德育副校长述职报告格式(精选16篇)

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德育副校长述职报告格式(精选16篇)

德育副校长述职报告格式 篇1

20xx年5月我参加了市第29期校长培训班,提高了自身.在工作上对身边的人我可以激情真心实意共处,年老的老师敬之为老人,青年的老师视之为好朋友.

我为其获得点点滴滴考试成绩而快乐,不论是在工作方面,还是生活,只要对方需要帮助,我还给予支持.

二、工作中:年度我主要从事品德教育、安全与后勤管理.

提升校园内教导主任塑造工作中,完善品德教育领导成员.胆大开启年轻教师担任班主任,20xx年,经与校领导和德育主任、老教师一同科学研究,进新一级四个班中开启刚工作中的老师担任班主任工作中,一年来她们不断进步,不仅获得了师生的认同,也获得了父母整个社会一致称赞,在其中杨洋老师仍在心理健康主题主题班会比赛时荣获一等奖.

借助让维吾尔族文化艺术进校园主题系列活动,打造出我院学校文化特点.每星期周三在下午进行课外活动,维吾尔族踏脚板、维吾尔族剪纸画、回族舞蹈、维吾尔族刺绣图案维吾尔族扎念、花朵等共13个社团活动向400名七年级学生带来不一样选择,充实学生们课外文化艺术.

切实秀美校园建设,我院分别从教学大楼、写字楼、试验楼展开了楼道文化布局,基本建设校园内禁毒教育基地、踏脚板舞专设教室里、教职员工主题活动世家,中国国球练习厅及其校园内中央广场的再次建设与民族大团结墙壁的设计方案.营造书香校园自然环境,完成无阻碍借阅,引入互联网图书管理系统,让每一位老师学生使用二维码就可以从校内一切有书籍、杂志的部位完成书籍的阅览和偿还.

并将校园内过期杂志期刊和更换下来的书籍学校飘流,变的完成书籍功能的.持续改善学校的安全环境,标准学校的小区管理,引进电子门禁系统,加强电子摄像头范畴,分组管理校园内安防监控系统,更提升分派保安人员和保安工作,完成职责明确,互相填补,互相监督的工作状态.

让安全知识教育常态,全校同学进到全国各地安全教育平台学习培训,针对不同阶段安全特性学习培训对应的专业知识.避免浪费学校的每寸土地资源,将校园内原有几片荒山开发设计为欢乐农场,变成七年级各班的农牧业实践基地,栽种不同类型的蔬菜水果,让老师学生共同体验栽种到收获的喜悦.

提早预防,发展规划.充足思索中后期各班各公司办公室智能化电器设备的提高,再次布局校区的开关电源走线,各学段公司办公室单独布线,并增加电缆的电缆线径,每一个部室都有保护设备.

三、工作上的思考

1、德育教育还需要继续加强学生们的行为习惯教育,再次从学生的校服和生活习惯下手,慢慢更改学生们个人行为.

2、对于校园暴力事件,个性化是我院最近发生女孩子的推搡增加状况制订切实可行的方案.

3.校园内学校文化突出重点和校园特色,应能够拥有系列性和长久性.

4、校园安全工作不但只是空有预防,还要为安全事故产生,拥有更标准更科学的处理方法.

5.后勤保障工作必须更具有创新性,提早作出应急预案或整体规划.

6、家、校、社会发展三位一体的主题活动必须更加深刻,充足将父母引进学校的管理方面.

德育副校长述职报告格式 篇2

回望一年来的工作中,在学校领导及各位同事的关心支持下,我认真执行国家相关校园内品德教育安全生产工作的各项规定,坚持创新工作方式,强化过程管理,贯彻落实各个环节岗位职责,避免了不安全的事件的发生,让学生思想道德建设水准明显增强,比较好的实现了各项任务。现把我一年来做好本职工作情况汇报如下:

一、搞好德育教育

1、完善德育教育领导成员,提升品德教育队伍管理。由于人事部门的变化,及时纠正充实了品德教育工作领导小组,明确职责与岗位职责,压实德育教育每日任务。

2、明确校园内德育目标,制定一个德育计划。在充分调研的前提下,依据上级领导相关要求,融合我院校情学生们的具体,明确提出行之有效的德育目标。依据德育目标制定详实的德育计划,坚持不懈一月一个关键,一周一个主题。

3、自主创新德育模式,保证品德教育实际效果。

①实行德育教育“首遇责任制”。对学生中产生违纪违规事情,推行首遇责任制:即不管在什么时间哪些地址,不管哪一位教职员工碰到学生们违纪违规,都是有劝阻文化教育的责任义务,并且要属实的填好学生们违纪违规申请表,校园内对每一位教职员工解决违法乱纪学生们情况推行一月一归纳一月一通报。

②对教学管理推行教导主任高校辅导员“*制”。为了能提高教导主任辅导员工作的凝集力,工作中上可以互相团结互助,对教学管理推行教导主任高校辅导员*制,即在班上每一项过程中,不论是班务工作还是队务工作中,对教导主任高校辅导员,坚持不懈“一损俱损一荣俱荣”推行“*制”。提升了教导主任辅导员工作的凝集力。

③对班集体推行“典型性学生们”考核制。所说典型性学生们,是指常常违背校园内各类规章制度的玩劣学生及主要表现个性化优秀的孩子。校园内通过领导干部值周员红邻巾监督岗所发觉的常见学生们,登记,针对优秀生的给班集体考评大大加分,针对找到的跋扈学生们给班集体考评扣分。

④班集体创建典型性学生们登记册,保证对小学生教育赏识教育与背面文化教育紧密结合。

⑤重做红邻巾广播节目频道,提高教学的目的性高效性。对校园广播,开展重做,开设校园内新闻直通车、优秀习作、安全你我他等频道。个性化是校园内新闻直通车,立即对校园内产生好人好事事迹优秀生先进班级等方面进行采访新闻,对校园内违纪违规对学生进行曝出指责,对孩子进行正确引导,效果较好。

4、扎实开展品德教育社会实践活动,让学生结合实际遭受文化教育。

活动品德教育的媒介。一年来,坚持不懈根据孩子的的具体和当季转变,指导学生组织开展了多姿多彩的品德教育社会实践活动。对于在孩子们存有吃零食的恶习,9月份在全体同学中进行了“讲礼貌讲究卫生讲环境保护”专题党课主题活动,通过向学生发倡议书宣传教育小零食的危害性举办道别零食签名活动等,指导学生告别陋习,避免零食。为加强对于学生爱国教育,10月份在孩子们进行“祖国在我心中”主题系列活动,通过进行征文比赛,举办演讲赛,增强了对于学生爱国教育。为加强对学生警示教育心得,让学生会过爱惜美好的生活环境与关键时期,3月份,组织开展了学雷锋活动。4月份进行文明礼貌礼仪文化教育月活动,机构刊印了《中小学生文明礼貌礼仪指南》,机构学生上课,指导学生做一个说文明礼貌话,办文明礼貌事,做一个文明礼貌人。5月份在孩子们展开了励志教育,通过机构征文比赛,布局善心课外作业,举办演讲赛等方式对孩子进行励志教育。现阶段这一主题活动还正进行当中。6月份在全校师生中进行评比新三好学生优秀辅导员主题活动。

二、搞好安全生产工作

1、完善安全性工作领导小组,进一步压实安全职责。由于人事部门的变化,及时纠正充实了安全性工作领导小组,明确职责与岗位职责,压实安全生产工作每日任务。

2、健全安全管理制度,确立安全职责。在已经有安全管理制度的前提下,对安全管理制度展开了改动,重新制定安全管理制度20条,保证个阶段岗位职责清晰,岗位职责到人。

3、提升各个环节管理方法,保证学生安全教育

①提升室内楼梯值勤,保证学生们上下楼梯安全性。为了能有效防止学生们上下楼梯产生不安全生产事故,立即建立了室内楼梯检修工,设立了室内楼梯值班管理制度。室内楼梯检修工对于学生上下楼梯开展监管,(指导学生上下楼梯统一靠右行。规定学生早操或大型集会完成后统一将四路纵队变成两路纵队,先后上楼梯。

②提升放学后路队管理方法,保障学生们安全出行。为了规范放学后路队纪律,保障学生们安全出行,对放学后路队创建路大队长责任制。通过路大队长配戴工作牌入岗,对孩子进行管理方法,校园内坚持不懈每星期对路队开展评先评差,半学期嘉奖一次出色路大队长,使路队纪律明显改善。提升对老师护卫学生们路队情况查验,校园内领导干部推行按段承担。

③加强食品安全管理方法,保障学员饮食卫生安全。对于校园内门口设摊的商贩增加,学生在学校门口乱够小零食,这种小零食既不干净不安全的,又严重影响学校门口清洁卫生,归还学生们培养胡乱花钱的不良习惯,并且给家长导致必不可少的经济压力,针对这一老大难问题,立即在学校大门开设红邻巾监督岗,针对在校门口乱够小零食的学生们,进行监管备案,教育处通过派发学生们违法乱纪反馈单及时沟通给班集体,班集体对这种学生们进行修复,并对其该班考评时进行罚分。

④提升学生们课间活动管理方法,保证学生们活动安全。学生们增加而活动场所降低,这便极容易引发不安全生产事故,在这样的情况下,立即开设课间活动管理人员,对同学们在课间游戏进行监管,对违纪违规事情进行修复,保证学生们课间游戏安全性。

4、加强安全教育

为了能让安全教育工作目的性高效性,具备持续性,对各个阶段安全性教育任务开展溶解,文化教育岗位职责到人。坚持不懈运用升国旗仪式或收听广播完成后,对孩子进行文化教育,保证每周有文化教育,每周主题风格不一样。

5、提升教导主任高校辅导员和班队组织基本建设。教导主任高校辅导员即便校园内德育教育强有力小助手也是其立即策划者,坚持不懈每学年开学了将那些又发展潜力岗位职责心高的朋友选拔任用到教导主任高校辅导员,对于那些考评坐落于后列给与取代,提升了教导主任高校辅导员队伍活力。班队党员干部是教导主任高校辅导员的左膀右臂,在班上全力提倡班队党员干部遴选,将那些有潜力在学生含有声望的学生们选拔任用到班队党员干部职位上去。

6、坚持不懈每星期搞好“三会一主题活动”。即每星期搞好主题班会队会早会和升旗仪式,强化对学生纪律习惯养成。

7、坚持不懈每学年开展一次应急避险练习,增强全校师生的应急避险发展潜力。

三、搞好疾病预防工作中

一年来,对于各种各样流行疾病增加,校园内成为了传染病防控头等大事的具体,立即建立了校园内传染病防控工作领导小组,强化对传染病防控工作的领导。立即颁布了发觉传染性疾病解决办法、传染性疾病处理程序,创建疫情报告制度和晨检制度,并依据当季改变和病症时兴情况,立即对孩子进行防治传染病知识的宣传教育,在学生中全力开业卫生评比主题活动,保证了校园内避免传染性疾病。

四、搞好师风师德

依据新形势下师风师德巨大变化,坚持不懈每学年运用学习培训、会议机构老师开展学习模范人物的典型事迹,在老师中全力提倡敬业精神,强化对平时学习具体指导、查验,立即进行师德征文评选投票。

总而言之,一年来,在全体教职工大力支持和各位领导帮助下,避免了不安全的事件的发生,让学生思想道德建设水准明显增强,为提升我院教育质量打下里良好基础。但用心回望自身一年来,也有些存在的不足:品德教育科学研究很多年来是我院薄弱点,在这一方面都还没质的飞跃。在新的一年,我们将发扬优良传统,坚持不懈好的做法,争取在品德教育科学研究方面有着质的飞跃,以更强考试成绩收益各级领导。

德育副校长述职报告格式 篇3

经教育部门党委会调查任职,我于XX年4月起任新城子乡中间中小学主抓品德教育和中央中小学日常治理的副校迄今。此时,依据教育部门党委会的相关要求,做个人述职演讲如下所示。

一、主要工作及其功效回顾

就职至今,我怀着明显的责任感和紧迫感,把“讲好新乡市话,办完新乡市事,搞好新村夫”当成自己的工作信条,尽职尽责,务实求真,历久弥新进一步学习,努力进步本人修养,谋政、清正廉明、廉洁,全身心投入加快建设、复兴我院教学的工作当中去。前因后果明确自己岗位职责、放正自己的定位,坚持不懈从老师中,到老师中来,积极营造领导干部与领导、领导干部和老师中间和睦的工作的关系。认真帮助田凯师校领导和刘尚贵镇长做好学校的治理工作,搞好德育教育,把德育教育构成一个工程项目,使德育教育妥当有条不紊地进行。

对于校园内存有的差别跟自己主抓规模,关键进行了如下所示工作中:标新立异德育教育,创建活力型校园内;加强内部治理,创建效能型校园内;提升学校文化建设,创建历史人文型校园内;强化安全工作中,创建安全型校园内。

