第一学期少先队工作计划（通用10篇）
第一学期少先队工作计划（通用10篇）
第一学期少先队工作计划 篇1
一、指导观念
以__参与“幸福童年、放飞希望”主题风格队日主题活动时的发言为表针，深刻理解党和政府对儿童的亲切关怀和寄予厚望。以“红领巾相约中国梦”为主线，以社会主义价值观学习培训为核心，以少先队主题活动为依托，在上级的工作精神和学校管理工作的指引下，有计划的进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的、多姿多彩的少先队主题风格实践教育主题活动，促使我院的少先队工作中推上去一个新的高度。
二、工作要点
(一)推进少先队主题活动含义，突显教育。
1.提倡德育为首。始终把社会主义核心价值体系融进文化教育整个过程，坚持底线文化教育，深入推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育活动，推进爱国主义精神、国学经典诵读等文化教育含义，进一步加强少先队员的使命担当和健康心理文化教育。
2.标准礼仪为主。构建以“文明行为礼仪伴我成长”为主题社会实践活动，推进“做一个有道德的人”主题实践活动。通过组织文明行为礼仪标准专业知识学习竞赛、征文大赛、情景剧表演等方式，将东西方文明行为礼仪文化教育融入学校文化建设当中。
3.提升品味为显。高度重视升旗仪式的教学活动，把个人行为内化作孩子的品质。积极开展“国际歌、队演唱下去，队旗飘起，红邻巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响下去”主题实践活动，在校内机构赛事，用丰富多样的少先队主题活动吸引更多少先队员加入到院校少先队传统文化的建设过程中。
4.少先队课为眼。认真执行每一节少先队课，高校辅导员要协助少先队员，以主题活动为基本方式，以体验教育为基础方式，充分运用少先队员主人翁精神。
(二)学标准、守标准、提升少先队管理方面 。
1、机构队友努力学习《小学生日常行为规范》，根据红领巾广播站、板报等多种形式强化教育，使学生自小养成良好个人行为和道德习惯性，变成守规矩、懂礼貌、有文化的一代新人。
2、提升红邻巾监督岗幅度，充分充分发挥队党员干部主动性，自觉性，参加学校管理制度的主人翁精神，推动少先队员养成好习惯。根据每星期每天的班级评比主题活动来催促队友养成良好习惯。并且在每周一国旗下开展总结，授予流动红旗，加强队友文明行为礼仪，餐饮之礼标准文化教育，保证工作梳理坚持不懈、抓细抓实，使学校产生使用争相、争先创优浓厚氛围。
(三)进一步加强少先队自身建设，这也是扎实开展少先队工作中的重要保证。
1、提升高校辅导员队伍管理。
(1)倡导做效能型高校辅导员。思考是使每一名高校辅导员不断发展的唯一途径。必须做到以下几个方面：
一、要好好积极参与上级领导组织业务培训。
二、要认真学习《少先队辅导员的工作规划纲要》，确立少先队高校辅导员在青少年儿童每一个年龄层的具体内容。
三、要读书，学习培训，倡导辅导员老师写教育随笔，不断提升辅导员的工作能力和水平，塑造一支素质优良、干练成效、开拓创新的高校辅导员 团队。
(2)积极为高校辅导员营造良好的办公环境，为高校辅导员的发展与发展造就更加有益的标准。
2、提升少先队小干部队伍。
塑造一支有计划充满活力的少先队小党员队伍，督查每一天的文明用餐，文明行为礼仪，学校卫生，充分运用少先队小党员干部部门在团的建设和文化教育课堂教学改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分运用队党员干部的积极性与自觉性，创造力，活动主导权交到少先队员。
(四)进一步大力开展少先队线下活动，提升少先队工作中的气氛
1、深入开展与贯彻落实“雏鹰争章”：
本学年，依据《少先队辅导员的工作规划纲要》对各学段基本章目地争章规定，和院级主题活动紧密结合，争院级雄鹰章，如一年级争“星星火炬章”“又很好学章”、二年级争“自立章”、“文明行为章”等。根据各学段实施的争章主题活动，激励青少年儿童从平常生活及学习培训的实际阶段下手，根据定章、争章、考章、颁章、护章，持续给自己建立新目标，发现自己潜力，看见自己的发展，证明自己取得成功。然后把争章主题活动做为少先队员素质培养的评价指标体系奖励激励方式的工作中。
2、认真组织“中华民族精神代代传”主题活动
本学年融合“中秋节”主题活动、“10.13”建队日、十一国庆、九九重阳节、元旦等几个传统式节日和活动，以发扬和培育以爱国主义精神为中心的团结统一、喜欢和平、敬老爱幼、自强不息伟大民族精神为主线，以多姿多彩的体验教育主题活动为依托，根据多种形式的学习实践活动，正确引导青少年儿童以少先队大队、小组的组织结构，开展一系列主题活动，正确引导青少年儿童掌握中华民族精神的深刻内涵，体会中华民族精神伟大能量，逐渐塑造民族自信心和荣誉感，从小立志为推进民族复兴搞好全方位提前准备。
(五)扩宽教育的形式，激发学生健康快乐成长
1、邀约学校外的文人给队友做培训讲座，与交警大队、环境保护局、消防大队等产业基地主题活动结合在一起进行踏入社会的调查采访主题活动，拓展少先队员知识层面。
2、紧密家校互动，充分运用亲子教育和幼儿园教育对于学生危害的重要意义，在家校合作、学校开放日的前提下，进一步紧密联系，让家长们掌握院校对于学生各个方面的文化教育规定，征求家长对学校教学的意见与建议，密切配合，一同把学生管理好。教导主任、大队指导一定要通过各种形式积极搞好家校互动工作中。假日搞好当地社区的关联工作中，根据节假日的小区游艺活动，丰富多彩学生日常生活，推动法治社会基本建设。
3、用心搞好鼓号队的练习，保证练习有计划的、有要求、有纪律。青年人号、锣鼓、队鼓、大镲、小镲队各自进行练习。争取打造一支一流的鼓号队。
三、具体办法：
9月
制定少先队工作计划
“安全第一课”教育专题主题活动
新的学期学校环境布局
敬师心怀感恩礼仪主题活动、
“争做良好的习惯金银娃”等系列活动
10月
少先队建队日主题系列活动
十一国庆庆祝会
重阳节敬老活动
“红领巾相约中国梦”主题风格中队活动
11月
以社会主义价值观为切入点开展相关的活动主题。
“11.9”消防日教学活动
12月
留念12.4全国法制宣传日
12.9热爱祖国青年运动
进行有目的性的主题实践活动进行科技节主题系列活动。
1月
进行“元旦”主题风格联欢会，队友间护卫祝愿
举办闭学式，表彰优秀队友。汇总表彰大会
进行寒假少先队七彩假日主题活动
第一学期少先队工作计划 篇2
一、指导观念：
本学年，我院少先队工作中以“以民为本，德才兼备”为理念，在上级相关部门的工作精神和学校管理工作的指引下，以标准成员的习惯养成，产生融洽的学校文化为主要内容，全方位实施素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪文化教育为切入点，以培育学生们具备“崇高的情绪”和“丰富多彩智慧”为主要目标，以少先队主题活动为依托，有计划的进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的、多姿多彩的教学活动，把学校的少先队工作中推上去一个新的高度。
二、理论依据：
1.求精良：紧抓德育教育队伍管理，勤奋建设一支高水平的德育教育团队。
2.求进：从孩子的具体需求出发，丰富活动，修身养性，塑造杰出人格特质，看重品德教育的高效性。
3.求实创新：将“礼”文化教育摆在首位，用对礼仪教材内容。这个学期培养5个良好的习惯，然后进行夯实，电话回访，并和“夺星主题活动”评定紧密结合，标准学生们文明礼仪，提升学生综合素养。
三、具体办法：
(一)提升品德教育队伍管理
1.帮助老师塑造“全员育人”，“教书育人第一”、“时时刻刻诸事教书育人”的观念。院校根据规章制度，确立每一个老师对学生教学任务，特别是班级管理中要求任课老师在班集体建设里的岗位职责，让学校的每一个岗位和每一位老师认识到自己的教书育人每日任务，并真正担负自身的工作职责，树牢“服务学生、服务项目父母、构建和谐社会”的观念。
2.每个月定期召开一次教导主任经验交流会或工作例会促进班级管理方法强化实践，重视思索，注重细节，相互之间启迪，深入分析，明确更先进的育人目标，把握更全面的德育方式。二是积极倡导各教导主任主动学习，积极主动阅读文章品德教育著作，立即沟通交流、汇总，提升班主任的工作能力。
(二)加强标准习惯养成，推动良好行为习惯的建立。
1.搞好习惯养成，塑造良好习惯。
