教师培训心得体会 (13篇)

教师培训心得体会 (13篇)

在我们得到启发，对于生活有了更多的感受时，能够保存在心得体会中，这样有助于大家持续提升自己。问题来了，应当要怎么写心得体会呢？下面是小编精心整理的教师培训心得体会 ，热烈欢迎阅读文章，希望大家可以喜爱。

教师培训心得体会 篇1

我非常有幸少先队高校辅导员培训机构。我们这种参加学习中的一员不但不感觉累，反倒乐此不疲。培训学习很短暂，但几天的学习培训、获得则是永久性的，通过这次学习，让每一个高校辅导员及声乐老师不但学到了常识，练了水平，还互相交流了工作经验、加深了友情，可以这么说完成了“双收”。开班典礼上，旗有关领导和整体高校辅导员都穿戴上鲜亮的红邻巾，主会场上队歌响亮，红邻巾将每一个人脸烘托地极其栩栩如生而活力四射。宁静不下来的心，带上格外的热情，正式开始少先队高校辅导员培训学习。

每日的课全是排得满满的，学习的内容许多，高校辅导员们都那么爱惜此次学习机会，每一次授课总是会很早抵达主会场，等待培训的内容逐渐。学习的知识是多姿多彩的，最初是通过自治州少工委办公室主任杨静为我们做了《传承红色基因培育时代新人——<中国少年先锋队章程>从专题解读》，对少先队高校辅导员专业能力展开了培训。

鼓号队的能力提升可谓最特别的。生动有趣的授课总是会让人感到的时间转眼即逝，隔三差五造成一阵阵愉快的欢笑声。国内打击乐器学好要春龙老师和孟长武老师，学生的语言表达质朴通俗易懂、幽默开朗，一如它的为人正直，和蔼可亲而充满无限个人魅力。每一天，欢笑声、欢呼声充斥着学习培训主会场，全部主会场确实算得上是欢乐的海洋、求真的游乐园。在学习上，大伙儿会用各种方式阐述了自身，常常散发出歌唱、欢笑声和欢呼声，强化了大家的感情。跟随两位老师从最基本鼓号队的专业技能学习给我们授课了少先队鼓号关键曲子弹奏方式及方法。在鼓号队练习环节，声乐老师们找到自己较善于的一项，组成一个鼓号队。有打小鼓的、有打大鼓的、有打多音鼓的、有打镲的。在练习中每个人认真完成，争取将自己的一面呈现出来，每一个队友团结一致，一遍又一遍不厌其烦的练习。在合作中加深了情感，与此同时充分体现了大伙儿团队合作精神。

根据这几天的学习培训，让每一位高校辅导员都获益匪浅。对于一个对少先队工作中好陌生的我来说，真的是一次自我完善的好时机。我觉得：在以后的少先队工作上，首先要做到勤于学习，一息尚存，学习不止，开拓创新，掌握少先队工作中方向，更好的服务于众多的少先队员；同时要有开拓创新精神，借鉴其他学校的成功案例，坚持不懈走该校地方特色的少先队之途。并自始至终具备使命意识和担当意识，乐于奉献，把自己工作教育培养符合要求的继任者联系在一起，在火爆的过程中造就青春无悔。

学习着，并快乐着！感激团区委给与这样一个学习机会，期待培训机构里每一个同事在培训结束后都可以在工作岗位上作出闪光点，有所成就，共同推进少先队工作中迅速长远发展，让火红的红邻巾工作放射出更为绚丽的光彩！

教师培训心得体会 篇2

20xx年年末，我很荣幸变成高新科技教育部门的一员。为了能新老师快速融入职业生涯发展规定，西安市高新第一院校回应教育部门呼吁关于新聘老师开展为期四十多天的跟岗实习学习培训。培训计划不仅有深层还有深度广度，涉及到高新科技教育发展史；教师素质、教育政策法规学习培训；教学管理、教学方法、技术专业提升培训等各个方面。总而言之，不仅有基础理论又不乏实践活动，四十多天可以说收获满满的。

最先，了解产品校当以了解产品史，古人曰“读史使人明智”。充分了解高新科技文化教育的相关情况后，我对自己可以在高新科技教育部门工作中也是充满着自信心。

次之，作为一名教师，即是教育工作者也是学生。在立德树人的时候应该落实“终生学习”核心理念。特别是历史时间教育工作者，更需要不断进步、与时俱进、持续科学研究，做一名科研型的中学历史教育工作者，以求完成自已的教育意义。

最终，作为一名即将于教坛点燃的星星之火，我决定以“爱”为载体，爱学生，爱工作，爱教育工作。爱也是一份义务，对于学生承担、对工作负责、对于自身承担，这就需要大家提高自身专业技能和业务素养。

总而言之，此次培训对我教师职业生涯危害极深。我早已深刻感受到了教育是什么？而文化教育该怎么做及其文化教育将做出什么贡献会一直成为我应当深层次考虑的问题。

教师培训心得体会 篇3

新的学期未正式上课，院校就已经开始8月23日至24日在7楼多功能厅举行了学校专职教师业务培训。这对院校所提出的教育教学质量管理年而言，意义深刻重要。整体教积工深感这一场培训及学习培训是有多么立即，多么的激昂士气。

在23日，来源于河南教育学院的王献芝专家教授为整体专职老师进行了“怎么做一名出色中职教师”的主题讲座。在下午教务科在金再生负责人的领导下机构专职老师开展热烈的讨论，何海性校领导亲莅主会场，倾听大伙儿心声及呼喊，并给出极为重要的批复总结和反思。

在第二天24号培训中，石德华副校对于教学质量评估全过程存在的问题开展分析，明确方向和整改措施，给出了很明确的规定加快教育质量和办学层次的提升，并针对本学年课堂教学关键工作进行了布署。与此同时在下午都进行了教务科的探讨及研讨，大伙儿甚感工作压力与重任，但无畏无惧，愿同心戮力同创信息技术教学部辉煌，同创财经学校的灿烂的明天。