XX年5月至今,校园内依次被选为区寒假工作提升老前辈企业、影片播映工作中提升老前辈企业,区、市出色少先大队和红旗大队。自身撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》公布并且在老师校园内德育教育整治研修班班里沟通交流。

二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

做为学校的治理者,我前因后果坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,告诫自己要立党为公,立党为公,要权为民所用,控制民所谋,情为民所系。

和学校别的党委书记一样,自身坚持不懈保证谋政,把校园内发展趋势做为第一目标;清正廉明,把求真务实作为第一追求完美;廉洁,把廉洁自律做为第一职责。

三、加强德育工作治理,进步学生综合素质

我一向不断着边做边学的立场,争取把学生管理保证扎扎实实、细腻。在这一年中,学生管理未涌起大一点的违法乱纪事情。

1、打好基础工作中,激发学生良良好行为习惯

校园内从细、小、严、实下手,紧抓学生良好习惯的培养。让学生保证四“不”即:不大声喧哗、不用说粗言秽语、不追求狂打、不争执斗争。

2、提升学校文化建设

本学年,大家摆脱难点,以丰厚五彩缤纷、认真奋发向上的学校文化为依托,举办了书法艺术、美术绘画和舞蹈表演流动性,使同学们在较好的历史人文、纯天然自然界中遭受陶冶和感柒。

3、提升三位一体文化教育,推动品德教育互联网建设

融合教育部门党委会实施的“三进”流动性,机构所有老师对孩子进行走访。承继办完父母校园内,执行父母校园内省级课题科学研究,提升父母校园内教师研修,发展亲子教育水准。

4、安全教育工作

为了能搞好安全生产工作,校园内于4月2日建立了安全性保卫处。详尽承担:每天从早到晚和下课的学生安全教育;学校的保卫工作中;机构学生放学时井然有序坐车;对孩子进行安全知识教育。

搞好轨制建设与步队业务培训和“安全知识教育流动性月”工作中;组织开展了安全隐患排查;搞好安全性法制安全教育进课堂工作中,5月,校园内教导处编写的《小学生安全常识》校本课程宣布终稿,交给学校安全保卫处,用以安全性常识课应用;搞好学生们上放学坐车安全生产工作。

5、综合治理工作

进行法制安全教育工作中。各院校通过讲演会、参观考察、黑板报、广播节目、知识竞赛题库、班会主题等形式多样对孩子进行法纪宣传教育,承继办完校园内法制报。

德育副校长述职报告格式 篇4

老师们大家上午好!

你作为主抓校园内政教处、团区委工作,秉着为学生和老师服务项目的心态,和政教处、团区委的朋友一齐重抓学生德育教育、班级文化建设、学生们心理教育、禁毒宣传教育、法制安全教育和学校安全等相关工作,现就一学期的工作汇报如下所示:

一、德育教育

1.提升政教管理者的思想政治建设和干部作风建设,坚持不懈每星期一开好政教会议,不断提升全局观念、岗位职责观念、责任意识,提升工作潜力;

2.关键搞好教导主任队伍管理,通过按时组织会议、互相经验交流,提升了教导主任思想政治素质和管理能力。

3.是进行丰富多样的德育活动,提高校园内品德教育外部环境。运用父母会、致家长的一封信、手机沟通交流、走访调查等形式,构建品德教育协力,打造出家中、校园内、社会发展三位一体学生们健康快乐成长服务平台。4.具体指导校团委搞好升降旗、校园广播、学生们会等相关工作,将政教处与共青团的德育教育密切联系下去。

二、安全生产工作

校园安全工作是校园内各类工作的重点,我院树牢安全性为底线的观念,保证安不忘危,警钟常鸣,狠下功夫。在师生的安全知识教育层面,我们坚持保证四讲,即早会讲、坐班制讲、主题班会讲、随时随地讲。安全管理方面保证三个贯彻落实:认真落实保安24h值班管理制度,认真落实校园内安全排查规章制度,认真落实安全性事故上报规章制度。本学年校园内无一齐安全生产事故产生,为校园内的工作正常进行带给了强有力确保。

三、体育艺术工作中

坚决贯彻、贯彻落实上级领导有关文件精神,高度重视学校的体育艺术工作中,注重从大处着眼,大处着眼,既高度重视专业科目老师和艺术特长生思想政治素质基本建设,关心学生综合素养的提升,机构、融洽、催促校园体育艺术工作循序渐进地进行。

四、别的分管工作

1.依据校园内职责分工,还主抓了七教研组和参加政史地教研组活动,认真参与,为教研组、教研室解决困难。

2.履行好教职员工一天请消假工作中,认真完成,立即准假,立即告之教务部调课。

3.每一天早入校管理学生,查验早会、坐班制和每一个课间活动到楼梯道查验学生纪律。

4.仔细做好本学年五次值周工作中

5.做为教研组长,认真开展教研室各项任务,对其他人做好服务项目,让她们安心上班,为教学管理。

五、搞好侯校长的小助手

做为副校,我努力做好侯校长的小助手,保证相互尊重,相互配合,服从组织安排,顾全大局,顾大局,具有较强的民主意识,办事敢负岗位职责,不推卸责任,是别人主抓工作,只需领导干部指示,愿意了解,并高质量完成。工作上承担重任,不计名利,无私无畏。回望一学期的作业,自己感觉无愧于自己的岗位,无愧教育工作者和*员的头衔。自然,工作上也有许多不尽如人意的区域,有待将来进一步的学习培训、改进和提升。谢谢你们!

德育副校长述职报告格式 篇5

尊重的各位领导,老师们,小伙伴们好!

岁月如流,好像在不知不觉中,20xx年早就悄然而逝。平凡20xx年,承载了一中发展史里的非凡。这一年,大家送走和蔼可亲、功成不居的老校长,即将迎来意气风发、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自立自强,强有力且高效地引领着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也是经历比较大转变的一年,因为学校领导成员的变化,我告别主抓了三年的教研工作,逐渐接手德育教育。不管干什么工作中、处于怎么样的视角,我还坚信,总结过去是为了更好的行走于未来的路上,因此,今日我在这向各要总结汇报一年来的任职情况,请各位评定、纠正。

一、有效精准定位--校长的小助手、中高层的指导、老师的朋友

目标清晰是功能充分发挥的前提条件。作为副校,我固守一个核心理念,那便是要科学选择自己,保证不越位、不缺位、非常好位。我关键在于校长的小助手,牢牢把握校领导的工作思路,并不断为校领导决策明确提出建设性的意见。其次中高层的指导,为中层的主要工作给予简单易行、具备操作性的规范性意见,缓解她们工作压力;随后,我也老师的朋友,掌握自己的工作特性、毫无疑问自己的工作考试成绩,处理她们工作中中的一些艰难。一直以来,我都是这样精准定位了自己的人物角色,并为之努力。

二、求真务实--分管工作认真干,临时性工作愿意干

1.教研工作真抓实干,求创新

教研工作是学校教育教学工作中的关键构成,我主抓教研工作时,给出了教研工作的“123”规定,“1”指塑造一种观念,即品质立校、教科研兴校的观念;“2”指搞好两个沟通交流,即院校内不一样课程教研室相互交流,以扬长补短,院校教科室与县教委教科所密切沟通,以掌握最前沿教科研动态性,开阔眼界;“3”指搞好三项主要工作,一是教学活动常态,要求教学活动的时间也、地址、考核要求,以基本促标准;二是学科活动品牌化,激励举办颇具学科特色的教学活动,如物理组举办的航模制作指导主题活动。三是教师专业化发展系统化,如坚持不懈师徒结对规章制度,加快新教师的成长;实行优秀教师培训讲座规章制度,激发优秀教师的带头作用;坚持不懈“三课”规章制度,新老师达标课、青年人教师公开课、优秀老师示范课,将课堂教学打造出为教师专业发展的主战场。

2.德育教育抓基本,重实效

上年11月,结合学校分配,我主抓德育工作。尽管时长已贴近年末,学年已进入尾声,但“在其位,就必须要谋其政”。我深知德育教育做为学校第一位,任务艰巨,害怕一丝一毫松懈。

最先:规范了品德教育互联网,增强了队伍管理。在之前的体系管理前提下,实行了班级品德教育行政制度,每一个班级一名行政经理班级品德教育,构成了“校领导、主抓副校、教导处、班级品德教育行政部门、教导主任”的五级德育管理互联网,发展壮大了德育管理团队,加强了年级管理,提升了德育管理实效性。与此同时,增强了教导主任团队的基本建设,举行了教导主任经验交流会,拓宽渠道,互相学习,共同奋斗。

次之:加强了班级常规管理,提升了管理规范。德育教育纷繁复杂,只有提升规定搞好基本,才可以构建和谐品德教育气氛。在校领导和各位行政部门大力支持,上学期狠下功夫明确了宿管阿姨人员的管理活动、加强了学生宿舍的内务整理、增强了教室里和寝室文化的建立、推向了校园环境卫生的整治工作,为提升全校师生工作学习氛围进行了勤奋。

第三:不断丰富德育活动,提高了品德教育成效。年度院校举办了“中华魂”读书节活动、“传统美德在我的心里”演讲比赛、学生们手抄报比赛等系列活动,并举办了秋天校运动会、“12.9”文艺演出、班集体元旦晚会节目等商业活动,顺利举办了县乒乓球赛这些。这样的活动增强了学校活力与活力,是德育教育栩栩如生镜头的幸福反映。

3、年级管理工作中讲民主、重团结一致。

教研组是学校有机的构成也是相对独立性的部门。18个班、1200多名师生的班级经营规模,对班级管理人员给出了不低的规定。我还在管理方面坚持不懈“民主化团结一致”和“平衡发展”两个标准,班级关键管理方法决定一定和协管行政部门、年级组长、教师代表一同商讨,并且在实施中聆听各种各样提议,规定班级管理人员肯定不能作风霸道、肯定不能弄虚作假,管理制度、全透明管理方法,全力打造出团结和谐的师资队伍;与此同时重视班集体平衡发展,A、B、C三个层次班集体都各有规定,同层级班集体奋勇争先,务求不许一个班集体因失去希望而脱队。

4、临时性工作愿意干,尽职尽责、从来不推卸责任。

学校工作一盘棋,必须顾全大局、顾大局,我还在提高工作能力之外,坚持不懈与大家相互尊重、相互配合,服从组织安排,具有较强的民主意识,办事敢承担责任,从来不推卸责任,只需领导干部指示,教师提议都愿意受到,并仔细做好。我除了极好高三(8)班的语文课堂,进行分管工作以外,还帮助校领导做了一些别的临时性工作,如融洽上下级关系,维护保养老师平稳,参加高三管理方法,提升师德师风培训,机构口语考试,做好迎检工作等,工作上不计名利、承担重任,无私无畏。

三、自我反省--在分数中收获经验,在不够中改善发展

一年来,我主抓的各项任务顺利开展,获得了许多考试成绩,如20xx年院校被选为县“教研工作优秀院校”,普通高中英语教研组被选为优秀教研室等,亦如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖这些,不用一一列举。我深知,每一个考试成绩都来源于上级部门的关怀、学校行政的大力支持、诸位老师的付出。并没有大家,我本人终将苟且偷安。一个人,终需靠着一个团体,正因为有你们包容、理解和接受,才给了继续走下去的能量。也正因为有你们这一扇扇浴室镜子,我才慢慢看见了自已的众多不够,如:偶尔有有懒惰懈怠、不求上进之义;也曾有过“种花远比栽刺强”“他人这般,我又何必”的凡俗念头而逃避管理方法。确实,你的自立自强与锲而不舍,再一次给了豁达为人处事、胆大处事的能量,将来,我们将再接再励,弥补不足,不辜负和组织领导的重任,为垫江一中的发展趋势、垫江教学的辉煌贡献力量、竭尽所能!