引导学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为准则层面实际保证：没有零食走进校园，没有废旧纸张进入教室，不扔脏物在场地;同学之间团结互助不追逐打闹;营销推广文明用语与普通话水平。立即查验意见反馈，发现的问题立即纠正。
2.搞好院校基本，建立奋发向上学风。
大力加强一日常规评定工作中，提升日常行为习惯的检查监督，提升老师学生轮值品质，对少先队党员干部检查开展职责分工贯彻落实，加大检查力度，及时沟通，以检推动。校园内构建“学礼仪，文明礼貌，讲礼貌”的气氛，打造出和谐校园自然环境。精心安排每周一的升旗仪式、小雨滴音响喇叭，勤奋每一次升旗仪式都可以让学生遭受一次品德教育。
3.搞好心理教育，产生健康心理。
心理教育是新时期下一定要重视的重要环节，扎实开展学生们的心理教育，搞好初中生心理的疏通，老师要高度重视构建较好的课堂气氛和保证学生健康教育持续发展的自然环境。多措并举，确保心理教育活动多极化、规范性，推动学生身心健康全方位和睦健康的发展。灵活运用日常教育课堂教学重要途径，扎实开展学校心理健康教育。根据课堂教学渗入及其老师与学生沟通，相处等，将心理教育真真正正落在实处。
(三)以活动为载体，重视感受，提升学生道德素质。
1.融合重要节日和周年纪念日，开展主题教育主题活动。灵活运用重要节日、周年纪念日，如教师节、中秋节、十一国庆、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划的深入开展多种形式的系列产品主题实践活动。如进行“教师节”感恩活动，庆“十一国庆”主题系列活动，新生开学、入团活动等。
2.融合新学校环境，进行感恩教育活动。运用开学致辞、顾客来院参观考察等重要活动，感激各界人士对油小一点关心与适用，塑造学生的感恩情怀。通过活动，培养一批“记者”，学生们能骄傲地向顾客详细介绍大家漂亮整洁的学习生活。与此同时，开拓“种植区”，激发学生热爱劳动，团结奋斗的奋斗精神，每个班都可以培育出丰硕的果实。
3.进行各种各样青少年法律宣传活动。灵活运用国旗下的讲话、黑板报橱窗展示、校园网络等渠道宣传策划普及法律知识，提升众多少先队员法制观念和法律意识，激起她们学习法律知识的热情，提高少先队员运用法律保护好自己合法权益的观念。
4.开展安全教育和自护文化教育。要将安全知识教育贯彻到全部学年，狠下功夫，通过各种主题活动，引导学生了解和掌握更多安全知识，学习培训自护本事，提升自我防范意识和自护自救水平，标准学生们的课间游戏，避免不安全因素。
5.提升未成年思想教育。进行传承中华文化文化教育、日常行为规范文化教育、绿色环保文化教育、食品卫生安全文化教育、诚信建设和励志教育。提高少先队员自豪感、使命感，激发爱国热情。根据贯彻落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，用对校本礼仪教材内容《小水滴的洗礼》，努力将最基本的做人与做事这个道理转化为青少年儿童的内在品质，塑造学生爱当然、爱他人、爱自己的情绪。
四、实际工作计划：
九月：
1.举办开学致辞暨一年级新生入学仪式。
2.观看《纪念抗战70周年》纪实片。
3.制订教导主任工作计划，不断完善少先队机构。
4.队常规教育，再次努力学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行文明行为礼仪养成文化教育。
5.院校少先队大队委换选，开展基本考评。
6.以“新的学期”为主线，较好第一期板报。
7.以“庆贺教师节”为主线，举办活动。
8.各大队建成读书角、植物角。
9.培养“把路走稳”的好习惯。
十月：
1.提升常规教育。
2.为学生提供安全知识教育。
3.进行“庆国庆”主题系列活动。以“迎国庆”为主线，升级板报。
4.举办再生入队仪式。
5.培养“把饭吃好”的好习惯。
6.观看中队活动。
7.基本创建“记者”团。
十一月：
1.举办少先队大队干部大会。
2.为学生提供安全活动。
3.进行“心怀感恩”主题系列活动。以“心怀感恩”为主线，较好升级板报。
4.检验学生上课《小学生守则》、《小学生日常行为规范》状况。
5.培养“把地扫好”的好习惯。
十二月：
1.提升心理教育。
2.以“礼仪”为主线，较好升级板报。
3.为学生提供法制安全教育。
4.进行自护文化教育。
5.观看中队活动。
6.培养“把物摆好”的好习惯。
7.“唱红歌庆元旦”庆祝会。
一月：
1.提升常规教育。
2.以“迎元旦”为主线，较好升级板报。
3.培养“把字写好”的好习惯。
4.搞好搜集工作与各类活动总结
5.评比优秀班主任。
6.布局寒假日常生活。
第一学期少先队工作计划 篇3
一、指导观念：
以“勤奋好学、幸福生活、全方位发展”要求和“以民为本，德才兼备，以培育青少年儿童实践技能”为主要内容，紧抓习惯养成教育，推进青少年儿童思想道德建设少年儿童，充分发挥少先队的独有功用，以体验教育、文明行为礼仪金融等主题活动为方式，有规划有创新地进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的主题实践活动，使少先队员能够更好地把握社交能力、自学能力、生活自理能力，变成幸福的生活并且能够造就幸福的女人。
二、工作目标
稳抓基本，求新求变，感受为主导，注重实效。
三、工作规划
(一)坚持不懈“二个提升”，即提升班级常规管理，提高思想认识。
(二)提升学生们日常行为规范文化教育，维持学生们良良好行为习惯。
(三)提升法纪、安全知识教育，推动学生健康快乐成长。
(四)推进少先队主题活动，从过程中培育和提高学生的素养。
四、重要工作
(一)切实加强队友行为习惯养成文化教育
加强行为习惯养成文化教育。规定每个人会背《规范》、用《规范》，加强学生们的礼仪及讲文明懂礼貌文化教育，产生使用争相、争先创优浓厚氛围。本学年，中队部下加强对出操、升旗仪式、聚会纪律的检查力度和值勤学生们、老师的监管力度，让出操、升旗仪式、聚会组织纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间活动的监督力度，重点整治学生在教室、过道和楼梯口从业风险主题活动，在校内追跑、玩耍，高声喧哗，肆意践踏花草植物等不文明现象。对于校园内学生们的各种各样各种不良行为，进行点评，加强优良习惯养成。
(二)深入开展少先队基本工作梳理。
坚持做好少先队的各种工作梳理，促进少先队机构活力四射。坚持不懈软件建设和硬件建设多管齐下，切实提升少先队自身建设，在深化主题教育主题活动的前提下，基础设施获得进一步加强，促进自身建设上新台阶。
1.提升班级文化建设，融合本学年的重要节日扎实开展各种活动，进而提升队友素养。
2.标准每周一升旗仪式。每周一全校师生集中化院校大操场，庄严肃穆在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听激情又精彩绝伦升旗仪式发言，使队友遭受一次又一次的文化教育。
3.提升队友班级常规管理，少先队搞好“文明行为监督岗”的队伍管理，相互配合常规体检，切实履行岗位职责，搞好值岗纪录，及时汇报，对班主任工作开展月考评期终记入“文明班级”和“优秀辅导员”考评根据。以“学生们正方向习惯性”科学研究为突破口，监督各大队进行好习惯的养成的各种活动，探索研究队友习惯的养成的有效方法和长效工作机制。
4.推动“一队一展”主题活动。中队活动是展现队友活动成果的地方，是锻练队友水平舞台。规定在高校辅导员的指导、大队部培训学习下，标准队会方式和队主题活动程序，确立队活动各项规定，塑造队友才可以。
(三)积极主动推进少先队实践体验活动
以青少年儿童为主导，以学校为主导阵营，以习惯养成教育为切入点，紧密联系社会发展、家中，进行多姿多彩的社会实践主题活动，全方位提高学生的素养。
1.进行法制安全教育。校园把安全知识教育贯彻到全部学年，狠下功夫，根据红邻巾广播节目、早会、队会、专题讲座、黑板报等少先队阵营为学生提供法纪、交通出行、消防安全、环境卫生、身心健康等方面文化教育，引导学生了解和掌握更多安全知识、学习培训自护本事、提升自我防范意识和自护自救水平，标准学生们的课间游戏，让学生在校内没玩风险性的玩法，以避免不安全因素。
2.“雷锋的精神伴我行”学习雷锋文明活动月。