教师培训心得体会 篇4

通过一天培训学习，令我深深感到了广大群众授予我们的责任——我们都是小孩人生路途的启蒙教育人。大家教学过程中的一点一滴将直接影响一个孩子的将来，仅有教师持续反思，才可以简述自己的教学言谈举止，勤奋审视自己的教育行为，才可能更新自己的教育理念，建立新的目标，整体规划新的机遇，使每一个孩子的潜力得到充分的展现。

有些人说：一个人经常会有什么样的行为，就会有怎样的习惯性，有些什么习惯性，就会有什么样的态度，有什么样的态度，就有些什么习惯性，有些什么习惯性，就会有什么样的性格，有什么样的人生。从这一实际意义中说，老师对孩子的功效就如王者一样杰出。

幼儿阶段就是孩子品德形成的最佳时机。无论是从任何意义上来讲，爸妈务必担负起幼儿德育工作中。爸妈的素质、价值观念可能会影响到儿童。老师做为职业工作人员，对幼儿德育有不可推卸的职责。但平常父母和老师都只关注儿童道德认知的塑造，而忽略了儿童道德品质的塑造。认知能力和行为就像理论和实际是相互依存，不能出现一切轻和重差别。

二十一世纪规定青少年儿童需有广阔的胸怀，知天下事，有很高的道德准则。就幼稚园来讲，品德教育已经不再是简单地对孩子们开展热爱祖国、爱家乡、爱团体、爱科学、热爱劳动，培养孩子诚信、英勇、不畏艰难等优秀品格，而是要进一步引导孩子学好相处、学好怜悯、学会关心、学好市场竞争、学好分辨是非、正确对待各种各样分歧，产生互相协作、遵规守纪，具备团结协作精神良好的个人行为品行，唯有如此，才可以顺应潮流的高速发展。

孩子在学校频繁使用劝服、楷模、将故事和奖罚来对孩子们开展品德教育，她们通常是由上而下，由外到国内把一定的观念、了解或意识授予儿童，而非使幼儿随意选择，自身实践活动而获得正确的意识，也不是使幼儿应用智慧与经验和自然环境相互影响时产生的了解，作用摇摆不定，不牢。

本次培训令我重新遇见了儿童，传统教育理念，把儿童当作一个接受知识“器皿”，一个被动接受接收者。伴随着教育理念的持续更改，幼儿一个独立自主的、又的能力学生的立场，被逐步认同，而如今我明白了，儿童不仅使一个学生，而是一个有责任心的思考者、思想者。她们拥有自己剖析事物逻辑性，有着不同的问题解决能力，更有我们无法比拟的大胆的创造力和想像力！从新认识儿童：从一个“器皿”到有责任心的学生，到有责任心的思考者，在这一过程中我收获了更优质的文化教育设计灵感和教育智慧。

教师培训心得体会 篇5

此次的培训内容丰富，多种形式。不仅有专家专题讲座，有视频能够收看，又有学员必须完成作业，也有线上讨论等教学方式。国培教育，帮我不仅有意识又是一个极强的冲击性，使我还在本质上也获得了提升；在课堂教学手艺获得了提高。我能将所学的知识进行梳理，然后慢慢消化吸收，从而把我所学到很多知识转换变成对于我有益的教学方式；从而也把这些“高营养”的基础知识“美餐”内化作我学习的兴趣，课堂教学资本。

两个多月的在线培训接近尾声，通过此次培训学习，真的是获益匪浅，下面我就谈一下此次培训中的体验。

最先，升级了教学理念、提升了思想意识。

在此次网络学习中，我有幸认识了很多全国知名教育专家，从他们的授课和讨论中，使我学到了很多一个新的知识教育和核心理念，不但提升了你对教育教学工作的认知与理解，更激励我奋进往前。对于我的教育方式和思想意识而言，此次学习培训可谓是一场“有利的”，不仅让我梳理新课程改革里的各个主脉，并且对突破教育中一些难点问题给予一个新的解决策略和方法，真的是豁然开朗，恍然大悟。

次之，梳理了教学设计理念，规范了知识结构。

过此次学习培训，要我深刻理解教材的主脉，懂了教材的“新”主要是指知识发布与教学艺术的升级，都是知识结构的转变教育观念的升级。通过这次培训，要我不但在专业知识层面获得一次全方位的整理。与此同时让我对初中数学知识管理体系拥有一个全新的了解与掌握，从一个全新的视角对课程内容展开了讲解，开阔眼界。

第三，改变了师生之间关系，优化了教育理念

通过此次互联网国培学习培训，让我学会了如何与学生沟通交流，怎样使自己的课堂教学更为生动活泼，更为吸引住学生们的专注力，提升学生学习的主动性，如何更好地做一名使学生令人满意、父母安心、朋友钦佩的好老师，真的是获得太多。

第四，开辟了学习培训方式，广交了课堂教学好友。

通过此次培训的渠道，要我认识了全国各地课堂教学一线优秀的老师，根据学生的课程教学具体指导不但增强了我课堂教学知识与核心理念，更体会到她们的敬业精神和思想境界，更提高我投身于文化教育的自信和勇气。此外根据这样的平台，我也看到众多同行们的投身于文化教育激情和热爱学习的精神实质，更为鼓励我要好好学习，积极主动同大伙儿讨论交流，不断提升自己各个方面能力水平。

教师培训心得体会 篇6

时间飞逝，大学毕业已经有三年的时间了。几年里，从企业工作去学校补课的这段时光，我真成长了许多。20xx年的9月对我而言，有着特殊意义的，我成为了一名真正地教育工作者。县上机构新入职老师培训学习，当再度迈入那耳熟能详的教室里，坐在那椅子上，内心五味杂陈。仅仅现如今我的身份已经不再是一名莘莘学子，反而是一位光荣的教育工作者。在这个年代，或许还用“荣耀”来形容了老师这个职业，好像让人有些难以相信。但对我来说，变成一名教师是我毕业至今一直都要实现的心愿，这一份理想里还有我们家人无限期待。

作为一名刚走上工作岗位的年轻老师，我们虽然已具备了一定的知识技能，但怎样教学组织，怎样最大限度地提升学习效果上，或是觉得欠缺正确理论创新。根据这几天的学习培训，收获很大，之前一些了解模糊不清的难题，现在都搞清楚了，曾经的一些情绪体验，现如今找到了基础理论适用，更重要的是，我深深感受到，教育就是一门艺术，一门学问，值得我用一生的心思去刻苦钻研。通过这次培训，我感触很深，收获很大，现把自己的心得体会总结如下：

