教师演讲稿爱与责任演讲稿（精选13篇）

教师演讲稿爱与责任演讲稿（精选13篇）

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇1

在生命的词典里，“爱”一词更为渊博而难懂，但每一个人爱与不爱生活之中，它看起来又是那么纯粹与实际。教育孩子最好的办法是爱，因而有些人说，教师职业就是一种给力的岗位。

没错，只有你们真真正正做老师的人才能体会到，老师的工作不可以简单用时间与量去衡量，学生们占据你的不仅仅是时长，还有你的思想与生命。进行了老师，才感受到什么叫魂牵梦萦，几回晚上醒来，梦境里都是围绕欢歌笑语的孩子。

教育小孩，倒不如说是感受生命起源和朝气蓬勃。在工作上，你应对不仅仅是一个稚嫩的小孩子，反而是它的这个家庭，他的生活环境，它的生活环境，你需要操劳的不仅仅是他的发展也有他们的人生。

有些人说教师是我们灵魂工程师;有些人说老师点燃自己，照亮别人的焟烛;有些人说老师甘为人梯，辛勤耕耘;有些人说教师捧着一颗心来没有一根草去……而我只愿做那一颗小小垫脚石，静静的趴在泥土里，尽管本身没有紫水晶的纯净，并没有晶石的鲜丽，并没有钻石光辉。我的梦想只有一个，让我的孩子们走从我铸就的平整而宽阔的道路上奔向远方，触碰幸福快乐。

什么是幸福?或许我们记下了很多开心快乐的场景，可幸福快乐却是一种自身心灵的互动问答。因此，我问我自己：你因为爱他人而幸福过吗?

自然，我首先要会将爱送给家中，但是当我成了一名老师的情况下，如同纯洁的白衣战士向南丁格尔以诚立誓，我此后有着了一份以爱为主题职业，那就去爱你身边的孩子吧，象包容你恋人的小任性，和原谅你小孩子的捉弄一样，去接受他的优势与劣势吧。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇2

我知道我的言语不栩栩如生感人至深，文采不绮丽唯美，我不回忆我的短暂职业发展，由于在场的大伙儿绝大多数比我的工作时间长好几倍，乃至我没有出世就从事特殊儿童教育，因此我没有资格去摆老;我更不愿意去回忆以前所做的事情，因为我觉得我没有作出比在场的大伙儿更加出色更具分数的工作中，我是一个普通的老师，大家每日做的事情目地都是一样，为了能拿那不是很高薪水，说的好听一点为了能那一百多个残疾孩子，说得再超好听一点，为了能祖国的希望将来!无论如何说与理解大家所做的事情，大家天天都或是上班下班，进行了自身应该做的事情，上好课带优秀生，不出事，这是我们义务吧!

我们通常开玩笑的并没有无缘无故的爱，都没有无缘无故的恨，由于我们之前与学生素未谋面，如此看来大家与学生中间不该也绝不可能存有后一种关系。大家和学生无话不说，学思结合，爱，不就在正中间溢于言表了没有?我觉得是的，只是我们爱的形式与方法不一样，严父是喜欢，母亲也是爱，教他知识就是爱，给他生活中的关心和帮助也是爱。

但是爱和责任这些词在咱们每个人心里分量或者排序也许并不是一样的，坦白说自己有时那就不是搞得那么清楚。为了一个患病的学生们，上升校领导放到教职员工各个心急火燎，通电话送去医院，急危重症医院病房跑前跑后，比我们家人生病还需要心急，你能说清这是爱或是义务?九年级学生大学毕业，一部分学生们复习，一部分学生们规定工作中，为了帮助找一个条件优越工资待遇强的工作中，教师奔波于各种公司，你可以分辨这是爱或是义务?

有些人说“爱”来源于高尚的师德，“爱”代表着无私的付出，老师对学生爱，并不是源于个人恩仇，反而是源于整个社会必须、教学的必须，我觉得为了能必须所谓爱，这一爱很假。有些人说爱本身就是一种义务，我不赞成，义务是人家增加的给自己，职责是需有相对应报告的，真正的爱是真心的，是下意识的流露出来的，是不追求报告的，爱就是我们提高工作能力，也就是大家进行义务的一个更高人生境界。

职责是树，爱就是藤，他们都是牢牢地依附于在一起的，爱融进在义务当中，他们都是至始至终。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇3

时间飞逝，转眼间，出来工作已有10好多个年头，站在课堂上，刚出社会时那类无法掩盖的懵懂和害羞仿佛就在昨天。10很长的时间，足够更改很多事情，而对老师这一工作中的责任心，却由年轻时候火爆演变变成今日的悠长不断，俞久弥新，宛如地下树荫，早上时团成一片，快中午时，便枝树茎杈分到愈来愈清晰。

经常听见有些人说：“你也是老师啊!不错吧!一天就那样好几节课，动动口就可以了，风轻轻吹不到，日晒雨淋不了的，一年也有寒暑假……”。每次听到这种，我就是一笑了之，我知道，仅有从事教师职业的人能够真真正正感受到这份工作的艰辛。还记得刚参加工作情况下，一位退休老师跟我说：“教师吃的是良知饭!”这一句质朴的语句说出了老师精神实质的本质。对啊!在这样一个平凡世界里，我们应该英雄人物，但是我们更应该成千上万，切切实实，踏踏实实于平凡岗位的有责任感的人。老师，虽然拥有他人难以理解的不易，但她也一样拥有别人无法感受到的幸福快乐!世界上有一些东西，给与别人时，通常是越分越低，只有一样东西则是越分越大。这就是爱!老师的爱是润物无声、润物细无声的，投入时，大家没想到薪水，没想到收益，这就是一种职责的迫使。

泰戈尔说：“花事业是浪漫的，果事业是宝贵的，要我干叶子的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着他的绿茵的。”对啊，选了老师，是选择了叶子的工作，是选择了无私奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫又怎么敢松懈呢?

