小学英语教研组工作计划
英文教研室工作中要以新课标为根据,以提升该校英文教科研、教学水平为总体目标,提高教师的自学观念、服务态度、质量意识、协作观念和师德建设工作能力。下列是中国人才网我归整的有关小学英语教研组工作计划范例，供各位参照!
小学英语教研组工作计划一
今天英文教科研工作中，以培育大学生的听闻工作能力为总体目标，认真执行新课标规定，根据多样化的教学活动，使整体英语老师的教学方式获得进一步的升级，课堂教学能力取得较大的提升，使全校同学的外语水平都可以有一定的进步，特制订今天教研组计划如下所示：
一、英文课程总方案
1、低、中、高三个班级段的培养计划
低学段主要是培育大学生对英语的兴趣爱好。能听得懂、能认读单词，能开展简洁的口语交流.
高年级主要是培育大学生的写话工作能力及其大学生的词语累积，规定学员能了解学过语句，能撰写并能开展口语交际。
高学段主要是培育学员读写听说工作能力，提升学员随意应用英文沟通交流的功能及其根据读书和创作等多种方式，让学员已学基础知识获得加重与夯实。
2、各年级段的课题研究
低学段以如何培养孩子的兴趣为课题研究，高年级进行英语单词和会话课堂教学，高学段进行会话课堂教学、阅读课、大空间、效率高的课堂教学。
二、进行坚实的教学活动
进行坚实的教学活动是提升教学水平的必需阶段，教学活动的进行不但给老师给予了一个展现自己的服务平台，也是对教师教学水平的严格把关。
1、教科研课。
(1)最先我们要机构同组组员一起学习英语公开课得分细则，让教师清晰自身在教学课上应当留意的规范是啥，哪些才算是点评一节示范课的规范，根据这一规范让大伙儿立即调节自身课堂教学设计上的阶段便于保证尽如人意。
(2)教科研课要重点围绕大家每个班级的分析主题风格进行，可以在定的主题风格上广泛开展教科研，但不可以偏移主题风格。低学段进行兴趣爱好课堂教学，高年级进行英语单词和会话课堂教学，高学段进行会话课堂教学、阅读课、大空间、效率高的课堂教学。全部的教科研课要有探讨的实际意义，要反映老师的探索精神实质及对教材内容的发掘深层。
(3)规定授课教师提早备课堂教学，对每一个上课教师承担，让上课的教师学有所获、听有一定的获，规定提早一周写好教科研课教学设计，包含课程内容、课程目标、教学重难点、课堂教学流程。提早交教学设计并交教研室长储存，对授课教师的授课状况，上课教师要开展随堂评课记录，并运用每星期教学活动时长充足讨论，先让授课教师谈自身的授课体会，谈这堂课的成败得失，随后大伙儿一同汇总这堂课的优点并不断完善。
(4)针对新教师务必上合格课，要科学研究课堂教学，了解课堂教学并要课堂到合格，老老师能够上顺利的示范课。教科研课大家关键对于全部教师，新老师要能迅速融入课堂教学，并且能够上合格课，老老师能深层次课堂教学，发掘课堂教学，并能超过课堂教学，那样，无论对新老师、老老师全是一种科学研究与自主创新，也是一种提升和发展。
(5)提倡积极主动上课，构建互帮互学气氛。
每一个教师都是有自己的优势，有的教师有魅力，有的有热情，有的有不错的课堂教学构建工作能力，有的有较强的安排学员工作能力。大家提倡积极主动上课的历程中，也是一个扬长补短的全过程，一个自学的全过程，对授课和上课教师全是一个迅速提升的全过程。与此同时大家更倡导多听听当堂课，平时课，随时随地拉门上课。
2、英文课程教科研
(1)沟通交流。
运用每日教科研时长，多沟通交流自身在课堂上的作法，畅谈人生自身在教学课堂层面的“得”，还可以是谈一节课的完成之处。让老师们共同进步。
(2)探讨。
一起讨论在教学上的疑问点，例如语法知识该怎么讲，讲是多少，课程内容的叙述及解决是不是有效，在探讨中大伙儿一同探讨并不断进步。
(3)学习培训。
激励教师学英语基础理论领域的专业知识，多看看有段英文层面的书本，提升自己的基础知识水准，轮番分配教师授课，大伙儿一同提升。
三、争得评星教研室
1、使用英文问候语
从学员进到学校大门的一刻就用英语问候，“早安”“感谢”等日常用词要持续应用，构建该校英文气氛。
2、校本教材的学习培训
英语老师把校本教材內容融进到日常课堂教学中进行，一节课空出5-10min时长进行学习培训，填补和丰富多彩小孩已学专业知识，院校按时开展检验。
3、加强三个班级段的专业知识贯彻落实
一、二年级规定小孩可以听、说、拼音拼读学过教材中的英语单词，记诵学过课文内容，规定老师制做单词卡，加强拼音拼读，填补英语口语检测，做到人人过关。
三、四年级规定小孩可以听、说、读、写四会单词，按时进行英语单词竞赛和撰写主题活动。
四、六年级进行英语单词竞赛和课文内容抽测主题活动。
4、进行“让英语儿歌唱想三小校园内”主题活动。