最先，此次新教师培训最主要的是让我对老师这个职业拥有全方位的认知。“踏踏实实、厚德博学”是邱厅长在报告单上提出的。大家不得不说老师的工作是乏味的、可重复性的，怎么让自已维持岗位里的成就感、勤奋感，需要大家不时地开展自我调整。成功就是必须沉得住气，经得住诱惑，那对于老师来讲，所谓成功源于将自己的孩子培养成为一个可以用之才，一个可以安分守己遵章守纪，对国家心存善意的中国公民。我觉得，“俯下身做文化教育，静下来治学”这其实成为大家全部教育者共通的使命吧。

次之，本次培训让我明白将来的课堂教学除开技能之外，还应当注重方法与对策。在培训中，几个教师依据自已的具体工作经验给大家阐述了一些做好老师的关键点与方法，帮我留下了深刻印象。在谈及教师的发展这个问题上，都阐述了适当调整和升级本身知识体系、终身学习理念作法；在谈及面对困境怎样克服问题上，各位老师们还给出了如何增强老师中间团结协作的方式；在课堂教学教学方法工作经验层面，第三实验学校的教师给大家上了一没想到堂堂绘声绘色的课，通过这个课程内容，我认识到老师在学习环节中一定要多加思索，适当改善教学策略和对策，以造型艺术的视角来对待课堂教学，争得精雕细琢。俗话说得好，你如果想为学生一碗水，自身要有一桶水。作为一名教师应当开拓创新，本身就应当站在学术研究的前沿，将前沿的基础知识送到课堂教学，教授给自身的学生们。

教师培训心得体会 篇7

为期三天培训学习，在一堂又一堂容积非常大的课堂中结束。专家教授们讲的挥洒自如，台下的大家听到也是回味无穷。过去，教师研修基本上都是想着如何教授学生。而这一次和以往不一样，各位老师反复较多的一句话——老师应该如何寻找个人职业发展。以往，大家注重塑造“德智体美”完善的学生们。可反躬自省，作为一名教师的自己真正具有了一些素质吗？小孩就好像是向日葵，老师仅有使自己变为太阳光绽开发热量和光辉，才可以让她们心之所向。老师唯有坚持“知行合一”，从模样到内里多以人师严格要求自己，才可以培育出优秀孩子。

教书育人者，先育己

教育就是一项任重道远的事业，不但需多学习科学的教育方式，还需要严于律己，给学生作出楷模。“教书育人者，当以严格自律；教仁者，当以强己”。汤赛南厅局长课堂上一直强调：什么是仁师，适合文化教育，自设布局，自真抓实干。确实，老师是个良心活，真正的教育一定是心心相映。

中间新文件中，注重全面育人，以德育人，塑造勇于担当新人。这也就意味着老师首先全方位发展，摆脱庸常，肩负对生命安全教育的职责。除开重视必不可少日常学科素养累积，贯彻落实贯彻“学思行省”，还需要更真切地了解想着如何去做一个有生命质量的教师。做为新教师，我接触到了具体教学经历并不多。但仅存的教学经历里，我看到的是老师“言传身教而鲜以身作则”，学生们“假理解少贯彻”。好像一张高分的考卷，便是作为一名教师的最高标准。但是，越来越多校园内难题，层出不穷问题孩子。虽然有外部环境危害，但毫无疑问也与教育有非常大的相关性。特别是立人中小学教育过程。文化教育从来都不是一项力气活，反而是艺术创造，是对生命的营造。时下时期变幻莫测，一味跟风仿效没法帮助小朋友融入新时期。要试着掌握教书育人方位，让儿童多元发展个性化发展，或许才算是现如今课堂教学寻找的突破。因而，老师在贯彻个人职业发展以后，该思索培养什么样的孩子，这娃该具有怎样的能力才可以融入现阶段的社会发展。

“知”为什么，怎样“行”

王阳明心学的“知行合一”经过上千年而经久不衰，足够证明这观念其价值。在教师行业里，“知”为什么，那些是必须教育工作者搞清楚知道的？关键在于了解自身，可能就上述本人人生境界与发展。然后乃是掌握我们自己的教育对象，掌握文化教育要培养什么人。就我个人了解，一定要培育出三个人：能够独立生活的人，能够独立解决问题的人，能够独立造就未来的人。我所处是基础教育阶段，只需可以解决自食其力及其单独解决困难，并为未来造就奠定基础。每一个这种，关键都是孩子必须靠自己去做。

现在这个社会对孩子的培养是全方面的，可也是全方面的虚似。小孩有时没法亲自接触到了具体世界。学来的是很难实践知识与逃避现实的思想意识。过度极致的课堂教学，使学生从书籍摆脱出来之后，没法复原到日常生活。长此以往，小朋友们也选择放弃实践活动，让了解变成无根之木无根之水。

基础教育阶段的小孩，对这个世界很好奇。老师要充分调动这一点，让孩子学做融合，渐渐地从幼儿阶段靠人体器官感受，到根据科学合理的角度来感受世界理解世界。让她们善于把所接收的专业知识，去实践去检测。教育工作者给孩子培养基本知识，正确引导独立探寻，适度找出问题及时改正误差。让儿童能够慢慢培养高效学习习惯性——主动学习。也是教师能带给小孩的最好礼物。

知行合一

学习培训的老师们如点灯人一般，将初露锋芒新老师的教书育人梦照亮。下面，是我们自身扬帆远航，逐渐老师修练的旅程了。总听有些人说：听完很多道理，仍然过不好这一生。理解了前辈们教给积累的经验与建议，并不等于就会成为一位好老师。开学在即，我们将努力一点点内在这种工作经验与建议，自己在具体课堂教学中逐渐搭建详细自身的教育方式，在具体课堂里丰富教学方法，使自己变为羽翼渐丰的教师。将来，是一段漫又很兼顾挑战的路，愿自己可在辽阔的文化教育天上展现飞翔。

