
很多家长都觉得通过此次大会，更准确地了解了儿童在幼儿园的各个方面主题活动，小孩在这里能遭受好的教育，特别高兴。有些家长说，我的工作做的细腻用心，比他们想象中还要好。对老师可以细致入微的细致观察了解小孩感到非常开心。孩子在学校快乐地学习与生活，她们比什么都安心。现在孩子在生活方式、自控能力、操作能力等多个方面都有很大发展，让爸妈们觉得很欣慰，并希望孩子在学校得更加大发展。父母们对幼儿园里课堂教学十分认同，充分肯定大家的教学方式，也充分肯定小朋友们在家的表现。
总而言之，此次父母会，老师与学生家长如同朋友聊天一样，让家长朋友很受启发。我坚信，在以后的教学工作、家园配合工作中，都会有一个好发展和更好的发展。
中班家长会发言稿 篇2
中2班的家长朋友：
小伙伴们好!
我就是“_X”母亲，你们知道吗?每每看到中2使用小朋友，她们都会激情地脚着“_X母亲”，“_X母亲”成了我在中国2班小孩心目中代称，听上去好温暖，好有亲和力.我觉得我的小孩一点也不独特，反过来，她很平凡，纯真、调皮、讨人喜欢，有的时候有一些不懂事。
由于工作忙碌，对自己的孩子有点儿照料不了，一直在想今日的父母会可以说些啥?或是决定说一些平常积累下来的感受吧!我就用六个字反映了“好运、打动、行为”
1、好运：确实非常幸运自己的儿子可在中2班学习和生活。最幸运碰见了二位富有智慧、开朗、漂亮、负责任的教师。很放心小孩放到他们班。平常不是很去看她，或许是信赖吧，小孩还很有信任感，有一句方言叫“被她们养乖了”，有时候也不愿意回家。
2、打动：打动老师的认真：用心制作的家园互动指南，令人欲罢不能。大家要好好的保留着，未来可是很宝贵的收藏哦。教师用心制作的给妈妈的生日卡，着实让人打动.认真发送给我们自己的每一张通知和校信通!认真和家长沟通，(向几个家长学习哦)打动大家中2班的小孩那样开心。
3、行为：教育小孩，各位老师必须家长们的相互配合，如执行专题教育必须我们家长带东西(举例说明前一天带鸡蛋的事)
最终想说的是说重点：大家幼儿特色是阅读文章，实际上书可以说是小孩比较好的亦师亦友，在书籍中可以学到很多知识。平常在家里面和孩子一起去看书或是非常乐意做的事情。儿时安益苇特别喜欢让母亲每天都在重复讲一个故事。例如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们也会和一起看书籍，启迪她们心智与阅读心愿。如今我们也相继给孩子订了一些书，例如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都是有，小孩会有点希望。大家平时坚持不懈给她说普通话水平，因此她的口头表达能力还是不错的。
啰嗦着说了一些体会，可能在教学方面大家确实是有许多沟通的，机遇还有很多，愿同教师，大家一起加油，为小一班给油，大家幸福着呢!
中班家长会发言稿 篇3
各位父母上午好!
谢谢你们再度腾出时间前来参加班级的家长会发言，同时还要感谢各位家长上学期对咱们工作中大力支持和相互配合，让我们顺利的、快乐地实现了上学期的各类保教工作。个性化要在上学期我班组织圣诞节活动、父母对外开放日过程中各位父母能认真积极主动地参加，在那儿谨代表班级的两位老师再一次感谢各位家长，也是对我们的一种勉励，让我们更有自信去完成明天工作中。
一、向各位父母介绍班级情况
本学年则是由我与冯老师出任班级的保教工作，我们也会一如既往的用一颗仁慈之心去悉心照料、文化教育教育培养每一个儿童，让他们都在自身基础上有所进步和提升。这学期，班里来啦5个再生，通过几周的生活与学习，她们已慢慢地适应这个大家庭，都表现得很好。
二、详细介绍幼儿环节怎样为日后课程的学习打牢基础
幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段。那样，在幼儿环节怎样为日后课程的学习打牢基础呢最先，是专注力的塑造。小孩精力不集中，活动中喜爱走神。这是孩子年纪特性，这样的情况也会随着小孩年龄增长慢慢变好。因而，我们可以让孩子们在规定时间内进行美术绘画，或者玩拼图等游戏，让孩子可以集中注意力做好一件事，帮助小孩树立良好的读书习惯兴趣和爱好。第二，物品整理的好习惯。教会孩子搜集的方式，家长不要取代小孩整理东西。例如，小孩的衣服裤子、袜子，父母可以跟孩子一齐收拾整理。孩子在学校，我们还会通过让孩子们整理区域活动里的物品提升小孩物品整理习惯的养成。第三、绘本阅读。阅读文章，可以让家长们有更多时间走入小孩的内心，知道孩子思维的角度难题，有更多的可能性跟孩子会话，提高彼此之间的掌握，拥有更多可以讨论的话题讨论，体会彼此之间对人生的理解阅读文章还可以让孩子养成静座、聆听的好习惯。可以增加小孩的英语词汇量、看图讲故事的发展潜力。父母读绘画图本给孩子听时，尽量留意不要随便添字、减字。工作忙碌的家长们还可以选购小故事磁带，让孩子们睡觉前在床上听别人故事。大家在幼儿园楼梯的墙壁上又为儿童开创了创编游乐园，父母们能够将孩子就会分享的故事记录下来，由小孩产生园，老师可以给你们贴到
。第四，培养孩子具备时间观和劳动观念。要求孩子办事迅速、不拖拉。用正确的方式让他自己穿脱衣服;渐渐地学会自己刷牙漱口、洁面;自身管理方法小玩具、用品、书籍;帮助家长做能力所及家务等。
三、家长应该协调的事宜
1、《故事小金库》的填好。
《故事小金库》或是每星期派发一次，请家长立即填好，个性化是教师规定儿童转述故事，父母一定要帮助儿童认真检查，也方便我们可以依据情况，按时为儿童备考。也有爸爸妈妈的话不但只是可以意见反馈学习上的还可以意见反馈儿童在家表现，详尽沟通交流儿童相关情况。这将会作为自己的一项常规工作，大家要把《故事小金库》上交到幼稚园。期待父母们一如既往地适用我们自己的此项工作。
2、这学期，还为孩子们制做了一本《成长手册》，里边有一些材料是需要父母帮助完成，像这一天要带回家的第一张就是你要父母所写的，期待大家能通过用心地去填好。
3、本学年我班的班级博客还会继续升级，烦请各位父母常常关心，我们自己的邮箱地址是_______。假如你联系电话号码有变化也请尽快告诫我们，以防临时有事无法联系。
4、幼儿专车接送规章制度
为了孩子安全起见，本学年我们继续用接送卡接送，因此你的接送卡还是要好好存放，接送时请务必携带，不必忽略。如确实忘了，就需要家门口值勤教师处签字，便于教师查询。
5、期待每一位小孩坚持不懈每一天8点之前准时进园，如当日有药物和难受请告知教师，不必使幼儿内置，防止吃多、吃少。无特别情况不必无故缺勤，小孩的出勤与孩子的成长拥有密切关系，因为我们的教学工作计划都是按照孩子的成长规律性有持续性制订的。如常常缺课对学生的学习有非常大的不太好。此外，小孩子有急事不上幼儿园一定要休假。
6、为了保险起见，请家长上幼稚园前查验小孩的袋子，开学了4周早已发觉好多个小孩含有钱币或零食。
7、这学期我们会在4月份举办传化地面亲子旅游及其亲子互动才艺秀主题活动，5月份将举办父母对外开放日主题活动，主题活动细则到时候再通知。
尊敬的家长，幼儿园管理不是唯一，但幼稚园会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母多高度重视。期待大家有急事多找我们商议，相信对大家是真诚，我跟你们一样，期待每一个孩子都是有完美明日。在今后的日里头，我难以保证我们可以做到极致，但我们尽量会尽最大的努力保证更强，我们也会秉着喜爱小孩，关注孩子，细心照料小孩为主要目标，用自己的工作实践让后顾无忧、安心上班。并且也请各位父母对咱们工作的不足或者对大家的教学方式有不同的观点，或得到更好的强烈推荐，请大家指出来便于大家更强更全面地教育好孩子，期待大家在日后再次适用我的工作。谢谢你们，这一天的父母会告一段落!
中班家长会发言稿 篇4
尊重的各位父母：
下午好!
最先感谢各位家长在百忙之中腾出时间前来参加大家中班的父母会，也谢谢你们一直以来对咱们相关工作的理解与支持，此次举办父母会的重要目地有两种：第一是向各位父母汇报一下大家在本学年的教育教学工作，与此同时通过此次父母会进一步增强家园联系，
最先，向您各位父母汇报一下这一学期我班小宝宝的状况。
(一)自立能力的提升：
1.也是从鼓励孩子生活习惯层面下手：例如让孩子懂得有流鼻涕的时候又一定要及时擦下去，学好用自己的纸巾(那在这一方面我发现了我班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得非常棒，每一次她们有流鼻涕时在便会和老师说，或自己去取纸巾把他擦下去,将自己弄得干干净净)、另外就是会单独的穿脱衣服(在这一方面我发现了我班陈珊、蒲瑶、.唐玮婕、易嘉琪，这些小孩子做的很好.)
2.鼓励孩子良好的生活习惯：在家里面我明白有许多孩子都是父母喂食的，但我觉得幼儿托班的孩子已经能让他自己学着用餐了。并不需要父母喂食。在吃饭时我们也可以让孩子知道吃饭的时候不能大声说话，不东瞧西望，不耽误到另一个小孩吃饭;并让孩子知道吃饭不挑食、不剩饭;吃饭时还需要维持桌面上和地面清洁(这一点，我们班的唐诗宋词、吖吖、黄烁嘉、文梓瑜这种孩子们都做的很好)。吃了小点心、新鲜水果的时候能够依据自己拍的照片标志找到属于自己的手绢把手弄干净。这一点很多宝宝都做得非常棒(尤其是祝均鸿、梁锦笙、范子涵她们每次吃完新鲜水果、小点心，都会第一时间把自己的双手弄干净)。
3.让孩子知道保护生态环境干净整洁：主要包括不随处扔碎纸和其它废弃物;没有在墙壁和桌椅板凳上乱画;玩具和别的物件用对完能及时地放回原处;维持室内室外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这些孩子们都做的很好)。
(二)教育教学方面：
幼儿托班文化教育主要分造型艺术、社会发展、身心健康、科学合理、英文、数学课、语言表达这些行业。
1.艺术领域包含艺术和音乐，本学年的教学工作计划是每星期一首歌曲，一学期12副绘画作品。有的家长对幼儿绘画作品有很多疑惑，我在此解释一下，班级幼儿的年龄教小，不可以单独绘制著作。因此幼儿作品都是我画完或是打印出优秀的作品轮廊，由儿童训练涂颜色、黏贴、棉签点画、手指印画。在这里需要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨好多个小孩子。这些人在绘画作品上非常出色，可以做到涂颜色不涂抹图型外边，而且匀称详细维持界面干净整洁，杨景皓小朋友们在粘贴画中十分认真仔细，每一次绘画作品她们都是耐心地完成一整副画。在音乐领域，大部分每一个小朋友都可以唱出来许多学习过的幼儿歌曲。尤其是祝一诺、刘俊峰星、这两个小孩学声乐迅速，不用老师太多提醒便可完备的唱出来学过音乐。
2.社会领域，这学期通常是正确引导儿童关注四周的伙伴和大人，爱家人跟老人，想要与人相处，有较好的相处习惯性。继续深造和同伴友善交往与合作，学习怎么解决与他人矛盾，学会谦让和交流。这些方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小孩子特别优秀，在幼儿园里日常过程中常常帮助别人，愿意与别的小朋友分享玩具。
3.健康领域：正确引导儿童明白一些简单的健康小常识，产生安全健康的生活需求的习惯养成和行为，具备简单自理能力。能较熟练听各种各样动态口令和数据信号作出对应的姿势;乱丢垃圾、吃了新鲜水果完能恰当寻找有自己照片标志的手绢抹手。这一方面大部分全部孩子们都进行得非常好。
4.科学领域：正确引导儿童能辨别左右这个概念，了解一的现实意义，能依照色调、尺寸给物件分类。在科学领域中(郑成恩、李能学习相对比较好)
5.语言领域:包含童谣、古诗词和故事，关键培养孩子较好的聆听习惯性和强化幼儿口头表达能力。本学年的教学工作计划是每星期一首儿歌，每月一首古诗。小故事由教学内容上为标准。童谣及古诗词的掌握情况坚信各位父母平时及其刚才那教学展示中都能看到，班级儿童都掌握得非常好。尤其是黄x、胡x、李x发挥出色。大部分儿童都可以基本鉴别故事里的主人公及大致内容。
6.英文行业：本学年儿童共理解了11个英文单词，苏婧妤、李洧豪、苟欣然这些小孩子把握不错。
7.数学领域：本学年学了1到6的数字认识，后边2个月才学得，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认知尤其敢兴趣爱好，十分专注于。
(三)家园互动工作中：
1.最主要的便是家长与老师之间的沟通.每日父母来的时候也可以与老师了解一下今日幼儿状况.询问一下在宝宝幼儿园生活.学习中的主要表现.
2.请家长常常关注自己家园联系栏,掌握课程内容,放假在家的时候也可以时不时地协助儿童备考,(由于幼儿回忆是一个反复地全过程,要经过一段时间的听/说/记忆力才能做到真正记牢.)那样在家里跟孩子有话题了,拥有话题讨论小宝宝在家里也就不会很调皮了.
