关于第二学期小学教导处工作计划（精选3篇）

关于第二学期小学教导处工作计划（精选3篇）

关于第二学期小学教导处工作计划 篇1

一、工作思路

以提升教学质量为中心任务，从抓班级常规管理、抓教研教改下手，力求实效、真抓实干。大力加强对教学的班级常规管理，老师的专业素养学习培训，学生们良好行为习惯的塑造。以科学、规范化的管理制度为确保，多种形式的师生活动为方式，激发老师工作主动性，激起学习积极性，构建和睦、身心健康、阳光向上的学风、班风学风、校风，为校总体相关工作的不断发展给予最有效的确保。

二、主要工作及措施

1、修改完善各种各样规章制度，为课堂教学工作落实给予重要保障

为了保证教育教学工作可以正常、高效地开展，就必须要有科学合理、规范化的管理制度，今天在现有各项规章制度的前提下，将全面修改完善各项规章制度，完善制度建设后，关键是要真抓实干，因此，将结合实际，制订对应的执行细则，在执行过程中务求自主创新，发扬民主，教育引导，为制度执行及教育教学工作的有序开展创造和谐、身心健康的气氛。

2、紧抓教学常规管理，将问题改进到平常

融合中心校制订的老师的目标管理条例，进一步学习，使老师明确规定。增加平日的基本督导检查幅度，包含：标准备课教案、授课、作业反馈、更正、指导等老师的教育行为，推动每一个老师极好每一堂课，批阅好每一次工作，坚持不懈天天清，周周清，段段清，月月清。教育教学工作的常规体检工作中以多样化开展，分全面检查、突查，关键查教学过程，老师的到岗到位，恪尽职守，检查的时候立即纪录，做为教师考核的第一手资料。总而言之，要不遗余力的将教学常规工作严抓确实合理。在全体教师心里树牢教学管理的重要的地位，了解前提是备课教案，关键是授课，贯彻落实是指导。

3、提升教师研修，提升教师的能力素质

增加新课程改革基础理论等方面的学习培训，正确引导老师根据看报纸、课堂教学期刊，访问远程教育资源，收看优质课视频等不断进步，更新教育理念，更改教学策略，积淀丰富多样的教学经历，为此不断提升老师的教学过程水准。

4、增加教研教改工作成效，提升教学经济效益

分语文学科、数学课2个教研室，进行看优秀课例、谈见解观点、集备、上示范课、评课记录整理的教学过程主题活动，求精良不求多，力求实效，根据此类方式活动，使老师的教学过程水准有所提高。

5、开放图书馆，激发学生良好的读书习惯

本学年我们将要对于学生开放图书馆，灵活运用书籍资源，宽阔学生们的见识，丰富多彩小朋友的见识。激发学生优良学习习惯的前提下，进行“读书节活动”，深厚学校诗香气氛。

6、进行多姿多彩的主题活动，丰富多彩学生全面发展

增加学生们的习惯养成工作中，融合课余活动开展，塑造学生的良好习惯，融合各课堂教学，塑造学生的良好行为习惯。各项任务需有目地、有计划的开展，最重要的是要抓查验贯彻落实、抓实际效果，检查的项目实际效果要计入老师、班主任的考评。

7、增加对学生指导幅度，搞好辅导扶差工作中

今天将继续执行学校辅导扶差方案，正确引导老师明确辅导扶差目标，制订辅导扶差方案，教务处将会对老师的辅导扶差工作进行了不定期抽检和期末成效评定，定期检查评价结果计入老师考核。

8、搞好原材料的搜集、梳理，档案打印装订工作中

多学学，将档案资料分类整理，平时也留意搜集，保留好档案文件，科学化地做好档案打印装订工作中。

关于第二学期小学教导处工作计划 篇2

一、指导思想

教务处将依据相关部门工作标准，努力学习新课标，积极推动课程改革科学研究，用新的教育理念指导自己工作实践活动，勤奋变化老师的教育行为，学生学习个人行为，摆正教育理念，努力把“以民为本”的教育理念落实校园内文化教育，课堂教学的各种工作上。全面育人，勤奋提升教学质量，完成学思结合和老师学生共同进步。