教师培训心得体会 篇8

在小学语文老师继续教育培训的过程当中，我倾听的多名教育专家的生动、的形象精彩纷呈专题讲座，提升了自已的思维能力和专业知识程度，并且我就深深意识到本身存在的问题，意识到了做好文化教育、课堂教学的危机感，下边把此次培训做一个汇总。

一、静下心倾听专家讲课，认知新思想

此次短视频上课20多分钟，远远超过要求小学时间。教育专家的专题讲座为他们的文化教育科学思想赋予了深耕细作。给我们带来思维的启发、情感上的陶冶和精神上的享有，使我们享受一顿高端的“文化盛宴”，使我受益匪浅。专家学者的经典解读，优秀教师的精彩课堂，都给了我深深的感受，使你对新课程标准语文教育拥有一个全新的了解，给自己在课堂教学过程中遇到的诸多疑惑找到了回答。

二、谦虚互动交流用心沟通交流，汲取新经验

每一次的交流研讨中，我们都要结合自身的课堂教学具体谈体会。每一个话题讨论都是会引起班集体组员的热议。在沟通中大家各抒己见，给出了很多新的立场和困惑，令我有了更加宽广的视线，把握更高教学方法。因而研讨交流丰富我，令我从这当中吸取了工作经验，让我收获了发展。我们将融会贯通，才能够让自己工作更为游刃有余，使学习效果更上新台阶。

三、全身心学习刻苦培训，享有新收获

每一次学习培训都在下班了竭尽全力清除家庭冲突所进行的，虽然很累可是让我也赢得了开心。我明白需要不断地给自己冲电，才可以融入智能化的教学方式。经常说教师需有一桶水才可以给学生一杯水，但现在的一桶水已无法满足要求，我们应该给孩子们引入深耕细作，需要不断的汲取养分才可以填补我们自己的需要，学生们的所愿。“省培”小学生语文远程控制课程学习，给我带来了较好的再学习机会，给迷茫的我提供了方向并赋予了深耕细作。此次培训学习带给我了一个全新的教育理念，增添了丰富多样的精神力量。

四、用心汇总持续反思，体会新开心

虽然分数是不重要的，而且每次看见考试成绩一点一点的上来，也是一种学习的兴趣。由于每一点的发展都在对自身的毫无疑问，对自身的激励。所出版的培训日志、我的教学故事、教案设计与反思、发帖子等各篇文章内容都获得了教师在班上五星好评。

此次学习培训我收获不仅仅是专家学者讲的具体内容，更是一种核心理念，一股驱动力。我们将树立终身学习的观念，勤奋实践活动，把此次学习培训学习到的新观点应用到教学过程中，提升教学的学习效果。

作为一名小学老师，我接连三次参与了武汉黄陂区中小学骨干教师培训班。根据学习使我开阔了眼界，积累了经验。中国书画这方面历史悠久而奇异的造型艺术，是世界上造型艺术苑囿的一朵奇葩，艺术大师创造出来的艺术珍品是中华出色的历史文化遗产中不可缺少的一个构成部分，是民族精神的标志。

在如今飞速发展的社会发展，软笔基本上退出日常书写笔行列，书法艺术也基本和好用撰写摆脱成为一门务必专业学习造型艺术。一直以来，因为书法教育一直无法融入时代的发展规定，欠缺应该有的关注和进行，甚至一般人不但对中国书法了解很少，并且撰写也存在着诸多问题。软笔书法在一般中小学有名无实，针对硬笔字相对性非常重视。但一般仅仅临摹，教师专业具体指导还非常有限。作为一名教师这不能不引发我们自己的高度重视。

培训机构上几个老师的讲解和示范性从入门到精通，谆谆教导。王景老师的硬笔书写，从笔的大小，到字的笔画的视角，认真细致；从学生作品展览，到教师教学实录，全方位压实。吴长治教师的软笔书法规范字的课堂教学尽展个人风采，徐谦教师的碑贴临写看法独到，徐国康老师的“永”八法娓娓而谈。总而言之，在学习中不仅让自己对于硬笔书法、软笔书法有了更多的掌握，并且对笔、墨、纸、砚的学识渊博了、尤其是对碑贴的认知强化了。

几次的学习培训使我受益匪浅，收获了很多墨笔专业知识，也使得我明白了一些启发。练一手好字，可以让自己受益终身。俗话说得好，字如其人，一个人的子的好与坏从一定程度上能够体现这一人的个性和涵养。把头写的干净整洁标准，能够给其他人留有深刻的印象。一个人连一个字也写不好，它的做事通过率显而易见。练书法能够修养身心，改变一个人毛糙、急功近利的问题，培养仔细、热情和毅力的优秀品格，熏陶我们自己的.品性。

练书法，首先需要喜爱和热爱书法艺术，以高度的学习培训热情投入到了练习时去，需有一颗坚守的心，坚持不懈，不能半途而废，仅有坚持不懈，才有获得。若是在练习时，明白自主创新，有自己的个性特点和，便会更强。

自然大家学习的目的是用于书法课，要将知识传递为学生，应该根据学生们的年纪特征和撰写水准开展合理的课堂教学，将自己所学的知识与经验无私地教授给学生们，让学生书写的专业技能有所提高发展趋势、培养更多书法艺术优秀人才。

教师培训心得体会 篇9

在近日，职业中学对特岗教师招聘展开了师德培训，此次学习培训通常是聆听了几个优秀老师在成长路上的心得，对我们来说是前行路上的导航栏。听到后给我了非常大的启迪，在这里我跟大家沟通交流一些听后心得体会：

一、用全力以赴的心理状态对待工作，有付出，就会有获得。

工作是什么？工作是付诸努力，从而达到某类目地，工作就是我们要用生命去做的事。曾有位权威专家，把大众的工作态度分成下列三种：

第一种：应对情况，体现为：无所作为，担当意识缺少。

第二种：注重细节情况，体现为：竭尽全力，具有强烈的上进心

第三种：认真情况，体现为：量力而行，主动，担当责任。

初为人师我，对老师这一职业有一些迷茫，尤其是担任班主任这一工作以后，愈发感到手足无措，不知道该从哪儿开始做起，带上这这种来自不同地区不仅有着性格不同的小孩，让我感到自己的内心划分成几十份，除了上班惦记着如何专家教授她们专业知识，还需要情系着现在的生活及内心转变，班集体里有不同种类小孩，有顽皮的、懒散的、家中离异的、寄宿的、自理能力差的学生们。

