一级教师述职报告
一级教师述职报告（优选7篇）
一级教师述职报告 篇1
我是，现在34岁， 20xx年就读于淮南煤碳师范大学物理教育技术专业，同一年7月被择优录用立即分配到临澧一中工作中，距今20xx年时长，在这里十年的时间里一直从事高中物理教学工作中，并长期性担任班主任，20xx年被聘用为中学一级教师。根据学校工作计划在职高三年级负责人兼高三理班重点班教导主任。
一：现实表现
自己自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极主动响应党的号召，贯彻落实党在新形势下的教育政策和政策，努力学习各类教育法规，保证依法治教。平常能严于律己，坚持政治学习培训，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作上听从院校分配，从来不苛刻，工作方面兢兢业业，不辞劳苦，能以大局为重，从来不计较个人得失，尽职尽责努力做好自己本质工作，以实际行动立足于学员，保证让院校安心，父母令人满意。
二：学识水平
99年我毕业于淮南煤碳师范大学物理教育技术专业，因在大学期间学习成绩出色和实习成绩优秀，当初被选为“优秀大学大学毕业生”，并成为立即分配到省重点中学执教的骨干教师，参与工作以后，因为别人的帮助，本人的踏实肯干和追求进步，马上就适应了物理循环系统课堂教学，尤其是任现职至今连续两年高考考试成绩突出，根据学校工作计划现出任高三年级负责人与此同时担任高三重点班教导主任，机构本年级的课堂教学、管理方面。在这里20xx年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习培训，还经常运用节假日日的时间参与各种各样学习培训，以极大的激情参加了中小学校继续教育的学习培训;数次参与班级管理方法的培训工作;去年暑假还参加了教材的培训工作;为了适应新形势下教师业务能力发展的需要，长期性自学计算机相关专业知识并把它应用到在教学中来，能轻松用相应的制作软件物理课件，立足于初中物理课，并且在计算机二级考试时获得了《计算机等级考试》的高级证书;除此之外还参加了普通话的学习培训，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证。学无止境，学海无涯，我深知终生学习的意义和教师此项岗位的特殊性，将来我能在此基础上更为认真学习，充实自我。
此外在业余时间还主动加强了本专业的理论学习，长期性定阅《物理教学参考》、《中学物理》等课堂教学刊物，作出了认真的阅读和科学研究，开阔了自己的视线，丰富多彩自身理论知识;常常网上掌握全国各地的课堂教学动态性和一些新的转变;学校组织的各项理论学习主题活动也积极参与，常常编写心得体会。“终生学习”，“塑造效能型优秀人才”应该是广大人民群众每一个人的呼吁，也也是大家从事的职业的基本要求，而且比其他行业反映得至关重要，知识的升级，教育思想的创新，教学策略的转变，更应该大家处处留心，向身边的每个人学习培训，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地解决学员对我们提出的新的要求。
三：业务水平
1.教育能力
在教学工作上，我首先把好教学课堂关，为了能极好每堂课，自身一直认真钻研课程标准和教科书，精心备课，对教学难点、难题了然于胸，常常谦虚向别人请教，刻苦钻研教材教法，为了使学员更快了解所授的课堂教学基础知识，我非常注重依据课程内容找寻最好教学策略，如灵活运用教学实验，认真分析物理概念形成的全过程，减少定义难度系数，便于学员了解;如有时用信息化教学的优势来模仿一些物理学场景，展现实验室无法操作的物理过程。由于我主要从事一个新的课堂教学方法的探索与试着，领悟了一定的经验，所以长时间有同行业教师小弟上课，曾一度为该校老师及外校到访老师上教学课、示范课。
次之，重视对学生的课外指导，注重基本，注重基础知识的落实，无论是执教哪一个班级，我还可以既重视尖子学员的培养，又可面对整体，从来不岐视后入学员，授课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，尤其是专心听讲和课堂的作业这俩层面，自然我也会耐心细致地回答学员提出的问题，强调他的不正确，剖析错误的缘故，所以一直都能得到学员的好评。
课堂教学能力的提高还归功于在实践中学习，从业高中物理教学有了十年的时间，课堂教学能力的提高一直是我的追求，而且始终如一地坚持向别人学习，包含向刚分配工作的年轻人学习培训，他们有充沛的精力，有活跃的观念，这都是我们学习的地方;还经常性的上课，学有经验的老师对关键的把握和难题的突破，学习培训她们处理事情的技巧。边学习，边探索，边感受，边自主创新，边夯实，形成自己的教学策略。
通过自己长期的探索与学习，教学方面获得了较好的效果，尤其是任现职至今，每年的学习效果都较为突显：20xx—20xx年度出任高二0305班教导主任，执教0305、0306、0307班的物理，教过班集体物理学成绩在期终院校评定中遥遥领先，所需班集体被学校评选为“先进班集体”，被教育厅评选为“临澧县中小学校优秀班级”，自己被教育厅评选为“县优秀班主任”;20xx—20xx年度出任高三0305班教导主任，高考一、二本上线人数均居班级前端，提前完成院校制定的每日任务，理科综合考试成绩综合考核班级第一名;20xx—20xx年度出任高三0410班教导主任，执教0410、0411班物理学，高考时理科综合考试成绩综合考核班级第一名;所需班集体一、二本上线人数居班级居首，本人被学校评选为第一届“十佳班主任”、“地市级技术骨干教导主任”;20xx—20xx年度出任高一奥赛班0710班教导主任，被学校评选为“十佳教育者”;20xx—20xx年度出任高二奥赛班0705班教导主任，执教物理学，在每次期考成绩不管达标率或是优秀率全是类似班集体前端，自己被县教育局称为“县优秀班主任”。
2.教育教学能力
进到临澧一中至今长期性担任班主任工作中，在教育教学工作方面也领悟了一定的经验，获得了一定的成绩。关键在于班级常规管理工作主动，紧紧塑造“教导主任工作无小事，事事都教书育人” 的观念，对学生永不放弃任何一个文化教育的细节和机会，包含：入校、睡眠、自修、校徽、用餐、着装礼仪„„，各个领域都作为一个教育的机遇，全方位留意学员习惯的培养，教她们如何做人做事，为人处事，教育的任务自身就不是单方学业成绩的提高，反而是全方位的发展，因为紧抓班级常规管理，携带班集体都有良好的校风和班风学风，学业成绩每次都处在班级前端，每学年均被院校评选为“优秀班集体”。
