2022美文诵读经典作文大全

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书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并非是一蹴而就,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,下面是小编整理的2022美文诵读经典作文大全,希望能够帮助到大家。

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“腹有诗书气自华”,想让孩子成为热爱读书的人,父母首先应该也是一个热爱读书的人。我妈妈就是这样做的。

读图是阅读的启蒙阶段。从3岁开始,,妈妈就陪着我看无字(纯图画)书了。从封面开始,从颜色开始,妈妈和我一页一页地把书翻过去,帮我建立看书的概念,然后再根据图画的内容给我讲图画的故事。这个阶段的我有的话还说不完整,妈妈并不担心,因为妈妈知道我的理解能力先于语言表达能力。我看图时听着他的讲述,眼前的图画和他的语言联系起来,看到的和听到的信息在我的大脑里留下深刻的印象,帮助我认识世界,培养了我的阅读兴趣。

绘本阅读比较适合读小学一二年级的我了。妈妈从书店里买回一些内容丰富生动,图片精美,最容易吸引我眼球的绘本。绘本大多由图画和文字组成。图画和文字之间是一种互相表达的关系,妈妈在指导我阅读绘本时,没有让我只留恋图画阅读,先让我根据图画读一读绘本上的文字,要求我把每一个字都读出来,读后再用自己的话说说图画的内容。通过看一看图,读一读文字,再说一说图画,把每页绘本读懂读完,再把每一页内容联系起来,用自己的话练习讲一讲绘本讲了一个什么故事,喜欢故事中的哪个角色,为什么喜欢。有时还让我自己讲讲讲读懂了什么道理。比如绘本《小猪变形记》,是说小猪想把自己变成长颈鹿,变成斑马,变成大象等动物,结果闹出了很多笑话,最后小猪还是小猪,在泥塘里打滚自在快乐。绘本告诉了我一个道理:还是做自己最好!

到了三四年级我开始逐步从绘本阅读转向文字阅读。此时妈妈帮我办了德化图书馆的借书证,每星期帮我选择两本书,每天让我坚持读书至少20分钟。尽量做到不出声不指读,用默读来读懂故事。如果我不能耐心地坚持下去,妈妈就要以身示范,和我一起读书,和我一起讨论书中的情节内容,最后让我能安静专注地读书,享受读书的乐趣。

对于高年级的我,妈妈对我的阅读有了更高的要求。除了让我选择自己喜欢的书籍外,还引导我选择一些科普类和人物传记方面的书。如《昆虫记》《地球的故事》等。为了了解我的阅读质量,还要求阅读后能说说书中的背景或对故事发展做出预测,或摘录几处描写精彩的'句段……

就这样,在他的陪同和培养下,我养成了读书的习惯。书籍是我的精神支柱和情感寄托,是妈妈让我走进了阅读的殿堂。

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在那个生我养我,代表着我美好回忆的地方——我的家乡,西面贴着大山,东边挨着负责运输的铁路。从我记事起,那两条经常在雨后泛红的铁线就在那里,在两片郁郁葱葱的树林中央基挤出一条笔直的天地,如射线般延伸向我童年世界的尽头。我不曾走出过这里,各样的火车一直是我生活中的新奇事物。随着成长,慢慢的我学会了阅读,在书籍中了解外面丰富的世界。

清晨,朝阳将升未升。我经常会在两旁青葱翠绿的树林簌簌的响声中,拿着小说或故事坐在铁道冰凉厚重的枕石上,在清风唤醒我灵魂,将舒适灌满我心田的那一刻开始阅读,乘着书籍的列车开始旅行。

记得读的最有感觉的一部小说,是铁凝奶奶的《哦,香雪》。起初看这部小说的原因是看到了老作家孙犁给小说的评价。他说:“这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泄千里的,始终如一的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它经过的地方,也都是纯净的境界。“看到这篇评价就不由得升起了阅读的兴趣。