(四)安全生产工作：
安全生产工作历年来就是我们幼儿园工作的第一位，仅有确保了幼儿各个方面安全性，才谈得上学习培训知识技能。因此，我班在工作中几个教师紧密配合，在幼儿如厕时监管别的儿童是不是排长队、是否存在打架斗殴、抓扯违法行为的产生，天天在幼儿入园前请你检查一下小孩的袋子，不能让孩子含有危险的东西(如：钱币、刀头等)。
天天在送宝宝上幼儿园时，应该将小孩亲自送至幼儿园教师的手里。夜里接孩子时，也请你不要随便叫别人接走，不然，为了安全起见，我们老师有权利给与回绝。若是有突发情况，请你先打一个电话手机通知一下，每日我们都要对孩子们开展安全知识教育，一期至今我班在安全生产工作这方面没有出现重大安全事故。
(五)本学年集体活动计划方案如下所示：
九月份：
1、搞好迎来新、须生准备工作。
2、 搞好班级常规习惯性和学习习惯的养成。
3、学习专业的晨操。
十月份、
1、园内所有老师进行竟教主题活动。(园里)
2、机构儿童春游。
十一月份：
1、万圣节化装舞会。
2、儿童大型团体操练习。
十二月份：
1、新春环境布置。
2、班集体老师与儿童举办庆圣诞迎元旦主题活动。
一月份：
1、老师填好《幼儿评语》
2、半日主题活动对外开放及父母会的举办。
3、派发父母意见表。
4、搞好寒假安排工作中。
六：结语：
再度感谢家长的来临，希望能在小班课程的日里头，大家跟孩子共同奋斗!尊敬的家长，幼儿园管理不全能，但幼稚园会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母多高度重视。希望你们有急事多找我们沟通交流，相信对大家是真诚，我跟你们一样，希望每一个小孩都是有美好的未来。在今后的日里头，我难以保证我们能做到极致，但是我们一定会尽最大的努力保证更强，我们也会喜爱小孩，关注孩子，细心照料小孩为主要目标，用自己的工作实践让后顾无忧、放心。并且也请各位父母对咱们工作的不足或者对大家的教学方式有不同的观点，或得到更好的提议，请大家指出来便于大家更强更全面地教育好孩子，希望你们在日后再次适用我的工作。
中班家长会发言稿 篇5
最先，此次父母会邀请到了园内所有家长积极配合，参与度做到90%之上。
次之，父母会上我们老师与家长中间沟通的具体内容十分全方位，涵盖了卫生保健工作、安全生产工作、幼儿园教育特点(幼儿早期阅读、幼儿绘画、少儿舞蹈、幼儿合唱)、本学年工作要点及其对孩子孩子在学校两个多月的体现情况开展评价和分析。
再度，但凡大家沟通交流过的每一方面中科数控还包含了幼儿家长，即让家长们了解如何做好家园联系，怎样相互配合幼儿园和教师做好本职工作，让孩子更为健康平安出色地成长，以此来实现家园互动。也使父母充分认识家中教育的意义，在以后的教学活动里能更为积极地相互配合教师的工作。
中班家长会发言稿 篇6
尊重的各位父母:
大伙儿上午好,这个是我园办园至今第一次举办父母会,很感谢各位家长在百忙之中腾出时间前来参加今日的父母会 ,第一请允许我意味着我班两位老师谢谢你们一直以来对咱们相关工作的理解与支持,此次举办父母会的目的是为了向各位父母报告您的孩子开学了至今,在幼儿园的学习培训、生活状况,并且也想听听大家有什么好的意见和意见,促进大家不断完善工作与提升自身素质。下面是本学年的教学和育幼和有关父母关注的问题向您汇报一下：
一、教学任务
推行育幼教育结合的标准，对孩子们执行体智德美全面发展的教学，使其身心健康协调发展，首先搞好保育工作，孩子是父母的期待，我们跟各位父母一样，有共通的责任和义务来维护教育好这种小朋友们，确保她们心理健康的发展趋势，照顾现在的生活及其给予必须的营养成分，创建科学合理的日常生活规章制度，预防传染病和事件的发生。
1、每日保证孩子只有两个小时户外运动时长，早晨锻炼主题鲜明，课间活动有手机游戏，在这里我提醒各位父母，会为您的孩子穿着宽松的衣服和合脚的鞋子，以保障活动便捷与安全。
2、幼儿一日日常生活各个阶段分配井然有序。下午保证孩子有两种小时睡觉时间，这个是合乎小孩生理发展特征的。
3、饮食安排：我幼儿园的饮食分配是依据幼儿生长发育的特征合理安排，重视营养成分搭配，甜、咸组合，干、稀、粗、细组合，色调花纹多种多样，确保幼儿供应量，期待父母安心，并且也请你放学后时少买油炸食物给孩子吃。
4、下午用餐层面：确保儿童一天吃好、吃饱了、吃饭不挑食，逐渐培养孩子单独用餐能力，有的家长在意自己的小孩下午在园食不果腹，实际上大家可以虽然安心，吃饭的时候，大家对孩子们开展表扬和鼓励，促进每一个孩子快吃、多吃些、吃饭不挑食。例如：肖宏晟小孩子，一开学了每天都哭着不愿吃素菜，通过大家两位老师认真细致的教学、激励及队友的模范作用，她终于不会再偏食了。在这里我要强调一下，家长在孩子眼前别说“我不喜欢吃什么哪些”这样会对您的孩子造成负面影响，并且也请你让孩子在家，独立自主用餐，不必积极的去喂他，让孩子有依赖感才会导致在园吃饭慢。
5、洗脸层面：儿童每个人一杯一巾，水杯柜里帖幼儿照片是防止儿童搞错，另请家长回家能教儿童了解自己的姓名，这个就比较方便了，请家长给与相互配合。
二、培养孩子良良好行为习惯
1、培养孩子正确书写姿势传授给儿童正确执笔方法及时改正不恰当书写姿势。
2、塑造幼儿自我保护水平，便是儿童面对危险时会沟通能力，避免出现意外事件的发生，使儿童身心健康得到保证。了解119、120、110等最基本急救电话。
3、培养孩子爱清洁讲究卫生的习惯，每周日我们都要文化教育孩子回家洗头发、冲澡、换衣、修指甲，与此同时教育小孩不乱扔果核碎纸，不填画墙面等良良好行为习惯。
三、教育教学工作
1、培养孩子的观念，使幼儿品行和性格形成好的开始，向儿童开展文明礼貌文化教育、友好文化教育、爱国主义教育和一些简单的道德品质习惯性。(如：教儿童爱护图书、文具用品、爱护花草树木、爱护小动物等。)
2、我幼儿园的教育就是依据《幼儿园教育指导纲要》制订的，规定开展以手机游戏为基本方式的教学活动。下边谈一谈我班小孩本学年应当把握的具体内容：
本学年，大家中班小孩应该会背古诗11首，学习汉字80个，童谣及诗文8首，小故事11个，会唱的歌10首，音乐节奏游戏及韵律10 个，认识数字1---10，本学年的课程内容到今天已经全部只教，有些儿童把握得很好。如：汪黎君、张如月、唐嘉瑶、朱婧瑶、赵蔚文、杨乐乐、李丽雯、沈闵溪、凉席骏等，还有的孩子，需要父母回家多费心，抽点时间多分享给她们。我也经常和儿童做这种手机游戏，让她们当教师，我当他的学生们，让幼儿教我念诗、喝歌、认字等，那样小朋友的兴趣爱好浓厚，不仅推进了专业知识，又提升了兴趣爱好，并且也彰显了小孩的水平。趣味性，小孩学习的兴趣非常高。也有的时候，我让孩子回家跟你们父母做这种手机游戏，这就是我的一点看法，自然你的方式会比我更深层次的、更强，烦请您在今后的工作中多多关照，密切配合，一同把您的孩子培养好。
后来我有一些规定请家长配合一下：
1、由于本园有接送卡规章制度，有些家长因工作太忙请别人接孩子，请你一定要把接送卡转至接孩子得人，或者手机和老师联系一下，为了能您孩子的安全，请家长给与了解相互配合。
2、儿童来园时请家长查验儿童是不是带危险品如：钮扣、小刀、镯子、颈链等，尤其是钱币。如果你察觉孩子把幼稚园物件带回去，请你立即带到幼稚园，由于孩子不是有意识，如果父母能正确对待并文化教育，那一定会将事情巧妙地解决掉，我们还会立即夸奖。
3、请家长理性思考与处理儿童间的玩耍状况，宝宝本性性格活泼，彼此之间有分歧打人或磕磕绊绊，是最难免的，小孩的分歧来得快去的也快，大家做家长的要给宝宝做一个好榜样，正确对待、真诚待人，懂得分享、学会团结合作、学好和小伙伴友善的沟通与共处，在这里也感谢您的理解与支持。
4、为了能使幼儿参加晨间活动和也不耽误正常课堂教学，期待各位父母能一定要让小孩8：30前进园，假如因为一些特殊情况迟进园的，请你轻轻地跟孩子告别，不必危害别的孩子的稳定主题活动。
5、如果你的孩子在家发生脾气暴躁或身体不适时，请你在送小孩进园时告诉老师，便于我们可以多关心孩子。
6、在家里迟早入睡，穿脱衣服等，可让他自己及时完成并协助、教育孩子把衣服叠起来工整，使孩子自主管理水平得到成长。
7、如果你的联系电话有变化，也请你立即告诫我们，防止临时有事无法联系。
再度感谢各位家长对咱们工作中的大力支持，请你明确提出珍贵的意见与建议。感谢!
中班家长会发言稿 篇7
各位父母好朋友:
大家好!谢谢你们在百忙之中抽出来最宝贵的时间前来参加今天我们的父母会,你的积极开展便是对孩子教育的高度重视,也是对我们工作中的大力支持!在这里诚挚的感谢!
中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节,都是幼儿心理发展的主要阶段,有它独有的年纪特性。为了我们能更好的指导教育工作中,现在我们聚在了一起,不管谈什么都少不了一个话题,那是我们的小孩。怎样把小孩培养成才?在我国著名教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过:“学前教育是一件很繁琐的事情,并不是家中一方面可单独担任的,并不是幼稚园一方面可单独担任的,务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应,那便是“家园互动”,那也是现在我们举办家长会的目的。
在上学期里,有你的大力支持和相互配合,通过我们自己的共同奋斗,我班获得许多考试成绩,如:在卫生情况评定中喜获年级第一,在幼儿拍球比赛时,我班得到班级团体奖,而我班儿童在学期末的各种能力测评中也获得了年级第一的优异的成绩,因此,大家班集体被选为先进班级,三人被选为先进工作者。
大家之上所取得的这种成绩分数大家在座的各位家长们的适用密不可分,因此,在新的学期里我希望各位父母好朋友再次适用我的工作。
二、介绍班级情况和本学年工作要点
本学年,我班又增加了9名再生,现一共有46人,全托26人,日托20人,在其中男孩儿33人,女生13人,性别比例很不均衡,所以也显得更加活跃性。小朋友们个方面的发展和上学期对比表现不错,已经能够比较好的融入幼儿园里社会生活。尤其是自控能力有了很大提升。因为中班小孩骨骼发育快速,精力旺盛,其身体需要活动量拥有更多的要求。小孩有太多时间精力想发泄,性格活泼的她们在课堂常规上出现了几个问题:
1、一部分小孩的精力不集中,总是喜欢想一些或做一些与课堂上不相干的事;
2、一些孩子在举手上比较处于被动,而有些孩子很希望讲话却忘记了要伸手,想说就说,十分的随便。想让孩子们更改这样的状态,我们可以从孩子学习兴趣考虑,尽可能的设计方案一些孩子有兴趣的,来自小孩日常生活的课,以手游为重,让她们在玩中学,一次提升他的专注力和主题活动的热情,对于那些主要表现不活泼或精力不集中的小孩,我们会放学后个别谈话,积极主动引导他们在下一教学过程中得到更好的主要表现。教育小孩得等他人这些话讲完再发布自已的意见,这也是对一个人的文明礼貌。(举例说明)
生活方式层面,我班幼儿进餐习惯很好。每天中午大家三位老师也尽职尽责地照顾他们,吃中午饭和午睡,孩子们早已养成良好的习惯(举例说明谈一谈)这就是我们中三班的一大优势,期待父母在家里也可以给孩子亲自动手的好机会,让子女将这个优点坚持到底。
与此同时大家构建了色彩艳丽,总体惬意的班级环境创设,如幼儿园墙饰,常常拆换,老师摆放,建立每个区域活动,同时提供丰富多彩的原材料。
俗话说得好:没规矩,不成方圆。儿童优良、文明的行为习惯是班集体做好工作的保障,在日常教学过程中,大家重视更多形式,多种渠道对孩子们开展个人行为习惯的养成,根据派发玫瑰花、红旗轿车等激励方式,激起儿童克服缺点。
孩子是父母心中的太阳,就是父母生的希望。看着孩子健康长大,为人父母就觉得自己生命的起源。望子成才、望子成龙是中国母亲的共同愿望,期待每一个各位家长们记牢那样的一句话:可以并不是奇才,但是你可以变成奇才的爸妈!”
三、家长配合工作中
我们老师和各位父母都是有着一
个共同的心愿,那便是让您的孩子具备强健的人体,良好习惯、普遍的热情,聪明的大脑,为了能这一共同的心愿,使我们相互信任,相互扶持,加强交流,让他们的小孩受更加好的幼儿教育,因而希望所有可以相互配合大家搞好一些工作中。
1、 为了孩子们备好学习用具,如:油画棒、棋牌、小算盘,便于我们可以正常开展活动。
2、 请每一位父母给孩子买一个手绢,交二张一寸照片,一张全家福,星期一所有交来。
3、 中班教学让孩子们操控的非常多,这学期就开始学写数字,因而期待各位家长们能挤出一点您最宝贵的时间和孩子一起进行他的课外作业,并在家里备一个田字格本,一支铅笔,让孩子们训练用笔和撰写,为进到中班打下基础。现在孩子即便不容易,写不好,各位家长们别着急,由于孩子的手生长发育还没有完全,因此请稍后重试,后会好的。
4、 如果你的孩子在家发生情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送小孩进园时立即告诫我们,便于我们可以多关心孩子,防止之外事件的发生,生病的孩子需灌药的,请家长一定要将药亲身交给老师的手中,交代清晰中药的服用方法。(日托的应写便笺让孩子们产生或打了电话一声)
5、 小孩都是家中商品,在家里面衣来伸手,饭来张口,现在孩子已升上中班,要有一定的独立能力和自理能力,这样才可以有利于小孩子能够更好地融入社会生活,在家的时候迟早入睡穿脱衣服可让他自己进行,并协助教育孩子把衣服裤子叠起来工整,使孩子自主管理水平得到成长,尽可能要求孩子保证“自己的事情自己做”。
6、 假如你联系电话号码有变化也请尽快告诫我们,以防临时有事无法联系。
7、 请全托的家长们,每周最少给孩子提前准备2套衣服裤子,便于教师能给孩子立即勤换衣服。
为了能我的工作可以做得更好,希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。感谢各位家长对咱们工作中的大力支持与理解,之后有什么问题也期望及时向大家交流沟通。
大家三位老师把以真心实意、激情的心态来看待每一位父母,务求保证令每一位父母安心、令人满意!
