大学教授党校开学典礼演讲稿（精选15篇）

大学教授党校开学典礼演讲稿（精选15篇）

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大伙儿上午好，我是来自系XX班的。在咱们第X期中央党校的开班仪式上，可以意味着系讲话，我深感无比荣幸。与此同时，也请允许我意味着我系同学们，向给大家给予那样不可多得的学习的机会的基层党组织，致以最真挚的感激!

今日，我抱着极其兴奋的心情立在专题党课开学致辞在现场进行，这就意味着我一直以来热切期盼添加共产党的心愿从今天起将一步步完成，从今天起我将成为入党入党积极分子逐渐新的心路历程。犹还记得小时候，每当我凝视着五星红旗忽飞，心里的骄傲感和使命感便溢于言表。依然在稚嫩的情况下，我加入团委。伴随着学习深层次，我得到更为频繁地触碰团和党，她散发出的雄浑的力量无尽温暖使我心里充满着憧憬，形成了向党组织靠拢的观念。

在荣幸进到院系党校学习以后，所以我对共产党这一重大而辉煌的部门也渐渐有了较为系统软件、深入的了解。我确定了党的指导思想、服务宗旨，了解到了做为党员的义务和权力。与此同时，我也明白摆正自已的入党动因何其重要。我们应该诚心诚意向党靠拢，为人民服务。根据院系中央党校课程的学习，我也明白作为新时代的共产党员，该如何在教学、日常生活反映自已的创新性，而且推动团体共同奋斗。它让我思想觉悟获得了提升，而且明白了他们所担负的责任与使命。

回望我党的光辉历史，现如今我能不容置疑的答案：共产党是我国最前沿生产力发展规定，是我国最前沿传统文化的正确方向，是我国最众多人民的利益的铁杆意味着。因而，我也更加坚定向党组织靠拢决心。或许，加入党机构会带给我们考验，让我们

遭遇艰巨任务。但是我坚信，大家都想担负。自然，前进的路面需要大家不断学习，而中央党校也为人们带来了这种方式。

中央党校课程的学习能够促进大家塑造正确的人生观、人生价值观、价值观念。尽管专题党课频次很少，却仍然是庄重而神圣。我们应该学有所得，学有所获，学有所想，真正意义上的把学到的东西应用到日常生活去。多年以来，是多少有志之士，也正是因为中央党校的悉心文化教育教育培养，他们才拥有更多的机会回馈社会，更强大的整体实力初露锋芒，更宽广舞台实现人生的理想和抱负。作为新时代的在校大学生，要懂得珍惜美好年华，更要好好珍惜基层党组织给我们给予的高雅机遇，使我们在不断地无私奉献和打造中领略到人生的梦想壮丽和人生价值，用自己的两手去肩负起人类的历史义务，用坚强的意志去支撑点中华文化中华民族精神的梁柱!

在中央党校这一全新升级的环境里学习大家，或许还是很稚气。毕竟大家没经历过硝烟弥漫的时代，相比革命前辈还差得太多。可是，我很庆幸我们会有这种机会来更加清晰在校大学生所担负的责任和使命。从今天起，大家也会更加主动积极的投入党课课程的学习，认真学习，摆正了解，使我们学习生活变得越来越更有意义。我们应该时刻以党员的要求来规范化自身，自觉地提升个人素质，争得获得更多的提升，持续向组织靠拢，绝不辜负基层党组织对于我们的寄予厚望。

在这儿，谨代表系在此次中央党校学习的同学向党组织郑重承诺：我们一定珍惜机会，全身心课业，刻苦自励，奋发进取，培养勤奋好学、认真细致认真的学习习惯性，维持奋发向上、不畏艰难课程的学习干劲。我们一定遵规守纪，团结友爱，进一步强化纪律观念，严格遵守各类纪律和规章制度用热情、善心、真诚来一同维持好这个大家庭。我们一定铭记党的指导思想、纲要、每日任务、服务宗旨及其党员的权利责任，建立为共产主义事业拼搏世界观。期待通过这次学习，我们每个人可以提升为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个远离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个为中华崛起民族伟大复兴作出贡献得人!

最终，恭祝各位同学们圆满完成此次中央党校课程的学习!

谢谢你们。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇2

诸位学生：

通过精心安排，中央党校第41期入党入党积极分子培训机构今日开学啦。最先，谨代表校中央党校对所有学生表明欢迎!举行此次学习培训，目的是为了帮大家进一步摆正入党动因，提高党性修养，坚定信念，早日完成入党心愿。紧紧围绕中央党校学生的学习培训我提三点期待。

一、提高认识，提高理论修养

对入党入党积极分子开展集中学习，是保持合格党员标准，严苛入党程序流程，保证发展新党员

品质的必须，都是落实《共产党发展党员工作细则》的需求。细则明文规定，需要对入党入党积极分子开展思想体系文化教育，基础知识文化教育，党的发展历史和优良作风、作风教育及其社会主义价值观文化教育，根据集中学习等方式，使大家明白党的指导思想、纲要、服务宗旨、组织原则和组织纪律，明白党员的义务和权力，摆正入党动因，建立为共产主义事业奋斗终身坚定的信念。大家中央党校课程内容也都是基于本篇文章精心策划的。

对入党入党积极分子开展集中学习，或是进一步提高入党入党积极分子综合素质的必须。大家党在93载的风雨历程中，坚持不懈开拓创新，大胆探索，勇于和善于观察回应现实中和群众思想观念急需解决解决问题。在金融体制改革的在实践中，持续有一定的发觉、有所创造，推动创新发展理念、实践创新、体制机制创新。开办此次培训机构，对每一个学生悼念党的光辉历程，接纳我党陶冶，学习培训党的理论知识，加强党性修养，推动本人发展发展趋势，具有重要实际意义。

二、坚定信念，加强党性锤炼

强调：‚理想信念是共产党员在精神上'钙'，并没有坚定理想信念，理想化信念不坚定，在精神上便会'缺少钙'，便会得'软骨病'。‛ 坚定不移共产主义信念是一个非常重要的难题，它关系着大家举什么旗子、走什么道路，关系着党和政府的前途命运，关系着中华民族生死存亡盛衰。我党度过了九十多年的光辉道路，虽然坎坷高低不平，经过千难万险，但一直向着最终目标──实现共同富裕前行。众多学生要勇敢担负起新时代授予的重担，把坚定理想信念是建立在对科学思想的客观认可上，是建立在对历史发展规律的正确理解上，是建立在对我国基本国情的把握上，始终紧跟着党，举起社会主义民主社会主义宏伟目标，积极践行社会主义价值观，带领提倡优良学风学风，持续保持积极主动的生活态度、较好的品德修养、健康的生活方式乐趣，在日常学习过程中主动加强党性锻炼，勤奋让自己变成社会主义事业发展的基本建设者和接班人。

三、塑造群众观念，充分发挥模范带头作用

做为入党入党积极分子，大伙儿还需要时时刻刻以一个共产党员的标准进行严格要求自己，进一步学习、甘于奉献，热爱集体与他人，多做实事和好事儿。要时时刻刻以合格党员标准对比自身，找到自身之间的差距。要时时刻刻以合格党员标准管束和完善自己的思维与言谈举止，尽早将自己锻练成为一名共产主义社会先锋战士。是学生学生大伙儿还需要心存高远，勤奋好学，努力做党和广大人民工作发展所需要的杰出人才，既认真学习科技知识，又积极主动熏陶文明素养，既勤奋提升知识储备，又积极主动加强品德修养，既勤奋强健体魄，又积极主动塑造优良个人心理素质，

从而实现自已的全方位发展。

基层党组织真心诚意期待这里每一位学生在自己努力和党组织培养下，尽快地成长为一个坚定立场，忠诚于党事业的先锋战士，以个人的一言一行推动周围的同学，为本身未来的发展奠定基础，为学校的发展做出自己的奉献。

学生们，院校中央党校对本次培训进一步减少了教师培训班规模。中央党校课程的学习得来不易，我希望大家一要珍惜机会，静下心来学习。抵御诱惑，摆脱私心杂念，一丝不苟、一步一个脚印学习培训，务求学得很多一些，学得很深一些，了解得透一些;二要统筹安排，有效处理党校培训与日常学习培训的矛盾，遵循培训纪律和相关规定;三需多和其它学生沟通交流、沟通交流，从而达到学有所乐、学有所获，相辅相成、互相促进的效果。此次学习培训大家准备了分组讨论互动交流，愿大家认真准备，积极开展。

学生们，大家要勇敢担负起新时代授予的重担，志向远大，踏踏实实，努力在实现民族复兴实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

最终，恭祝今天培训机构圆满收官， 谢谢你们。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇3

学生各位同志：大家好!

最先谨代表院校党支部对参加今天中小学生党校学习学员表明热烈的欢迎和衷心的祝贺。

学生们，我党从1920xx年创建至今已经度过了八十九年的过程，党领导人民设立了新中国成立，确立社会主义根本制度，推行中国改革开放，开创了建设小康社会社会发展、构建和谐社会的路。党的伟大事业的高速发展，要不断吸收有共产主义信念的优秀分子。中央党校就是为了根据学习，为党组织提升新生力量，使党的伟大事业子承父业，更为事业兴旺。

大家在学习培训文化知识的前提下，还需要学习培训党的知识，提升自身的思想素质。那样我们平常该如何学习党的知识呢?我觉得关键理应搞好三件事： 一是向书本学习。持之以恒地学习培训党与社会经济发展历史时间，阅读文章党的章程、入党专业知识读物，坚持不懈读文章、看电视剧、读书看报，及时掌握时事新闻和党的方针政策; 二是向共产党员学习。常常与共产党员家属、教师党员开展交谈、沟通交流，了解客户对党的认识，倾听她们对党的了解;与此同时，需看她们作为党员行动，掌握作为党员所担负的责任义务;

三是向实践学习。一方面勤奋成为积极分子，加入到党员干部的党的组织生活中来，加入到党组织各种活动中来;另一方面，勤奋用党员的标准来严于律己，自觉的把"服务于人民"当成自己的行为服务宗旨，把在群众中塑造示范带头品牌形象当成自己的行为准则，持续吸取经验、积淀感受。

最终想对在座的各位提几个方面希望和规定：

1、即然大伙儿自行赶到培训班学习，就应当严格遵守各个方面组织纪律，不晚到，不旷班，用心做好学习笔记，用心写完心得体会。

2、我们应该关心国家大事，关注院校大事儿，必须做到爱我校园，喜欢我班集体，争做学校的小主人，榜样地实行学校校纪校规，努力做院校各个方面的领头人。期待在座的各位以身作则，带领保证不在学校校区应用通讯工具、带领向老师问好，在学生中具有模范带头作用。

3、在座的各位，大都是独生子女，我们也应该严于律己，勤奋提高自己不忘初心的良好作风，勤奋塑造公民意识观念，坚强、勤奋好学地学精每门课程的基础知识，使自己的努力塑造变成未来有效之材。

4、在班上中，大家毕竟是技术骨干，各个方面工作就必须做好，大家不仅学习培训成绩显著，并且各个方面主要表现要体现，想当班集体里的领头人，自觉的标准自身言谈举止。 大家衷心祝愿诸位学生根据学生们党校培训班课程的学习，进一步加重对党的认识与理解，更自觉的团结一致在共产党的旗子下，变成我党继任者，为国家的繁荣昌盛共同奋斗。

最终祝同学们在中小学生中央党校一个新集体里，思想觉悟，学业有成，早日参与到基层党组织中。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇4

尊重的各位领导、教师、亲爱哒 新学生们：

小伙伴们好!