用心掌握重大活动的机会，保证实践中教书育人，学校组织活动的目的并不只是为了能一次主题活动，而是通过主题活动培养人、教育人，我围绕这一服务宗旨，使学生在运动中得到锻炼，遭受文化教育，例如每年的校运会能够培养学生的实干精神和公民意识，同时也可以塑造有的同学的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的勤奋获得“精神文明建设班级”的称号;根据主题活动还可以促进学生的全面的发展。
用心反思总结，常常编写心得体会，也增进了我教育教学能力的快速提升，对学生科布置的“工作经验”“方案”“汇总”从来不打折，写作的全过程是一个思考、梳理、提高的全过程，把他上升到基础理论的高度，有益于具体指导今后的工作中，并积极参加了学生科主持的《中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究》研究课题。
3.教研能力
“品质立校，教科研兴校”是我院确立的宗旨，并且已经把教科研摆到十分突出的部位，表明课题研究是每一个老师提高业务水平的必要性，这些年能积极参与学校组织的各项教学活动，并利用教学活动的平台，谦虚向别人学习，充实自我;积极开展各类示范课，有时以身示范，有时向别人学习，并同时提出一些合理的意见和建议。一直以来都坚持不懈每一个学期上一堂示范课，供大家科学研究。
主要从事高中物理教学环节中，我融合教学经历和体会，写了数篇教学论文，《新课程背景下高中物理教学模式的转变》在湖南20xx年物理学教育教学论文评选中获一等奖，《高中物理现象如何观察》在湖南20xx年度中学物理优秀论文评定中获二等奖，毕业论文《如何提高学生物理学习能力》在市教科所论文评选的实践中得奖。班主任经验毕业论文《做一名智慧的班主任》校园内《德育在线》上发表，毕业论文《中学生心理问题成因及对策思考》在市教科所心理教育优秀论文评选中得奖。
积极主动资金投入比赛指导，获得了良好的效果，在20xx年的物理竞赛中多么人得到市级以上奖赏，在其中曹承同学们获得了省部级一等奖的好成绩。如今执教重点班物理学，可能在高三这一学年里只需投入巨大的勤奋，一定也会有丰厚的收益。
积极参与研究课题，关键在于校本课题的研究，参加校本课程的撰写，已经有三个问题被教务科选用，即：《临澧电视台电视节目的发送与接收原理》，《临澧电网的现状》，《常见通信设备的工作原理》。还参加了学生科主持的项目立项德育研究课题研究《中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究》
4.教辅书水平
本人在提升自己专业能力和业务水平的同时，积极主动帮助和具体指导新分派和新加入本校的老师，参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对主题活动，年轻教师长期性小弟上课，经常听她们授课，具体指导她们授课，具体指导她们备课教案，使他的教学质量快速提升。
在20xx.9—20xx.6一年里，我参加了到四新岗中学的支教活动，除开给他的学生们授课以外，常常与四新岗中学的老师深入探讨初中物理课，数次进行教学活动，给他带来了一定的协助，得到了同行们的好评。
四：管理水平
根据学校工作计划，20xx年后半年起出任年级主任与此同时担任班主任工作中。这对我来说是一个新的挑战，不仅身先士卒、以身作则，还得搞好本年级的教育教学管理工作中，工作任务重，思绪多，在艰难和压力眼前我并没有胆怯，秉着实干工作的态度，一直坚持紧抓教导主任队伍管理，班级班级常规管理、班风学风、校风建设;一直坚持紧抓备课组基本建设，提升教育教学质量。高一年级时学员上道快速，全部班级校风好，管理到位，获得领导干部的一致好评;高二年级在全省的学业水平考试中，全年级近1500人，班级合格率超过96%，九大学科每科合格率均超过98%，提前完成院校给班级制订的指标。如今已进入高三，所有高三老师热情如火，全身心投入到高三教学中，“真心实意无私奉献无怨悔，还不等扬鞭自奋碲!”在他们身上获得了很好的阐释，相信有校领导的大力支持，有整体高三教师的顽强拼搏，临澧一中20xx年的高考一定会再创佳绩。
五：两年来的英文主要成绩和殊荣
1、20xx—20xx年每学年均被院校评选为“优秀班主任”;
2、20xx年被县教育局称为“县市级优秀班主任”。
3、20xx年所需班集体被县教育局称为“县市级优秀班集体”。
4、20xx年高考分数班级第二名;
5、20xx年县委县政府给与“奖励”;
6、20xx年高考分数班级第一名;
7、20xx年县委县政府给与“奖励”;
8、20xx年被学校评选为临澧一中第一届“十佳班主任”;
9、20xx年被选为“地市级技术骨干教导主任”;
9、20xx年被学校评选为“十佳教育者”;
10、20xx年曹承同学们获物理竞赛得省部级一等奖;
11、20xx年被教育局评选为“县市级优秀班主任“;
六：近三年的主要工作
1、20xx年——20xx年度出任高一年级负责人，组织高一年级全方位工作中;与此同时出任高一奥赛班0710班教导主任，从业初中物理课工作中。
2、20xx年——20xx年度出任高二年级负责人，组织高二年级全方位工作中;与此同时出任高二奥赛班0705班教导主任，从业初中物理课工作中。
3、20xx年——20xx年度出任高三年级负责人，组织高三年级全方位工作中;与此同时出任高三重点班0705班教导主任，从业初中物理课工作中。
一级教师述职报告 篇2
急急忙忙中一个学年又已渡过，20--年确实让我难忘，带上新的希望来到了--中小学逐渐开荒一片属于自己新世界，得到了一年级的班级管理方法和课堂教学每日任务。回望这一学年工作中，充满着挑战和机遇。在这一年中，我收获了很多。我始终牢记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的辛勤耕耘，有收获的喜悦，也是不够与缺憾，伴随小孩成长的脚印，咬合着埋藏在心底的记忆，现将本学年的工作总结如下所示：
一、工作思想