中班家长会发言稿 篇8
尊重的各位父母：大家好!在此次父母会开始之前，最先，对各位父母的来临表明热烈的欢迎，坚信今日在座的各位父母都是非常在乎你的儿童在幼儿园的学习培训，生活场景的。毕竟在本次会议前还有很多父母由于工作太忙、没空和我们教师交流孩子在家或者在幼儿园的场景，可以借此机会，感谢大家可以从百忙之中抽空来参与此次父母大会，望大家将来能够像今日那么奋发进取的持续大力支持、相互配合我的工作。
很有可能有些家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学年出任大1班教导主任，另一位是莫老师，大家一齐承担大1班的课堂教学及保育工作，开学了至今因为有你们的大力支持、相互配合，小朋友们在各个方面都有很大提升，望将来我们继续相互配合、共同奋斗让孩子在各个领域都可以更上一层楼!今日我们自己的大会的相关资料有以下几方面：
一、安全隐患：幼儿园的安全工作就是我幼儿园的重之重，一直以来，我们是把幼儿安全性放在首位。为了确保幼儿安全性，大家每一位老师看待每一天的工作中务必细致周到，使儿童可在幼儿园中学得很高兴，玩的高兴。因此在每一日工作中咱们就应该注意各种问题：1、搞好每星期一第一节的安全教育课，代班时保证人在，心到，手到，集中注意力做好本职工作，离不了儿童。打游戏有计划，有纪律地进行每一项主题活动，留意小朋友的一举一动，避免碰伤挫伤。自然小朋友们在一齐难免有一些分歧，今日你推我，明天我又碰他。我们的家长或(爷奶)一直过度担心，喜爱掺合到孩子正中间，怕自我小孩被人欺负了，造成孩子们间的纠纷案件，长此以往，孩子就会组成借助性。碰到一丁点琐事都需要请成年人帮我解决，其实孩子中间发现矛盾是一种正常情况，孩子们很天真，上一分钟跟谁产生矛盾，下一秒钟又与好，我们家长无需过度担心，我们要放开手让孩子们自身学好处理，毕竟在解决问题环节中，孩子需要思索，剖析，以确定自我违法行为的对错，试着和对方沟通技巧，孩子自身可以解决，这歪斜证实她们本领的提升。假如我们可以正确的态度教导孩子化解矛盾，比如说：真的对不起!没事儿!谢谢!这些，我的孩子也是要获得尊重的，说完后就没问题了，那样让
小事化了，大事化小。何乐而不为我觉得也就是你们父母所期待的。
2、培养孩子自觉性
孩子在学校，生活上也是有老师帮助，但小学生生活一切规定自立。设想，一个连吃饭也生活无法自理;鞋绳都系不好的孩子，怎么能紧跟大伙儿节奏校园内日常生活，又怎样紧跟小伙伴们的步骤中班大家幼稚园就需要儿童在睡午觉早上起床后自身叠被，像这样的培养孩子自立本领活动也包括自身梳理工作、小玩具、背包、穿着打扮等多个方面。大部分绝大多数儿童自身都可以进行，并且非常用心工作用心也挺快乐。但是也有一小部分儿童没办法进行。
因此儿童在家里的日子里，期待父母们让小朋友能自我事自身做，摆脱借助性，塑造自立本领，这样是培养孩子又很好学精神实质的第一步。还要给孩子提供一个固定学习的地方，背包、教材、练习本、文具用品、玩之后的小玩具一定要让孩子自己梳理，爸爸妈妈可具体指导，但是不要大包大揽。不论是儿童中间，或是儿童与老师之间的故事，我们都会激励儿童去与人相处，学会表达，一定要通过日常生活实践中一件件琐事、一次次经历与一个个体会，让孩子们真真正正从心里清楚，自身的事务必自身做。
3、培养孩子优良个人行为;
(1)、培养孩子正确书写姿势，传授给儿童正确执笔方法，及时改正不恰当书写姿势。
(2)、塑造幼儿自我保护本领，便是儿童遭受风险或可能会发生然风险时的能力以及应变力本领的主要表现。避免出现意外事件的发生，使幼儿身心健康得到保证，，就知道119、120、110等最基本的号代表什么意思。还有一个就是自身家中的手机号。
(3)、培养孩子爱清洁、讲究卫生、不滚地，不随处乱丢果核与不刷墙画壁的习惯养成。
(4)、培养孩子的最基本观念习惯养成，使幼儿品行和性格组成好的开始，向儿童开展文明礼貌文化教育，友好文化教育(怎样处理和同伴中间人际交往关系)，爱国主义教育和一些简单的道德品质标准(如教育幼儿爱惜文具用品、书籍、爱护花草树木等)。规定家长配合来园时查验儿童是不是带小玩具进园，以防儿童授课玩耍，从而影响专注力。
说到这里，我想注重一件事，我发现了有少数的家长认为小孩字写得很难看(或父母没空具体指导)，就取代儿童做作业，就不让他做了，那样打消小孩的奋发进取性。同样在和部分父母沟通的时候也发现了，有些孩子干什么都不足积极、奋发进取，其实有时候是父母对子女不足信赖所形成的，老拿别的孩子与自我的小孩较为，我觉得这个对小孩不公平。我是觉得对待孩子应以奋发进取的形式激励、相信孩子给小孩自信心，这样宝宝不论在是办事或在教学才会更加奋发进取积极。孩子在学校生活就是十分有规律，每一天有科学合理的日常生活、学习培训作息时间表。我班绝大多数儿童日常饮食、睡眠质量、物品整理等多个方面形成了良好习惯。也培养出小孩热爱劳动，愿意给大家处事的习惯性。到本学年，小孩因涉嫌基本生活独立本领。穿衣服、叠被子、个个都自身出手，而且拥有良好的卫生习惯。我期待小孩在园养成一个习惯在家里能够得到持续。自然父母自我催促与自身示范性也是非常重要的。当自己能做的事情事情，文学家长尽可能放开手，不必嫌小孩做的好不好，或做不来，为他包办代替。有时候过度维护会引发小孩的软弱无能，过度的娇惯，会让小孩组成懒散和自私自利的习惯性。
二、教育教学方面
(一)、整合课程详细介绍
我幼儿园的文化教育依据《幼儿园教育指导纲要》制订的，规定进行手机游戏为基本方式的教学活动，一下头就我们谈一谈你的孩子在学校都学了什么课程内容：
①语言表达：语言表达包含说故事，学古诗儿歌，识字。识字是开发设计幼儿智力，提高兴趣爱好，塑造本领的重要方式，塑造他的读书习惯和语言表达能力本领，②测算：算法是塑造儿童思维的灵敏性、协调能力和抽象思维能力本领，增强对测算兴趣爱好③歌曲、跳舞：通过音乐教学，发展趋势儿童对音乐的感受力、想像力、记忆力和主要表现本领，我班绝大多数儿童喜欢这门课程，④工艺美术：工艺美术是培养孩子对美术绘画、手工制作、敬佩的兴趣爱好，提高审美本领和亲手实际操作本领。儿童能在实践中表现自我思想感情，发展趋势幼儿想像力、想像力，审美观本领及美丽的感染力，工艺美术都是绝大多数儿童都非常感兴趣课程内容⑤身心健康竞技体育：通常是可以使幼儿人体获得全方位发展，儿童正处在长个子阶段，可朔性好。那里也包括了工作和思想道德，我班儿童这些方面比较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等
要知道她们，先了解一下他的性情、有什么优点缺陷理应用什么办法文化教育她们只有了解他们的个性，爱好再根据他的性情、爱好对症治疗就可抵达他们所期待抵达的效果。像在家里面，仅有一两个小朋友理应比我们老师有更多时间了解他们，真正意义上的的理解他的内心，重新选择要用什么样的方法文化教育他们那这个小孩我坚信长大以后毫无疑问大有作为，我们应该不断地发掘他的优势，多关注孩子，多和孩子老师沟通交流，这样有助于培养好您的孩子。
三、了解孩子学习培训，让孩子们快乐发展。
伴随着时代的发展，我们的日常生活是越变越好，对孩子的期待也变得越来越高。大家期待小朋友们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子们视角看看孩子们，她们是不是快乐，是不是压力很大自然我们可以了解家长的良苦用心，望子成才，望子成龙心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么的快乐，捏泥巴，跳皮筋儿，躲猫猫，上树在田野里飞奔，玩手工制作的弹弓打鸟，是学习都是学一些简单的数据123，但是此时此刻孩子呢学习培训，或是学习培训，谁可以让孩子快乐点只有老师也有父母们，大家即然怀孩子才华横溢还得小朋友们快乐，因此我们一定要让孩子在欢乐中学习培训，在学习上快乐，在玩中学，学中玩，那样小朋友们就可以没压力欢快的成长了!因此我们在幼稚园是如何欢快的学习呢请家长们看电视，这种就是我们日常日常生活拍下的，大家每一天早上出操，打游戏，有我们在整合课程的活动，也有近珠心算课，拼音课的。还进行了多姿多彩的主题活动，我们都是让孩子们通过这种欢快的主题活动学习。她们在那儿每一天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习培训，那么请父母们安心把孩子送到大家，我们应该会竭尽全力顾好您的孩子。小朋友们在幼稚园快乐，那样在家里也一样，期待通过这次家长会后，父母们能以诚待人，规模在乎你的小孩，不必
盲目跟风施压给小孩，要鼓励孩子，孩子临时不容易算数学，不用紧张，他也许对数学害怕兴趣爱好，必须多一点时间去消化吸收，英文有些还记得有些想不起，她只是需要你的一点提醒，因为有你提示他马上就记起来了，拼音格式错误，没事儿，弄干净重新写过就能够了，容许小孩犯一点低级错误，只要宝宝能纠正就能够了，世界上哪位并没有不正确的呢也千万不要拿孩子跟别人盲目攀比，谁的孩子特别会舞蹈，谁特别会算数，实际上每一个孩子都有他的特性，是你并没有发现，发现孩子优点，表示肯定，他人还是非常有大脑，但他是别人的孩子，自身跟自我比能提升就可以拉，只有融洽的亲子沟通，才能获得小孩的快乐发展。
说到那里，有的家长就会说那数学课怎样办大家幼稚园在数学层面进行了非常好的方案，一下头请来莫老师来聊聊大家教育教学方面的场景!欢呼声请来!
感谢莫老师给我们带来那样栩栩如生的介绍，坚信通过莫老师的介绍，父母们对咱们中班数学的有一定的了解，期待之后小朋友们在工作上碰到难题，父母们一定要帮助大家一齐来指导。小学一年级的语文数学大家一直在努力课堂教学，为孩子们上学都做好了充足的准备，请家长们无需过度担心小朋友们上学无法跟上，为什么我会一再强调这种情况呢由于依据目前的情况，很多家长因为不了解大家电热扇中班便是幼儿园，上中班能直接升读一年级，过去就会有一小部分家长在孩子中班的第二学期把孩子交给了小学幼儿园入读，甚至并没有读中班便去小学幼儿园入读。但是小孩子的幼儿园里边学的东西到底是什么呢老师又是如何样子的呢我害怕肯定，仅仅许多家长把孩子交给幼儿园去的第一天就很后悔。第一并没有安全防范措施，第二个是孩子繁杂，四、五岁的，六岁的都是在一个教室，有一个家长说，当她一看见教室中坐满了密密麻麻小孩子，大小不一的，而且只有一位老师时，便后悔莫及自身不应该贪省几百块的培训费，而且小学老师仅仅承担孩子上课时的安全性，下课之后就是靠小孩主动，安全性都没有保放学后，三点授课，四点放学后，老师都没有幼儿园里老师很有耐心，因此很多孩子去了中小学读幼儿园以后退不上培训费也心甘情愿返回大家幼稚园。
四、入读小学的时候务必精心准备的工作中(有效证件)一下头我借此机会向各位父母讲讲读小学要准备些什么证件：
户口簿：儿童一定要有户籍的。而且一定要满6岁，其实就是20__年9月之前出世。不满意6周岁想上学就很困难，我们可以将您的孩子名单报上去，那如果读不上一年级大家家长应该另想办法了，不满意6岁大家害怕确保你可以上一年级的。
五、必须家长配合的相关资料与规定。
1、儿童来园时请家长查验是不是带危险品如钮扣、小刀、镯子、颈链。如小孩拿药来园请交给老师们的手上，交代清楚，或写张字条(标明：儿童名字，服药时间，使用量等)。
2、假如你的电话号码有变化也请尽快告诫我们，以防临时有事时无法联系。
3、不能让孩子无故缺席，晚到，以免造成学生的学习，假如你孩子在家发生脾气暴躁或身体不适时，请你一直在送小孩进园时立即告知老师，便于我们可以多关心孩子，防止出现意外事件的发生，自然发高烧就必须要待在家里观查，明确小孩没事儿才可以到幼儿园上学。
4、当班级要求孩子从家里带一些原材料的情况下，请家长提供支持和帮助，是为了进行各种各样教学活动而必不可少的网络资源。
5、每两个星期填好联络指南。
6、每个月查验并考学生的学习把握场景，大家每个月会打印出一张当月的学习培训资料表，父母能够依据这一张表来考儿童，一旦发现什么方面无法跟上，要挤时间备考，并及时反应给老师。
六、自由交流时长：一下头大家一齐来讨论一下黑板上的难题：
1谈一谈学前教育与佳园文化教育，这几种是结合的说说你的看法
2、其实对于中班作业场景有哪些意见(是多是少)
你的令人满意是对我们工作中的认可，也是对大家工作中的大力支持，接下来时长使我们打开心扉，讲讲建议和意见，或者有异议也可以指出来，大家如同亲人朋友一样的说说话，深入探讨一下教育孩子的妙方。
七、结语：10个小孩10种个性化，何况我们班有二十多个聪明伶俐的小孩，因此这便更应该你和我们在今后的日里头，多提升家园联系，这样宝宝的每一天才可以更快乐丰富，每一个孩子身体健康是大家共同的心愿，拥有你的大力支持和了解我的工作才可以正常进行，并且对你的理解与支持表示感激，拥有你的了解才可以沟通交流，只有在交流中孩子才能获得更好的发展趋势，教育小孩靠的是大家!各位父母，在工作上大家老师从内心真心实意的期待每一个孩子都能在幼儿园中身心健康欢快的发展，但有时候也是有照看不周的区域还望各位父母多多指教。你有什么样的建议或意见，能直接向人们明确提出，我们也会谦虚理解你的珍贵意见，尽可能搞好我的工作，使我们为了孩子明日共同奋斗!最后感谢各位父母今日参与其中!
中班家长会发言稿 篇9
尊重的各位父母：
中午好!
主要对你的来临大家表明热烈的欢迎和衷心感谢!