在这个季节里，学生们的来临，给大家春天的校园又带来了一片蓬勃的朝气，增添了青春魅力。在这儿，谨代表辽xx学院的全体教师，向各位的来临 表明热烈的欢迎!

学生们，社会发展、院校、父母都是对的大家寄以非常高的期待，希望大家都不负所托，人人有责，从现在做起，做人做事，学会做事，学会做人，学会思考，学会团结合作。从今天开始，学生们应当建立起一个远大的志向，如同一棵树，正是有对太阳的向往，它才有可能直插云霄;就像一只鹰，正是有对蓝天的憧憬，它才有可能畅游长空。仅有有理想的人生，才算是积极的人生，才可以飞的更高、更长远，才能做到真正感受到“会当凌绝顶，一览众山小”这种境界。

人生道路非宽阔大道。学生们应当有充足的思想准备，在大学学习过程中，一定会有一些艰难。针对每一位同学而言，大学学习培训极其重要，但是学校生活又也不会像你想象的那么极致，你就会发现高校学习生活是质朴的、普普通通的、甚至艰苦的：或许原来你们憧憬的课程内容很枯燥，赫赫有名的老师也稀松平常，期末考紧张和辛苦，可能比高考考试还需要累。可是，你会发现，大学学习培训生活是美好的、丰富多样的：授课、专题讲座、表演、赛事、科研活动、社会实践、同学聚会,要是你愿意，你们都会忙得不亦乐乎。 作为一名教师，我们也会秉着“传教、授教、答疑解惑”的经营理念，做你学习上合格、达标的导师，也会尽量做你生活当中好朋友，面对挫折时，各位老师将也会给你一份力量，还会跟你一起分摊。取得成功时，请向各位老师一道共享。

最终，我祝愿学生们的大学学习生活是轻松愉快的、幸福快乐的，就是你一生中，最骄傲和值得怀念的时期。也期盼着四年后，应该是这个地区，毕业典礼上，看到果实累累、更成熟的人!

谢谢你们!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇5

亲爱的同学们：

在清华大学刚共度一百周年以后，大家做为清华大学步入新百年的第一届本科毕业生，马上开始大学学习生活。最先，请允许我意味着院校，向刚入学的整体新同学，表明衷心的祝贺和热烈的欢迎!与此同时，还向培养学生们蜕变的中小学老师和认可清华大学、适用清华的各位父母，表明亲切的问候和诚挚的敬意!

在今年的入学的大学本科再生一共有3300余名，来自全国各地近1200所初中，在其中女孩超过三分之一。大家之中，不仅有在高考时取得佳绩课程的学习尖子，也有在学科竞赛和创造发明大赛上得奖的突破能人;不仅有全方位发展、热心公益的“人气值新星”，也是有乐观自信、品性刚毅的自立莘莘学子。

水木清华，人文荟萃。从今天开始，学生们宣布变成了“清华人”。一个世纪至今，一代代清华人秉持“爱国奉献、求实创新”的优良作风，遵守“自立自强、天道酬勤”的校风校训、“言行合一”的校训和“认真细致、努力、求实创新、自主创新”的校风，发扬“历史人文日新”的奋斗精神，为祖国以及社会进行了杰出贡献。在场的很多人在走入清华园以前，已对近百年清华的精神实质传统式，包含校风校训、学风和校风等有了一定的掌握。今日当学生们逐渐新学习生活之时，我主要就如何践行“历史人文日新”的奋斗精神，和大家说说心里话。

80年以前，1926级毕业同学们留赠送给我的母校一块刻写着“历史人文日新”的横匾，至今仍然列宿在礼堂的南墙壁，与演出舞台上边校徽里的校风校训息息相通。这方面牌匾不但说明了老前辈同学们针对清华精神的理解了解，也凸显出他们对我的母校日新月异不断发展的期望。伴随着学校发展趋势，“历史人文日新”逐渐变成了清华精神不可或缺的一部分。

最先，贯彻“历史人文日新”，就需要继承和发扬人文情怀。

“历史人文”二字源于《周易》：“文明行为以止，历史人文也……观乎历史人文以化为天底下。”这儿能够得知，“历史人文”概指人们一切文化艺术造就。历史人文日新，是指传统文化的造就、弘扬与修养要日新月异、不断发展;对每一个人而言，便是使人文情怀持续弘扬、不断提高。

早就在1948年，我院的著名建筑师梁思成曾经做过一篇名为“半个人的年代”的表达，谈的是过多系统化造成人片面性发展趋势。今日，这一出题仍然引人深思。促进时代变革、构建和谐社会，需要大家以人为本、注重人文关怀。变成素养全方位、视野宽阔的一代新人，更应该学生们保证人文情怀和创新精神并举并进，努力提升自己的人文素养和品位。现阶段初中教育的文理分科及其忙碌的高三复习，都对同学们的全方位发展与个性化发展产生一定的危害。进到大学之后，期待理工科专业学生们提升人文与社会知识学习，文科生还要对社会科学和工程知识有一定的了解，大家都要重视自身全方位综合素质的提升。

在经济全球化的时期，发扬人文情怀的一个重要含义，是对该民族历史和文化的理解与尊重。如同文坛巨匠钱穆先生任教于西南联合大学时提出的，需要对本民族历史文化艺术抱持一种“温暖与尊敬”，从民族历史的发展中获取启示，从中华民族文化的特点中汲取营养。仅有具有了扎实的文化强国，才能更好的展示出文化多元的风范，就能成为心胸开阔、魄力深远的栋梁之材。

第二，贯彻“历史人文日新”，就需要主动提高道德修养。

《易经》有曰：“刚劲笃行晶辉，日新其德”。不难看出，古代人所谈到的“日新”，关键在于提高人道德修养。

朱鎔基师兄在一次校友聚会信件中，曾提到当初她们入学前，清华大学电机系负责人章名涛专家教授讲过的一席话。章名涛教授说：大家赶到清华大学，既要会如何伤仲永，更要学会如何为人正直。年轻人首先学“为人正直”，接着是学“伤仲永”。学生要大力加强自已的思想修养，一方面熏陶高尚品德，弘扬传统美德，严于律已、真诚善良、诚信友善、务实，善于交流、协作;另一方面建立起远大的志向和理想，担当起清华人应该有的历史责任。

清华大学从前的近百年，恰好是中华文化由备受凌虐到迈向复兴的近百年。一百年前清华大学初创期时，我国刚爆发武昌起义，追求完美社会的进步，解救民族危亡，争得国家独立与人民民主，就是那个时代的主题。著名物理学家、教育学家钱伟长老先生当初以汉语与历史两门课满分的成绩，考上清华大学中文系。“九一八”事情发生后，为了能“科学救国”，钱伟长规定转校物理学。他说道：“国家需要是我的技术专业”。今日进到新时代以后，促进科学发展观，推动社会安定，完成祖国富强与民族振兴，变成新一代青年的职责。希望同学们以老前辈清华人为指引，笃志励学、完善自己，把本人成人成才融进中华民族和人们宏伟目标中。我觉得，这正是“观乎历史人文以化为天底下”的年代含义。

第三，发扬“历史人文日新”精神实质，就需要持续增强创新意识。

“苟日新，日日新，又日新。”这一句经典名句，源于《礼记•大学》。它告诫我们，应以一种勇于进取的奋斗精神，坚持不懈破旧立新。

小至本人事业发展的取得成功，大至我国时代的进步，莫不必须求进、自主创新的气魄、观念与能力。求进，也是清华大学学术研究传统关键特点。当代社会，知识创新成为了社会经济发展关键推动力。主动培养创新思维与能力，是时代来给大家的要求和挑战。学生们走入清华大学，要尽早进行从中获得高校的改变，不但要勤奋好学又很好学，并且要高度重视造就，坚决做到勤于学习、勤于思考、勇于开拓、敏于自主创新。应对基本建设科技强国的需求，希望同学们在创新思维能力的塑造、自主创新水平的提高、创新文化的建立等多个方面，都做出新的勤奋。

致力于自主创新，就需要学会思考。清华大学国学院的四大导师之一陈寅恪先生，早就在80多年以前还提出“独立之精神、自由之思想”，这类学术研究品性十分重要。学生要坚持不懈又很好学思索，保持好奇、充分发挥想象力，塑造批判性思考，变成拔尖创新人才。

学生们!近百年积累所形成的清华精神，内容丰富，意蕴深远。“历史人文日新”集中化表现了一种创新发展、奋力拼搏的开拓精神。希望同学们把发扬“历史人文日新”的奋斗精神，与贯彻校风校训、学风和校风结合在一起，志向远大，奋进成材，与整体清华人一起，在清华大学新百年中铸就一个新的篇章。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇6

亲爱哒20xx级新同学，各位老师、父母们：

大家上午好!