二、工作目标

1、以“新课程标准，新思想，新课堂”为大专题，积极推动课堂教学改革的实行。

2、搞好湖州市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》结项工作中。

3、提升教师队伍建设，重视青年教师的能力素质的提升。

4、突显课堂教学这一核心，提升教学质量。

5、搞好辅优补差工作中，全面育人，重视学生素养发展趋势。

6、为秋全方位进到课程改革的有关课程做好培训前期准备工作。

7、办完家校合作。

三、重点工作及措施

进一步学习，转变思想，大力开展新课改

一个新的新课程标准就是我们现阶段教育教学工作的指导观念，各位教师必需了解新课程标准，了解新课程标准，应用新课程标准。

（1）机构好教师新课程标准通识类学习培训。尤其要高度重视一年级语数、科学合理等多学科的新课程标准学习培训，为下学年度选用新课程标准教材内容做好培训。

（2）增加课程论文征集幅度，规定骨干教师能融合课程改革仔细地每个人参与课程论文征集主题活动

（3）老师要高度重视通过自学。规定老师细读“走入新课程标准”一书，并学得好学科的新课标以及讲解。

2、立足于课堂教学，深层次教科研，勤奋提升教学质量

诸位老师都需要立足于课堂教学，用新课程标准的发展理念改善教学方法，塑造仅有统一的教育理念，并没有统一的教学方法方式，要积极搭建具备自身地方特色的人性化教学方式，在教学舞台上展现自己的风彩，让课堂教学迸发出生命的活力。

（1）提早备课教案，备课教案有创意，不照搬照抄。教学过程中，把课堂教学焦点真正意义上放到大学生的身上，贯彻落实教学过程，一步一个脚印运用好课堂这方面阵营提升教学质量。

（2）搞好课堂教学，提升课程品质。

语文老师要重视学生们阅读能力的提升，尤其是阅读文章兴趣培养，逐渐培养爱读书，会阅读的习惯。在家庭作业设计上应多动脑筋，保证精、活、实，即工作专而精，防止机械设备无效劳动；本学年倡导全校同学写日记，任课教师搞好指导。

数学老师在教好教材的与此同时，要渗入数学中的逻辑思维训练，提高数学思维，提高数学水平。

对于现况，本学年将会对全体同学开展诵读、书写检测，4—6班级开展作文写片段赛事，1—3班级开展口算题通关；此外举办4—6班级古诗积累赛事，1—3年级数学神机妙算赛事。

（3）继续做好研训一体化工作中，广泛开展“主题化”教学活动。本学年的教研主题以课改成环境，各教研室要明确主题风格，精心策划教科研活动方案，保证主题明确，全员参与，讨论氛围深厚，效果明显，资料完整。继续加强镇英语教研组以及其它教研室的活动。本学年的教学活动要体现“评课记录”这一环节。

（4）本学年推行听“推门课”，教务处将经常性对老师的备课教案、批阅、指导等状况开展安全检查。

3、辅优补差，完善产生转换的对策及考评办法。

（1）强化对晨读时长、休息时间的监管。尤其是晨读时长，保证任课老师下班了，合理利用时间。

（2）高度重视优秀生塑造，加强对产生的指导工作力度，面对班里抓教学水平。

（3）高度重视产生的管理方面，创建产生管理方法挡案，制订产生转换对策并推行。其中开展测查，教务处追踪剖析，对薄弱点（班级课程）追踪调查指导。期终进去整体专业测评。

4、着眼于骨干教师的培训工作。激励骨干教师提升本身理论学习，院校努力创造时机让骨干教师“走向世界、引进来”学习培训。提升该校老师的能力素质，并且对骨干教师立足于内部结构挖掘，催促塑造尖子。

