2022年班级德育工作计划（精选15篇）

2022年班级德育工作计划（精选15篇）

2022年班级德育工作计划 篇1

一、用完备的观念行为准则条例管束学生们，勤奋促使学生们尽早产生规范意识，逐渐达到完备的学生自我管理。

二、进行样式的班集体学生活动，塑造不断进取、敢于拼搏良好的校风，催促全部学生们早志向、早勤奋、早取得成功。

三、用心极好主题班会。通过各种方式的主题班会对同学们开展品德教育，激发学生们学习的主动性，激发学生优良高尚的品格、涵养等。有计划的分配一些班会主题，提升每一次的主题班会的品质。

四、推行学生干部轮流值日责任制，严格考勤，严格把控自修课组织纪律。相互配合进行学校各种活动，持之以恒地搞好学生们的日常行为规范文化教育。

五、多和家长沟通。需有严格请假制度，树立安全意识，碰到突发情况及时向父母联络。

六、相互配合学校政教处和班级实施的品德教育重点工作，有步骤、阶段性地组织营造学生们美好心灵工作。

具体方法构想如下所示：

1、机构一个新的班委，受权新班委集结学生代表一同商讨制定班级文明公约。

2、规定全体同学努力学习《文明行为班风学风评定量化评分细则》，认真领会班级文明公约的含义，并铭记班级文明公约条文。

3、配戴服饰要齐整，校卡相片是本人。按时入校不旷班，病事假病假立即请。

4、升旗仪式做运动站好队，只字不提闲语言。公区轮值不晚到，课桌椅周边保洁服务好。

5、头发长短正好，饰品用具留家中。课堂教学认真听讲要专心致志，工作按时不罚分。

6、珍惜青春大学问忙，同修组织纪律不要忘记。品行出色学习培训棒，两面三刀一个样。

7、运用学年初期的主题班会着重强调要牢固树立“集体观念”、“组织纪律性”、“涅槃观念”。

8、严格遵守轮值班干“今日我当家的”规章制度。按时学习培训关键班干，传授给方式方法。

9、使用主题班会进行榜样教育。塑造三个思想健康、考试成绩优秀的孩子为班集体榜样。

10、班级艺术特长生塑造工作中。

(1)发觉塑造参与对口招生的优秀生，帮助其建立较高目标，使其坚定信念，争取才华横溢。

(2)发觉艺术类专业、计算机专业、创作类、体育专业艺术特长生，激励其维持个人爱好，专向发展趋势，争取大有作为。

2022年班级德育工作计划 篇2

一、常规教育层面

良好习惯能使人受益终身，因而主要对学生们加强常规教育，树立安全意识，建立良好的习惯养成。

1.灵活运用主题班会及早会的学习的时间《雏鹰小学学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并依据本篇文章融合班级具体为学生提供安全性基本知识教育，让学生可以对安全性有一定的高度重视，为此来约束他们的行为，对主要表现不足优秀的学生，及时点拔、具体指导、加强教育。

2.为学生提供敬畏生命、爱护生命文化教育。使学生自小塑造珍惜生命、健康观念，培养健康生活方式的好习惯。在班级尽量进行一些团体活动，让学生在各类过程中，体会到安全性无时无刻都在，身心健康从我做起，让学生真真正正感受到安全性、健康的概念。

3.灵活运用黑板报、展示柜台等区域开展安全常识的推广教育。运用班、早会等时间来安全常识的介绍。选用多姿多彩的活动内容开展教育。使安全防范意识深得人心。

二、学生干部的塑造与使用

1.正确的选择与使用学生干部。学生干部是同学们的楷模，也是教师的助手。他的位置处在同学和老师中间，他受教师管理方法，但还要帮助教师管好别的同学。学生干部一定要热爱集体、做事用心、甘为同学们提供服务的入党积极分子，能够得到大伙儿高度肯定的学生干部，要明确自己岗位职责，提高责任意识和楷模观念。与此同时使每个同学意识到了，学生干部并不是一成不变的，并不是一点不正确不可以犯的。这样一来，全体学生奋发向上勤奋追逐，使学生干部队伍日益壮大。

2.充分发挥学生干部在安全知识教育中的重要性。对班内的所有党员干部开展培育和应用，让大家在各个领域充分发挥。如：路队制、课余活动、体育课程、课间游戏、团体工作、出门参观考察旅游等，都需要对学生干部明确提出特别要求，明确岗位职责，让学生干部变成安全教育的实施者、遵循安全性规章制度的带头人。

三、安全教育工作内容

“生命不保，谈何文化教育”?老师学生要牢固树立“珍惜生命，安全第一，责任重于泰山”的观念，对于学生加强安全教育，提前准备很多层面工作中：

1.在学校的日常安全文化教育，遵循社会上法规制度与学校的各类规章制度，增加这种规章制度的宣传引导。

2.饮食卫生安全文化教育，在学校不可以吃零食，在家里也要买靠谱商场的食品类，不要吃过期不符合要求的食品类。

3.交通安全教育，遵守交通法规，遵循小黄帽路队制。

4.防范意识安全知识教育，学习培训防范意识专业知识，提高安全防范意识。

5.安全卫生文化教育，注意卫生，清洁卫生，一旦的啦感染性的病症，严格按照规定在家隔离涵养。

6.不同阶段里的安全知识教育，如夏天的防雷电文化教育，不上河边游泳;冬天不上小河边滑冰;周期性的传染性疾病等。

7.为学生提供相关地震灾害、强台风、大海啸、沙尘暴等多个方面基本知识的介绍，使学生不同角度了解地球，掌握各种各样可能出现的洪涝灾害，学好判定和预料，熟练掌握预防、逃生和急救知识的基本知识。

8.搞好安全性评价文化教育。对于学生适度进行合理点评，如按时评比“安全性小标兵”，能增强学生们的安全防范意识。一定要做好班集体各项任务务必加强自身建设，教导主任自身建设的关键在于提升教导主任自已的素养，塑造办主任的权威性，持续用新知识充实自我，让孩子们在一个良好的班集体中快乐地成长。

2022年班级德育工作计划 篇3

班级管理方法是一项具有挑战性的工作，不但需要考虑专业知识的教授，更重要的是对小孩人格健全的塑造。本学年，就继续出任六(6)班的班级管理方法。我能始终牢记“敬业爱岗”“言传身教”的职业道德服务宗旨，在日常工作中不辞辛劳地积极进行教学管理和品德教育基本建设，以下属于我本学年的教导主任工作计划：

一、班级基本情况：

我班一共有学生们45人，在其中男孩子18人，女孩27人。班级大部分学生们知识基础优良，学习刻苦，上进心强，却也了解七八个学生上课散漫，发展并不大，班里存有两极化的情况，因而，我要继续提升转换产生工作。本学年，我班的最基本目的在于：进一步加强班干部队伍，使学生干部的功效获得更充分的一种体现;激发学生较好的行为准则，争当讲文明懂礼貌的好孩子;教育孩子塑造很明确的个人目标，班级建立良好的学习风气。

二、主要工作对策：

一、再次打造出良好班风，提升教学效果。

担任班主任已20xx年的我深深明白：仅有建立良好的班风学风，才能保证教学效果。因此，我还在本学年会进行如下所示试着：

1、产生正确舆论引导，为孩子的健康发展指引方向。应对高学段的小孩，在他的分辨能力还处在懵懂的情况期，我还将继续运用队会、主题班会等文化教育阵营与学生进行交流，强化对学生们课堂秩序、基本、文明行为礼仪、生活习惯等方面文化教育。班级在最近一段时间内，发生什么事难题，学生们的现况如何，有什么不够，都与学生求真务实的沟通，然后让学生们搞清楚该怎么做。

2、塑造良好的行为习惯，为孩子的稳定发展奠定基础。对于班级学生们具体，我要利用一切有益机会进一步学习习惯的养成。练习学生们正确读握笔姿势。读书的时候，需要全体同学都捧经典好书，保证眼到、口到、心到;学生们写作业，立即提示学生们改正不良握笔姿势;学生发言时，要他们声音响亮，吐词清晰;作业设计时，提示学生们搞好复习和预习工作中……长期性的高度关注，并对良好行为习惯的培养起到一定的推动作用。

3、塑造出色的班干，为孩子的自我约束发挥特长。一个优秀的班级离不了一支素养优良、能够独立的工作学生干部团队。因而，你对我们班的学生干部作几个方面规定：最先，应具有良好的学习培训生活方式，在学生中树立威信。次之，应言传身教，吃苦在前。在班干“入岗”的初期，我们将传授给她们一些工作中具体方法，扶住她们走稳教学管理的每一步。每日的2个值日生，应比别的同学稍前些到班，对于清洁卫生、学生纪律、出勤率及其红邻巾配戴等情况层面明确职责。在班上要特别强调：教导主任没有在，学生干部便是教导主任，针对不服从安排学生干部管理方法的同学们严肃认真指责。即便学生干部在经营同学们时方式不当之处，也先要维护保养学生的威性，再给与指导。同学是班集体的核心，同学是班级里的主人家，所有学生都是有组织与学会管理自己班级的义务和责任，也是有参加班级管理权力，针对的确无法胜任的班干实“失业”制，挑选更能够胜任的同学们出任管理方面。加强班干部队伍进—步健全学生干部团队，选拨勤奋好学者丰富班集体，塑造自我约束及管理他人的能力，做好教导主任的好伙伴。每两星期举办学生干部大会一次，严格管理。保证及时掌握状况及时沟通解决。继续保持学生干部的模范带头作用。学生干部是班上的关键，不断加强学生干部的积极性有带好全部班级里的重要，所以我要具体指导好班委，塑造浩然正气，塑造班集体论的凝集力，与此同时要充分发挥学生干部的主体作用，按时科学研究处理班级存有的学习问题、纪律问题、卫生情况及时与我反映情况，构建和谐班风学风，领着全体同学共同奋斗。