又是一年迎接新生季，又是一片新的希望。新一代上海交大人，大家从高考考试激烈竞争中突围，从世界各国聚首蓉城、上学上海交大。在这里，衷心感谢大家表明衷心的祝贺和热烈的欢迎!

在今年的5月15日，西南交大刚渡过双甲子年xx0岁生日，你们就是这座杰出院校进到第三个甲子年的第一批莘莘学子。站在新的起点上，我希望大家开启人生的第三次发展。

大致来讲，人生第一次发展起源于少年时期，大伙儿怀着对陌生世界的好奇心，一点一滴打开认识世界的过程，本次发展关键在于“知”积累和拓展。人生道路第二次成长是“情”的发展，起源于少年时期的初期。这一时期大伙儿心态活跃性，感情丰富，对情感上的提升和情感的调节是蜕变的标示。人生道路第三次发展通常是“意”的发展，致力于磨炼顽强的意志，并实现观念自主的、行为的主动和奋斗的坚持。

在马上开始的大学日常生活，怎么开启第三次发展，把自己变成“有社会担当和人格健全、有职业道德和专业才能、有人文精神和科学知识、有历史时间眼界和全球视野、有开拓创新精神批判思维”的“五有”上海交大人?我觉得关键字有三：积极迭代更新、积极精湛和积极管束。

一、积极迭代更新

相较于一次性处理问题，迭代更新是一种持续用自变量的老旧值递推新系数的全过程，是周而复始、螺旋式推动持续打造出“全新升级”的一个过程。迭代思维对同学们学校生活的指导实际意义，主要表现在下列两方面。

一是由迭代更新，对成长目标开展鉴别、判断、收敛性和有形化。学生在初高中目标很清晰，便是考入自己满意的重点大学，进到大学之后人生规划很有可能反倒不清晰。大学之大，并非小小一方写字台，也并非很厚的一摞参考文献。大学之大，取决于知识海洋的浩瀚无垠无尽，取决于理想化领土的辽阔无垠。怎样进行高校学程，怎么确定职业方向，怎样规划职业生涯，这些都要根据自身个人爱好、课业理论基础本人资源禀赋，尤其是市场需求、技术发展趋势等外界环境变化，持续迭代、调节和改进。确定目标绝非易事，我们常说知人知面难知己，讲述了了解他人非常困难，却不知道对自己的认知难以，所以才会有苏格拉底的那句话至理名言：成为你自己!但是，了解自己尤其是建立人生规划不太可能一次进行，必须多次迭代更新。迭代过程既需要持续不断的“自我对话”，并且目标明确化全过程，一般也要持续和环境互动。

二是由迭代更新，对内容进行调整。什么是成长?成长就是逼迫一个人，跌跌撞撞地负伤，磕磕绊绊地顽强。注意事项，跌跌撞撞、跌跌撞撞的全过程，实际上是试着、挑选、向总体目标靠近的一个过程，也是调节、调整、改善和优化违法行为的全过程。要懂得从逆境中汲取教训，要敢于从深灰色情绪感情和负面情绪自然环境里走出来，根据挫败学习培训，根据耐挫发展。自然，更值得一试的办法是见贤思齐，向先进学习，向“良好实践”学习培训，向比较靠谱的“高手”学习培训，为此寻找蜕变的最好效率。事实上，前进的最好方式之一，是要去贴近这些充斥着正知正见和有正能量的人。

二、积极精湛

生命是一场没法回看的绝版电影，高校也是一切皆有可能的青春舞台。只有精湛，方可撬起大量很有可能。大学生涯的精湛，关键是贯彻“博学多才、审讯、慎思、辩明、博学笃行”，最重要的是要制成、做优、做久。制成，乃不找借口，百折不饶，务期必成;做优，乃精雕细琢，求实创新，止于至善;做久，乃坚持不懈、务实创新，让优异变成习惯性。

在今年大学毕业生中，电气工程学院20xx级本科毕业生安峰同学们的大学生涯，更好地展现出“精湛”二字。偶然一次被同学们邀约参加学院数学建模竞赛，考试成绩虽极不太理想，此后却迷上科技创新，并主动对自身标准化、严格要求。两年锲而不舍，安峰同学们获得了一系列可喜成绩：大二，得到北美地区在校大学生数学建模竞赛国际性一等奖;大三，持续得到中国大学生电子设计竞赛全国各地一等奖、中国大学生数学建模竞赛全国各地一等奖;大四，取得成功得到全国青少年科技创新奖，成为中国100名得奖者之一，8月22日他刚从北京人民大会堂凯旋而归。

精湛主要有两个关键点，一曰坚毅，二曰努力。坚韧的意志，是能量之原动力，是实现之驱动力。纵观史书，从古至今，只要是精湛的生活，都要超越不计其数的阻碍和丘壑，每一个成功人士背后都是打破艰苦的心酸，承担孤单苦涩，及与可塑性的斗争坚毅。相隔xx年再一次走上奥运会之巅的中国女排，引起中国人明显共情力。女排三十多年来有光辉，也经过低谷期，战况虽屡有浮尘，但精神实质从没沦落。无论顺境逆境，中国女排既与强劲的对手斗争，更和自己的情况斗争，因而才可以再度书写传奇。学生们的成长历程一样不容易宽阔大道，愿大家有逢山开道、遇河铁路桥的信念，学一门成一门，干一行爱一行，坚定信念、勇往直前向前。

勤奋是精湛的第二个要领。注意事项，的时间用在哪儿，获得就在哪里。练武三五日，必是假把式;刻苦一万小时，方成行家能手。坚持不懈地“精勤上学，敦笃经典励志，果恒心行，忠恕任事”，方能够实现洗心革面，美丽蜕变，获得开创性跳跃性发展。大家都知道，全球羽坛悲凉大将李宗伟，尽管屡次功亏一篑，迄今并未拿到过世界大赛称号，则是全球“联赛之首”，并长期占有世界排名第一的王位。他勤劳的水平可能很多人难以想象：便是坚持不懈“像疯子一样”练习，“像傻子一样”下笨功夫。他每天零晨5点半醒来，接着就是整整的一上午的有球锻炼，另加一整下午肌肉训练。要不是参赛，他的人生基本上年年如此，日日这般。之所以技术性出色，获得同行业和球迷的尊敬与抬爱，和他的爱岗敬业、勤奋好学紧密联系。

三、积极管束

极高的造就，来源于极高的自我约束。完成第三次发展，有着高成就人生，一方面要积极迭代更新、积极精湛，每天做更有意义有意义的事;另一方面也要积极管束，不去做这些做不了、不该做的事。积极管束、管住自己，原是每一个人一生的课程。管不好自身，就管不好家中，管不好精英团队，管不好工作，幸福与取得成功也都不靠谱。在第三次成长过程中，下列三点需需注意。

第一，抑止“心浮气躁心”提升专注力，避免“自以为是”完成无近道。专注于坚持不懈，虽看不到其增，却日有所长;水细无痕迹，但滴水穿石。现如今，“洪荒之力歌曲”已经成为年青人耳熟能详的网络流行语。实际上，尘世间没有什么洪荒之力歌曲，只不过艰苦奋斗精神、诚信赢天下而已。各位得知，傅园慧这一和你们大概同龄女孩，恰好是解决了重重困难和伤势，才最终绽开于巴西奥运会。反观当下有一些“网络红人”，语言表达不文明行为、个人行为没有底线的，贪图知名放码真空上阵蹭热度。这种网络红人纵使一夜爆红，只不过是庸俗、肤浅、庸俗的人云亦云者罢了。在青年群体中，也是有极少数人憧憬变成一举成名网红;一些同学自视聪慧，不肯下苦功，一切都想要投机取巧。但是老想走近路的，大多数最终离开了弯道。希望同学们摒弃浮躁心，少玩“自以为是”，勤恳安稳，宁静而致远。

第二，摆脱“拖拉磨蹭”，提升行动力。很多真相说明，很严重的拖拉磨蹭会对一个人的身体健康产生负面影响，若出现浓烈的愧疚心态、罪恶感，持续自我怀疑抵毁等。推迟如同“离离原上草”，拔出后认为再也不会冒出，它根却埋藏得很深，迅速“春风吹又生”。实际上，推迟仅仅心理状态外在“临床表现”，是障碍大家前行各种原因中的一种保护方案和托词。各位不仅要慧我心、勤奋思、慎于言，更应敏于行。再长的路，一步一步终能走完了;再短路，不动也难以抵达终点。光说不做，徒劳无益。大成者，永远都是每日靠行为来贯彻落实自己的生活方案。

第三，摆脱“舒适圈”，莫负好时光。英国哲学家罗索曾说过，“伟大的梦想根本原因于坚毅不断地工作中，以全幅的奋斗精神去从业，内举艰难”;唐代诗人刘禹锡亦言：“以不断为根本，以日新为道”。但是，如今一些同学沉湎于“舒适圈”，例如：无所作为，慵懒散漫，嘴馋嗜睡买醉;长期打游戏，无休止的看光碟、刷朋友圈，自以为是式地嗮各种各样自拍图;课堂上习以为常处在“沉默无言-回应-互动交流-怀疑-争辩”(Silence-Answer-Dialogue-Critical-Debate)这“五部曲”的中低端，甘愿做“单声道”的接收者，学习培训欠缺主观能动性，更不要提深层研究，批判性思考，变成新思维的创设者;课下不愿出手试验、主动思考、动腿锻练，特别是在不肯做习题;平常生活中经常发火，已经成为情绪的奴隶却浑然不知;讲话贪图自身爽快，一点也不考虑别人体验;办事自我中心，轻视团体工作团队别人，凡此等等，不一而足。

事实上，舒适圈通常是自已的缺点、弱点或问题，若一直坚守自己的缺点，走不出去舒适圈，就别论其哪些进步与成长。一个连自身缺点也不能改正得人，也只能是一再挫折。勇于拿自己缺点动刀得人，就能成为生活的强者。

学生们，与学生时代对比，校园内并没有家长们的日夜催促，并没有教师的不足为训，也没有测试改变人生的很大工作压力，这儿只有自己对发展的向往。在这里环境里“积极”二字难能可贵，想来大家已充足感受我还在“迭代更新”、“精湛”和“管束”前边都再加上“积极”的用心良苦了。

愿大家将积极迭代更新、积极精湛、积极管束做为大家学校生活的发力点，化被动为主动，变他律为自我约束，变悲观为积极主动，变骄纵为自做，塑造优良生长习性，淬练意志品质，为第三次发展造就一个良好的开场。四年之后使我们再度相聚，一起分享蜕变的满满的获得。

祝同学们在上海交大学业有成，健康成长!