德育副校长述职报告格式 篇6

经教育部门党委会调查任职,我于XX年4月起任xx乡中间中小学主抓品德教育和中央中小学平时治理的副校迄今。如今,依据教育部门党委会的相关要求,做个人述职演讲如下所示。

一、主要工作及其功效回顾

就职至今,我怀着明显的责任感和紧迫感,把“讲好新乡市话,办完新乡市事,搞好新村夫”当成自己的工作信条,尽职尽责,务实求真,历久弥新进一步学习,努力进步本人修养,谋政、清正廉明、廉洁,全身心投入加快建设、复兴我院教学的工作当中去。前因后果明确自己岗位职责、放正自己的定位,坚持不懈从老师中,到老师中来,积极营造领导干部与领导、领导干部和老师中间和睦的工作的关系。积极主动帮助田凯师校领导和刘尚贵镇长做好学校治理工作,搞好德育教育,把德育教育形成一个工程项目,使德育教育妥当有条不紊地进行。

对于院校存有的差别跟自己主抓规模,关键进行了如下所示工作中:标新立异德育教育,建立活力型校园内;加强内部治理,建立效能型校园内;提升学校文化建设,建立历史人文型校园内;强化安全工作中,建立安全型校园内。

XX年5月至今,院校依次被选为区寒假工作提升老前辈企业、影片播映工作中提升老前辈企业,区、市出色少先大队和红旗大队。自身撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》公布并且在老师德育教育工作中整治研修班班里沟通交流。

二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

做为学校治理者,我前因后果坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,告诫自己要立党为公,立党为公,要权为民所用,控制民所谋,情为民所系。

与学校别的党委书记一样,自身坚持不懈保证谋政,把学校发展做为第一目标;清正廉明,把求真务实作为第一追求完美;廉洁,把廉洁自律做为第一责任。

三、加强德育工作治理,进步学生综合素质

我一直保持着边做边学的立场,争取把学生管理保证扎扎实实、细腻。在这一年中,学生管理未涌起大一点的违法乱纪事情。

1、打好基础工作中,激发学生良良好行为习惯

院校从细、小、严、实下手,紧抓学生良好习惯的培养。让学生保证四“不”即:不大声喧哗、不用说粗言秽语、不追求狂打、不争执斗争。

2、提升学校文化建设

本学年,大家摆脱难点,以丰厚五彩缤纷、阳光向上的学校文化为依托,举办了书法艺术、美术绘画和舞蹈表演流动性,使同学们在较好的历史人文、纯天然自然界中遭受陶冶和感柒。

3、提升三位一体文化教育,推动品德教育互联网建设

融合教育部门党委会实施的“三进”流动性,机构所有老师对孩子进行走访。承继办完家校合作,执行家校合作省级课题科学研究,提升家校合作教师研修,发展亲子教育水准。

4、安全教育工作

为了能搞好安全生产工作,院校于4月2日建立了安全性保卫处。详尽承担:每天从早到晚和下课的学生安全教育;学校保卫工作中;机构学生放学时井然有序坐车;对孩子进行安全知识教育。

搞好轨制建设与步队业务培训和“安全知识教育流动性月”工作中;组织开展了安全隐患排查;搞好安全性法制安全教育进课堂工作中,5月,德育教育处编写的《小学生安全常识》校本课程宣布终稿,交给校园安全保卫处,用以安全性常识课应用;搞好学生们上放学坐车安全生产工作。

5、综合治理工作

进行法制安全教育工作中。各院校根据讲演会、参观考察、黑板报、广播节目、知识竞赛题库、班会主题等形式多样对孩子进行法纪宣传教育,承继办完校园内法制报。

德育副校长述职报告格式 篇7

自己自20__年7月转任__县__初中,出任副校职位。现就20__年8月-20__年12月阶段的履职作如下所示个人述职.

一、个人基本情况

___,仡佬族,生于1971年8月。1995年毕业院校__师范学校,同一年参工。20__年7月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调到务川__初中出任副校,主抓品德教育、安全生产工作。

二、政治思想表现状况

自己爱国爱党,拥戴共产党领导干部,尽管不是党员,却一直以一个党员的标准来严格要求自己。努力学习和宣传马克思主义、马克思主义和毛泽东基本建设有中国特色社会主义基础理论,认真学习党的“党的十八大大”精神实质,积极参与政治理论学习和理论学习,喜爱党的教育工作,严格遵守《教师法》和《中小学老师职业道德标准》等法律法规,以育人以民为本。

三、岗位职责执行情况和所取得的实际效果

(一)用优秀的教育方式培养学生们

“让可以走的小孩走的更远,让能跑得小孩跑得更快,让能飞的小孩飞的更高”,这不仅是他们的办学特色,同时又是大家教育孩子环节中遵照基本原则。

1、根据孩子的的性格,制订目的性很强的文化教育方案,融合学生自主学习、日常生活特性,激发学生良良好行为习惯。了解学生身体健康文化教育,使学生学会思考、学会做人、战胜困难。

2、用悠久传统式文化熏陶学生们

为了能让学生们充足吸吮中华传统文化中营养成分,在七年级设立专题讲座课,由专职老师授课经典传统文化著作,如《三字经》、《弟子规》等。

3、不断完善各类学生们鼓励奖惩制度,扬院校浩然正气,树深厚校风。灵活运用每星期的升旗仪式及校园广播系统,对各种好人好事事迹新气象进行推广夸奖和提倡。

4、创建家校互动规章制度

班主任老师每学年必须做到要求走访每日任务,多方位、多方面充分了解学生们。对在外务工的家长们,教导主任每个月起码有一次电话家访,与学生家长互换意见。

5、创建校领导交心规章制度

对于某些连教导主任都会觉得“攻不下”的调皮学员,大家建立了校领导交心规章制度。校领导按时与这类“独特”学生聊天交心,就后进生的转化收到较良好的效果。

(二)用科学合理的管理优化政教工作中

秉着“德育为首”的工作思路,坚持不懈“以民为本”的育人目标,不断完善院校政教方式方法,全面提高德育工作高效率,使同学们在品德教育在实践中塑造良良好行为习惯。

1、紧抓组织建设。院校设立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列规章制度。

2、政教处工作员各司其职,责任到人。既职责分工又合作,最大程度充分发挥政教管理者的工作中潜力。

3、重视团学的塑造。定期检查团学开展培训,提升他的管理水平和基本能力,让大家在学校组织的各种主题活动中发展,构成了自我管理,自我约束的良好局面。

(三)以好的氛围塑造教导主任

以提升教导主任素养为突破口,加强班级管理、管理学生美学的讨论,推动了教导主任团队总体能力的提高。

1、按时举办班级管理方法经验交流会,营销推广她们成功管理心得。

2、运用每星期的教职员工会,组织全体老师学习出色的班级管理论文。既提升了已任班主任的理论素养,也为塑造新班主任奠定了基本。

(四)用周密的预防措施保证老师学生安全性

以“提高安全意识、重视安全文化教育、做好安全管理、搞好环境整治”为平安校园建设总体目标,加强所有政教工作员及全师生的安全防范意识,稳步提升学校安全管理水准,为全校师生提供了一个稳定融洽的学校环境。

1、执行安全网格化管理制度,安全生产工作,从我做起。每一项安全生产工作都实际层层落实、责任到人。

2、在全体教师中推行安全生产事故一票否决制,提高了老师对安全管理的重视度。为进一步提高学生及家长的安全防范意识,每学年开学了都需要与学生及家长签署安全性责任书。

3、制订各种意外事故的工作预案,严苛学校大门进出规章制度,为校园内安全把住第一道关。

4、按时机构安全知识教育和应急演练,提升老师学生突发事件处理能力,避免安全性事件的发生。

5、警察学校融合,密切配合。大家主动聊天公安局,要他们参加大家实施的一些主题活动,如法纪教育讲座、管控游戏道具收交、学校外安全大检查等,为学校的安全稳定带来了重要保障。

(五)较好的学习氛围熏陶老师学生

1、以《__中学德育工作目标》为基础,明确每月的德育主题。运用班会主题对孩子进行品德教育。

2、创立校园广播站。学生们踊跃投稿,广播站每日准时播放视频综艺节目,既练了学生们的水平,又对孩子进行了品德教育。

在主要领导的关怀下,在营销团队其他人的支持与配合下,我院育政教工作中开启了新格局,我院品德教育政教管理能力上升至一个新高度。

四、存有的问题和不足

1、在日常德育管理工作上,不够高标准严要求,工作中还欠缺独立思考,系统化还较弱。

2、集中学习、工作中能力水平尚需进一步加强。

3、还没有可以不断加强某些班主任的工作主动性。

总而言之,回望一年来所作出的工作与所突出成绩,感到很欣慰!这种考试成绩得益于校长的恰当领导及亲身具体指导;得益于全体教职工的理解与支持;得益于整体党委书记顾大局,顾全大局,各行其职,各司其职的团队合作精神;得益于和组织校领导对我信赖,为我工作营造一个随性的自然环境,给我带来了发挥自身优势舞台。

尽管通过我的努力,取得了点点滴滴考试成绩,但比较之下,我深感自身工作上仍然存在许多问题与不足,距组织对我的要求还是有很大的差别。

我诚恳希望领导多提意见与建议,并为我更多悉心指导和协助,在未来的路上,我们将继续前进、超前谋划,在来年工作中积极主动汲取过去的工作经验与教训,勤奋把我的各项任务引向更高层级。在今后的工作中,自己一定自我加压,倾心资金投入,为__中学的发展趋势不遗余力已力!

个人述职人:___

20__年__月__日

德育副校长述职报告格式 篇8

首先感谢大伙儿对我认同和适用!回望成长的历程,我在一个初入教坛的新人逐渐成长为一名政治学科优秀教师;从一名教导主任发展成为副教务主任、教务主任、副校,x年来,我与大家一同品位着不成功的痛楚,获得着成功的滋味,共享着生活的快乐,感受着人生的幸福。

x年前带着激情踏入管理工作,7年以前满怀激情进行了教务主任,4年以前一腔挚情当上了副校,我前行的每一步都离不了大伙儿对我关注、适用、协助和培养,每想到此,我内心都奔涌着一股暖流。6年教务处工作与4年副校工作经验,令我在不断地发展过程中不断成长日趋成熟;比较宽松和睦的工作氛围,清楚而富有自主创新的工作思路及较好的团队凝聚力,也是让我感受到了团结的力量与工作的乐趣。下边你对四年来的工作思路和做过的工作进行了报告。

一、坚持政治学习与理论学习,持续提高自身素质

应对快速发展的文化教育局势,我既留意努力学习我国的教学线路、战略方针、现行政策、教育法规,又不断学习院校管理方法及专业知识,时时刻刻紧随文化教育发展形势,学习新的教育理念,立即变化教学管理意识,把握文化教育动态的发展趋势,不断创新教学理念,探寻一个新的育人模式。依次通过自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》及其新课改的相关书本。

在工作上,一直坚持以一个共产党员的标准进行严于律己,时时刻刻言传身教,严格自律,尽职尽责,大局为重,具有较强的民主意识,敢承担责任,坦诚真心实意,发现的问题能够及时地明确提出自已的意见和认为,不躲躲闪闪,不畏首畏尾。一直坚持堂堂正正做人,胸怀坦荡办事,踏踏实实工作中,勤勤恳恳做好本职工作,为勤奋办完让老师学生、父母令人满意的文化教育而不懈努力。XX年xx月被*县政府授于“出色中国共产党”头衔,XX年xx月所撰写的法纪毕业论文被选为市二等奖, x年xx月通过测试选拨,被抽调到开展任职学习先进的教学策略及管理心得,在学习中努力提升自己的素养。

二、搞好教学常规管理,增强课程管理的效率

管理出效益,管理方法出成绩。心里牢固确立了“向管理要品质,以质量求生存”的教学理念,紧抓教学管理工作,狠抓流程管理和质量控制。结合学校具体,制订、完善、规范了院校课堂教学的各种考核机制,从而使得我院教学管理工作系统化、日常化、专业化。在科学化情况下具体指导进行教学工作,严苛备课教案、授课、批阅、测试、方案、汇总等各个环节的监管,为老师造就一个良好的随性的公平公正的工作氛围,保证教育教学工作平稳开展,为全面提升教学质量带来了确保。时时刻刻将教学质量管理做为管理的核心,更加深入课堂教学一线,把握第一手状况,掌握掌握教学动态性,监管各学段教学水平,考试之后立即举办质量分析会和老师学生表彰会,加强质量剖析,以确保教学内容的进行和品质的提升。

三、立足于自身教研教改,立足于课堂教学提高产量

在实践教学中,严于律己,勇于探索新教材教法,学习新的教学理念,改变过去传统式的教学方式,做教研教改和政治学科的领头人,教过考试成绩x年xx月xx日-082个学年度得到优秀奖。除积极担负政冶教研教改每日任务外,还主动编写教学经历文章内容,所论文写作依次得到地市级一等奖一次,省部级二等奖三次,XX年由强烈推荐选拨为省部级政治学科技术骨干教师,并参与了骨干教师培训,赢得了优秀教师资格证书。一直坚持人人有责,充分领着众多老师开展教学改革教学活动,把教科研和学术活动做为提升教师素养的重要方式,根据集体备课、校本研修、教学改革实验活动、备课教案、上课、评课记录、课后反思等环环连接的课堂教学研究体制,加强了老师们的教科研个人行为,大大的推动了教师素养整体的提升。每周坚持不懈教学活动,数次机构老师出门上课观摩学习,想方设法提升课堂教学经济效益,绝大多数老师已融入新课程改革中的教学课堂规定,影响了填鸭式的的教学方式,设立了以学生为中心、互动教学、生生互动的教学方式,课堂教学经济效益在明显提高。

四、提升教风学风基本建设,构建和谐学习气氛

教育就是跌宕思维、贞立人格特质、淋浴灵府、彰显个性活动。“学校要求让年轻人心的跌宕,走入院校,理应令人可以体会一种崇高、魅力和诗情画意”,校园应当变成理想社会的原型,教风学风基本建设是一个院校声誉好坏的关键所在,也是学校办校活力和核心竞争力的反映。我坚持从老师的教育行为准则和学生自主学习习惯性、生活方式下手,从抓细节、抓规范开始做起,严肃考风考纪,实干开展教学水平考评,持之以恒模块通关考试和周三数学课英语水平测试,院校初步形成了较好的教风、浓郁的校风,他们的老师一个个充满热情、自强自信、勤于学习、敬业爱岗,这些人在忙碌着、获得着并快乐着;他们的学生们一个个身体健体、开朗活泼、讲文明懂礼貌、勤学好问,这些人在努力着、追求着并发展着,全体师生为了追求一种的生命朝气蓬勃,一种磅礴的热情,院校已逐渐变成获取知识的神殿,老师学生的成长游乐园。

但成绩专属于以往,我更希望掌握好现在和未来。回望和反思自己的工作中,还存在许多上的不足:缺乏对于自身专业成长的探索,要提升学习高效性;沟通交流表达的方式缺乏造型艺术,要懂得凝聚力量;思索管理方法的视角缺乏多方面,要紧紧围绕全局性;院校教科研工作力度不够,要高度重视科学研究这些,我认为还需要在以下几个方面再接再厉:

1、进一步改进工作方法。摆脱心浮气躁心理状态,做事三思而后行,办事、说话要注重方式及场所,不仅学会做事,还得做人做事。

2、进一步摆脱自身缺点。以更加顽强的毅力去改正缺点,不断超越自我。做应该做的事情,做可以做出来的,了解自己,降服自身,改变现状!