4、进行丰富多样的主题活动，为孩子的能力的培养给予演出舞台。本学年我将按照学校要和班集体详细情况进行多姿多彩的主题活动，通过这个活动开展，让学生遭受文化教育，有所提高。

二、搞好转换产生工作

对学困生，需多付出些关怀和善心，细心指导，谆谆善诱。给他造就主要表现机遇，引导他们的自信和信心。采用“一帮一”，“众帮一”等举措，给学困生创造一个最温暖的团体气氛。对学困生常常开展走访，目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通，与此同时关注学生的在家表现。

三、加强安全教育

加强安全教育提高安全意识，提升自我防范水平，运用早会，主题班会，机构学生上课《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。运用班队会解读相关安全的知识，提高安全意识，提升自我防范水平。制订班级安全条例，教育孩子不玩火，不放爆竹，不要随便到河流游水，不想做危险动作，念书和放学后经过大马路注意交通安全。尤其是教学大楼的建造，时刻提醒自己学生们确保安全。

四.把德育做为素质教育主要阶段。

1、融合传统节日，持续进行尊师重道，敬老爱幼，团结协作的传统教学，并且在学生中评比入党积极分子，宣传策划个人先进事迹。继续加强行为规范教育

2、以小学生行为规范规定每一位学生们，提升职业道德主题教育，狠抓一日常规、行为准则习惯养成，构建良好班风和校风。

3、爱护公共财物，所有学生需要从保护与学会管理自己的学生课桌椅开始做起，禁止在课桌上乱画、乱闯、乱刻、乱涂乱画。

4、塑造良好的卫生习惯，每天坚持搞好轮值。

5、眼操、广播体操提升定期检查具体指导。塑造公民意识意识。

6、标准晨读，自修课的组织纪律

晨读：让学生早上进入教室要保持主动学习的好习惯。班干部要组织好组织纪律，学习委员要布局好每日任务，搞好质检工作。

自修课：让学生务必静静地上自习，禁止讲话，上下位，刚开始的时候规定要及时，解决要严，等学生们养成良好的习惯就能放开手让值日生管理方法了。

7、争取在升旗仪式，出操与学校的各类商业活动中表现突出。

在升旗仪式时，规定学生们站位要快点，静，齐，要站挺，直。需有饱满的热情和奋发向上的精神实质。在早操的时候，规定学生们每次都会争得第一个站好队，规定姿势齐整，规范。在学校开展的各类过程中，大家都争取做到极致，学生们心里都有一个信念：我会为团体增光添彩。

8、抓课堂秩序，养成良好读书习惯

让学生“倾听”，在课堂教学中尊敬老师的工作，尊重人才，也遵循了组织纪律。让学生要玩得开，收受得了。要配合老师极好每一节课。由值日生每天总结当日的组织纪律状况，评选每日的优秀组。

五、搭建班级管理之间公路桥梁，凝结文化教育能量。

孩子的进步，离不了老师，也离不开父母。为了方便充分了解学生基本情况，我将采取形式多样与任课老师、学生家长创建紧密联系。应对家长，一视同仁，公平对待。在学生有误时，积极和学生父母建立联系，以协商交心的方式去沟通交流教育孩子的成败得失。

班级管理方法任重道远，要干好此项工作，不仅要有一颗爱孩子的心，还需要有科学方法。这样才可以树立良好的班风学风和校风。我也会有很多的获得，和小朋友在一起，我体会到了开心，幸福快乐，她们令我拥有一颗童心，“一个跟孩子常在一起的人，她的内心始终开朗像山泉，一个激情培养幼苗得人，女生会品尝到它生长狼烟，一个认真温馨别人的人，她自己的内心也必定感受到温暖”。

2022年班级德育工作计划 篇4

一、指导思想：

遵照青少年学生思想道德所形成的基本规律与社会的发展规定，坚持不懈从“为人处事第一，全方位发展”为理念，指导学生产生科学的世界观、人生价值观、价值观念，全面提高德育教育实效性、及时性，争取使班级管理再上新台阶，争当文明行为班级。

二、班级简介

班级一共有76名学生，男孩子44人，*32人。从上学期测试看来，其中还有12名同学成绩优良;有20余名同学们考试成绩良好;有30多位同学们考试成绩较弱。但大多数同学进取心强，坚定的信念在新学期提分。

三、工作要点

八年级是中学阶段的关键期，是孩子世界观、人生价值观、价值观的形成阶段，与此同时这个阶段的学生们辨别是非能力较弱，容易受到年龄比她们大的孩子和文化传媒的不利影响，并且初中学科比学校多，学习培训难度系数又增加，学生们不容易融入，因而制订这个学期的工作要点如下所示：

1、提升个人行为习惯养成文化教育，让学生变成懂礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生的好少年。

2、以从古至今的大人物为榜样，融合学生身旁的事例，使学生们的为人处世的思想得到放正，提升学生辨别是非能力。

3、激励学生勇于开拓，勇于开拓，勇于创新，以满足中学学习生活。

4、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

5、提升班委基本建设，明确职责，提升学生的管理水平，防患于未然，使班级干部变成抓班级坏迹象的好伙伴，进而建立良好的班风学风。

四、具体办法

1、品德教育

首先关心爱护学生，重复利用主题班会对其进行品德教育，文化教育她们爱国爱党，塑造为中华的复兴而积极进取的观念，并塑造集体意识，塑造高尚的情操，形成一个遵规守纪、团结向上、充满活力的团体。向学生品德教育时，要以问题为导向，依照品德教育的方式和标准，以情动人，以理服人，导以正行，坚持不懈。

2、班干部班风建设

(1)塑造学生干部

选用先*后密集的方式竞选班干，然后依据选定党员干部气质、个性特征及其水平的差别开展职责分工，提升班委组成。

文化教育学生干部塑造为团体提供服务的光荣感和使命感，要他们团结同学、言传身教，引导他们不仅胆大工作中，还得严格管理，留意方式方法。与此同时，对她们不会过于追求、斥责，尤其是在工作中出差错时。对班委工作常常查验，给与指导和指导。按时举办学生干部大会，总结得失，并不断改进，教她们立即阻拦同学们里的各种不良行为。但对学生干部的各种不良行为，决不姑息，引导他们言传身教并推动别的同学，推动全部班级里的管理方面。

(2)提高班级里的凝集力

我机构互帮互学主题活动，使学生在在学习上相互促进，纪律上相互之间提示，工作在生活上互帮互助。利用主题活动扩张学生干部在学生里的积极作用，经过主题活动提升同学之间的团队协作精神和团体意识。

3、校风建设

(1)在学生中塑造竞争心理，使其有“奋勇争先”的比学设计风格。

(2)抓两端促正中间

对成绩好的同学肯定成绩，常常激励，但对成绩不好的同学们，则采用机构“一帮一”的学习组(请考试成绩好的同学协助成绩不好的同学们)的举措。那样，考试成绩好的同学稳中有升，成绩不好的同学们不断发展，进而推动后进生也有所进步。

4、双差生变化

(1)多交谈、多文化教育

平常多留意这样的学生，在发现欠佳迹象时，开展多次文化教育。在交谈文化教育时，保证以情感人，以情动人，从而使得之变化。

(2)多查验、多催促、多跟踪

在学习方面、纪律上、思想道德上、习惯养成上严格管理这样的学生，并时刻查验它们是不是按照要求做，再加以催促，与此同时多与学生家长联络，跟踪状况。

五、活动计划

三月份：学习培训《班级管理基本考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明行为礼仪规范》、《20xx年3月文明礼貌月活动方案》。

四月份举办“自尊心，独立，自立，自尊自爱”班会主题。

五月份：举办“我来为班集体添光彩”班会主题

六月份：举办“我就是洼中的一员”班会主题。

举办“老师您辛苦了”班会主题。

七月份：汇总本学年班级管理

2022年班级德育工作计划 篇5

一、班级基本情况

人员构成：

班级一共有43名学生，在其中有男生26人，女孩17人。

二、指导思想

全方位贯彻落实学校德育工作计划，根据“承传、结合、自主创新、发展趋势”的办学特色，坚持不懈的搞好严格要求和规范化管理。并且重视以社会发展、学生们的品德教育要求做为班集体德育教育的突破口，以实际、进一步、切实可行的德育活动为依托，全面提高学生们的品德教育素质，推动班级各类文化教育目标实现。