谢谢你们。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇7

学生们，你们就是同年龄人佼佼者。此刻，大家也许仍沉浸于旅途的兴奋和成功的滋味当中，可能还要为总算解决应试教育文山州题海战术而豁然开朗;自然，大家大量充满着对大学四年的惶恐和盼望。今日，我要告诉你们，高校迎来你的不但有理想、殊荣、热情和烂漫，学校生活更为关键的是面对困境、经历失败。

第一次班会，你会发现你观念较浅、眼界不宽，再也不是人群的唯一核心;第一堂课，你会感觉到节奏太快、无法适应，不会再是教师眼光焦点;第一次考试，你可能会考试成绩靠后、大跌眼镜，再也不是耳熟能详的第一。因此，你们可能会一度怀疑以往读书方式、读书习惯，乃至怀疑自己的如何选专业与能力潜力。学生们，失落感是迈向虚无沦落或是迎来取得成功期望的分界点。亲身经历挫折，从挫折中学到，是一个人成长完善的必由之路，都是大学必需阶段。

从挫折中学到，便是要学会思考、学好恪守。一直以来，大家接纳的基本都是平淡无奇、有正确答案的教学，大家习惯做“乖巧”乖孩子。做为知识聆听者和接收者，大家可谓是出色的。但大学是什么?大学是会为你的发展方向奠定基础，为大家变得成熟、踏入社会充分准备。高校塑造的不仅仅是已经有知识接收者，而且还是未知的世界的创始者和未来的社会的建筑者。高校教给你的再也不是唯一的答案，反而是教你知道多元性和可变性，明白乃至有答案的也并不意味着取得成功。应对更多的更繁杂的挑选并没有预置回答的实践探索，大家在所难免在向前中磕磕绊绊。明白思考，便是在挫折中重新了解自身、了解别人、了解社会，彻底改变什么是成功、什么叫殊荣、什么是价值，持续询问人生的意义。学好恪守，便是在挫折中坚定自己崇高理想，在心灵深处持续保持对不确定的好奇心、对真知的向往，在困难和挑战眼前一直坚持做人的底线、高尚的信仰和远大的理想。学生们，只有懂得思考、学好恪守，你才能够在挫折中掌握自身、拥抱青春、变得成熟。

从挫折中学到，就是为了探寻自信心、突破自我。挫折会令人茫然。很多人都会在挫折中缺失自信心、迷失方向，来清华大学以前或是“梦想者”,来清华大学后，可能“梦”没有了，只剩下“想回家”了。尤其是见到各种各样专业知识、信息内容、机会扑面而来，身旁的“尖子生”、“奇人”、“大神”数不胜数，你能更为迷茫和担心，看不清自己要走的路。学校生活就是一个探寻和找到的全过程，只会在挫折过程中发现自己的理想、寻找自我定位，才可以构建起自己的生活自信心。取得成功不取决于过去的成绩与基础，也不依附无意的因缘际会，反而是来源于对自我考验，来源于考验中的发展和成熟。应对挫折，只有极少数日益壮大内心的人，才可以战胜自己、寻找自信心，从生活的独立迈向人生中的独立。

从挫折中学到，就是为了挑战权威、塑造人格。在初中里，面对中考、高考考试压力，大家免不了培养依靠教材、坚信权威性、听从安排的好习惯，努力在设定的路经上比其他人走更快、做的更好。到了大学，大家能听到许多精彩绝伦讲座报告，接触到了许多学术大师。权威性很值得重视，但重视并不是封建迷信和盲目从众。

上年，诺奖获奖者丁肇中老先生来清华演讲，详细介绍他一生最为重要的五个试验。演说的后，在谈及自身持续取得新成效成效的感受时，他说道：科学合理便是大部分听从极少数，只有极少数人将大部分人的观念打倒以后，科学合理才可以不断前进。在今年的5月，非洲希伯来大学校领导本萨森到访，大家谈起犹太民族拥有数千年的历史时间，尽管没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学类、科学合理等许多行业造就了永恒的光辉。正可谓是口占这个世界的0.2%,却赢得了20%多的是诺奖。沟通交流环节中，提到犹太民族和现如今现代教育的差别，我讲，在我国广为流传那样一个故事：中国留学生回家以后，父母一般会问“今天老师问完你什么样的问题”;而犹太人学生们回家以后，父母会问“今天你问完老师什么难题”.问他，是不是这样?本萨森校长说，值得一提的是，犹太人父母还会继续问“你问他了什么样的问题教师没答上去?”敢于质疑、擅于怀疑，是犹太文化的一个秘密，都是犹太民族维持极大想象力和充沛活力的一个重要要素。

学生们，你们就是未来创始者，仅有敢于怀疑，勇于发觉先人的局限性，才可以培养批判性思考的好习惯，产生对世界本质的认识和分析判断，扩展理智的精神实质、营造独立的人格;仅有改变传统，勇于挑战自我权威性的思想和理论，才能让我们激起新的观念、创造更多方式、重新建立基础理论，促进人类发展史不断发展。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇8

尊重的各位领导、教师，亲爱哒学弟学妹们：

大家上午好! 我就是20xx级思政教育大学本科(1)班的聂芬，今日，十分荣幸可以作为须生意味着在20xx级新生开学启动仪式上讲话。最先，请允许我意味着全部在校学生向来源于天南地北的新同学表明诚挚的问候也最热烈的欢迎!欢迎你们!你的来临，为政法学院那支充斥着激情与梦想队伍赋予了一个新的魅力，坚信政法学院会因为你的添加而越来越精彩!

三年前，我也发生了像你们一样激动不已的日子，怀着对大学期待，迈入了政法学院。岁月流逝、光阴如梭，一眨眼，三年的学校生活早已慢慢地完美收官。三年来，大家过得充实，你走安稳;大家提升了，成熟。诚信赢天下，在学习上遥遥领先我感受到，专业知识独特的魅力，获得学业奖学金及“三好学生”等荣誉称号的乐趣;与此同时，我都把握机会参与学生们干部选拔，在学校领导干部教师的指导与关怀下，我在班级团支部镇长做起，进而出任政法学院学生会副主席，并且在任职期得到校“出色共青团干部”、校“先进工作者”、“优秀班干部”等荣誉称号。在这里我真诚感谢各位领导、教师的谆谆教诲，感激学校给我们塑造了这浓厚的教书育人气氛。因此，做为你的师姐，我想说的是：“相信各位的挑选，相信自己目标和理想，政法学院就是你们梦想扬帆起航的摇蓝!”

学弟学妹们，从今天起，大家将感受那曾经梦想中的大学日常生活。但是想来如今你的心里还有一个疑惑，那便是怎么开启丰富多彩的高校财富人生?可以借此机会，就我一丝感受和大家分享，希望对诸位学弟学妹有一定的帮助。我还以1、2、3这三个数字进行阐释：

1、一个目标：我们通常调侃道，我就是一个吃客，可我就做一个梦想的吃客。海阔凭鱼跃，海阔凭鱼跃。学校与初中对比拥有更多的自由选择时长，这为同学们施展才华，带来了发展趋势舞台。可是，对不自觉的的学生来说，有可能是无所作为虚度青春的圈套。学校生活并不是像有些人想象的那般悠然自得、舒适安逸，应对整个社会学生就业生存压力，大家必须要勤奋、得勤奋好学，用努力书写青春，让读书改变命运。古语云：无绵绵不绝的事者，无赫赫之功。建立人生中的赫赫之功，必须连续不断勤奋。

2、二种激情：看待学习培训工作热情，看待生活的热情。大学是大家人生中最充满激情，这是最富有创造力的时时刻刻。看待学习与生活，因为我们保持一份激情，享有一份对数学最殷切的渴望，享有一份对理想化最天真无邪的期盼，享有一份最无私使命感，那么我们在这里四年的本科日常生活，终将在学习与生活层面有所成就。

3、三个幸福：学习成效收获幸福，综合素养提升生活的美好，政法学院未来幸福。或许大家觉得四年较长，漫长的路刚在脚底铺平，但是四年的美好时光是真的很短，回顾时候能感受到它短暂性。大一的激动，大二的骄狂，大三的思考，大四的挑选，通常一转眼学校生活就已永不回头去了。爱惜这四年的珍贵岁月吧，当你们以饱满的精神情况，严谨学习作风进行四年的课业，转过头来再看一遍，你们能够对自己努力寄于会心的微笑，那就是春花秋实后收获幸福。

学弟学妹们，暮鼓晨钟，日月八荒;岁月粘人，诚信赢天下。希望你们能掌握每一分每一秒，为自己的未来奠定基础;希望大家都逐渐独立思考，自食其力，单独担负起自身应该有的义务;希望大家都挑选包容，收获快乐，直面挑战，造就归属于你的美好明天。

最终，祝福领导干部教师身心健康，一切顺利，节日开心! 祝福诸位学弟学妹学有所成，前程锦绣! 祝福政法学院的明日更为灿烂辉煌! 我发言完毕，谢谢你们!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇9

