2022-2023学年德育工作计划（精选14篇）

2022-2023学年德育工作计划（精选14篇）

2022-2023学年德育工作计划 篇1

一、指导思想：

20xx年，德育工作会以中心校品德教育工作会议精神为引领，融合我院德育教育的基本规律，遵照“重基本、抓住重点、促提升、显特点”原则，勤奋融合品德教育诸方面因素、网络资源、能量，进一步推动体验型品德教育，广泛开展班集体建设，不断提升品德教育工作的主动性、实效性高效性，进一步增强德育教育的吸引力与感召力，推动青少年儿童思想政治素质的健康快乐成长，推动院校素质教育脚步。

二、主要任务：

1、提升德育教育班级常规管理，推动品德教育基本管理制度化、规范性和有序性。

2、切实增强品德教育队伍管理，重抓教导主任老师与学生党员干部两支队伍，全面提高班主任的教学管理水准，不断提高团学的业务能力。

3、融合中心校的目标管理的需求，在工作上，以总体目标促品质。

4、进行家庭教育主题活动，表明家中教育的意义，教给家庭教育方法，提高家庭教育水平。

三、主要工作内容及对策：

(一)提升品德教育队伍管理，进一步提高品德教育业务素质

1、每月举办1次教导主任工作例会，认知学习理论，吸取经验，不断提升班主任的工作能力和思想政治素质。

2、进行教导主任专题研讨主题活动，通过阅读，视频观看等形式不断提升院校教导主任老师们的管理与教书育人水准。

3、进行班会主题评定主题活动，借助主题活动提升教导主任综合素质的进一步提高。

4、相结合我院具体情况，参考其他学校成功案例，修定教导主任考核机制，勤奋使学校的教导主任考核机制能最大程度的激发班主任的工作主动性，开辟我院德育教育的新格局。

(二)提升学生们队伍管理，推动学生素质教育

1、运用教导主任会议和学生干部培训会具体指导教导主任搞好团学的评选和选任。

2、根据竟选的形式选拨组织协调能力强，在学生中有一定威性的学生们出任少先队党员干部。对选拨出的少先队党员干部，教导处将组织专业培训学习，进一步提高团学的政治思想素质和工作能力，在学生中真真正正具有示范带头的功效。

3、少先队党员干部分类轮值，查验学生们的队风队纪，文明行为礼仪，同时做好为同学们的服务保障工作。

(三)搞好班级常规管理，认真落实

1、 深入开展好各类基本德育活动是各类目标达成的必定途径，工作上要好好深入开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次早会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题党课主题活动;(5)每一次父母会;(6)每一次集队放学后;(7)每一次走访;(8)每一次教师评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学致辞、毕业典礼等。

2、班级文化建设的精细化管理。

本学年还将继续在班级文化建设上加大力度，重视文明建设的小细节，突显文化艺术安排的教书育人作用，名班集体不仅要有统计的标准，又要充分发挥各自想像力，作出自身班级里的个性化。学期末进行一次班级文化建设的评定。

3、 贯彻落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》紧抓学生们的基本。保证“抓不断，不断抓”，提升一日常规评定检查、催促，管束极个别同学们的不文明现象，净化处理、装饰学校环境。根据倡议书、主题班会、宣传策划、评定等多姿多彩的方式推动学生良好习惯的培养。

4、紧抓学生放学路队，努力将学生们养成良好用餐习惯性。

5、搞好宣传阵地建设。本学年再次充分发挥宣传橱窗、板报、宣传作用，制造机会，更多的使学生加入到黑板报、橱窗展示工作当中。

6、搞好星期一升旗仪式，把握住早会、班队会等德育教育时长，提升对学生专题教育。

(四)进行多姿多彩的主题教育活动

1、重视学生们人体心理教育。关怀学困生，关注留守儿童，及时向她们进行交流，交流信息。塑造学生的卫生意识，养成良好生活习惯。根据构建一定的情境教育学生们解决突发性事情，在风险或出现意外眼前保证自救自护。

2、认真落实法制安全教育。法制安全教育紧抓不放，关键搞好文化教育应急处置工作。灵活运用品德教育阵营开展法制宣传教育，增强法律意识和法律意识，让学生懂法、知法、遵纪守法，用到法律手段保护好自己的合法权利，让学生懂法、遵纪守法，提高学生们的法制意识、安全防范意识和自我保护意识，认真落实院校法制教育内容。

3、 十分重视安全知识教育。提高老师学生、家长社会各界安全防范意识，提升学生安全防范意识和逃生技能。机构广大学生提升安全意识，普及化安全知识教育，使安全知识教育绘声绘色、入脑入心。