三、班级精神

文明行为、协作、实干、拼搏是班级的奋斗精神。

文明行为：全部的同学都讲讲文明懂礼貌。

协作：班级是个大家族，朋友之间要友好相处，对班级里的事要积极开展，加强合作，要意识到集体的力量和团结的重要性。

实干：踏踏实实，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

拼搏：雄心壮志，理想化长存;开拓进取，勤奋好学努力;勉励本身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年品德教育工作中的关键——行为习惯养成。以“标准仪表盘、标准酒店住宿”为切入点，全方位标准学生们个人行为，促进全体同学逐渐培养“遵纪守法、遵纪守法、文明行为、文明礼貌、按时、仪表盘、环境卫生、安全性、工作”等良好习惯。

2、本学年品德教育工作中的核心——指导学生开展自我管理。德育教育的成功源于学生们的自我管理和自律意识。具体指导团学胆大开展班级建设和进行各类有利主题活动，促进学生自我管理、自我管理、自律意识。

3、本学年品德教育工作中内容——梦想和责任教育。崇高理想是孩子个人行为的驱动力，是孩子造成相对高度责任感的前提。“信心、上进心、善心、责任感”的塑造和培养是德育教育的重要环节。我班将着力培养学生们“爱学习、奋发进取、自信心、友好、尽职、努力”等优秀品格。

五、主要措施

1、德育工作计划性与常规性。德育教育是一个长期性的、平时性的工作，要常抓常新。本学年我班将进一步落实高中部德育工作计划，机构多种形式的学生活动，开展道德品质和文明习惯的自我评价、自我管理和自律意识。

2、德育教育的统一性和可逆性。规定任课老师人人做德育教育，每科任课老师融合课程特性渗入品德教育和行为准则习惯养成，思想政治课、语文课堂更要充分调动品德教育作用，平时对学生们严苛、胆大管理方法，既执教，又教书育人，务求逐步推进全员育人的教学气氛。

3、德育教育的明确性和进一步性。班集体德育教育要认真落实，首先加强班干部队伍，用心培育和胆大应用班团优秀团干部，创建一支能力强、社会经验强的常务委员班级干部团队，让她们自觉的、积极主动地去做好各项任务。立即给团学具体指导、支持鼓励，推动学生自我管理、自我管理的水准不断提升。认真开展团员民主评议主题活动，促进整体青年团员真真正正具有模范带头作用。

4、德育教育的外延性和持续性。重视德育教育的学校外拓宽。一是充分运用家长们的功效，沟通交流院校、家中一同育人方式，争得家长们的支持与配合，确保德育教育的持续性。二是重视社会舆论宣传的作用，对于学生中好典型性、好行为全力嘉奖传扬，推动学生文明礼仪的形成。

5、德育教育的严谨性和可执行性。依照《北师大株洲市附属中学班集体目标管理考核办法》增加德育教育的考评幅度，为学生提供全面考核。对于学生量化考核的现象采用“日查验、周发布、月考评、期末总结”的形式，对每星期得两地分居前30%的学生夸奖，以推动学生间相互合作和良好班风、校风的建立。对月考评得两地分居前30%且没有严重违纪行为的学生们本月可评选为”文明之星”，对月考评长期性评分比较低，从没得了”文明之星”，不纳入期末优秀生的评定。

6、德育教育的形象性与可理性。进一步加强班级文化建设，全方位构建品德教育教书育人气氛。班级加强对学生爱国教育和品德教育。严格把控宣传策划关，保证教室里板报内容积极健康，不断进取。依据班集体特性创造力进行班级文化建设，勤奋搭建文化艺术班集体，教育引导全体同学勤奋争当“文明班级”。

7、德育教育的必要性和高效性。提升老师学生会话，树立良好的师生之间关系。创建老师学生结队主题活动，使学生走近老师、掌握教师、激起喜爱教师的激情，让老师近学生们，引导学生塑造更远大的理想、提供更加合理地学习方法、培养幸福的生活心态。提升学生心理教育，推动健康快乐成长对心理状态很严重的学生们，给与更多关怀和具体指导，对全班同学开展精神上的指导、文化教育，指导学生心理上的持续发展，使德育教育获得更多成效。

2022年班级德育工作计划 篇6

新的学期，新班集体，为了能指导学生踏入正确的思想路面，各方面得到身心健康的高速发展，深入挖掘学生们的智慧潜能，塑造我班“博学多才、慎思、辩明、博学笃行”的班风学风，现制定本学期工作计划如下所示：

一、班级情况分析及班级目标明确提出。

高二(五)总数41人，在其中女孩24人，男孩子17人，男女生比例较为融洽。从开学了第一个星期的观查看来，本使用风健康向上，学生们团结向上，学生干部的业务能力也有很大提升，大多数同学已经渐渐养成良好读书习惯，可是仍也不排除极少数学生们自控能力较弱，学习效率低。本学年关键激发学生良好的行为习惯，争得正确引导某些学生们有显著发展，胆大放开手使学生自己单干力所能及的事情，同时做好机构正确引导工作中，最大程度的营造一个团结一致，积极主动，前沿的班级。

二、指导思想。

以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为引领，以文明礼仪教育和自主教育为切入点，以班团主题活动为主导阵营，紧紧围绕院校所提出的“确立一个核心理念，产生2个特点，打造出三个平台，贯彻落实四个目标，推动五项工作中”观念有序进行。根据大力开展爱国教育、集体主义教育及理想化、社会道德、法纪、身心健康等方面文化教育，积极营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育教育气氛，全面提高学生们的品德教育素质，完成“三慎思笃行一发展趋势”的培养计划，以突显实效性高效性，为产生良好班风和校风给予强有力品德教育确保。

三、主要工作对策。

(一)搞好学生们思想教育工作。

1、构建以教学管理为中心的德育管理工作组。

始终把品德教育摆在首位，建立班集体德育教育由教导主任承担中的德育管理承担工作组。就是以班委为主的“常规教育主线任务”，做为品德教育班级常规管理的中坚力量，确保平时标准教学的有序进行;以各学科老师为主的“课堂教学方式文化教育主线任务”，把德育渗透到学科教学主题活动当中;以团支部为主的“学生们自我管理主线任务”，充分发挥以学生为主体的自觉的主观能动性。

坚持不懈级组管理的本质影响力。院校日常监管主要用于学生中一些共性的东西开展表层的工作布置，而每个同学都有它个人特性，因而需要在教导主任的带领下，依据班级的具体，胆大积极展开工作，除贯彻落实院校统一规定和开好每星期班团主题活动，要仔细分析各同学们的特征并分组管理，制定有针对性的对策，并做追踪、贯彻落实，每星期应以书面形式方式从“抓到了什么工作”、“存有什么样的问题”、“下星期工作重点内容对策”等多个方面向教导主任报告。

2、创建教学管理包干制，贯彻落实学生干部大会制，密切配合。

创建教学管理包干制的目的在于让各团学充分发挥模范带头作用，以四人小组的方式确立管理方面，并且从学习培训、组织纪律、日常生活、心理状态等多个方面所包干制的学生们进行全面帮助和追踪，对其同学间坏习惯立即纪录同时向教导主任报告，对同学们积极配合工作表现的开展激励。从而使得教导主任可以全方面的掌握同学们状况，按照实际展开工作。

学生干部大会制要定时间、定地址、定具体内容，正常情况下每月一次并系统化，组长是召集人和节目主持人，在教导主任带领下一同讨论班级学生们表现的，挖掘优点和不足，制定相对应任务和对策，然后进行职责分工贯彻落实。

3、增加自主教育。

班委的监管是否有效、学校各项规章制度是不是完全贯彻落实，重点在于学生们的自觉性和自觉性能否深入挖掘，所以从本学年逐渐，班委需在自主教育上增加研究与实施的幅度。

(1)提高“主人公”观念，争当院校主人公。

(2)少一点强制性文化教育，多一点讲理文化教育，使学生豁达开朗，了解什么事该做，啥事不该做;使学生搞清楚班集体与学校严苛管理的目标――一切为了学生，少一点抵抗，多一分认知和相互配合。

(3)使学生参加班级的一些管理与体制的修定，让他们去发现的问题和独立思考。

(4)更改班团主题活动“爱忧伤”，“二人转”方式，使学生积极参与班团主题活动设计、组织、汇总，变“叫我做”为“我要做”。

(5)使学生产生写周记和阶段性总结的好习惯，使学生持续解剖自己和反省自己，进而在汇总中提升。

4、学习培训政策法规，完善制度，按章办事

本学年班委计划将工作要点放到有计划的机构学生上课有关标准，制定各岗的工作职责和规章制度，并追踪规范化的实施情况，根据政策法规点评班委工作和学生们表现的。

(1)制定和优化班级《班级管理公约》，为深入贯彻落实德育教育给予确保。

(2)机构学生上课《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《北师大大同附中学生手册》和以上有关规章制度。