诸位新同学，各位老师、学生们：小伙伴们好!又是一年迎接新生季。六月大家送走20xx届毕业生，现在我们又迎来20xx级新同学，常言道“铁打的高校流水的学生们”。高校以特殊“吐纳”健身运动，诠释并承担着大学基本上使命与责任。不知道主要从哪一年逐渐开始，一到毕业季节和迎接新生季，大学教授和学院教授们都需要发布大学毕业致辞和迎接新生致辞。每一次的致辞没法一样，务必有点儿创意。今年迎接新生致辞讲的什么?我前天晚上再从厦门市回武汉的飞机想想一个题目，称为“高校因何而伟大”。以前认为在迎接新生会议上讲那样一个题目有点儿有问题。后来的我想，我们都是文化教育科学院，我们都是在高校从业教育科研得人，讲下高校难题，谈一谈高校因何而伟大问题，把一般性和专业能力结合在一起开展新生入学教育，也是非常好的。大概一周前，其实就是8月23日，北大校长林建华在20xx年北京大学暑假战略研讨会上给出了一个全新的宣传口号：把北京大学打造成为一所“伟大高校”。这一发言直接导致了非常大的社会反响，微信发朋友圈都圈粉了。我也在朋友圈推广时发如下所示一点评价。“杰出”一出，“一流”暗淡?但是，“一流”也罢，“杰出”也好，原本全是社会主义民主企业愿景式鼓励式宣传口号，都难以精确测量和检测，等别去较真儿。只希望千万别出现一个“杰出高校”的评价指标体系和排名榜，在绑架了中国世界一流大学建设以后，再去绑票“杰出高校”。周虽旧邦，其命维新。大家看北京大学。朋友圈紧紧围绕林校长的发言和我的评论也发布了许多评价。有的人说林校长很滑稽，这一发言终究会成为国内高等教育历史上的笑料;有的人说既然是“伟大高校”，那么是不是也有“光荣的高校”、“正确高校”?有的人说“伟大高校”是否需有“伟大老师”、“伟大学生们”?……总而言之，大家认为把“杰出”与大学结合起来，用“杰出”来修饰高校，有问题、怪怪的、适应不了。我并不这么看，我觉得“伟大高校”的说法比“一流大学”和“非凡高校”的说法都强。因为他体现出了大学文化艺术质量、精神气质、理想化特性。现阶段的中国社会现状与大学关心大学文化艺术质量、精神气质、理想化特性太少。“双一流”建设与各式各样的大学排名榜，打造了一个“数字空间”，使中国的大学掉进“数据圈套”;学生成长和教师专业成长又为各种各样“数据”所影响。从而到现阶段的社会发展，GDP指标值、幸福感、宜居指数，这些，这都完成了对文化艺术、精神实质、意义的“数据屏蔽掉”。因此，我觉得在现阶段的社会文化环境情况和高等教育发展实际下，谈“伟大高校”比“一流大学”更具有观念示范带动，它指引大家去了解为各种数字所遮挡的大学文化质量、精神气质、理想化特性。大学文化艺术质量，根植高校做为教育与人才的培养组织当中。如同我院杨叔子教授所说，高等教育“是教书育人、非制器”，大学是塑造人，而非生产制造器材和工具的使用。高校教育的目标和流程是以德育人，文化育人;“以文育人，化野为文”。但在现实生活中，人们常常把“育才”、“教书育人”里的“人”，解读为“优秀人才”或是“人才”，把做为目的的“人”更换为专用工具价值的“人才”。这不能不说是现代大学教育的一种偏狭。另外一方面，高校也应该是一个国家及整个社会“文化高地”，会为国家经济发展社会经济发展引入一个全新的文化艺术价值观念，进而充分发挥文化艺术带动作用，推动社会发展文化产业发展。

大学的精神气场，就如雅斯贝斯常说，大学是人们精神财富的圣殿，是做好深度思考的区域。深度思考前提条件是独立思想、主体作用精神实质、批判精神，不流俗、不跟风，以探求真理为主要目的。在一个肤浅正气时兴和物质欲望喧嚣的时期，更是需要高校维持和发扬求真精神和优雅安静气质，并会为更改现阶段的社会文化环境情况而奋斗。高校的最佳特性来自教学的理想主义者和面向未来的特点。小平同志1983年为北京景山学校的“三个面向”题字里就有“文化教育要走向未来”。世界旅游组织明确提出：教育就是面向未来的工作，它要为一个并未发生世界塑造一代新人。从人角度来看，文化教育也是偏向人主题活动，它培养随意德才兼备的人，让人得到做为人的本性，依照马克思主义的认知，人的本性刚好取决于随意自觉地主题活动。梦想未来理想化，理想化具备面向未来的特点。文化教育走向未来，究竟面对谁将来?主要面向祖国的未来、地球的未来或是人的未来?20xx年11月，世界旅游组织发布《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》汇报，这也是世界旅游组织创立70年至今，继1972年公布《学为生存：教育世界的今天和明天》和1996年发布《教育，内在的财富》之后公布的第三份关键汇报。汇报给出了教育就是“全世界整体利益”(a global common good)的新思想。《报告》注重，文化教育需要以后现代主义为载体，以敬畏生命与人类自尊、权利平等、社会正义、多元文化、国际性团结一致和为可持续发展的将来担负应尽之责。教育就是人类的一致根本利益这一价值定位，将一直以来立足于个人或社会层面思索教育的意义与作用，提高到全世界整个人类社会发展可持续发展的相对高度。博科娃干事长强调：文化教育以权利平等和社会正义、重视多元文化、世界团结一致和分担责任为载体;文化教育会为每个人基本建设更美好的明天。《2030教育行动框架》提出了全纳、公平公正、有品质的终生学习思想与行动架构。

文化教育给大家以理想化，给大家以将来意识，让大家在不是很美好现实生活中依然对于未来抱有幻想和期待。文化教育决不仅仅面对现实和拷贝已有的公共秩序和国际纪律，绝对不是任凭实际所决定。教学过程中有着极为重要的价值观念转型和社会转型能量。文化教育也绝不会仅仅生产制造市场竞争规模大的人，把人打造出为市场竞争专用工具——本人市场竞争工具我国市场竞争专用工具，而是应该培养具备全球公民观念的未来人。因此，21世纪初高等教育既承担多功能性重任，也承担忠恕之道重任。忠恕之道重任代表着塑造全球公民，并且在一个多元、矛盾乃至瓦解的世界里持续寻找一同其价值。高校因何而伟大?我觉得，大学是因理想化而伟大，因人们理想化而伟大，因走向未来而伟大，因关乎人类一同根本利益而伟大。因此，基本建设“伟大高校”要比“世界一流大学”更加好的一个说法，一个更契合大学文化特征的说法。我无意将迎接新生致辞变为为一次单纯的学术演讲。就在那早上10点多，从微信发朋友圈里看到我院物理学院叶贤基专家教授正为20xx级大学本科再生开展课外教育。叶老师和再生交流的第一个关键是“你为什么要来高校?”再生们也有说普通高中没意思，高校好玩儿一些的;有说是要造福大众与人类;有说起来寻找另一半的;也有说把握一技之长之后再去更改整个社会……见到大学本科再生们的答案，大伙儿有什么感想?大家是硕士研究生和博士研究生，是当代教育和心理学，这是我们要探索的课题研究和困惑。并且这个课题研究和困惑和我上边所说的“高校因何而伟大”都是息息相关的。与此同时，我也想像叶老师一样，明确提出“你为什么要来读研”这种情况，希望同学们融合教育、心理学观念和意见去思考和解决这个问题。对于这个问题的探索和回应，可能会影响大家三年学习生活。谢谢你们。

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇10

看见大家欢快地踏入燕园，我常常想起我“刚入燕园”。虽然路程艰辛，但满怀憧憬，无比兴奋和兴奋。不一样的是，大家大多数无须就像我那般打赤脚和站坐火车了。这类“不一样”，从一个侧边体现了45年以来、尤其是中国改革开放以来我国所取得的巨大进步。这类发展，来源于党的正确领导和父辈们百折不挠的艰苦奋斗精神!现阶段,应对一个新的局势工作任务，我国明确提出，需要加速变化经济发展方式，走全方位、融洽、可持续发展的发展之路。这预兆一个新时代的到来。作为新时代的主人家，将来数年的北京大学之路将打下你走向辉煌的浓厚基石。如何打好根基，成为“新时期主人家”，我要给大伙儿一些建议。

第一、学好“宽容”，培养山东泰山不离不弃抔土、江科大不拒细流的胸襟。

高校往往为高校，最先取决于她宽容之深。在今年的暑假，谢遐龄老先生帮我写了一封长信。杜先生是新儒家的代表者、哈佛大学燕京学社的女朋友院长，我院高历史人文科学研究院。她在信里说：“华夏文明就是学习文明、聊天的文明行为、宽容的文明行为”。我对于杜先生的那些观念是十分赞同的。20世纪初，我们自己的老校长蔡元培先生曾以“思想自由，兼收并蓄”的发展理念，造就了北大的光辉。100多年以来，宽容始终是北大人所坚守的传统式。对同学们而言，包容是见识、是胸襟、是气概，但是也是修习。大家特别优秀,但我依然尤其希望大家都勤奋放低姿态，要严于律已，善于学习，乃至要懂得向“还不如自己”得人学习培训。我院老前辈专家教授、著名社会学家费孝通老先生认为“各美其美，美人之美，和而不同，天下大同”，便是规定不仅自我欣赏的优点和长处，也需要了解并欣赏他人的优点和长处，大伙儿彼此尊重、互相吸引、共同进步、共同提高，人类理想社会就可以做到。

第二、学好“存活”，塑造人类与自然并存核心理念，提倡低碳环保日常生活。

对比“翠绿色存活”，学生们很有可能更倾向于“数字化生存”，在网络上虽然能“栽菜”、“偷菜”，但在网络上并没有新鲜、多样化的性命，也没有融会贯通北大精神的美燕园。燕园之美不仅仅在于其古香古色，还在于和谐自然。为了能让校园内更美丽，大家倡导“低碳环保”日常生活;为了能适用在我国政府部门有关“节能减排”国际服务承诺，北京大学与国际研究型大学联盟别的9所世界一流大学一起，明确提出并进行了创建绿色校园和可持续发展观学校的基本建设。这一行为获得了北京大学全校师生热烈响应。希望所有新同学，人人有责，从身边的小事开始做起，培养翠绿色、低碳环保、环境保护课程的学习、生活习惯。

第三、学好 “专注于”，要静得下心、处事不惊，坐着了坐冷板凳，勤奋从人类社会发展一切文化成效中汲取营养和勇气。

校园内有形化的院墙不能能给你带来内心的宁静和专注于，大量的信息内容会带来一定的新诱惑，可能会把你的关注从在学习上带去，使大家忙于追繁华赶热潮。可是，要造就学问、干大事，就要保持平静的心态、练出专心的本事。我希望同学们能爱惜好运用好的学校为大家所提供的优势资源。我都向学生着重强调，学习的过程中不但必须掌握专业知识，更培养浓烈的好奇心、求知欲和对当前知识思考与批判精神，努力提升自己发现的问题、思考问题、处理问题创新能力。

最终，学好“担任”，塑造“士先忧后乐”的责任感、理想和情结。

在这里给大家讲个故事。1958年，在我国决定纯靠自己的能力研发核弹。我们自己的同学两弹元勋老先生在收到任务完成后，回家了对老婆说：“往后面家里的事我就不能操心了，我的人生就送给今后工作的了，都做好了这件事情，我这一生活得就非常有意义，是为它去世了就值得。”此后邓老埋名，与世独立20xx年，为国家献上了自己的一生。与两弹元勋一样，大家北京大学还有一些优秀的老师和同学。

我希望同学们可以牢牢的记住是指，只有在我们将自己的一生和勇气都献给了国家经济发展和民族振兴的宏伟目标时，你才是一个真正意义上的北大人，一个真正意义上的“新时期主人家”!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇11

亲爱的同学们，下午好!