把“德”摆在首位，教育学生为人处事，自身最先做人做事，严以律己，言传身教，坚持不懈爱我所爱，竭尽所能，结合学校具体情况，工作上确立了一种新的观念：以民为本，以学生为主体，抓2条主线任务：习惯养成，班级常规管理。以优秀的教育理念为指导，坚定不移的搞好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀老师应有的职业道德与责任感不辞辛劳地辛勤耕耘着生活的每一天。
二、德育教育
(一)、激发学生良好习惯
做为一年级的教师有多少个苦，是多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下决心将一般又很平凡的班级管理方法搞好。一年以来，小孩在我眼中明显的长大以后，特别是优良习惯养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从塑造学生良好习惯下手，在课堂上开展趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽可能吸引住学生的专注力，从点滴做起，组织好学生的课堂秩序。并没有规矩不成方圆，班集体相对应制订了一系列的考评、评定标准并结合实际认证，成效不错。注重“三个一”的培养，留意课堂教学环境卫生。班集体设立了组长、队长和组长。让孩子逐渐塑造竞争意识，起到了一定的功效。
(二)、塑造良好的班级
1、班级是激发学生个性的.热土，拥有这方面热土，学员的个性才可以百花争艳。团体活动最会培养学生的凝集力、荣誉感。我领着学生参加学校组织的各种活动，韵律赛事、集体跳绳、写字比赛，语文课与课后融合，获得了好的教育实际效果。小朋友们就是在这样的活动中水平获得了锻练，感情得到了陶冶，荣誉感也进一步增强。此外我创建父母QQ群，根据与家长有效沟通，宣传策划班级特色、学员个性化，融洽班级管理的顺利开展。
2、提升心理教育，在这一方面，我尽自己的能力搞好学员心理沟通工作中，在学生心里我已成为他的知己母亲，学员有什么不开心或者高兴的事都愿意和我一同共享，我也愿意为他们信息保密，完善他的人格特质推动师生之间关系和谐发展。
三、教育教学工作
教育教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成与败的关键。一年来，在坚持将新课改理念学习培训运用到文化教育实践教学中来，并积极推进教育教学规律，充分利用院校班班通等各种文化教育教育资源，胆大改革创新教学课堂，增加新型教学方法应用幅度，获得了显著实际效果，具体表现在：
(一)充分发挥老师为主导的作用
1、备课教案认真细致。平常认真研究教材内容，多方面参考各种资料，务求深刻理解教材内容，牢牢把握重点难点。在制定课程目标时，十分留意学生的具体情况，以学定教。
2、重视课堂教学效果。课堂教学中我很注重面向全体学生，发掘每名学生的闪光点，因人施教，充分运用点评、器重功效，使用点评优点促进学生学习意识，提高学习积极性。上课的时候让学生变成真真正正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在批改作业上，用心立即，保证全批全改，关键在于更正，及时了解学生自主学习状况，以便在指导中做到有的放矢。
4、不断学习，持续吸取他人的宝贵经验，提升自己的教学质量。
(二)激发学员的积极性。
在教学中尊重孩子的不一样个人爱好，不同的生活感受和不一样的表现形式，使我们产生自身不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，根据各种游戏、比赛等教学方式，不断加强她们的学习兴趣及学习兴趣。让他们的本性和个性得到随意身心健康的发挥。让学生在视、听、触感中培养了创新思维能力方法，变"叫我学"为"我要学"，从而活跃了课堂氛围，相对应提升了课堂教学质量。
(三)搞好后进生转化工作中
作为教师，应该明白一切学员都是会同时存在优势与劣势三个方面，对优生优育的优点是显而易见的，对学困生则便于发现其缺陷，尤其是在学习上后入的学生，通常无法得到老师的毫无疑问，而后进生转化成功失败，直接关系着全体学生的整体考试成绩。因此，一年来，我一直重视从以下几方面搞好后进生转化工作中：
1、用发展的观点看学员。
理应竖向地看到：学困生的今天比它的昨日好，即便要不然，也应坚信它的明天会比今天好。
2、因时制宜，化消极态度为主观因素。
最先协助学困生寻找优、缺陷，以发扬优点，改正缺点。次之以平常的心理状态看待，让他们具有与其它学员同样的公平和民主化，略有一点发展时，教师应给予肯定和激励。
总而言之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作中，更应该长期的投入，才能看到丰硕成果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱满的热情投入其中，让文化教育的光芒更璀璨，为教育事业奉献自己的能量。
一级教师述职报告 篇3
一、基本情况：
个人述职人：，女，20xx年就读于西南师范大学化学化工学院化学教育技术专业，本科文凭，获理学学士学位。20xx年7月迄今，一直在南海一中从业教育和化学教学工作中，有五年工龄，四年教导主任历经，20xx年获得中学化学二级教师资格证，现任教于高二年级。依据职务晋升条例，合乎申请中学化学一级教师标准。
二、申报理由：
1、我就职五年来，能喜爱党的教育工作，坚持不懈四项基本原则，拥护党的线路、战略方针、现行政策，有正确的政治信仰。遵守法规纪律，热爱集体，团结同事，品行端正，从严治教，有较高的思想境界和良好的老师职业道德。能一心一意从业学科的教学，务求精雕细琢，无条件服从上级领导和学校领导的工作计划，不辞劳苦，不亢不卑，从工作中去感受教育教学工作的高尚，从工作中去获得人生的拼搏实际意义，在工作中去享有为人师的乐趣，在工作上慢慢充实了自身。
2、我依次执教过高一、高二、高三的有机化学，并自身熟悉了初中化学教材和课程标准，对初中化学教材有比较充分的了解，能正确认识、把握有机化学课程标准和教科书，能恰当教给具体内容，重点突出。可以贯彻落实“双基”课堂教学，留意培养学生的有机化学创新精神和实践能力，普通话水平顺畅，表述精确，板书设计清楚，逻辑性好。
3、任现职至今，我努力探寻教学课堂的表现力，不断提升本身教育能力。