现如今，除开教师的身份，我也是一名家长。每天看着孩子点点滴滴的转变，听起来他滔滔不绝的讲着每一位教师带给他的或有意思、或新颖的专业知识，心理状态充满着对老师的感激。我觉得，每日有多少像我一样的妈妈在与她的孩子共享院校给他们带来的乐趣?亦或焦虑情绪小孩的停滞不前，小朋友们周而复始的学习生涯，触动的多少钱带上渴望的母亲的心哪。在我想敷衍了事时，就想：这一孩子的妈妈估计也和我一样，期待孩子的老师可以爱她，对她承担;当她难过时，希望以后教师可以像妈妈一样摸起他的头，安慰吧。这类想法就会迫使我尽力将学生的每一件琐事做细、搞好。

冰心诗集有一段话曾激发过不计其数的人为因素这世界不为人知、义无反顾地无私奉献着他们：“爱在左，义务在右，站在生命之路的两侧，随时随地播种，随时随地盛开，将这一径远途装点得花香弥漫，使穿枝拂叶子的芊芊学子，踩着荆棘之路，没觉得痛楚，有泪可流，却认为幸福快乐。”或许，我不能作为冰心诗集书中那一个随时随地栽种便可开花人，可我能做一颗流星，在学生孤独寂寞或者志得意满时，有时候还会想到：在他的夜空，曾经有那样一抹明亮陪他们踏过一程。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇4

各位领导、诸位评审团、老师们：

小伙伴们好!

我是，来源于上，尽管没有靓丽的表面，也没有太流利的普通话，但我还是自信满满地站到了这一演说台子上，我有青春年少、理想、自信心、智慧与义务，最主要的是我要来传送一种激励人心的能量，那便是——爱。这就是我今日演讲的题目。

这也是一方融洽的净士，这也是一块历史人文的学习园地。

在这儿，并没有花香鸟语和芬芳，有些是绵绵细雨滋养;在这儿，并没有疾风和大暴雨，有些是滴滴打车渗入;在这儿，并没有喧闹与展现自我，不过是默然和无音。

我喜欢课堂教学，因为他让我有追求完美与梦想!

我热爱学生，因为她们带给我了辛酸苦辣与最纯真的爱!

列夫托尔斯泰曾经说过：“如果一个老师把热爱事业和关爱学生紧密结合，他就是一个完美教师。”没错，作为一名教师，一位完美老师是应当既热爱事业又关爱学生，必须去爱惜、关注每一位学生。要将教育孩子的一个过程看成是热爱学生的一个过程。换句话说没爱也就没有文化教育。因而，我觉得做一个完美老师，就需要做到既爱我们职业，又爱我们的学生们。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇5

数年的课堂教学之途，有苦涩，有酸有甜。我不曾有也未曾追求完美过“不尽长江滚滚来”的铭心刻骨。但是我却想凸显出一种“冻雷惊笋欲发芽”的努力。要想做一个符合要求的甚至出色的教育工作者，还是要从高尚的品格去熏陶纯真的花骨朵，要不断熏陶自己的内心，言传身教，就需要提升自己的工作能力和教育能力。

一。爱我所爱，义无反顾

爱情是老师这一职业的关键。忠诚于党的基础教育，务必要爱这一职业，更应热爱学生。关爱学生是老师搞好教育教学工作的前提。有一位教育学家曾经说过：文化教育之并没有情绪，没爱，好似小河里并没有水一样。没水就不可以称之为水塘。并没有情绪，没爱，就没有文化教育。“

热爱学生务必了解学生。仔细地凝视她们成长过程中每一个细节，才能给她们的每一细微发展而真心诚意愉悦;才可以认知他的烦恼和焦虑，而且为了解决他的不足而尽责尽职。可以这么说爱情是太阳，爱情是教学的道路。

二。恪己为教，自立自强

”爱能超越自己，让自己的精神实质更为极致下去。“我热爱事业，工作也治练了我。对学生爱不是在嘴边，写在纸上，而是应该以身作则。多年以来，因为过载工作，自身已患了各种疾病。每每自身患病而剧烈疼痛时，我就想请假。谁不希望自身有一个身心健康身躯呢?但我教的学生们多少钱一个家庭的希望啊!怎么能耽搁他们呢?我的岗位校园内，然后我硬着头皮坚持上班。我并没有为家人私事请过一天假，落过一节课。这么做，我认为心里踏实，无愧于学生们。

三。 全身心探寻，深入分析

老师个人魅力，班任对学生感化与遥控器水平，追根溯源，在一定程度上依靠于你见识，你教学质量。因而多年以来，我潜心研究教材内容，仔细研究教学方法，勤奋升级和优化知识结构，持续提高业务水平。