4、 再次推进“一月一主题”教学活动。本学年要全面融合传统节日、周年纪念日和相关部门的布局等进一步进行高效的主题教育活动，积极营造德育工作浓厚氛围，把文化教育贯彻到各种活动当中。

5、 “图书节”、“学习雷锋”等系列活动为突破口，丰富多彩学校学校文化日常生活。

(五)搞好家校互动，一同教书育人

1、贯彻落实走访工作中，切实增强家校通的功效，提高班级管理间的交流和沟通。

2、大力加强品德教育组织建设，搭建校内校外品德教育互联网，组织好学生进行社会实践活动及课余活动，进一步提高小学生素质。

四、主要工作分配：

二月份：

1、开学致辞。

2、行为习惯养成文化教育，紧抓学生放学和用餐路队。

3、“不买零食、不吃零食、不扔脏物、爱护校园、人人有责”主题教育活动。

4、举办班级管理方法大会，布置工作。

三月份：

1、进行“学习雷锋、乐助人”教学活动，评比雷锋式好少年。

2、庆贺三八妇女节主题活动!

3、融合3月12日 植树节，进行环维护绿主题活动。

四月份：

1、“优秀班级”的评定。

2、提升红色文化教育;

3、社会实践主题活动。

五月份：

1、庆贺五一国际劳动节主题活动，进行爱劳动的教学;

2、法律法规、交通出行、防火安全专题讲座，开展安全知识教育;

3、举行20xx年父母会。

4、评比劳动之星。

六月份：

1、举办庆“六一”国际儿童节主题活动;

2、少先队工作总结;

3、进行各类评选投票，如：三好学生、评星青少年、优秀班干部等。

4、德育工作总结。

2022-2023学年德育工作计划 篇2

一、指导思想：

坚决贯彻教育部门德育教育精神实质，紧紧围绕学校工作计划与关键，加速品德教育改革与发展，积极推进新课程背景下当代德育管理管理体系，提升品德教育队伍管理，大力开展少先队主题活动，提升学生的道德认识，提升学生辨别是非开展社会道德选择的能力，激发学生较好的道德意识，给学生的高速发展打下良好基础.

二、工作规划：

1.长期总体目标：再次为学生提供“五自”(通过自学、自立、自护、自立、自我约束)文化教育，对学生们进行相应的粗浅的社会里和政治、法律知识文化教育，关心集体、热爱祖国的基本上性的启蒙文化教育，进一步提高他们实行院校规章制度和日常行为规范的主动性，再次塑造现在的生活学习与劳动习惯。塑造她们诚信、谦逊、英勇、开朗、勇于创新等观念、个人心理素质。

2.近期目标：教育孩子自重自爱，有坚强的意志，珍惜时间诚信、尽职尽责，对于生活有奋发向上的心态。教育孩子明白要懂法、遵纪守法、主动遵守学校纪律和社会秩序，做守法的小公民，在少先队机构生活与实践中学习正确应用和应用法律权利。激发学生基本学好恰当自我评价，明白恰当市场竞争，和人恰当相处。塑造健康的生活个人兴趣爱好，发展特长。有信心、心中有目标，成为一个性情完善，个人行为优良的青少年。

三、工作方案：

1.进行“国歌是我心目中的自豪”，唱想国际歌活动。教育孩子严肃认真升旗仪式里的礼仪标准、唱想心里的国际歌。

2.基本、安全知识教育为突破口,抓学生们《小学生守则》《日常行为规范》文化教育，进行道路交通安全、网络信息安全及社会道德教学活动。融合3月27日全国中小学生“国家安全日”再次为学生提供安全第一、学会自我保护等安全防范意识的教学。远离危险，把安全性时时刻刻记在心里。

3.为学生提供礼仪、文明礼貌、礼数文化教育，激发学生较好的文明行为礼仪习惯性，收集相关平常生活文明行为礼仪的基本常识。融合语文实践活动“古诗文诵读”等系列活动，检测学生们文明礼仪水平。

2022-2023学年德育工作计划 篇3

一、指导思想

全面贯彻落实教育政策，坚持不懈“给学生有着美好明天奠基石”的指导思想，以德育教育为切入点，以管理方法为关键，以活动为载体，以家庭、院校、社会发展三位一体的教育网络平台为确保，贯彻落实《党中央、国务院令关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》和《湖北省关爱学生工程》，勇于创新，搭建专业化德育体系，力创“上级领导令人满意，人民群众夸赞，学生们憧憬”的院校。