故事讲述了一个以有铁道穿过的北方小山村台儿沟为背景的故事。每天经过且只停留一分钟的火车闯破了台儿沟一向宁静的生活,这一分钟也带来了丰富的热闹。那里的姑娘们挎上了装满核桃,鸡蛋,大枣的柳条篮子,站在窗下,抓紧这一分钟的时间跟旅客做买卖。她们换回了台儿沟少见的货物,当然还有令姑娘喜悦的发卡和化妆品。那一分钟,细致的入微的描写了香雪等一群乡村姑娘的心里活动,表达了姑娘们对山外文明的向往,以及摆脱山村封闭落后贫穷的迫切心情,同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯净的心灵。老作家孙犁说的没错,在它经过我的心灵时,给我的记忆和生活留下了美好、空灵和纯净的感受和代表淳朴、淡远的迷人记忆。

故事中香雪在火车停车的那一分钟踏进了火车,用家里的四十个鸡蛋,勇敢的走三十里夜路,换来了一个带磁铁的泡沫塑料的铅笔盒。为了更真切的感受那环境,某个夏夜我也披着星光望着明月在铁轨那儿走了一段,虽然身体没有真是的到达那里,但灵魂早已乘着阅读的翅膀驾着夜晚山间的清风来到了这里,看到了那两根纤细、闪亮的银线。苍茫的光倾泄千里,我顺着它们延伸到远方的目光看到,看到了纯洁硕满的明月正悬在那代表无垠的尽头,那里有伙伴,有信念,有正等待着她的梦想。

阅读《哦,香雪》,我的灵魂仿佛在月光下看见了香雪孱弱的背影在坚强、勇敢和梦想的支撑下行走战胜对黑夜的恐惧。我闻到了那时灵魂与香雪心跳的共鸣之声。我和香雪都生活在农村,虽然我的家乡远没有台儿沟闭塞,但是我却仍旧向往大城市,向往国外的异域景色,向往更宽广,更丰富多彩的世界。从阅读中我看到了淳朴的生活、丰富的快乐,还有充满希望的梦想。我仿佛在我有一个预感,当我的灵魂乘着阅读书籍的翅膀返航时,那么我一定会乘上我家乡的列车去旅行,去阅读生活,去追逐属于我的梦想。

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“书籍是造就灵魂的工具”法国大文豪雨果发出这样的感慨。是的,正是因为人从书籍中获得知识,提高修养,才能形成自己的品德,而不是一个没有思想的行尸走肉。

寂寞的世界,没有想象中的蓝天、白云与碧海,没有梦幻中的绿草、卵石、小鱼,但那一本本美丽而神奇的书,却让我的生活变得美不胜收。

我最喜欢读的是小说,生动逼真的故事情节让人身临其境。我喜欢和海明威一起陪老人出海,与狂风暴雨搏斗,与恶鲨不屈对抗,体味着“人尽可以被毁灭,但却不能被打败”的笔挺傲骨。我时常伴着吴承恩跟随孙悟空驾着筋斗云,一跃十万八千里,闯入天宫,大闹王母娘娘的蟠桃盛会,一路上伸张正义,历尽艰险与困苦,只为最初的梦想。每当沉迷于莎翁的感人悲剧中时,一种世事无常、造化弄人的惆怅丝丝漫出,为当时封建社会造成的一幕幕悲情而愤怒、无奈。而读完欧·亨利、莫泊桑、契诃夫这短片三杰的文章后,总会被那出其不意的结局、戏谑又富有深度的语言所感染,惊叹其丰富的创造力,欣赏于故事中多面而真实的人物,他们将人类的善美丑恶自然地结合起来,字字品读,回味无穷。

散文宛如华美的诗篇,冲破束缚和限制,自由地表达感情,读散文时则如同和一位老朋友交谈,舒适又惬意。在一篇篇包含思想的文字里,我读懂了余秋雨的惆怅;在一个个曲折的情节中,我了解了张爱玲的痛苦;在一幅幅诗意画面里,我看到了池莉的清新。在那里,我遇到了给予我生命力量的史铁生,衰败地坛之中透露的那些新绿,不仅激起他生存的希望,也给了我信心与信念。在那里,我遇到了驰骋球场的乔丹,顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自已的蓝天,也教会我奋斗,激励我成长。

