小学学校音乐工作计划（精选3篇）

小学学校音乐工作计划（精选3篇）

小学学校音乐工作计划 篇1

忙碌而充实的一个学期很快就要正式开始，为了迎合院校搞好教育教学工作，制订如下所示方案:

一、思想政治教育 始终如一地爱国爱党，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习培训，纪录政治笔记，提高觉悟和观念。重视个人道德修养，言传身教，严以律己，关注学生学习、日常生活，做学生们的亦师亦友。加强团结，与同事相处和睦，合作共赢，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结合作的大家族。

二、对公业务 作为一名教师，除了需要具有良好的思想道德，崇高的道德修养;还必须具备领先水平的业务知识。本学年我们将重视开阔视野，定阅技术专业杂志期刊，访问歌曲网页页面，随时随地记录下来可参考的教学经历、实践案例等相关材料，以便参照。持续给自己电池充电，每天分配一定的时间扎扎实实提升基本技能，勤奋让自己变成可以随时供给学生一杯水的饮用水。

三、教学过程 课堂教学是老师“传教、授教、答疑解惑”的主战场，是孩子健康成长的快乐园。为了能让每节课短短40min秩序井然、多元性大，数据量多、方式活跃性、接近学生们的年纪特性，发挥出最大的一个效应。我们将重视在课堂、课堂、课下三个方面狠下功夫。课堂精心备课。做到课堂再备课教案，备教材、备学生，了解学习软件的操作流程，保障课堂的预备工作中立即、充足。课堂专心致志。随处反映音乐课程特点，用节奏取代教师的命令，钟声是他们出发号角声，使学生一直处于音乐轻快氛围里。并依据学生们的年纪特性开展趣味性化课堂教学，让他们在一种轻松快乐氛围里学习培训。快乐的心情是造成学习爱好的关键因素，因此我将在激起学生学习喜好下手，应用谜面导入课程、小故事围绕课堂教学自始至终、音乐节奏游戏中处理枯燥乏味的乐理知识课堂教学、全面地激发学生的学习工作积极性，指导学生在老师启迪中进行一系列的学习教育活动，自觉地动脑、用耳、动嘴、出手来完成教师所设计方案的每个教学过程，喜好变成了学生们前进的动力。课下及时沟通。记录下来教学过程中的成就点或不成功点，以及改进方案。本学年我都尽可能给学生构建较好的课堂氛围，重视激发学生培养井然有序的课堂常规;使得他们在轻松自在、快乐开朗状态下开展积极主动学习培训。

四、文艺演出 每一年的文艺演出就是我工作的重点。为何它关键呢?由于音乐学科这“小三门”，伴随着素质教育明确提出、教育制度的变革愈来愈获得重视。不过对于一线的老师，规定越来越高。给我、学生们又为学校艺术教育培训带来了展现的服务平台，这表演代表了大家这个大家庭---新华路小学形象。我想我只有为校、给大家填采。因此，我压力非常大，可我将变压力为动力，工作上保持一种踏踏实实的风格，胜不娇、败不馁的健康心态，开拓进取、不断追求卓越精神实质，我就相信我的付出会有所收获。因此开学了今年初我便选择“幼苗”，带着他们走那台下十年功的勤学苦练旅途。是多少汗液、是多少投入，为的是那短短一瞬间。

小学学校音乐工作计划 篇2

一、指导观念

本学年再次紧紧围绕“大力开展课堂教学改革”这一核心，进一步领着教师学习新修订歌曲、美术课程标准，正确引导老师深入领会规范的本质。不断加强老师从业课堂教学的激情，参加课堂教学研究的自觉性。以教学大纲为指导进一步变化教学过程外貌，提升教育成效;改善教研方式提升教师参加教学活动的积极性和实效性，积极为各层次的老师给予有价值的指导与服务。

二、重要工作

1、提升课程理论学习与教材研究

各院校教研室或各老师应该积极主动的学习了解学科的课程建设的需求，有规划阶段性的分析新课程标准。既要遵循总体规定，又需要结合教材内容领悟各学段规定，以保证教育的目标性。细读教材内容与标准化的契合点。在做完一轮教材培训的前提下继续加强对教材的科学研究，找到在实践过程中广泛认为是繁难内容。进行全方位的讨论与实践。同时要扩宽学习与科学研究的方法和方式。学年内可偏重于一个基础理论难题进行思考与实践。单独老师可将日常学习上的疑惑电子邮件形式发至。本学年不统一组织我区的专业了解，课程理论课程的学习将于各种教学活动内进行渗入。

2、提升课堂教学研究

(1)在没有同学们段各自进行不一样主题课题研究。小学音乐课关键科学研究小学低段与幼稚园的教学模式的对接，提升兴趣和爱好习惯的养成;初中音乐关键对于赏析课堂教学及赏析课堂教学的学业评价进行科学研究;高中音乐关键对于冷僻视频的科学研究与实践;高中美术对缩小的赏析控制模块进行集中视频的提炼出，对于其他控制模块开展赏析和实践的可执行性的探索;中小学、初中美术更加注重课题研究《区域性推进中小学民族性卡通课程的研究》推动。

(2)以校或课堂教学合作片为单位集备。各教研组长或核心组长制定好学年集备方案。明确每一次备课教案的授课人，充分发挥每一位老师在主题活动中的重要性，人人要发布备课教案意见。本学年将于各年段特定一个校或合作片将集备——教学过程的一个过程向我区对外开放。