4、进一步加强学习培训,提高自身素质。加强政治学习和专业知识、教育教学理论课程的学习,用先进的思想武装自己的大脑,向科学合理的管理要经济效益、要品质、要信誉,做一个有智慧的管理人员和工作者。

5、十分重视务虚工作。正确对待务实,十分重视务实,适当给自己定位,学好掌握诸多矛盾里的基本矛盾,妥善处理盘根错节人际交往里的工作的关系,做一个大局为重、富有正义感、无愧良知的人!

6、做一个理智的有个性的人。塑造民主思想和人本思想,学好恰当表达观点,维持自己的特点,做一个胸怀坦荡、观念年青、幸福快乐、远离世俗得人。

7、进一步在“贯彻落实”上做好文章,加强“品质兴校”观念,不断提升院校竞争能力、活力。

回首过去,我们所主抓的工作能有序开展、顺利进行,获得同志们的认可与肯定,这和上级部门正确的领导干部、与整体党委书记的关怀、适用离不开、与全体教职工的默默耕耘是密不可分的,我为美好生活在这样一个和睦温馨的大家庭而深感骄傲和自豪!大家位于山区地带,众多老师承受很大的压力和寂然的痛苦在辛勤的工作着、无私奉献着,大家*人们在极端化困苦的境遇下形成了一种自立自强、永不放弃、敢于吃苦耐劳、善于奉献的精神,这种精神一直抚养着我、激励着我、鼓励着我!

在这里,我真心诚意向同学们道一声:“感谢你们”。回望四年的工作中,我问心无愧,但是也有不够与感叹。虽尽职尽责,但是由于自己课程管理中欠缺表现力,方式方法欠缺协调能力,加上自己过度较真儿而不成熟的个性化,有时候不如人意,但在我的心中唯有工作中,我深知,我工作与机构要求和大伙儿的期待也有一定距离,我不敢奢求哪些,只想要让大家都认识我、了解我、帮我、支持我,如今我院处在最无助的时候,我希望大家团结一致,齐心合力,患难与共,战胜困难,共度难关,我能虚心接受多方意见,将以更加圆润慷慨激昂对工作的热情、更为谦虚安稳的工作态度、更为科学合理实干工作效率、更为雷厉风行的工作强度展开工作,不负整体朋友的认可,为我校的教育事业发展尽一份绵薄之力。

之上如有不妥,敬请批评指正。

个人述职人:

X年XX月XX日

德育副校长述职报告格式 篇9

自己被机构任聘为„„副校已经有五年,重抓品德教育工作中,主抓学校后勤、品德教育、艺术类、安全性、环境卫生、环境整治等相关工作。作为副校,我努力学习党的民族政策,学习培训毛泽东教育教学理论。用一个全新的教学理念武装自己,全面提高本身文化教育理论修养。我还在党的组织生活中,学习培训党建工作基础理论;在政治理论学习中学到党的基本路线、战略方针、现行政策、政策法规;在理论学习中,学习培训人文风情,提升自己政治理论知识,品德修养,塑造高端的道德观念、使命感。

工作几年来,我用明显的事业心、责任感力搞好德育教育,保证院校教学工作运行正常的。我工作原则提倡塑造“努力乐干,擅于思考,与时俱进”三种优秀品格。以奖励机制为主导,立即鼓励,激起教师团队意识,进而进行课堂教学每日任务。其起点是一切为了学生,为了能院校生存的、发展趋势而不辍劳作。今天我就德育教育管理方法谈谈自己的处理方式,将一年工作总结如下所示:

一、进一步学习,结合实际,提高思想认识

老师是一门终身学习理念岗位。社会发展在飞速发展,不学习就会无法跟上时代的脚步,尤其是作为一名院级领导及品德教育工作人员,务必自始至终立在社会的发展前端,德育教育更规定紧随社会形势的高速发展。因而,我坚持保证每天看新闻与阅读一小时的书籍,提升自己对政治的警觉性,提升对教育的认知及个人道德修养,提高管理能力。在这一年里,我依次看过《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各种书本,这种给我提高认识、转变教育观念、加速品德教育自主创新带来了夯实的基础。

(一)严于律己,言传身教

古语云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名院级党员干部,在各个方面都需要对自己有明确的规定,不然就并没有发展,就不可以为人正直之标,也就没有这个能力管理方法他人。做为院级领导班子、我党教育者,应对现如今革新的时期,应对持续膨胀专业知识信息及日趋多样性的社会里给大家的教育教学工作所带来的新问题、新动向,经常令我有一种紧迫感,因而,我必须不懈努力充实自己、充实自己。因而,我对自己给出了“一切为本”的工作要求,唯有自己以身作则,严以是非之心,严于律己才可以在老师学生中建立良好的品牌形象,才能让工作中能够更好地进行,才能真正的立足于全体师生。

(二)完善品德教育领导成员,高度重视班级管理方法

提升教导主任队伍管理,成功召开教导主任经验交流会与会议;(2)迎来各种工程验收,打造出学校品牌。一年内,院校三度遭受省部级嘉奖,依次被选为“省绿色学校”、“省优秀体育学校”、“省文明校园”;(3)创建品德教育常态化,重视活动育人。依次举办校第六届文化艺术节、第六届校体育运动会,组织开展了“阳光体育活动”,迎来了省“四个一”工程验收并获一等奖,进行“励志教育”系列产品活动成效明显,举办元旦文化娱乐晚会节目,数次举办父母会,宣传学校知名品牌;(4)紧抓学生们班级常规管理,养成好习惯。下午静校、桌椅板凳回位、三严禁等系列活动绘声绘色;(5)取得成功机构高一新生军训,给学生奠定生活和学习基本。三个班级在班主任的管理方法下,课堂秩序平稳、教师研修考评及时,不管教育教学工作或是教学管理都井然有序,开辟地组织了学生们中小型体育比赛主题活动,使管理方面充满活力和活力,且成果明显。

一是完善品德教育领导成员。成立了由„„校领导、镇长、我、政教处主任、团委所组成的品德教育工作领导小组。大家按时召开工作会议,科学研究德育教育,由我负责实际落实执行。

二是创建德育教育互联网。在品德教育工作领导小组的带领下,设立了由政教处、教研组、团区委、学生们会、教导主任、家委会所组成的德育教育互联网,覆盖院校的每个方面。

三是高度重视班级管理方法。学年初,我与政教处的所有朋友都需要精挑细选教导主任,对其教导主任及储备教导主任展开了2次历时3天专业技能培训。组织召开学校 班主任老师工作总结暨经验交流会。校园内图书室为班主任老师定阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。根据经验交流,专业技能培训、教学管理集中学习,提升了整体教导主任老师对学生思想教育工作的理论素养与工作艺术水平,为我校德育教育奠定扎实的理论依据。

二、创建高效的品德教育体制,把德育教育切实落实

(一)是整体规划体制。院校全部整体规划都反映德育为首,都是有德育目标。

1、在我组织下,政教处刊印了《德育工作手册》,百度收录了我校多年以来德育教育的相关规定及一年来制订的各种规章制度,下达到全体教师及学生们手上,做为德育教育的导向性。

2、学年初我负责制订德育教育计划和政教处工作计划。

(二)是管理模式。德育教育关键在于管理方法,重在落实。

目标责任制。我按德育教育总体目标逐层溶解、层层抓落实、逐层签署责任书,期末综合评价兑付。

一年来,我与政教处的朋友一起以经验交流、学习资料、请专业人士做专题讲座等各类方式对老师和年级组长开展培训,与此同时,还能通过提升日常工作概况的定期检查优化考核方案,来提升他们对于德育教育的认知和工作主动性,激励教导主任、年级组长发现的问题,勇于创新,共同进步,扬长补短。根据各种学习教育活动,不断丰富教导主任、年级组长工作基础理论与经验,提升了自己的工作水准,大大的推向了德育教育的进程。做为管理人员,在日常工作上我尽量细心、从实际出发地点评老师的工作,把握住细微工作亮点来看待其工作中,给与足够的认可和激励。并常常和教师讨论科学研究,进一步提高他的工作实效。与此同时,我设立了德育工作领导组会议制度,每周一与政教处组员举办德育教育会议,商议院校最近工作中,科学研究学生们发展情况。

(三)是加强监管,提高效率

1)提升品德教育队伍管理。德育教育的顺利进行,最主要的是塑造一支有工作责任心、能力很强,工作中有特点,团结友爱的以教导主任和年级组长为主体的品德教育团队。提升教导主任和年级组长团队的基本建设,关键在于进一步学习,其次挖掘典型,鼓励创新。

2)健全管理制度。根据两年德育教育实践探索,令我意识到,完善的制度可以使管理方面得心应手;确立各项制度,能正确对待老师展开工作。在今年的,我与政教处的几个同志们,根据研究与讨论,修改了各类考核方案,优化了考评根据,使班集体考评和班主任考核既紧密结合,又有所区别,从一定程度上推动了班级管理方法的责任心和主动性,使班级管理方法总体目标更明确、更准确。与此同时,在管理制度上,充分利用网络管理方法,充分发挥教研组的功效,胆大安心地启动年级组长担负起组长的职责。每个年级组长根据本年级的状况,在开学初和其他重要活动中建立了实际详尽的工作计划,使父母会、学生们大会、教师会议和师生活动等各种主题活动顺利进行。每个教研组在自我的前提下,充分展现了个人价值和自觉性,大力开展工作中,构成了每个年级的工作特色。

3)搭建全体人员品德教育体制。扩宽教书育人方式,扩展教书育人团队,搭建“三位一体”的全员育人体制,是我院德育教育的长远目标。在校内,我主要增强了品德教育团建设与学生自主管理基本建设,学生用自我联合会,能基本上加入到学校管理;“品德教育团”工作中使老师每个人都成了品德教育工作人员,使父母、学生们变成品德教育工作人员得以实现。在家庭,我主要增强了家校共育方式的基本建设,根据多次的家委会会议,规范了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸执行,让学生、家长们的个人行为已经有了明确目标。这一项工作获得了社会发展的一致好评。这一系列的工作中,使学校的品德教育基本获得进一步的巩固和发展。

4)强化安全管理,完善管理机制。

校园安全工作是学校各类工作的重点,我始终树牢“安全第一”的观念,安不忘危,做到警钟长鸣,狠下功夫。在校领导和学校总务单位的大力支持下,我通过贯彻落实和优化各种各样规章制度,进行全面的的管理信息系统,保证:工作人员出入严格监督;大学24h有些人值勤;每月对学校的安全设备开展安全检查;院校各类管控措施严苛及时;院校安全知识宣传持之以恒。与此同时积极与学校外能量深度合作,与公安局、消防队和区环境整治办设立了持久的指导和合作伙伴关系,基本上构成了学校安全管理里的“里外协力管理机制”,保证了院校无重大事故的产生。