我明白需在教学中有所建树，当以成为一名受学员热烈欢迎的老师。古语有云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言谈举止上，做学生的榜样，爱每一个学生，即是老师又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己顽强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，极致呈现老师的风采；规定保证每一节课都生动有趣，扣人心弦，并且教学水平合格，把每一节课当做高品质示范课来上。
4、我留意教科研与教学紧密结合，进行专题教学科学研究。
教科研是教育发展的动力，也是教学特色形成的重要途径。任现职至今，我坚持在教科研中课堂教学，在探索中执教，在思想的升华环节中教书育人。我积极参与院校的各项教学活动，密切注意和跟踪学科的发展趋势、全新教学研究成效和高考信息，把握文化教育发展动态，积极开展科组的教学活动，主动承担教研课题，然后把一个新的研究成果引入到课堂教学中，在教学中探寻理论与实践相结合的可行性分析和可执行性，使课堂教学和科研相互促进。比如，努力学习教育教学理论，造就合适我院校情的教学改革方式；讨论多媒体系统多媒体教学方法在化学教学中的运用；加强对学员心理行为与学习能力关联的研究；讨论提升教学课堂的艺术，提高学生对有机化学学习兴趣、方法和对策；搞好辅导转差工作的开展与贯彻落实这些。我还在20xx年添加国家级别教研课题“行为主体式教学方式”的研究，并取得一定的成效，学生自主学习积极性和学业成绩都有了很大的提升。
因为自己是骨干教师，只出任过一次高三课堂教学，具体指导高考的缺乏经验，所以我十分注意科学研究高考考试。平常认真钻研近年来的高考试卷，积极主动搜集高考信息，高度关注高考考试最新动向，让自己充足具有带高三的整体实力。20xx年参与南海市骨干教师答题比赛获二等奖，校园内多次的高考试卷、模拟试题测试中获得好成绩。近一年来，我又对于高三综合科备考这一新行业进行了科学研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的统考复习中，融合了高考综合科的内容，将要统考备考与高三综合科备考融合在一起。每一章分成“基本知识通关”和“身旁有机化学，课程综合性”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与此章具体内容有关的综合科专业知识，扩大学员知识层面，尽早为来年综合科高考考试作准备。那样的教学方式效果显著，深受学生们热烈欢迎，让学生对明年的综合科高考考试满怀信心。
在参与教学研究的同时，我立即自己把心得体会和经验梳理产生文本，均值每一年写作论文超出一篇。在其中，教学案例《金属钠》获20xx年广东优秀课例暨毕业论文评定一等奖；毕业论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，得到南海市二等奖，并收集在南海一中的论文集中化；毕业论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，得到南海市三等奖。
为了保证学生的实验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅于开展试验改革创新，选用边讲、边议、边实验的方法，具体指导学生用眼见，用手做，动脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，饶有兴趣。与此同时，组织和指导学生进行有机化学第二课堂活动，丰富的活动主题，使其变成激起学生学习兴趣的重要途径。这种试验改革和第二课堂的组织，也为我进一步进行专题教学科学研究带来了丰富的第一手的资料。
5、在教学方面，我可以言传身教，做学生的榜样。
我执教5年以来，共出任4年教导主任，获得一定的成绩，所需班集体，数次被选为“文明行为班”，遭受学校的夸奖和奖励，编写的论文《班级管理模式初探》在级组教导主任大会上沟通交流。我还在化学教学上都留意渗入品德教育，辩证唯物文化教育，爱国教育，热爱大自然的教育，环保教育，以培养学生的进取心。
在代班环节中，我都留意搞好辅导转差工作中，我没有放弃任何一个差等生，在教育教学过程中我留意尊重学生人格特质，用谈心交流、周记、激励、等方式发掘学生的非智力因素，使差等生感到随处获得重视，诸事获得关注，进而激发其学习的积极性和主动性，逐渐把握知识与技能、方法。如黄颂胜同学们，平常爱动，好结交朋友，授课常常走神，考试成绩较弱，对于其性格特征，我经常有意识地做他的思想工作，明确提出他的缺点和学习上的潜力，使他既认识到自己的不够，又能产生赶上去的信心，在高考时，他终于得到良好的考试成绩，上省大专线运输。
6、为了能提升自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的通过自学和学习，树立起“终生教育”的观点。
从业教育教学工作五年来，一直坚持定阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等新世纪花匠工程项目全书，并且能够联系实际运用到文化教育教学中。20xx年迄今一直参加学校为适应东海多媒体教学而举办的电脑培训班，并顺利完成了计算机初级和中级职称考试，能娴熟运用Powerpint、Authorware、Flash及网页页面技术性制作课件，并制作了个人中心。20xx年参加了南海市中小学校心理状态健康教育讲座，自觉地将心理学效应运用到班级管理方法中。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务流程学习，多参加全国各地组织的教学活动，提升自己的政治思想觉悟和业务水平；提升教研能力，多看看教育和教学基础理论层面的书籍，汲取在其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习培训电脑基础知识，多制造一些高质量课件，提升课堂的学习效果；汇总高三复习经验和统考备考工作经验，并编为材料，有益于自身的提升和帮助新老师尽早了解教育教学工作。我信心再接再厉，提升自身的涵养，爱岗敬业、奋发进取、努力，为培养出大量、更优质的优秀人才、为祖国的繁荣富强、为民族的兴盛做出更大的贡献。
一级教师述职报告 篇4
尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好!自己从"整体情况"、"申报理由"、"将来构想"三方面，向尊敬的评审组作职称晋升述职报告，请予赐教!