随着阅历的增加,情感的丰富,慢慢的,我开始体味诗的意境。我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;我偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”明快晴朗,诵他的诗,意深情浓;我也喜欢李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪、激情飞跃。天地间的一山一水一草一木,似乎尽在那淡墨浓彩之中。在萧瑟的秋风中散步,忽见老杜招手,太白潇潇洒洒地走来,举杯邀月,一同体验“天生我材必有用”的壮志豪情。从诗歌中,我懂得了珍惜友情、关爱父母、尊重老师、热爱祖国,从诗中,我读到了自尊、自信,读到了人生的梦想……

“书读百遍,其义自见”,当然,同一本书,每次都会有不同的感受,对于一本好书,要反复深究,切不可囫囵吞枣。初读《红楼梦》,我被其中优美的诗词歌赋所打动,“满纸荒唐言”浸透了他“一把辛酸泪”。仅通过诗句,也能领略到人物不同的价值观、人生观。我不禁对曹雪芹出神入化的诗作惊叹不已,也让我体会到中华诗文的精神内涵。再读《红楼梦》,我了解到曾为富贵公子的曹雪芹,沦为“举家食粥酒常赊”的穷苦人,不能不对世间变化、人间炎凉生发出许多感慨。试看当初“白玉为床金作马”的贾府,终究“为人作嫁衣裳”。这是曹公的经历,更是封建王朝的挽歌。而今天的我们没有了封建离教的束缚,能放飞自我,张扬个性,将尽显能力,是何等快事!

朋友,在如歌的青春岁月里,与书为友吧。它可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在心中亮起一盏不灭的明灯。可爱的书啊,我相信,有你为伴,我的生活将永远充满动力,永远富有激情。

2022美文诵读经典作文大全4

古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、持家、治国都离不开勤俭节约。我读了《我的长征》这本书后深有感触。

《我的长征》中的红军战士们一路上穿的都是草鞋。这样的鞋能穿吗?这样简陋的鞋啊,如此的简单、如此的廉价,但是战士们却如似珍宝!特别是毛泽东同志的那双草鞋早已不成样了,可他还执着地穿在脚上。身边的战士看见了,给他换了双新鞋,却受到了批评,说国家现在还是困难时期,我们要节约,不能浪费。“浪费是极大的犯罪”!一句多么严肃而又平凡的话啊,不知牵动了多少人的心!它久久地拨动了我的心弦,使我感触万千。这就是一代伟大领袖毛泽东艰苦朴素、勤俭节约的真实写照啊!

要知道,现在国家富裕了,人们过上幸福的生活。可现新一代的青少年当中对“节约光荣,浪费可耻”这句话提得越来越少了。勤俭节约是我们中华民族的优良传统美德。可是,有些“幸运儿”却从父母口袋中抓出钱来随意地挥霍,甚至一味地赶时髦,盲目地购置了许多无用的东西;穿的要名牌,吃的要凭兴趣,餐桌上的剩饭剩菜更让人触目惊心,喝的要各式罐装饮料;玩的要进网吧甚至玩通宵。他们整天游魂晃晃荡荡,无心求知,只知消费,挥金如土,他们这种无节制的高浪费是害人害已啊!他们铺张浪费为人们所不齿。想一想,扪心自问,这是我们应该做的吗?他们这种做法不能不引起我们的关注和深思。

“谁知盘是餐,粒粒皆辛苦。”你们只会脱口而出,可是你们在浪费时,你们就想不到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的情景呢?节约意味着尊重和珍惜别人的劳动成果,一个勤俭节约的人同时也是个负责任的人。如果世界上每个人都有一颗节约的心,那么,我们的生活将会更富裕。我们的国家虽然在迅速发展,人们的生活一天胜似一天,然而我们应当看到,国家的经济和世界发达的国家相比,仍有很大的差距,我们国家还有部分贫困的山区人民不能解决温饱问题,我们的身边还有穷困的孩子不能上学。作为我们新一代应当把这些衣物、零钱存起来捐给他们。应学习年轻歌手丛飞11年来资助了178名贫困儿童,累计捐款捐物300多万元的精神。而他自己的一家,却一直住在一套不足六十平方米的简陋商品房中,过着清贫的生活。正是他这平日里看似不起眼的点滴勤俭节约,最终才凝聚成了坚不可摧的力量,才闪耀出了人性的光芒。