在平常教学过程中，我认真观察每一个学生学习特性。从表象看，有些孩子精明能干，有些孩子思维迟钝，有些孩子老实巴交乖巧，有些孩子调皮顽皮。但我发觉并非所有主要表现都体现学生们的实质。所以我仔细研究，因材施教。在教学过程中，我根据孩子的的具体和教学内容，采取相应方式。

回望这些年的课堂教学，的确五味杂陈。但使我体会最深刻的则是：回眸一笑堪慰。我能一如既往，爱岗敬业努力，为教育事业奉献自身所有的能量。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇6

尊重的各位领导,各位老师：

小伙伴们好，非常高兴在这儿与朋友们谈责任与担当这一话题。

爱，它包括了不少温暖与难忘的回忆，是一个含义丰富，博大精深关键字，母亲的爱-带给我们性命，抚养我们自己的伟大的爱。友好-带给我们能量，温馨大家物我两忘的情。每一种爱都是我们美好品德的结晶体。这当中有一种爱，不像母爱的伟大，确实有母爱的宽怀。不像和睦的温馨，确实有友好的温暖。这正是老师的爱，她的更加轻，更柔，令人令人难忘。

泰戈尔曾经说过“爱情是接受的别称”，用总去理解学生，使学生了解我们的爱情，是教师成功的起点。大家在分析中相溶，以爱去体验，感受，探寻。唯有爱才算是开启大学生心弦的锁匙。

或许很多人都有和我这样的经历和体会，在我们挑灯苦干，精心备课，累死累活教给学生们专业知识，有时候结果发现他的激情不太高，目光不足期盼;在我们用心资金投入，对她们以理服人，以情动人，结果发现这种顽皮个性化的小孩仍然独来独往;以前，我心一点点制冷下来，甚至还有说不出来的生气、难过。但基本上此外，这些学生又可表现出了令人回味无穷的高兴和感动，又一次次地温暖我的心田。

我们班有那样一个孩子，尤其顽皮，上课小动作不断，值得一提的是，还爱危害别的孩子上课，一直凑够同座脸部发言，闹的同座也没办法上课。同桌是换了一个又一个，坐位已由后向前调了一次又一次，便是没有太大的改变。坦白说，要爱那样一个孩子真的有些艰难。怀着一丝的期待，我渐渐多与他说说话，了解她心里的想法是如何的，在一次无意的会话里我发现他其实对于五角星都是很在意的。那一天下课后，我让他协助关窗户。一边关一边和他聊天，提及五角星时，他难过地说：“杨老师，我五角星扣留得只剩下2颗了……”我想着，说：“由于你表现不佳，才能被教师扣五角星呀。教师能够帮你快点儿获得五角星，你想不想要?”他点点头。我对他说：“只需明天你课堂上好好发挥，我一定再给你几个，并且还要举手，怎么样?”他兴高采烈嗯了一声。到第二天课前，又注意到了他一下：“你想不想要五角星，一会儿好好发挥哦。”到课堂2分钟提前准备，他果真坐着规规矩矩，还头一直往上面撑，害怕我没看见他。我便借这时机好好地夸奖了他一翻，到授课，一遇到简单的题我便请他回答，假如猜对了，我可以送他二颗五角星。到快下课时，我还在班里小孩子眼前夸奖他这堂课发展飞快，可以借此机会，又送了他二颗五角星。到放学以后，他高高兴兴地跑找我，说：“教师，我10颗五角星到，可以改大红花了。”望着他那股开心劲，惦记着真的是非常值得啊。在接下来的时光里，它的坏习惯也频繁出现，可是，作为一名教师的我只是多点耐心和毅力，就一定可以顺利。这个是什么，这，便是爱的光芒!

或许人们都曾经历过类似的情况，作为今日的骨干教师，和这些小朋友们共处，你能逐渐感到他的与众不同的赋予了新时代特征的性格，或许他们的话语和主要表现免不了些许偏执、卤莽;或许他们的思路与行为缺乏一些理智稳重，但只要认真发觉，其实她们很想与你贴近，并且以与众不同的形式向往着你的关注，盼望着我们的关怀，在乎着我们的关爱。假如作为老师的你忽视了这一点，纵使您有深奥见识，闪耀的才能，你在他心里也被打了一个大大的叉。解决这一叉的奥秘，就是爱，就是义务!

“爱”与“义务”，二者实际上密不可分，“爱”是责任的一种体现，而“义务”是爱情的化身为。

我们的爱情是细腻，一遍遍的谆谆教诲，一次次的细心照料，一声声殷切的关爱。

我们的爱情是无声，学生们身影在大家的心里，在大家的脑海中，在我们的梦中。

我们的责任在爱中反映，以大家的爱心获得学生们的真心实意，用我们责任感获得学生们健康长大。

我们的爱情是由于我们有爱的职责。责任与爱一个老师亘古不变的话题。一个永远都说不完的话题。

职责是树，爱就是藤，他们都是牢牢地依附于在一起的，爱融进在义务当中，他们都是至始至终. 使我们无私奉献出我们的爱情，肩负起我们的责任，一起去造就极其美好的未来。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇7

尊重的老师们，大家晚上好!