运用每星期二课间操后的时间段学习培训英语歌曲或韵律，一个学年积累学习培训16首歌和韵律。平常各班对所学儿歌开展备考、夯实，周五下午大课间活动时进行该校竞赛，班级和年级中间，班集体和班级中间进行比赛，期末对班内的学习情况开展检验。
5、举行英语唱歌比赛、演讲赛、英语单词赛事、校园课本剧演出和英语书法赛事等商业活动。
五、加强团体教科研
1、明确出每日一节的团体教研组时长，机构老师开展工作提升学习培训、念书沟通交流和研究课题。
2、教研室依据院校分配，按时安排老师对各种各样英语课程型开展主题风格科学研究，紧紧围绕相对应的课程类型，根据讨论、观看、评定等方式，使本小组老师每个人获益，互相促进。
3、老师要积极主动编写教育教学论文，积极参与各个机构的教学论文评比
六、英文组读书计划
1、读书节活动总体目标：
(1)根据读书节活动，在老师中产生不断进取、认真学习的气氛。
(2)根据读书节活动，使老师提升基础理论和实际水准，推动课堂教学改革过程，进一步提高文化教育教学水平，搭建一支师德师风崇高、素养优质、构造合理的效能型师资队伍。
(3)以念书搭建教师专业成长的服务平台，变成教师成长的具体方式。
2、读书节活动分配及规定：
(1)天天读好书：集中化天天读好书为每星期周三在下午
(2)读书内容：每个人必看一本书本，再挑选 一本自身喜欢的书开展阅读文章。
(3)念书规定：
a、融合自身的运行具体，编写教育随笔，立即公布在blog上，每月不少于一篇。
b、立即搞好读书笔记。包含摘录和感受两一部分，每星期不少于一次。规定字迹工整。学年摘录不少于X字，感受不少于20xx字。期末读书笔记展评，评选出色的读书笔记供我们学习培训参照。
c、读书感悟沟通交流。每个人编写一篇读书感悟，规定篇幅不少于X字。期末由教研室机构老师举办念书总结会，沟通交流读书感悟。
七、推进教学课堂改革创新，促进有效教学竖向发展趋势。
1、构建和睦的教学气氛，使同学积极发展趋势
老师要想尽办法活跃性课堂氛围，在课堂上要有手游的成份，有幽默，有欢笑声，有争执。
2、变化教育意识
真真正正完成以社交为主导的英语教学，根据学员很多的说，提升小孩灵活运用语言表达的工作能力。
3、开展课堂教学改革，完成教学方式的最优控制
重视学员综合能力的塑造，完成课堂教学过程与结果统一，在教学过程中教学员人际交往的目地。
总而言之，我们在教育中，要完全依据新课程改革的规范，运用本人文化教育的特点，提升教学品质，提升教学课堂自然环境，让每一个学员的专长都能显现出来，让每一个同学都能塑造优良的学习培训主动性，那样，教学课堂的品质才可以更上一层楼，让新课程标准更为顺畅的走下来。
小学英语教研组工作计划二
一、指导方针
本学期XX县育才小学教育培训学校英文教研室将一如既往的落实县教研组的各类指导方针，切实履行教研组新的学期制订的工作标准，加强学习、刻苦钻研教材，以“释放出来老师学生潜力教学方式”为具体指导，提升教学高效率。在这个基础上创造性开展英语课程的各类课堂教学工作中，使XX县育才小学教育培训学校的英文组教科研工作中获得大量的发展。
二、教研室剖析
X年X月XX县育才小学教育培训学校宣布创立，通过一学期的磨合期，英文组的X名老师都能不错的实行教研组和院校布局的各类课堂教学每日任务，并得到了令人激动的考试成绩。昨日的考试成绩不只是一个终点站，也是一个起始点，是大家向前的驱动力，在以后的培训中，我们英语组也终将继续努力，勤勤恳恳，在教学方法、教育理念、教学方式上持续开拓进取。
三、实际工作安排
3月份：
1.机构五、六年级老师参与县教研组安排的新教材培训
2.举办教研室大会
传递县教研组会议要求，布局本学期工作目标。
3.进行“校小学生英语教师口语专长竞赛”，选拨优秀老师参与县市级赛事
4月份：
1.进行第一轮教学案例讨论
以培养学员兴趣爱好为前提条件，用心机构老师科学研究教材内容，团体探讨课程内容的解决，教学方法的采用，加强老师间的沟通交流，推行共享资源，提升教学高效率。
2.三个教学区举办学员英语手抄报主题活动
活动标题：1.生态环境保护2.灾祸紧急
5月份：
1.举办英语老师专长展现主题活动
展现內容：英语口语、板书、简易画、音乐民谣等。
2.以每个班集体为企业机构开展英语才艺表演，为X月份的县中小学生出色主题活动展评活动提早做准备
演出方式丰富多彩多种多样，可以是歌唱，朗读，情景剧演出等，根据主题活动全面激起学生英语学习积极性，提高英语口语学技能。
6月份：
1.进行第二轮教学案例讨论
2.选拨教师参与县教学课件赛事
3.制订学年学习计划
同组老师一同探讨学习计划，本人依据班里的不同调节学习计划。
7月份：
1.3-6班级期末复习
2.期末考
3.工作总结