(二)搞好班级常规管理，加强优良习惯养成。

1、以孩子仪表仪容为突破口，抓学生行为规范。

人外在的素养是本质素养的内部主要表现，学生们仪表仪容体现了学生们精神面貌。我们把学生们仪表仪容做为抓学生们个人行为准则的突破口，规定服装摆正，不穿奇装，不留长发，进到校园内务必穿学生校服，各项指标向学校风纪仪表盘标准管理学习，慢慢建立良好的习惯养成，持之以恒地提升学生行为规范习惯养成。

2、提升班级卫生工作中，培养学员优良环境卫生习惯养成。

根据对班集体环境卫生管理，保证每日两小扫，每星期一大扫、每月一清理。基本上保证地面上无碎纸，桌面上无涂刻，墙壁无污渍，窗门无损坏，卫生无死角。

3、以寄宿生管理方法为突破口，标准学生们个人行为。

寄宿生是孩子的管理重点内容难题，班级把学生公寓规范化管理做为的工作'出发点，建立了寄宿生管理方法的一系列规章制度，并协助《班级管理公约》，提升宿舍文明创建，重视塑造先进典型，进一步强化管理方法，以班级“出色寝室”为榜样、“出色舍长”为榜样，培养健康生活习惯。

4、进一步完善教导主任和学校的关联，并充分运用安全委员、生活委员的功效，提升班级及宿舍的安全生产工作。坚持不懈经常的安全知识教育，法制安全教育，防范于未然，积极为建立安全性文明校园创建作出贡献。

5、搭建立体式学校文化，丰富校园生活。做好班集体教室文明建设，每月进行一次评定。强化对课余期刊、互联网访问的管理，把住舆论引导。开展互联网法规及互联网品德教育，采取有力措施避免不正常的信息网络对学生损害，掌握好互联网那把“双刃刀”。

6、开展专题党课，执行德育目标专业化和层级化

本学年方案进行下列专题党课：

9月“敬师长、讲礼仪、守标准”专题教育月主题活动;

10月机构“热爱祖国、爱校、爱家乡”专题教育月主题活动;

11月机构“心怀感恩、经典励志、拼搏”专题教育月主题活动;

12月机构“珍惜生命、战胜困难、享受生活”专题教育;

每月一个专题讲座，每一个专题讲座班委都会进行鼓励，下发原材料，追踪贯彻落实;每一个学生干部在实施专题党课时应在教导主任具体指导底下宣传策划、有班会主题，有汇总，一定要把专题讲座和班级的具体融合，避免流于形式。

四、活动计划：

9月：“敬师长、讲礼仪、守标准”专题教育月。使用主题班会时长，把假期生活切换到课堂教学上去，为学生提供日常行为规范文化教育，认真总结，取长补短。

10月：“热爱祖国、爱校、爱家乡”专题教育，并为学生提供安全知识教育等。开展各科的学习专题文化教育，融合学科具体，注重学习的方法，端正态度，努力学习，努力进取。

11月：“心怀感恩、经典励志、拼搏”专题教育，对其期中考开展梳理总结，对有所进步的同学们要表扬、激励，对成绩很差的同学们，需要调整她们学习方法，提升她们学习的积极性。除此之外，为学生提供集体主义教育，积极参与校园文化活动，为班级争光增彩。

12、1月份：“珍惜生命、战胜困难、享受生活”专题教育，引导学生搞好期末复习计划，积极主动备考，考过期末考。期末总结，假前教育等。进行一些更有意义及行之有效的社会实践活动。

各礼拜主要工作分配：

第一周：开学了、申请注册、收费标准;安全性、环境卫生、预防疾病文化教育;爱护环境文化教育;学习学校相关的机制和班级制度;开展爱校、爱班等文化教育;进行帮学主题活动。举办学生干部大会。

第二周：开展尊师重道主题活动，注重安全性(道路交通安全等)，抓环境卫生、升旗仪式、广播操等。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，关键是道路交通安全、课堂秩序、健康安全、出入学校大门要下来等。

第四周：班会主题，制订最近和长远目标及如何行动。

第五周：学生们观念逐渐起伏，一定要进行正确对待，进行如何搞好学习讨论。 第七周：体育运动卫生保健知识文化教育，搞好学生们课外体育活动。

第八周：学生们课外体育活动。

第九周：抓好学习、备考，提前准备期中考。

第十周：激励学生认真学习，参与好每科比赛，进行怎样学好每科讨论。 第十一周：班会主题：学习的方法的讲解。

第十二周：互帮互学主题活动总结，一帮一挂钩联络效果怎么样，立即加以改进健全。 第十三周：丰富多彩学生们的业余文化生活，进行一些业余活动;

第十四周：开展品德教育，教育孩子以学业为重，不受外界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：搞好中后期学习培训。

第十九周、第二十：搞好备考。认真准备，考过期末考。

二十一周：期末考，期末总结，假前教育等。让学生参加一些行之有效、有价值的社会实践主题活动。。

做为年轻老师，我能认真学习，勇于探索，主要班级里的品德教育，积极协调每科课堂教学，进一步提高小学生素质。

2022年班级德育工作计划 篇7

一、工作中依据

二、工作对象dd―高一年级学生的特征

高一年级学生刚升上普通高中，对高中生生活有神秘感，充斥着关于新的美白祛斑产品强烈推荐学习和生活的向往，充斥着理想化，拥有迎来的高中时代的观念筹划。可是却具体情况看来，感性认识的成分逐渐替代和超出理性认识，抽象化观念水平有所进步，学生的思维方法日渐成熟，但是他们的观念、行为仍然存在纯真幼稚的印痕，辨别是非能力还较弱，个性特征还不牢，延展性依然较强。

三、工作中的前提标准

1、专一性与具体性相协同和原则。市普通高中工作报告明确提出：“本市高中时期教育普遍存有重美育、轻品德教育、重执教、轻育人题型，某些学校学生违法乱纪率逐年上升，并且还涌现出一些违法犯法事件。尤其是有一些老师时间精力苦闷、道德沦丧……一是要恰当掌握德育教育的专一性。全面推行‘三观教育’(马列主义世界观、人生价值观、价值观念);二是要维持反映德育教育基础性，坚持实事求是搞好社会道德教育;三是坚稳赏识德育教育的高效性，使学生懂法遵章守纪……。”

2、喜爱、尊重与严苛要求相协同原则。在德育过程中，要将对学生严苛要求与学生个人尊重、认同和爱惜团结起来，使每一位老师请求便于转化成学生们的主动行为。高一新生的特征之一就是充斥着关于新学习生活的向往，充斥着理想与自傲，但是他们的观念行为仍然存在纯真幼稚的痕道。辨别是非的能力欠缺，个性特征还不牢，易招乎。

3、正脸教育与积极主动引诱相协同原则。在德育过程中，既得用事实证据大道理正脸规劝，启迪主动，激发内在主动性，还得带强制性组织纪律拘束，催促学生们认真履行。高一学生易染不良习惯，老师要尽量地化消极态度为主观因素，引诱她们不断进步。完成学年度巩固率95%目标，高一学生的转换工作就是重要。

四、工作中的重要环节

1、共产党员双培、双带、多管、双评的工作标准与贯彻落实。

2、教师德育工作规划与考评。

3、学生们巩固率、思品达标率、违法乱纪率的监察与绩效考评。

4、班集体品德教育工作的目标与考评。

5、签署班集体，避免学生们损害和安全教育总体目标责任书

8、安全常识测试与赛事。

7、观看主题班会教育主题风格：(1)重点班演讲主题内容：市场竞争超过、共同奋斗;(2)尖子班讨论主题：怎样看待爸妈的请求dd―孝道与操行评定;(3)普班讨论主题：做学习的主人dd―“我要学”与“叫我学”。

6、“呼吁诚实守信、共铸诚实守信”的教育健身运动。

10、身心健康教育资询健身运动安排与推行。

9、校园艺术节dd―文艺演出、排球赛(评比校园内星光奖获奖者)。

11、“文明行为班”、“文明宿舍”开创健身运动。

13、团学的培训和精湛生铸就与强烈推荐(党课培训学习培训)。

12、后进生导师制规范和标准与推行。

14、确立和定义违法乱纪学生们的程序处理。

15、学生们期终定性评价(评价语)与定量考核(品德教育学分制)。

五、工作中达到的关键方法和推行媒介。

(一)在就近入学中经常使用的方式

2、心态陶冶法dd―以情动心、创设环境、艺术运动熏陶。

1、劝服教导法dd―解读与汇报、交谈、探讨、浏览、调研。

3、模范引领法dd―本身做为教育者示范性、精湛学生们示范性、精湛个人事迹示范性。

2022年班集体德育工作计划 篇8

一、进一步完善班集体管理制度，创建优良班集体团体，产生学生们思想觉悟，互相团结互助，建立良好的班风学风、班貌。

二、淳淳教导学生干部。激励学生干部胆大工作中，指导她们方式方法。严格管理这些人在专业知识、能力方面获得更多发展。在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有模范带头作用。