我演讲的题目是“责任与担当——师德师风的灵魂”

假如说，教育就是阳光底下最辉煌事业，那样师德是文化教育的光彩;假如说老师是营造人们灵魂工程师，那样师德师风便是老师的内核。假如说师德是衬托着千万朵桃李满天之火畅快开放式的绿叶子，那样责任与担当便是保持绿叶子生命中的茎与脉;假如说师德是搭送求知者驶往取得成功彼岸的摆渡，那样责任与担当便是使摆渡出航的舵与桨。责任与担当是理想化之魂，生命之光，是老师个人魅力，是培养的所有性命。这段文字就是我从一篇文中段解出来的，用生动有趣的语句道出了师德师风的真谛与价值。我演讲的内容分成三个章节目录。

第一章节，爱的理解和滋养。有这样一个小故事：“聪慧”、“取得成功”和“爱”三位天使之降临人间。一位母亲请他们到家里拜访，天使们对这位母亲说：“我们能做的就是去一个，你回家商量一下，再做出选择。”妈妈最终决定把“爱”请回家。令人费解的是，此外二位也随之进到屋。妈妈吃惊的问：“大家二位怎么都进来?”答曰：“哪有‘爱’，哪儿就有‘聪慧’和‘取得成功’。”幸福就会有一切，故事里这般，日常生活更是如此。有人说过：疼惜自己的儿子是一种本能反应，而喜爱别人家孩子是崇高。老师对学生的那就需要这样一种神圣爱，她不计得失，严慈相济，爱的那么深是孩子受教育的感情的基础。由于，一旦学生们感受到爱的那么深的情绪，便会“亲其师，信其道”。打开回忆的本子h，二位学习委员浮现出我的眼前。那年我带高一二个班的数学教学，怎么选课意味着呢?一个班选用个人自荐方法，另一个班选用听歌答问题的形式，结论二个班的学习委员全是女孩。学习委员的主动与承担针对学科课程的学习至关重要，怎样提高他们的积极性呢?女生一般重情义，那么就多一点关怀吧，古话“一日为师终身为父”，教师如同他们的爸爸妈妈又似他们的哥哥。每一次课堂的聚餐，和她们了解一下工作中的现象，与此同时关心一下他们个人状况，假如遇到困难得话，立即给予指导和指导。一般按时在晚修的日子里，和她们详尽的沟通交流各方面的工作概况，与此同时对于她们提出的自身的问题和焦虑给予全方位的指导。礼拜天时间充足，我会做一点好吃的东西，改进一下他们的膳食，每一次院校大型考试时下午发出来的小笼包都分到了他们。点点滴滴的关怀融成爱的小溪，爱的滋润是无声，并且是没有什么要求的。在二位学习委员辅助下，各类一切顺利地进行，也获得了一定的名次。有一天晚修，这位个人自荐的学习委员告诉我要辞去学习委员，我很震惊，为何?从我耐心地咨询下，她说了声“真的对不起，我骗了你”。她竟然当时自行当学习委员是有计划的，是要利用这一机遇提升自己的数学分数，而并非真的想协助教师搞好各项任务，他在利用我，因此感到十分愧疚，无法原谅自己，所以一定要辞去学习委员工作。对于她的认同和挑明，我很感动，她并没有错啊，并且工作中一直做得非常好，我可以更换她吗。过后大家签约合作非常开心，一直到学期末，是爱的光芒化了我们彼此芥蒂，使我们相互之间更加认同和配合默契，我们自己的教育教学工作也就更为平稳和谐了。

第二章节目录，义务的理解担任。“庸庸碌碌什么是教，一事无成怎做授。”这也是当今作家贾平凹的一幅对联，这话时刻勉励着他。我们自己的任务是立德树人，为何教，还怎么传授给学生呢?一开始任教时，坦白说，有一些东西掌握不好，该怎么办?跟老教师学，多听听退休老师课程并不是一条非常好的近道吗。那时候在学校里经常能看到一位年轻老师带上椅子跟随一位老老师上课，最后在一位学生的生活随笔中，我看见那样一段文字：听朋友说他几乎天天去听他们班这位老师的课，他们班都不陌生他，老师们非常认真啊，虽然对他开始印像不太好，但现在我能理解了他，之后更为用心地上他的课。看了这段文字，我很感动，也很想说声“感谢”，学生们的认同和适用，对我而言，是最好的奖赏和较大的驱动力。老师无小标题，随处皆榜样，学为人师，身教重于言教。在回忆的本子里，有一位男生给我留下了比较深的印像。有一节课，这位男生在看课外书时被我发现了，书反被另一位同学给隐匿了，因此我非常生气，在教室很严厉的教学了这位隐匿书籍的同学们，警告她们“这类哥们义气坚决杜绝!”课下我将这位看书的同学们叫到办公，跟他聊了很长一段时间。它的第一句话迄今令我印象深刻：我还在高一看了一年的课外读物没教师管我，为什么到高二，而你却要管理我!讲的真的是振振有词，一时竟要我没法回复。这是一个问题许多的学生们，该怎么办?通过和他的沟通交流，我了解到它的一些环境,在小学呆了七年，跟社会发展上的一些所说角色太熟，看到过各种各样场景，比我的眼界多多的了。说句良心话，教师不是唯一，不太可能解决好所有的事，但老师那份义务跟我说，不要轻易放弃每一位学生，虽然自身好像无法改变哪些。那一天之后，在我的课上他再没看课外书，对于我有了一点神情的改变。那些被教育所丢弃的人能够被时代所认可吗，他又会给这社会产生什么，这种情况就是我们务必思考的。

第三章节，责任与担当的相融，奏出教学的协奏曲。冰心诗集有一段话曾激发过不计其数的人为因素这世界不为人知、义无反顾地无私奉献着他们：“爱在左，义务在右，站在生命之路的两侧，随时随地播种，随时随地盛开，将这一径远途装点得花香弥漫，使穿枝拂叶子的芊芊学子，踩着荆棘之路，没觉得痛楚，有泪可流，却认为幸福快乐。”用我们的爱情滋养学生们的心灵，用我们的责任培养学生全面发展，坚信学生们的成材便是顺理成章了。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇8

诸位评审团，各位老师：

大伙儿上午好 !