你的来临，为北京大学赋予了一个新的血夜，历史悠久的燕园正迸发出青春的风采。刚才那五位老师，都是北京大学五个学系的负责人，饱含深情地讲的是她们心里的北京大学，期待可以帮助大家能够更好地发觉北京大学、融进北京大学。北京大学如同一个大家庭，学生们、老师、职工、同学全是这个大家庭中中的一员，彼此之间以诚相待，世世代代继往开来。使我们再次感谢她们!

大家心里一定充满着疑惑。大学是什么?许智宏老校长常常把高校比成百花苑，把同学们比成不同种类花草植物。一所好的学校就是为了给予“肥沃的土地、充沛的阳光和水份、适当的营养物质”，让大家都不会受到影响、不会受到压抑感、自由成长、健康成长。老子说：“知人者智，知人者智”，古希腊德尔菲的强仕圣殿上都刻着“了解自己(Learn to know yourself)”，仅有认识自己，才可以超越自我。高校，是让你去“察觉自己、了解自己、挑选今后将成为怎样的人”的区域。在北京大学，你能领略到各个领域最出色专家学者教师的以身作则，挑选启迪心智课程内容、倾听深遂先进的专题讲座、投身于洞悉社会发展实践探索、倾心探索未来的探索、参加拓展视野的国际合作、沉醉于多姿多彩的学校文化日常生活。这所有的一切也将就是你蜕变的营养物质和创造性的原动力。

三十多年前，德国的哥德堡大学曾做过那样一个实验。她们使学生阅读一篇文章内容，但事前并没告之阅读的目的。在过后采访中发现，一些学生们会在阅读时尽量探寻能够回忆的客观事实、英语单词，勤奋猜想可能会说到问题，为测试充分准备;而另一个一些学生，则去探索与思考文章内容身后更深的含义，尝试与现有专业知识联系在一起，从不同视角来理解和质疑文章中的客观事实、逻辑推理和意见，求知欲和对知识的渴求督促她们随时开展人的智力冒险。

考试和学历仅仅检测教学效果的一种方式，并不是教学的最终目地。过度关心测试，会令人沉溺于成绩、奖赏、知名度这种虚荣心和引诱中，束缚你的探索欲望。高校，应该是一次令人激动的自身发现之旅，追随你的探索欲望，以传承、抨击、自主创新去充实自己、探索和发现秘密、去突破自我的极限值;高校，理应是一个启迪智慧的内在发现之旅，聆听并跟随自身忠厚的心，摒弃自豪与暴躁，学习培训聆听、学习分享、学习培训挑选，学习培训舍弃，学习怎么变得越来越聪慧、也需要学习人生难得糊涂;高校，就是为了持续发觉和认识自己的爱好、才能、资源禀赋，发觉和认识自己的缺点与不足，这是一个为以后打下基础的一个过程，是察觉自己、雕塑作品自我的旅程。

也许你感觉，如今挑的专业和自己的爱好并不一致，乃至天差地别，这没事儿。北大里的亦师亦友、机器设备条件及比较宽松气氛，将给你的兴趣给予充足持续发展的尺度空间。江南是化学系毕业生，之后变成著名小说家;英达和英壮各自毕业院校北京大学心理系和化学系，但是这并没有防碍她们变成历史文化名人。我认识一个外语学院法语系的学生们，选了有机化学第二学位，本科毕业后，进到化学学院读研。实际上，在科学领域内的深度神经网络，会帮助自己把握独立思考的观念与方法，不管未来从事什么工作，这段经历也将让你受益终身。

学生们，再次感谢大家挑选北京大学，欢迎各位变成北大人!

在北京大学，将要启航一段归属于你的一生“发现之旅”。旅程中，请永远不要忘记：

北大人要志向远大、要心怀天下;

北大人要学会思考、要宁静而致远;

北大人要增强体质、要践履脚踏实地;

北大人，不去做“理想主义者”，

北大人，要“开拓创新、创新引领”!

感谢!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇12

学生们：

你作为教师代表，热忱欢迎大家赶到北京中医大学上学!

我首先来讲一个故事。据三国志记述，华佗医术高超，曹操顽固性头痛病仅有经华佗医治才可以有效改善。因而，三国曹操留华佗随调当军医。可是华佗想回家，对三国曹操假称“终能家信，去就回。”回到家里之后，又托词说夫人生病了，必须在家里医治和陪伴，一再续假不归。三国曹操数次寄信催他回家，还要当地政府特首带信做好思想工作，但华佗持才不接受，便是总不回部队。曹操大怒，命人前往勘查虚实结合。曹操说了：“假如华佗妻子真生病了，赏40斛豆豆走访慰问之，并宽限期它的假日照料老婆;倘若撒谎，把华佗押运回家。”三国曹操要处决华佗，重臣荀彧劝道：“华佗救死扶伤医疗水平好生了得，理应宽宥。”三国曹操听不进，结论把华佗给杀掉了。华佗死了以后，三国曹操头痛病又发病，曹操说：“华佗能断症结而故意持续，为此威胁自身重量，即使我不杀他，他不会给我医治根冶的。”之后曹操爱子曹冲得病死了，三国曹操叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”

这篇故事大伙儿广为人知，对于此事历史事实有很多种讲解和想法。不知道这里各位如何看待这一历史大事件?先请各位一边在脑海中整理一下自个的心绪，一边静听我接着说下来。

观点之一：三国曹操杀掉神医华佗，说明他是一个“宁负世人”、催残残忍的佞臣奸雄。

观点之二：三国曹操本是一位爱才惜才敬才的名将，实际上也挺尊敬华佗，杀掉华佗一定有之迫不得已的主要原因。可能在三国曹操看起来，你华佗作为一名医务兵，当驻防部队法组织纪律，纪律松弛离去部队，自讨没趣、再三催之，爱理不理，恃才无恐，岂知视军纪为闹着玩的?曹操杀了华佗是依法治军的需求。

观点之三：华佗撒谎不诚实的人品问题才导致祸端。他首先假称家里信件，说些什么去就回;之后又假称老婆得病要照顾。即便在今日看起来，为人或是注重双馨，乃至采用“才德兼备、德才兼备、德高过才”的用工、塑造人的原则，这和三国曹操曾经的用工组织路线从未有过分毫区别。便说现阶段反腐，不会因为贪官污吏会干、又为地方建设做出贡献所以被宽恕。

观点之四：曹操是一位重情义、做事有章竹贵的好领导，对华佗早已大恩不言谢。三国曹操原是疑神疑鬼的人，却相信了华佗的理由而准假;当华佗又推托老婆生病期待续假时，三国曹操或是数次遣书督促，又写作地方政府去做工作中，华佗或是久久不归，这才最终惹怒了三国曹操。但三国曹操或是保持理性，命人实地察看虚实结合：假如华妻真病，赏豆豆40斛以表走访慰问，并可再予宽限期假日。三国曹操在行为上彬彬有礼有据可依、天衣无缝。

观点之五：曹操是一位克己奉公得人。华佗去世后，曹操漫性头痛病发病，由于没了华佗的治疗方法而痛苦;特别是在当他的爱子曹冲病危，也由于没了华佗的治疗方法而病亡时，三国曹操才感概道：“由于我杀了华佗，才会导致女儿的病亡啊!”若从一己之私来说，杀掉了华佗对三国曹操本人及其大家族一点好处都没有，而对整治部队却能够起到引以为鉴的功效。

如今大破冲霄楼。

今日诸位到北京中医大学来上大学到底到底为了什么?是为了获得技术专业知识技能吗?就是为了未来应聘求职和赚钱养家吗?没错!不单单是!!远远地并不是!!!

上大学最重要的目地，是为了培养出色人品和完整的人格，是为了培养担负仁义的责任感，是为了培养刚毅和信念的力量，是为了培养明辨是非真假的金睛火眼，是为了培养猜疑与抨击能力，是为了培养探求真理与荣誉坚定理想信念，是为了培养内心强大的人和独立的思想!

我之前光看罗贯中的《三国演义》，不曾看过陈寿的《三国志》;针对三国曹操杀掉华佗这一事件，或许最开始同大部分同学一样，仅仅怀有“观点之一”罢了。今日，我明白，从不一样的角度看同一个问题，可能找到各种不同的回答。这是一种涉及到进退有度、尘事精通的主要水平，这个能力的获得和我在北京中医大学的求学经历及其大学毕业走出校园往后的亲身经历相关。直到诸位从该校毕业之后，坚信也一定能够具有分辨是非和价值的素质和能力，进而成为一个真正的自己。

在这里庄重而庄严的开学致辞上，作为一名教师意味着，在所难免总应当需有一两句语重心长的寄语。

行吧，洗洗睡吧!环顾一下大家现如今的生活现状吧：除开宫爆鸡丁能够吃、茅台五粮液能够喝、戏曲山水国画能够赏析之外，我国究竟有没有什么傲立于全球的宝贝能够派上悬壶济世的大用场?对，只有中医药和中医针灸了!传承和弘扬好中医药学，才是最大的爱国主义精神情结，应该是最赤城的华夏儿女和龙的传人!王尔德说：“犬儒主义者对各类事物价格(price)一清二楚，可是对这些其价值(value)一无所知。”不管将来前行的路上会遭有什么困难，对咱们中医人而言，追求完美中医药学便是追求完美有意义的日常生活。

要深刻地意识到，未来从中国医药大学大学毕业之际，也只不过是仅仅只是明白了中医药知识的百分之一罢了。并不是本高等教育软弱无能，真是中医药学宝藏太伟大了。可是不害怕，根据北京中医大学的现代教育，只需具有了以上基本职业素养，未来就一定能够结合实际较为熟练应用中医药学对人会治病救人，对己养生保健怡情养性。

谢谢你们!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇13

诸位宾客、各位父母、各位老师、学生们：

大伙儿上午好!