一、[整体情况]
自己20xx年6月就读于淮阴师范学院历史系大学毕业，同一年8月来鲁垛实验学校工作中迄今.20xx年12月31日担任初中语文二级教师职称。担任五年来，担任过一届高一、一届高二、三届高三的小学语文教学工作中。任现职期内年终考核全是优良之上(有一年为出色)。转化后进生多的人。积极主动思想品德教育，课堂效果比较显著，教过班集体产生较为良好班风、校风，学员思想政治素质逐步提高，辅导转差获得一定考试成绩。学习效果较明显：所任职的06、08、10三届高三均提前完成县局和学校下达的指标值，特别是08和10两任高三，200℅之上完成指标，语文成绩在班级排位赛靠前。每年至少担负一次学科组或学校示范课。五年来，独立写作数篇教育教学论文，在其中，20xx年我编写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》得到中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20xx年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”道路科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评选为江苏优秀青少年科技辅导员。在立德树人之外，也有目地、有计划开展通过自学提升，持续提升自己的工作能力，提高自身的综合能力，以适应新形势的要求。积极参与本公司本系统的多项主题活动，常与邻县市兄弟学校相互之间参观学习经验交流。
二、[申报理由]
[一]思想道德
自己爱国家爱中华民族，拥戴中国共产党的领导干部，忠实党和人民的的基础教育，遵规守纪，有强烈的责任感和上进心，言行一致，品格高尚。以"敬业爱岗，立德树人"为已任，按照教育学心理学基本原理，遵照教育教学规律，激发学生，关爱下一代，积极主动思想品德教育。辛勤工作，诚挚安稳，勤勉努力，不辞劳苦，持续勤奋。尊重领导，服从命令，真诚待人。尽职尽责，开拓进取，团结互助，共同奋斗。
[二]教学教研工作中
1、师德高尚，言传身教
自己上任初中二级教师至今，一向坚持不懈四项基本原则，坚持不懈党的基本路线和政策方针，积极参与政治理论学习，关心时事，爱国爱党，忠诚于基础教育，对做好本职工作有强烈的上进心和责任心，有高尚的师德。课堂教学思想端正，方式适当，放心文化教育，喜爱院校，服从工作安排，遵规守纪，团结互助，集体观念强。积极主动参加公益活动，勇于承担艰难工作中，品行端正，正大光明，顾大局，顾全大局，尊重上级领导，爱惜学员。与此同时不断进步，以加强自身修养。
2、尽心尽职，持续刻苦钻研
自己大学中文系大学本科毕业，文凭合格，灵活运用语文科的基本原理和专业技能。与此同时，留意知识的升级和业务的学习，学习创新教育教学理论专业知识，认真钻研德育教育理论和现代教育技术性，同时向有经验的老教*学习培训。通过几年的文化教育实践教学，自己现已经比较熟练理解了语文教学教学的基本规律和很多行之有效的教学策略，并且能够熟练运用到教学中去。教育能力强悍，担任各学段教育教学工作，教科研基本功扎实。教学常规工作扎实，能融合课程标准、教材和学员情况制定教学计划，能按素质教育规定用心备齐每一堂课，上课的时候重视面对整体，因人施教，坚持不懈研讨式和以教*为主导、学生为主体、练习为主线的教学理念，留意课堂的表现力和效率意识，向四十五分钟要品质。课后辅导学员耐心细致，面对整体，永不放弃每一个学生。作业的布局与批阅、进行第二课堂活动也达到了较高的规定。
3、教育科学研究，初显成效
在做好基本课堂教学工作的同时，自己还积极主动从业文化教育学术活动，主动积极地进行教学课堂的实验操作与改革创新。
[三]品德教育工作中
在德育教育中，我随处言传身教，遵照教育规律，尊重学生人格特质，应对整体，始终把品德教育摆在首位。一位教育学家曾经说过：“出色的品格，仅有从孩子仍在摇蓝当中熏陶才有希望。在孩子的内心中撒下道德的种籽越早越好。”高中是学员产生自身人生观和人生态度的十分重要的环节。因此，在日常的课堂教学中，我都会留意激发学生文明礼貌讲礼仪的好习惯;热爱集体、善待他人的好习惯;启迪学员学会感恩。
在具体工作方法上，我主要应用转化后进生，推动总体进步的方式。教育教学工作不是一朝一夕事情，必须耐心和毅力，对学困生我总是能不厌其烦的做他们的工作。
三、[将来构想]
1、继续进行业务流程学习，不断充实自己，努力钻研当代教育教学理论，学习培训当今最先进文化教育心理学理论，学习培训在我国新课改的有关文件和基础理论，掌握语文学科的改革方向。
2、积极开展学校的研究课题，探寻信息科技与语文学科融合的途径。
3、"三人行，必有我师焉"。谦虚向其他老师学习，吸取别人先进的教学经历，不断发展。
以上是本人在"初中二级"期内五年来的英文工作能力、水平、销售业绩和教育教学方面的情况主要表现。自己合乎上级领导机构要求的申请初中一级职称的条件，专此向学校及上级领导机构审报中学一级职称资格。请尊敬的诸位评审团给与照顾和准许。
一级教师述职报告 篇5
本人于一九九九年七月大学毕业大庆市师范学院化学系。同一年九月到其他城市初中出任化学教师。于20xx年九月得到“中学化学一级教师”资质。在这几年工作上，我一直都能听从学校的工作计划，敬业爱岗，尽心尽责，努力完成院校交到的任务。下边本人对任教两年来的英文工作开展情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面
作为一名骨干教师，参加工作以来，我随处严于律己，留意政治理论学习，积极参与党组织日常生活，坚持不懈学习关于基本建设有中国特色的社会主义基础理论，重视理论指导，提升自身的观念理论素养；坚持不懈党的民族政策，忠实党的教育工作，在工作上乐业爱岗敬业，有强烈的上进心和责任心，满腔热忱地投身到工作上。与校领导、同事间维持和睦合作的关系，使自己的教育教学工作在大家的支持和帮助下得到顺利开展。在工作上我坚持保证言传身教，关心学生，帮助学生培养精雕细琢、严谨认真、一丝不苟的良好的习惯，保证教导管导，以身作则，立德树人，获得校领导、同事和学生的肯定和五星好评。