我是来自漫江的晏连红，我演讲的题目是《教师的爱与责任》

爱是什么?什么是责任?大爱无痕，更准确的说爱情是一份深深地义务，我不能说自身担负起将来、担负起重任什么的义务，可是作为一名普通老师，我明白不论是出自于职业道德、或是教书育人的楷模，在风险到来之际，我是不会像“范跑跑”一样扔下自身的学生们但自己桃之夭夭。

有些人说爱是一种无私奉献，但是我觉得我心底的爱更像一份深深地义务。这类义务也是对自己所从事的工作需有有责任心的观念。拥有强烈的责任感与上进心，我们才会爱岗敬业、乐业，才能让我们一辈子“敏而好学，谆谆教诲”。

责任与担当，相辅相成是师德师风的内核。 古语有云：“德高为师，身教重于言教。”师德是“一切为了学生，以便一切学生们，为了能学生们的一切”的远大不求回报的爱，它包含了高尚的责任感和使命感。我国著名陶行知先生曾经说过：“捧出一颗心来，没有一根草去。”这便是对老师教学生涯的最佳真实写照。恪尽职守是老师最基本的职业道德。教师是“人类幸福和不断进取”相结合的岗位。是多少老师，在平凡工作岗位上，伴随着三尺讲台、一支粉笔，灌溉希望的种子，打开小孩心智,书写人生真知。我骄傲，由于我是这样的人一名教师，做着阳光底下最辉煌职业;我无怨无悔，由于责任与担当坚定我对于基础教育执着的向往!俗话说得好：“爱自己的小孩是人，爱别人家孩子上帝。”老师便是那一个“爱他人小孩”神灵。一个没有爱心的老师，也就不可以算得上是一位符合要求的教育者。可是，爱的那么深又无法完全相当于爸爸妈妈的爱：我们不应该小孩捧在手里，反而是要将学生服在心中，对于他们的发展付出所有的心力，了解学生的一举一动;孩子生病时自己用一颗真心关爱他。有这样一个女大学生，父母离婚，她跟随爸爸日常生活，爸爸一天到晚赌钱无论她，每一次工作也不能按时完成，我以后注意关心她。在他过生日，我对于全体同学说：“今天李心的生日，大家祝她生日快乐，进步成长，使我们唱《祝你生日快乐》!”热情地歌声响起来啦，我留意到她的脸颊涨得通红，我想她一定得到非常大打动。之后在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，很有可能我的父母早就不清楚我的生日是哪一天了，但是你却将我生日放在心里，而且与班里59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的投入就是为了个人成长。我一辈子也会记得您。”读着这句话，我心震颠了。给学生们的并不是什么了不起礼物，仅仅一句真诚的祝福，但是这区区小事一下子就把教师与学生的关系增进了。之后，根据数次走访和该生暗自努力，这名学生们总算赶上来了，期末考语文英语考试成绩都是在中等水平之上。

我骄傲，我是一名小学老师。儿童时代，我最敬佩的人是教师。还记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的技术工程师---拿笔辛勤耕耘、用文字栽种、用汗水浇灌、用精力滋养。这也是教育工作者高尚的工作!便是这一份热情，这一份固执给了无穷的力量，使我人生信念更坚定。因此，在生命的第一个十字路口，我决然选了老师这一职业。我骄傲，我是一名中国教师;我骄傲我是一名骨干教师;我自豪，我是一名小学老师;在我第一次以教师的身份踏入小学的时候，此刻的心情就是如此兴奋，多么骄傲。但是，俗话说得好：最终才知道酒气浓，从师才知道从师难。为了能上好一节课，我常常日思夜想，仔细阅读各种各样相关的参考文献，积极向经验丰富的老师求教，用心备齐每一节课。有时候已经是夜深人静时，疲劳了一天后，在床上，但脑子里仍然是难题，回答，设计灵感来啦便忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直到让客户满意。有时候自己的儿子得病也无法陪在我身边。有一次孩子得小孩手足口病在南昌市住院治疗，但我仍然坚持在岗位。这一切都是为了能学生们，由于我是一名教师。

人师，传道授业解惑也。当自己疑惑时解疑答惑，委靡时鼓励激励，迷茫时指导方位„„苏霍姆林斯基说：“付出于幼儿的爱是我一生中最关键的事。”曾有人把院校比成池，将学生比成池上鱼，把师德比成池原水。设想，要是没有师德，院校便是无水之池，学生们便是没有水之鱼。没有水之鱼，其景何惨!“一日从师，终身为父”，站在课堂上看见下边几十双向往的双眼时，老师需有将他们文化教育成材的责任心。为了能教授知识，大家有义务努力提升自己的综合能力，常常阅读文章书籍，积极参与研修活动，不断进步教育方法和教学策略，及时知识点梳理，来提升自身的工作能力，以满足新课程教学的需求。要是没有强烈的责任感，不但会不懂装懂，并且也通不过自身良知这一关，这便是教师的职责。