每一个大队构成学雷锋志愿分队，举办盛大的学习雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，规定队友们从小做起，从身边的小事开始做起，以雷锋同志学习榜样，严于律己，争当新时代符合要求的小公民，同时要求每一位同学至少为社会发展为校做一件好事或爱心捐助活动。
3.心怀感恩系列产品教学活动。
一个文明行为懂礼得人，应当学会感恩。以“三八”三八妇女节、清明节、母亲节、端午节、父亲节等作为突破口，进行感恩教育活动，感谢母亲的养育恩，感激革命先烈的投入，感激今日的幸福生活。
4.“文明习惯，健康成长”主题系列活动。
提升队友文明礼仪文化教育，正确引导队友培养科学合理的习惯养成良好的社会道德习惯性。
5.进行“高校辅导员”专题讲座经验交流会。
6.进行队活动方案评定，进行班队活动课的观看评定。
(四)、家校联合搭建互动交流公路桥梁。
一、充分发挥特长，扩宽家委会参加学校管理制度的路径
1、参加院校家委会成员“义课”主题活动
因为丰富多彩我院教学资源，宽阔学生们视线，全方位提升学生的素质能力，院校再次举办家委会成员“义课”主题活动，努力构建家中、社会发展、院校三位一体教育网络平台。
2、参加学生们班级常规管理
迟早念书、放学后期内，在学校门口维持交通秩序，一周分配一次。院校举办一些活动时，担任服务项目青年志愿者，服从院校分配，明确提出意见和建议，并且能够分担一些工作中。
3、融合小区教学资源，联络小区、街道社区、公司，给学生走进社区指导教育主题活动作联系分配，可以做到每周一次。
二、合理机构，搜寻家委会参加院校管理策略
1、充分运用家校合作重要途径功效，机构完善、职责明确，以问题为导向地对父母开展家庭教育方法的指导，提升家长对孩子家教老师关键性的理解，进而提升家教老师水准，对孩子实施科学地家教老师。
2、不断加强以家委会成员为代表父母范围之内人力资源管理。根据家委会工作，开发设计“德育教育进家中”的多元化亲子教育情景。
3、激发家庭教育主观因素，依家庭教育急缺与幼儿的特点，产生家中心中有目标的教育模式，搭建成由家、校间必需之间的互动来培育产生效能型家教平台，各种各样实践技能锻练服务平台，多种多样品性家教平台这些。
4、家长委员会相互配合院校选用“主题活动月”的形式，进行“亲子教育主题活动月”活动，全方面的渗入创新精神、教育政策，推动家庭教育深层次开展。以请家长入校的方式，让家长们掌握学校德育、课堂教学情况，使家长在孩子了解中了解学习学校的课堂教学改革，学生们在学校学习日常生活，促进亲子教育和学校德育相辅相成、相互影响。
5、积极开展社会实践活动。
(五)提升社团活动互动交流基本建设
根据中小学新课标，大力开展“学校社团”进课堂教学的工作中，促进全体教师保证全员参与社团建设，每个人机构课外活动，每个人指导课外活动，更有效的思想品德教育，调动学生潜力，扩展学生特长，学生们个性化得到发展，从而使得老师的文化教育科研能力有所提高，学校生活获得丰富多彩，使学校德育管理方法迈上新台阶。
1、社团活动必须要有规范化的社团名称。学校社团的名字应当符合法律法规、法规的规定，不可违反校园内文明风尚;学生们社团名称应与其说特性相符合，精确体现其特点;学生们社团名称时应冠有我院名字。各社团活动所制定的社团活动工作计划须报教研室申核，经学校社团领导组核准后即可进行执行。各学生社团的培训计划不得与法律法规及学校规章制度相排斥。
2、每社团活动指导教师，由少先队明确。指导教师承担指导社团活动的一切主题活动，包含社团活动的部门、方案、实行、点评、汇总等相关工作。
3、课外活动是课堂教学的延伸与关键填补，不可运用课程时间从业课外活动。以校内活动为准则，若想参与课外活动或假日活动，应向课外活动领导组书面形式提出申请审批。
4、各社团活动举办大型活动或跨课外活动时，应先主题活动实施措施向课外活动领导组提交申请，经核准后执行。并且于活动结束后一周内明确提出活动报告，提交课外活动领导组。
5、各社团活动应相互配合校园活动给予各类才艺表演，并且能够代表学校参与各类对外开放赛事。每学年须举办社团活动成果展，可采取演出、展览会、赛事、联谊会和各社团活动的独有形式进行。
6、各社团活动要积极形成完整的档案文件。档案文件(社团活动全称、指导教师名字)，活动策划、工作总结、人员名单、赛事评估方法等。
(六)扎实推进“文明校园”工程项目。
“文明校园”表现在三个方面：生态文明建设的大自然的美、科学发展观的和谐之美、温馨动人的历史人文自然之美。根据文明校园的建立主题活动，把我院的优良传统与学风进一步发扬，开创一个义务推动，老师学生共同进步，一起成长的渠道，使我院办学质量再上台阶。通过建设文明校园主题活动，使校园建筑空间布局合理融洽，干净整洁清雅，校园内稳定井然有序，关系和谐，弥漫着民主化公平公正、诚信友爱、活力四射、每个人协调发展、校内校外和睦相互配合的气氛，推动院校、老师、学生们全方位、融洽、可持续发展观。把我院真真正正办好学生们喜爱，父母安心，社会满意的文明校园。
1.加强师德师风基本建设，构建漂亮的人际自然环境。师资队伍建设是建设文明校园的重要因素，要深入贯彻落实《中小学老师职业道德标准》。广大教师树牢工作责任心、乐业心态，关心爱护学生，关心同事。提高主人翁精神，能自觉的将自己和学校发展紧密联系在一起，倡导包容、诚实守信、友好精神实质，弘扬正气，青睐崇高，不断提升心理健康状态和个人素质素质。倡导友好、沟通与换位思考一下，构建公平友好、和睦和谐的人际自然环境，为教师造就发展趋势的重要自然环境，激起老师的内在力量。以尊重人、激励人、关怀人、发展趋势人为因素前提条件，为教师智慧与才能的充分发挥制造机会条件，构建公平友好、和睦和谐的人际自然环境，构建民主化、阳光向上的学术研究氛围，评选身旁的师德师风典型性。
2.提升学校文化建设，构建绝美的校园文化环境。以人为本，打造出笑容文化艺术。
3.提升各项规章制度基本建设，构建绝美的制度环境。切实可行的规章制度一定要获得进一步严格实行，并辅以安全保证措施。规章制度自身不够完善的，需要不断丰富健全。完善制度建设要博采众长，不合理比较落后规章制度一定要改革创新、调整;欠缺规章制度保障的，要好好科学研究构建起有关的规章制度。充分发挥老师学生主导作用，健全校园内法制安全教育，正确引导全体师生学法用法、知法、懂法、使用方法，恰当运用法律维护保养院校以及自己的合法权利。
4.提升安全健康教育，构建春天的校园自然环境。校园内平安稳定是建设文明校园的前提，要坚决落实校园安全工作负责制，完善安全性管理制度。及时对校园内各部位逐一排查和解决各种安全隐患。强化对老师学生安全教育工作，为学生提供思想道德建设、法制安全教育，保证老师学生安全性，无违法违纪事情。塑造“以生为本，安全第一”的观念，重视安全和心理教育。
5.提升文明行为礼仪文化教育，构建漂亮的沟通自然环境。标准学生们的习惯养成，提升安全、环境卫生、文明素养，教育孩子明白为人做事的最基本大道理，具有文明行为生活的基本素质，培养良好的品德修养和文明礼仪。推进“爱卫生、别恶习、强素质、树新风”文明创建主题活动，促进社会主义文明创建，建设文明校园。
(七)、开展一系列学生们青睐的少先队主题活动。
三月份奋进德城----使我们启航
1、搜集整理寒假学生实践活动工作
2、举办春天开学致辞
3、各高校辅导员制订教导主任工作计划、填好教导主任工作指南相关知识。
文明行为德城-------使我们做小雷锋
1.进行“学雷锋活动月”主题活动。
根据“详细介绍雷锋同志角色、叙述雷锋故事、收看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列主题活动，文化教育队友“给他人、为团体、给社会”为主线做一件好事，塑造队友的业务能力，进行“每天雷锋日，每个人青年志愿者”社区服务活动。
一年级：“详细介绍雷锋同志角色、叙述雷锋故事、收看雷锋电影、学习雷锋精神”主题活动。
二年级：“给他人、为团体、给社会”为主线做一件好事。
三年级：进行“每天雷锋日，每个人青年志愿者”社区服务活动。
2.庆贺三八妇女节，“心怀感恩、收益”教学活动。
各大队以“母亲，真棒!”为主线举办活动，规定队友掌握自己的妈妈，体会母亲的爱，并且为母亲做一件事。
3.植树节“每个人争做爱绿护绿特使”主题活动。
设计方案一句爱绿护绿标语，自做一块爱绿护绿广告牌子，进行一件爱绿护绿每日任务。开展“植树节”文化教育，各大队进行“我做爱绿护绿小使者”绿化领养主题活动。
一年级：进行一件爱绿护绿每日任务。
二年级：设计方案一句爱绿护绿标语。