二、课堂教学、教科研层面
老师一直根据所执教的学科进行教学和教学活动，指导学生认知世界，发展趋势智商，塑造崇高品质和高尚情操的。所以我认为，考量一个老师出色是否的最重要要素教学质量的高低，想要有较高的教学质量，就必须有扎扎实实理论知识、教学基本功和教学的艺术。因此我将初中到高中的化学课本开展认真细致的阅读、科学研究，然后把大学知识与初中专业知识相联系，务求追本溯源，融汇贯通；在教学基本功层面，我需注意在口头表达能力、组织管理能力、写作能力，总结能力层面狠下功夫；在教学策略及造型艺术层面，我谦虚向有经验的教师求教，积极主动上课，认真阅读相关课堂教学的书籍杂志期刊，全面提高教学艺术。作为一名工作经历不足丰富的骨干教师，我一直都不断学习教育教学理论，并且于一九九九年五月报名化学教学的自考本科学习培训，三年来都坚持运用业余时间通过自学，以便自身有更高的理论水平来指导能够更好地进行教育教学工作。并且于20xx年七月以优秀成绩顺利毕业。俗话说得好“好的开始是成功的一半”，我信心要为自己的教育教学工作开辟一个良好的开端。然后我积极主动从几方面搞好：
（1）用心备齐一节课。“磨刀不误劈柴功”。课堂上得好与不好，备课教案是关键。每备一节课，自己都耗费较多的时间去剖析教材内容、刻苦钻研考试大纲、学习培训教材解析、刻苦钻研教学方法。并多从学生“学”的角度去考虑如何上好一节课，保证既备教材、又备学生；既备教学方法又备学法用法，为授课做好准备工作；
（2）多听听同科组或其他科组老师的优质课视频，学习别人丰富的教学经历。每学年都依次在本校或其他兄弟学校上课三十多节，学到了很多上学时学不到的宝贵的操作过程工作经验，使自己的课堂教学迅速走向成熟；
（3）积极主动实施各种各样教学策略，以提高学生学习化学的兴趣，从而提升教学质量。化学科的内容一下子比中学增加加深了很多，许多即使在初中成绩较好的同学，都因为在初三学不太好，而导致全部中学阶段的有机化学都学不好，从而使考试成绩持续下降。针对这种情况，在教学上，我需注意对学生的学习方法及学习培训习惯的形成层面进行指导。同时在教学过程中，留意发掘素材内容，采用各种方式提高学生学习兴趣，引起他们爱学、勤思的愿望，并使之转化为学好、学好的实际个人行为。通过不懈的努力，在实践中学习，在学习上提升，总算获得预期的效果。由本人承担的示范课得到了同科组教师及主管领导的肯定，在镇的新老师入岗评先课堂获二等奖。学生在全国统考中的成绩也较好，均分及优秀率都超过校订总体目标。在07年，我出任初三化学，从学今年初逐渐，自己就向学生贯输高度重视化学的观念，可是我自己，还在做好教学工作计划的同时，深入了解、估量学员的基本情况，做好掊优扶差方案，并将这些方案有步骤地围绕、落实到一节课和课后的辅导工作中来，留意学员的点滴转变，对过时学员立即扶持。通过老师学生一年的共同奋斗，大部分学员圆满学有所成，达标率达97%，优秀率达31%，超出校订总体目标，较成功地实现了院校交到的任务。在其后的两年，本人也各自担任了初三、初四的化学教学。自己除坚持不懈备课堂教学、极好课余，还按学校要求制订课堂教学课题研究，针对该课题研究，收集理论创新原材料，用理论指导实践，结合实际丰富多彩、调节、优化理论。比如，对如何极好复习课，怎样提高教学效益，根据化学实验操作激发学生什么方面的能力，利用什么方式激发学生创新思维能力等，都作出了讨论和试着，并把工作经验写出毕业论文，与同科组老师或朋友沟通交流。
三、班级管理方法层面
班主任是班级的策划者、教师和引导者，是学校对学生进行教育和管理的中坚力量，是联络科任老师的桥梁，都是沟通交流学校德育、家长教育和社会认知的公路桥梁。老师担负起的不单单是执教，更具育人工作。自己很多年担任班主任，根据几年的工作实践，我对这项工作有了更深的了解，并且在教学管理中形成了一系列自己的作法。
我还在担任班主任期内，最先，保证热情关怀、爱惜学员，全面的了解与研究学员，对全体同学形成一个总体了解，也对每个学生有具体了解，如她们个人的家庭情况、简略历经、思想道德、身体和心理情况、学业成绩、学习的态度、个人爱好等。只有对学员拥有深入的了解，才可以“对症治疗”进行各项任务。
第二，对于学生特点和情况，积极主动利用各种机会开展爱国教育、理想化发展前途文化教育、安全和法制安全教育；运用班级的活动，劳动课等提高他的荣誉感及其互相帮助的精神。正是因为德育教育能较好的贯彻落实，我所需的班集体在学校举行的各种各样比赛时均获得较优异的成绩，数次被选为文明行为班、出色班。
第三，教育学生认真学习，把握科学文化知识。学习是在校生的基本方针，做为教导主任，我通过主题班会，或者找学员交心等，向学生讲清学习的意义，然后把教育学习与理想发展前途文化教育联系在一起，使全体同学确立学习目的，端正学习态度，提升学习自觉性，培养良好学习习惯。
第四，制订严格班规，塑造给力的学生干部，产生严谨的班风学风，优良的校风。最终谈一谈我做班主任的几个方面感受。
一是只有做教导主任，才能做到真正关注学生，才更能体现老师的价值；
二是做为教导主任必须以平等的身份去关心、爱惜学员，决不能责怪学员，可不能体罚学生；
三是在遇到紧急事件时，必须保持清醒的头脑，不可以不理智，留意“冷暴力”，一定不要伤害学生的自尊。
回望两年来的英文教学工作，我认为义无反顾，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，尽管伴随有不成功与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深体会到教育是一项工作，事业的意义在于追求完美；教育是一门艺术，艺术的生命在于自主创新。学无止境，艺无止境。
将来，我想更进一步提升自身的涵养，持续提升自己的教育教学水平，做一个基础教育的“孺子牛”，无私奉献我微薄的能量。
一级教师述职报告 篇6
光阴荏苒、岁月岁月如流，转眼间，踏入岗位已经是第22个年头。