(3)根据区县级主题活动强化对听、评课记录方式的正确引导，逐渐学好科学研究教学过程的办法。

3、提升歌曲、工艺美术师资队伍建设

(1)根据对教研室和合作片的促进促使教科研协作论的逐步完善，以构建和谐课题研究气氛。形成一个横着得比较和彼此间的鼓励。

(2)推动新教师成长。对近三年参加工作新老师开展集中学习，关键对于教学管理，课堂教学的核心理念和方式进行正确引导，除此之外为新老师汇报课开展团体专家会诊。

(3)激发优秀教师的带动作用。择其强悍，先后在专业能力、教学方法等多个方面塑造课程楷模，各院校全力支持优秀教师担负有关工作。

(4)推动教师专业素养的提升。音乐学科老师提升钢琴弹唱水平、赏析音乐创作能力;美术老师提升教学过程示范性操作技能、赏析绘画作品能力。各老师将能力提升和学科专业知识课程的学习自始至终贯彻在日常工作上。

4、推动项目研究科学研究过程。

(1)进一步整理美术课题前时期的科学研究状况，归纳各组员对内容与目标研究成果。商议下阶段的研究目标。搜集材料证明提前准备参与中期评估。

(2)促进中学音乐鉴赏课堂教学小专题的探索，逐步完善课题研究。

(3)强化对别的艺术学科项目研究管理方法

三、关键主题活动

八月份

机构一部分音乐老师参与无锡市音乐老师合唱指挥学习培训

九月份：

1、举办教研组长和合作片核心组长大会

2、歌曲、工艺美术新老师教学管理与教材培训。

3、工艺美术研究组主题活动(中小学)

4、监督检查歌曲基本技能比赛选手的各种练习

十月份

1、中学新音乐汇报课既赏析课堂教学的专项培训、集备活动一

2、小学音乐课低学段课题研究、艺术类专业研究组长大会

3、我市参赛选手参与省歌曲教师基本功赛事

十一月份

1、工艺美术研究组主题活动：可爱卡通课程内容教学过程实施路径的探索。(中学、普通高中)

2、音乐欣赏演唱控制模块、工艺美术选择模块课题研究课。

3、初中音乐集备主题系列活动二——课堂教学研究

十二月份

1、美术课题参与中期评估

2、举办音乐课程专业委员会年会暨初中音乐学业测试观摩活动。

3、安排一部分老师搜集整理本学年的优秀教案及相关信息。

4、机构我市歌曲、美术老师参与市企业年会

20xx年一月份

1、做好学期工作总结

2、举办一部分教师座谈会。

小学学校音乐工作计划 篇3

一、指导观念

本学年，我院歌曲教研室还将继续坚决贯彻教育局、教研组、院校相关工作意见，以校为根本，始终坚持新课改理念为指导，以各教育法律法规为原则，充分发挥音乐课多样化、人文价值的特点，进一步提高我院音乐教学品质，推动院校艺术风格发展趋势。

二、工作规划

夯实老旧的考试成绩，强化质量意识。提升歌曲师资队伍建设，提升教师素养;始终坚持学生成长为根本的价值观念，提升音乐教学，丰富多彩课外音乐生活，激发学生审美意识，发展趋势学生们个性化，推动学校校园文化基本建设。

三、主要工作内容

1.加强党性锻炼、讨论，提高理论水平

歌曲组全体教师秉着对基础教育的热忱，对我校教育教学工作的高度责任感，要积极资金投入理论学习。将定期进行的机构同组、外学习与平日的查看有关的教学教学材料、彼此讨论沟通交流及思考、通过自学自练紧密结合，深度解读新课程标准，转变教育观念，不断提升理论素养。

2.将课程改革精神实质切实落实，稳步提升学习效果

秉着理论结合实践的基本原则，融合课程改革精神实质明确提出下列教学建议

⑴了解学生的情绪，构建比较宽松、民主化、融洽的课堂教学气氛。

⑵严苛“五用心”标准，以教学过程为核心，提升课堂教学效率。

⑶搭建“专业知识技能，教学重难点，情绪、心态价值观念”为一体的课堂教学目标体系;建立以“协作、研究、独立、自主创新”为主要表现的的核心式发展教学模式;搭建“协作、独立、研究”的学习方式，选用听、说、唱、玩、想、演、做、画的形式，激励学生积极开展，敢于表述，在活动环节中感受、体会，培养兴趣爱好，提升能力。

⑷灵便采用各种各样教学方式、教学策略，依据课程内容运用直观教学和现代教学方式来构建场景，正确引导、激励学生积极开展，顺利完成教学内容。

⑸组织好课余活动，使课堂教学得到拓宽，从而使学生们在实践中得到新思维，兴趣爱好夯实。搞好器乐、弦乐、跳舞等学生们尖子，积淀经典作品，积极参与校内校外音乐比赛。

3.以校为根本，提升师德建设水准

积极参与校内校外各类教学活动。以校本培训为主导阵营，常规化、专题讲座化、通用化进行教学活动，增加讨论幅度，勇于探索与实践，全面提高师德建设水准。

⑴高度重视本身平日的理论学习和提升，加强基础训练，不断提升专业与教学方法。

⑵大力开展集备，重视了解教材，造就创新模式，设计方案新课程类型，应用新的方法，突显探究性、高效性。

⑶开展经常的上课、评课记录主题系列活动，做到听、评、导、学，促进课堂教学质量的提升，达以教师课堂工作经验的丰富多彩。

⑷以智能化教育理论指导实践活动，不断进步当代教学方式，胆大改革创新教学过程，扩宽活动内容，改善评价指标体系，不断反思，发展成为一名科研型的老师。

4.再次科学研究科研项目，提高教科研水准

本学年在融合第一学期课题研究的前提下，再次讨论《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持续性课题研究，争取将这一课题研究上对“教师的教和学生的学”切实落实。