三年级：自做一块爱绿护绿广告牌子。
四月份漂亮德城-------使我们走进春天
1.祭拜革命先烈、瞻仰革命先烈，进行传统式节日——“清明节”主题活动。
进行踏青春游综合实践课程——祭扫，融合“看革命电影，读改革书本，讲红色故事，开班会课，学红色精神”进行系列主题主题活动。
2.“走进春天，享受自然”主题系列活动。
(1)踏春。引导学生走入岔河锦秀区公园，体会绿意盎然，享受自然生活的美好。(一、三年级)
(2)看花。赏析社区内春日里的花草，拍照图片信息，也可以手绘植物照片。(一、二、三年级)
(3)徒步行走，激发潜能。引导学生步行到减河生态公园暑假游学，并进行挑战性主题活动。(六年级)
3.春季运动会。
五月份幸福快乐德城------让我们学会自护
1.“我就是劳动小能手”主题系列活动。
庆贺五一国际劳动节，进行“我就是劳动小能手”教育活动。
2.“学好自护”抗震应急预案演练。
掌握有关抗震防火安全知识，学好自救自护的办法，开展学校“5.12”抗震应急预案演练。
六月份锦秀德城-------让我们一起逢年过节
1.庆贺国际儿童节主题系列活动。
2.“开心六月”表彰大会。评比本学年“校园内十佳少年”、“班集体五好少年”、“评星青少年”。
3.布署少先队暑假工作和《致家长一封信》。
第一学期少先队工作计划 篇4
一、方案指导：
以科学发展为指导，树牢“给学生精彩人生奠基石”的经营理念。深入贯彻落实汇报所提出的：“把教书育人做为教育的核心每日任务，塑造德智体美全面发展的社会主义基本建设者和接班人”的需求，以体验教育为基础方式，进一步加强青少年儿童思想教育，有规划有创新地进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的教学活动，使少先队员能够更好地把握社交能力、自学能力、生活自理能力，变成幸福的生活并且能够造就幸福的女人。
二、工作要点：
(一)提升少先队基础设施
1.提升学校辅导员及其校内校外高校辅导员队伍管理。加强高校辅导员担当意识，不断提高高校辅导员的管理能力。进一步完善“大队”的评比制度，加强班队团体基本建设的水准。
2.提升少先队小干部队伍。学年初进行大、中队委的业务培训，塑造队友管理方法少先队、喜爱少先队的主人公情绪。选拨有责任感的队友构成红邻巾文明行为礼仪监督岗，勤奋让更多队友加入到少先队阵地的基本建设及管理中。
(二)建设一个打牢基础的少先队活动阵地。
1.建成红邻巾校园内文化宣传栏。定期更换具体内容，构建雅致、开朗、有趣与专业知识并行的学习氛围。
2.搞好红邻巾查验岗、领头羊、护旗手等各项任务，使之成为展现少先队员风彩的一个窗口，变成开展队友爱队、爱校、爱国主义教育的一个优秀的阵营。
3、不断完善大队基本建设，提升中队辅导员培训学习、指导，进一步扎实开展每周一次的班队活动，使中队活动成为少先队员常规教育的产业基地、展示自我的演出舞台。
(三)锲而不舍做好各项工作梳理。
1.清洁卫生。本学年院校中队部下关键搞好环境卫生，各辅导员老师要利用早会、主题班会为学生提供文化教育，要引导学生仔细做好每一天的日常保洁工作中。要切实消除脏乱差，要文化教育、并督促学生们条理分明搞好教学准备工作中，教室里里外一定要保持24小时的整洁、干净整洁。校值日生一定要做好监管、查验、评定工作中。
2.文明行为礼仪。要深入贯彻落实国家教育部下达的《中小学校文明行为礼仪文化教育指导规划纲要》，进一步深化文明行为礼仪教学活动。依据中小学生守则、青少年日常行为规范的需求，学校将通过设立文明行为监督岗、主题班队会等各种形式，大力开展文明行为礼仪实践活动训练活动，把礼仪标准做为提升文明行为礼仪文化教育、标准队友个人行为基本要求，进一步提高成员的思想素质和文明行为礼仪素质，为其文明生活、快乐成长打下基础。各大队都需要文化教育队友不论是在学校，或是在校外都需要文明礼貌，讲礼貌，行为准则、有修养。中队部下强化对衣着、清洁卫生、红邻巾配戴状况的检查力度。
3.搞好每天查验评定工作中，促进学生们良好习惯的建立。还要继续指导好每日的评定工作中，仔细做好检评结论统计分析，公正的把检评结论列入班集体评估中，使学生不知不觉地养成良好习惯养成，融合一日常规评定、“校园之星”评比及其“班集体”评定等系列活动，搞好学生们的举动习惯养成，勤奋推行全程追踪监察，从而贯彻落实班级常规管理规定，提升学生文明意识。
4.加强安全教育工作中。院校还将继续把安全知识教育和法制安全教育做为德育教育持之以恒的核心。主要是以安全法规为核心，以安全知识为内容，对于老师学生特性，有规划、多种形式进行安全生产法规、安全知识文化教育。道路交通安全文化教育，以确保学生安全性。各班级要将安全知识教育、法制安全教育贯彻到全部学年，狠下功夫，灵活运用早会、班队活动引导教育，标准学生们的课间游戏，让学生在校内没玩风险性的玩法，以避免不安全因素。提升老师轮值工作中，规定轮值老师提升使命感，搞好放学后时的护导工作中，加强监管，标准活动要求，让他们在校内进行安全主题活动。,
5.进行节日主题活动。各种各样关键节日、周年纪念日中蕴含着珍贵的社会道德教学资源，各班需要结合重要节日、周年纪念日举办活动。三月份进行学习雷锋精神，争当“四好少年”主题系列活动。在“全国各地中小学生安全教育日”前后左右进行安全主题教育主题活动。四月份进行“缅怀革命先烈、学习先烈”的清明节祭扫主题活动，并且以“植树节”为突破口，进行环境保护、节能降耗为主题主题系列活动。五月份以全国助残日为突破口，激励学校的同学都来关心需要的人。六月份将六一儿童节和学校艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6.心理教育。用心极好健康教育课，各中队辅导员承担成员的心理咨询工作。立即引导学生妥善处置人际交往，正确看待困难和挫折，提升心理承受能力。
7.关注弱势群体。要格外重视离异家庭、单亲家庭、困难家庭、留守儿童孩等困难家庭孩子教育及管理，确立后进生档案资料，采用行之有效对策，搞好后进生的转化工作中。
8.网络育人。融合各个年龄段学生们具体和课程内容，针对性地开展相关网络远程教育主题活动，指导学生塑造互联网担当意识和道德素养，提高对不良记录的分辨能力，坚决抵制互联网非法行为，明白在网络空间下维护自己安全与合法权利。
第一学期少先队工作计划 篇5
一、指导观念：
本学年，我院少先队工作中以“以民为本，德才兼备”为理念，在上级相关部门的工作精神和学校管理工作的指引下，以标准成员的习惯养成，产生融洽的学校文化为主要内容，全方位实施素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪文化教育为切入点，以培育学生们具备“崇高的情绪”和“丰富多彩智慧”为主要目标，以少先队主题活动为依托，有计划的进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的、多姿多彩的教学活动，把学校的少先队工作中推上去一个新的高度。
二、理论依据：
1.求精良：紧抓德育教育队伍管理，勤奋建设一支高水平的德育教育团队。
2.求进：从孩子的具体需求出发，丰富活动，修身养性，塑造杰出人格特质，看重品德教育的高效性。
3.求实创新：将“礼”文化教育摆在首位，用对礼仪教材内容。这个学期培养5个良好的习惯，然后进行夯实，电话回访，并和“夺星主题活动”评定紧密结合，标准学生们文明礼仪，提升学生综合素养。
三、具体办法：
(一)提升品德教育队伍管理
1.帮助老师塑造“全员育人”，“教书育人第一”、“时时刻刻诸事教书育人”的观念。院校根据规章制度，确立每一个老师对学生教学任务，特别是班级管理中要求任课老师在班集体建设里的岗位职责，让学校的每一个岗位和每一位老师认识到自己的教书育人每日任务，并真正担负自身的工作职责，树牢“服务学生、服务项目父母、构建和谐社会”的观念。
2.每月定期召开一次教导主任经验交流会或工作例会促进班级管理方法强化实践，重视思索，注重细节，相互之间启迪，深入分析，明确更先进的育人目标，把握更全面的德育方式。二是积极倡导各教导主任主动学习，积极主动阅读文章品德教育著作，立即沟通交流、汇总，提升班主任的工作能力。
(二)加强标准习惯养成，推动良好行为习惯的建立。
1.搞好习惯养成，塑造良好习惯。
引导学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为准则层面实际保证：没有零食走进校园，没有废旧纸张进入教室，不扔脏物在场地;同学之间团结互助不追逐打闹;营销推广文明用语与普通话水平。立即查验意见反馈，发现的问题立即纠正。