今日我在这里隆重召开20xx级大学本科再生开学致辞暨军训动员交流会。最先，衷心感谢南京师范大学整体全体师生，往前前来参加庆典的大家宾客、各位父母表明诚挚的问候!向学生的来临表明热烈的欢迎!向担负此次新生军训任务73211部队官兵诚挚的感谢!

从今天开始，诸位同学将正式启动自已的学校生活。学生们可能会说大学是什么?根据高等教育，我们可以获得什么?中国古代人说，“大学之道，在明明德，在平价，在止于至善”。美国教育学家妞曼觉得，大学是一个教给广泛知识地区，高校教育的本质是理性练习，发展趋势人的理性。一句话大学是获取知识，涵养性情，健全人格的区域。大家赶到南京师范大学，恰好是必须完成那样使命，真真正正从在精神上和学识上变得成熟，变成将来国家及整个社会栋梁之材。

为了实现那样使命，南京师范大学从本世纪初逐渐不断进行了一场造成世界各国瞩目本科教学改革创新，给出了“课程建设与本科教学融合、现代教育与人性化塑造融合、扩宽基本与加强实践融合、学会思考与做人做事融合”人才培养构思，体现出了本科期间全方位的科学合理、人文素质教育和学生人性化发展结合的核心理念，实行了“三三制”人才培养方案的变革，依照大类培养、技术专业塑造、多元化塑造三个阶段与专业学术类、交叉式复合型类、创新创业教育类三条发展路线，授予学生们充足选择权，摆脱的院系堡垒，对外开放课程平台，摸索出一条人性化、多元化人才的培养方式，在中国独树一帜。这一改革创新获得了各界人士普遍认同，获得了阶段性取得成功，上年赢得了我国教育教学成果一等奖，并且是唯一的一所大学单独得到的大国教育教学成果一等奖。

从今年起南京大学的“三三制”本科教学改革创新进到第二阶段，这个时期的首要任务是改革创新课程内容和教学策略，整理和提升目前课程内容，基本建设一批新式课程内容，提升第一课堂和第二课堂品质，从而实现“办全国最好的高等教育”目标，让学生们尽快发展、成材。

怎么才能成材?我认为在如今的校园内里非常需要注重“念书成材”，主要是因为社会上物质主义、相对主义、享乐主义等种种风气已经腐蚀着校园内作风，而手机小说、互联网访问等休闲式、快餐化、残片式读书方式及其形方式式的互联网引诱还在冲击性着长期性所形成的校园学习习惯性，在校园里“全身心念书”和“宁静而致远”已越来越没有那么非常容易。高校学校里的念书存在众多不可忽视的难题。

例如“急”，急功近利，急功近利。很多人读书的目的性太强，名利心太重，读书的时候一味妄求立竿见影的盈利，一味急于求成，却不知道念书最忌心烦气躁，不求甚解。仅有谦虚静虑，真真正正用内心去体验，去感受，来理解，才能做到真正从书本中积累知识增长与心灵深处的滋润。

又如“碎”，东零西碎，零敲碎打。人们常说，这是一个信息化时代的年代，时时刻刻，都是有海量数据造成，数据的惊涛骇浪都是在冲击性着他们。念书也更加轻松，比如从新浪微博、微信里，大家随时随地都可以“读”到某一本书的一些文章段落。但是这些信息内容大多是碎片化，用只字片语来理解著作相当于瞎子摸象。并没有专业化阅读主脉去适用，这种零碎的专业知识最后仅仅毫无意义的点，没法给你展示出专业知识、思想上的景象。

也有“窄”，井底之蛙，管窥蠡测。有的同学习惯在自己的兴趣行业深耕细作，这虽然有专业的要求，可是却也误进“只见树木，不见森林”的地步。仅有拓宽视线，人文情怀与科学知识兼具，在这个基础上的“专”才能做到真正变成专业知识高原上高峰。

“急”、“碎”、“窄”这三个难题巨大危害了我们的阅读与对传统文化获得。在校大学生到底该学习什么?特别是该怎么读书?也就是说，怎样读书才能真正的健全人的理性、良心和美德，塑造逻辑推理、分析、怀疑、思考等批判性思考，从而实现随意而全方位的高速发展?为了能让学生们解决这些问题，南京师范大学去年上线了“阅享经典计划”并且用一年的时间准备了“南京大学读物”，我觉得学生们早已收到这两本书，它是大学赠送给小伙伴们的礼钱，它背负着院校对于你们厚实的期待。

“阅享经典计划”是由高校一批专家教授依照经典性、科学性、教育性、超前性、易读性的筛选标准规定，包含“文学与艺术”、“历史时间与文明行为”、“哲学与宗教”、“经济社会”、“当然与生命”、“经济全球化与领导能力”六个专业知识模块所提出的书单明细，通过全体师生网上投票选出来的60种基本上书单和一百多种扩展书单所组成的。这一方案都是南京师范大学执行“三三制”本科教学改革创新五年来在现代教育行业往前迈入的一大一步。希望通过正确引导众多莘莘学子深度阅读传统，推动学生融会贯通东西方，贯通古今，兼具全球视野、我国生命与现代观念，在见识文化艺术、道德伦理、人格特质气场等多个方面全方位发展。

“阅享经典计划”有两种关键字。一是“阅享”，希望同学们以一种愉快的态度去面对书本，在美好的阅读时上学益智类，知理增慧;二是“传统”，希望同学们根据阅读经典，与伟大的思想会话，体会跌宕起伏的精神实质冒险，从经久不衰中的经典中洞察全球，认识自己。我非常赏析20新世纪四十年代，因营销推广阅读经典原作而享誉世界并危害至今美国芝加哥大学校领导赫钦斯有关读经典的立场，他说道好的教育应该是正确引导大家广泛从善的教学;全球的人或事、专业知识原来是相互依存的统一总体，因为人认知能力的局限性，才把他人为因素地分为课程;处理这一难题的办法就是非常必要的现代教育，而经典著作是偏向现代教育最有机会的途径，所以这些书本有着“伟大的思想”，其创作者都是“伟大的老师”。

希望同学们别辜负学校及老师的殷切希望，全身心投入到阅享经典计划中，把你们的热情转移至念书上，在上学的时候保证：

一是苦与乐相随。阅读文章是快乐的，都是悲伤的。“书山有路勤为径，书海无涯苦作舟”，读书是漫漫长路追寻之途，需有苦学决心与胆量，以愉快的态度来亲身经历这一过程。需有“望尽天涯路，望断天涯路”的坚持，及其“衣带渐宽终不悔，为伊消得人苍老”的无怨无悔，最后才有“众里寻他千百度搜索，暮然回首，那人却在，灯火阑珊”的豁然贯通与愉快。

二是思行并举。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，古代人这般总结反思的这几个方面。念书也需要会有这样的思索、博学笃行的一个过程。在阅读时，我们一定要有积极思考。思有两种方面，一是思考，对传统思考，对自身思考，“尽信书不如无书”，以批判性思考的视角去辩明真知，不迷信传统，不盲从权威性，以客观分辨，辩明真知，再为此自我反思本身，增慧知理;二是思索，根据思索将读到的具体内容消化吸收，真真正正当成自己的物品。行也是有两个方面，一是由暑假游学以增益值念书，所说博览群书始于足下;二是在思索的前提下，最后将学过贯彻到在实践中去，进而不会变成古代人所吐槽的“腐儒”。

三是博专兼具。《颜氏家训》上说，“上学之法，博专兼具”。念书亦是如此。“博”一定要博学多才，广泛涉猎，从各科、各种类型的书中开阔眼界，丰富阅历，构建起丰腴而过硬的知识结构与认识基本。“专”则是为了在某一特定课程或特殊难题系统软件深层次，精雕细琢，进而构建起精工细作、自己独特的了解。“博”是关键与前提条件，“专”乃是深层次与提升，二者缺一不可。

四是选择恰当。书海无涯，一个人没法穷尽所有的基础知识，尤其是在知识爆炸的当下，大家特别是在要重视对各种书的挑选。这就要求大家在读书的时候一定有所取舍，针对不同种类的书本有所差异。比如，对承受过时长考验的经典书籍，或和专业息息相关的书本，我们能深层次刻苦钻研，字儿反复推敲，用劲越大，获得越多;对于一般书本，则能通过英语泛读掌握具体内容，扩大视线;但对于毫无用处的书一般不应消耗时间。

学生们，从我蜕变的时代，念书是一件非常不可多得的事儿，一书难寻，一书不舍，常常还有机会接触到了一本书，便想方设法用最短的时间去阅读文章，去消化吸收，害怕错过。今日，摆放在大家眼前的，不单单是这60种经典著作，并不仅仅是一百多种扩展书单，反而是拥有百余年图书历史上百万册藏量的智能化公共图书馆，也有大量电子书籍网络资源。更为关键的是，这儿拥有南京师范大学近百年来低调的文风与勤学苦读的学习氛围。大家有什么理由错过了这思想上的盛会呢?20xx年诺贝尔奖获奖者、土尔其文学家帕慕克写到：“我一天读这书，全部性命遂产生变化。”我觉得，假如学生们每日读一章，乃至每星期读一章，你的全部性命也一定会悄悄地转变。

外在因素滋味，久则可厌，而读书滋味，愈久愈浓，正处于念书的好时机，使我们拿出书籍，阅享传统，将诗香撒满全部校园内。习便是取得成功念书的代表，有一次我不经意见到读过的一部分书单真让我惊讶，也更坚定了我对“念书成材”的认知。看见大家弥漫着青春年少与自信的脸庞，我感受到大家将来无限的可能性。接下来四年，大家将与南京大学携手共进，站在创造梦想、追逐梦想道路上。在这里，我衷心地祝愿同学们可以有一段开心、充实而又精彩绝伦南京大学岁月!祝同学们入校开心，新生军训取得成功!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇14

学生们：小伙伴们好!