三、 塑造品牌效应,提高办学理念优点

我院在08、20xx年文体活动、课堂教学都取得优异成绩的前提下,明确提出“以老师学生协同发展为根本”的办学特色;以“打造出新农村建设知名品牌院校”的办学方向;以“兴文体活动文化教育,促德智体美劳全面发展;强师风基本建设,促院校迅速发展”的办学理念;老师学生齐努力,要将我院办好师资力量一流、品质领跑、设备最先进的新农村建设知名品牌院校。我院的课余活动多种多样,有男、女篮球俱乐部,有男、中国女排队伍,有工艺美术绘画兴趣班、有民族舞蹈、演唱文艺队等,学校为每一个学生构建展现自我才能舞台。20xx年11月我院举办秋天校运动会、学校艺术节主题活动。主题为“携手共建和谐校园”,(别的品德教育荣誉奖)办学特色更为突显,院校信誉日益提升,进而能够更好地提高了学校品牌势能和竞争能力,为学校的发展夯实了基础。我院还灵活运用学校的广播站、宣传牌、标语、条幅宣传党的政策,励志格言等。让学校随处充斥着育人的气场。在今年的五月我院被介绍为洛阳“绿色学校”。在今年的我院喜获“河南中小学环境卫生出色院校”、“洛阳标准化管理‘十佳’院校”、“洛阳基础教育改革创新优秀院校”等荣誉称号。塑造我院学生们爱国爱党,奋发向上,团结互助,讲文明懂礼貌的精神面貌。激发学生强烈的责任感和荣誉感。让品德教育之火在洛阳一高校园内绽放。

总而言之,院校各项任务都充满活力与活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦奋斗、敢于创新、开拓进取、扎实工作得到的结果。大家也清醒地见到,院校发展中还存在一些问题与不足。伴随着办学规模的扩张,生源质量的降低,导致教学管理和教育教学工作看起来艰难,在今后的工作中需要大家十分重视,同时也希望在上级领导机构正确的领导及全力支持下,借助众多教职员工的共同奋斗,用心加以解决。可是我更需要主动坚持不懈马列主义的知行统一观,努力将自身铸就成为一名不仅有恰当而相对稳定的责任意识,又勇于实践,擅于实践教学管理权威专家。

德育副校长述职报告格式 篇10

1.提升品德教育队伍管理。德育教育的顺利进行,最主要的是塑造一支有工作责任心、发展潜力强,工作中有特点,团结友爱的以教导主任和级部主任为主体的品德教育团队。提升教导主任和级部主任团队的基本建设,关键在于进一步学习,其次挖掘典型,鼓励创新。一年来,我与政教处、安全办的朋友一齐以经验交流、学习资料、请专业人士做专题讲座等各类方式对老师和级部主任开展培训,与此同时,也通过提升日常工作情况的定期检查优化考评材料,来提升他们对于德育教育的认知和工作岗位职责心,激励教导主任、级部主任发现的问题,勇于创新,共同进步,扬长补短。通过各种学习教育活动,不断丰富教导主任、级部主任工作基础理论与经验,提升了自己的工作水准,大大的推向了德育教育的进程。做为管理人员,在日常工作上我尽量细心、从实际出发地点评老师的工作,把握住细微工作亮点来看待其工作中,给与足够的认可和激励。并常常和教师讨论科学研究,进一步提高他的工作实效。

2.健全管理制度。通过两年德育教育实践探索,令我意识到,完善的制度可以使管理方面得心应手;确立各项制度,能正确对待老师展开工作。在今年的,我与政教处和安全办的几个同志们,通过研究与讨论,修改了各类考评材料,优化了考评根据,使班集体考评和班主任考核既紧密结合,又有所区别,从务必层面上推动了班级管理方法的工作职责心和用性情,使班级管理方法总体目标更明确、更准确。与此同时,在管理制度上,充分利用网络管理方法,充分发挥年级的功效,胆大安心地启动级部主任担负起应该有的工作职责。各个部根据本年级的情况,在开学初和其他重要活动中建立了实际详尽的工作计划,使父母会、学生们大会、教师会议和师生活动等各种主题活动顺利进行。每个年级在自我的前提下,充分展现了个人价值和自觉性,认真展开工作,形成了每个年级的工作特色。

3.勤奋搭建学生自主管理管理体系。苏霍姆林斯基曾强调:“真正的教育是孩子的自我管理。”学生自主管理就是指:在教育创新基础理论的支持下所进行的学生自我管理、自我管理、自我服务、自主发展的以培育创新型人才为价值观念的教学管理实践,从而使得学生管理工作更专业化、专业化,真真正正抵达“教是为了不教,管就是为了无论”的效果。经由一学期的探索实践活动,我院一部分教师培训班如六年级(4)班、(7)班、(8)班,七年级(2)班、(3)班、(4)班,八年级(7)班慢慢形成了课程内容、课堂教学、课堂教学活动和四位一体的德育模式。这类德育模式使品德教育与每一位老师连接,与每一位学生品德教育档案资料挂勾,及与每一位学生的评先树先相随。自我充分运用班主任和学生的聪明智慧,使学校的学生自主管理工作中更上一个台阶。

4.进行各类品德教育安全教育。德育教育更重要的是要通过主题活动来展现。一年多来,我与政教处、安全办的几个同志们,在整体教职工的大力支持下,以中华民族精神教育纲要和生命教育纲要为引领,进行了一系列的教学活动。进行“践行雷锋精神”主题活动、清明节期内,指导学生祭扫烈士墓,进行红色文化教育、进行“关怀留守学生和外来务工子女,从我做起”主题活动、《*规》诵读比赛、老师学生“春游”主题活动、机构“红五月”诗歌朗诵会、进行学校劳动教育、开展安全教育月系列产品教育教学工作、机构开展安全教育研讨会、进行“全国性零违法犯罪校园内创建”建册工作中、取得成功迎来了省义务教育均衡发展趋势督导评估。一系列品德教育安全活动进行提高了全校师生的品德教育安全素养,为打造平安和谐校园内作出了走心的奉献,

5.搭建全体人员品德教育体制。扩宽教书育人方式,扩展教书育人团队,搭建“三位一体”的全员育人体制,是我院德育教育的长远目标。在校内,大家主要提升学生自主管理基本建设,学生们通过自我联合会,能基本上加入到学校的管理方法;在家庭,我主要增强了家校共育方式的基本建设,通过多次的家委会会议,规范了《邹平县韩店镇新世纪中学学生家庭行为准则》和《邹平县韩店镇新世纪中学学生家长行为准则》,并付诸执行,让学生、家长们的个人行为已经有了既定目标。在社区和各自然村,主要增强了德育基地的发掘和建设,与星宇纺织品、西王村组织开展了丰富多样的社会实践活动,与韩店消防队、韩店养老院在实施社会实践活动的前提下,也设立了学生活动基地的关联。这一系列的工作中,使学校的品德教育基本获得进一步的巩固和发展。

6.强化安全管理,同创安全校园。校园安全工作是校园内各类工作的重点,我始终树牢“安全第一”的观念,安不忘危,做到警钟长鸣,狠下功夫。通过贯彻落实和优化各种各样规章制度,进行全面的的管理信息系统,保证:工作人员出入严格监督;校园内24h有些人值勤;每月对学校的安全设备开展安全检查;校园内各类管控措施严苛及时;校园安全知识宣传策划持之以恒。与此同时积极与学校外能量深度合作,与韩店公安局、消防队和镇环境整治办设立了持久的指导和合作伙伴关系,基本上形成了校园安全管理里的“里外协力管理机制”,保证了校园内无重大事故的

7.品德教育科学研究成效显著。从校园内已取得的成绩来讲,一定要做好德育教育,肯定少不了品德教育科学研究,20xx年6月我院申报“中小学校家委会课题研究试验和研究”子课题《家委会引领家长素质提高的研究》在山东省教育厅和北京家中关爱中心项目立项论文开题后,我院执行“父母进校园,走入课堂教学助学金”主题活动,收到很好的效果。家长进课堂进一步加强校园内和学生父母的沟通,提升校园内、老师、父母之间的交流,提升了教学水平和管理能力和影响力。让家长们更好的了解课修改向,观看学生的学习情况,能够更好地相互配合校园教育;激发家长参与校园管理用性情,吸收家长们的合理性强烈推荐,进一步改善学校的教育教学工作,提升我院教学水平和管理能力。现阶段,家长委员会已经成为校园内和家长沟通的主要公路桥梁,结项工作就在有序开展。我相信家长委员会的建设研究课题有利于父母建立正确的教育理念,增强对素质教育认识水平,遏制社会发展尺寸自然环境对于学生的不利影响;也有益我院教育教学管理能力的提高。

我院制订的“校园内安全文化建设科学研究”是省级课题,是我院对中国特色教育的一轮关键科学研究。自20xx年7月论文开题后,大家校园内依照设定的研究目标用心开展课题研究,在具体过程中探寻和研究进行“学校安全行为文化”的路径和方法。通过试验,针对充足开发设计和运用农村中学所拥有的丰富多样的教学资源,合理变化全体教师的教育理念、人才观、知识观;有效提升学生们的成才观、发展理念,推动学生的健康快乐成长,学校的协调发展都是有着走心的促进作用。

德育副校长述职报告格式 篇11

经教育部门党委会调查任职,我于20xx年4月起任新城子乡实验学校主抓品德教育和实验学校日常的管理副校迄今。此时,依据教育部门党委会的相关要求,做个人述职述廉报告如下所示。

一、主要工作内容以及成效回望

就职至今,我怀着明显的责任感和紧迫感,把“讲好新乡市话,办完新乡市事,搞好新乡人”当成自己的工作信条,尽职尽责,务实求真,不断加强学习,勤奋提高个人修养,谋政、清正廉明、廉洁,全身心投入加快建设、复兴我院教学的工作当中去。自始至终明确自己岗位职责、放正自己的定位,坚持不懈从老师中,到老师中来,积极营造领导干部与领导、领导干部和老师中间和睦的工作的关系。认真帮助李殿忠校领导和胡晓副校做好学校的管理方面,搞好德育教育,把德育教育构成一个工程项目,使德育教育妥当有条不紊地进行。

20xx年5月至今,校园内依次被选为区寒假工作先进单位、电影放映工作中先进单位,区、市出色少先大队和红旗大队。自身撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发布并且在老师校园内德育教育管理方法研修班班里沟通交流。

20xx年4月,校园内又一次被选为区寒假工作先进单位。

二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

做为校园内管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,告诫自己要立党为公,立党为公,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

和学校别的党委书记一样,自身坚持不懈保证谋政,把校园内发展趋势做为第一目标;清正廉明,把求真务实作为第一追求完美;廉洁,把廉洁自律做为第一职责。

三、提升德育教育管理方法,提升学生综合素养

我一向不断着边做边学的心态,争取把学生管理保证扎扎实实、细腻。在这一年中,学生管理没有出现大一点的违法乱纪事情。

在今年的8月底,校园内新领导班子自成立以来,用心改进工作作风,关注老师困苦,关键展开了如下所示工作中:

1.人员调整:对于班子成员分工不具体,推卸责任、人心涣散的情况,再次进行了职责分工,精减了工作人员。对校园内教导处、教务处、安全性保卫科、体卫艺处、总务科和财务部门工作的人员进行调整,使中层领导有近有下,有横向交流。调节之后,教导处工作的人员获得提升;教务处工作更专注课堂教学;总务科和财务部门服务发展潜力获得提升;教导处和安全保卫科、体卫艺处工作中更为融洽。对下属5所村小的领导成员展开了精减。

2.制度建设:对于学校的规章制度浮在方式、欠缺可执行性的缺陷,对学校的各种各样规章制度展开了整理。再次制定了学校的考勤管理制度、班级管理方法规章制度、教师考核细则、教学课堂基本等,增强了可执行性,确定了各种各样体制的考核主体与被考评目标,逐渐更改了干多干少一个样、做好干坏一个样的缺点,出现人的内心奋发向上的良好局面。

3.制定规划:对“双高普九”中存在的校园内办学理念欠缺学生们参加的情况,融合学校的具体,明确艺术教育培训、快乐体育为学校的办学理念也取得了基本成效。在区第一届青少年文化艺术节字画赛事,区小学组中国女排、男人女人篮球比赛中,均取得佳绩。

此时,领导班子成员带领早来晚走,深层次课堂教学,关心群众,深入一线,完成了工作中重心下移。校园师生的面貌焕然一新,老师们广泛体现,校园内领导成员的凝集力提升了,党员的带头作用体现出来了,干群关系和谐了,干净整洁了,老师工作的早了,出全勤的朋友得多,教学课堂纪律好啦,的工作操作性强了,总而言之,校园管理愈来愈迈向正规。

年度,校园内关键组织开展了如下所示德育活动:3月精神实质文明礼貌月;清明节文明礼貌祭祀活动;“公益慈善一元捐”主题活动;为汶川地震捐款主题活动;留念“9.18”事情专题讲座升旗仪式,留念“9.18”采访报道主题活动;市文明礼貌学生们评选投票;举办了“留念建团日暨再生入队主题风格升旗仪式;大队委竞选典礼,组成一个新一届实验学校少先大队联合会。迎来团省委副书记赵红巍到我校对少先队工作中开展调研。组织开展了安全知识教育月、励志教育月活动。在全镇学生中组织开展了“十要十不要”主题活动。教导处还实现了教育部门党办、新城子教育信息网、沈阳中小学德育网的信息统计工作中,实现了校园内政务公开工作。实现了贫困生的援助工作与农民工子女的统计工作。