二、以努力、敬业的精神实质对待工作，敢于向难度很大工作挑战，做人性化、有才华的老师。

爱岗敬业是一种传统美德，一种习惯，一种人生观。对于工作有兴趣、热情，自始至终保持稳定精神状态，把承担挫败、战胜困难当成是对自己人生的困难和磨练，在战胜困难、解决困难中提高能力水平，在做好本职工作中获得自身价值，对其事业发展的执着追寻中享受工作所带来的愉快和欢乐

选了教师最终选择了艰辛和考验。百无一能，混在社会发展，家财万贯者比比皆是，但是我们无法想象，更无法容忍一个滥竽充数的老师义正辞严立身这些求知若渴者目光聚焦的神圣讲谈。因此，老师需在有引导教育所需要的扎扎实实而宽厚的基础理论知识专业技能，要深入地明白教过学科同时也要有兴趣。

三、以感恩之心对待工作，做生活型、有热情的老师。

一个人的成功，并不是靠个人努力和闯荡，成功的背后，又有多少人默默地付出。懂得感恩，心怀感恩于以前帮助过我的人，心怀感恩于我的集体，心怀感恩于我的学生，就是他们给我构建了取得成功舞台。与其抱怨工作劳累，比不上感激它带来了作业平台。因此，怀着感恩的心对待工作，在忙碌的工作中找寻开心，快乐是成功秘诀，做快乐的人，用微笑面对人生。

总体而言，在工作上得很多的造就，更是让我体会到了成功获得，不是一蹴而就的，它是来自于所处人群的给与和指导，再加上个人勤奋。但有一点不会改变，如果你怀着一颗热爱事业的心，竭尽全力地对待工作，努力做好工作上的每一件事，有多少个投入，就有多少获得。老师要终生不断进步，持续发展，升级自己的思维。如同加里宁所归纳出辨证全过程：老师一方面要无私奉献出自己的东西，另一方面又应该像深海一样，从群众中。日常生活消化吸收一切优质的东西了，并把这种优质的东西了奉献为学生。

教师培训心得体会 篇10

老师们好，历时八天的新教师培训上星期结束。在这儿跟大家分享一下此次学习培训在学习上成效。最先大伙儿可以看一下我们这里一次新教师培训的课程表，每一天都是早上三个小时，在下午三个小时，十分的丰富更有意义。从教学模式到专业发展，择师德学到班级管理方法管理方法基本，从教育理论到工作能力课程的学习。这种教学内容或深入独特、引经据典，或浅显易懂、生动活泼。或热血澎湃，引人深思。

我在这里想紧紧围绕以下几方面谈谈自己的感受。

一、心怀感恩

心怀感恩能有这么一个提升自己培训学习机遇。做为早已一名新老师，刚工作2年，已经感受到了工作上的甜酸苦辣，应对工作上的一些问题和困惑，偶尔会忙手忙脚手足无措，面对自己的专业发展有时候也会困惑不已和茫然。心怀感恩这个机会可以让我充充电，填补增加体力，发展及其充实自己知识层面，确立未来专业成长方位。随后以更积极主动饱满的热情，更有自信的魅力，再次返回工作中绽放光芒。最终励志教育专家学者精心准备的一场又一场精彩的专题讲座，她们详细地，大大方方的向人们共享着这些人在几十年的实践教学中总结出的宝贵经验和深刻感受。

二、感受

近几天学了许多课程内容，还是有很多的心得体会，让我也重新去思考老师这行业。大家常说“十年育树，近百年教书育人”，实际上这话我觉得同样适用于教师的成长。我觉得我们也如同一棵花草树木，要想成材，大家一定要做到：深投身，高凝望。深投身就是指我们一定要稳住演讲台，扎扎实实自身的专业能力。高凝望一是指要有着高尚的教育理想和思想觉悟二指的是对自己的兴趣成长与市场前景要有一个计划和盼望，有着阳光向上的能量。

要想深投身，大家首先要有着高尚的师德，以爱教书育人。以德立身、以礼就近入学。爱情是教育的灵魂，没爱也就没有文化教育，优秀老师得用爱培养爱、激起爱、传播爱，根据真心、真心实意、诚心增进与学生间的距离，滋养小朋友的心底。要想深投身，大家要用有效管理方式，如同xx老师给大家例举到教学管理中的很多方式，比如积分兑换，140字等等，比如xx老师给的接收作业难题，上课回答问题不认真等一系列的解决问题的方式。对于每一个课堂教学方面的问题，我们都应该不断地去探寻去实践，因此寻找合理地处理办法。与此同时，还需要掌握一些智能化课堂教学工具的使用和一些教学资源的融合，我们应该学习一些新的教育理念，学习一些新知识，此外，还需要探寻一些新的专业技能。九零后的老师们务必必须做到开拓创新，开拓进取。要想深投身，先反问到自己是不是有使学生敬佩的业务能力、有让同行业赞美智慧的方式、有让家长们认同的质量涵养、有让领导器重的责任担当。

三、高凝望

大家处于一个文化教育强盛的年代，新时期对咱们新老师给出了大量更高要求，因此我们要考虑的不仅应对课堂教学方面的问题，还要考虑到更深层次的，例如xx老师谈到的依法执教，我们应该将法冶的奋斗精神、法律思维方式贯彻到院校各种各样教学活动中，完成院校、老师、学生们、管理人员、社会发展等诸方面的利益平衡。再比如，xx老师的怎样搭建生命安全教育大发展观。新时代背景下，大家面临更多考验并且也不仅有着更多机会。这个时代，大家有着更宽广的发展前景，我们应该有更大的岗位崇高理想。说深投身能成为一名达标老师，所以从达标老师到优秀教师，再从专家型教师那就需要大家拥有更多堡垒凝望。大家无法满足于自己的教育能力，还要提高自己的科学研究力，结合实际教有一定的惑，惑有所思，思有所得，得有一定的进，进有一定的乐。搞好课堂教学反思只会在教学过程中不断反思自身，才可以不断超越自己，只有不满意，才可以铸就自主创新。一位出色教师的成长都少不了课堂教学反思，离不了教育写作。更离不开良好的读书习惯，苏霍姆林斯基曾强调：“念书，念书，再念书，老师们的文化教育素质这个层面恰好是在于此。老师不但是孩子成长教育的领路人也是传导、授解、答疑解惑的传承，这种都和念书拥有密切的关系。对老师来讲，书是本人专业发展的源头。读书是教师专业发展的必由之路。改进我们自己的专业结构，形成我们自己的技术专业聪慧，搭建我们自己的专业素养，推动我们自己的自我管理和自我提升。