二、工作规划

1、大力加强品德教育团队的基本建设，在巩固成果的前提下进一步提高成效。

2、习惯养成多管齐下，学生养成教育有成效，产生文雅做事的学风。

3、进一步加强健康安全工作中，保证无安全生产事故产生,校内清洁卫生维持24小时侯迎查。

4、提升品德教育科学研究，进一步进行中学生综合素养评定科学研究与实践。

三、教学管理对策

(一)健全德育管理管理体系，产生教书育人协力。

1、创立德育工作领导组。小组长：陈x(总支委员、支部副书记、常务副校长) 副处长：马x(支部副书记、工会主席)、孙x(支部副书记、副校)、刘x(副校)、陈x(支部委员、总务主任)、李x(万店派出所指导员、法制副校长)、宋x(侓师、法制副校长)。组员：付x(政教主任)、戢x(政教办公室主任)、宫x(团总支书记)和各班级教导主任、政冶老师。实行组员：院校整体教职工。在其中刘x朋友帮助陈x校领导主抓德育工作，付x朋友承担德育工作的目标落实措施和组织政教处日常事务。

2、搭建“双四教书育人”的工作网络。即搭建“四个教书育人”、“四条主线任务”的前提下走教书育人互联网。 “四个教书育人” 是指将品德教育思想渗透到教学过程中，完成立德树人;渗入教学活动中，完成活动育人;渗入学校管理制度中，完成管理育人;渗入环境优化中，完成环境育人。“四条主线任务”是：第一条是德育管理工作主线：校领导—政教处—团总支—教导主任;第二条是执行品德教育的重要途径主线任务：校领导—教务部—教研室—每科老师;第三条是孩子自我管理工作主线：政教处—学生们会—班委—学生们;第四条是班级管理协助文化教育主线任务：院校—家委会—家中。产生教书育人协力，完成院校无闲杂人等，人人教育人;院校无域，随处教育人;院校事无大小，诸事教育人。

3、抓重要途径，每科课堂教学一定要做好德育渗透。创建教学课堂的“4.2规章制度”，即在持续基本课堂教学的前提下，规定老师保证：四个要，即备课教案要备品德教育考试大纲;要备出教书育人点;教授知识需要进行思政教育;练习要尽量围绕德育目标。两个结合：执教与德育紧密结合;理论和实践紧密结合。

4、提升家校沟通、产生教育合力。院校父母委员会将会成为联络学校及家长们的公路桥梁，各班级创建家校互动规章制度，每月向家长留言学生表现，并征询家长们的意见与建议，每学年起码举办一次父母大会，使学校德育和亲子教育密切配合。

(二)提升工作人员组织建设，提高品德教育成效。

1、提升政教处管理者工作人员和作风纪律和业务能力基本建设。作风纪律：每个人甘于奉献、讲团结、老师表、顾全大局、视大致。部室风格：用激情看待父母，用真诚对待朋友，用笑容对待学生，争当出色部室，立足于老师学生。业务能力：不断加强学习，加强理论研究，推动专业化、系统化。

2、提升品德教育管理制度基本建设。德育教育管理制度务求“精细化管理”特性，开拓创新完善管理机制和考核方式，重新制定《德育领导小组工作职责》、《翠绿色班级评比考评细则》、《值周教师考核细则》、《万店中心学校学生一日常规》等，使规章制度之间互相对接，产生互相制约机制的，从而达到对学生高效管理。

3、提升学生们干部队伍。政教处推行团学会议制度，建立团校，学生们科级干部培训，搞好学生们文明行为监督岗的建立，把精英团队党员干部做为德育过程里的自我约束、自我管理、完善自我的中坚力量，每日开展文明行为监管，每星期开展总结，不断加强和充分发挥广大学生参加学校管理制度的积极性，并校园内管理方面具有应该有的功效。

4、提升各种档案建设。仔细做好院校各类评定、检查的项目档案记录，创建学生们文明礼仪和违法行为的档案记录，各班都仔细做好《班务日志》记述。政教处对我校健康安全、环境整治、扶贫助学、留守儿童教育与品德教育各类工作开展等各个方面工作也高质量高标准设专档。

(三)加强教导主任队伍管理为核心点，全面提高班主任的管理能力。

一是业务水平务求“精”。 打造一批师德高尚、业务流程精湛、爱岗敬业爱生高素质的教导主任团队。积极开展教导主任校本培训，教导主任均建了教育博客，每月编写教育案例范文或思考一篇，参与每周一“七色彩虹”教导主任研讨会探讨，积极参与每年一次的班集体经验交流会，每年起码有一篇毕业论文获上级领导奖赏。根据主题班会课展现，提高教导主任的基本功水平，与此同时，激励教导主任对于自身及班集体具体，进行生本教育研究与探寻。

