教师实习周记范文4篇

上上星期的实习周记没写出，好像是没空写。悔恨下。。第三周和第四周都过去了，确实蛮快的。周二给他上圣诞节的新课，带来的圣诞帽，圣诞卡片，魔术棒，确实让小家伙们玩命了一把。哈哈哈，到现在我还存着二张让她们惦念的圣诞卡，周一再送去剩余的这二张。希望孩子们能够一直这样高兴的学习培训！尽管这两个星期的主题活动大概便是宝带育才小学的每一天的常规的教学流程，可是还有许多一个新的体会。同一天，忽然有两个老师私底下找到我，一个给我详细介绍家教老师，一个想给我详细介绍毕业之后的工作中，有意向邀请我添加她丈夫已经准备的培训机构。无论到时是不是还有机会去，听见这番话或是蛮高兴的，真的是有点儿意外之喜。家教老师我去，是个气氛很不错的家中，母亲很有礼貌，对我很好，小孩也很懂事，我就很有热情的和他一起学习培训，期待这是我们俩一起提升的全过程。

原先，任何时刻，在任何地方，只要用心，再简单生活全是能够长过常学的，并且天天都会出现满满的幸福和打动。。造物主总是会垂青心里的开朗。。

也许小朋友们便是世界上的小精灵，目光里闪着纯粹的光辉，每一个笑容，都是会让那你觉得，大家依旧是能够简单的在世的，每天都是美好的，即便没有太阳，看到他的笑容，依然会感觉很温暖。她们会钦佩我能持续跳几百下绳索，会惊讶我能跳“双飞”，自由活动的的时间，我摇一摇手臂，扭扭腰，小家伙们都是会不由自主的效仿下去，要我啼笑皆非，随后还确实教起她们我以前在乔洋英语培训班学的各种各样英文幼儿韵律操来。看见她们认真的样子，真想把自己会的事物都传授给她们（但是，好像我能的食物也不是特别多，可是那类不理智，或许是每一个初为人师的大家，最简单的莽撞）。帮她们改作业的时，总想让每一个小孩子有所收获，见到这些秀气的整齐干净整洁的，我真的自叹不如，小朋友的写的真的是好看。但是有些时候她们或是无法防止，抄录都是会抄错的小马虎。每一次强调他的不正确，他们都是很无辜的喃喃自语：呀！我怎么抄不对呀，哈哈哈，我看错。。随后转过身很快的返回座位上，一板一眼的纠正好之后，第一时间拿过来帮我批阅，很庆幸，她们看我的眼神并没害怕，反过来，是一种从容和小春风得意，好像，对她们而言，还有机会和老师说话是件很快乐的事情，一对一的嘱咐，总是能给孩子们一种被优惠待遇的觉得。查验她们通关的情况下，她们一直很兴奋，争着抢考虑先背，太高兴了她们都可以自信心浓浓的把学到的知识很流畅的背熟。早上上公交车，碰到眼熟的其他院校的中小学生，大家还可以聊上一路，嘿嘿，实际上就是我搭话在先，由于讨厌他满口脏话，偷偷地去提示的，幸运的是那个孩子马上接受了我自己的友情提醒，还开心的与我聊了一路，很开心呢！