三、搞好教学水平，保证在合格率的前提下提升达标率。与此同时紧密配合科任教师工作，跟他们开展主动沟通，使班集体考试成绩平稳提升。

四、强化对学生心理素质的教学。因为初三学生学习的压力加剧了，应对社会发展的考验、家长们的工作压力、老师的要求，进而形成了一定程度的心理问题，那么作为教导主任就需要想办法提升学生心理素质

五、高度重视锻炼身体，增强身体素质。毕业年级课程的学习压力非常大，所以更要注重学生们的锻炼身体，与此同时提升与学生家长的关联，一同高度重视对学生健康指导。

六、积极与家长们的紧密联系对孩子在学校的一些情况立即与学生家长建立联系，融合学生们心理健康问题和学习状况和学生父母一起制订高效的教育理念，让学生能够以优良精神状态进入学习状态。

七、运用教学活动时长机构班里或班与班中间文娱活动，让学生保证合理安排时间，推动身体健康发展趋势，与此同时，为此提高班集体凝聚力，使全体学生在德、智、体、美、劳等多个方面全方位发展。

八、大力开展转化后进生工作中，剖析学困生形成原因，激励协助学困生，使之不甘人下，迎头赶上，从而在班里建立良好的激励机制，使全体学生共同奋斗。

九、教室里内要保持清洁，确保安全(包含防火安全、防盗系统和安全用电)。初三年级的学生面临人生中的又一次十字路口，班级管理方法的一个重要层面便是正确引导学生们恰当思考、剖析社会环境，基本塑造学生们的正确人生观和科学世界观，牢牢把握自己的生活航行方向。与此同时，积极协调并基本创建社会发展、院校、家中三位一体的观念教学体系。教育孩子树立理想，开拓进取，遵规守纪，尽早，刻苦努力学习培训，争得在中考取得优异成绩，为以后实现梦想的人生目标迈入扎实的一步。

2022年班级德育工作计划 篇9

新的学期，对父母来说有着新的期待，对教师而言，遭遇新挑战。本学年大家两位老师将也会更加严于律己，用心总结上学期工作，总结经验，自我反思不够，进新《纲要》和《园务计划》指导思想的指引下，以少年儿童为根本，促使每一个儿童颇具个性化的发展趋势。学年初，根据班级里的.具体情况和幼儿年龄特性一同探讨并建立了本学年具备班级地方特色的班务工作计划

(一)儿童总体情况

我班通过一年多的生活和学习，小朋友们在自身原来前提下已经有了一定程度的发展。大家重视每一个儿童日常生活能力的提升，如：绑鞋带、扣扣子、啦啦练、掖衣服裤子等。提升儿童自主管理的前提下并且能够简单为他人服务慢慢构成了具备相对性趋于的班集体发展趋势特性，主要有以下层面优缺点：

1、优点主要表现：

(1)个性化发展不错。我班儿童大多数性情较乐观、开朗、乐群，能主动与人相处，也愿用各种手段表述自己的情绪。在跨班过程中绝大多数幼儿表现自信心、活跃性。

(2)好奇心重，善于主要表现。在科学过程中，小朋友们经常兴趣盎然、讲话积极。

(3)活跃性、爱动，钟爱参加户外活动。我班儿童精力旺盛，喜爱参与百米赛跑、攀爬等户外活动游戏等，绝大多数儿童身体动作较融洽、灵便。儿童整体身体素质水准有比较大大提高。

(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿规矩意识进一步增强，绝大多数儿童能比较好的征求教师的意见，操纵他们的行为，遵循班级常规。

2、不够主要表现：

(1)我班有一部分儿童，这些人在团体活动中专注力维持时间较短、自我控制能力较弱的难题比较突显，必须老师对于学生的具体情况给与正确引导教育。

(2)与实际操作活动中调节气氛对比，我班儿童对于一些静谧的主题活动兴趣爱好不太高。如，区角活动中，积极参与图书阅读的儿童很少。与此同时，书籍损伤状况比较严重，一些幼儿阅读习惯性较弱。必须老师给与高度重视。

3、其他个别情况：

(1)我班里学年有一位初入园儿童，交流能力较差、不可以积极与人相处。与此同时，不肯积极参与团体活动。与其他儿童间的距离正逐渐放大。对策：进一步和家长沟通，一直探讨和正确对待孩子的不足，与此同时，以感情下手，争得获得学生的信赖，帮助其进入团体中。

(2)我班有少数儿童，自理能力发展趋势尚慢，不会自身脱穿 衣服裤子，用餐也要教师大力支持。这与其说父母平常太多宠溺，大包大揽太多相关。对策：在和家长沟通的前提下，在班级积极主动引导他们亲自动手，帮助其得到自主管理成功的感受，推动她们自理能力的提升。

(二)父母总体情况

(1)家园沟通进一步通畅

通过一年多的勤奋，我们老师已经得到了家长的认同和信赖。平时通过各种方式和学生父母沟通交流，建立了有效的沟通服务平台。父母们也常积极和老师沟通交流，了解孩子在园状况，征求教师的意见和想法。

(2)父母教育理念仍有待提升

根据平时观查、家长沟通，也了解到一些家长或者工作忙碌、或者文化教育意识淡薄，对孩子的平时文化教育依然存在一些理念上认知误区。如，把孩子彻底交到祖上修养;强迫孩子太早学习认字、书写等人文知识。

总体来说，我班家长们的总体水平比较高，针对教师的工作都比较理解与支持，展现出比较好的发展方向。

2022年班级德育工作计划 篇10

一、班集体分析报告：

班级一共有__名学生，男生__人，女生__人。依据初三成绩剖析，每门课程的高分率、优秀率、达标率都偏差。因而，本学年计划将“双基”课堂教学做为工作要点，向40min课堂教学要经济效益，向课外指导要确保。与此同时，大力加强学生们个人行为习惯养成，使学生养成良好习惯养成、读书习惯。

二、指导思想：

初三年级的学生面临人生中的又一次十字路口，心理状态繁杂，波动差异大，心态会受周边事物危害，观念显著会往积极主动或消沉方位顷斜发展趋势，因而班主任与学生创建和睦、公平的师生之间关系，将自己放置团体的一员，勤奋让自己变成和学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友或小伙伴，就刻不容缓。班级管理方法的一个重要层面便是正确引导学生们恰当思考、剖析社会环境，基本塑造学生们的正确人生观和科学世界观，牢牢把握自己的生活航行方向。与此同时，积极协调并基本创建社会发展、院校、家中三位一体的观念教学体系，教育孩子树立理想，开拓进取，遵规守纪，尽早，刻苦努力学习培训，争取在中报考的优异的成绩，为以后实现梦想的人生目标迈入扎实的一步。因而，班主任的思想道德教育工作一刻也不能掉以轻心。

三、工作规划：

总体目标：争取区或校先进班集体。

班风学风：团结进取、拼搏奋进、快乐成长以《爱拼才会赢》为主线，以“勤奋、求实创新、努力、努力”为切入点，以“努力实现梦想，取得成功来源于勤奋”、“读书改变命运、拼搏成就未来”来鼓励学生，促进她们坚定信心、鼓起勇气，最后冲刺。

四、主要工作：

1、大力加强班风建设，推动较好的校风。班风学风与校风的建立直接影响的一个班级里的升学考试水准，本学年我班需在之前的前提下更进一步，要一丝不苟搞好学生们的常规教育工作中，营造一个阳光向上的班级。搞好学生们的常规教育，加强《中学生日常行为规范》的实施，激发学生良良好行为习惯。让学生文明礼貌、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生道德品质文化教育，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。激励学生勇于创新，勇于开拓。为国家塑造创新型人才。

3、提升中下部生指导转换工作中。重视对学生学法指导。这也是提升班里考试成绩的关键因素，因此这个学期一定要搞好对中下部生指导转化工作中，制订好计划，在班中全面启动，平常尽可能多下班了，了解中下生学习障碍，尽可能地增强中下生学习成绩，进而进一步提高班里整体考试成绩。积极与各任课老师的关联，以对学习培训困难者联合协助。对于每科的特征，要周期性地和各任课老师探讨每科学习方法，并立即地为详细讲解，以健全其学习的方法，保证“授人以渔”，传授给其点石为金秘术。此外，持续开展“一帮一”主题活动，尽可能提升中下生学习成绩。

4、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

5、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。

6、用心举办好班会主题;十分钟队会;自修课，重视激发学生优良的身体素质。今年是升学的重要，因此要利用有效期限进行各种的科目趣味竞赛或手机游戏，这样不仅对于学习有益处，并且能提高学生们学习的积极性。此外，还多举办关于理想，发展前途教学的班会主题，使学生能够以心理状态去迎接中考。

7、高度重视学生们的心理教育，深入细致地展开工作。初三学生学习的目标重，她们面临大学毕业、升学考试，承担心理压力比较重，这工作压力有是来自于父母太高的盼望，也是有是来自于自已的考试焦虑。假如不高度重视对于他们的心理教育，就可能导致事半功倍效果。一旦发现学生心理存在的问题就立即对症治疗，源头治理，教导主任要帮助任课老师为学生提供细致入微的交心，思考问题，开展走访，寻找与学生家长沟通。