四、存有的关键问题

自主抓校园内德育教育至今,在自己实践活动地时对学校的品德教育与自身工作情况一向在不断地思考。有很多不够以外,有待将来进一步地改进。

1、工作责任心上,自主创新精神不够。

2、方式方法上,关心群众不足,激发众多教职工的品德教育激情,个性化是科学规范点评班级管理方法好坏的管理艺术必须进一步提高。

3、工作态度上,协作单位内工作人员、融洽单位间的感染力还需要进一步增强。

五、日后的努力方向

1、以“xx大”精神实质严于律己,主动坚持不懈科学发展观,擅于领导科学发展趋势,专注于统筹谋划科学发展观。看待发展趋势坚定的信念,思索发展趋势有思路,推动发展有办法。

2、坚持不懈廉洁自我约束,带领实行党风廉洁建设岗位职责制。在思想方面,勤奋好学激发潜能;在工作中,不畏艰险,勇于进取;在生活中,不贪图享受,不追求奢侈。保证少揣摩一点本人盛衰升职,多想一想为教职员工事实好事儿;少揣摩一点个人得失享有,多想一想领着老师艰苦奋斗精神;少揣摩一点本人功绩得与失,多想一想能够更好地贯彻“三个代表”重要思想。

回望几年来所作出的工作与所获得的工作业绩,我觉得:我所做的工作以及校园内所突出成绩,一是得益于全体教职工的认知、适用以及卓有成效的工作中,二是得益于整体行政后勤顾大局,顾全大局,各行其职,各司其职的团队合作精神,三是得益于上级部门单位对我信赖,为我工作营造一个随性的自然环境,给我带来人生道路更宽广舞台。可以借此机会,请允许我向一贯关心和支持我展开工作的各位领导与老师表示衷心的感谢!

德育副校长述职报告格式 篇12

一、思想政治

自己能成为一名副校,是上级部门与老师对我的认可。但是如何脚踏实地的执行自身的工作职责,不负上级领导对我的期望,使我工作获得师生们的肯定,这个是我常常考虑的问题,并且也倍感背上的重担很重。为更强完成工作任务。我在政治思想观念积极主动规定勤奋,以一个员的规范严于律己,坚持不懈认真看书学习培训,学习培训“三个代”表重要思想;学习党的xx大精神实质跟新党章内容;关心国家大事,持续提升自身的政治理论素养。工作上,果断执行“三个代表”观念,全方位贯彻落实党的民族政策,认真执行上级领导教育局的各种战略方针、现行政策,积极主动运用学习到的政冶理论创新自身实践探索,使他在学习与工作中逐渐提高工作水平。

二、工作目标及感受

在主抓的项目工作与日常的教育教学工作中,我一直严于律己。今年工作中,你对此项工作又有了更深的专业知识。

1、言传身教是做好本职工作的前提

从出任副校那天开始,我便牢牢的记住:各项任务要以身作则,既需做指挥者,同时也需做“战士”。因此,一年来,我踏踏实实地贯彻落实上级领导与学校各项任务。在“做”的过程当中,我将言传身教、勤勤恳恳作为人生格言。一年中,我并没有请过一天私假,每日呆校园内近10个小时,我放弃了很多休息日,常常起早贪黑,每一年加班加点下不来30天。我能无愧于心地说,我将院校当做家。对学校大大小小工作中,自己都会认为属于自己份内事,既做领导干部、又做老师,言传身教、默默工作。有付出就有回报,我工作赢得了本地领导干部、人民群众的高度肯定,并且也获得院校别的领导及老师的认同。

2、认真学习,提高工作水平。

人们常说:“要为学生们一碗水,自身需有一桶水”。我想要做校领导也一样,要能够更好地融入主抓业务工作中,更加好的具体指导、处理老师们在文化教育、教学过程中遇到的学术问题,自身应具有较丰富多样的业务流程、管理水平及理论素养。一年来,我不断学习先进的教育方式,消化吸收教育教学管理的成功经验。我积极参与新课标的发展理念,新课标中的教育行为,新课标与老师及教师评价,“新课程标准、新思想、新趋势”等学习培训;强化对现代信息教学的自我学习,使本身的专业素养持续有所提高。因为自己幸福学习的习惯,因此可以使自己能力持续有所提高的前提下,立即掌握不同阶段教育体制改革的脉膊,及时与整体教师传递相关信息,组织安排各位老师学习培训、沟通交流,使老师们的教学策略也可以开拓创新,她们辛勤工作所获得的获得可能就。

3、持续创新发展,推动院校不断发展。

当代社会,科学合理飞速发展,办学思想也在持续转型。院校课堂教学等相关工作有很多行业值得大家科学研究。与此同时,操作过程中可能出现的难题或不健全的区域就值得大家讨论、改革创新。因而,在主抓院校的教育业务流程决策、机构、培训等环节中,我始终与周校长同歩,重视以改革创新的视角,自主创新的观念去思考工作中。一年来,在实施教学教研、学科竞赛、基本教学检查、新青年教师培养、学校文化主题系列活动中,自己都恪尽职守,使工作中一步一个脚印。

4、与领导、教师团结互助,勤奋提高工作能力。

校领导宛如学校机车头,领导干部融洽的分工合作与齐心合力是做好本职工作的关键所在,而学校教学工作贯彻落实取决于每一位老师,他们的师资队伍也是富有创造力的人群,充分运用老师的工作潜力,是保障各项任务成效显著进行的前提条件。因而我始终明确自己岗位职责、放正自己的定位,坚持不懈从老师中,到老师中来,积极营造领导干部与领导、领导干部和老师中间和睦的工作的关系,是我的工作与做人的根本。一年来,我始终怀着“学无依次,智者为本”的观念,追求进步、尊敬老师,与领导、教师团结互助。重大活动能够及时征询校领导、教务处领导及老师的意见,达成共识。使各项任务更条理清晰、更加贯彻落实、效果会更好。

5、积极开展开展教学研究主题活动。

一所学校要是没有科学研究便会原地踏步走,办学水平便会受到影响,院校就失去了活力。因而,坚持不懈教学研究的日常化是学校工作的主线。自己作为业务流程副校,对教学研究历年来害怕心存侥幸。一直坚持走“以教带研、以研促教”的路线,在加强教学常规工作查验、督查的前提下,对学校依次实施的三轮教学模式改革创新实验,自己常常驾临课堂教学上课,立即与老师沟通与讨论课程改革实验中遇到的问题和解决的办法。高度重视与积极主动参与其中,老师就有了主动性,实际效果自然就会逐渐呈现。一年来院校整体的教学水平之所以能够平稳提升,归根结底便是院校领导班子把教学研究和质量视作学校性命,老师把立德树人视作四大会计,把创新发展视作立教立身之本。

三、关键工作业绩

1、较为优异地做好院校各类重大活动的实施。院校校运动会、书法大赛、文化艺术节、书画展、学科竞赛等,不断丰富学校学校文化,提升了学生们的综合能力。

2、科学研究进行较为井然有序,骨干教师的塑造成效显著。经常的深层次课堂教学上课,不仅提升自身的专业能力与工作能力,同时也可以立即对老师在教科研存在的问题给予指导协助,使学校教学改革实验有序进行。

4、积极主动帮助校领导搞好德育教育,把德育教育形成一个工程项目,使德育工作妥当规范有序进行,为学校被县评选为“文明学校”和“品德教育先进单位”做出贡献。

5、积极开展具体指导老师学生参加上级领导举行的各项活动、赛事,使该校在各项活动、比赛时累累硕果。

6、牢牢地搞好教育教学工作这一核心,基本工作推进妥当井然有序,教学水平平稳提升。

四、自我评价

自己一年来,能全心全意的资金投入学校工作中,保证“工作第一、院校第一”,时时刻刻言传身教,与院长一起领着全体教师工作勤奋,辛勤耕耘。在思想方面,我可以勤奋提升自已的政治修养,持续提高思想觉悟,认真落实上级领导政策方针,坚守底线,大局为重;在学习方面,能留意自已的学习提升,掌握教学改革的脉率;在工作作风方面,可以重视老师,尊重他人,真诚待人;校园内管理方面,具有较强的上进心,有比较清楚的工作思路,有勤奋务实工作的态度;在工作中,可以尽职尽责,兢兢业业、脚踏实地搞好每一项工作中,甘于奉献;在主要工作业绩层面,不辜负各级领导和老师的期待,能较优异的进行上级领导既定目标,为我校的开拓创新恪尽职守。

五、存在的问题

在日常院校管理方面中,工作中不够细致,方式还缺少协调能力;基础理论学习与提升还差别,工作效能尚需进一步提高;对老师们的思想教育工作不够深层次,关注也不是很;个性化较为炯直,对冲突的解决欠缺刚柔相济。

六、努力方向

1、管理能力有待提升,尤其是需要不断提高理论水平和管理能力,提升自身综合能力。

2、进一步在“贯彻落实”上做好文章,加强“知名品牌”观念,不断提升院校竞争能力、活力。

3、不断提升自身改革创新创新精神,尤其是新课改中的文化教育应该怎么做有很多非常值得讨论的难题;要不断完善院校师德建设制度,加强“科研兴校”观念。

4、勤奋提高个人修养,提升领导干部艺术水平,使日后的工作中更游刃有余。

回望一年工作中,我对自己的工作中无愧于心,但是也有不够与感叹。一年的工作中,有得有违。常言道:“更上一层楼,更进一步”,我们将正确对待自己上的不足,认真聆听领导干部、教师的意见,使自己可以更进一步,将工作做的更好。

之上个人述职,烦请领导干部、教师不吝赐教。

个人述职人:

X年XX月XX日

德育副校长述职报告格式 篇13

自己被教育局任命为*中学副校长已经有一年,重抓品德教育工作中,主抓院校汉族人老师们的日常管理方面。作为副校,我努力学习党的民族政策,学习培训毛泽东教育教学理论。用一个全新的教学理念武装自己,全面提高本身文化教育理论修养。我还在党的组织生活中,学习培训党建工作基础理论;在政治理论学习中学到党的基本路线、战略方针、现行政策、政策法规;在理论学习中,学习培训人文风情,提升自己政治理论知识,品德修养,塑造高端的道德观念、使命感。

这一年来,我用明显的事业心、责任感力搞好德育教育,搞好汉族人老师们的日常管理方法,现就一年工作总结如下所示:

(一)政冶立场坚定,严格自律教书育人。

作为一名教师,我重视师德师风,校风认真细致,一丝不苟;把立德树人根植于全部教育教学工作中。以"八荣八耻"做为行为的手册,在学习上更新改造自己的思维,提高政治觉悟,塑造正确的价值观,人生观,扎扎实实地提高工作能力,立德树人。学习创新教育教学理论专业知识并付诸实践实践活动,时刻用实际行动危害、推动其他的老师与学生。做为学校中层领导,时时刻刻起模范带头作用。

(二)带好队伍、扎实工作

品德教育工作任务重,责任大。你作为重抓品德教育的校领导,理清思路,不断完善品德教育领导成员,将班级管理方法作为重要看待。

一是完善品德教育领导成员。建立了校领导、我、德育处主任、团委所组成的品德教育工作领导小组。大家按时召开工作会议,科学研究德育教育。在我校德育教育三年规划的带领下,教导处建立了本学年的德育工作计划,依照计划组织有关的单位展开工作。

二是创建德育教育互联网。在品德教育工作领导小组的带领下,设立了由教导处、团支部、少先大队、学生们会、教导主任、家委会所组成的德育教育互联网,覆盖院校的每个方面。

三是高度重视班级管理方法。德育教育的顺利进行,最主要的是塑造一支有工作责任心、能力很强,团结友爱的老师团队。我与教导处组织召开学校班主任老师工作中经验交流会。坚持不懈教导主任会议制度,运用教导主任强化对班主任的日常管理方法,在会议时间也分配有关的单位做班主任的培训和学习培训。根据经验交流,教学管理集中学习,提升了整体教导主任老师对学生思想教育工作的理论素养与工作艺术水平,为我校德育教育奠定扎实的理论依据。

四是重视塑造品德教育专干的各个方面水平。我机构品德教育专干集体学习《中学德育纲要》、《小学德育纲要》,为教导处等有关部门订了《德育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这种报纸杂志。平常关心下属工作中,碰到任务重时,积极分摊。采用具体指导、协助原则,希望他们能尽早成长起来。