宝带的确非常好， 这儿的老师们， 每日在学校的时长，除开去卫生间，几乎所有的时间段全是和许多人在一起，陪着他们一起授课，做作业，批改试卷，做运动，吃午饭，送放学后，直至每一个小孩们都回家，在返回公司办公室忙到休息时间。和许多人在一起以后，才真真正正体会到中小学老师的辛苦。可是，宝贵是指，艰辛，她们也觉得是个温馨甜蜜的。有些时候，心态是自己塑造的。六年级的应届毕业，总体的气氛是较为激动的，让我想到了大家以前的考试情况。数不清的考卷，背诵，有些时候，老师也会在班集体测试不是太好的时，不可避免的把她们狠狠地骂一顿，让她们把考卷带回去签。无论多凶，都遮盖不上那一份关爱。在办公室里，她们早已很努力的调整过去了，偶尔所说的“骂”，仅仅一种很严肃的思考，带上全部班里的学员一起思考。因为他们不愿意让小孩的投入就是这样徒劳了，考试成绩自然并不是最主要的，但是，作为一名教育工作者，假如连考试成绩也不能令人满意，便是班里的宝宝都那么出色，还会丧失许多机遇。我清晰的记住，具体指导老师在办公室里说起班集体的一个学生的提升时，那类眉飞色舞，那类高兴，是小孩的情况。她们考虑到最多的是是怎样帮助孩子夯实，提升。现在我渐渐地理解了，掌握分寸的干预孩子的童年，有时是必需的。正确引导她们找到一个最适合自己的路轨，随后靠自己的主体性，更快的向前。每一个尽深爱孩子的老师全是值得尊敬的。

学生们的幸运是碰到一群承担的教师，教师的幸运是能够和父母一起，协助孩子的成长。前几日早会，二(9)班评比“读书之星“和”书香家庭“，主题活动在教导主任孙老师的组织下，实现的十分取得成功。特别是在要我感觉高兴是指，孙老师让学生们下去强烈推荐的情况下，她们能够那般本能反应的公平，一点也不抠门的强烈推荐真真正正爱读书的人，最终得票率最多的是那一个同学们，是我就很喜欢的积极主动的刻苦的朴实无华的柳雨昂。的确他实至名归。小朋友们那样配合默契的公平的确很宝贵。书香家庭的评比，是规定参加的家庭生活的父母和孩子一起写读书感受的，多好的主题活动啊，我真的很喜欢这样方式的校园与家庭中间的相互交流协作。孩子好的发展环境是必须院校与家庭的一致性的。也许，达标的爸爸妈妈，并不是给孩子性命，给孩子吃住就能够那么简单的达到的。工作中在忙，还会把孩子教育放在心里。我看到有父母打电话给教师沟通交流的情况，也目睹了一个妈妈在下班了后来我们公司办公室寻找小孩的老师一起商议教育理念，她一直在愧疚，我听得出她的期待，却也体会到她希望自己的希望能够不伤害小孩的内心，期待能寻找一种最好的形式协助孩子进步。我静静的听着，被这位母亲感动了。非常少有父母会那样多方位的关心自己的孩子，非常少有那样重视小孩持续发展的父母。之后，我们的孩子，我就一定要好好的正确引导他/她，而非满眼都是成绩。教学的事儿，并不是只靠院校，只靠教师，家中的陶冶更重要。

最终纪录点题外话，哈哈哈，某种意义上能够界定为：我利用职务之便，满足了自身一个小小的愿望。嘿嘿。但是好像事实上，那就是个好事情呢！感激这些帮助我的可爱的小朋友们。