2.搞好院校基本，建立奋发向上学风。
大力加强一日常规评定工作中，提升日常行为习惯的检查监督，提升老师学生轮值品质，对少先队党员干部检查开展职责分工贯彻落实，加大检查力度，及时沟通，以检推动。校园内构建“学礼仪，文明礼貌，讲礼貌”的气氛，打造出和谐校园自然环境。精心安排每周一的升旗仪式、小雨滴音响喇叭，勤奋每一次升旗仪式都可以让学生遭受一次品德教育。
3.搞好心理教育，产生健康心理。
心理教育是新时期下一定要重视的重要环节，扎实开展学生们的心理教育，搞好初中生心理的疏通，老师要高度重视构建较好的课堂气氛和保证学生健康教育持续发展的自然环境。多措并举，确保心理教育活动多极化、规范性，推动学生身心健康全方位和睦健康的发展。灵活运用日常教育课堂教学重要途径，扎实开展学校心理健康教育。根据课堂教学渗入及其老师与学生沟通，相处等，将心理状态健康文化教育真真正正落在实处。
(三)以活动为载体，重视感受，提升学生道德素质。
1.融合重要节日和周年纪念日，开展主题教育主题活动。灵活运用重要节日、周年纪念日，如教师节、中秋节、十一国庆、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划的深入开展多种形式的系列产品主题实践活动。如进行“教师节”感恩活动，庆“十一国庆”主题系列活动，新生开学、入团活动等。
2.融合新学校环境，进行感恩教育活动。运用开学致辞、顾客来院参观考察等重要活动，感激各界人士对油小一点关心与适用，塑造学生的感恩情怀。通过活动，培养一批“记者”，学生们能骄傲地向顾客详细介绍大家漂亮整洁的学习生活。与此同时，开拓“种植区”，激发学生热爱劳动，团结奋斗的奋斗精神，每个班都可以培育出丰硕的果实。
3.进行各种各样青少年法律宣传活动。灵活运用国旗下的讲话、黑板报橱窗展示、校园网络等渠道宣传策划普及法律知识，提升众多少先队员法制观念和法律意识，激起她们学习法律知识的热情，提高少先队员运用法律保护好自己合法权益的观念。
4.开展安全教育和自护文化教育。要将安全知识教育贯彻到全部学年，狠下功夫，通过各种主题活动，引导学生了解和掌握更多安全知识，学习培训自护本事，提升自我防范意识和自护自救水平，标准学生们的课间游戏，避免不安全因素。
5.提升未成年思想教育。进行传承中华文化文化教育、日常行为规范文化教育、绿色环保文化教育、食品卫生安全文化教育、诚信建设和励志教育。提高少先队员自豪感、使命感，激发爱国热情。根据贯彻落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，用对校本礼仪教材内容《小水滴的洗礼》，努力将最基本的做人与做事这个道理转化为青少年儿童的内在品质，塑造学生爱当然、爱他人、爱自己的情绪。
四、实际工作计划：
九月：
1.举办开学致辞暨一年级新生入学仪式。
2.观看《纪念抗战70周年》纪实片。
3.制订教导主任工作计划，不断完善少先队机构。
4.队常规教育，再次努力学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行文明行为礼仪习惯养成。
5.院校少先队大队委换选，开展基本考评。
6.以“新的学期”为主线，较好第一期板报。
7.以“庆贺教师节”为主线，举办活动。
8.各大队建成读书角、植物角。
9.培养“把路走稳”的好习惯。
十月：
1.提升常规教育。
2.为学生提供安全知识教育。
3.进行“庆国庆”主题系列活动。以“迎国庆”为主线，升级板报。
4.举办再生入队仪式。
5.培养“把饭吃好”的好习惯。
6.观看中队活动。
7.基本创建“记者”团。
十一月：
1.举办少先队大队干部大会。
2.为学生提供安全活动。
3.进行“心怀感恩”主题系列活动。以“心怀感恩”为主线，较好升级板报。
4.检验学生上课《小学生守则》、《小学生日常行为规范》状况。
5.培养“把地扫好”的好习惯。
十二月：
1.提升心理教育。
2.以“礼仪”为主线，较好升级板报。
3.为学生提供法制安全教育。
4.进行自护文化教育。
5.观看中队活动。
6.培养“把物摆好”的好习惯。
7.“唱红歌庆元旦”庆祝会。
一月：
1.提升常规教育。
2.以“迎元旦”为主线，较好升级板报。
3.培养“把字写好”的好习惯。
4.搞好搜集工作与各类活动总结
5.评比优秀班主任。
6.布局寒假日常生活。
第一学期少先队工作计划 篇6
一、指导观念
以落实第五次全国少代会精神实质为总览，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》和中央八部委协同下达的《关于进一步加强少先队相关工作的意见》、执行《少先队辅导员的工作规划纲要（实施）》等为主线，以“撤县建市二十周年”为有利契机，以体验教育为基础方式，通过一系列丰富多彩的活动，进一步深化社会主义价值观文化教育，进一步加强青少年儿童思想教育，不断发展少先队机构影响力。紧紧围绕“队友抓基层、队友真抓实干”的工作思路，努力构建实干、高效的工作运行机制，把学校的少先队工作中推上去一个新的高度。
二、主要工作总体目标和要求：
（一）提升少先队员思想政治素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，进一步加强青少年儿童思想品德教育。以爱国主义精神为核心，再次为学生提供爱国主义精神、公民意识、社会主义的品德教育，从大事儿着眼于、大处着眼，从做人与做事的视角，从新时代对应届生规定高度，赶紧、抓推行为习惯养成，组织纪律法制安全教育，中华民族传统美德文化教育，根据贯彻落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《暨阳实验小学五星学生评比标准》，努力将最基本的做人与做事这个道理转化为青少年儿童的内在品质，塑造学生爱当然、爱他人、爱自己的情绪，自小做一个合格公民。
（二）推进德育教育、基本文明教育。
1、提升日常行为习惯的检查监督，提升轮值、值周品质，严格遵守流动性红旗竞赛，推动我院文明创建。在行为准则层面实际保证：在学校里不吃零食和饮料，倡导低学段队友没有零化钱，高学段队友一般不超过一元，每个人节省零用钱；注重清洁卫生，在教室、校内、学校门口见到一切废旧纸张脏物都是有责任与义务拾起来放入垃圾桶，教室中必须做到园林绿化、装饰、形象化；同学之间团结互助不打架骂脏话；营销推广文明用语与普通话水平，“真的对不起、你好、感谢、没事儿、老师好、同学们好”是老师学生、学生们中间沟通的主题风格字汇。我们可以把基本道德规范归纳为“三别”即向粗暴道别、向不良习惯道别、向错事道别；“四带”是指将礼仪带走进校园、把笑容带来同学们、把孝顺带来老人、把礼让引向社会发展；“五无”即路面无痰迹、房间内无碎纸、课桌凳无描绘、墙面无足印、出语无粗话。
2、持续开展荣耀护旗手主题活动。各大队要高度重视强烈推荐有专长、为校为班增光添彩队员为“荣耀护旗手”，让全体队员学有榜样，赶心中有目标。
3、进行红邻巾爱绿护绿行为。各支队要创立绿色生态角，产生条例，文化教育队友爱护花草树木动物，有计划地分配队友按时消除爱绿护绿区域内的野草、脏物，为校园绿化负荷率，让我们的学校更为生机勃勃。
4、扎实开展“五名”“十佳”主题活动。主要内容：认真做好“读名著、听经典名曲、音名歌、背诗词名句、看名篇”为重点的“五名”工程项目，进行“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳记者、十佳故事大王”评定，提升学校文化建设，进一步提高教书育人实际效果。针对不同的学生们，为其整体规划不一样类型的自我价值目标，在实施、参加各项活动的过程当中，要鼓励学生明确更高的目标，并且为完成这一目标而执着追求。（三）推动少先队实践体验活动。
“新时代我最棒”体验教育是实践教育新时代背景下的高速发展，是一般社会实践活动的提升。针对在成长初始阶段的青少年儿童，开拓创新精神实践活动能力的提升就是为了培养他们的自主创新胆量、创新精神、创新思维能力与创新专业技能，为其未来变成各行业的创始者打下基础。因而，我院应以青少年儿童为主导，以学校为主导阵营，紧密联系社会发展、家中，进行多姿多彩的社会实践主题活动，全方位提高学生的素养。
1、指导学生以家为阵营，创建家庭劳动职位、沟通交流2代人的情绪，提高自理能力。