欢迎你们变成东南大学新的一员!谢谢你们选了华中!东南大学因为你们的来临而骄傲!而风彩!

有万语千言想向各位述说，可我缺乏的语言表达怎么都不能表述我对于你们的爱与期待!我爱你们!

应对更好的生活，除开期待与梦想，不知道你心里是不是稍微有些惶恐不安与不安?看到你们脸部洋溢着的热情和迷惘，我认为机缘巧合。38年以前，我第一次春游3000里，从湖南农村到古城西安去上高校，心里还是浓浓的惶恐不安与不安。并且，在那样的十分恐惧的情况下，院校说了摸底考试，考一门数学课、一门外国语。数学课25分，英文0分，学校最少。因为刚进院校，都没有什么人可以说说话，那时候就要卷铺盖走人回家了，乃至养不活的情绪已经有了。可是，凭借理想化、坚持不懈、勤奋、勤奋好学和霸蛮，到最后还是成功毕业了，今天还变成了你的校领导。

从中获得高校，大家面临一个巨大的转变。这一变化会影响到你的一生，更改你的观念，乃至你的生命。

你们就是一次次考试引领者、胜利军。大家得到了严格测试练习，也能写出很多优美文章。从而为你的大学生活奠定了特别好基本。可是，学生们，这还远远不够。高校必须的不仅仅是测试力，并且更应该思维能力和执行力!

更改从思想意识逐渐：大家一定要对有一个强的精准定位，大家读大学并不是为了简单找一份好的工作，你们就是民族精锐、是祖国的未来!中华文化必须大家!你的梦想就是中华民族的心愿，便是中华民族的心愿，也就是你们家中的心愿!

因此，你们要在大学里好好学习培训，精彩纷呈地活着!

高校就是你们人生的起点、是改变人生的区域、不同类型的学校生活将决定大家不一样的人生!

这个时候就需要大家在发展目标、学习的方法和生活习惯上做出变化!

高中的学习培训发展目标?大家想一想是否主要是以成绩为主导?大家一直要为考高分而努力奋斗?在大学里，考试分数尽管关键，但不会再是唯一。在大学里，“德智体美劳”要全方位发展、要保持独立的人格和客观抨击之精神实质、要会维护自己支配权、担负义务和责任，更为关键的是会为真知而抗争!

大家是大学主人!爸爸妈妈不会再每天催促保护大家，教师也不太可能每天再围住大家转圈。在大学里，最好的教育就是你们自身!兴趣和爱好热情就是你们在大学里学习罗盘和汽车发动机。不论是在课堂教学、或是在这个社会，我们能够学习培训。学习培训的不仅是专业知识，更为关键的是一定要通过自己的见解与行为，创建价值取向、学好价值导向和价值选择，提升和学好解决各种各样繁杂解决问题的能力与方法。

要会交互式学习和自主学习，不能做读书人。大学专业知识没有绝对对错。一切都是如果有条件。这便是理智逻辑性。

要独立思考，要多问为什么?不必盲目从众。思维的基本也是事实、理智逻辑性。这仅有多阅读、多调研、多剖析才可以发展。

组织纪律是一个很好的确保，请大家不必不同于规则之外，要遵纪守法。假如早上不起床、晚上睡眠不好，不及格便会自此。假如手机不离手、用餐订外卖，蹲级便会等你!请大家避开手机微信、远离手机、避开韩片!你们可能不是很喜欢，但是一定要尽自己最大的水平。你们要刻苦地学习，在勤奋好学在精神上，请大家将大一作为高四。

要会自理能力和吃苦耐劳，不必懒散和奢侈浪费。积极清扫一下宿舍卫生、课间活动为老师送上一杯温水，这也许也就是一个美丽邂逅的开端。

最主要的是我们应该时时刻刻享有一颗漂亮从善心。任何时刻，不管多么的难题与痛苦，自私自利和罪行在摧毁别人的与此同时，还会摧毁自身!

学生们!高校生活就是绚丽多彩的、美好。可是，在你们前边也会有很多的的考验和烦恼。但是，只要你们有梦想、坚定的信念，只要你们吃苦耐劳、肯努力，只要你们真诚待人和互帮互助，只要你们想要思考与行为，一切困难都是能够被解决的!

长风破浪会有时，在线值机云帆济沧海!成功就是归属于你的!

感谢你们!

大学教授党校开学典礼演讲稿 篇15

欢迎大家赶到清华。老早就已收到学校通知，要在如今的迎新会上讲话，但想来想去，的确不知道这一场所应当就跟大家讲一些什么。不瞒大伙说，我孩子和大家一样，在今年的也参与了高考考试。虽然他也是把报考清华当成自己的发展目标，尽管竭尽所能，还是无法如愿以偿。所以，起码在我孩子的眼里，在座各位不容置疑全是成功者。在这儿，请各位接受我的诚挚的祝贺。

既然这样，我觉得，在今天的场所，我也许能够和大家分享一下所以我对成功一些观点，换句话说，大家大家一起来探讨一下现如今逐渐成为大家核心价值目标的成就核心理念。

我们可以从初中进到大学生活，最先碰到的一个基本问题，或许就是怎样建立自己的价值和人生规划。在初高中，这一目的在于清楚而很明确的——别说，那便是高考考试。不仅是我们自己，家中、院校甚至社会的总体气氛都是在日复一日地加强着这一目标，大家基本上所有努力和奋斗都围绕着这一目标展开。关于这一点，我觉得在场的每一个人都有真切的感受。然而在步入大学之后，我们也会忽然发现，原先尤其清楚、具体总体目标，刹那之间已越来越暧昧不明。就算我们依然把追求理想做为自己的理想，这一目标会比高考考试这杆标准繁杂的多，也怪异的多——比如说，有的人仅仅是因为天生的高颜值，就轻而易举地获得了所谓“取得成功”。今日，我们应该自己去发觉、设计与决定未来的人生，并为之负责任，这对所有人而言，都是一个非常严峻课题研究。

原本，针对“什么是成功”这样一个问题，每个人都有自身的理解回答。但无可置疑，因为社会日益功利性的态势，我们对取得成功这样一个观念的了解，早已很好地狭小化、甚至于低俗化了。好像每一个总体目标都能用钱财、豪宅别墅、名气、媒体曝光度去衡量，假如我们悲剧没有这种炫目的饰品来点缀我们的一生，那么我们仅仅只是好好活着，但是并不“存有”。可以这么说，这样一种极为狭小和肤浅的成就核心理念，给整个社会每个人增添了很大的压力，给大家的日常日常生活导致了致命性的歪曲和毁坏。它也造成了这样一个不良影响：大家只是为了追求完美所说存在感而活着。

大家来到这个世上的效果，听说就是为了追寻幸福。但是，伴随对于取得成功接受的狭小化和肌肉僵硬化，我作为平常人在日常日常生活认知幸福的能力也出现很严重的衰退。有一位成功企业家以前跟我说，在她们家乡盛传这样一个名言：生活当中的绝大部分烦恼全是隔壁邻居所造成的。大家拼搏了一辈子，好像是为了把房子建得比邻居好看一些，好像是为了在隔壁邻居的眼里导致这样一个不真实的投射：我是幸福的。在许许多多相关“幸福快乐”的概念中，我觉得德国文学家拉格洛芙这样的说法更为绝妙。她讲，幸福是对职责的主动担负。例如，一位母亲虽然承受了孕妇分娩极大的痛楚，虽然她在孩子成长过程中付出过不计其数的辛勤，我们都要一致同意：做一个母亲是快乐的。是因为她自觉的承担着这个风险。因此，在各位刚步入大学校园，为自己的未来确定目标之时，我希望所有别忘记拉格洛芙的告诫。从某种程度上说，自觉的负责任，就是我们收获幸福的主要前提条件。

一位从国内回来专家学者以前告诉我，清华大学的大学毕业生来到国外以后，课业大多数十分出色。她们中有很多人会很容易进到最出色前20%，却难以进到最顶级的前5%队伍。这是什么原因呢?这名专家的答案就是：我国的学生们尽管聪慧，也挺刻苦，而缺乏想象力，欠缺浓厚的人文素质。我觉得，她的话或许有些大道理。我认为，导致这一现象的主要原因，可能还涉及到我们对取得成功的理解精准定位。假如我们把尘世的、功利性的成就做为唯一的总体目标，这种总体目标一旦完成——例如进到欧美国家名牌大学、有一份平稳而待遇优厚工作这些，大家奋斗的动力便会随着丧失。我们都知道，从业一流的科学与科学研究，有时候必须承受长时间累月、默默无闻无私奉献与孤单。为追求和追求真理，有时候不但无法得到尘世的取得成功，还要面临各种各样风险与放弃。胡适先生曾说过，做一个符合要求的读书人，必须做到不减志，不辱身，不赶潮流，不避风险。假如我们没有得到超过于一般名利心之上的真真正正驱动力，我们无法成为一个符合要求的读书人，也很难从业真正意义上科学与科学研究。

自然，我本人并不反对取得成功——假如清华大学学生在自己学习和工作上获得了举世瞩目的成就，我作为一名教师，会在第一时间向各位恭贺、并为大家骄傲自豪。今天的回答，只希望大家对于当今社会时兴甚至成为关键意识形态领域的“取得成功意识”开展用心地思考，相信大家在如何规划自己的人生规划时，认真地思考一下这种情况：什么是我们的立身处世基石?什么是我们的人生价值相托?什么是我们的为人之本?

对于这一些问题，我也没现成回答。必要时在这里给大家明确提出一些建议，我愿用下边这句话与大家共勉：

做一个诚信然而有趣味性的人，

做一个有使命感、有社会关怀得人，

做一个热爱自己的志业并为此接续奋斗得人。