因此，老师在学生们眼前应该是老师，应该是母亲，应该是好朋友。给老师一样的抬爱——多一点教育激励，多一点严苛与期待，多一点练习和催促，多一点招唤和勉励;为学生以母亲一样的仁德——多一点信任和扶起，多一点温暖与贴心，多一点关爱和疼惜，多一点表扬和鼓励;为学生以朋友一样的至爱——多一点公平与尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关爱，多一点认可和称赞。唯有如此，才可以培育出明礼、诚实守信、自尊心、自尊自爱、自信与有创新意识的高质量人才。

担负起纯洁使命，我，愿把年轻，刻入树轮;愿把关怀，融入生命中的江河;愿把无私奉献，织出雪白的羽衣。叫我把善心、仔细、热情和责任感，穿越重生荆棘之路，弥漫着芬芳，播种在笃定的教师生涯!

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇9

老师们同学们上午好!

熟老话：中职学校招生难，而夯实难以。学生们的夯实便是中等职业学校班级管理方法的重中之重，都是最痛苦大事。近些年，中职教育尽管得到了一定的发展趋势，社会发展中对高职教育观点也有了一定的改进。但整体上，人们对于高职教育了解或是存在一定的错误观念，有些家长宁愿掏巨额的培训费去普高插班生，也不愿面对学生们的具体使学生自己在家做挑选;有些尽管签到了职业技术学校，但身在曹营心在汉，不上大河委屈求全，一有机会把学转;有些尽管报定信心上职业技术学校，但是毕竟底子薄功底过单，缺乏信心心态易烦，不爱学习只知道爱玩，有时候索性破罐破摔，活不下去就卷铺盖走人。

面对这样的难堪又很无可奈何的局势，我首先用一颗爱心去接纳她们。有一个学生叫刘伟，入读考试成绩仅有423分，连大家职业学校的录取分数线都没有上，刚进校把一些不良习气带到班里，偷着吸烟，上课走神，有时候甚至也找别人打架。知道这个问题后，我把他喊到公司办公室，细心地询问他怎么会这样。最初，他态度恶劣，一副毫不在意的模样，还要不想上学来要挟我，妄图阻拦我教导。我断气刹住心中的怒火，给他讲了一大堆大道理，并且从身体健康、为人处事、发展前途理想化、职教高考等多个方面他开展认真地疏导，总算，他垂下去这颗不可一世的头部，承认自己的问题，并确保之后竭尽全力努力学习。我讲我敢确信，你一定能学精。果真，在之后学习的过程中，他一直都很努力，尽管有时候也会犯点低级错误，可我都装作不知道，只不过是在适当时对他给予提示、照顾。

三年过去了，他考入了一所省内的高等职业院校，现就职于某建筑工程公司，变成技术人员，月薪三千多元。在一次师生聚会中，他对我说，实际上那一次他压根就不想上了，确实是由于基本很差，他做了的那些事儿是要有意让老师将他从学校轰走。是教师的一番话使他重新了解了她，也从此改变了她。听了一些发自肺腑，我有点震撼人心：大家一时一刻的一点善心，竟然会有这样无穷的力量。面对这样的可爱的学生，大家有什么理由没去无私奉献大家一生的爱呢!大家怎能狠心将这般可爱的学生从学校里面轰走呢!

我们自己的学生们归属于学习障碍的学生们(或谓学困生)，他们往往自我评价太低，有很强的自卑心理。经过多年确诊，我觉得信心的欠缺是导致她们自甘堕落的主要原因。苏霍姆林斯基学习困难生的教育理念之一就是“塑造学习障碍生信心”，所以在班级管理里我十分关注塑造学生的信心。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇10

时间飞逝，转眼间，出来工作已有10好多个年头，站在课堂上，刚出社会时那类无法掩盖的懵懂和害羞仿佛就在昨天。10很长的时间，足够更改很多事情，而对老师这一工作中的责任心，却由年轻时候火爆演变变成今日的悠长不断，俞久弥新，宛如地下树荫，早上时团成一片，快中午时，便枝树茎杈分到愈来愈清晰。

经常听见有些人说：“你也是老师啊!不错吧!一天就那样好几节课，动动口就可以了，风轻轻吹不到，日晒雨淋不了的，一年也有寒暑假……”。每次听到这种，我就是一笑了之，我知道，仅有从事教师职业的人能够真真正正感受到这份工作的艰辛。还记得刚参加工作情况下，一位退休老师跟我说：“教师吃的是良知饭!”这一句质朴的语句说出了老师精神实质的本质。对啊!在这样一个平凡世界里，我们应该英雄人物，但是我们更应该成千上万，切切实实，踏踏实实于平凡岗位的有责任感的人。老师，虽然拥有他人难以理解的不易，但她也一样拥有别人无法感受到的幸福快乐!世界上有一些东西，给与别人时，通常是越分越低，只有一样东西则是越分越大。这就是爱!老师的爱是润物无声、润物细无声的，投入时，大家没想到薪水，没想到收益，这就是一种职责的迫使。

泰戈尔说：“花事业是浪漫的，果事业是宝贵的，要我干叶子的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着他的绿茵的。”对啊，选了老师，是选择了叶子的工作,是选择了无私奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫又怎么敢松懈呢?