2、必须努力探寻小区少先队的方式方法，指引青少年儿童在社区组织健康有益的文娱活动；充分运用别的校外活动基地功效，如借助加工厂、养老院等学校外产业基地，进行红邻巾志愿服务活动，让他们在体验劳动艰苦的与此同时，提升自己的实践技能。
3、紧密配合学校组织新课改，变化少先队主题活动职责，扩张活动面，提升少先队工作中魅力。少先队大队部要将学习培训（学习做人、获取知识）做为重中之重，要协助队友学精、学活课程，紧密配合院校主课学习培训举办活动；想让少先队员确立学习的目的，端正态度，把握住“四个点”（核心、活跃性点、确保点、点），提升少先队员“四个自学能力”（自学能力、实践体验水平、协作自学能力、创新教学水平），把学习的态度和自学能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”主题活动，使“雏鹰争章”变成院校、课堂教学的相辅相成，具有互需——相辅相成——互优秀的功效；要把握综合实践课，让少先队员亲自参加实践活动，积极主动感受，丰富的经验。促进青少年儿童在活动实践中将全方位发展的规定内化作自已的素养。构建以品德教育为视频的综合实践课程，要严格落实品德教育科学研究的主导影响力，增强德育教育的合理性。少先队大队部率先垂范科学研究品德教育小课题、综合实践活动课题，使学生根据社会实践活动，通过调研、通过对比、通过研究遭受文化教育，遭受陶冶。
第一学期少先队工作计划 篇7
一、指导观念：
以“勤奋好学、幸福生活、全方位发展”要求和“以民为本，德才兼备，以培育青少年儿童实践技能”为主要内容，紧抓习惯养成教育，推进青少年儿童思想道德建设少年儿童，充分发挥少先队的独有功用，以体验教育、文明行为礼仪金融等主题活动为方式，有规划有创新地进行合乎院校具体的、合乎青少年儿童身心健康特征的主题实践活动，使少先队员能够更好地把握社交能力、自学能力、生活自理能力，变成幸福的生活并且能够造就幸福的女人。
二、工作目标
稳抓基本，求新求变，感受为主导，注重实效。
三、工作规划
(一)坚持不懈“二个提升”，即提升班级常规管理，提高思想认识。
(二)提升学生们日常行为规范文化教育，维持学生们良良好行为习惯。
(三)提升法纪、安全知识教育，推动学生健康快乐成长。
(四)推进少先队主题活动，从过程中培育和提高学生的素养。
四、重要工作
(一)切实加强队友行为习惯养成文化教育
加强行为习惯养成文化教育。规定每个人会背《规范》、用《规范》，加强学生们的礼仪及讲文明懂礼貌文化教育，产生使用争相、争先创优浓厚氛围。本学年，中队部下加强对出操、升旗仪式、聚会纪律的检查力度和值勤学生们、老师的监管力度，让出操、升旗仪式、聚会组织纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间活动的监督力度，重点整治学生在教室、过道和楼梯口从业风险主题活动，在校内追跑、玩耍，高声喧哗，肆意践踏花草植物等不文明现象。对于校园内学生们的各种各样各种不良行为，进行点评，加强优良习惯养成。
(二)深入开展少先队基本工作梳理。
坚持做好少先队的各种工作梳理，促进少先队机构活力四射。坚持不懈软件建设和硬件建设多管齐下，切实提升少先队自身建设，在深化主题教育主题活动的前提下，基础设施获得进一步加强，促进自身建设上新台阶。
1.提升班级文化建设，融合本学年的重要节日扎实开展各种活动，进而提升队友素养。
2.标准每周一升旗仪式。每周一全校师生集中化院校大操场，庄严肃穆在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听激情又精彩绝伦升旗仪式发言，使队友受到一次又一次的文化教育。
3.提升队友班级常规管理，少先队搞好“文明行为监督岗”的队伍管理，相互配合常规体检，切实履行岗位职责，搞好值岗纪录，及时汇报，对班主任工作开展月考评期终记入“文明班级”和“优秀辅导员”考评根据。以“学生们正方向习惯性”科学研究为突破口，监督各大队进行好习惯的养成的各种活动，探索研究队友习惯的养成的有效方法和长效工作机制。
4.推动“一队一展”主题活动。中队活动是展现队友活动成果的地方，是锻练队友水平舞台。规定在高校辅导员的指导、大队部培训学习下，标准队会方式和队主题活动程序，确立队活动各项规定，塑造队友才可以。
(三)积极主动推进少先队实践体验活动
以青少年儿童为主导，以学校为主导阵营，以习惯养成教育为切入点，紧密联系社会发展、家中，进行多姿多彩的社会实践主题活动，全方位提高学生的素养。
1.进行法制安全教育。校园把安全知识教育贯彻到全部学年，狠下功夫，根据红邻巾广播节目、早会、队会、专题讲座、黑板报等少先队阵营为学生提供法纪、交通出行、消防安全、环境卫生、身心健康等方面文化教育，引导学生了解和掌握更多安全知识、学习培训自护本事、提升自我防范意识和自护自救水平，标准学生们的课间游戏，让学生在校内没玩风险性的玩法，以避免不安全因素。
2.“雷锋的精神伴我行”学习雷锋文明活动月。
每一个大队构成学雷锋志愿分队，举办盛大的学习雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，规定队友们从小做起，从身边的小事开始做起，以雷锋同志学习榜样，严于律己，争当新时代符合要求的小公民，同时要求每一位同学至少为社会发展为校做一件好事或爱心捐助活动。
3.心怀感恩系列产品教学活动。
一个文明行为懂礼得人，应当学会感恩。以“三八”三八妇女节、清明节、母亲节、端午节、父亲节等作为突破口，进行感恩教育活动，感谢母亲的养育恩，感激革命先烈的投入，感激今日的幸福生活。
4.“文明习惯，健康成长”主题系列活动。
提升队友文明礼仪文化教育，正确引导队友培养科学合理的习惯养成良好的社会道德习惯性。
5.进行“高校辅导员”专题讲座经验交流会。
6.进行队活动方案评定，进行班队活动课的观看评定。
(四)、家校联合搭建互动交流公路桥梁。
一、充分发挥特长，扩宽家委会参加学校管理制度的路径
1、参加院校家委会成员“义课”主题活动
因为丰富多彩我院教学资源，宽阔学生们视线，全方位提升学生的素质能力，院校再次举办家委会成员“义课”主题活动，努力构建家中、社会发展、院校三位一体教育网络平台。
2、参加学生们班级常规管理
迟早念书、放学后期内，在学校门口维持交通秩序，一周分配一次。院校举办一些活动时，担任服务项目青年志愿者，服从院校分配，明确提出意见和建议，并且能够分担一些工作中。
3、融合小区教学资源，联络小区、街道社区、公司，给学生走进社区指导教育主题活动作联系分配，可以做到每周一次。
二、合理机构，搜寻家委会参加院校管理策略
1、充分运用家校合作重要途径功效，机构完善、职责明确，以问题为导向地对父母开展家庭教育方法的指导，提升家长对孩子家教老师关键性的理解，进而提升家教老师水准，对孩子实施科学地家教老师。
2、不断加强以家委会成员为代表父母范围之内人力资源管理。根据家委会工作，开发设计“德育教育进家中”的多元化亲子教育情景。
3、激发家庭教育主观因素，依家庭教育急缺与幼儿的特点，产生家中心中有目标的教育模式，搭建成由家、校间必需之间的互动来培育产生效能型家教平台，各种各样实践技能锻练服务平台，多种多样品性家教平台这些。
4、家长委员会相互配合院校选用“主题活动月”的形式，进行“亲子教育主题活动月”活动，全方面的渗入创新精神、教育政策，推动家庭教育深层次开展。以请家长入校的方式，让家长们掌握学校德育、课堂教学情况，使家长在孩子了解中了解学习学校的课堂教学改革，学生们在学校学习日常生活，促进亲子教育和学校德育相辅相成、相互影响。
5、积极开展社会实践活动。
(五)提升社团活动互动交流基本建设
根据中小学新课标，大力开展“学校社团”进课堂教学的工作中，促进全体教师保证全员参与社团建设，每个人机构课外活动，每个人指导课外活动，更有效的思想品德教育，调动学生潜力，扩展学生特长，学生们个性化得到发展，从而使得老师的文化教育科研能力有所提高，学校生活获得丰富多彩，使学校德育管理方法迈上新台阶。
1、社团活动必须要有规范化的社团名称。学校社团的名字应当符合法律法规、法规的规定，不可违反校园内文明风尚;学生们社团名称应与其说特性相符合，精确体现其特点;学生们社团名称时应冠有我院名字。各社团活动所制定的社团活动工作计划须报教研室申核，经学校社团领导组核准后即可进行执行。各学生社团的培训计划不得与法律法规及学校规章制度相排斥。