2022-2023学年德育工作计划 篇4

一、思想教育的指导思想：

认真贯彻贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密联系建设小康社会社会发展的具体，对于未成年心身的成长特性，积极推进新时代新的发展阶段未成年思想教育规律，以人为本，文化教育和指导未成年塑造社会主义民主社会主义的'坚定理想信念和正确的人生观、人生价值观、价值观念，培养崇高的道德品质良好的道德修养，勤奋培养有梦想、有道德、有内涵、有纪律的，德、智、体、美全面发展的社会主义民主社会主义工作基本建设者和接班人。

二、勤奋搞好几类工作中，提升学生思想道德建设水准。

(1)从提高爱国情感开始做起，发扬和打造以爱国主义精神为中心的杰出中华民族精神。深层次开展中华文化优良作风教育与我国红色文化教育、中国古代历史尤其是近现代史文化教育，帮助众多未成年了解中华民族历史传统式，掌握近代中华民族深沉灾祸和中华人民所进行的英勇斗争，自小塑造民族自尊心、自尊心和荣誉感。

(2)从建立远大抱负开始做起，塑造和培养恰当的使命担当。开展民主革命、建设与中国改革开放历史教育与国情教育，帮助众多未成年正确对待社会发展规律，正确对待我国的未来和命运，把一个人的成长发展同社会主义民主社会主义宏伟目标、同祖国繁荣昌盛密切联系在一起，为肩负起报效祖国、奋发图强的小米枪战充分准备。

(3)从标准习惯养成开始做起，塑造优良品德修养和文明礼仪。全力普及化"爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自立、爱岗敬业"的基本道德规范，积极主动提倡团结协作精神和社会主义人道主义，帮助众多未成年树牢心里有中华民族、心里有团体、心中有他人的观念，明白为人做事的最基本大道理，具有文明生活的基本素养，学好解决人和人之间、人与环境、人与大自然等基础关联。

(4)从提升基本能力开始做起，推动未满十八岁全面发展。勤奋培养未成年儿童劳动观念、创造意识、效率意识、环境意识和开拓精神、创新精神，提高我们的操作能力、自主学习能力和自我保护意识，正确引导未成年维持蓬勃朝气、充沛活力和昂扬向上精神状态，鼓励她们勤奋好学、胆大实践活动、敢于造就，使学生的思想素质、思想素质和健康素质获得进一步提高。

三、把握有益机会，开辟品德教育重要途径。

各种各样法定假日，传统民族节日，革命志士、爱国英雄、优秀知名人士等历史名人的华诞和去世周年纪念日，建军周年纪念日、长征、武昌起义等历史大事件周年纪念日，"九一八"、"南京大 屠 杀"等国耻周年纪念日，及其学生们的入校、以往等具有特殊的意义的特殊日子，都蕴含着珍贵的思想品德教育网络资源。抓住机会，资源整合，深入开展思想道德建设主题风格宣传教育活动。机构多姿多彩的班会主题、队会，举办各种各样庆贺、庆典活动和必须的典礼，指导学生传承中华文化，提高爱国情感，提升道德素质。

每一年的"中国公民道德宣传日"，在面向公众进行品德教育的前提下，需要注意组织好面对学生们的宣传教育活动。要应用各种手段向广大未成年宣传策划详细介绍从古至今的著名人物、道德模范和先进人物，鼓励她们尊崇优秀、学习先进。根据评比三好学生、出色少先队员等主题活动，为未成年塑造和蔼、可靠、可亲可敬、可学的楷模，让她们从榜样的感人故事和优秀品格中受到鼓舞、汲取力量。

本学年要切实增强文明行为习惯养成文化教育，指导学生自小养成良好习惯养成，主动遵守法律法规。要高度重视为学生提供诚信建设，塑造“诚实守信老师学生”，建立诚实守信校园内。一定要通过因时制宜地组织多种形式、主题鲜明的主题教育活动，把德育教育切实落实。