四、打动

此次培训除开收获了很多基础理论两性知识和大多数实践上技巧以外，我认为这次的获得是感情上的一种打动。我深深的被这些优秀教师所打动。老师的授课各有特色，他们或温婉。或豪放，或幽默，或低沉，但展示出个人魅力不尽相同。从她们身上我看见了对教育行业的无限热爱。特别是我感受最深的是xx老师，在共享她和学生中间整个故事情况下，语句中不知不觉流露出来满满的爱意和心旷神怡一样的温馨，脸部掩藏不了身为一名老师们的荣誉感和满足感。那个瞬间你能够感受到她对教育的热忱。当他提到她的学生相反宽慰她时，看着这一张张填满安慰话语的字条，真令人动容啊。xx老师将喜爱传送给孩子们，而这种爱相反则以另一种动能去激励x老师。我想这就是文化教育最美的模样吧。

只有脚踏实地才可以凝望星空，最终祝福各位老师们都能够在教育培训行业中获取满满的幸福感和满足感，祝愿大家都可以在文化教育这条道路独辟蹊径，开拓进取，方可以走的更高更远！

教师培训心得体会 篇11

我有幸参加了xxxx年xx市市级骨干教师暑假提升学习培训。在学习中，我严苛听从xx市教育科学研究学习培训院的培训安排，全部培训过程维持全勤奖，积极开展探讨，勤奋写完作业，积极开展各类专业能力练习。在多名教师的甘于奉献和引导支持下，取得了丰富的培训成效。

一、感受

此次学习培训，主题鲜明，多种形式，有培训讲座，课程分类讨论、课程集中化培训等。回望这三天培训学习，自身理念上接受洗礼，基础理论获得提升，教学方法获得一定的提升自己；通过此次培训，我更真切地意识到了热情和不断创新造就一个人迈向成功的重要要素；教学的基础理论、方式、局势日新月异，只有不断学习，不断创新，才可以让自己的教育教学工作做到最优控制。进而促进我重新思考自身，改善自己，健全，在今后的课堂教学上不断发展。在学习中、与授课老师及其学员沟通交流，我逐渐升级了文化教育教育观念，了解到了前沿的教育基础理论，当代教育理念、教育观和学习观，懂了在教育活动中要遵循的客观现实，在今后的教育教学工作里我要不断优化自已的角色教学方法，把德育教育在潜移默化中贯彻到课程教学中。

二、获得

1、提升了师德师风水平，升级了教育理念

xx副院长展开了开课讲话，以“种籽的信念”问题向我们谈了教学主张的建立和分享了一些关于课堂教学的好书和经典著作，并给出本次培训的需求。张卫东医生给我们做了“专注于教师专业化持续发展的《中学教师专业标准》”的专题讲座，你对《标准》的核心理念有了更深刻的认知和理解，令我更真切地感悟到“学高为师，身教重于言教，学海无涯”的精髓。在今后的教学过程中我要努力当一名“四有好教师”，要有理想信念，需有道德修养，要有扎实学识，要有仁爱之心。在教学中，我想更多的倾听学生的心声，尊重孩子的需要，提升自己的教育教学质量，并及时课下反思，汇总自己的收获与不足，提升自身的课堂教学工作能力。

2、教育理论掌握得更加系统软件

此次学习培训，大家分课程展开了分类讨论。分享老师们的课堂教学设观念，较为了她和现实之间的差距，自主设计与他人差别；提高了自己对于教案设计的认知。还分课程集中化培训了有关“教材分析”、“观课议课”“观课议课层面与系统架构”等专题讲座，令我对一些教育理念的认知更加深入，对教育理论的认知更为明确，对教案设计有了更深刻的了解，使我深感比之前站长不高了，看得远了。

3、开阔了眼界、积累了经验、结下了深厚的友谊

我觉得许多教育者跟我一样，听过“智慧课堂”这个词语，可是对它实际运作与执行不是很了解。所以我对智慧课堂可以这么说一无所知，针对微课程也是懵懂无知，本次培训，大家分课程展开了集中化培训，了解到了智慧课堂、微课程和mooc的基本知识，让我们对智慧课堂的认知又深层次了一步。智慧课堂的优势有：

1、应用了智能化方式方法，使学生比较感兴趣；

2、以专业知识为中心的短视频，把思维可视化；

3、突显学生们的“学”并非老师们的“教”，先学后教，让提出问题与合作更精准；

4、按自身节奏感进阶式课程的学习，达到自主学习的需求；

5、共享优势资源，完成教学的平衡。还懂得了用camtasiastudio制作软件与设计微课程的流程与方法。

三、思索

实际上，大家展开了为期三天的学习培训，也只不过是给大家的日常课堂教学起一个指导作用，到底该如何执行？老师的解释与具体的误差难题，学生们了解层次不同问题。这就要靠我们将要各位老师新的教育理念和理论知识和实践技能进行全面的“吸收消化”，把它转变成真正能立足于大家日常课堂教学的高效原素，而不是一味地照本宣科，那般只有得不偿失。实践是检验真知的唯一标准，这是毋庸置疑的。俗话说得好“教学有法，教无定法”，关键在于看着你怎样把你学过过的基础知识用于引导具体课堂教学，充分体现“学习选用，在用中学”。让学生善学、又很好学、笃学，进而全方位提升教学质量。

教师培训心得体会 篇12

在张理奎教师的精心策划下，五天“课堂教学高尔夫球”循序渐进学习培训不仅仅是专业知识、能力的培养，也是教育理念的改变、思想的洗礼，要我有非常大的获得，在短短的五天时间内教学理念和核心理念有了很大变化。