2022年班级德育工作计划 篇11

__年，我院德育教育将依据区教育局普通教育科的德育教育重点内容学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持不懈从学校及学生们的实际出发，树牢品德教育第一位观念，广泛开展行为规范教育、德育教育、纪律教育、法制安全教育、心理教育。以提升学生观念道德素质为根本点，以建立优秀班集体为突破口，以完善德育教育管理机制，提升品德教育人员管理水平为确保，根据过硬的品德教育主题活动，建立良好的育人环境，激发学生具有极强的责任感，持续推动学生素质教育。

工作要点：

根据教学课堂，陶冶优良品行;

根据班级常规管理，推动行为准则;

根据活动体验，塑造生存力。

工作方案：

一、提升品德教育科学研究，关心品德教育实际效果。

教育部门把__年列入“教育科学研究年”，我们将要依照普通教育科的工作要点，深入贯彻落实。进一步加强品德教育科学研究，在探索的目的性、高效性下功夫，进一步加强科学研究德育课题的流程管理，标准累积科学研究原材料，积极开展老师论文写作，搞好有关课题的论文开题或分阶段报告和每年一次的品德教育交流研讨工作中，而且扎实推进对日常事务的探索。

二、再次抓好队伍建设，加强品德教育观念。

1、提升师德师风水平,提升全员育人。加强师德建设，师德是教师素养的内核，师德师风建设是师资队伍建设的一项重要具体内容，要逐渐完善制度建设，持续丰富师风师德具体内容，根据正确引导、培训学习和考核奖惩等方式提升师资队伍建设，让每一位老师保证以德育人，理解学生，尊重孩子，时刻从师，随处为表。

2、关键搞好年级、教导主任、学科老师、班委基本建设，进一步提高各种品德教育中坚力量工作中的积极性，塑造德育教育典型性。在学校加强品德教育“全员管理、全方位管理、全程管理”的态势，产生“立德树人、管理育人、服务育人”浓厚氛围，让每个人变成品德教育工作人员，充分体现既当老师又教书育人。

3、提升教导主任队伍管理。班级管理方法注重“三个移位”：观念移位，不可以出问题了之后才后悔;工作中移位，不可以出问题了之后才挽救;义务移位，不可以出问题了之后才担负。

(1)选用校园内培训及走向世界、引进来的办法，强化对班主任的学习培训。

(2)提升品德教育信息化规划。灵活运用该校网站资源和品德教育信息内容面对品德教育工作员及其教导主任团队，开发设计教导主任博客群，运用网络博客进行教师论坛、班级管理经验交流等。

(3)完善班主任的学习培训规章制度，做好每月的教导主任工作例会，端正学习态度，持续丰富课程内容;规定教导主任多学学、多汲取好积累的经验好的经验做法，融进自己工作中，以问题为导向，提升客观思维的成分，使老师在科学研究状态下工作中，在工作上科学研究，不断提升班级管理方法的水准。

二、开展以“抓行为准则塑优良品德做文明学生”为主题德育活动。致力于以生命安全教育为基准点，以中华民族精神文化教育为突破口，以孩子现实生活为突破口，塑造学生的爱国主义精神感情，提高学生们的使命感责任感。鼓励学生下决心：“认真学习，报答祖国;奋发图强，为校增亮”。

1、举行庆贺“五四“学生们抗日救亡九十周年主题活动。是学生，解决大家国家的历史有着一种不一样的情结，“忘记历史就等同于叛变”。我们要承传五四精神，贯彻落实科学发展，将自己以及社会，理想和信念紧紧连在一起。根据介绍祖国悠久历史、壮美的锦绣河山、灿烂的文化，掌握在我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨日、过去现在将来，培养学生热爱祖国、爱家乡的感情，明白仅有社会主义才能救我国这个道理。根据爱学校、爱班级的教学，塑造集体意识，塑造荣誉感，热情为团体做善事，形成一个团结互助、阳光向上的班级。

2、举行“中华民族精神文化教育月”主题活动。根据主题活动培养学生的爱国精神，扎扎实实做好中华民族精神传承文化教育。进一步激发学生们的“爱学校、爱家乡、热爱祖国”的热忱，促进学生们传承和弘扬中华民族优良作风，培养学生们“勤奋学习、自立自强、才德兼备、勇担重任”的奋斗精神。

3、举行庆贺建国六十周年主题系列活动。使学生掌握中国改革开放三十年来所取得的巨大成就及立国六十年来祖国的变化，努力学习文化知识，坚持不懈德智体美劳全方位发展，把今日的所见所闻、所想、所想化作具体行为，树牢“中华民族和人民利益高于一切”的权力观，做一个“充满热情，肩负责任，对国家有价值的人”。

4、以社会实践感受为基础方式，让更多的学生们掌握立国六十年的转变，融合建国六十周年庆祝会，进行多种形式的活动和社会实践，使学生体会祖国发展造就，分享和谐阳光，引导学生树牢爱国爱党、热爱祖国意识，真真正正使社会主义核心价值体系文化教育入耳式、入脑、深入人心。为此培养学生的民族自信和爱国情感。

5、发扬中华优秀文化，运用法律规定传统佳节日，构建中华民族、民俗、民俗风情气氛，重视典礼3D渲染，提高认同感。运用教师节、中秋节等传统佳节日举行以感恩为主题的节日典礼主题活动、诚信建设主题系列活动。

三、搞好班级常规管理，贯彻落实日常行为准则。

1、依据《山东省普通中小学管理基本规范》规定，建立健全各类管理规范，造就好管理方法的生活环境，降低监管难度系数。如：《关于进一步加强学生们班级常规管理的实行意见》等。

2、塑造学生自主管理、自我发展能力。提升学生们会与学管会的职责基本建设。推行组长负责制，干部轮岗制，值周班规章制度。进行“文明宿舍”、“和谐融洽教室里”的建立评定等活动。

3、增加“全国两会三课”品德教育实际效果：运用主题班会、教导主任会，班集体教学活动、人生课(改善上课方式)、心理健康课开展赏识教育。

4、用对学生德育千分制考核制度，提升对学生日常管理方法。将教学管理与千分制密切挂勾，为此为突破口做好学生们的基本素养评价。

5、运用人生课、班集体教学活动、国旗下的讲话等提升爱国教育、集体主义教育、中华民族精神文化教育、生命安全教育、习惯养成、励志教育、诚信建设，人生观、人生价值观、价值观念、价值观文化教育。

四、提升心理教育，提升工作高效性，让学生产生人格健全。

心理教育是新时期下一定要重视的重要环节，要扎实开展学生们的心理教育、青春期教育。搞好学生心理的疏通，老师要高度重视构建较好的课堂气氛和确保学生健康教育持续发展的自然环境。灵活运用学校心理教育心理咨询室，确保心理教育活动多极化、规范性，推动学生心身身心健康发展。

1﹑根据报刊，宣传策划心理状态健康的概念，宣传策划心理辅导的合理性。

2﹑搞好谈心房的心理辅导，对同学们在生活和学习中遇到的问题给与直接地具体指导，缓解心理困扰。

3﹑根据心理状态邮箱，及时处理并处理学生们的心理状态疑难问题。

4﹑开发设计心理状态校本教材，撰写孩子用教材内容。

5﹑强化对老师们心理教育方式方法的渗入，让老师们具有很高的心理疏导素质。让全体师生一同关注心理健康，全员参与心理教育主题活动。

6、充分运用《安人心理测评系统》的功效，再次健全学生们心理咨询记录，搞好心理测验，并针对性地定期或者不按时地举行心理健康讲座、权威专家研讨会等系列活动。

7﹑用心开展《积极心理健康教育》试验校的研究课题及其《学习心理辅导》试验校的研究课题，聘用相关医学专家来院作心理疏导。

五、搭建家、校、小区三位一体品德教育互联网。

搞好“三结合”文化教育，推动学生身心健康发展。高度重视家中、社会发展与学校德育相互配合，运用学校外品德教育产业基地，进一步产生品德教育的协力。教导主任一定要做好走访工作中，与学生家长一道搞好学生们认真细致的思想教育工作，使同学们在老师、父母的帮助下，可以顺着正确运动轨迹向前。根据社会实践主题活动，再次广泛开展幼儿园教育，运用一切社区资源为学生提供全方面的德育教育。

1、提升院校、家中、整个社会联络，产生一同搞好德育教育的协力，有(转载完全免费范文网网//www.diyifanwen.com，请保存此标识。)效提升品德教育实际效果。现实生活中，亲子教育一般存有三个无法跟上：一是对塑造什么样人的认知跟不上时代的需求;二是教育孩子的方式无法跟上科学合理育人规定;三是有的家长自身素质无法跟上做孩子的榜样的需求。因而，强化对家庭教育指导工作，该是院校亟待加强任务。