越小的小孩越能呈现出最纯天然的魅力。最感动我的是，我还记得让她们帮助录个生日生日快乐视频的情况下，她们是这般的激动。寻找她们午饭后不可多得的自由支配的的时间，和他们相聚，餐后和他们一起做些学习培训以外的事。我饭还没吃完，小孩子就迫不及待的想等着我一起走。”孩子们，能不能帮王老师一个忙啊？我自己的一个好朋友快生日日了，帮老师和他说句鱼儿大哥，生日开心行吗？“班里的小朋友都那么激动的高把手举起来。我在黑板上写出祝福语句时，不知道那一个稚气的响声冒一句：王老师，鱼儿大哥就是你男朋友吗？呵呵呵，有点儿小惊讶，讲好好朋友她们依然会猜中。小孩子也知道这种哦。我欣喜的神情偷偷的一闪而过，却有意假装没听见，快速迁移他的专注力。小朋友眼前大家不提感情，仅有真情和友谊。我将我摄像镜头拿起的情况下，就 感受到了她们心里的这中玩命：各种各样恶搞，各种各样璀璨，各种各样洋洋得意，各种各样抢镜头的小九九。。到操场寻找好多个不认识的几个四年级的班集体也是一样的讨人喜欢：羞涩的，顽皮的，怪脸的，蹦蹦跳跳的，听话的。。。他的微笑真的好璀璨，比太阳还温馨。。捧着摄像镜头，我的心里美美的，分外的高兴。监考员之后，又请五年级的小孩子帮助，依旧是小孩子那般的激动，这些笑容并没由于年龄的增长而失去活力，多幸福的事情啊。原本以为自己向他人借祝愿是自私自利的事儿，但是见到全过程中小朋友们开心的样子，我懂得了，针对这些可爱的小混蛋，能有机遇送出去自身的祝愿是件很快乐很好玩的事情，也许只有我自己这种课下不着调，陪着它们一起玩还可以玩的那样资金投入舒服的教师，才能作出这种天真的事儿。但是我真的很喜爱，喜欢这样的情况，从孩子那，我收获了很多开心，他的笑容便是世界上最美丽的礼品，小朋友们用行为解释了列夫托尔斯泰老先生那句：给与是快乐的。。

明日，其实就是类似10分钟左右以后，是孩子们的”鱼儿大哥“的生日，亲爱的鱼，生日开心。我们都要牙每天日晒，哈皮哈皮每一天。

这一周，从学生们转型发展到教师，我感受极深，受益良多。应对第一次上台讲课，既希望也是有少量焦虑不安。为了能极好第一堂课，牢牢地一个版块的具体内容，却奋身备课教案到凌晨一点！第一堂英语课程，大获认可。第二堂信息技术课，教导主任石老师笑容的对于我竖起大拇指。现稍微汇总我自己的见习主要表现：

优势：用心的设计了教学设计，强台风非常好，教态自然大方，从容不迫，亲近近人，自信心，语言表达连贯性紧密，运用当代教学方式“多媒体系统”开展课堂教学，有不错的课程导入方式，奖评规章制度吸引住学生们眼光，能与小朋友们互相交流信息，平常具体指导他的工作答题及批阅，具有老师优质的道德情操，严苛执行了教师职责……大伙儿一致那么点评：第一次上台授课，这类水准已是十分不错了。指导教师夸我很成熟，要我稍微有一些满足感。

缺陷：英语课程因无法有效的掌握时间分派，前一部分解读过多，造成具体内容关键不足突显，及一些小一点细节问题等。尽管信息技术课抹去了这一缺陷，却也有存在的不足，依教导主任石老师寄语说便是：假如基础理论一部分再稍讲慢一点，就很好了。

教导主任石老师在我的实习成绩考评上，拿了非常高的点评，得分99分（100分100)，最后一句那么讲的：真真正正变成同学的亦师亦友。这话，也可能变成对我在未来道路上的激励！希望一直维持着这一傲人的姿势。

实习期间，使我深深地感受到老师的艰苦和使命感。亦忙亦累，累的乃至在回家了仅15min间距的公车上都睡着了。有一天早上，类似上了三堂课，喉咙都疼的有一些撕哑。但见到那一张张激情的笑容，见到小朋友们跑到我身边问我的电话号码和qq，见到小朋友们拉着我打乒乓球，见到小朋友们乐呵呵的与我合照，见到小朋友们希望为她们明日的运动会加油，听见小朋友们亲切的称呼我小七……既高兴，也打动。