现如今，除开教师的身份，我也是一名家长。每天看着孩子点点滴滴的转变，听起来他滔滔不绝的讲着每一位教师带给他的或有意思、或新颖的专业知识，心理状态充满着对老师的感激。我觉得，每日有多少像我一样的妈妈在与她的孩子共享院校给他们带来的乐趣?亦或焦虑情绪小孩的停滞不前，小朋友们周而复始的学习生涯，触动的多少钱带上渴望的母亲的心哪。在我想敷衍了事时，就想：这一孩子的妈妈估计也和我一样，期待孩子的老师可以爱她，对她承担;当她难过时，希望以后教师可以像妈妈一样摸起他的头，安慰吧。这类想法就会迫使我尽力将学生的每一件琐事做细、搞好。

冰心诗集有一段话曾激发过不计其数的人为因素这世界不为人知、义无反顾地无私奉献着他们： “爱在左，义务在右，站在生命之路的两侧，随时随地播种，随时随地盛开，将这一径远途装点得花香弥漫，使穿枝拂叶子的芊芊学子，踩着荆棘之路，没觉得痛楚，有泪可流，却认为幸福快乐。”或许，我不能作为冰心诗集书中那一个随时随地栽种便可开花人，可我能做一颗流星，在学生孤独寂寞或者志得意满时，有时候还会想到：在他的夜空，曾经有那样一抹明亮陪他们踏过一程。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇11

作为幼儿园教师，我们自己的使命感能够表现在适用幼儿的学习培训，增进每一个少年儿童全方位、身心健康的高速发展。幼儿是在不断学习中发展的。老师要在教学工作上积极为少年儿童构建和提供丰富多样的学习培训、主题活动环境与出手操控的机遇，积极主动引导他们实际操作、探索与人相处，激起少年儿童积极学习的心态、兴趣爱好，在推动儿童认知和智力发育的前提下，还需要关注与推动少年儿童社会认知、人格健康向上的高速发展，由于推动每一个少年儿童全方位、健康的生活高质量发展是老师的责任与使命。

作为老师，不但要将儿童作为一个幼小的个人去培养，并且要将儿童作为一个成长过程中个人、未来的社会组员去培养，对幼儿学习与发展趋势承担，为其一生发展奠基石。那也是对幼儿以及社会作出的承诺。

冬季的早晨特殊的冷，可是我也是个最怕冷的人。记得一次早晨做运动时我觉得特殊的冷因此不断地搓手.子妍跑进我的身边跟我说：“教师你也很冷吗?”我点了点头说：“是呀教师好冷啊，” “教师，我手很热，再给你暖暖手吧，”“无需…”没等我讲完我手已经在他的小手上了。忽然，还有好多的小孩冲过来，把他们那一双双双手伸入我手上，“ 丁老师，我手也挺热，不相信，让你奇迹暖暖，”一瞬间，一双双胖乎乎 、暖烘烘小手，给了一股暖流，它直达心血管，随后随血液流动全身各部位。此刻，我眼眶湿润了，再也不会一切言辞，由于有再多的言辞不可以清晰地表述我一开始的体验，她的美是不能用一切绚烂的句子形容的 ，他们的心地善良在这里短暂姿势之中表现的淋漓尽致有一种力量要我用劲去紧抱这种可爱的小孩，很久，很久…

一个人的生命是有限的，大家如何让短暂的生命像七色彩虹般五彩缤纷呢?曾经有位名人说到：“漂亮随处由此可见，仅仅人人眼没去发觉。”幼儿园的工作繁杂、压力太大，且大家教师薪资待遇低，可我都坦然的应对，不因个人得与失小肚鸡肠，没把个人情感送到工作上。可以这么说每日我都以积极的态度、高昂的热情，真诚看待每一位小孩。清除追求名利敷衍塞责心理状态，用平淡无奇的态度、高高兴兴的情绪来干实打实的事儿。老师对学生爱，称之为师德，是师德师风的关键。幼儿园小朋友像刚出土嫩苗，必须“花匠”的关爱教育培养。我在幼儿园的每一天，看到的就是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的美丽可爱，品尝到是指儿时的原型造型艺术，那就是一般人所想象不到的最高境界，我还在被小朋友们陪伴的与此同时，也在想，时时刻刻被关怀所包围着的小孩，长大以后也一定会成为一个有着细腻情感生活和丰富内心世界的品德高尚。

置身于童心的全球，我深感骄傲与自豪，挑选幼儿教育，我还是选择了笑容与开心，打动与幸福。坚信对于孩子好永远也不很有可能是一种不正确!

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇12

尊重的评委老师，各位朋友们：

小伙伴们好!

仅有“爱”才算是想象文化教育唯一的重头戏，而这话展现出教育的核心。想让孩子玫瑰花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了能让翠绿色带来世间地面，我甘愿当绿草，为了为了那无悔的选择，为了能那一片纯净的天空，奉献自己，永无止尽!