这学期我班一共有儿童45名，在其中男孩儿22名，女生23名。有四名儿童是这学期刚进我班的新生。我班一共有三位教师，我、何炅、保育老师韩老师。通过一年的社会生活，小孩各方面条件有了很大发展，如自控能力逐步提高，可以自己穿脱衣服和袜子，能够独立用餐，愿意过社会生活。小朋友们在数学课、语言表达、工艺美术、动作发展等多个方面也有很好的主要表现。伴随着她们年龄增长，他的探索欲更为充沛。进入中班后我的孩子又学些啥?这个是父母所关注的。
我要向各位父母介绍一下进入中班大家每星期的活动计划。父母从每星期大家贴到的周计划表中可以看出，每星期大家早上有10节主题活动，在下午有二节主题活动、2次区域游戏，一节复习课。每一节主题活动大家给孩子们都是晴天专业知识，但一周我们能做的就是有一节课的时间也用以备考，而儿童是没有办法一教就马上所有记得的，要不断复习。我们平常运用全部空余时间协助儿童备考，此外我们可以把较难回忆的语言表达内容都贴在外，父母可以关注一下回家了了解这些人在幼儿园的学习具体内容，引导孩子重现记忆力，这样我想孩子就不易忘掉了。可能有父母有异议：即然大家教学课时这么紧为何一周还需要2次区域游戏活动，游戏不便是让孩子们随便玩吗?其实不是，在我们的幼儿园教育指导纲要中明确指出：游戏是幼儿园里基本上活动内容。手机游戏便是学生的学习。地区角主题活动它达到了传统教学中儿童很被动静息状态的局势，并不是老师把专业知识告知儿童使幼儿处于被动去接受，反而是老师经过设计方案给予儿童操控的原材料，使幼儿自身根据实际操作学习知识。儿童在游戏进程中能够学好怎么与人相处，养成良好习惯养成。例如这学期大家中一班增强了社会发展区“特色餐厅”，在游戏里儿童饰演主厨、服务生与顾客，这些人在效仿成年人去饭店吃饭，学习培训用语言有礼貌的相处，在实践中塑造他的语言表达能力和社交能力。平常小孩经常去饭店吃饭，她们特别喜欢效仿厨师炒菜，“特色餐厅”的构建刚好可以达到儿童兴奋的心理状态。在游戏里让孩子学习人际交往比我们说服教育实际效果要好一些。亦如我们自己的数学课区域游戏“拼拼乐”，我们儿童带来了各种颜色的、各种各样大小的小图形，使幼儿自主根据图形拼搭，在游戏里强化了对图形的认知，各种颜色的有充实了儿童对色调的认知。伴随着儿童年龄增长，拼图图片的花纹、样子也变得更加繁杂。
本学年大家。一周准备了2区域合作主题活动，每一个月大家都对于当月的教学内容和幼儿发展情况，制定一个月的游戏计划(能把我们的计划开启给父母看)，每一次的网络游戏我们老师都参加进来，以手机游戏人的身份开展适度适度的具体指导，并且对孩子的表现和现象开展纪录(能把区域游戏记述表打给父母看)，使孩子在轻松快乐游戏里面提高知识与技能，塑造社会情感。
本学年，大家幼稚园持续开展重点课题“园本课程全纳美育教育”的探索。实验中，大家汲取各教材的精粹，一同设计教案，根据先科学研究——运用——思考——调整——再实践活动。最终建立具备大家幼儿园特色的“园本课程”。“园本课程”包括了语言表达、社会发展、科学合理、造型艺术、身心健康五大领域，每一节主题活动渗入美育教育的塑造，从不同的角度去推动幼儿情绪、专业知识、水平等方面提升。下面我就简单介绍一下大家五大领域的一些教学内容。
最先谈一谈语言表达，众所周知幼儿阶段是学习语言的关键时期，在幼儿阶段发展趋势幼儿语言表达显得非常关键。幼儿知识是在使用的过程当中发展起来，大家在课堂教学中应用多种手段，勤奋构建一个能使得他们想说的是、敢讲、爱说、还有机会讲的较好的学习环境。幼儿园中班的儿童比小班课程的幼儿规定有了很大提升。小班课程的表达规定只需掌握学习到的语言的表达具体内容，大概了解小故事的桥段。中班乃是在此基础上需要对普遍的句子不仅规定掌握，还需要会在日常生活中应用，支持儿童敢于的沟通。(通过一个课堂教学来让父母掌握我们都是怎样进行语言教育的。)小孩子升上中班，一个个都长大了，身高也长高了。大家组织开展了讲述活动《小熊想长高》。活动开启，老师通过自己对于整个故事了解，绘声绘色地讲述故事，把孩子带到有意思的场景当中，然后明确提出一些问题，故事中有哪些人?发生了一件什么事呢?小孩子刚观赏完一遍小故事，对整个故事了解不太可能那样深入，因此，大家恰到好处应用实物投影仪，正确引导儿童一边看故事图片，一边解答问题。在学生明白了故事情节之后，我机构探讨：你觉得故事中的小熊宝宝长高了吗?你怎么知道的?小朋友们积极思维，敢于描述，有的人说：熊妈帮小熊的衣服延长了一段。有的人说：小熊宝宝的鞋嫌小了，妈妈又给他做了大鞋子。经过导师与儿童一问一答之间的互动，激发了小孩积极思维，丰富多彩小朋友的一些语汇：越长越高等。享受了熊妈对小熊猫的`关注、关爱，体会到那类浓浓的亲情，并且也渗入了科学领域内容。孩子们都知道，小熊宝宝和树比长高，自然就是小树苗长的快这个道理。儿童语言的高速发展与其说情绪、工作经验、逻辑思维、社交能力等其他一些方面发展趋势息息相关，因而，发展趋势儿童语言的有效途径是由相互之间渗入的各个领域的教学，在丰富多彩的过程中去拓展幼儿工作经验，给予推动语言发育的前提条件。大家在各项活动中激励儿童大声的用语言叙述，大家平时根据和幼儿某些沟通交流，儿童间的彼此沟通交流塑造他的语言表达能力。还重视协助儿童养成良好聆听习惯性。每天中午孩子睡觉前，大家都使幼儿赏析唯美的童话故事，自小培养孩子对文学著作的热情。在这里我想提示父母日常生活中的语言表达能力的培养还要你们来互相配合，父母一定要多跟孩子沟通交流，尤其是幼儿阶段在正处在一个接纳外部语言表达最敏感阶段，最好使用普通话水平和孩子沟通交流，在小班课程时，大家要求的是：儿童听得懂普通话水平，到了中班不仅规定小孩子会说普通话，也要在日常日常生活坚持不懈讲。(和小朋友在日常学习过程中规范使用普通话是大家这学期的一个重要的需求。)
科学领域包含科学合理和数学两大类，它的与众不同使用价值取决于它对于儿童思维方法的塑造，特别是创新思维能力方法的启蒙教育。小孩子升上中班以后，自学能力、操作技能、描述水平提升了，因此在实践中，对小孩子的规定也不一样了。就如同我们前几日刚所进行的科学活动“秋季水果”，在活动以前，大家请家长和小朋友一起搜集了很多秋季水果。父母可能会觉得如何每星期科学活动都需要大家带东西，实际上当代教育倡导老师、儿童、父母一起成长，搜集并不是你做了使他带过来就交代了，当你们带娃搜集活动资料时，这便是小孩子的第一学习的时间，你带小孩收集到的全过程也就是一个学习过程，那样在咱们活动前，你就已经充实了小孩的专业知识。大家在实践中，让小朋友根据摸一摸、看一看、说一说、尝一尝等方式，自己用文字表达出秋季水果样子、色调、味儿等方面特点，这次活动小朋友们是饶有兴趣，课堂教学效果很好。如果父母在搜集的过程当中先给小孩上第一课，那么孩子在这时候就会将在家里面了解的事儿讲给班里小孩子听，她们在自己交流互动中积累知识。自然父母协助儿童收集到的物件送到我们自己的过程中，也让我们工作开展得更绘声绘色，儿童在亲自动手实际操作中发现专业知识比说服教育容易认可并且能够长久保存在记忆里。因此在这里对父母深度合作忠心的说一声：感谢。
到了中班我们以后数学的又学一些什么?在小班课程的前提下究竟有哪些提升?首先来详细介绍中班数学学一些什么(渗透式教材内容P3页)
从这部分内容家长也可以听出规定提升了具体内容也提高了许多，我们自己的各节数学实践活动都想让孩子出手实际操作，在做中学，做过程中发现数学中的规律性。就像我们每个星期都是有数学课实际操作工作，每一次工作大家都做完之后大家都让小朋友带回去，请家长保存好，便于之后帮儿童备考。父母可以从这当中看得出，大家数学课有图型、排列、相匹配、数与量等方面练习，在家里还可以用对应的方式对他们进行练习。目前大家了解5以下的数的建立，不少家长体现自己的儿子好像对数据敏感度低，其实你们也不要着急，通过我们一系列的主题活动他们肯定都可以了解这种数据。实际上数学和我们的日常生活是密切联系的，父母也一定发觉到日常生活时时刻刻都是有数学中的存有，小孩在家里吃苹果、派发餐具等具有数学中的具体内容，你在他善于做这些事前进行有意识正确引导，小孩乐于接受并掌握。例如：现在大多数住房全是公寓楼，那每日带娃上下楼梯的一个过程也是一个容易认可数字概念，每跨上一个台阶，规定小孩子大声的用数据来描述，那也是小孩在日常生活中接纳数字概念的一个很好的方式。吃饭时让孩子们数一数桌子几个碗，有什么颜色的，有什么形状的，哪一个碗大、哪一个碗小，用从小到大的方式给碗排列。再比如：让幼儿学着通电话，话机的电脑键盘上还有很多数据，儿童可以一边拨号码一边认识数字。这种就需要我们家长做一个有心人，多领着孩子去发觉、探寻数学中的秘密。
思想家陈鹤琴老先生觉得：“儿童离不了日常生活，日常生活离不了健康教育知识;幼儿生活就是多姿多彩的，健康教育知识也应当抓住时机。”幼儿身心健康包含健康和身心健康两方面，身心健康都是基于身心健康的基础之上，那样，幼儿身心健康大家关键通过各种户外运动，如早上的晨间活动、晨操、下午户外运动及其体育课程来锻练幼儿人体，进而培养孩子能按照要求走、跑、跳、抛掷、攀爬的能力。小孩精神健康，大家围绕在一日生活中的各种活动当中，并传授给儿童必须的身体保健和安全常识，使儿童愉快快乐地成长。我们应该从小培养孩子的健康观念，推动参与锻炼身体的热情。
在这个社会领域里，大家主要对孩子们开展热爱祖国、爱家乡、爱团体的文化教育。帮助儿童学好关心别人，善于与人分享，感受共享带给我的快乐。但社会领域的教学具备耳濡目染的特性。讲文明懂礼貌产生的影响对孩子们也是非常大的，外出去玩时学好与他人开展相处。除了需要在这个社会课堂上向孩子解读一些社会发展行为准则和社会情感之外，儿童社会态度和社会情感的塑造大家更多的渗入在各种主题活动和一日生活中的各个阶段当中。与此同时必须幼稚园、家中以及社会紧密配合，协调一致，共同推动儿童优良社会认知质量的产生。
幼儿园里艺术活动包含美育教育和音乐教学两个层面。艺术教育培训就是我们幼儿园里审美观特点，父母平常从幼儿演出幼儿作品里，能看见大家造型艺术教育内容。以前我们小班课程看重的是涂颜色，而中班的需求也高了，先得用记号笔画出轮廊然后再进行涂颜色。本学年大家一周有2次美术活动，每星期大家都有幼儿著作出去贴到在课堂外面的工作栏里，父母接孩子的时候可以到后期欣赏一下小孩子的著作，给他她们称赞与鼓励。
这学期又换了一个教室里，在开幼儿教师用心布置教室里外的生活环境，与此同时自始至终传递一种理念——“自然环境为孩子业务”，父母们能够看见大家教室里的每一个地区，全是幼儿活动和主要表现空间。如：我们班的幼儿园墙饰“树隐秘”，主题设定来自课程内容，我们将要这一主题分为了好几个互联网去进行(实际融合幼儿园墙饰讲)。在教室还制定了“阅读区”“建构区”等等这些环境中的构建就为了更好的为孩子业务。
在本学年逐渐，大家幼稚园用心为每个儿童制做了一本“儿童个人发展发展趋势档案资料”，真实再现每一个孩子成长的历程。为儿童创建“成长记录”就是让老师与学生家长能更加深刻、详细地掌握每一个孩子，关心孩子的每一个层面的高速发展，这里边记载的是儿童开心成长的经历和教师有针对性追踪细致观察细心地目的性文化教育。举例说明：(能够取出档案)给家长做详细介绍。在老师纪录的过程当中，小孩的喜、怒、哀、乐;小孩的争吵、小孩充斥着稚嫩的表达、小孩颇具特性的例子、小朋友的每一点发展全是老师观查对象。文件袋的建设，需要父母大力支持。等到我们小朋友们在学期末时手里拿着自已的“成长档案袋”展现个父母看的时候，大家就会发现大家小孩子一点一滴的发展，父母就如看见了大家小孩子天天在幼儿园的真正界面。在逐渐丰富多彩“幼儿成长档案”的过程当中，大家十分注意使幼儿自行挑选他们更感兴趣的事和著作，进而反映“档案资料”的个别差异。那样随着时间推移，档案资料不断完善下去，然而这不断完善的一个过程，便是课堂教学的一个过程。幼儿成长档案册变成佳园沟通桥梁，在相互的意见反馈中，“发展趋势档案资料”作用父母了解到了幼儿身心发展，遇见了学前教育。
之上就是我们本学年的教学课程内容与关键点实施的主题活动，今日我们的家长会除开向各位父母详细介绍本篇文章之外，我们还有一个目标就是向各位父母宣传策划科学育儿知识相关的知识。实际上在教育孩子层面大家许多家长有非常好的方法与工作经验，大家仅借这次机会和各位父母谈一谈怎样培养孩子良好的习惯、习惯养成和读书习惯。
进入中班后，鼓励孩子养成良好习惯养成和读书习惯也是一个关键期。“撒下个人行为，获得习惯性。撒下习惯性，获得性情”，儿童良好习惯是可以用文化教育来完成的，家中是孩子的成长的第一自然环境，是儿童习惯形成的第一摇蓝，爸爸妈妈做为幼儿的第一任老师，更需要努力为儿童造就适合的家庭氛围，根据日积月累，使幼儿的良好的习惯不知不觉地产生。咱们中班的老师们总结了一些目前的情况在这儿跟大家深入探讨。
最先，协助儿童摆脱依赖，培养独立的好习惯。
童年期是一生自食其力的阶段，少年儿童拥有自己单独的小天地，我们要激励少年儿童发现世界，并使幼儿尽快的学好自主管理，根据协商处理矛盾，并参加协作。
1、激励儿童自己的事情自己做
幼儿的年龄还很小。所有的事也是从不容易到会的。自己吃饭，自身脱衣服，自己睡觉、自身绑鞋带，这种无足轻重的小事情对孩子们独立意识的高速发展有着十分重要意义。父母给孩子最恐怖的礼物是什么呢?以前一位教育学家曾经说过，父母对子女事无具细，一律大包大揽做法就是给小孩最恐怖的礼品。家长应该适用、激励、了解小孩，进一步激发幽然自主的做事的心愿，提高自信心。大家从美国的一些作法来看看他们是怎样培养孩子的。在国外，教师十分注重孩子的生活基本常识的塑造，保证让孩子从小建立良好的习惯养成。小孩入学的头几个星期，教师一直教他们应该如何排长队领午饭，怎样用洗手间，及其搭乘校巴的流程、程序流程、标准，教室中每日的正常运转程序流程，也是不厌其烦的再三解读，引导学生练习。若是在我们这儿，一定会心痛：那么多就耗在无关痛痒的事上了!也正是因为此番良苦用心，这中澳的发展理念，从看起来没有意义的琐事中，小朋友们明白了很多生活小常识，构成了良良好行为习惯，培养出自觉性和自主管理水平。相比：听说：有一个父母一直嫌老年人没法用像诗一样美好的语言表达哄娃张开嘴巴用餐，吹捧把让孩子从小养大的另一个老年人是有多么好，我觉得反问到一下诸位懂文化教育的家长们，大家觉得这种文化教育对小孩自理自立塑造有好处吗?