2、办完家校合作，提升家庭教育能力。根据父母会、父母对外开放周、家校互动册、致家长的一封信、走访、电访等方式对家庭教育具体内容、方法、方式给予指导，及时与父母通报院校各个方面的状况，意见反馈学生在学校课程的学习、日常生活及主要表现，协助父母产生亲子教育协力，充分发挥带头示范功效;作用父母塑造高尚的品德和正确的价值观、人生观和思想;协助父母升级成材意识，确立培养计划;协助父母把健康向上的社会信息列入亲子教育路轨。院校也将邀约跨省著名家庭教育专家，入校给父母们做汇报，开展面对面沟通沟通交流，进一步升级家长的教书育人理念和教育质量，从而达到家校联合最大的和睦。

3、格外重视离异家庭、单亲家庭、困难家庭等其它家庭家教的工作帮助和此类家中学生们的文化教育及管理，让孩子也能够享受去学校大家庭的温暖，也可以想别的孩子一样健康快乐成长。

六、提升平安校园建设，加强学生们的安全知识教育、法制安全教育。

1、学校将再次把安全知识教育和法制安全教育做为德育教育持之以恒的核心。各班级要将安全知识教育、法制安全教育贯彻到全部教育教学工作中，狠下功夫，灵活运用校会、主题班会、班集体教学活动等引导教育，标准学生们的课间游戏。根据学生们自我管理、自我约束，让学生树立安全意识，教育与指导学生不参加有危害身心健康的网络游戏、不上网吧上网，高度重视学生们的交通安全教育，加强防范意识文化教育，建立安全性文明建设的校园。院校同时对在学校教职员工开展安全与法制安全教育思维的传递，使各位老师可以具备很强的思想意识，在日常文化教育生活和学习中给学生具有一种示范性的功效。应对老师的私家轿车逐渐增多的事实，学校将不间断地开展交通安全教育，以此为契机，把安全教育的意识渗透到校园内里的渺无人烟。

2、灵活运用法制安全教育研讨会、校园广播、思政课、主题班会、校会、国旗下的讲话等方面进行法制宣传教育，增强法律意识和法律意识，让学生懂法、知法、遵纪守法。

3、学校将进行定期安全教育的演习主题活动。如防火演练，教学生们的遇难逃生和简单救治专业知识，教学生们。

2022年班级德育工作计划 篇12

一、本学期基本工作要点

1、建立班集体论的发展目标

班级共同的发展目标，是班级建设的梦想和人生的方向，班级要是没有一同所追求的发展目标，就失去了前进的力量。因此，一个良好的班级应当有一个团体的发展目标。所以我融合班级学生们观念、学习培训、生活现象，制定班级的发展目标：超越自我，不断发展。

2、在学生中塑造竞争心理，有你追我赶的比学设计风格。

根据各种手段，摆正学生们的学习兴趣和行为，具体指导她们把握科学合理学习方法和良好的行为习惯。

3、常常与每门学科任课老师进行交流，搞好相互配合。

4、努力做到应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间，以点代面，用面促点。

5、要搞好班级里的组织纪律，由于纪律是分数的确保。要搞好组织纪律关键在品德教育工作落实与学困生的教学。

6、相互配合学校组织各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

7、竞选学生干部，完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。

二、具体措施

1、灵活运用主题班会向学生品德教育。

2、充分发挥干部的功效，老师学生一同班级管理。

一个良好的班级，必须具备一批团结一致在教导主任四周的入党积极分子，构成班级的关键，有了这些关键，才可以推动全体同学去努力创造团体总体目标。学生干部做为班集体的核心力量，各自承担其他级别各项任务。

3、灵活运用课堂教学40min为学生引导教育。

总而言之，只要心中有一片希望的田野，努力辛勤耕耘终究会迈入一片翠绿色，我坚信，我尽力。

2022年班级德育工作计划 篇13

一、班级基本情况

人员构成

班级一共有xx名学生，在其中有男生xx人，女孩xx人。

二、指导思想

全方位贯彻落实学校德育工作计划，根据“承传、结合、自主创新、发展趋势”的办学特色，坚持不懈的搞好严格要求和规范化管理。并且重视以社会发展、学生们的品德教育要求做为班集体德育教育的突破口，以实际、进一步、切实可行的德育活动为依托，全面提高学生们的品德教育素质，推动班级各类文化教育目标实现。

三、班级精神

文明行为、协作、实干、拼搏是班级的奋斗精神。

文明行为：全部的同学都讲讲文明懂礼貌。

协作：班级是个大家族，朋友之间要友好相处，对班级里的事要积极开展，加强合作，要意识到集体的力量和团结的重要性。

实干：踏踏实实，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

拼搏：雄心壮志，理想化长存;开拓进取，勤奋好学努力;勉励本身，激励他人。

四、本学年德育教育关键是搞好下列三相关的工作

本学年品德教育工作中的关键——行为习惯养成。以“标准仪表盘、标准酒店住宿”为切入点，全方位标准学生们个人行为，促进全体同学逐渐培养“遵纪守法、遵纪守法、文明行为、文明礼貌、按时、仪表盘、环境卫生、安全性、工作”等良好习惯。

2、本学年品德教育工作中的核心——指导学生开展自我管理。德育教育的成功源于学生们的自我管理和自律意识。具体指导团学胆大开展班级建设和进行各类有利主题活动，促进学生自我管理、自我管理、自律意识。

3、本学年品德教育工作中内容——梦想和责任教育。崇高理想是孩子个人行为的驱动力，是孩子造成相对高度责任感的前提。“信心、上进心、善心、责任感”的塑造和培养是德育教育的重要环节。我班将着力培养学生们“爱学习、奋发进取、自信心、友好、尽职、努力”等优秀品格。

五、主要措施

德育工作计划性与日常性。德育教育是一个长期性的、日常性的工作，要常抓常新。本学年我班将进一步落实高中部德育工作计划，机构多种形式的学生活动，开展道德品质和文明习惯的自我评价、自我管理和自律意识。

2、德育教育的统一性和可逆性。规定任课老师人人做德育教育，每科任课老师融合课程特性渗入品德教育和行为准则习惯养成，思想政治课、语文学科课更要充分调动品德教育作用，平时对学生们严苛、胆大管理方法，既执教，又教书育人，务求逐步推进全员育人的教学气氛。

3、德育教育的明确性和进一步性。班集体德育教育要认真落实，首先加强班干部队伍，用心培育和胆大应用班团优秀团干部，创建一支能力强、社会经验强的常务委员班级干部团队，让她们自觉的、积极主动地去做好各项任务。立即给团学具体指导、支持鼓励，推动学生自我管理、自我管理的水准不断提升。认真开展团员民主评议主题活动，促进整体青年团员真真正正具有模范带头作用。

4、德育教育的外延性和持续性。重视德育教育的学校外拓宽。一是充分运用家长们的功效，沟通交流院校、家中一同育人方式，争得家长们的支持与配合，确保德育教育的持续性。二是重视社会舆论宣传的作用，对于学生中好典型性、好行为全力嘉奖传扬，推动学生文明礼仪的形成。

5、德育教育的严谨性和可执行性。依照《北师大株洲市附属中学班集体目标管理考核办法》增加德育教育的考评幅度，为学生提供全面考核。对于学生量化考核的现象采用“日查验、周发布、月考评、期末总结”的形式，对每星期得两地分居前30%的学生夸奖，以推动学生间相互合作和良好班风、校风的建立。对月考评得两地分居前 30%且没有严重违纪行为的学生们当月可评选为”文明之星”，对月考评长期性评分比较低，从没得了”文明之星”，不纳入期末优秀生的评定。

6、德育教育的形象性与可理性。进一步加强班级文化建设，全方位构建品德教育教书育人气氛。班级加强对学生爱国教育和品德教育。严格把控宣传策划关，保证教室里板报内容积极健康，不断进取。依据班集体特性创造力进行班级文化建设，勤奋搭建文化艺术班集体，教育引导全体同学勤奋争当“文明班级”。

7、德育教育的必要性和高效性。提升老师学生会话，树立良好的师生之间关系。创建老师学生结队主题活动，使学生走近老师、掌握教师、激起喜爱教师的激情，让老师近学生们，引导学生塑造更远大的理想、提供更加合理地学习方法、培养幸福的生活心态。提升学生心理教育，推动健康快乐成长对心理状态很严重的学生们，赋予的关怀和具体指导，对全班同学开展精神上的指导、文化教育，指导学生心理上的持续发展，使德育教育所取得的成效

2022年班级德育工作计划 篇14

中学是人类学习黄金期，而较好的班级乃是人的成长必要条件，它能使人才能得到充分发挥，发展潜力得到开发设计。塑造较好的班级，营造良好的学习氛围，使教学管理专业化;育人工作高效性，这是每个有上进心的教导主任所努力的目标。中学生三年是激发学生三方面水平的关键期，第一，是品行的塑造，仅有具备良好的品德才能具有美好人生;第二，是学习习惯的养成，学习重点就是习惯养成，只要是有良好的习惯就有一个好的未来;第三，都是生活能力的提升，仅有融入社会的人才是完美的人，文化教育是没有意义的。对于班级状况，教导主任工作计划如下所示：

