学习李镇西心得体会

学习李镇西心得体会

从某件事上得到收获之后，能够思量把它写到心得体会中，那样我们就能增强对思维的过程练习。那样心得体会要怎么写才可以感柒阅读者呢？以下属于小编给大家收集到的学习李镇西心得体会，仅作参考，欢迎大家阅读。

学习李镇西心得体会1

暑假里院校给每一位老师安排了工作，并不是学习心得，并不是专业论文，而是通过大伙儿赏读

《做最好的班主任》而且写读后感。此项特殊工作要我甚感新鲜的。第一次打开它，会带着

一种达到目标的态度，但渐渐地阅读文章我发现自己走入了李镇西世界，好似学生们一般融进了

李镇西的班集体，一次次的被感动，被鼓励，被启迪。

老师陪在身边早上七八点钟的太阳一起成长，和生机盎然的孩子无话不说。因而，教

育工作是青春永驻的事业

在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才能折服了我；以一个班主任的细致与用心感动着我！做一名教育工作者，多一些书卷气，多一些书香气；多一些书香气；多一些天下浩气；多一些地之灵力。了解社会发展，了解文化教育，了解学生们，读懂自己。避开心浮气躁与平凡。做一个读者，性命将更精彩。

做最好的老师其实是一种积极的态度。做最好的老师重视的是自己和自己比昨日的自己与今日的自身比，不断超越自我。所以我说，李镇西只有一个，没有人能够变成李镇西，但是只要我们可以从每日最平凡的小事开始做起，即便做不了玫瑰花，也定会成为一个绿叶子，在属于自己树茎上，婆娑起舞。

在没有任何读李老师的书以前，我曾经那样地自信心你是爱学生的。看完这书我反躬自省，我喜欢每一位学生吗？我对学生爱可以说是义无反顾吗？李老师让我对热爱学生的情拥有全新升级而清晰的认知：爱学生，不单单是只对自己所教知识这一年或两年承担，只是对学生全面发展以致将来一生的承担。爱学生，不仅仅是赏析优秀的孩子，只是满怀一种义务把赏析与期待看向每一个学生。爱学生，不应该是对学生不正确严格追责，反而是博大的胸怀对学生包容。爱就是一份天真，一份庄重，一份使命感，便是民主化，便是公平，就是将儿时归还儿时，是为学生们的‘美好人生’打下美好的开端。

此外，这本书中最令我感动和反思是指第六辑：《在写作中成长》。小编传授给大家培养写随笔的好习惯。想想自己课堂教学很多年，不仅有多张等级不等的获奖证书和十几篇或发布或者没有公开发表教学论文、教学设计外，还给自己留下了什么？在课堂上真真正正闪耀着设计灵感火苗精彩的片段记录下来了没有与学生间所发生的以前感动着自身、打动学生们的事记录下来了没有？其实每个热爱教育、热爱学生的教

师都有许多非常值得记忆力，非常值得科学研究的东西了。它的使用价值胜于一切光荣称号，胜于一丁点的称赞。这个人是一种能使人丰富多彩和充实的物品，是一个做老师们的一生的财富。刘老师告诫我们：做最好的老师！是一种积极的态度，也是一种激情的行为；应该是某类欲望的舍弃，更是对某类最理想的追求完美；是平凡关键点，都是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的悠然自得坦然，都是惊涛拍岸，卷起千堆雪的扣人心弦。这一段质朴得话，蕴涵着极为深刻人生哲理：做最好的老师，该是每一个教师的生活方法、工作中常态化和人生志向。

书看完，回望自身一路走来，禁不住愧疚十分。耳旁时会那样响声：千万不要对你的学生吹拂你握拳；千万不要用刻薄的语言对你的学生讲话；宁愿使学生出轨十次，也别诬陷学生们一次；不管你的文化教育碰见了多么大的艰难，都千万别对于学生说你是无可救药的。