再来看看美国学校，学生们有很多手工课、绘图课，常常把桌上、椅子上搞得很乱非常脏，外语老师一定让自己清洗干净，直至教师满意为止。我们家长或许老觉得小朋友们慢慢吞吞还干不好，不如我手脚利索地一块儿清扫，五分钟都用不了，但外语老师是这么说的：“大家从来不在幼儿走了之后帮她们整理，她们整理清洗干净才可以离去。并嘱咐她们将自己的书、背包、笔等整理好，把自己周边地面清洗干净，椅子一定摆好在桌子下面，课桌椅按照规定摆好，随后在门外排好队离去教室里，不难想象，天天都这般锻炼的孩子长大了一定不会丢下一堆垃圾无论，也不会在街道上乱丢垃圾吧!”，假如我们每一位父母在家也能那样锻炼孩子，大家不难想象到孩子长大了就会变成如何。
2、教育幼儿自身的问题自行解决。
小孩中间经常出现分歧产生，当产生矛盾时，要把它视作文化教育化解矛盾的好时机，培养自身的问题自行解决的好习惯。这就需要爸爸妈妈不必有偏见，对于孩子争夺不必干预过多。若的确需要家长干预，就需要问状况，告知如何做，同时要求他试着重新来一次。小孩便是在磕磕绊绊中发展的。
二、塑造善心，培养热心肠的习惯性。
家长在爱孩子的与此同时，一定要教其关心别人，帮助别人，去爱一切美好事物，鼓励孩子乐与帮助他人的习惯性。一个乐与帮助他人的小孩，它的心理状态是健康的。
1、让孩子懂得重视自己。爸爸妈妈能用小孩本身的感受去引导教育幼儿，学会关心自身，由重视自己转换到关心他人。
2、使幼儿学会关心他人。
在日常生活中，爸爸妈妈是孩子比较好的朋友和教育工作者，家长可以在游戏中做到教育目标。如小孩生病时，父母总是精心照料，在这个基础上，运用小孩喜欢玩游戏的心态，能让孩子饰演父亲，父亲饰演生病的孩子，小孩自然就会在游戏里效仿生活当中父亲，去关心照顾自己的儿子，给孩子忙这忙那，学会关心他人关心别人。
3、恰当帮助他人。
家长一定要意识到，小孩光有同理心还远远不够，重要正确帮助他人，大家可以给孩子示范性，还可以通过说故事等方式，教儿童一些关心的话语与方法，让孩子在听、想、说的过程当中，在潜移默化中意识到了一些帮助别人的行为表现语句，并运用在日常日常生活。
三、激发学生兴趣，塑造良好的行为习惯。
良好的行为习惯就是孩子获得专业知识、发展趋势智商和将来获得成功的关键标准，家长一定要根据中班小孩自控力差，专注力非常容易转移特性，提升有意注意的塑造，帮助其慢慢建立良好的读书习惯。
1、维护孩子的好奇心，达到好奇心。这也是培养良好行为习惯的内在动力。伴随着小孩自觉性的高速发展，她们愈来愈地面触碰周边环境，对大多数事情表现出了巨大的好奇心与兴趣爱好，培养他们爱动脑筋、好提问问题习惯性。
2、从孩子的角度出发，用循循善诱的方式激励教导孩子，并不断提高规定。小朋友喜欢提出问题、研究、她们对周边的人或事通常不符合“这个是什么”，反而是要记住“为何这样”，家长一定要正确看待他的提出问题，在正确引导的过程当中，要跟他们说，各种问题一定要凭借自己持续认真学习克服的，这可以激起儿童浓烈的学习培训冲动。思考是不能马虎的，父母对子女要严格管理，依据孩子的表现随时随地开展夸奖和批判，要营造一个有益于小孩持续发展的器重自然环境。有些家长一味的夸奖或是一味的指责，这会对孩子的成长都没有好处。有很多家长经常去问我们老师，我家小孩的精力不集中该怎么办呢?父母们可以尝试这样做：
最先，给小孩充裕的时间来做一件事情。要求孩子在规定的时间内进行，让她们体会到及时完成一件事的快乐。
第二，运用小孩感兴趣的事，给他一个随心所欲的室内空间做好自己喜欢做的事情，例如，去看书，整理玩具，活动详情不适合分配过长，十五分钟至二十分钟前后，再慢慢延长性时间，在此期间别去影响她们，引导他们将事情做了。
第三、给予他们激励和称赞，在家里，小孩专心致志进行某件事后，我们应该得出很明确的夸奖，要很实在，不可以敷衍了事，也能适度奖赏。拥有激励和夸奖，孩子就会更有自信进行一件事情。
第四、还可以制定一些亲子互动，和孩子一起达到目标，当你们和孩子一起玩、一起做的事情时，对小孩专注力的培养是双向的，大家既起带头作用，同时也可延长她们精神集中的时间也。
四、文明行为礼仪习惯性从小培养。
大家再来说说美国的学校，在那儿对文明行为礼仪的监管比较严格。院校还明确规定小孩不能爆粗口，假如说了下流话，那是要被立即送入校长办公室的。外语老师还告知学生们：干咳、打呵欠、打嗝儿、打喷涕都必须要说“真的对不起”。干咳、打喷涕都必须要捂住嘴，老师可以告知学生们这是为了防止细菌传染，其实也是出于礼貌。在国外图书店里，有关文明用语和举动的书籍不计其数，学生们耳濡目染，文明用语当然变成语言表达的一部分，因此这样的父母在成长环节中即使没有经过“五讲四美三热爱”洗礼都知道应用文明礼貌用语真诚待人。国外的教师管得严格，如果没有听见学生通过文明用语就会立刻切断学生的话问：“你觉得真的对不起了没有?”“你忘说谢谢了。”“你伤害了你好朋友，快去说致歉，”并且一切教师见到在校内大张旗鼓飞奔的学生们都是会喝缓解：“只准走，不要跑!美国教育制度的孩子打小就了解在公共场所高声、满不在乎讲话、高声接听电话全是粗暴、不礼貌的行为。美国家长对孩子的也如此规定。学生在学校违法乱纪，父母叫成去学校里来往往会跟老师再三强调一句：“小孩的这类失礼个人行为从我家里还是绝不允许的!”深怕老师认为他没有家教。也正是因为国外老师与家长对让孩子从小一丝不苟的心态，严谨认真地练习讲文明懂礼貌习惯性，才使得孩子长大了不容易给爸妈产生耻辱。也许有时候我们并没注意到不文明行为或不符合常规个人行为会给自己人留有怎样的印象。请家长跟我们老师一起鼓励孩子文明行为礼仪的习惯，未来成为一个有教养有修养的人。
五、塑造安全防范意识
孩子长大了，不清楚父母们有没有发现，她们变得越来越开朗，更为调皮可爱了。他们现在什么都想要看一看，摸一摸，试一试，这就需要大家高度重视幼儿安全防范意识的塑造。小孩能力与精力比较有限，又欠缺生活实践，因而，她们不可以清晰地预料自身个人行为的代价，对偶然事件不可以作出精确的分辨，当她们处于危险之中，缺乏足够的防范意识能力。例如：儿童在玩翘翘板时，其中一个小孩不想玩了，并没有跟另外一个小朋友说一下就出来了，结论导致另一小孩摔倒。可能会有一些家长觉得这是小孩胆大的主要表现，实际上这里有一个防范意识的观念在房间里。安全防范意识会直接关系到小孩本身的安全性，有些孩子了解系好鞋绳能够避免跌倒，有的孩子了解吃饭时不嘻闹玩耍能够避免支气管呛进脏东西。良好的习惯和自我保护意识是紧密联系、相互依存，下课后如果父母看到小孩子有可怕的个人行为一定要及时对他说，如何做是正确的，如何做是可怕的，这样宝宝在自己生活在实践中，慢慢构建良良好行为习惯，提升了自防范意识，才能真正的确保儿童本身的安全性。在让孩子学会安全防范意识与此同时，我们跟家长一定要塑造稳固的安全防范意识，请家长要严格遵守我们自己的接送卡规章制度，专车接送儿童时坚持用接送卡，不能让有精神病史、心理不健康的人来专车接送儿童，这其实是为了大家孩子的安全。此外，上下楼梯的时候也一定要注意安全，靠右行走，教育小孩不拥挤、不追逐打闹。
最终给家长汇报一下我们每个月的工作要点和需要家长配合的事：
九月份：
儿童刚升上中班，我们自己的关键就是进入中班后一切基本习惯养成。如自身梳理文具用品柜，睡午觉醒来自身穿脱衣服鞋，就会自己叠简单的衣服。可以把她的衣服、鞋放齐整。清楚自己的学籍号并且能够按学籍号拿抹布和杯子。次之，学习培训中班的晨操，这3套操的音乐的旋律动作和差异大，但是通过这么久的的训练，不少孩子跟着他们后边都可以全面地作出，在9月底我们应该开展会操比赛，到的时候还请家长协助提前准备服饰。我们自己的幼儿园墙饰活动早已正在进行中了，幼儿园墙饰根据教材内容和幼儿心理发展的特征进行维修，大家9、10月份活动是“树隐秘”：相信会有各位父母的大力支持，我们自己的活动实施的绘声绘色。
十月份：
第一步大家融合十一国庆根据各项活动对孩子们开展热爱祖国、爱家乡的专题教育。父母可以运用假日带娃看一下家乡的景色，外边大城市的景色。次之，大家在十月要机构小孩子开展种植活动，请家长引导孩子亲自种下种子，每日浇点水，眼睁睁看着劳动所得一天天长大，也是对孩子很好的教育。也有机构儿童进行多姿多彩的晨间活动和区域游戏活动都是十月份工作重点，为了能丰富多彩晨间活动，那时候还需要请家长配合制做一些小玩具。
十一月份：
在这样一个月中，我们自己的工作重点是对全市公布课堂教学。大家还要继续丰富多彩和优化大班区域活动，提升对于孩子常规训练。
十二月份：
冬天到来，我们先领着儿童进行冬天锻炼身体，提高儿童身体素质，在这里也要建议父母，冬天是儿童特别容易感冒的时节，留意给小孩及时地增加衣服，防止感冒。在这样一个月中我们还需要邀约父母走入课堂教学，去了解儿童在幼儿园的学习生活状况，同时结合节日开展庆祝会。
元月份：
学年即将结束，我们自己的工作重点是每门课程复习，并且对一学期工作做总结归纳及回望，最终给小孩写完发展趋势情况报告单，
此外还有一些必须家长配合工作：
1、作息时间表难题：早上一定要在8点多进园，不必过早，别太晚。到秋冬季，作息时间表将也会有所调节。下课后，请家长和儿童最好不要孩子在学校停留。玩玩具的情况下还需要请家长在一旁留意搞好保障措施，儿童中间可不能争夺小玩具，玩的好后应督促孩子将小玩具放回原处，培养一个好的习惯。
2、严苛应用父母园卡和接送卡：家长在孩子接送卡上签订字凭卡专车接送，这也是有关小朋友们安全问题，请家长一定相互配合。请家长出入园，需带好进园卡，一卡只有一名父母，父母半途不可来园，儿童有急事要离园，父母家门口由门卫打给教师，教师送儿童到正门口。
3、父母是楷模，要爱护环境：小孩在日常耳濡目染的陶冶中获得的好一点的或者不好的现象，如：废弃物丢到垃圾桶、玩具玩好后应放回原处排出工整、班集体大门口游戏区域物品不可以随便用。我相信你们会就是孩子的好榜样。
4、清晨来园时请家长查验好幼儿袋子，不必有任何物件，千万不要佩戴小挂件，由于有的小朋友睡觉时喜欢将玉饰什么的咬在口中，以防出现意外。
5、大家有一些课堂教学必须家长配合，例如帮助提前准备一些东西，还请家长及时地送到幼稚园来。
6、基于对学校环境安全与儿童安全考虑到，请家里有精神病史或邻居朋友有精神病史得人，不必到幼稚园来接孩子。
再度感谢各位家长对咱们班级管理的大力支持!
中班家长会发言稿 篇10
亲爱的家长小伙伴们：
中午好!
特别感谢大家在百忙之中抽空来参与我们的家长会! 你的积极开展便是对孩子教育的高度重视,也是对我们工作中的大力支持!在这里诚挚的感谢! 现在我们一起聚在这儿目的只有一个，就是为了给我的孩子可以更健康、快乐地成长。
一、介绍班级教师。
最先自我介绍一下，我是班主任刘老师。在今后的工作中能够得到你的大力支持和相互配合。
二、总结上学期儿童基本概况。
我们班的绝大多数商品也是从宝宝班升上去的，通过一学年多课程的学习，宝贝们的各种水平都是在基础上提高了许多，主要表现在：
1、绝大多数幼儿自理能力提升了，保证单独就餐、独立睡觉，单独如厕，试着自己的事情自己做，一部分小孩都早已理解了穿、脱光衣服和伸缩棉被，及其整理自己的衣服和宿舍床，懂得了把脱掉的鞋安排好放齐。
2、孩子们喜爱参加体育活动，玩游戏，走、跑等基础动作的灵活性提高，适应力、语言表达逻辑思维能力也是有着一定程度的提升。
3、学好主动打招呼，要说“Goodmorning、Byebye”等文明礼貌用语。
4、教师交待任务回家了能传递给爸爸妈妈，责任感提升了。
5、每一次的工作保证能及时完成和上缴。
宝贝们之上所取得的这种考试成绩跟我们在座的各位家长们的适用、相互配合都密不可分, 在这段时间也有些家长帮助大家做了许多工作中，解决了许多艰难，在这里表示感激!也希望诸位家长朋友再次适用我的工作。
三、介绍班级状况
大家班里有50小孩子，男孩子26，女孩24，这学期再生有7位，
愿大家将来能多多的沟通交流分享自己育儿心得，让我们的宝贝身心健康健康的成长。
四、本学年的工作要点：
在今年的宝贝们升中班了，众所周知中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节,都是幼
儿心理发展的主要阶段,有它独有的年纪特性。为了我们能更好的指导教育工作中，我现在将我们全部学期的一个进展和一些工作落实跟大家一起来共享：
本学年我们继续将培养孩子较好的生活常规和读书习惯为根本。
1、让商品积极主动的参加体育活动，基本培养参加锻炼的习惯;能较自觉地遵循户外活动规则，并且乐意积极主动的收拾玩具器材。
2、能够独立脱穿及整理衣物;会井然有序整理玩具;有大体的自理能力。
3、敢于、愿意与同伴交往，学好紧紧围绕一定讨论的话题交谈，保证不插话、能静谧的聆听别人讲话，提升语言表达交流能力。
4、敢于表示自己念头，学好战胜困难;基本学好自我评价和同伴，明白与别人协作，懂得分享和礼让。
5、能主动参与科学活动，喜爱探寻周边全球，关注、爱惜四周的动物与植物和生态环境，想要开展探寻、试着。
7、体会发现身边的美，并可以理解环境布置、作品里美。想要把自己观查的人或事，采用不同的造型艺术表现形式表现出来。
五、园活动计划：
三月份：
1、学习雷锋、爱雷锋活动
四月份：
1、敬老爱幼主题风格进行。
2、进行快乐周末大带小活动。
五月份：
1、“119”进行安全疏散演练。
2、出门：儿童科技游乐园。
3、幼儿视力健康保健。
六月份：
1、六一儿童节主题活动。
六、家长配合：
为了能让宝贝们可在本学年高效的学习和生活，期待爸爸妈妈们能协助大家做到以下几个方面：
1、早晨8：40分前把宝宝送进幼稚园，保证儿童参加晨间锻炼和晨操;假如您的孩子有突发情况不能来园，请在凌晨9点前向班集体老师请假，在下午若换别人接走需提前通知班里教师。
2、请你每日注意小孩袋子是否存在危险物品(如钱币、玻璃弹珠、小刀、打火机等东西)，查询幼儿书包里是否存在通知或税票;手指甲是不是长长的，如果长了请尽快协助儿童修枝。
3、周一升国旗仪式，请家长为宝宝穿好幼儿园园服。若有突发情况需穿幼儿园园服得话，将再行通知。
4、及时地将教师发放通知、家长作业、别的报表等或需回执表的回单准时上缴。
5、请使幼儿衣着简易、舒服、有利于主题活动的衣物,使儿童便于脱穿(请不能穿系鞋带的鞋)。而且给孩子提前准备一套衣服装在一个小书包里面,便于勤换。也有在书包里提前准备一个袋子，装脏衣服。
6、商品如有拿药到幼稚园的，得先附上名称，吃几个，什么时候吃，以免把药误食，漏服药。
7、每周五派发家园联系手册，请家长立即关心在宝宝幼儿园的状态和温馨提醒。并带给我们及时地意见反馈。在家园联系手册后边，有每一个月的月评，请家长别忘记关心及意见反馈，而且在每星期一早上把家园联系手册产生。
8、大家班级里的博主，会把儿童在园活动和户外活动的图片上传;也会把一些通知提交，请各位父母密切关注我们自己的博主。也欢迎你们能对于我们的主题活动做评价，并且能够把宝宝在家一些主题活动图片上传。
9、离园时，请家长照护好宝宝，避关心可怕的事情产生，尽量不要在园停留或者在幼儿园玩具处玩乐
10、小孩都进入了中班，自理能力层面期待父母们不必包办代替，这样会夺走小孩自我提升的好机会。
11、中班的课程内容相对来说多、并且主题活动也非常的多，当然如果没什么突发情况，请坚持不懈天天都把孩子交给幼稚园。若有突发情况不能来园，请你及时地跟班集体老师请假。
12、蒙氏数学作业规定：请家长正确引导宝贝自己在工作上方用心填好作业量、儿童名字(可
因此班集体座号)，并请你对商品作业情况作一个点评(在幼儿名字一栏的边上，用星辰表明)。
评价指标：儿童写作业的时长是不是拖拖拉拉、工作进行质量与能不能维持业面干净整洁等。
13、请家长在家里教商品单独伸缩他的小棉被和衣服。
14、为了能商品在动手能力层面获得更多的发展趋势，请你在家里配合老师教小宝宝学好持续拍皮球和恰当拿剪刀，并学好规范使用。
15、提示商品每日进园时掌握积极和老师、大姐、幼儿园园长、医师问候，争当一个讲文明懂礼貌的小孩。
16、幼儿园的交费期为每月的28日—5日，请你按时上交。(假如非常忙的家长们,可以采取好多个月一起交费方法)
最终,我衷心感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合,让我们个诸多方面都有了一定的发展和提高。只不过在我的工作中还存在一些不够,欢迎大家父母们出谋划策。若有意见请尽快告诫我们,为了大家尽早改善,使我们工作至善至美,让他们也更加令人满意!