2022-2023学年德育工作计划 篇5

一、品德教育目标：为办完我市课堂教学对外开放周，为保证在今年的的中考再创佳绩，努力做好院校各类德育教育，构建安全性、平稳、融洽的课堂教学气氛。

二、德育教育关键：

1、以“品德教育”为本学年文化教育主线任务，进行品德教育主题系列活动。

2、提升学生们心理教育幅度，培养比较多心理教育指导教师，将心理教育推进到所有学生。

3、提升“家校沟通”，在现有院级家委会的前提下，建立班级、班集体家委会。募资家长志愿者，使家委会充分发挥应该有的功效。

4、让“清洁卫生”、“学生们仪表盘”、“课间游戏”、“一歩操”等变成西校的品德教育闪光点。

5、强化对班级德育管理的监察、抽样检查幅度，加强班级品德教育班级常规管理幅度。

6、将学生“聚众斗殴”、“翻 墙壁网”等涉嫌严重违纪状况降到最小限度。

三、品德教育具体办法：

1、加强安全教育和安全防护。树牢“西校安全工作是西校的核心要点”的思想观念，努力做好全校师生安全生产工作。

(1)灵活运用升旗仪式、班会主题、安全知识竞赛、安全性图片展览、撰写安全性教育手册等多种手段为教育云平台，提升为学生提供安全教育知识。

(2)再次做好托管老师双周例会，整体教导主任月会议，深层次寝室寻找管控刀 具，做细、做细：校领导24钟头值班工作、学生们离回校教导主任值班工作、老师单周值班工作、老师晚修和晚休值班工作。

(3)搞好每月一次的学校安全和财产日常检查，发现的问题、妥善处理，消除隐患，建立安全、和谐校园。

2、全面开展品德教育主题系列活动。本学年，将三月中下旬至四月份列入院校品德教育主题活动月。期内，将依据各学段特性进行丰富多样的品德教育主题活动。比如：社会道德征文大赛、品德教育汇报、文明行为礼仪比赛、社会公德新星评比、社会道德标语征选、传统美德演讲比赛、孝德诗文朗诵、社会道德话剧，社会道德书法大赛等系列活动。

3、筹备各种各样方式的家委会：建立班级部和教师培训班家委会，具体指导父母建立正确的教育理念，把握科学合理的家教老师知识与高效的教育理念，为儿女健康快乐成长构建和谐家庭教育环境。进行多姿多彩的父母志愿服务活动，提升幼儿家长的高效性，使家长与孩子一起成长。

4、为进一步提高家校教育协力，期中考后，分班级、分班集体举办各层次的学生家长交流会。使教导主任和每科老师与家长互相交流，一同沟通与讨论教育孩子的形式、方式。一直探讨孩子健康发展，引导孩子提升学习能力，进一步推动学生良好习惯的培养。

5、进一步完善“全员育人实际效果考评”体制，增加教书育人考评幅度，健全教书育人考评办法，使学生评教等相关工作系统化、规范性，不断加强人人参与管理方法的积极性、自觉性和创造力。

6、进一步完善学生们会、各个学生自主管理联合会基本建设、管理方法与使用，大力加强学生们自我反省、自我管理、自我约束能力。

7、切实把“精益化管理”切实落实，产生事事有人管、时刻有人管的良好局面。把财物管理、电源开关窗门、清洁卫生等主要工作责任到人，再加以培训指导。

8、进一步加强班主任的月考核工作，做好“班集体十项常规体检评定”，即：教导主任出勤率、学生行为规范、一歩操、眼睛保健操、教室卫生、教室里公物、保洁服务区、自修组织纪律、寝室组织纪律环境卫生、饭桌。

(重要：清除“人情世故关”、“脸面观”，增加定期检查评定幅度，保证立即公示公告和通报，要进一步、实际，避免单一、中断，虎 头蛇尾、打段时间)。

9、灵活运用升旗仪式、班会主题、演讲比赛、歌唱比赛、辩论赛、专题讲座、研讨会、收看教育片、校园内交流空间等形式多样，做好学生们行为规范教育、纪律教育、环境教育教案、法制安全教育、心理教育、青春期教育等，逐渐指导学生塑造正确的人生观、人生价值观和思想。

2022-2023学年德育工作计划 篇6

一、指导思想

以党和政府相关德育工作和少先队工作标准为引领，深入贯彻落实xx大精神实质，宣扬爱国主义精神主要基调，提升学校文化建设，积极主动构建积极健康的德育气氛，突显小学生日常行为规范教育，提升心理健康指导，塑造举止文明、品德优良、身心健康、颇具创新意识的一代新人，与此同时提升师风师德，提升德育教育成效，全力实施素质教育。

二、主要工作内容及总体目标

1、提升安全纪律文化教育，完成校内校外学校开展教学活动无安全生产事故所发生的总体目标。

2、做好习惯养成示范性生评定工作中，主要提升学生们日常行为规范文化教育，以组织纪律卫生教育为切入点，搞好班级常规管理，建立良好的学风、班风和校风。

3、搞好“绽放爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。把“大手拉小手、共自主创新时尚”主题活动切实落实。