自从成为一名光荣的教育工作者至今，我用“一切为了学生，以便一切学员，想要学员一切”做为本身教学理念，扎实工作，勤奋好学，破旧立新，开拓创新;视老师为渡工，为学生引航开渡;视老师为春蚕，甘于奉献;视老师为喜烛，燃烧自己照亮别人。尤其是自20xx年被聘为晋升中教一级老师，出任政教主任及其年级组长至今，更是让青春流逝在三尺讲台、让铅笔染白自己的满鬓、让岁月写出自身奉献的踪迹。
在这里，我接近5年来的教学工作德、能、勤、绩层面所取得的显著成绩总结如下：
一、思想政治素质与师德
自己喜爱共产党，拥戴社会主义规章制度，相信马克思主义、马克思主义和毛泽东思想，认真践行“三个代表”重要思想，遵规守纪，文明行为任教，克已奉公，具有较高的品德修养水准，始终以出色中国共产党规范来衡量规定自己，永保共产党人创新性，拥有过硬的思想政治素质。在师德师风层面，我不断加强修养，营造“师德师风”。原本以为作为一名教师应把“师德师风”放在一个老师言行合一的极其重要的位置上。“学高为师，身教重于言教”，这个道理古往今来皆然，从踏入演讲台的第一天，我便时时刻刻严于律己，争取做一个有高尚师德师风得人。我一直坚持给学生一个好的师表，务求从我这走向世界的都是合格的学员，全是一个个大写的“人”。为了能给自己的学员一个好的榜样，同时也是使他修身养性，加强修养，不断提升自身能力。
做为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育政策，全方位推进素质教育，持续更新教育理念，塑造全新的人才观，不断完善课堂教学的手段、勇于探索有效管理、顺应时代对课堂教学发展趋势规定，永保时代感。进一步强化加强尊重学生，为学生服务的意识，遵照学员心身发展的特征和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，重视学生的心理教育，讨论如何加强青少年儿童思想教育的方法和方式，使政教处的工作更为务实求真，在关怀暂困生，转换差等生层面成效显著。在教育中，坚决贯彻党的民族政策和政策，不惩罚和变向学员，不加剧学生的课余压力，不“二次收费、乱订材料、乱补习”，与教研组的教师们一道，开拓进取，努力拼搏，互相促进年级的教育教学质量。
二、工作能力与专业能力
自己今年已经41岁，大学本科毕业，中国共产党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在课堂教学的第一线，团结互助，努力进龋尤其自20xx年升职中学一级至今，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每日在学校工作中时间平均在十个小时之上，文化教育教学成绩十分明显，每一年均被选为院校先进工作者，遭受院校嘉奖。20xx年10月，编写《谈高三历史后期复习》在县市级历史时间教研会上沟通交流，受到好评。20xx年高考考试教学质量评估全县城文史类应届生综合科第五名;20xx年领导干部德育教育喜获20xx年全县城德育教育三等奖。20xx年德育教育喜获仁寿县学校德育工作一等奖。20xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史时间教研会上沟通交流，得到一致好评。20xx年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县县委宣传部评选为出色调研文章。20xx年四川省未成年思想教育知识竞赛活动中，喜获优秀奖。20xx年，领导的校团支部获“四川省红旗轿车团区委”光荣称号。
三、敬业爱岗与教育教学工作
20xx年至今，本人在教育教学工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，不辞劳苦，切实履行自身的职责，做好了做好本职工作，无论活有多累，人多么困，都坚持出勤率，从没有过旷课，上班迟到等不爱岗敬业的状况。平常积极组织本教研组的教师进行说课稿、评课记录主题活动，切实履行课堂教学“六用心”，与此同时并不断具体指导政教处提升未成年思想教育工作中。我都积极践行教学改革，把提升课堂教学经济效益和激发学生的创新精神、实践能力，做为始终如一的追求目标。我主动升级教学观念，在历史学科教学方法上不断进行改革创新探寻。科学研究和运用探究教学法，不断完善和完善历史时间教学方式并且在教学中试着应用。与本教研组的教师们一道，认真研究高中生的年龄特点和认知规律，学习培训应用电教媒体和信息技术教育，选用研讨式和讨论式教学策略，充分重视学员的主体位，在教学中革除传统式说法，代之以多姿多彩的历史时间课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的实践能力，拿到了良好的学习效果。20xx年高考考试教学水平全县城评定第五名，大学本科上线人数xx人，04级文考本科发布xx人;重点本科线上线xx人;应届生上本科发布xx人;艺术类双本科人数xx人;文考、艺术类大学本科发布xx人。20xx年大学本科发布xx人。
四、教育教学理论学习与教育科学研究层面
在教育实践教学中，认真务实地参与继续教育的学习培训，勤学苦练课堂教学武学，积极参与人力资源部组织的计算机二级学习培训教育进修校组织的现代科技文化教育，并取得了中级证书。灵活运用信息技术教育服务平台，不断的融合各种各样教学资源，自主创新的运用各种各样教育理念，提高了自己的教育教学水平。不但如此，还胆大改革创新、持续破旧立新，积极践行师德建设，融合实践教学和自己、学科组及其学校的科研项目，笔耕不辍，写作了数篇教育科研论文：20xx年毕业论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯”老师教研论文评选投票中荣获一等奖;
20xx年《仁寿二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》当选眉山市留念毛泽东朋友华诞100周年纪念基础理论讨论会;
20xx年毕业论文《历史教学中的爱国主义教育》参与“创新杯“全国各地教研论文评比荣获一等奖。
20xx年毕业论文《高中历史教学中差生的转化与对策》，参与“创新杯“全国各地教研论文评比喜获一等。