2、每社团活动指导教师，由少先队明确。指导教师承担指导社团活动的一切主题活动，包含社团活动的部门、方案、实行、点评、汇总等相关工作。
3、课外活动是课堂教学的延伸与关键填补，不可运用课程时间从业课外活动。以校内活动为准则，若想参与课外活动或假日主题活动，应向课外活动领导组书面形式提出申请审批。
4、各社团活动举办大型活动或跨课外活动时，应先主题活动实施措施向课外活动领导组提交申请，经核准后执行。并且于活动结束后一周内明确提出活动报告，提交课外活动领导组。
5、各社团活动应相互配合校园活动给予各类才艺表演，并且能够代表学校参与各类对外开放赛事。每学年须举办社团活动成果展，可采取演出、展览会、赛事、联谊会和各社团活动的独有形式进行。
6、各社团活动要积极形成完整的档案文件。档案文件(社团活动全称、指导教师名字)，活动策划、工作总结、人员名单、赛事评估方法等。
(六)扎实推进“文明校园”工程项目。
“文明校园”表现在三个方面：生态文明建设的大自然的美、科学发展观的和谐之美、温馨动人的历史人文自然之美。根据文明校园的建立主题活动，把我院的优良传统与学风进一步发扬，开创一个义务推动，老师学生共同进步，一起成长的渠道，使我院办学质量再上台阶。通过建设文明校园主题活动，使校园建筑空间布局合理融洽，干净整洁清雅，校园内稳定井然有序，关系和谐，弥漫着民主化公平公正、诚信友爱、活力四射、每个人协调发展、校内校外和睦相互配合的气氛，推动院校、老师、学生们全方位、融洽、可持续发展观。把我院真真正正办好学生们喜爱，父母安心，社会满意的文明校园。
1.加强师德师风基本建设，构建漂亮的人际自然环境。师资队伍建设是建设文明校园的重要因素，要深入贯彻落实《中小学老师职业道德标准》。广大教师树牢工作责任心、乐业心态，关心爱护学生，关心同事。提高主人翁精神，能自觉的将自己和学校发展紧密联系在一起，倡导包容、诚实守信、友好精神实质，弘扬正气，青睐崇高，不断提升心理健康状态和个人素质素质。倡导友好、沟通与换位思考一下，构建公平友好、和睦和谐的人际自然环境，为教师造就发展趋势的重要自然环境，激起老师的内在力量。以尊重人、激励人、关怀人、发展趋势人为因素前提条件，为教师智慧与才能的充分发挥制造机会条件，构建公平友好、和睦和谐的人际自然环境，构建民主化、阳光向上的学术研究氛围，评选身旁的师德师风典型性。
2.提升学校文化建设，构建绝美的校园文化环境。以人为本，打造出笑容文化艺术。
3.提升各项规章制度基本建设，构建绝美的制度环境。切实可行的规章制度一定要获得进一步严格实行，并辅以安全保证措施。规章制度自身不够完善的，需要不断丰富健全。完善制度建设要博采众长，不合理比较落后规章制度一定要改革创新、调整;欠缺规章制度保障的，要好好科学研究构建起有关的规章制度。充分发挥老师学生主导作用，健全校园内法制安全教育，正确引导全体师生学法用法、知法、懂法、使用方法，恰当运用法律维护保养院校以及自己的合法权利。
4.提升安全健康教育，构建春天的校园自然环境。校园内平安稳定是建设文明校园的前提，要坚决落实校园安全工作负责制，完善安全性管理制度。及时对校园内各部位逐一排查和解决各种安全隐患。强化对老师学生安全教育工作，为学生提供思想道德建设、法制安全教育，保证老师学生安全性，无违法违纪事情。塑造“以生为本，安全第一”的观念，重视安全和心理教育。
5.提升文明行为礼仪文化教育，构建漂亮的沟通自然环境。标准学生们的习惯养成，提升安全、环境卫生、文明素养，教育孩子明白为人做事的最基本大道理，具有文明行为生活的基本素质，培养良好的品德修养和文明礼仪。推进“爱卫生、别恶习、强素质、树新风”文明创建主题活动，促进社会主义文明创建，建设文明校园。
(七)、开展一系列学生们青睐的少先队主题活动。
三月份奋进德城----使我们启航
1、搜集整理寒假学生实践活动工作
2、举办春天开学致辞
3、各高校辅导员制订教导主任工作计划、填好教导主任工作指南相关知识。
文明行为德城-------使我们做小雷锋
1.进行“学雷锋活动月”主题活动。
根据“详细介绍雷锋同志角色、叙述雷锋故事、收看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列主题活动，文化教育队友“给他人、为团体、给社会”为主线做一件好事，塑造队友的业务能力，进行“每天雷锋同志日，每个人青年志愿者”社区服务活动。
一年级：“详细介绍雷锋同志角色、叙述雷锋故事、收看雷锋电影、学习雷锋精神”主题活动。
二年级：“给他人、为团体、给社会”为主线做一件好事。
三年级：进行“每天雷锋同志日，每个人青年志愿者”社区服务活动。
2.庆贺三八妇女节，“心怀感恩、收益”教学活动。
各大队以“母亲，真棒!”为主线举办活动，规定队友掌握自己的妈妈，体会母亲的爱，并且为母亲做一件事。
3.植树节“每个人争做爱绿护绿特使”主题活动。
设计方案一句爱绿护绿标语，自做一块爱绿护绿广告牌子，进行一件爱绿护绿每日任务。开展“植树节”文化教育，各大队进行“我做爱绿护绿小使者”绿化领养主题活动。
一年级：进行一件爱绿护绿每日任务。
二年级：设计方案一句爱绿护绿标语。
三年级：自做一块爱绿护绿广告牌子。
四月份漂亮德城-------使我们走进春天
1.祭拜革命先烈、瞻仰革命先烈，进行传统式节日——“清明节”主题活动。
进行踏青春游综合实践课程——祭扫，融合“看革命电影，读改革书本，讲红色故事，开班会课，学红色精神”进行系列主题主题活动。
2.“走进春天，享受自然”主题系列活动。
(1)踏春。引导学生走入岔河锦秀区公园，体会绿意盎然，享受自然生活的美好。(一、三年级)
(2)看花。赏析社区内春日中的绿色植物，拍照图片信息，也可以手绘植物照片。(一、二、三年级)
(3)徒步行走，激发潜能。引导学生步行到减河生态公园暑假游学，并进行挑战性主题活动。(六年级)
3.春季运动会。
五月份幸福快乐德城------让我们学会自护
1.“我就是劳动小能手”主题系列活动。
庆贺五一国际劳动节，进行“我就是劳动小能手”教育活动。
2.“学好自护”抗震应急预案演练。
掌握有关抗震防火安全知识，学好自救自护的办法，开展学校“5.12”抗震应急预案演练。
六月份锦秀德城-------让我们一起逢年过节
1.庆贺国际儿童节主题系列活动。
2.“开心六月”表彰大会。评比本学年“校园内十佳少年”、“班集体五好少年”、“评星青少年”。
3.布署少先队暑假工作和《致家长一封信》。
第一学期少先队工作计划 篇8
一、指导观念
以《小学德育纲要》为表针，进一步贯彻实施《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》精神实质，充分运用少先队在未成年思想教育中的重要作用，认真落实八部委《关于进一步加强少先队相关工作的意见》，行之有效地强化对未成年思想道德建设的教学，为此推动少先队工作中完成新的机遇。依据市、县少工委的工作要点，融合学校工作计划和具体情况，始终坚持爱国主义精神为切入点，以公民意识为准则，以文明行为礼仪基本和校内校外主题活动基本为核心，以“五自”和“社会道德感受”为基础方式，进一步加强少先队自身建设，提高队机构的影响力、凝聚力知名度，发扬和培育中华民族精神，激起和塑造学生的开拓创新精神实践技能。
二、今天主要工作内容
（一）搞好学生们的班级常规管理：
1、充分发挥大队部的功效，帮助高校辅导员搞好少先队各类工作梳理。
2、健全新的学期各类工作梳理的组织与主题活动规章制度：搞好每学年“出色大队”、“文明行为大队”的评定、“板报”每月评定、提升红邻巾监督岗的检查力度，指导和监督各大队扎实开展每周一次的大队主题班队会等。
3、提升院校升旗仪式和鼓号队团的管理方法，培育和练习新一轮国旗手和鼓号队组员。
（二）认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》和认真执行《关于进一步加强少先队相关工作的意见》精神实质：
1、机构各班级高校辅导员（教导主任）学习培训《关于进一步加强少先队相关工作的意见》，深刻认识执行《少先队辅导员的工作规划纲要（实施）》并能在主题班会或者早会课堂上贯彻执行到学生们中来，勤奋指导和教育孩子从小培养讲文明懂礼貌、诚信友善、乐于助人、爱护环境、保护生态环境、遵规守纪的优秀品质。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想道德建设的多个意见》，认真贯彻《公民道德建设纲要》，提升学生思想教育。