事实教育我们,艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约的美德是什么时候也不能丢的。我们都应保持清醒和理智的头脑,时刻警醒不忘勤俭节约的优良传统,明观而慎思,哪些地方存在浪费,哪些地方还可以节约。让节约真正成为我们的一种习惯,成为我们对人生恪守的一种信仰。当我们离开家时是否记得随手关灯、关水龙头,随身携带手帕而不是手纸,这些事做起来并不是那么困难,一张纸,一滴水,一度电,司空见惯,似乎微不足道,但如果每个人每一天毫不在意的浪费一点,日积月累,一年下来,数字一定高得惊人。身边的一点一滴都是有限的,只有节约才能使我们的资源用之不竭,所以我们应当站起来坚决反对对那些挥霍奢侈、只顾眼前、不顾长远的高消费做法。我们应发扬毛泽东、丛飞等人的优良传统美德。即使国家再富裕,我们也应保持中华民族勤俭节约的美德。如果大家只知道浪费,不知道节俭,我们就会成为社会的罪人,成为一个无益于社会的人。相反,如果我们人人能履行节约,勤俭持家,我们的国家和人民就会更快地富裕起来,实现东方巨龙的梦想。

俗话说得好:“身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦;每喝滴水,当思饮水之源。”观看了这部电影,我受到了很大的教育。艰苦朴素的作风不可无。我们应像毛泽东等人那样勤俭节约,时时不忘勤俭持家,此乃立国之本也。我们应从自身做起,从一点一滴做起,重拾我们勤俭节约的好传统,为我们的国家,贡献一份微小但却坚定的力量,把艰苦朴素、勤俭节约的作风发扬光大!

2022美文诵读经典作文大全5

做为一名老师,我经常对我的学生说"书籍是人类进步的阶梯",要求学生每天读书,可想想自己,平时读了几本书呢?可能连学生都不如。感觉到自己脑子中的东西越来越少了。这学期,随着在教师和学生中开展的读书活动,我也跟着看了不少书,感觉真是收获不少。读书是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。这学期我读了亚米契斯的《爱的教育》,使我懂的了爱在教育中的重要作用,从于永正的《教海漫记》中,使我获取了微笑教学的真谛,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》使我反省自己的教学行为。

除了看一些教育书籍之外,我也会看一些关于人生哲理的 书,如《谁动了我的奶酪》。书中有4个"人物"———两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

由此想到了自己,在生活中、在工作中害怕改变,常常为后退、慵懒、安逸寻找借口和理由。不善于学习或学而不思、不勇于进取或有心思无践行,心胸不开阔,眼界不高远。不嗅嗅、不匆匆、也不唧唧,却常常哼哼。

"奶酪"自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。

教学工作是繁重、琐碎的,生活又常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态,没有随时奔跑追寻的准备,没有一个平常心,那人生将不堪重负。一个人面对太阳,眼中就是阳光灿烂;如果背对太阳,看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情,从不同的角度看,会有不同的效果。面对同一扇打开的窗子,有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气,有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败,都要有一个良好的心态。成功固然可喜,失败却也是一笔不小的财富。在教学中,我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等,这些都是很正常的。在教学中,很难有常胜将军,关键是如何对待。每一次考试,都代表着过去,不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补,任何力图辩解的话语都是起反作用的。试想一下……

一个整天怨天尤人的教师,怎么能培育出坚强乐观的学生?

一个整天唉声叹气的教师,怎能指望学生在人生的旅途中勇往直前?

一个教好教坏都无所谓的教师,又怎能赢得学生的尊重?

教师的情绪,教师的脸色,最能直接地在学生身上起到影响作用。有人说,一个人一天的情绪从早上一起床就定了调,一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的,也是最容易受影响的。

教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书,读好书,耳濡目染,日积月累,才会储备真知,才会受到文化的`熏陶,才会不断完善自我,提升教育教学艺术,在教学中得心应手、游刃有余;才能展现个人魅力和为师者的风范。一个教师如果没有拥有一定数量的书籍、报刊、杂志那是不行的。读书,应该成为教师的一种生活方式。只有如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴,成为未来学习型社会的"读书人",而教师也才会成为真正的"学者型教师"。

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