5、再次健全教导主任考评细则，办完家校合作。

（1）对班级管理方法提升指导，做好最初、其中、期终三次班级管理方法大会，期终搞好班级管理方法量化考核。

（2）再次办完一年级家长院校，各学段一定要做好走访工作中，提升家校互动，进一步优化育人环境

关于第二学期小学教导处工作计划 篇3

一、指导思想

本学年，教务处以提升教学质量为中心任务，从抓班级常规管理、抓教研教改下手，力求实效、真抓实干。以科学、规范化的管理制度为确保，大力加强对教学的班级常规管理，老师的业务流程本领学习培训，学生们良好行为习惯的塑造。通过多种形式的师生活动，激发教师职业奋发进取性，激起学习积极性，构建和睦、身心健康、奋发进取奋发向上的学风、班风学风、校风，为校总体相关工作的不断提升提供最有效的确保。

二、工作方案

(一)狠抓教学常规管理，加强过程监督

1.严格遵守教学计划

根据国家教学计划开齐、上足、极好各种课程内容，不随意删改学时。增加课程内容理巡视幅度，对各个老师实行教学计划、按课表上课等场景开展监察，发现的问题要严肃查处。再次严格把控学生在学校时长，让学生按时到校，老师立即放学后，了解学生身体健康。

2.提升教学常规管理

本学年，诸位任课老师还将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各个环节工作，教务处将会对每一位教师课堂“七用心”场景全面检查与任意监察紧密结合。对重点班级、重点发展学科的课堂教学场景走访查验，逐一深查，逐渐剖析，逐一沟通交流。

3.高度重视体艺卫工作中

全面育人极好体育课程，认真执行《学校体育工作条例》，深入推进阳光体育运动的普遍深层次和进行。进一步搞好眼睛保健操、广播体操、大课间活动特色文化活动的课堂教学与姿势改正工作中。

激发学生良好的卫生习惯和健康观念，加强学校卫生班级常规管理，高度重视院校传染病防控工作中。以加大宣传、奋发进取防患于未然，编写特防期与周期性流行性疾病宣传小报，搞好、做细有关流行性疾病日报台账工作中，进而有效的确保院校传染病防控工作中。

(二)自主创新校本研修方式，构建高效课堂

1.备课教案方式重融合

本学年，老师们再次依照本人备课教案与团队备课教案结合的方式。每一位老师在参与团队备课教案前，先做好充足的准备：了解团队备课教案的相关资料、钻研教材、设计课程方案、搞好讲话提前准备等;对备课教案中存在的问题、所作的思索及其心得体会也应当记下来，便于和同伴讨论。活动中，每个人搞好讲话提前准备，以“个人”促“团队”，全面提高团队备课教案质量以及水准。在团队备课教案后老师们团队备课教案的教学设计开展创造性再改动，生产加工，健全，提高，将团队备课教案和个人备课教案紧密结合。以问题为导向地组织高效课堂，完成教学过程高效、和睦。

2.校本研修走主题风格

本学年，各教研室可以从教学目标和教师最疑惑的难题下手，从课堂教学里的小状况下手，探寻以确定校本研修活动主题，融合实际教学案例进行主题风格校本研修主题活动，用心制订的确切实可行的教研计划。

3.备课组主题活动求细致

高效率的备课组教学活动是减负提质的路径，本学年各备课组将工作职责细化、明确化，贯彻落实工作职责。通过主题活动确立好多个“定”(定活动详情、定主题活动材料、定活动地点、定核心新闻发言人)跟几个“统一”(教学材料的统一、模块知识点统一整理、各知识要点训练题目的统一、课堂的作业与提优补差训练的统一)。教务处每星期将会对每组主题活动场景任意监察，稳步提升团队备课教案主题活动的品质。

4.课堂教学讨论通互联网

本学年，教务处将各个教研室的校本研修主题活动与结对学校的教学活动结合在一起，各教研室精心策划骨干教师研课、优秀教师观摩课，通过同题异构体、同课异教徒等方式，让每一节教研课都是有一位优秀老师任教。广泛开展“一师一优课、一课一名师”主题活动，分次机构老师进行线上实名认证“晒课”。让四校的老师们依靠这样的平台，穿越空间之间的距离，适度开展结队四校之间相互交流，充分体现共创共赢共享。