2、以爱国主义精神为基础，发扬培养中华民族精神，提高爱国情怀，应以中华民族传统美德和红色文化教育为基础，进行“提升思想教育，发扬和培育中华民族精神”、“中国抗日战争和世界反法西斯战争获胜61周年”主题实践活动，逐渐塑造学生的公德意识、担当意识和敬业精神(例如班里进行“探寻身旁的大人物”、“我国真厉害”、“了不起的中国人”等系列活动)，塑造学生们的民族自豪感、自尊、荣誉感。
3、选用投票选举建立大、中、小组党员干部，按时轮着就职，广泛宣传学生们里的好人事迹，为整体少先队员树立一个“和蔼、可靠、可亲可敬、能学”的榜样，根据楷模正确引导学习先进经验，养成良好习惯养成。
4、机构少先队高校辅导员强化理论学习，始终坚持生动的主题活动指导学生，要进一步提高业务技能和教书育人程度，牢牢把握新形势下院校青少年的成长基本规律与实际规定，大力加强少先队相关工作的目的性、系统化和高效性，重视提高自身修养，以个人高尚的品格来影响学生们、营造学生们。
（三）充分发挥各班级中、小组在班级里的功效，勤奋可以让少先队员自我管理、自主活动。
充分发挥各班级中、小组党员干部在班级里的功效，勤奋可以让少先队员自我管理、自主活动”是少先队工作中之关键，在搞好工作梳理、组织建设的前提下，融合“义务”、“谦让”、“环境卫生”、“包容”、“诚实守信”等主要内容进行形式多样的中、小队活动，让每一个少先队员“在实践中学习培训”、“在实践中完成发展趋势”变成实打实的行为，着力提升队友自我管理、自主活动的意识和能力。
例如“礼仪示范性”，在保证第一学期规定前提下，进一步让学生保证文明礼貌、团结一致、尊师重道等礼仪，在学校甚至于学校外一样看到教师敬个礼、问声好。让学生真真正正从源头上保证“谦让”、“包容”。在“综合实践课程”实施的筹划环节中，充分运用学生的作用，尤其是队长、队长的功效，在井然有序的情形下，干脆放开手为学生，让她们探讨、交流学习内容、对策、方法以及活动过程中要考虑的难题，随后老师进行整理、整理了活动方案、具体内容。然后主题活动的过程当中，使学生自身按自己定下的方案、活动方案开展综合实践课程，并且让学生们管理好自己工作组，直至活动甚至于活动成果的建立。
（四）下大力气，狠下功夫，进行多种教学活动。
1、学生们常规教育。
各大队再次机构学生上课新出台的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，提升礼仪教育和练习，以创建优秀班集体和文明行为大队为依托，并且以“文明行为礼仪我最棒”为主线，以“三管六不”,“三别四带”为核心，以孩子文明行为礼仪文化教育为切入点，提升学生行为习惯的习惯养成，主要激发学生良良好行为习惯。
第一学期少先队工作计划 篇9
一.本大队队友现状分析:
本大队学生们在这里学年共31人，整体看起来男孩子仍超过女孩。我本学年小弟上去，这个班绝大部分的同学们并没有良好的学习习惯，主要体现在教学准备不够，授课精神不集中，不专注上课，学校升旗和出操序列不平整。
二.实际工作方案：
为了能反映学生纪律、环境卫生等情形品行等方面的一个具象化的表现，让学生哪一个层面不太好，什么方面较为缺乏，都可以在这获得反映，这个学期我制订的对策便是尝试放手，使学生自身走走看。而让她们自己走，就要跟他们说如何走，怎样走才算是的走路姿势。要形成这个的走路姿势，就要有一系列彻底周密的规章制度，因此，我尝试建立了一些新的规章制度，保证每一个党员干部义务明晰。
1.开设卫生监督员
融合学生们记忆减退的特点，我还在班里建立了一个卫生监督员，用于提示一日三扫规章制度，卫生监督员的任务是提示小组长，小组长则提示成员。假如卫生监督员忘记了，是卫生监督员的职责，假如卫生监督员注意到了，小组长没有好的执行，是组长的义务，小组长讲了，成员不行动，是成员的职责，做到责任到人。而且平时卫生监督员和小组长承担巡查、查验教室卫生的工作职责。此外，为了提高危机意识，我一星期给卫生监督员评分，不符合要求的更换，出色的进行奖赏。
2.组长开展相互配合
组长，我让她每天早晨下午2次对班集体里的同学们，开展提名，发觉没到的学生们，立即通知教师。此外，对卫生监督员、开展评定，逐渐能够我来组织，融入了一段时间后，我们将把这份工作交到组长，每日的罚分由组长统一备案，一周汇总一次，然后进行评定。把评定状况告之老师。让小党员干部真真正正运动起来。
3.板报工作中
那也是练习学生学习能力好方式，之前，板报算得上是我一手包办，从不许学生们干预，现在的四年级，我决定让她们一步步学习起来，起先老师计划好版块，使学生按照老师安排开展添色、绘图，到最后然后慢慢放开手使学生自己去出一期板报。
4.坚决贯彻爱国教育，采用读热爱祖国书、看爱国影片、唱爱国主义歌曲等方式，激发学生的爱国精神。
5营造一个温暖，和睦，当然的学习环境，使学生到班级就如回到家中一样。
6教学生们战胜困难技巧，学会与人相处能力，学会付出与爱，学好关心爱护别人等美好的品格。
7.运用主题班会、品德课、板报、绘画展等方式，进行安全知识教育，使学生对安全常识有非常大的掌握，了解什么可怕的事情是不可以做。
8.关怀每一个学生，走入每一个学生心里面，变成学生们的真正意义上好朋友，给学生解决困难，坚定信心。
9..极好每一节班队课，用心搞好课堂秩序，让班集体始终活力四射，积极主动，往上，永争第一！
三、.工作计划
九月份
1.制订少先队工作计划
2.新一届中队委员竞选,开展工作分类。
3.进行庆贺教师节活动，出第一期黑板报“宣传普通话”。
4.进行“学生在学校一日基本原则”谁记得住做的好的班会课,开展讲文明懂礼貌文化教育。
十月份
1.庆祝国庆节
2.标准基本上言谈举止,学习各种准则，塑造良好习惯,争当“文明行为行规示范性班”。
3.做好各项提前准备,迎来一年一度的体育艺术节。
4.出第二期黑板报。
十一月份
1.大力加强队友和队党员干部的种类工作中。
2.开展法制安全教育、学校劳动教育、卫生教育和安全知识教育。
3.进行德育教育主题活动:“多见团体做善事”。
4.出第三期黑板报。
十二月份
1.学习培训《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《学生在校一日基本要求》等准则。
2.进行德育教育主题活动:勤奋好学、勤于思考。
3、出第四期黑板报。
一月份
1.运用班队课庆贺元旦,进行迎新春主题活动。
2.少先队大队工作总结。
3.开展假期安全教育，分配寒假工作中。
第一学期少先队工作计划 篇10
一、指导观念
本学年我院少先队工作中会以党的十九大精神、习近平新时代社会主义民主社会主义观念为指导，在上级的工作精神和学校管理工作的指引下，融合该校具体情况和优势，把学校的少先队工作中推上去一个新的高度。
二、工作方案
(一)健全各项规章制度，扎实抓好少先队的基础设施，定期召开中队委大会，切合实际，高效性地进行学习讨论、经验交流，健全中队辅导员的聘用规章制度，统筹规划好各类平时的规范工作，各类职责分工明确职责，提升大队队伍管理，使大队委工作制度并且秩序井然地进行下去。
(二)推进德育教育、基本文明教育。
1.提升日常行为习惯的检查监督，提升轮值、值周品质，严格遵守基本评比活动，推动我院文明创建。在行为准则层面实际保证：在学校里不吃零食和饮料，每个人节省零用钱;注重清洁卫生，在教室、校内、学校门口见到一切废旧纸张脏物都是有责任与义务拾起来放入垃圾桶，教室中必须做到园林绿化、装饰、形象化;同学之间团结互助不打架骂脏话;营销推广文明用语与普通话水平，“真的对不起、你好、感谢、没事儿、老师好、同学们好”是老师学生、学生们中间沟通的主题风格字汇。
2.再次标准红领巾广播站、队友自身文章投稿，新闻采编，广播节目。给众多队友尽量提供更好的主要表现机遇，丰富校园生活，进行学年评先主题活动。
3.积极主动强烈推荐荣耀护旗手，给队友塑造学习的好榜样功效，建立良好的学校文化。
4.健全中队辅导员的聘用规章制度。
三、精心安排进行多姿多彩的少先队主题活动
1.持续开展“让阅读成为习惯
让墨香侵润人生道路”书香满校园。运用周一升旗时间开展“我的中国梦——朗读展现”主题活动。
2.持续开展“你好新时代”——“争当新时代好队员，争当环保小卫士”进行环保活动方案。各大队进行“环保小卫士”主题活动。深入宣传爱惜我们的学校，保持自我写字台的干净整洁，不乱扔碎纸，不随便贴乱涂乱画，见到碎纸弯弯腰，维持校园内干净整洁。
3.音乐老师在各班级指导排演新春文艺演出一个，丰富校园文化日常生活。