五年前我怀着对幼儿钟爱，怀着对幼儿教育的期待，选了幼儿教育专业，曾有些人问过：“当名幼儿园老师怎么样”，我毫不犹豫地回答说：“好，由于我一天到晚和一群可爱的小孩在一起，看着他们在自己教育下一天天的健康成长，自身决定特殊的骄傲”。直至一年前我踏入这行业才会真正的感受到这一行的义务与价值。不知不觉，接近一年的时光在平凡和宁静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，都没做出一些令人惊讶的举。我只想在这里普通和质朴中，用老师的职业道德阐释一个普通幼儿园教师存在的意义。

爱情是真诚无私奉献、爱是无私的投入。当自己身体不适时，我能立即赶到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸她们，让她们不会再无奈;当自己应是难题疑惑不解时，我能给他一个小小提醒，安慰她你是最棒的，知道舒展眉头。这一切的行为，不是因为我可以从小孩哪儿索要哪些，只因为我就是他们的教师、这是我的责任。几回，休息时间过去，注视着已经抽泣还没被接回的小孩，我替他整理好心情，给他讲小故事，听儿歌，陪着她玩游戏，因为我觉得此时我是他的母亲。

一位合格的教师，首先就是要对自身班里的小孩了然于胸，这也是基本。我也经常惊讶班上的别的总是说出许多孩子在家中的主要表现，但这些通常是孩子们不愿让老师知晓的。后来我才知道原先这些事全是老师们在家长沟通、交谈时得到的信息内容。对于小孩的这样的事情，她都逐一明确提出不同类型的规定，引导孩子养成良好习惯。她在说话的前提下，一边还可以用双眼过来帮忙，那眼神里有激励、柔情万种、有提示、也是有严格。别看她们年纪小，可他的内心是丰富多彩和敏感，谁对他们好，他们也很搞清楚。我不仅仅要细心观察，还要注意对她们态度和方式。

成为一名真正意义上的老师，每次听到那样的话，我总是担心由于自己的无私奉献不足给老师这叫法画了不符合要求的一笔。一转眼大半年过去，逐渐对幼儿园教师工作有了更深刻的了解并感受，没有在只是单纯的书本上的这些基础知识了。每每应对纯真、纯真的孩子;见到父母们把孩子送到教师时那类充满希望和信任的眼光，我深深的意识到了作为一名教师，我肩上的责任是有多么重要。大家头顶这些美名并不仅仅是人们对于大家职业高尚点评，也是对老师的殷切希望啊!在我的心中责任与爱同样关键。

在本职工作中，团体赋予的能量是无法代替的，庆幸的是我们会有一个年轻、朝气蓬勃的、阳光向上的大家族。更有我们班级紧密配合、丰富的经验的老师和孙老师，是她们让我感受到幼儿园里温馨，给了我这样对于的理解关爱，她们都是我的工作中温暖的依靠，十分高兴我可以在这样一个团队里工作与生活。

职责是爱情的支撑，爱是责任幸福回味无穷。我无法讲出哪一个更为重要。但我知道这两种缺一不可。好朋友调侃说：“幼稚园里的孩子是嘴非常容易教知识。”而我开玩笑的说“幼儿园小朋友是非常难教知识”。说非常容易教是由于小孩什么也不懂，教时随你充分发挥;讲难教，也是由于小朋友们什么也不懂，因此出自于责任感我们一定要教好她们。此外还需要一定的热情和善心。

我暗自庆幸是一个很容易满足的人，在感受了学前教育的零碎和繁忙以后，却依旧钟爱我的职业，总会在零碎中找到太快理由。常言道选我挚爱，喜欢我选定。既然选择可这一份当时憧憬的工作，就甘于平凡的工作，在平凡中享有太快吧。

我们要把责任与爱真正意义上的产生统一的总体，使每一位儿童都洗浴在暖暖的阳光中，身心健康健康的成长。

教师演讲稿爱与责任演讲稿 篇13

在生命的词典里，"爱"一词更为渊博而难懂，但每一个人爱与不爱生活之中，它看起来又是那么纯粹与实际。教育孩子最好的办法是爱，因而有些人说，教师职业就是一种给力的岗位。

没错，只有你们真真正正做老师的人才能体会到，老师的工作不可以简单用时间与量去衡量，学生们占据你的不仅仅是时长，还有你的思想与生命。进行了老师，才感受到什么叫魂牵梦萦，几回晚上醒来，梦境里都是围绕欢歌笑语的孩子。

教育小孩，倒不如说是感受生命起源和朝气蓬勃。在工作上，你应对不仅仅是一个稚嫩的小孩子，反而是它的这个家庭，他的生活环境，它的生活环境，你需要操劳的不仅仅是他的发展也有他们的人生。

有些人说教师是我们灵魂工程师;有些人说老师点燃自己,照亮别人的焟烛;有些人说老师甘为人梯,辛勤耕耘;有些人说教师捧着一颗心来没有一根草去……而我只愿做那一颗小小垫脚石,静静的趴在泥土里,尽管本身没有紫水晶的纯净,并没有晶石的鲜丽,并没有钻石光辉。我的梦想只有一个,让我的孩子们走从我铸就的平整而宽阔的道路上奔向远方，触碰幸福快乐。

什么是幸福?或许我们记下了很多开心快乐的场景，可幸福快乐却是一种自身心灵的互动问答。因此，我问我自己：你因为爱他人而幸福过吗?

自然，我首先要会将爱送给家中，但是当我成了一名老师的情况下，如同纯洁的白衣战士向南丁格尔以诚立誓，我此后有着了一份以爱为主题职业，那就去爱你身边的孩子吧，象包容你恋人的小任性，和原谅你小孩子的捉弄一样，去接受他的优势与劣势吧。