4、坚持不懈进行多种形式、主题鲜明的少先队主题活动，深层次长久地组织讲文明懂礼貌和队风团队文化教育，搞好“六、一”六一儿童节嘉奖工作中。

5、加强师德建设，避免惩罚与变相体罚事情发生。

6、提升心理健康辅导，提升学生的心理健康状态。

7、提升法制安全教育，持续开展自立、自护、普法教育系列产品教学活动。

8、提升品德教育理论建设，在德育论文评比、“五、四”学生演讲大会上取得优异成绩。

9、办完家校合作，探寻家教老师协同教育途径。

三、具体办法

1、整体教师塑造“一切为了孩子”的观念，加强自我学习，提高工作效率，爱生爱校，团结务实，以主人公的心态，求真务实，脚踏实地的提高工作能力。

2、坚持不懈品德教育六化标准，勇于探索科学合理的德育教育方式，寻找科学合理的品德教育方式，争得家中与小区相互配合，提升德育教育成效。

3、科学布局德育目标，保证院校教职工全方位资金投入，学校行政大会上科学研究德育为先，各线计划安排品德教育为主导，学科教学辅助，渗入品德教育。

4、提升教职工的政治思想教育，提升教师德育素养。

一是机构老师努力学习毛泽东思想和党的xx大相关精神实质，增强教职工的思想政治素质。

二是开展学习活动先优模主题活动，重视师表品牌形象，禁止惩罚与变相体罚学生，弘扬无私奉献精神，提升教师德育涵养。

5、产生品德教育管理制度化，搞好教导主任、高校辅导员为主体的德育教育团队，搞好学困生工作中，根据老师学生反馈品德教育工作存在问题，探寻德育教育的新的方法。

6、搞好德育教育的主题教育组织建设，主题教育保证主题明确，主题鲜明，集趣味与教育性为一体，每个班黑板报、手抄报内容每月更换一次，学校在每月月末开展评定，列入年组考评。

7、再次加强管理制度， 抓不断，不断抓。

一是灵活运用思想品德课、班队活动等时长，提升行为规范教育，保证教育时间确保，教学内容贯彻落实，文化教育多种形式，文化教育成效明显。

二是装饰、净化处理、绿化校园，构建另好一点的育人环境，以“让每幢墙都讲话、学校管理制度个性化”为切入点，搞好校园内总体目标化基本建设。

8、搭建院校、社会发展、家中三结合的教学模式，办完家庭学校，创建宣传策划与法纪规章制度，提升学校和小区联络，增强德育教育的高效性。

2022-2023学年德育工作计划 篇7

一、指导思想

以务实创新，全力首先精神状态，加强党性锻炼，塑造新理念，探寻有效的办法，开展以班级部为主的各种主题教育活动，充分发挥教导主任及各科老师工作的主动性、创造力，产生独具特色的班集体面貌，开辟班级部新格局。

二、发展规划

1、构建较好的班风学风，争当优秀班级部。

2、以建设地方特色的班级部为主要目标，进行高效的特色活动。

3、依据校工作计划和政教处、教务处工作计划，每一个教师认真贯彻执行，争得拿出院校满意的答卷。

三、具体办法

1、安全生产工作狠下功夫

安全知识教育是学校的工作重要一环，其实也是大家教研组的重中之重，安全生产工作要狠下功夫。安全知识教育毫不放松迅速将安全风险解决在萌芽阶段，与此同时运用主题班会、品生课等途径，渗入安全知识，保证学生们安全生产事故为零。提升老师学生解决各种意外事故的应急处置能力和防范意识。

2、提升学生们的习惯养成，提升学生的文明素质。

习惯养成是德育工作的核心内容，对学生健康快乐成长也具备十分重要的危害，大家要牢固树立“塑造一个好习惯，便是提升它的通过率”的主要核心理念。各班级依据学校德育教育总体目标，以大家教研组制订的热爱祖国、孝顺父母、爱老师、爱同学、善待自己、爱自然、爱团体、热爱劳动、爱读书、文明礼貌、讲礼貌等“十爱“行为准则的实行为突破口，合理引导学生学习并严格执行，进一步激发学生文明行为、环境卫生、遵章守纪、努力、诚信、勤俭节约的好习惯，提升学生文明素质。

3、关心各种学生们，推动进一步提高。

关心优秀生，提升填补扩展，开发设计其潜力，行之有效的实施班级社团活动工作，最终让学生们学有所用。与此同时我们也应该关心后进生，对她们不歧视永不放弃，适度情况下设立辅导班，为其补一补，拉一把，让这些后进生也能够掌握最基本物品。对各种学生们都需要实实在在地抓好学习习惯的养成，使每一位学生培养认真踏实的.良好的行为习惯，推动学生总体提升。尽可能减少流生率。

4、相互配合学校工作，进行每周一星的评选投票，评出年级的，班级里的贴到在室内室外的墙上。让每一个有专长以及有非常大前进的孩子有展现的演出舞台，也为别的学生们做好榜样。