最终，摘抄几个李镇西教育名言，与大家共勉。

李镇西给出了四心：

无私奉献的心：不必你金，不必你银，只要你的心

了解的心：大家要学会少年儿童

公平的心：拜小孩子给老师

责任之心：制造出非常值得自身崇拜的学生们

学习李镇西心得体会2

李镇西，在职成都盐道街中学副校并从业小学语文教学，另外还担任班主任工作中。1982年2月，我从四川师范大学历史系毕业院校；20xx年6月，又赢得了苏州大学文化教育哲学博士学位。他是一个很繁忙的老师，每日需看万字符的书，附上每千字的教学日记，还需要撰写几本书经典著作，时不时地还需要出门授课，并协助学校教育教学管理。曾获得四川省初中语文特级教师、全国各地十杰老师等荣誉称号。从李镇西的事迹，再度证明了那样俗话：勤奋是取得成功其根本的前提。

李镇西的教育理念，归纳下去主要有四点：

1、老师们的真谛。把文化教育看作是幸福的事，追求完美做最好的老师。没有最好，只有更好。做更好的自己。变成最好的我。

2、保证三心、三家。三心即童真、善心、责任感。童真，即和孩子有共通的爱好和兴趣；善心：在日常生活中依赖、想念，想你的情感。责任感：一道发展，为共合国塑造现代公民。三家，即权威专家、教育家、心理学专家。权威专家：课上的棒，技术专业上会有功底，传授给学生特长，自己也有专长。教育家：理论是领路人，带上思索的大脑课堂教学。思索学生们在想些什么，带上学生们思索。心理学专家：不经意间靠近学生们，开启学生们的内心大门口。

3、做反思型的老师。带上思索的大脑从业每一天平凡的工作，不断地实践活动，不断阅读的，不断的探索，不断地创作。

4、老师需有教育智慧。教育智慧从哪里来，从在实践中来；从疑惑中；从学生中；从写作时来。要突破自我，持续向新的目标迈入，做自己的事，争得做一个最好的教育。

李镇西的教育理念，再次提醒大家，需做一名符合要求的、出色的教育工作者，应具有高尚的师德；而师德师风的灵魂是师德。

第一，幸福就会有文化教育。师德是师德师风的内核。优秀老师共同的特点是爱国爱党、忠于祖国、热爱教育、热爱学生。教育学家夏丐尊曾经说过：“文化教育并没有感情，没爱，好似水塘并没有水一样。没水，就不可以成其为水塘；并没有感情，没爱，就没有文化教育。”确实，教师这个职业也是需要爱心的岗位，没有爱心的人是做不来也干不好老师们的。做学生们的好老师，首先就是要爱学生。要将学生们作为自已的亲小孩一样对待。用母亲一样的情绪去文化教育、去关爱每一个学生，去爱惜和培养每一位学生。外伸最温暖的两手，献上真诚情和爱，帮扶她们一步步成长。

第二，千年大计，教育为本；教育大计，老师为根本。师资队伍是发展教育事业发展的决定性因素，务必一心一意地依靠群众师资队伍，务必坚定不移地建设好老百姓师资队伍。教师职业是平凡，天天都在一直做一件又一件平凡的事情，但是这些事竟然连着家家户户，连续祖国未来。各位老师不仅可以在平凡的岗位上辛勤耕耘，爱岗敬业，做出不平凡的丰功伟绩，在危机时刻同样也可以冲锋在前，助人为乐，做出舍己为人的人物创举。并没有众多老师们的艰苦奋斗精神和献身精神，也就没有基础教育的当下，也就没有青少年儿童一代的健康快乐成长。

第三，要将师德师风建设放到师资队伍建设的第一位。学高为师，德高为范。师德是老师最主要的素养。李镇西往往可在平凡的岗位上作出了不平凡的销售业绩，这跟他所具有的高尚的师德是密不可分的。