变化教育观念。老师担负“传导、授教、答疑解惑”的重担，教书育人是大家的工作职责。没有水何以成河流，愚昧何以成老师。学海无涯，一样教也无止尽，之前讲要为学生们一碗水，你要有一桶水，而目前，在信息化时代，高新科技高速发展的时期，你必须有一水潭，规定我们应该贯彻终身学习理念核心理念，持续关心学科和专业最前沿，把握大量、更加深入、更精的基础知识，升级知识体系，融入新时期规定，让这一水潭时时刻刻保鲜。老师的这一水潭得多，仅仅只是传递为学生也没用。做为一线教师，我们都要开拓创新，积极践行到金课基本建设行列，提高“喂水”能力，不可以“注水”，提升学科的高阶性、创新能力与挑战度，塑造学生的主体性和创新能力，努力将学生们喜欢喝、乐喝、喝足。“课堂教学高尔夫球”是联想公司所提出的前沿的教育理念。它明确提出在教学中，要整平心理状态、调节方式、明确方向，影响了传统填鸭式、灌输式的教学核心理念，秉持着“以学生为主体”的教育理念，以建构主义理论为载体，将讲课过程设计为开心高效率课堂教学九阶段，确保课堂教学开心高效率开展，展现了“教学做合一、做中教”职业的教学特色，让孩子们在轻轻松松愉快的旅程中获得收获。

创建有效沟通。课堂教学的流程是交流过程、双重的一个过程。在教学中，高效的交流和沟通是进行教学内容，完成课程目标最主要因素。较好的师生之间关系，高效率的教学课堂，有赖于有效沟通。传统教学理念的缺点之一，便是老师只要“教出来”，在与学生沟通时说的多听听不多，长此以往便是教师一个人在课堂上唱独角戏，享受自我，发麻学生们，不谈学生们是不是"学习到手"，学生们早已成为知识信号接收器，严重影响课堂教学效率的提升，发生了很多的"过时生"。学会换位思考学生们心里要求，找寻每一个学生的闪光点和特点，引导孩子取长补短去跟随适合他们各自这条路，在不同领域、职位发挥特长。教师也可以根据课堂教学的各个阶段学生们专注力的分派，精心策划课程内容和阶段。用形象生动的语言表达，或叙述逸趣横生的同课程内容密切相关的名人、事情与景色，或演试形象逼真的与课程内容相关动作界面，激发学生们的热情，使学生戏剧表演似地进入状态，勾起学生的情绪体验，引燃其思维的火花，造成浓烈的共鸣点，进而接到较好的学习效果，创建高效的老师学生课堂教学沟通交流。

爱学生。爱学生是老师日常生活最宝贵的东西，爱情是教学的基本，拥有对于学生真挚的爱，才会对于学生尽职尽责的文化教育。教育就是“仁而妻子”的事业，爱情是教育的灵魂，并没有爱的地方也就没有温馨。老师方法的所有奥秘，在于如何爱学生们。爱学生，通常体现在：激励、嘉奖等，为学生正向的、创新性的激励，使学生在学习中切实发挥学习的积极性和主动性。教师的爱与爸爸妈妈的爱不一样，教师的爱是一份厚重的义务，我们可以用人格特质启发学生们人格特质，用真心换学生们真心。世上没有两块完全一样落叶，我们应该公平对待每一个学生，尊重孩子的人身自由权、发展基本规律与个别差异，全面地理解学生，包容地以德育人。大学，学生们来自五湖四海，每一个人入学前的前提不一样，自学能力有很大的不同，家庭氛围和个人性格也差别很大，但我们要对于学生一视同仁，尊重孩子，以德育人，学会赏识学生们的不完美和聆听学生的心声，理解学生成长过程中遇到的困难，增进和学生之间的距离，协助孩子成长。

“一个人遇到好老师是人生中好运，一个学校有着优秀老师是学校的光荣，一个民族源源不绝涌现出一批又一批优秀老师乃是民族的希望”，未来关键在文化教育，教学的关键在老师，老师对于学生、社会发展与国家意义深远。此次培训从思维到观念都是一次一个全新的更改和完善，在以后的教学过程中，我要把它应用到我的实践中去，认真落实计划，为中华民族“梦之队”追梦、逐梦和筑梦。

教师培训心得体会 篇13

我有幸参加此次地市级小学生数学骨干教师培训班课程的学习。此次培训内容丰富多彩，多种形式，有脱产培训，有专家讲座推动，有学员之间沟通交流等。通过这次培训，我切身体会了对专家引领和小伙伴互帮互助中的学习的过程，进一步理解了新课改的发展理念及要求，与此同时，在学习中和倾听专家讲座，我见识也拓宽了许多，独立思考能立在更高人生境界，很多疑惑得到处理。不但提升了业务能力，并且也深入觉得学习专业知识的必要性。以下属于我这次学习培训的一些感受：

学习培训总的感觉就是：压力很大、有动力、有快乐、有所收获。“我教师专业发展和师德认为”、“做一个幸福快乐的教师”、“信息科技与未来教育”等系列活动大好了我见识；“实践教学”、“教学观摩评课记录”、“与优秀教师互动交流”等多姿多彩的主题活动使我们积累了经验；“先学后教的方式科学研究及实践活动思索”、“学习和认知发展理论在课堂教学中应用”等一些基础理论专题讲座，扩展了我们知识层面，此番收获满满。

一、提高认识

经过培训，让我能以更加宽广的视线来看待我们自己的教育教学工作，让我收获了大量提升自身素质和教育教学质量的方式和近道。我明白了如何去精准定位、进行思考、去探索、去自主创新，以便我的课堂充满热情，让我的学生从而实现人人学有意义的数学课，人人都可以得到所必须的数学课。真正意义上的让每一个学生们都可以多样化的、持续不断的发展趋势；塑造学生的创新精神，发展趋势学生们的奉献精神，在教学中，要提升学生们的学习气氛，为学生更多时间与空间，使学生一个人去发现的问题、研究问题并解决困难，进而塑造学生的创新精神和创新意识。