5、创建“学生们成长记录”档案资料

大家二年级在上学年早已组织开展了“成长记录”主题系列活动，并且在期终，我本人还试着汇总了学生们一学期的档案材料，如“成长记录”主题系列活动荣誉证书，大考试试卷，成绩统计表，家校互动表，优秀作业等方面进行归纳，随后用精致的封面图装订。这种做法获得了很多家长的一致好评，我希望你能用我们的辛勤付出换得大量美好的画面。

6、高度重视教学工作的探索，持续吸取经验。

贯彻落实教育教学工作的十字方针：备课教案要“深”，授课要“实”，工作要“精”，课堂教学要“活”，方式要“新”，主题活动要“勤”，考评要“平”，指导要“细”，压力要“轻”，品质要“高”。每星期要扎实推进集体备课，授课人写详案，别人进行改动和完善。每个人一周需要听一节课，要定期进行专题调研，推动教师间的交流经验相辅相成。

2022-2023学年德育工作计划 篇8

一、提升德育管理，开辟德育教育新格局

1、一个新的学年度，要有新活力，创造更多光辉，但是这些需要以人思想政治素质为载体，要重新建立德育教育体制，因此提升德育工作基本建设刻不容缓，因此大家应以联校为核心，创立品德教育工作领导小组，,由各高校全面规划、实施各院校的德育教育，按时举办教导主任及高校辅导员大会，确立每月品德教育重点工作，充分运用各院校和班主任中坚力量的功效，产生联校、德育工作密切配合的新格局。

2、再次加强师德师风基本建设。教师素养水准高低将会影响到主导地位的超常发挥。老师在平常行动中和教育行为中，理应需注意检查自身，一言一行都应该是孩子的榜样，唯有如此，老师自已的威性才能成为一种积极主动的教学能量，它的榜样言谈举止才将会成为学生们模仿的目标。本学年应加强教师师德师风文化教育。努力学习“三风”，尤其是紧紧围绕教风“三心”(善心、专心致志、用心)来进行品德教育主题活动，并且以“热爱学生、关注学生、尊重孩子、包容学生们、尊重学生们”为主要内容，进行“敬业爱岗，塑造优良师表品牌形象”主题活动。勤奋建设一支可以融入素质教育要求的效能型、创新型教师团队。

3、机构广大党员努力学习各有关文件精神，提高党性修养，推动党风廉洁建设，并将于休息日期内，举行共产党员教师座谈会，用心讨论现阶段我联校教师党员怎样充分发挥创新性，具有模范带头作用,进而提升院校领导班子凝集力并领着全体教师以礼治学。

二、提升品德教育科学研究，产生德育教育新的特性。

1、积极开展德育活动的课题研究，充分发挥品德教育主战场的功效。要高度重视新课改的重要意义重要性，进一步转变思想，用心极好思品课、健康教育课、班队活动课深入挖掘这种课的品德教育含有发挥出品德教育功效。依照教学目标，精心策划课程内容，讨论教学策略，逐步形成中小学德育的工作新特性、新理念。

2、学科老师勇于承担品德教育课堂教学。在制定各科计划时，重视渗入品德教育，重视课堂教学、课下对于学生个人行为质量的具体指导练习，任意渗入，充足保证专业知识和情感并行处理，加强品德教育作用。

3、提升德育研究。

学习并落实《公民道德建设实施纲要》，融合朱柏庐先生的《治家格言》，进行“柏庐精神实质在我心”的小课题研究，并由此内化作学生们的品德修养，进一步推进我院的品德教育。

三、提升品德教育队伍管理，产生德育教育新合力。

1、强化对班级管理方法的培训工作。本学年根据“教导主任院校”、“新旧师徒结对”等方式，讨论“21新世纪我们怎样当班主任”，根据讲课、讨论、观看、分析新形势下班级管理方法新的特性。在学习中，使得班主任老师意识到担负文化教育、激发学生健康快乐成长的职责，不断提升青年人班主任的素养和管理水平。2、大力开展家访活动，本学年对二分之一的学生上门服务走访，对每一个学生开展父母联络，保证“早、勤、诚、精、实”，使走访真真正正具有沟通交流老师、父母、学生们间的桥梁作用，联络父母及时向父母沟通交流，良好的教育学生们。

3、把“创建文明班院校”“创建文明班级”做为院校、班级建设的主要对策。进一步从班集体本身考虑，各类常规工作抓细抓实，学好积极、科学合理、民主化管理学校、班集体，搞好班风学风班貌基本建设。与此同时用心极好班队课、专题课。常常进行多种形式、生动有趣的班队活动，为学生提供一个个性化发展空间，使班级变成推动学生德、智、体、美、劳等诸方面持续发展的一个最理想的“家”。根据制定《班级管理方法考评细则》，使班级管理方法的监管更合理性、规范性。