中班家长会发言稿 篇11
尊重的各位父母：
最先，非常感谢大家从百忙中腾出时间参与今日的父母会，大家对大家来临表明诚挚的欢迎!对你们过去对咱们工作中的认知、相互配合与支持表示感激!现在我们聚在一起，不管谈什么，都少不了一个话题，那是我们的小孩，怎样把我的孩子培养成才。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过：“学前教育是一件很繁琐的事情，并不是家中一方面可单独担任的，并不是幼稚园一方面可单独担任的，务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应，那便是“家园互动”。那也是现在我们举办家长会的目的。
幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有他独有的年纪特性，为了我们能更好的指导教育工作中，我要简单的作下详细介绍：
一、幼儿教学理念：
1、年纪大都在3周半至4周半，逻辑思维刚开始有认知能力结段，较小班课程较为能遵规守纪。专注力依然稍短15—20分钟。
2、对外部开始有了积极探寻的心愿，在课堂教学中大部分或是处于被动去接受专业知识，对所学的东西有简单思索全过程了。
3、拥有学习培训的冲动，对老师教的物品表现出了理性趣，并将信将疑地接受下来。
4、对小班课程的小孩而言，大部分或是育幼为主导，让孩子们习惯性有规律的生活，为未来学习培训夯实基础，而中班我们应该逐渐比较系统化教授知识。
5、中班教学是一个很重要的阶段，对以后孩子上小学学习知识有非常强烈承上启下的前提功效。小朋友们高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这也是影响人一生的一个新的征程，因此我希望父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导，做的好您的孩子将来学习成绩就把逐渐升高。做的有问题，一但造成小孩的厌烦心态，就会影响学生的学习心态，必须好多年时长家长老师相互相互配合逐渐改正，才能将学生的学习心态拉到正确的方向。
二、班级情况
在今年的我班一共有儿童48名，在其中男孩儿29人，女生19人，新插班生的是3人。通过一年的社会生活大部分儿童各方面条件有了很大发展，如自控能力逐步提高，可以自己穿脱衣服和袜子、能够独立用餐等;喜爱上幼稚园，愿意过社会生活。许多孩子在习惯层面、在说故事层面、在敢于演出层面、在数学层面、在画画领域、在动作发展层面在家长们的紧密配合下都获得了较为明显、喜人的发展。如今，我班绝大部分儿童都特别喜欢上幼稚园，喜欢老师跟小朋友，在园稳定情绪开心;随着年龄增长，他的探索欲更为充沛，在实践中亲自动手实际操作、探寻周边全球秘密的热情日渐深厚。却也发觉有一些儿童授课精力不集中，容易分神，不爱动脑。超级会体现在上课的时候一个问题下来，伸手的儿童屈指可数。也有部分儿童缺乏互相谦让的好习惯，这总会表现在游戏里的矛盾，增强小玩具等。也有部分儿童亲手制作水平较弱，不喜欢出手、不想出手，这常常表现在手工活动时请别的儿童代办公司或是常常是只绘图而不愿意涂颜色。幼儿基本观念还需要进一步加强，例如上下楼梯必须靠右行、静谧的吃了一份小点心、别人讲话时静谧的聆听等等这些规矩的观念儿童还比较弱。本学年我们将要主要培养孩子较好的日常生活、读书习惯，明显提高幼儿生活常规观念特别是清静聆听的好习惯更有待继续加强教育培养。
三、融合上学期状况，分配本学年活动
(一)自立层面。
1、获得。本学年根据班级小孩状况以培育良好习惯，不断提高自控能力为核心，鼓励孩子擅于动脑筋、敢想敢做、敢讲、勇于实践。
大家在教学过程中尽可能的放开手，让孩子们开展活动，让孩子多凭借自己的能量尝试、进行思考、去做出结论，在这样的方式的教育下，小朋友们可以自己擦鼻涕，能学习培训着他们穿脱衣服，上厕所后自己用手纸，学习培训自身梳理区域材料、上课能把小凳子排列成各种各样队型，有的孩子乃至能够帮助教师叠被、铺床单;当教师必须小孩帮助拿、送东西时，逐渐没有人敢，最后我们采用老师带你一起去，遇见了后就和陌生手牵手一起去，小朋友们变得更加英勇了，许多小孩都成为了老师的好帮手。
2、不足方面及相关对策。
(1)看图书有一半提不起兴趣。
一年来每一个孩子在语言上都是有或多或少的发展，但是我们班级里的书籍经常被儿童抢坏、由于不正确的去看书方法毁坏，大家组织开展了“我看老师修书籍”主题活动，使幼儿了解书坏掉要修是一件很困难的事情。在这个基础上，让我们一起来有意的教导孩子们带上目地，也就是为了针对问题看看书，以引导孩子摆脱随意翻开书的好习惯。第一步，要让孩子学会了解封面和封底。学习培训过去(封面图)往后面一页一页轻轻地翻开书。看的时候，可以用手指头着界面具体内容一样一样的说。看完之后，要把书连起来，而且封面图朝下“送回家”。这学期，我们将要分配教室中一个静谧的主题活动，便是阅读文章。因此教育孩子从家里产生书籍，并和小伙伴共享，大家机构阅读和说故事紧密结合，如今班级一些孩子阅读和说故事主动性非常高，也有部分孩子不会去看书也提不起兴趣，因此，也需要大家家长配合的：1、让孩子们产生的好书(小故事、教育性)，最先自身感兴趣但是至少会讲上边的一个或一点之上。2、教育孩子勇敢地在集体眼前讲。大家希望每个孩子都能上来说，“一个都不漏水”。本学年，我班将于十二月举办儿童“说故事、念儿歌”活动比赛，希望每个小孩都积极参与，父母平时就留意多培育和锻炼孩子。
(2)相处层面害羞
很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点……孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长经常深怕小孩出现意外，一天到晚护住、保着，爸妈的大包大揽扼杀了小孩学习自身处理问题和锻炼意志的好机会。因此，在园，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，教师的课堂教学也多为“开放式”机构，有意创造一个随心所欲的室内空间，让小朋友去相处。本学年举办“说故事、念儿歌”活动比赛，就是为了锻练每一个孩子的勇气与人前主要表现水平。
(3)、如今都是独生子女，小孩不需要担心该协助父母做点什么，应当自身做点什么，因而，很多儿童只懂得自己该收获什么，而不知道也有义务，小朋友们都还没建立良好的使命感，做的事情时经常出现有头无尾的现象，有些孩子经常会出现你的东西一直找不着等。
进入中班后，咱们就建立了值日生规章制度，以培养孩子使命感、鼓励孩子各方面的优势。
方式：采用轮流制，先培养好多个能力强值日生，然后由这种值日生带出一些值日生，那样渐渐地转换到每个人都当值日生，最终推行轮流制，让每一个小孩都得到成长。
值日生岗位职责通常是管理方法班级常规：收玩具、洗手消毒、饮水排长队、餐前餐后服务项目各种各样、教学准备、醒来整理床铺、提示儿童离去坐位把小凳子摆好，哪一个小孩子有缺陷了也和老师一起来帮助教育他这些琐碎。
四、详细介绍本学年工作目标。
新学期是中班的第一年，我们准备以培养小孩较好的生活常规和良好的行为习惯给我们相关工作的主要任务。为孩子将来的生活与学习奠定良好基础。在教育活动中围绕以孩子为主的观念，不断加强小孩的积极性，让孩子们保持对活动浓厚的兴趣。融合班级小孩的具体情况，进行语言表达、造型艺术、科学合理、社会建构式学科的主题教育活动，积极推进各国语言的教学方式，使各类课堂教学可以有效执行。与此同时保教结合，鼓励孩子亲自动手，自主管理，使每一位孩子都能健康快乐成长，都可以养成良好习惯养成。(教师介绍班务计划及活动计划)
五、家园互动。
大家现行的方法通常是某些沟通交流、电话沟通、开家长会、给家长对外开放半日主题活动、家长园地和家园联系手册等。
某些沟通交流大家通常是根据学生问题进行针对性地和学生父母开展交流与沟通，也许不会保证很全方位，在这儿请家长们原谅。父母也能够积极请老师沟通交流，知道孩子在园的状况。
电话沟通：通常是针对工作忙碌没有时间专车接送或出现突发情况的孩子的家长而采取的联系电话。如：孩子突然生病发烧等急缺通知，我们就会立即给父母电话沟通。那样为了方便和家长的联络，假如你的家庭详细地址或联系电话有一定的变化的请尽快到老师处变更。
家园联系手册：每一个儿童有一本《家园联系手册》，每星期派发一次，父母可以个依据联络册的内容和孩子一起主题活动，能够纪录孩子在家的活动开展情况作出评价，还可以纪录孩子在家各个方面的主要表现及其对咱们的要求等。纪录好啦请家长及时的发送给大家(在派发后1—2天)，为了大家进一步了解孩子状况，然后再进行家园配合文化教育，一同来推动他发展趋势。在这儿在这里给大家展现几本书记载的好一点的联络册。
家长园地：即大家门前的(家园互动)通常是让家长们掌握班级的教学规定、具体内容、信息内容、家教老师专业知识、和需要协调的工作中。
父母对外开放日和父母会：幼稚园要求每一个学期的第一个月给家长对外开放半日活动及举办父母会，邀约父母来园观看、参观考察、参加幼儿园的活动，目的是为了让大家都掌握幼儿园管理工作中内容、方式;可亲眼看见自家孩子在各个方面的主要表现，获知孩子的成长水准以及与小伙伴交往情况，尤其是可看见自己的孩在和同年龄儿童相比上显示出的优势与劣势，进而有利于全面了解小孩，与老师协作针对性地文化教育。
现阶段必须协调的工作中：
A教育教学工作相互配合
小孩升上中班后，我们将要提升幼儿日常的常规训练与行为习惯的养成。尤其是幼儿午饭习惯性、午睡习惯、读书习惯与行为习惯的养成。习惯的养成只靠幼儿园教育一定是不足，需要父母在家里面跟我们在任务和规定上达成一致，持续的一同去培养和催促儿童使之产生一定的好习惯。
在自理能力的塑造上父母不可以大包大揽究竟，放手，给孩子一个出手探索的机遇。(融合中班的需求而言)习惯性随着人的一生，危害人的生活习性及个人成长的道路。习惯性对人会极其重要，从某种程度上说，“习惯是人一生最大的一个具体指导”。老百姓陶行知先生所提出的六大释放之一。“做里做，教学做合一，做怎求发展”实际上出手对脑的发展趋势非常有用。出手即便宝宝从工作中赢得了知识技能，研发了智商，也使他构成了服务项目自身、帮助别人的观念，而乐而不为。
B教育教学工作相互配合
在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：带物件、引导孩子进行问卷调查表或是引导孩子搜集资料这些，这些都要您相互配合，因为你的紧密配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素。在这里我对小班课程环节每一位父母给予我们的适用表明由衷地感谢，希望以后在今后的工作中父母们能一如既往地适用大家。
六、育儿心得：
同家长朋友深入探讨一些育儿心得，真真正正引导孩子并得到发展。
七、征询父母意见及要求
为了能我的工作可以做得更好，希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。(父母们提意见)
九、结语
父母会告一段落，假如你还有什么不太清楚或是想要了解的地区，你能和我们老师某些沟通交流。最终，我非常感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合，让我们各方面条件有了一定的发展和提高，只不过在我的工作中还存在一些不够，我觉得在今后的工作中我能持续实践活动总结和反思，争得将这个工作做的更好，也希望父母们能给我们一些珍贵的意见，便于家园互动，为推动幼儿全方位发展作勤奋!谢谢你们!