五是讲文明懂礼貌文化教育狠下功夫。我与教导处运用班会主题、橱窗展示、黑板报、手抄报内容等多种渠道对老师学生开展讲文明懂礼貌文化教育,时时刻刻使学生明白讲文明懂礼貌的必要性。现我院学生们已形成较好的讲文明懂礼貌习惯性。但在遵守秩序、还存在着诸多问题。

六是立足于课堂教学、极好德育课。为充分发挥品德教育学科教学的重要途径功效,极好品生课、品社课、民族大团结课、思政课,把德育活动切实落实,进一步优化品德教育网络资源,提升德育目标和方式方法。搞好其他科目的德育渗透,每一堂课中保证围绕品德教育,让各学科老师塑造既当老师又育人的观念,把德育渗透到各课堂教学的每一个环节,围绕课堂教学的全流程。

七是运用主题教育活动,锲而不舍搞好民族团结教育工作中。广泛开展了“热爱伟大祖国,建设美好家园”活动。我院以高度的政治敏锐性和使命感,进一步加强了民族团结教育,机构全体师生受教育。学年初认真开展幼儿教育,认真贯彻自治区中小学德育工作会议精神,全面开展民汉老师学生 “结对”主题活动。根据各项活动提高各族人民师生的互相了解,为构建和谐校园共同奋斗。在实践中,老师学生熏陶了品性、摆正了了解,提高民族感情,构建和谐校园。

八是提升学校文化建设。为了能弥补我院在环境育人工作中的不足,我根据学校的特点方案策划准备了院校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯口文化墙设计。通过一系列安排布局,我院学校文化建设展现出浓厚的教书育人气氛。我院的德育教育、老师才艺表演、教师研修、学生们的能力等层面在学校文化中占据关键影响力。

(三)各个方面。

在从业教育教学工作的日子里,我一直坚守在课堂教学的第一线,勤勤恳恳、融合工作中勇于探索,平凡的工作承载了你对党的教育事业发展的忠诚。在领导职务来大局为重,充分发挥自己的优势,帮助校领导搞好各项任务;具体指导协助教育能力稍弱的老师;在我校民族团结工作起着模范作用,激情看待各族人民老师学生,关注他的工作和学习,关心爱护学困生;切实发挥我院民汉课程教学相辅相成优点等。

1、理论和实践工作中融合不深层次,主要工作专业指导水准还需要提升。

2、品德教育专干的业务能力尚需进一步的提升

我觉得,一所好的学校的象征该是:“生动有趣的游乐园;充斥着亲情的佳园;美丽的公园、富庶的种植园,老师学生最向往的地方。”我愿意和大家一起因此勤奋!

德育副校长述职报告文件格式 篇14

一、思想政治

自己能成为一名副校,是上级部门与老师对我的认可。但是如何脚踏实地的执行自身的工作职责,不负上级领导对我的期望,使我工作获得师生们的肯定,这个是我常常考虑的问题,并且也倍感背上的重担很重。为更强完成工作任务。我在政治思想观念认真规定勤奋,以一个员的规范严于律己,坚持不懈认真看书学习培训,学习培训“三个代”表重要思想;学习党的xx大精神与新党章材料;关心国家大事,持续提升自身的政治理论素养。工作上,果断执行“三个代表”观念,全方位贯彻落实党的民族政策,认真执行上级领导教育局的各种战略方针、现行政策,认真运用学习到的政冶理论创新自身实践探索,使他在学习与工作中逐渐提高工作水平。

二、工作目标及感受

在主抓的项目工作与日常的教育教学工作中,我一向严于律己。今年工作中,你对此项工作又有了更深的专业知识。

1、言传身教是做好本职工作的前提

从出任副校那天开始,我便牢牢的记住:各项任务要以身作则,既需做指挥者,同时也需做“战士”。因此,一年来,我踏踏实实地贯彻落实上级领导与学校的各项任务。在“做”的过程当中,我将言传身教、勤勤恳恳作为人生格言。一年中,我并没有请过一天私假,每一天呆在校园近10个小时,我放弃了很多休息日,常常起早贪黑,每一年加班加点下不来30天。我能无愧于心地说,我将校园内当做家。对校园内大大小小工作中,自己都会认为属于自己份内事,既做领导干部、又做老师,言传身教、默默工作。有付出就有回报,我工作赢得了本地领导干部、人民群众的高度肯定,并且也获得校园内别的领导及老师的认同。

2、认真学习,提高工作水平。

人们常说:“要为学生们一碗水,自身需有一桶水”。我想要做校园内领导干部也一样,要能够更好地融入主抓业务工作中,更加好的具体指导、处理老师们在文化教育、教学过程中遇到的学术问题,自身尽量具备较丰富多样的业务流程、管理方法发展潜力及理论素养。一年来,我不断学习先进的教育方式,消化吸收教育教学管理的成功经验。我认真参与新课标的发展理念,新课标中的教育行为,新课标与老师及教师评价,“新课程标准、新思想、新趋势”等学习培训;强化对现代信息教学的自我学习,使自已的业务流程发展潜力持续有所提高。因为自己幸福学习的习惯,所以能够让自己的发展潜力持续有所提高的前提下,立即掌握不同阶段教育体制改革的脉膊,及时与整体教师传递相关信息,组织安排各位老师学习培训、沟通交流,使老师们的教学策略也可以开拓创新,她们辛勤工作所获得的获得可能就。

3、持续创新发展,推动校园内不断发展。

当代社会,科学合理飞速发展,办学思想也在持续转型。校园内课堂教学等相关工作有很多行业值得大家科学研究。与此同时,操作过程中可能出现的难题或不健全的区域就值得大家讨论、改革创新。因而,在主抓学校的课堂教学业务流程决策、机构、培训等环节中,我始终与周校长同歩,重视以改革创新的视角,自主创新的观念去思考工作中。一年来,在实施教学教研、学科竞赛、基本教学检查、新青年教师培养、学校文化主题系列活动中,自己都恪尽职守,使工作中一步一个脚印。

4、与领导、教师团结互助,勤奋提高工作能力。

校园内领导干部宛如学校的机车头,领导干部融洽的分工合作与齐心合力是做好本职工作的关键所在,而学校的教学工作贯彻落实取决于每一位老师,他们的师资队伍也是富有创造力的人群,充分运用老师的工作潜力,是保障各项任务成效显著进行的前提条件。因而我始终明确自己岗位职责、放正自己的定位,坚持不懈从老师中,到老师中来,积极营造领导干部与领导、领导干部和老师中间和睦的工作的关系,是我的工作与做人的根本。一年来,我始终怀着“学无依次,智者为本”的观念,追求进步、尊敬老师,与领导、教师团结互助。重大活动能够及时征询校领导、教务处领导及老师的意见,组成的共识。使各项任务更条理清晰、更加贯彻落实、效果会更好。

5、认真机构开展教学研究主题活动。

一所校园内要是没有科学研究便会原地踏步走,办学水平便会受到影响,校园内就失去了活力。因而,坚持不懈教学研究的日常化是校园内工作中的主线。自己作为业务流程副校,对教学研究历年来害怕心存侥幸。一直坚持走“以教带研、以研促教”的路线,在加强教学常规工作查验、督查的前提下,对校园内依次实施的三轮教学模式改革创新实验,自己常常驾临课堂教学上课,立即与老师沟通与讨论课程改革实验中遇到的问题和解决的办法。高度重视与走心的参加,老师就有了用性情,实际效果自然就会逐渐呈现。一年来学校的总体教学水平之所以能够平稳提升,归根结底便是校园内领导班子把教学研究和质量视作学校的性命,老师把立德树人视作四大会计,把创新发展视作立教立身之本。

三、关键工作业绩

1、较为优异地做好校园内各类重大活动的实施。校园内校运动会、书法大赛、文化艺术节、书画展、学科竞赛等,不断丰富学校的学校文化,提升了学生们的综合能力。

2、科学研究进行较为井然有序,骨干教师的塑造成效显著。经常的深层次课堂教学上课,不仅提升自身的工作潜力与工作能力,同时也可以立即对老师在教科研存在的问题给予指导帮助,使学校的教学改革实验有序进行。

4、认真帮助校领导搞好德育教育,把德育教育构成一个工程项目,使校园内德育教育妥当规范有序进行,为校园内被县评选为“文明礼貌校园内”和“品德教育先进单位”做出贡献。

5、认真机构具体指导老师学生参加上级领导举行的各项活动、赛事,使该校在各项活动、比赛时累累硕果。

6、牢牢地搞好教育教学工作这一核心,基本工作推进妥当井然有序,教学水平平稳提升。

四、自我评价

自己一年来,能全心全意的资金投入学校的工作中,保证“工作第一、校园内第一”,时时刻刻言传身教,与校领导一齐领着全体教师工作勤奋,辛勤耕耘。在思想方面,我可以勤奋提升自已的政治修养,持续提高思想觉悟,认真落实上级领导政策方针,坚守底线,大局为重;在学习方面,能留意自已的学习提升,掌握教学改革的脉率;在工作作风方面,可以重视老师,尊重他人,真诚待人;在校园管理方面,具有较强的上进心,有比较清楚的工作思路,有勤奋务实工作的态度;在工作中,可以尽职尽责,兢兢业业、脚踏实地搞好每一项工作中,甘于奉献;在主要工作业绩层面,不辜负各级领导和老师的期待,能较优异的进行上级领导既定目标,为我校的开拓创新恪尽职守。

五、存在的问题

在日常校园内管理方面中,工作中不够细致,方式还缺少协调能力;基础理论学习与提升还差别,工作效能尚需进一步提高;对老师们的思想教育工作不够深层次,关注也不是很;个性化较为炯直,对冲突的解决欠缺刚柔相济。

六、努力方向

1、领导干部发展潜力有待提升,个性化是需要不断提高理论水平和管理能力,提升自身综合能力。

2、进一步在“贯彻落实”上做好文章,加强“知名品牌”观念,不断提升校园内竞争能力、活力。

3、不断提升自身改革创新创新精神,个性化是新课改中的文化教育该怎样做有很多非常值得讨论的难题;要不断完善校园内师德建设制度,加强“科研兴校”观念。

4、勤奋提高个人修养,提升领导干部艺术水平,使日后的工作中更游刃有余。

回望一年工作中,我对自己的工作中无愧于心,但是也有不够与感叹。一年的工作中,有得有违。常言道:“更上一层楼,更进一步”,我们将正确对待自己上的不足,认真聆听领导干部、教师的意见,使自己可以更进一步,将工作做的更好。

之上个人述职,烦请领导干部、教师不吝赐教。

德育副校长述职报告文件格式 篇15

自己自20xx年7月转任**县**初中,出任副校职位。现就20xx年8月-20xx年12月阶段的履职作如下所示个人述职.

(一)个人基本情况

,仡佬族,生于1971年8月。1995年毕业院校师范学校,同一年参工。20xx年7月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调到务川**初中出任副校,主抓品德教育、安全生产工作。

二、政治思想表现状况

自己爱国爱党,拥戴共产党领导干部,尽管不是党员,却一直以一个党员的标准来严格要求自己。努力学习和宣传马克思主义、马克思主义和毛泽东基本建设有中国特色社会主义基础理论,认真学习党的“”精神实质,积极参与政治理论学习和理论学习,喜爱党的教育工作,主动遵循《教师法》和《中小学老师职业道德标准》等法律法规,以育人以民为本。

三、岗位职责执行情况和所取得的实际效果;

(一)用优秀的教育方式培养学生们

“让可以走的小孩走的更远,让能跑得小孩跑得更快,让能飞的小孩飞的更高”,这不仅是他们的办学特色,同时又是大家教育孩子环节中遵照基本原则。

1、根据孩子的的性格,制订目的性很强的文化教育方案,融合学生自主学习、日常生活特性,激发学生良良好行为习惯。了解学生身体健康文化教育,使学生学会思考、学会做人、战胜困难。

2、用悠久传统式文化熏陶学生们

为了能让学生们充足吸吮中华传统文化中营养成分,在七年级设立专题讲座课,由专职老师授课经典传统式文化作品,如《三字经》、《弟子规》等。

3、不断完善各类学生们鼓励奖惩制度,扬院校浩然正气,树深厚校风。灵活运用每星期的升旗仪式及校园广播系统,对各种好人好事事迹新气象进行推广夸奖和提倡。

4、创建家校互动规章制度

班主任老师每学年必须做到要求走访每日任务,多方位、多方面充分了解学生们。对在外务工的家长们,教导主任每月起码有一次电话家访,与学生家长互换意见。

5、创建校领导交心规章制度

对于某些连教导主任都会觉得“攻不下”的调皮学员,大家建立了校领导交心规章制度。校领导按时与这类“独特”学生聊天交心,就后进生的转化收到较良好的效果。

(二)用科学合理的管理优化政教工作中

秉着“德育为首”的工作思路,坚持不懈“以民为本”的育人目标,不断完善院校政教方式方法,全面提高德育工作高效率,使同学们在品德教育在实践中塑造良良好行为习惯。

1、紧抓组织建设。院校设立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列规章制度。

2、政教处工作员各司其职,责任到人。既职责分工又合作,最大程度充分发挥政教管理者的工作中潜力。

3、重视团学的塑造。定期检查团学开展培训,提升他的管理水平和基本能力,让大家在学校组织的各种主题活动中发展,构成了自我管理,自我约束的良好局面。

(三)以好的氛围塑造教导主任

以提升教导主任素养为突破口,加强班级管理、管理学生美学的讨论,推动了教导主任团队总体能力的提高。

1、按时举办班级管理方法经验交流会,营销推广她们成功管理心得。

2、运用每星期的教职员工会,组织全体老师学习出色的班级管理论文。既提升了已任班主任的理论素养,也为塑造新班主任奠定了基本。

(四)用周密的预防措施保证老师学生安全性

以“提高安全意识、重视安全文化教育、做好安全管理、搞好环境整治”为平安校园建设总体目标,加强所有政教工作员及全师生的安全防范意识,稳步提升学校安全管理水准,为全校师生提供了一个稳定融洽的学校环境。