见习就是我们文化教育浪漫之地的第一步，我们只是走出了第一步，针对这步，我还是非常满意的，未来的路还很长，会碰到狂风暴雨雪，也许会迎来他们的璀璨，明朗的阳光，可是不管怎样，我们都要敢于面对实际，接受挑战，努力去做个好教师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！坚信，我们一定可以的，未来大家一定会成功的！

xx年3月1日至6月30日，我在xx县音体美初中初二(2)班进行了历时近三个月的。

音体美初中位于于xx县县里南星路中区。院校占地面积45亩。总建筑面积1xx余平方米。院校目前规范教室里28个，专用教室18个，教学大楼使用有投影机，教学大楼集课堂教学、办公室、浏览、试验于一体。院校推行是指寄宿制学校。院校目前在校学生1788多的人。音体美初中师资力量雄厚，教职员工103人，任课老师88人。中特级教师10人，中级教师93人，省市级骨干教师5名，县市级优秀教师和带头人11人。

我在那里见习的基本内容包含两部分：教学课堂、班级管理方法。除此之外，还有其他的一些工作中

我实践的班集体——初二(2)班，班里有56个学生们，是一个很优秀的班集体，他的老师，也就是我的指导教师与此同时或是政教处办公室主任，备受关心，她们采用的又就是我所不熟悉的教材，这些都要我颇感工作压力，由于我做为他的见习教师，经常要给他授课的。虽然我天性并不是很内向，可是站在讲台上，有那么多的眼睛看你，我还是会觉得焦虑。因此第一次教师试讲时，都不知道自己在做什么。根据指导教师韩秀美老师的帮助和激励，我渐渐地放开了一些，从心理上克服紧张心态，不害怕出差错，总算可以去讲了。从而，我认为人务必最先勇于去表达自己，不要担心出洋相、没面子，上演讲台之后，下边有那样多双眼睛盯着你，期待着你演出，因此一定不可以怯懦，要镇静坦然，胆大地去说去讲，信心地去说去奖。即便自身并不确定性一些知识要点正确与否，带了演讲台以后也不要表达出来。绝不允许犹豫不决，粘粘糊糊。要保证一点——勇于表达自己。

可是怎么才能上好课，怎么才能教好她们，也是就是我遭遇的一个关键而又急切的情况。

思索以后，我决定先从指导教师的授课设计风格下手。即然具体指导老师教的那么取得成功，学习培训他们的方式、消化吸收他们的工作经验当然是一条近道。见习逐渐的两个星期，我便专心致志听指导教师的课，揣测他们的教学特点。指导教师也很承担，很热情地跟我说怎么听课，在课堂上如何观察学生们，怎么对于不一样的状况做出适度的反映，因此提升学习效果。总体来说呢，指导教师的教学特点是把课堂教学主导权交到学生们，用他的话说便是一节课可以让所有的学生都在听都能听搞清楚都可以学习到物品，这堂课即使成功了。对于怎样把主导权交到学生们，关键是选用老师点拔法，即设疑析疑。所说设疑析疑，是老师最先由一篇课文的切入口下手提问问题，随后引导学生回应、剖析疑惑并从而转到另一难题，最终把学生们正确引导到设定的教育目标中。根据这类设疑析疑，在再加上恰当的探讨，一些课文内容再融合文体特点，选用品位法、诵读法开展课堂教学。法国的教育家第惠多斯曾经说过：教育的造型艺术不在于教给本事，而源于鼓励、唤起、鼓励。那样，如何去鼓励、唤起、鼓励听课者呢?让她们参加课堂教学，提供她们更多的是机遇，唯有那样，学生们才能更为的融入到课堂教学，唯有那样，学生们的语文水平才能逐步提高。设疑析疑无疑是一个不错确保学生们参加课堂教学的一种的教学方式。通过反复实际，我发现了这类教学方式有颇多益处，实际的说有利于学生们思索各个方面的意见，提高学生思维的协调能力，进步了学生们清楚搞清楚地交流信息和想法的功能，有利于发展趋势学生分析和整体的实力，鼓励学生专心致志地有礼貌地聆听，使学员的看法和感受得到了重视，使学生们变成常识的一同创始者。总的说来设疑析疑可充足提高学生们的创造力、语言表达能力、沟通能力及其同学的自觉性。