二、了解文化教育设计灵感

每日听起来专家学者精彩的演讲，学生的每一句话每一个见解，都是值得我反复推敲，我还在获得甜甜果实的前提下，我心里也有酸溜溜觉得，她们厚重的文化内涵，倔强的文化教育追求完美，严谨治学态度，让我感觉到自叹不如。她们所提出的观点是一个新的，她们看待事物的办法是辩证的，研究问题的立足点也让我耳目一新。回望自身的课堂教学，才意识到实践许多，但思索过少。仍以工作太忙为借口疲于反思、汇总，通过这次学习，我才意识到在不知不觉中我错过了很多。在失去认真总结的好习惯的前提下，文化教育想象力的火苗也瞬间吹灭，现如今仅有感慨名人怎么会有着这般非常大的资本。

三、提升课堂教学效率

数学课来源于生活，日常生活又充斥着数学课。在接下来的教学过程中，我想密切联系学生们的生活现象，现实生活中找寻数学课主题，让教育更接近生活，提升学生们“学习数学，用数学课”的观念。在具体过程中增强对新学年知识夯实，进而提高教学质量。与此同时在课堂上要常用笑容和激励性的言语来激起学生学习的激情，以真心实意的微笑应对每一个孩子，使老师学生感情得到沟通交流，让每一个孩子多以乐观的心态加入到我组织课堂教学当中。在课堂教学中，常见激励性的言语“你真聪明、真能干”、“你说得棒极了”、“这朵大红花是你”来评价的学习表现，让学生获得精神上的达到，快乐地接纳教学课堂专业知识，进而提升课堂教学质量。如学生们报告多元化优化算法时，发现学生们的优化算法不同寻常，极具特点时，我立马夸奖他：“你优化算法很有特点，今天你是最棒的！”如学生发言与众不同，我马上称赞：“你讲话真精彩，老师还要听！”若发现胆小的学生们也举手时，我立即安慰她：“你的声誉真动听，普通话水平也有所进步，今天你表现的太棒了！明日能够更胆大吗？”等。这种简短的话语让学生倍感亲切，并以此体会到了开心，以饱满的热情投入到了学习过程中，进而提升了教学效率。

四、感悟幸福日常生活

什么是幸福，或许每一个人观点不一样，我认可“幸福是一种心理状态，幸福的意义取决于幸福就是人生道路最终目的，幸福快乐不但是一种情况，而是一种体会”这个说法。现阶段，由于各种原因，很多老师都觉得过的很累，也不会感到自己过得幸福。在课堂教学工作上我们要努力创造幸福，怎么才能创造幸福呢？需从这三层面下手：1。变化幸福快乐意识，寻找幸福的感受，塑造幸福的能力；2。调节存活趋向，确立生存意义；3。塑造享有文化教育，心存感激的情结。只需我们常常维持积极心态，就能够感受到工作和生活幸福。这样大家的教学便会美起来，大家就会用一颗爱心去培养更多善心；就会用聪慧去启发更多聪慧；就会用老师高尚的人格去培养大量高尚的人格。就会将大家从事的的事业当做辛勤耕耘的原野，去身负它，栽种着，辛勤耕耘着，获得着，喜悦地迈向的生命远处。

五、技术专业文化艺术发展

经常会听到有些人说一句话“希望能给学生们一滴水，老师就需要具备一桶水。”这话我觉得不足精确，大家老师要具有的不仅是一桶水，而且还是一桶清亮新鲜的、源源不水。近几天几个权威专家老师教的课就充足说明了这话。用他们博学多识的文化知识引经据典给学生们叙述难懂的基础知识，讲的浅显易懂，使我们深受启发。大家面临的是一群对数学充斥着渴望的小孩，把他们培养好也是我们的义务和责任。有一个老师问了我一句话：“老师也不好好学习，学生们能好好学习吗？”对啊，教师仅有不断学习，持续的提高，持续加强自身修养才可以担任文化教育此项工作。

六、造就五彩缤纷课堂教学

老师就必须要在各方面提升自己。尤其是在教育教学方面，一个优秀的老师不容易授课单一。反而是需有各种各样的课堂教学方法。仅有多种形式的课堂教学，才能真正的吸引住学生们。使学生喜爱授课，进而在各方面提升自己的水准。在专题讲座上说：一堂课出来，老师一定要明白在教学生们哪些，学生成长了没有，影响了并没有，学生们走出教室与进入教室有没有变动？这就需要大家老师在备课教案时肯定不仅仅是在备教材，更重要的是要了解学生，了解学生能学会什么，是不是培养了。这就需要我们的课堂教学面向整体的课堂教学，我们自己的课堂教学必须采用大量学习方法、教学策略，这里所说的方式也不仅仅是纯粹表层价值的活跃性，反而是需看课堂教学是否有深层，好一点的课堂教学应该是有形成感，推动感的课堂教学，老师不仅提前准备为学生什么样的挑战，好需看学生们能提升什么，提升哪些？大家使得课堂教学变为思维的过程舞蹈者。与此同时大家还应当在科学的发展理念带领下改革创新教学策略的。老教育教学方面已无法融入一个新的整个社会要求了。与此同时也不太可能达到大家新一代的学生们了。那么作为当今的教师不能只是达到目前的状态。应当从今天开始学会适应社会发展、融入学生们。

第一阶段培训学习早已拉掉序幕，可是我感觉这只是个开始，此次学习培训也使得我补充了原气，添了灵性，迸发出无限生机。要我真真正正体会到教育就是富有智慧的事业，深入意识到了教师的职责与崇高。虽不好说根据几天培训学习便会立即见效，但通过这次培训要我把握了很明确的方位。作为教师，要遵循新课程改革动态的、要知道新思想的含义、必须掌握学生们的认知发展规律，需在实践教学中持续学习，不断反思，不断科学研究，结实自已的文化底蕴，以融入社会发展的需求，融入基础教育改革的脚步。

回望这种日子，心里竟有一些好涩的感觉了，原先我已经习惯了于每一次的艰辛，舍不得这苦与乐甜酸学习生活，担忧着自己怠倦，日后不将学过过的十八般兵器练就十八班武器装备……我想不断学习，充实自己，我要把名人们的奋斗精神延伸至日后的每一次文化教育实践教学中来！