没爱，也就没有文化教育，充满着爱，文化教育将永远都是鲜丽的春天！愿大家的教育者把真情献给每一个孩子，使我们下一代在阳光的滋养下健康快乐成长。

学习李镇西心得体会3

参加工作以来，我基本上出任着班主任的职位，到如今已七年了，这七年的时间也，不论是班上的组织纪律，或是产生的指导，学生们平日的习惯养成等多个方面，我个人感觉我是很不成功的。我也经常拿班级和其它班集体相比，发现我本人存有了不少的难题。是我平常的分析力度不够，没注意许多人个人的优缺点，因此我没法对症治疗。 我今天有幸参加了大方县教育局带头协办的班主任培训会，非常幸运的'听见全国各地教育学家李镇西和张景浩专家课堂教学观念研讨会，通过这次培训，我深刻的理解到了我本人存有的许多问题，深感惭愧。近些年来，我有些不懂装懂的感觉了，突然之间我有些难过了。李镇西教师在学生们教书育人上十分的用心，他就把学生们的每一点发展都当成了她幸福的事，也使学生由于李老师的存有而感到幸福。李镇西教师教过出的学生们真的是桃李满天，在他引领下教育下，许许多多学生们早已迈向很多工作中工作，并且他们也很朴实、心地善良、刚正不阿，这便是李镇西教师想看到的，也就是在文化教育工作当中工作中的教师想看到的。

我很佩服刘老师，他培养出了那么多的优秀生；我很羡慕他，因为她如今真的是一个很幸福的女人。通过这次培训以后，我深深的下定决心，一定要把我现在的这一我认为很差的班集体带下去，我有信心，我坚信，使用过我的努力，这个班一定会更改的，在学期开始来临的时候，

我决定从以下几方面去展开工作：

一 、好好备齐每一堂课，认真组织好教学课堂。在上课的过程当中，要提醒的是产生的指导。在一个班集体中，要将学生们成绩提升上去，产生是一个很重要的重要。自然，一定要做好产生工作是一个很漫长事儿，务必多点耐心，有责任心，要以实际行动去影响产生，让他们知道，教师并没有放弃它们。实际上，每一个产生他都那么要把学习培训做好的，她们和成绩好的同学一样都有各自观念、有自己的梦想，仅仅在学习中的生活环境不一样造成了他的考试成绩有所差异，因而，对产生的高度关注相当重要，产生提升了，班级里的成绩也就随提升了。

二、用爱心影响学生们。作为一名教师，我们要以李镇西教师为榜样，无私奉献大家的爱心。授课要考虑周全，给他展现自己的机遇，放学后多和学生沟通交流，仔细观察学生们，为学生以具体指导、激励和关注，使学生觉得对于他们的关心和关爱。自然，只是有责任心还远远不够，这便牵涉到刘老师教育理念的另一个层面——民主教育，明白相互理解，包容学生们，大家才可以获得和睦的师生之间关系，才可以把握住教育契机，与对学生进行心与心的交流，获得耳濡目染学习效果。

三、用心观察每一个孩子，把每一个孩子的优点都编写成小故事。小孩的心灵是纯洁，每一个孩子都希望自身变成优秀的孩子，也很希望自己成为有出息的人。但在她们生活和学习的过程当中，做为班主任老师，有时候不会在意学生们的思想状况，没注意到到学生们的立足点，因而常常把学生们的积极性扼杀在萌芽阶段，这也是做为班主任老师最不成功的地区。班主任老师要会用心去感受观查学生们，对孩子进行适时的激励，把握机会将学生的每一个优势进行整理，在班上多点耐心、夸奖，促使其它的学生们也随之学习培训和成长。

总而言之，在爱的呵护下，构建民主自由的课堂教学，是学习李镇西老师培训后一大获得。我信心做一名符合要求的教育工作者，将整个内心送给小孩，让聪慧引燃聪慧，以民主平等的心态来看待每一个孩子，做学生们喜欢的老师与朋友。根据每一天平凡的工作，塑造有远大目标的后一代而认真工作。