见习第一周

针对见习，这就代表着大学的生活要结束。在我带上一份既喜悦又紧张的心情赶到见习的校园时，我真实的感受到了见习的难，新的环境，一个新的真实身份，不一样的心情，但我有信心能够迅速融入这儿的自然环境，努力工作的。

8月27日，经过了几日的调节，掌握，我宣布见习上班了，主要工作是先跟随任课老师到每个班集体上课，指导教师李老师虽然不是教英语的但却是很热心肠的给我分配听英语老师的课。在我第一次走进教室时，应对着教室黑板和学生们，我好像又回到高中生的时期。但此次则是以一位实习教师的真实身份赶到这一教室里，觉得非常紧张，但是还好我如今仅仅上课，即便过度紧张，学生们也不会看到。开始上课了，我调整好焦虑不安的心理状态，用心的听老师讲课，如何以简单明了的方法解读英语基础语法，如何以流利英语推动大家充分的考虑。课间活动，当有教师或同学和我问好时，我能微笑着和她们问好，老师和同学还会热情的帮助我，我就谦虚授教，持续总结自己，积累经验，因而与老师、全体同学共处的很融洽。每日积极主动用心的到每个班集体上课，到每一个班都会出现不一样的感受，心理状态一直在想老师真的是一个伟大的岗位。

就是这样，一周的见习岁月结束，回望一周来在学校的工作中，我认为很充实，学到很多物品，是我自信心能够圆满完成实习工作。

见习第二周

这一周，从学生们转型发展到教师，我感受极深，受益良多。应对第一次上台讲课，既希望也是有少量焦虑不安。为了能极好第一堂课，牢牢地一个版块的具体内容，却奋身备课教案到凌晨一点!第一堂英语课程，大获认可。第二堂信息技术课，教导主任石老师笑容的对于我竖起大拇指。现稍微汇总我自己的见习主要表现：xx年英语老师实习周记

优势：用心的设计了教学设计，强台风非常好，教态自然大方，从容不迫，亲近近人，自信心，语言表达连贯性紧密，运用当代教学方式“多媒体系统”开展课堂教学，有不错的课程导入方式，奖评规章制度吸引住学生们眼光，能与小朋友们互相交流信息，平常具体指导他的工作答题及批阅，具有老师优质的道德情操，严苛执行了教师职责……大伙儿一致那么点评：第一次上台授课，这类水准已是十分不错了。指导教师夸我很成熟，要我稍微有一些满足感。

缺陷：英语课程因无法有效的掌握时间分派，前一部分解读过多，造成具体内容关键不足突显，及一些小一点细节问题等。尽管信息技术课抹去了这一缺陷，却也有存在的不足，依教导主任石老师寄语说便是：假如基础理论一部分再稍讲慢一点，就很好了。

教导主任石老师在我的实习成绩考评上，拿了非常高的点评，得分99分(100分100)，最后一句那么讲的：真真正正变成同学的亦师亦友。这话，也可能变成对我在未来道路上的激励!希望一直维持着这一傲人的姿势。

实习期间，使我深深地感受到老师的艰苦和使命感。亦忙亦累，累的乃至在回家了仅15min间距的公车上都睡着了。有一天早上，类似上了三堂课，喉咙都疼的有一些撕哑。但见到那一张张激情的笑容，见到小朋友们跑到我身边问我的电话号码和qq，见到小朋友们拉着我打乒乓球，见到小朋友们乐呵呵的与我合照，见到小朋友们希望为她们明日的运动会加油，听见小朋友们亲切的称呼我小七……既高兴，也打动。

见习就是我们文化教育浪漫之地的第一步，我们只是走出了第一步，针对这步，我还是非常满意的，未来的路还很长，会碰到狂风暴雨雪，也许会迎来他们的璀璨，明朗的阳光，可是不管怎样，我们都要敢于面对实际，接受挑战，努力去做个好教师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!坚信，我们一定可以的，未来大家一定会成功的!xx年英语老师实习周记