(三)增加质量控制幅度，提升教学质量

1.听推门课

本学年教务处和校长办公室再次分课程听推门课，由教务处承担带头分配好每一次上课活动，课下全部上课工作人员务必和任教者逐一开展用心、细致入微的评价，稳步提升常态化中的课堂教学质量。

2.走访欠缺班级

对于上学期各学段语数外期末考场景，本学年教务处将分配相关负责人走访欠缺班级。特别是在需要对欠缺年级的薄弱学科追踪监察，清查得与失缘故，明确提出实际整改措施。

3.翠绿色航行质量检验

为全面提高教学质量，教务处还将继续加强对各学段各科的航行质量检验，进一步完善航行质量检验的监管办法，强化对航行检测的一个过程监察，务求真正全方位地体现被测查课程的课堂教学场景。测查完成后，教务处立即机构被测查课程的有关老师开展质量检查，仔细分析教学过程中的薄弱点，立即总结经验，让学校的教学水平再迈一个台阶。

(四)提升师资队伍建设，推动专业发展

1.本身独立成长

本学年，再次规定每一位老师仔细研读一本教育专著和新课程标准，需要每一位老师制订读书的计划。教务处病例对照研究方案通过进行度“读书交流总结会”、“青年人教师素养赛事”等方式查验教师读书场景。

2.联盟互帮互助发展

对于我院具体场景，一到五年级都有新老师的加持。我们将要构建以班级为单位互帮互助联盟，让每一位新老师先上课在正式上课，先学再课堂教学，让老师们在互帮互助中发展。

3.兰青一起成长

着力培养一支课堂教学新生力量，本学年将会对蓝青结队的师生进行评价，通过查验师生上课、师生教学业绩等多个方面评出出色师生。

4.专家引领发展

拥有权威专家智慧推动，老师们才可以在开创有效教学的途中走更快、更长远。本学年学校将一如既往地选用派出去、引进来的方式让老师们倾听专家专业引领。

(五)设立多种多样主题活动，提高学生核心素养

我院将积极开展多姿多彩的大学生活动，为学生一片归属于自我的天空，使学生充分运用自我的兴趣爱好和风格专长，进而到达塑造创新实践顶尖人才和完成全面发展的效果。

1.畅游书海，快乐发展。

为建设书香香的院校，各学段将举办“经典诵读，诗话人生道路”记诵主题活动、“相聚经典好书，手牵手美文美句”读书交流活动。各班级进行“故事汇”、“念书展览会”、“名言名句”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“推荐好书”、“知识竞猜”、“书报刊视频剪辑”等系列活动。院校将举行念书周、念书新秀、书香班级等评选投票，对先进工作者和班集体进行表彰，通过主题活动指导并鼓励学生快乐念书，分享阅读的乐趣。以进一步激发众多学生读书的冲动，构建诗香院校。

2.参加社团活动，智慧共享。

新课改为我的学校增添了新的思想跟新定位——创新实践，发展趋势个性化。我院的学校社团遍及院校。学生们的白沙镇私塾、白沙镇农院、白沙镇科苑、舞蹈社团、足球社团、篮球社团等二十多个社团活动包括了高新科技、造型艺术、历史人文、体育运动四大领域。本学年大家规定社团活动的建立与发展务必展示出创新实践、自我管理的整体性、全员性和全过程性。期末将举办各社团活动的成效总结会，以主题活动促普及化，以推广促提升，使学生全员参与，每个人了解艺术熏陶，完成学生素养的进一步提升。

3.机构比赛，蓬勃发展。

进行多种形式的学科竞赛是促进各科的课堂教学发展趋势，激发学生们学习进取性的重要途径。本学年各教研室将举办亚洲冠军杯，通过赛事对学生各类本领比一比，对老师们的课堂教学促一促。