总的来说，就职5年来的坎坎坷坷，见证了自己的默默工作与默默耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自身投入的心血与汗液，自己用坚毅与执着、用自己爱岗敬业与无私奉献，用自己显著的成效与销售业绩，持续诠释着新形势下的教师精神实质，持续书写着自身事业的壮观章节。
一级教师述职报告 篇7
我于20xx年7月就读于梧州市师范高等专科院校微生物、化学系。同一年七月到岑溪市波塘初中出任九年级化学老师。20xx年11月被选为初中二级教师，至今已7年。20xx年9月加入大马路初中工作中。就职至今，依照学校的工作计划，敬业爱岗，尽心尽责，用心出色的进行院校交到的每一项每日任务。
一、思想政治方面
作为一名教师，随处严格管理，重视政治理论学习，积极参与各类团体活动，坚持不懈学习关于基本建设有中国特色的社会主义基础理论，重视理论指导；坚持不懈党的民族政策，忠实党的教育工作，与校领导、朋友配合默契，教导管导、以身作则，获得校领导、同事和学生的毫无疑问。积极主动指导骨干教师，成效显著。由于我自己的优异主要表现，20xx年12月，经基层党组织考评，光荣的加入共产党。
二、在教学新思想层面
现阶段，新一轮的基础教育改革已经在玉林市全方位拉开，努力学习新课改理念，积极推进有效的教学策略。把化学知识与生活、生产制造、高新科技紧密结合，为学生构建一个宽松的研究自然环境，重视学生的研究发觉，指导学生在学习上学会团结合作沟通交流。应用现代化教育技术性，在学生中开展探究式学习，使学生的知识更重要的是来源于研究、合作与交流。不断总结，破旧立新。20xx年7月。报名本科函授化学教学学习培训，坚持用更高的基础理论能够更好地进行教育教学工作。20xx年，我编写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》喜获玉林市教育学会教学研究毕业论文一等奖。
三、课堂教学、教科研层面
教学中，坚持不懈德育教育，坚持不懈创新教学，谦虚向有经验的教师求教，重视全面的发展，大力加强自己的口头表达能力、组织管理能力和撰写总结能力，全面提高教育教学水平。
每学年，认真备课，详细分析教材内容，刻苦钻研考试大纲、刻苦钻研教学方法，从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生，既备教学方法又备学法用法，保证快速有教学设计、课课有教学设计。因为充分准备，授课主次分明，重点突出。工作目的性布局，依时详尽批阅，依据意见反馈，立即查漏补缺。课外辅导，积极全方位。积极主动实施各种各样教学策略，留意发掘素材内容，培养学生研究冲动。
院校物理化学教研组长工作负责、优异。每年，依据学校教研工作中整体分配，机构本小组老师积极参与各类教学教研主题活动，每个人上示范课不得少于二节，相互之间上课二十节之上，根据学校具体制定教研室的教研计划和课题研究，用心执行，民主化互动交流，互相讨论教学中的新情况、新问题，一同科学研究，一同处理。
在实践中学习，在学习上提升，通过不懈的努力，辛勤的汗水赢得了丰厚的收益，由本人承担的示范课得到了朋友、领导的毫无疑问，化学科考试成绩在全市统一考试中名列前矛。20xx年高考，我所任职的化学科，综合排行全岑溪位居第二，更新院校单课程全市排名最高纪录，年末被选为岑溪市优秀老师，第二年中考备考大会，向我市同行业详细介绍有机化学教学常规和复习备考方式，并作为工作经验，在全市营销推广。化学科喜获玉林市化学科中考分数出色院校；20xx年，所任职的化学科再度喜获玉林市化学科中考分数出色院校，自身被选为岑溪市中小学校优秀教师；20xx年，喜获岑溪市出色教育者头衔；20xx年高考，波塘初中考入重点中学总数居高岑溪市第二，自身被选为市优秀老师。
20xx年9月，我调至岑溪市大马路初中，刚到院校，谦虚向同事学习，迅速熟悉了新的工作环境。教学中，坚持不懈过去，勤勤恳恳，用心极好每一节课，10月校园内上示范课《水的组成》，赢得了同事和领导干部的一致好评，11月，参与岑溪市初中老师自主创新研讨课赛事，我自己的研讨课《碳单质的化学性质》喜获化学科一等奖。20xx年高考，大马路初中考入岑溪市重点高中总数由20xx年1人，一跃突破了10人，创出院校近十年新纪录。20xx年，表示院校参与岑溪市初中老师说课大赛，喜获市化学科一等奖，20xx年3月，我自己的说课稿在《岑溪教育》20xx年第3期发布，12月，做为出色意味着，在岑溪市20xx年初中教师继续教育大会上，当场说课稿，让我市理工科老师开展观看。
四、在智能化教学方式层面
课堂教学上，我将计算机和互联网作为一个新的学习工具，进一步把课堂教学开展拓宽！应用计算机现代信息技术，将不同的有机化学内容进行仿真模拟、构建场景，化不可见为由此可见，化纷繁复杂为简单明了，提高有机化学教学课堂的感染力。
做为教研组长，每学年按时机构组内教师学习信息科技，并把它用以课堂教学，使教学方式智能化、信息化管理。
五、班级管理方法层面
班主任是班级的策划者、教师和引导者，20xx年至20xx年出任大马路初中036班教导主任。做为教导主任，热爱学生，关心学生，既对全体同学形成一个总体了解，又深入分析每个学生的具体个性化，发掘学员亮点，因村就近入学。紧抓班风学风、校风建设，以赏识教育为主导，树典型、树榜样、树正气。班集体有正确的社会舆论，有优良的班风学风和优良传统。
积极主动利用各种机会开展爱国教育、理想化发展前途文化教育、安全和法制安全教育，把教育学习与理想发展前途文化教育紧密结合，加强大学生荣誉感和民族责任感，密切关注学员信息，教育学生奋发图强、认真学习。我所需的036班，因为工作到位，成绩优秀，数次被选为“文明行为班”、“出色班”、“示范性班”。
回望两年来的英文教学工作，我无怨无悔，因为我爱这项工作，它让我深深地体会到：教育是一项工作，事业的意义在于追求完美；教育是一门艺术，艺术的生命在于自主创新。学无止境，艺无止境。将来，我一定再接再厉，持续提升自己的教育教学水平，做一个基础教育的“孺子牛”。
总的来说，我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。