1、执行安全网格化管理制度,安全生产工作,从我做起。每一项安全生产工作都实际层层落实、责任到人。

2、在全体教师中推行安全生产事故一票否决制,提高了老师对安全管理的重视度。为进一步提高学生及家长的安全防范意识,每学年开学了都需要与学生及家长签署安全性责任书。

3、制订各种意外事故的工作预案,严苛学校大门进出规章制度,为校园内安全把住第一道关。

4、按时机构安全知识教育和应急演练,提升老师学生突发事件处理能力,避免安全性事件的发生。

5、警察学校融合,密切配合。大家主动聊天公安局,要他们参加大家实施的一些主题活动,如法纪教育讲座、管控游戏道具收交、学校外安全大检查等,为学校的安全稳定带来了重要保障。

(五)较好的学习氛围熏陶老师学生

1、以《**中学德育工作目标》为基础,明确每一个月的德育主题。运用班会主题对孩子进行品德教育。

2、创立校园广播站。学生们踊跃投稿,广播站每日准时播放视频综艺节目,既练了学生们的水平,又对孩子进行了品德教育。

在主要领导的关怀下,在营销团队其他人的支持与配合下,我院育政教工作中开启了新格局,我院品德教育政教管理能力上升至一个新高度。

四、存有的问题和不足

1、在日常德育管理工作上,不够高标准严要求,工作中还欠缺独立思考,系统化还较弱。

2、集中学习、工作中能力水平尚需进一步加强。

3、还没有可以不断加强某些班主任的工作主动性。

总而言之,回望一年来所作出的工作与所突出成绩,感到很欣慰!这种考试成绩得益于校长的恰当领导及亲身具体指导;得益于全体教职工的理解与支持;得益于整体党委书记顾大局,顾全大局,各行其职,各司其职的团队合作精神;得益于和组织校领导对我信赖,为我工作营造一个随性的自然环境,给我带来了发挥自身优势舞台。

尽管通过我的努力,取得了点点滴滴考试成绩,但比较之下,我深感自身工作上仍然存在许多问题与不足,距组织对我的要求还是有很大的差别。

我诚恳希望领导多提意见与建议,并为我更多悉心指导和协助,在未来的路上,我们将继续前进、超前谋划,在来年工作中积极主动汲取过去的工作经验与教训,勤奋把我的各项任务引向更高层级。在今后的工作中,自己一定自我加压,倾心资金投入,为**中学的发展趋势不遗余力已力!

德育副校长述职报告文件格式 篇16

一、在思想上

认真学习党的文化教育政策方针,遵循国家相关法律法规,深刻理解科学发展观的重要思想,关心国家大事,喜爱忠实党的教育工作。理论是的行为主导。作为教学管理工作人员,我需注意开拓创新,学习培训消化吸收最先进的教学理念。一年来,我努力学习了生命安全教育、公民教育等有关基础知识,学习培训探寻家校共育课题研究,亲身为学校教导主任做专题讲座,沟通交流教学管理心得。20xx年5月我参加了福州第29期校长培训班,提高了自身。在工作上对身边的人我可以激情真心实意共处,年老的老师敬之为老人,青年的老师视之为好朋友。我为其获得点点滴滴考试成绩而快乐,不论是在工作方面,还是生活,只要对方需要帮忙,我还给予支持。

二、工作中

年度,我主要从事德育教育,回望下去,主要是进行了下列工作中。在年度工作上,结合学校具体,大家积极推进新时期下德育工作新理念,以人为本,以学生为中心,逐渐探索出以多姿多彩的班队活动为切入点,努力打造教导主任和学生自主管理两只品德教育团队,勤奋融合院校、社会发展、家中三方能量,产生教育合力的我院德育教育方式。

1、突显一条主线——以运动为品德教育媒介

(1)我院德育教育一直坚持以主题活动为切入点,趣味性,使学生学会做人、学做事,为学生的幸福人生道路打下坚实基础。

(2)班队活动狠下功夫。院校每周为各班准备了早会课、班队课,规定专课专用型,运用班队课对孩子进行太阳自护安全知识教育、行为习惯养成文化教育、健康教育知识教育等,保证有目的有贯彻落实有查验。

(3)活动深层次扩展。我院坚持不懈进行开展国学教育培训,“做一个有道德的人”的主题系列活动。学校五百多名学生们,人手一册《弟子规》。各班运用早会、主题班会等时长指导学生进行国学经典的诵读活动。20xx年,大家通过开展诗香伴我万里行主题队会观摩活动,让孩子们在朗读经典中,可以感受到儒风圣韵,弘扬着中华民族历史悠久的文化精髓。

(4)节庆活动多种多样。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事情”的家庭作业带回去,并且用了相片把那一幕幕感人的画面记下来。校领导亲自为善心板报获奖选手颁奖典礼。欢呼声与笑容,荣誉证书与荣誉,让小朋友懂了“仅有学会感恩,才能进行有责任的人。”除此之外,迎新春入队仪式暨才艺表演主题活动、“红领巾心向党”“使用有美展”、欢庆六一”活动及军旅画家走进校园活动。既丰富了学生们学校生活,又提升了小学生素质。

(5)社会实践活动破旧立新。院校坚持不懈进行每学年一次的社会实践,使学生明白了大量书本上找不着的专业知识

2、搭建两支队伍——教导主任团队、学生自主管理团队

为帮助教导主任科学合理高效地展开工作,我院尤其增强了班主任的专业技能培训。除开外出培训,本学年选用同伴互助的形式,从教导主任基本工作培训下手,举行了 “怎样培养学生干部”、“板报的版式设计“、“建立班级特色,提高管理效果”、“良好的习惯终身伴” 等切实可行的教导主任专题培训,构建教学管理的研究网络平台。各位老师一同沟通交流、讨论,点赞了优秀班主任的成功案例,提升班级常规管理水准。

礼仪监察员是配戴红袖章,在小组长的领导下,尽职尽责,相互配合,每日尽心竭力查验,催促着学生们养成良好习惯养成,保持着学校正常的纪律。学习培训—实践活动—再培训—再实践活动,小朋友们由稚嫩变得成熟的值勤环节中,教导处的教师付出过辛勤的劳动。

3、产生三方协力——院校、家中、小区三位一体的国家开放大学

教育即生活,社会即学校。我院积极主动提倡院校、社会发展、家中三位一体的大教育自然环境,使文化教育由单一方式、固定不动时光向多方位、系统化发展趋势,走出了一条“和睦班级管理”特色办学的路线。

20xx年4月,学校13名班主任和150多名父母意味着聆听了钱本英老师的《做高品质的家长》家教老师专题讲座。10名适用、关注教育教学工作的优秀家长在20xx年“六一”接纳嘉奖,和睦班级管理的发展理念在鲜花与掌声里获得更大范围散播。

大家争取小区能量对学校工作的大力支持。晋安实小与主题风格小区联合举办的“学雷锋志愿者”主题活动,使学生提升了善待他人,学好无私奉献;院校乐办,学生们勤思,父母才能愿意,社会发展才能乐助。大家喜悦地看到,从前的20xx年,德育工作获得了可喜的名次:

学校文化纪实片《探寻国学特色—走进晋安实小》在福州教育频道栏目开播;

院校荣获福建书籍先进校;

院校得到福建晋安区品德教育优秀大学头衔;

2名同学得到福州“三好青少年”的荣誉称号;23名牌大学级“三好青少年”和110名册项优秀少年在六一前夕接纳嘉奖……

三、其它工作

1、公会层面:做为工会主席, 我院工会工作在学校党支部的带领下,以三个代表重要观念为引领,从公会的特性特性考虑,切实履行公会各类职责,认真学习贯彻工会法,积极主动维护保养教职员工的合法权利,推动院校民主政治基本建设。近些年来,公会做为教代会的工作机构,完善和优化了教代会制度,做到了极致一年一次教代会,院校的各种战略决策都递交教代会审议通过。大力开展校务公开工作中,相互配合院校党建进一步完善和优化了校务公开的各项制度,增强了的工作清晰度。塑造人民利益事无大小的观念,积极为教职员工办好事、办实事。与此同时大力开展有利于教职员工身心健康的各种各样文娱活动,加强工会组织的凝聚力和凝聚力。

2、基层党建工作:勤勉工作,发展趋势院校。

(1)、勤奋开辟基层党建工作新格局。这一年,学校党支部进一步加强支部建设、党的组织建设、党风廉洁建设,以人为本,与时俱进,不断提升党组织的想像力、凝聚力战斗能力。党支部保证教师党员教育培训制度,用心开展集中学习;设立了党员责任区规章制度;进行编写党建调研文章的主题活动。

(2)、仔细做好镇党委对学校每个季度的党建工作、院校工作考核。我按照《一季度考核方案及评定标准表》里的考核要求,认真梳理每个季度各项任务,整理好每个季度的核心工作和亮点工作。

(3)、积极主动谨慎搞好党员的发展趋势工作中,并在探索工作上进行思想教育工作。 在发展党员工作和为预备共产党员转正工作上,自始至终严格执行党章内容,搞好发展与转正前期品德教育、中期的政历审查和后期征询人民群众意见、共产党员探讨及提交工作中。今年又有 1 名朋友写入党申请办理,如今学校一共有 3 名朋友申请办理入党。按照计划,在今年的有 2 名朋友提前准备发展成一共预备共产党员,上半年度 2 名预备共产党员变为正式党员。

(4)、进行多姿多彩的共产党员“三服务”主题风格实践教育主题活动。我十分重视把党支部日常工作中做细,做细,做新,搞好。针对每一次共产党员主题风格实践教育主题活动我还保证提前规划,精心安排,提升全过程,认真总结,资料归档。通过一系列活动开展,大大提升了共产党员、干部的政治敏锐性,稳步提升了共产党员本身综合能力,提高了党员形象,充分展现了党支部的战斗堡垒作用,为学校各项工作的高效率进行带来了强悍的驱动力。

3、教育教学工作。出任副校至今,我始终愉快地置身于语文学科 课堂教学的第一线,自始至终和孩子的互动交流和交流当做最大的快乐。带着同学到当然去“走”语文学科 ——摘茶、野餐、风筝,绑着面粉袋子感受“孕妈妈”的艰辛……小孩乐在其中,探索世界和学习语文 唇齿相依;我就用器重教育孩子学会思考,会转换人物角色,和孩子或唇枪舌剑或即兴表演诠释,学生们成为了教学的主人家。我不放弃每一个孩子,尽可能挤压时长对学生两本书教辅书开展面批面改,对每一道错题集也不放过;充分运用学生自主管理功效,选用组长查验、同座互帮互助的形式增强了学生们课后练习检查与意见反馈,使学生更有责任心,因此激起她们学习的积极性。20xx年期终,班里45名同学语文学科 满分99.5,最低分81,均分92.98,合格率100%,优秀率96%。

四、工作上的反思

回望20xx,我非常感谢晋安区教育部门领导干部对我的工作的关怀、支持和毫无疑问,感激兰校领导和全校师生对我的工作的支持和协助。

考试成绩专属于以往。在作业中的一些存在的不足引起我深刻反思:

一是学校位于城乡结合,招生数构造繁琐,特别是单侧户家中儿女和流动人口儿女占比急剧上升,如何教学生们养成良好个人行为、职业道德,对咱们品德教育工作人员是一个考验。

二是孩子安全形势严峻,院校承担安全性压力巨大。怎样在确保安全的情况下,丰富多彩学生活动,提高学生学习能力,一直是大家探讨的课题研究。

三是相当一部分父母、老师对德育教育的高度重视、了解不足。教导主任承担的风险重要,工资待遇不太高。怎样平稳教导主任团队,提升班级管理方法的积极性,直接影响德育教育的顺利推进。

四是工会工作和基层党建工作不够细腻,构思不足自主创新。

个人述职人:

X年XX月XX日

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