中班家长会发言稿 篇12
尊重的各位父母：
最先，非常感谢大家从百忙中腾出时间参与今日的父母会，大家对大家来临表明诚挚的欢迎!对你们过去对咱们工作中的认知、相互配合与支持表示感激!现在我们聚在一起，不管谈什么，都少不了一个话题讨论，那是我们的小孩，怎样把我的孩子培养成才。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过：“学前教育是一件很繁琐的事情，并不是家中一方面可单独担任的，并不是幼稚园一方面可单独担任的，务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应，那便是“家园互动”。那也是现在我们举办家长会的目的。
幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有他独有的年纪特性，为了我们能更好的指导教育工作中，我要简单的作下详细介绍：
一、幼儿教学理念：
1、年纪大都在3周半至4周半，逻辑思维刚开始有认知能力结段，较小班课程较为能遵规守纪。专注力依然稍短15—20分钟。
2、对外部开始有了积极探寻的心愿，在课堂教学中大部分或是处于被动去接受专业知识，对所学的东西有简单思索全过程了。
3、拥有学习培训的冲动，对老师教的物品表现出了理性趣，并将信将疑地接受下来。
4、对小班课程的小孩而言，大部分或是育幼为主导，让孩子们习惯性有规律的生活，为未来学习培训夯实基础，而中班我们应该逐渐比较系统化教授知识。
5、中班教学是一个很重要的阶段，对以后孩子上小学学习知识有非常强烈承上启下的前提功效。小朋友们高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这也是影响人一生的一个新的征程，因此我希望父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导，做的好您的孩子将来学习成绩就把逐渐升高。做的有问题，一但造成小孩的厌烦心态，就会影响学生的学习心态，必须好多年时长家长老师相互相互配合逐渐改正，才能将学生的学习心态拉到正确的方向。
二、班级情况
在今年的我班一共有儿童48名，在其中男孩儿29人，女生19人，新插班生的是3人。通过一年的社会生活大部分儿童各方面条件有了很大发展，如自控能力逐步提高，可以自己穿脱衣服和袜子、能够独立用餐等;喜爱上幼稚园，愿意过社会生活。许多孩子在习惯层面、在说故事层面、在敢于演出层面、在数学层面、在画画领域、在动作发展层面在家长们的紧密配合下都获得了较为明显、喜人的发展。如今，我班绝大部分儿童都特别喜欢上幼稚园，喜欢老师跟小朋友，在园稳定情绪开心;随着年龄增长，他的探索欲更为充沛，在实践中亲自动手实际操作、探寻周边全球秘密的热情日渐深厚。却也发觉有一些儿童授课精力不集中，容易分神，不爱动脑。超级会体现在上课的时候一个问题下来，伸手的儿童屈指可数。也有部分儿童缺乏互相谦让的好习惯，这总会表现在游戏里的矛盾，增强小玩具等。也有部分儿童亲手制作水平较弱，不喜欢出手、不想出手，这常常表现在手工活动时请别的儿童代办公司或是常常是只绘图而不愿意涂颜色。幼儿基本观念还需要进一步加强，例如上下楼梯必须靠右行、静谧的吃了一份小点心、别人讲话时静谧的聆听等等这些规矩的观念儿童还比较弱。本学年我们将要主要培养孩子较好的日常生活、读书习惯，明显提高幼儿生活常规观念特别是清静聆听的好习惯更有待继续加强教育培养。
三、融合上学期状况，分配本学年活动
(一)自立层面。
1、获得。本学年根据班级小孩状况以培育良好习惯，不断提高自控能力为核心，鼓励孩子擅于动脑筋、敢想敢做、敢讲、勇于实践。
大家在教学过程中尽可能的放开手，让孩子们开展活动，让孩子多凭借自己的能量尝试、进行思考、去做出结论，在这样的方式的教育下，小朋友们可以自己擦鼻涕，能学习培训着他们穿脱衣服，上厕所后自己用手纸，学习培训自身梳理区域材料、上课能把小凳子排列成各种各样队型，有的孩子乃至能够帮助教师叠被、铺床单;当教师必须小孩帮助拿、送东西时，逐渐没有人敢，最后我们采用老师带你一起去，遇见了后就和陌生手牵手一起去，小朋友们变得更加英勇了，许多小孩都成为了老师的好帮手。
2、不足方面及相关对策。
(1)看图书有一半提不起兴趣。
一年来每一个孩子在语言上都是有或多或少的发展，但是我们班级里的书籍经常被儿童抢坏、由于不正确的去看书方法毁坏，大家组织开展了“我看老师修书籍”主题活动，使幼儿了解书坏掉要修是一件很困难的事情。在这个基础上，让我们一起来有意的教导孩子们带上目地，也就是为了针对问题看看书，以引导孩子摆脱随意翻开书的好习惯。第一步，要让孩子学会了解封面和封底。学习培训过去(封面图)往后面一页一页轻轻地翻开书。看的时候，可以用手指头着界面具体内容一样一样的说。看完之后，要把书连起来，而且封面图朝下“送回家”。这学期，我们将要分配教室中一个静谧的主题活动，便是阅读文章。因此教育孩子从家里产生书籍，并和小伙伴共享，大家机构阅读和说故事紧密结合，如今班级一些孩子阅读和说故事主动性非常高，也有部分孩子不会去看书也提不起兴趣，因此，也需要大家家长配合的：1、让孩子们产生的好书(小故事、教育性)，最先自身感兴趣但是至少会讲上边的一个或一点之上。2、教育孩子勇敢地在集体眼前讲。大家希望每个孩子都能上来说，“一个都不漏水”。本学年，我班将于十二月举办儿童“说故事、念儿歌”活动比赛，希望每个小孩都积极参与，父母平时就留意多培育和锻炼孩子。
(2)相处层面害羞
很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点……孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长经常深怕小孩出现意外，一天到晚护住、保着，爸妈的大包大揽扼杀了小孩学习自身处理问题和锻炼意志的好机会。因此，在园，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，教师的课堂教学也多为“开放式”机构，有意创造一个随心所欲的室内空间，让小朋友去相处。本学年举办“说故事、念儿歌”活动比赛，就是为了锻练每一个孩子的勇气与人前主要表现水平。
(3)、如今都是独生子女，小孩不需要担心该协助父母做点什么，应当自身做点什么，因而，很多儿童只懂得自己该收获什么，而不知道也有义务，小朋友们都还没建立良好的使命感，做的事情时经常出现有头无尾的现象，有些孩子经常会出现你的东西一直找不着等。
进入中班后，咱们就建立了值日生规章制度，以培养孩子使命感、鼓励孩子各方面的优势。
方式：采用轮流制，先培养好多个能力强值日生，然后由这种值日生带出一些值日生，那样渐渐地转换到每个人都当值日生，最终推行轮流制，让每一个小孩都得到成长。
值日生岗位职责通常是管理方法班级常规：收玩具、洗手消毒、饮水排长队、餐前餐后服务项目各种各样、教学准备、醒来整理床铺、提示儿童离去坐位把小凳子摆好，哪一个小孩子有缺陷了也和老师一起来帮助教育他这些琐碎。
四、详细介绍本学年工作目标。
新学期是中班的第一年，我们准备以培养小孩较好的生活常规和良好的行为习惯给我们相关工作的主要任务。为孩子将来的生活与学习奠定良好基础。在教育活动中围绕以孩子为主的观念，不断加强小孩的积极性，让孩子们保持对活动浓厚的兴趣。融合班级小孩的具体情况，进行语言表达、造型艺术、科学合理、社会建构式学科的主题教育活动，积极推进各国语言的教学方式，使各类课堂教学可以有效执行。与此同时保教结合，鼓励孩子亲自动手，自主管理，使每一位孩子都能健康快乐成长，都可以养成良好习惯养成。(教师介绍班务计划及活动计划)
五、家园互动。
大家现行的方法通常是某些沟通交流、电话沟通、开家长会、给家长对外开放半日主题活动、家长园地和家园联系手册等。
某些沟通交流大家通常是根据学生问题进行针对性地和学生父母开展交流与沟通，也许不会保证很全方位，在这儿请家长们原谅。父母也能够积极请老师沟通交流，知道孩子在园的状况。
电话沟通：通常是针对工作忙碌没有时间专车接送或出现突发情况的孩子的家长而采取的联系电话。如：孩子突然生病发烧等急缺通知，我们就会立即给父母电话沟通。那样为了方便和家长的联络，假如你的家庭详细地址或联系电话有一定的变化的请尽快到老师处变更。
家园联系手册：每一个儿童有一本《家园联系手册》，每星期派发一次，父母可以个依据联络册的内容和孩子一起主题活动，能够纪录孩子在家的活动开展情况作出评价，还可以纪录孩子在家各个方面的主要表现及其对咱们的要求等。纪录好啦请家长及时的发送给大家(在派发后1—2天)，为了大家进一步了解孩子状况，然后再进行家园配合文化教育，一同来推动他发展趋势。在这儿在这里给大家展现几本书记载的好一点的联络册。
家长园地：即大家门前的(家园互动)通常是让家长们掌握班级的教学规定、具体内容、信息内容、家教老师专业知识、和需要协调的工作中。
父母对外开放日和父母会：幼稚园要求每一个学期的第一个月给家长对外开放半日活动及举办父母会，邀约父母来园观看、参观考察、参加幼儿园的活动，目的是为了让大家都掌握幼儿园管理工作中内容、方式;可亲眼看见自家孩子在各个方面的主要表现，获知孩子的成长水准以及与小伙伴交往情况，尤其是可看见自己的孩在和同年龄儿童相比上显示出的优势与劣势，进而有利于全面了解小孩，与老师协作针对性地文化教育。
现阶段必须协调的工作中：
A教育教学工作相互配合
小孩升上中班后，我们将要提升幼儿日常的常规训练与行为习惯的养成。尤其是幼儿午饭习惯性、午睡习惯、读书习惯与行为习惯的养成。习惯的养成只靠幼儿园教育一定是不足，需要父母在家里面跟我们在任务和规定上达成一致，持续的一同去培养和催促儿童使之产生一定的好习惯。
在自理能力的塑造上父母不可以大包大揽究竟，放手，给孩子一个出手探索的机遇。(融合中班的需求而言)习惯性随着人的一生，危害人的生活习性及个人成长的道路。习惯性对人会极其重要，从某种程度上说，“习惯是人一生最大的一个具体指导”。老百姓陶行知先生所提出的六大释放之一。“做里做，教学做合一，做怎求发展”实际上出手对脑的发展趋势非常有用。出手即便宝宝从工作中赢得了知识技能，研发了智商，也使他构成了服务项目自身、帮助别人的观念，而乐而不为。
B教育教学工作相互配合
在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：带物件、引导孩子进行问卷调查表或是引导孩子搜集资料这些，这些都要您相互配合，因为你的紧密配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素。在这里我对小班课程环节每一位父母给予我们的适用表明由衷地感谢，希望以后在今后的工作中父母们能一如既往地适用大家。
六、育儿心得：
同家长朋友深入探讨一些育儿心得，真真正正引导孩子并得到发展。
七、征询父母意见及要求
为了能我的工作可以做得更好，希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。(父母们提意见)
九、结语
父母会告一段落，假如你还有什么不太清楚或是想要了解的地区，你能和我们老师某些沟通交流。最终，我非常感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合，让我们各方面条件有了一定的发展和提高，只不过在我的工作中还存在一些不够，我觉得在今后的工作中我能持续实践活动总结和反思，争得将这个工作做的更好，也希望父母们能给我们一些珍贵的意见，便于家园互动，为推动幼儿全方位发展作勤奋!谢谢你们!
中班家长会发言稿 篇13
为了能让家长们更加好的配合我幼儿园的工作中，最先大家正确引导父母摆脱文化教育错误观念，与学生家长一同用科学方法启发设计和开发幼儿智商。各班级教师在家庭教育方面进行了指导工作，如：教师跟家长沟通每天放学后，不必只问孩子学了多少字，估算是多少题，而是应该问孩子今日为老师说了一些问题，学会了什么大道理。把孩子从枯燥乏味的写算中解放出来，把孩子的教育成知识创始者，而非知识贮备库房。次之劝诫家长应正确看待小孩之间的差别，善于观察自身孩子的闪光点，只需自己的儿子提升了，哪怕只有一点点，要及时给予表扬，且不应拿他人孩子的优点跟自己孩子的缺点对比，从而来埋怨、讥讽、伤害到孩子的自尊心和进取心。再度，作用父母把握回复儿童提问的技巧，促进学生积极主动高效的回复，使儿童造成研究的热情。
中班家长会发言稿 篇14
尊重的各位父母：
感谢各位家长在百忙之中腾出时间前来参加此次的父母会，你的来临，是对我们工作中的大力支持，也是对我们相关工作的激励。最先还是得感谢在座的各位父母一如既往的适用着我的工作。尽管我们天天见面，但大家一起坐下开展交流互动的好机会却寥寥无几。今日，幼稚园给我们带来了这样一个交流的机会，我感到很开心，我就期待了好久，终于可以和家长们一起畅谈人生一下教育孩子的感受和体会。虽然我是中班添加这个大家庭的，和小朋友触碰已经一个学期得多，大部分每一个孩子在心里如今都有了一定的了解，许多孩子通过中班一学期课程的学习都有很大转变和成长，不管是生活方式或是读书习惯都有了很大提升，坚信在座的各位家长对孩子的发展感受和我一样也十分深。做为副班主任，谨代表我班三位老师非常感谢大家对咱们幼儿园工作的大力支持与对大家老师的认可。
一、上学期回望
通过中班一学期课程的学习，儿童更加懂事听话了，各个方面的发展都更快。尤其是在自控能力层面，大家倡导“自己的事情自己做，不容易的事学着做，别人的事帮忙做”的基本原则：儿童不仅可以穿衣服、穿鞋子、上厕所，还可以完成老师安排的一些工作中，比如轮着担任一组的组长帮助组小朋友分碗、搬饭、搬菜、打扫卫生，放纯棉毛巾等，这些事儿童非常乐意做，并以此感受到了满足感。在礼仪层面：儿童更为文明礼貌了，看到老师可以主动问好，伙伴中间也可以和睦相处，与此同时，伙伴中间还会继续互相制约，比如谁爆粗口了，很多人就会提示强调。在普通层面：能严格遵守各类规章制度，遵从老师们的指示，上课能敢于积极主动的举手。在生活习惯这方面：儿童保证餐前便后洗手，用餐基本上吃饭不挑食，没了米粒能主动拾起来放进盘里，大部分可以吃完自已的饭食;但另一方面也有一些坏习惯未改正，例某些儿童喜爱吮手指，授课坐不太好，要跑出坐位，说话要抢嘴，用餐要发言，手机游戏活动中个人行为纪律松弛等也有这样的小孩子的，有些孩子请他玩游戏不想要，写作业说不容易，孩子已经进入中班第二学期了，马上就要升上中班，一定要让儿童纠正，要不然到中班就难以改正了。因而，老师在开展课堂教学的前提下，把常规教育渗入一日主题活动各个环节中来，确保每个儿童都可以养成良好习惯养成。例某些儿童喜爱吮手指的好习惯，老师一经见到就立马强调，却不是当班里幼儿面，反而是某些开展沟通交流，尊重孩子的自尊。与此同时家长一定要协作，与老师一起协助儿童克服缺点，但不能以指令的口气，反而是应真诚的明确提出，使幼儿感觉父母把自己当好朋友，这个就并没有叛逆心理，这样有利于改正不良习惯。
二、班况剖析
班级目前儿童41名，儿童家庭经济情况大多数相对稳定，但经常出现的关键是，绝大多数父母工作较忙，儿童均是由老年人照顾，那样导致老年人娇惯儿童，自控能力较弱，也有一部分父母只在乎儿童吃好，玩的好，人体好的话满意，对幼儿所接受教育非常少顾及。因此，在这一方面还需要家园配合，共同奋斗。
通过中班一学期课程的学习，儿童对幼儿园生活、学习教育活动已经基本融入。在自理能力、习惯养成、学习积极性等多个方面有了很大的发展。和中班上学期时相比，他们也会更独立，求知欲很强，喜爱参加探究性活动，在这个时期现在开始有自我认同了，这时引导他们一个人去想，去做，尝试是一个很好的机遇。她们拥有大体的合作精神，可在各种活动中感受合作成功的乐趣。仔细观察，我发现了班里还存在一些存在的不足。例如：有的孩子聆听习惯性很差，上课注意力不足集中化，依然会有攻击行为的诞生这些。
我们三人把齐心合力为切实做好班级管理，培养好儿童共同奋斗。在日常过程中认真工作，产生优良融洽的班风学风，与儿童创建公平的师生之间关系，与此同时和学生父母紧密联系，一同引导孩子成功发展。因而中班上学期这是最让老师与家长头痛的阶段，小孩并不像小班课程时那样乖巧，大道理又听不明白，哪些都很关心可是又欠缺耐心。据我班的实状况，融合中班幼儿年龄特点，遵照新《纲要》专业指导精神实质，本学年建立了方案，推动儿童提升。
三、幼儿家长
1、如今进入了夏季，溺水事件高发环节，请家长搞好落水的防范工作。
2、儿童生活卫生习惯(修指甲)。儿童指甲长了立即剪去。
3、为了能从小培养孩子有健康生活习惯和集体观念，请家长严格遵守大家幼儿园里作息时间，不受影响大家进行正常课堂教学。早晨某些儿童不必来的太早，最好是在7：15之后，只要我们老师是7：15上班，也涉及了孩子的安全难题，很有可能不少家长认为孩子来尽早总之保育在，可是保育到园之后还要打扫教室外清洁卫生，难以兼顾到小孩，因此尽量请你在这个时候之后把宝宝送进园。
4、立即填好好《家园互动手册》的家长留言意见，并上缴。
四、学习培训《3-6岁儿童学习与发展指南》(播放视频PPT)
五、结语：
为了能我的工作可以做得更好，希望所有能给我们明确提出建设性意见。在下课时，老师不太可能和各位父母相互交流，如果父母有哪些意见或建议，请主动与大家联络。佳园栏有贴到大家诸位老师们的联系方式，能够及时联系。
最终，引入一句话：“儿童在学习培训，我们也在学习培训，大家在一起成长。”总而言之，因为我们家园配合好，我相信你们的小孩会变得越来越精明能干。今日的父母会就到这里了，请家长路上注意安全。
中班家长会发言稿 篇15
尊重的诸位家长您好：
今天很高兴在这儿和大伙儿沟通交流我对于班级常规管理的念头好的经验做法。，感谢在座的各位各位家长们对咱们相关工作的大力支持和相互配合。本学年因为教师的变化。我临时性被任命为大家中一班的教导主任，尽管我是一名任教仅有三年的年青幼儿园教师，可我用自己的爱，仔细地“看”，细心地“读”儿童这部生动形象的书，让我在平凡的岗位上勾勒着一个欣欣向荣的全球。
最先谨代表我班两位老师对你们的来临表明欢迎和衷心的感谢!这个学期接近尾声，我的孩子都将完毕中班学习生活，将过多到幼儿园，为了能让我的孩子获胜过多到幼儿园，为了我们未来更加好的有征性需求的给孩子服务周到，今日刻意向各位父母报告本学年班级各项任务及其孩子的成长情况及下期的想法。平常我们每个人在思考、汇总中不断发展和纠正自己不足，在家长的鼓励与建议中让我工作逐步完善!感谢家长帮我所提出的珍贵意见!