一、工作规划

1、产生班里团结一致的班级，学习并遵循院校规章制度。

2、产生勤学好问，阳光向上的班风学风。

3、搞好走访工作中，产生好的教育气氛。

4、争得期终被选为先进班级体。

6、搞好再生思想教育工作，平稳学生们心态。

7、提升课任间的沟通和交流。

二、主要工作内容

1、创建班委

学年初任职好多个在小学表现优秀能力强学生们出任班级里的责任人，帮助教导主任搞好班级管理，与此同时对其进行细致观察塑造，经过一个月引导学生根据*竞选建立一支能力强、关心集体的新一届班委，进一步明确班委成员实际职责分工，为了能让更多人同学们得到成长，推行值周组长责任制提升教学管理岗位责任制度。设职位，定工作人员，定工作中，把班级管理分为多个职位，各岗位专业人员负责，使学生们的实践技能、责任感有所提高。为本学年的管理方面奠定基础。

2、品德教育

因为七年级学生是再生，各入面还不太熟悉，因此会对学生们加强思想教育。深层次爱国主义精神、公民意识和中国传统美德文化教育，提升学生行为规范，养成良好行为规范，用身旁例子，为学生提供诚信建设，运用主题班会、校会将行为准则练习切实落实。教育孩子不赌钱，拒绝毒品。在班中“设职位，定专职人员”，提升行为准则的定期检查监管。在学年初段，结合学校安排，整治班风学风，开展学习的目的文化教育，激起学生学习的驱动力。在学年中区开展人生价值观、人生观的教学，引导学生塑造正确的价值观和人生观。在学年后半段进行“讲团结、讲纪律、讲诚信、甘于奉献”的四讲主题活动。提升孩子们的思想境界，增强责任感和上进心。将学生打造成具备人格健全、美好心灵，具备开拓创新精神实践技能的学生们。激发学生较好的行为准则，弘扬正气。

3、辅导转差

提升对学生心理疏导，现阶段便开始运动起来，把一些有可能会影响厌学心理的观念降到最少，危害学生的学习要素降低到至少。为了能让她们学得很好、考到更强，大家也只有一个办法：勤能补拙。对每一次考试分数搞好追踪，把临界生名单和总数掌握好，立即找学生交心，了解产品思想学习状况。激励勤学好问，塑造学习榜样，协作科任老师搞好优生优育的塑造工作中，争得有比较多的同学们进到全级前端，并做好产生的教育转化工作任务，选用赏识教育，提升学生自我管理建设管理工作组，由文艺委员带领，全权负责班集体工作学习;开展学习活动竞赛;进行“共同进步，互相促进”的互相帮助学习教育活动;与此同时联络父母，进行家庭教育指导工作中：主动与家长做好联络与交流，多方位进一步了解学生们。寻找在日常工作中得到家长们的适用。一同为学生提供文化教育。关心爱护，分配学生干部一帮一方法进行转换。

4、搞好班级常规管理工作中

习惯性地做好校纪校规的检查督促工作中，尤其是晚到、追逐打闹、自修课和晚修发言等违法乱纪状况，一定要文化教育，避免打人的状况。搞好仪表盘的规范性文化教育，催促学生们遵规守纪，男生不留长头发，*没化妆。相互配合政教处提升学生们卫生防疫和心理教育。借助学生干部管住“三提早”，每日分配一个班干值日管理方法“三提早”的组织纪律，搞好班级里的房间内环境卫生及包干区卫生，摆好学生本人物品。

5、搞好安全防范工作

搞好安全知识教育和应急处置工作，关键搞好交通安全教育，不开车返校，不追逐打闹，上下楼梯拥堵的时候不要推拉门，保证出不来安全生产事故。

6、机构有好处的主题活动，丰富多彩学生们的日常生活

班级里的各类教学活动必须有一个主题风格，围绕主题风格能够使学生在业余时间开展提前准备，这些提前准备全过程本来就已经是一个接受教育的一个过程。在各项活动的过程当中，充分运用团体教育的功能，使学生自我管理，相互之间文化教育。班风的形成必定要历经“导向性”，“产生”和“夯实”的一个过程，因而主题活动内容要多元化，常规化。务求使班集体在短时间内产生“团结向上，身心健康，学习勤奋，全方位发展”的班级。

7、组织好班集体学生进行学校各种各样团体活动

团体活动包含校运动会、文化艺术节、冬季三项等系列活动。塑造学生的团结协作精神和学习的动力，进而塑造学生的竞争心理，增强学生们的各个方面水平，全方位训练学生们。

8、搞好走访工作中，让文化教育思想统一

学校德育若想取得好的成绩，就必须要与学生家长获得适当的沟通交流，走访就成为了的形式，作为老师的你我在这一方面欠缺的并不是了解，反而是行为，始终坚持一种公平的心态和真诚方法和家长沟通是我们教育的形式，因而，本学年我能做的就是竭尽全力于家长沟通，做到教育的目标。

自然，在工作上还会继续碰到很都的艰辛和挑战，但我相信有我对教育的热忱与坚持，有我对于学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康长大。我能用青春书写学生们美好的明天。

2022年班级德育工作计划 篇15

新的学期，一个新的气候!做为九年级教导主任，深感任务艰巨。九年级下学年是学生们初中生涯的收获期，是一个承前启后阶段，都是班集体教学管理最重要的一个阶段，在这个学期里，教学内容烦重、而时间又短一些，现依据九年级下学年教学工作的特征，特制订如下所示工作计划：

一、树理想化、定目标

通过组织班会主题，加强理想化发展前途文化教育、学习培训针对性教育与形势教育，协助每一位同学塑造分别学习与升学考试总体目标，变化学习的态度，把“叫我学”转变成“我要学”。而九年级下学年是促进这一目标的收官阶段，仅有高度重视其学习的过程，才可以让学生们变化各自学习的态度，确立努力方向，完成自己的梦想。

二、鼓自信心、抓毅力

九年级下学年最后近四个月是学生们备战的时期和丰收的季节。在这个阶段里，一切慢下脚步，多留意，仔细发觉，琐事勤说，正确引导启迪，妥善解决。最先，依据同学们的现象，搞好每个同学的思想教育工作，帮助其凸起学习胆量。在所有的学习的过程中，留意搞好学生们的观念追踪，抓毅力，及时观念的变化。次之，升学的七个课程在完毕初中的课程后，就进入了备考，要让孩子们在备考中，制定适合自己具体情况行之有效的学习计划，对原先学习到的专业知识开展查漏补缺，使学生在学习与备考的过程当中坚定信心，战胜一切学习上的困难。再度，搞好中考体育的各种前期准备工作，相互配合体育教师开展体育运动临考前练习工作中，争取促使更多同学们得到体育的100分。

三、齐发展、共提升

在九年级下学年中，需要关注学生们各科间的均衡发展，依据每科学习的特点，正确引导学生们大力加强薄弱学科课程的学习，不要出现两极分化状况，让学生搞清楚偏课程伤害升学的大道理。

在这里阶段里，各科任老师为了能让他们所教课程可考得很好，都是在分秒必争地领着学生们备考，时长对于学生来讲是最珍贵的。这时，教导主任着眼全局，言传身教，和各科任教师紧密配合，密切关注学生学习的动态性，催促学生们多下功夫，每科兼具，永不放弃任何一科，教师、学生们、父母左右拧成一股绳，产生大局为重、联合作战、密切配合、进一步提高的态势。

对摸底考中遇到的问题立即查找原因，找到防范措施。对于学生发生的压力太大、焦虑情绪高、成绩很差、学习培训自信心降低、时间安排不合理、有骄傲情绪的现象及时改正，心态调整，指出正确的方式。战略上：撇开一切私心杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优点、弱科保道德底线。

四、重关键点、强管理

组织纪律是一个很好的确保，在九年级的下期里，班级里的各类管理方法还需要从细节入手，依然重视基本，着装礼仪，提升班级常规管理，狠抓课堂秩序，不能因升学考试而放弃了班级里的班级常规管理工作中，想让学生素质教育，提高责任感。

对于班集体具体，着力打造“迅速、往上、用心、承担、井然有序”的班风学风：迅速：行动迅速，不晚到。到班按时，锻练快速。培养不拖拉、迅速做一切事情的习惯。

往上：提倡奋发向上的生活态度，传扬不依赖爸爸妈妈、自身造就未来的人生的观念。提倡热爱学习、关心人生道路和社会的奋斗精神。

用心：用心做好每一件事，从上课、手记、工作、值日、锻炼身体等多个方面，塑造做事细心的好习惯。

承担：对家庭承担、勇于承担责任、对自身该做的事情承担。

井然有序：有纪律观念，有目的意识，有经常性的思考意识。

五、常联系、齐拼搏

我们都知道数学“三角形具备可靠性”，学生们、教师、父母是三角形的三个端点。

使得这一三角形具备可靠性，就经常需要和学生父母保持联络，对于学生们遇到的问题立即通报，共商对策，让学生焦虑不安、相对稳定的渡过九年级下学年。这一备战期，以心理状态迎接中考，使之做到大家最理想的目地。

总而言之，使学生们开心快乐的发展也是我们的共同的目标，使我们满怀期望，在心与心的撞击中，用敬佩的目光看学生们前进的美丽的风景吧!