大家中一班一共有23为小孩子，是通过9个小姑娘和12个男孩儿所组成的班集体 ， 一个好的班集体，离不了老师们的用心管理方法，好一点的常规教育使孩子日常生活井然有序、心情舒畅，使老师们代班轻轻松松、游刃有余。因而仔细做好班级里的生活常规管理行为使幼儿养成良好的习惯显得尤为重要。
小孩在生活中生活的快乐，在学习方面学习培训得轻轻松松，这和孩子的常规培养是息息相关的，所以我冯老师讨论、汇总后归纳为三个大点。
最先班集体各类工作总结：
一：培养孩子良良好行为习惯
1.塑造幼儿自我保护水平，便是儿童接到为本或很有可能发生意外没错沟通能力的主要表现，摆放出现意外事件的发生使幼儿心理发展得到保证，知道119‘120、110、等最基本的号代表什么意思
2.培养孩子爱清洁、讲究卫生不滚地、不随处乱丢果核和不求墙画壁的习惯养成
3.安全生产工作需要注意、幼儿安全生产工作关系着整体幼儿人身安全触动家长们的心，本园把安全生产工作放到一等重要的地位上，提升老师的责任心，与此同时大家家长与此同时教育小孩做好防护措施、防潮、充放电。放跌伤、放扎伤、防吞脏东西放诱拐这些一切安全生产事故都是在预防。
4.家长要把家里的危险品放进儿童够不到地区，以防止儿童带危险品进园。
5.在安全生产事故中，因为某些小孩非常顽皮很容易出现的便是抓破，但抓破是可以应对的，那便是给儿童剪整洁手指甲及在教育幼儿不必与小朋友打架，那样发幼儿卫生和安全性都要较好的确保!
二、卫生保健工作
幼儿身心健康是很重要的，拥有一个好的身体，才能真正的获取知识。每日幼儿入园时，针对拿药的儿童，大家都有纪录，药品名称，如何服用，使用量是多少，都需要有详尽记录。大家小朋友们使用的水杯，纯棉毛巾，餐具都经过按时三次消毒杀菌。在老师的催促下，我的孩子养成餐前排便后肥皂洗手的良好的习惯、幼儿进餐或每一次的手工活动和粘贴工作后，再次提醒儿童要保持教室干净整洁，并立即清洗干净，小孩的环境保护意识慢慢提高。
午饭层面大家每周都会把一周食谱粘在门前的公告拦上，在班里孩子都是自己吃饭，确保儿童吃饱了、吃饭不挑食，逐渐培养孩子单独用餐能力。午睡时，大家老师都是轮班的，随时都可能查验孩子是不是踢被，我能要求孩子平睡，不必趴着睡觉，不必蒙头睡。睡觉前把衣服翻出正脸。
我发现了班里小朋友的自控能力也增强了，他们现在就会自己穿脱衣服，袜子，鞋能摆的很工整，很多孩子还会把自己宝宝被子叠的很工整呢，在班上给小孩适度的空间和时间，让孩子自己探索、去锻练，自身叠被，自身穿脱衣服，用餐必须添饭的或者添汤这都是敢于让孩子自己做，即便是好心办坏事也不要紧，他只要肯去做，一次干不好，也有第二次，第三次，第四次，在这里我要表扬一下我们班的小孩，自立层面发展非常大，叠的棉被都很美，如今叠的和老师一样工整，平常还帮一些起的晚小朋友叠，也挺爱帮老师做一些力所能及的事情。
三、教育教学方面：
1.大家幼儿园里教育是根据学生心理发展进全方位的、全面的有目的的分配课程内容，关键在于大的课堂教学整体规划：在课堂教学这一块，每一个星期我们也会制订周工作计划，每周工作重点。每一个星期我们老师都需要撰写周工作计划，都粘贴在门前的家园互动拦里边，在此次期终评定中，大家幼儿园园长从各方面对他们进行了评定，比如：小孩安全防范意识、学习效果(认字、撰写、数学定义、歌曲、儿歌英语专业知识)、小朋友们在学习中的自觉性和创造力、读书习惯(座姿、阅览书籍姿态、滑指方式、阅读文章情绪等)、对于一些幼儿自我保护含意的塑造问题。比如：假如发生火灾事故、地震灾害儿童如何自我保护?假如你与家人失踪了爱情保卫战?大家做了一个消防演练，假如你与家人失踪了爱情保卫战?我班的小孩回答问题的十分积极主动。
在这学期大家展开了社会发展、身心健康、造型艺术、科学合理、语言表达、数学课，英文、安全性、蒙氏阅读、工艺美术等课程，这学期大家展开了书写数字1-10和认读拼音。
《蒙氏阅读》 中明确要求孩子可以集中注意聆听成年人叙述照片中画面中的文字描述，了解 书面语能学会比较常见的简单男人!会到有图片配文字的场景中写一些字的笔画，为写提、撇点竖钩等打下基础!
>>如何让孩子“输”得住
----------------
★父母给孩子做好表率，示范性自身看待胜负的心态。
以身作则超过言传身教，当家长自身遇到困难的时候，展现出来的心态就是一个很好的示范性。
例如，母亲烧糊了一锅菜，和孩子共享：“好可惜呀，不过没关系，我已知道窍门，下次一定能做的很好吃!”父亲维修电扇，屡屡失败，和孩子共享：“怎么这么难呢，不过没关系，我再仔细寻找哪儿出了问题!”
让孩子知道，父母也有很多没法做到、做不好的事，不成功并不是“丢人”，我们要从不成功中学会好多东西。
★引导孩子创建正确竞争心理和成与败观。
让孩子知道，人人都有长处和短处，我们不可能在所有市场中全是最强者。他人唱歌唱得比你好，但你绘画更加出色。追求完美某件事的成就，并不是为了获得夸奖，只是因为发自内心喜爱。“取得成功”就是将一件事情尽职尽责地做好，并非把别人击败!
★通过手机游戏让孩子们体会市场竞争，试着“输”的味道。
父母可以根据石头剪子布、拍皮球、慢跑等游戏，让孩子有机遇在玩耍中试着“输”的味道。一开始，父母可能有意败给小孩，激发孩子的兴趣和爱好主动性，可是，不可以一直“让”，小孩决不能始终站稳脚跟。小孩必须要有一些输得工作经验，切身体会一下输得失望，这时候，父母应给予安慰和激励，锻练其心理承受力。
★依靠童话，让孩子们了解抽象化大道理。
能够和孩子一起阅读文章相关成长的经历，并跟孩子展开讨论：故事中的小孩子为何输掉?他遇到什么艰难?他是怎么做成的?对吗?假如你是他，爱情保卫战呢?
在孩子的成长过程中，做事难免会遇到一些挫败，遇到这样的情况你会怎样做?下边这几种场景，你们是否机缘巧合呢?
嫌麻烦型父母：“他洗个小手绢，家中如同闹水灾，不如我自己来。”
显能型父母：“你这样不行，父亲让你露两手。”
小看型父母：“商品，你还小，啥也不会干，妈妈给你弄。”
也许每个家长都或多或少的要为孩子成长扫清障碍，但用心塑造的“无挫败”自然环境会带给孩子怎么样的影响呢?
小孩眼睁睁看着他的小洗脸盆被母亲夺走，了解父母都是嫌自身做的不好。嫌麻烦型的家长们通常会把孩子幸福的第一次成了失败经历的开始，扑灭了小孩试着的冲动，不益于培养孩子自控能力和思辨能力。
总结：父母始终都是孩子的发展陪伴者，而非帮穷者。在孩子的成长过程中，家长应给予他们足够的时长，给予他们充足的机遇，让孩子们凭借自己的能量来体验尝试，去战胜挫折。渐渐地，您就能发现挫败如同养分一样，能够帮助小孩更好的发展。不必抹杀孩子绘画的天赋
----------------
对孩子来说，画画是他情绪反应创造性的反映。专家认为，常识能够教，但造就不可以教。不能用以下这些话扼杀了小孩的天赋和主动性。
★你画的是什么呀?如何并不像呢?
小孩有画并不像的权利。由于，画得像，并不是艺术创作的根本目的。画画的传统意义取决于满足其艺术涂鸦的冲动与本能反应，给他培养单独造就的好习惯，而且敢于表现自我。如果家长太执着于描画技巧，但求画得像，便会忽视了小孩纯天然所拥有的最宝贵的独创性(这便是毕加索等绘画大师毕生追求状态)。
因此，不能以“有点像”去评判一幅画，想要提一些开放性的难题，如：“你能告诉我画里边的秘密吗?”或是“你也是如何还是选择了这种色泽呢?”
★我如今没功夫听你说你画。
是我“画”说起--画就是孩子无声的语言。当她还不能以很明确的语言表达能力他心里想说的话时，用到美术绘画取代英语口语表达出来。当自己给你讲它的出画，一定要专心致志地听。你的会话可能扩展它的语汇，从而使他维持画画的兴趣爱好。
★你画不好，我帮你画。
成年人觉得，孩子画细线弯曲，规格错误，因此，把着孩子的手，帮助他规定地画好了一张画。孩子却反感这样的行为：你限制我手和脑，不给我自由地办事。日久天长，宝宝便失去原创激情>>塑造商品自信N种方式
----------------
自信心不是与生俱来的。小孩的自信来源于爸妈的后天性塑造，下列方式，能够在日常生活中多多的试着。
★带娃出行，征询它的意见，但别问“你想去哪里”，反而是问“你想去动物园或是海洋馆”，给他选择了的范畴，让他做出决定，会增加他对自己的自信。
★用商议的语气让小孩做力所能及的事情，如：“把报刊交给母亲，好么?”被人需要是提高数学信心的好办法。
★在家里最显眼的墙壁上贴到小孩的艺术涂鸦佳作;在柜子里面给孩子做一个陈列架，陈列设计它的小手工。自豪感可以增强孩子的自信心。
★给孩子一个屋子，没有能力的，能够给他卧室的一部分，让他有一个随意玩乐、不受束缚的小世界。由于拥有自己“领域”，会让他们充斥着自豪。
★不要总因儿童房间里或是桌面乱而责怪他，只是教他本人整理散落小玩具，而且跟他一起做。爸妈的宽容是培养孩子自信土壤。
★不跟孩子说：“某某某都是会数一数了，你还是不容易，你可以笨死了!”即便他真的比别的孩子差。一直拿比他强的小孩与他较为，更能挫折小孩的信心。
★带着孩子去商场，把待付款交给他手上，叫他交到店员。慢慢让他自己把握零用钱，使他当家的，也会增加它的自信心。
★给孩子买衣服裤子，让他选择色彩和样式。他也许选颜色不喜欢，但是不要否认他的眼光。小孩的意见被尊重就是他自信逐渐。
★和孩子一起看他最喜欢的卡通片，与他探讨喜欢的人物和经典台词，对于他的见解表明有兴趣。平等地沟通交流有利于他建立自信。
★让孩子们洗自已的小袜子、小手帕，就算洗不掉。小孩的信心是来自于每一件琐事中你对他的认同。
★小孩演出朗读古诗、说故事和唱歌时，为他打拍子，表明应该和。锻练他勇于坦然登台表演，便是锻练它的信心。
★跟孩子交往时，常常探寻非常值得赞誉的实际原因，用赞誉的表达安慰她，但是不要空洞地表扬孩子。可以这么说：“宝宝就会自身穿衣服了，有所进步嘛。”别说：“小宝宝你真聪明，母亲超喜欢你。”具体夸赞为他自信心，裂缝的夸奖会让他们狂妄自大。
★引导孩子充分发挥个性化中积极主动的层面，使他变成有个性的人。小孩是急性子的人，就训练他处事的速率;是性格内向，就锻练它的逻辑性。逼迫他转变品性也会让你对她失去希望，更使他失去自信。
★教自小认同自己长相。例如对他说尽管他并不是大眼，但眼睛小只需有灵气就很好看。许多缺乏自信通常来源于对自身长相的不认同。
★尽可能让孩子们在日常生活摆脱依靠。上学要按时，争得让闹铃喊醒他而非母亲一遍遍召唤。日常生活能自主的孩子才能在没有依靠的境地中充满热情。
★让孩子从小学好出游。带孩子旅游时再给他叙述遇到的小动物、绿色植物、自然地理、历史典故等各类专业知识。博学多才才可以自信心增长。
★爸爸妈妈遵照科学合理的行为准则，做受人尊敬的人。家长在社会上不受人尊重，会伤害孩子的自信心。
★小孩提问问题，用心倾听，假如你回答不了，老实巴交对他说。让他明白所有人都是有做不到的事，消除他对他人的敬畏之心心理状态。
★让孩子们贴近生疏小孩子，积极主动安慰她和各种年纪的人随意相处。塑造它的人际交往能力实际上是在塑造它的信心。
★孩子玩饮料瓶、纸盒等各类废料，不必轻率劝阻他。小朋友喜欢探寻他感兴趣的事物，你劝阻它的兴趣爱好，可能就伤害到他探寻的自信。
★无需谩骂来惩罚孩子的过失。谩骂不但严厉打击小孩的信心，还让孩子产生叛逆心理。
★小孩受到挫折，用缓解的口气与他一起剖析此次亲身经历，下一次也就不会有同样的错误。再次凸起它的信心，尤为重要。
当然好的班集体，是离不了大家两位老师和托管老师的相互配合的，虽然幼稚园每天的日常是平平淡淡重复，一样我们可以从平平淡淡中感受了而且也是繁琐的，但跟这一群纯真、可爱的小孩生活在一起，大家可能会觉得每一天的日常生活都是有一定独一无二的，每一天随着我们自己的是快乐、苦恼、意外惊喜……根据对班级幼儿常规的塑造，养成良好习惯，在我们再度回过头去体验、细心回味的情况下,就会发现和孩子在一起是一件快乐的事情。快乐是必须运营的，我们将要再接再厉和孩子一同健康成长!
之上，是我对于这个学期至今的各个方面班级管理进行了一个简单的汇总，期待在以后的教学活动中，能够更好地与各位父母携手并肩育儿教育，让孩子们更健康长大!