四、丰富校园文化日常生活，开辟德育教育新世界。

1、习惯养成规范性

要高度重视校园内班级常规管理与行为准则练习。依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规定，制定并实行各类规章制度，根据“六项评定”，提升学生们礼仪标准的练习；根据对红邻巾礼仪岗成员的培训与管理，激发学生日常生活礼仪，注重家中礼仪、明白院校礼仪，学好社交媒体礼仪。教育孩子在家产好宝宝，在学校搞好学生们，在这个社会是个不错的青少年。《1》《2》

2、德育目标主题化，德育活动常规化

以“柏庐精神实质”为指导思想，以全国少工委出台的“提升少先队思想品德教育推进体验教育的意见”为载体具体内容，正确引导中小学生进行各类社会实践活动。主题活动应加强青少年儿童品德教育和创新意识和实践能力的提升，面向全体学生，推动学生素质教育，制订好计划，计划好主题活动，并扎扎实实地实施，获得主题教育的较大效用。使本学校少先队工作有一个新的开始。

3、乡村教育对外开放论

创建学校外德育基地，合理安排山区农村教学资源，指导学生接触社会，丰富多彩社会实践主题活动，本学年，有计划地分配所有学生到一核心劳动基地参与一至二次主题活动。与此同时，与乡公司、石材加工厂等有关单位挂勾，常常采用“走向世界、引进来”的方式进行各种活动，以拓宽视野，增长见识，修身养性。

五、提升检测幅度，凸显品德教育成果。

1、本学年实验学校将制订考评细则，查验各小学德育成果，对其全镇老师开展德育教育考评。

2、进行品德教育工作先进事迹评选投票。

3、期终在评比品德教育个人先进事迹的前提下评出优秀班主任(高校辅导员)、师德模范、文明班级、出色少先队员。

4、搞好品德教育工作经验总结，争得再次创下德育教育新格局。

2022-2023学年德育工作计划 篇9

工作规划：

一、升级一个核心理念： 用魏书生的新思想班级管理，探寻并改善教学管理。

二、塑造2个观念： 1、树牢“生本教育观念”，产生品德教育协调发展的良好局面。

2、树牢“安全防范意识”，广泛开展校园内综合治理安全生产工作和卫生健康教育工作中，保证老师学生健康与安全。避免安全责任事故产生。

三、提升三个基本建设。1、提升教学管理及德育管理专业化基本建设。

2、提升班级特色、办公室文化、走廊文化基本建设。3、提升校园环保基本建设。

四、进行四个主题活动： 1、进行 “我健身运动·我健康·我快乐”及“校园文化建设”专题教育主题系列活动。着力打造“校园文化建设”。

2、进行纪念辛亥革命100周年纪念爱国主义精神读书教育主题活动、

3、进行 春天体育运动会暨“第七届体育节主题活动”主题活动。4、进行庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其它主题活动。

五、完成五个提升。1、学生们良好的学习培训习惯养成，尤其是学习培训习惯养成有非常大的提升。

2、较好的班风学风学风有非常大的提升。

3、主题活动实效性和高效性有非常大的提升。

4、依法制校、依法执教良好的作风有有非常大的提升。

5、班级里的科学化管理及学生们的综合能力有非常大的提升。

工作要点：

(一)执行一个发展趋势。贯彻落实一个产业基地。充分发挥教导处的主导作用，逐步完善各类德育教育管理制度。构建全员育人的气氛，塑造每个人都是品德教育从业者的工作意识，避免惩罚和变相体罚学生的情况发生，全面提高立德树人的教育质量。推动德育工作全方位发展。、少先队大队部在持续开展少先队基本主题活动的前提下，要组织好各大队贯彻落实一个主题活动产业基地，每月一次主题风格会等少先队主题活动。

(二)做好2个工作中。健康安全工作中：树牢“安全至上、健康第一”的观念，广泛开展以孩子“做运动、升旗仪式、用餐、放学后、课间活动”为主导阵营、以“食品卫生安全、道路交通安全、楼道安全、安全消防、汛期安全、活动安全”为主的安全知识教育与演习行动。提升学生在学校的时间安全工作，尤其是午睡或午饭、放学后阶段的安全工作，构建“教导处精心安排、全体教师密切配合”浓厚氛围。

(三)贯彻落实三个学习、进行三个基本建设、执行三个节省。

1、贯彻落实三个学习。全方位学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学校文明行为礼仪教育指导纲要》，提升学生们品德教育，激发学生良良好行为习惯。(2)4、全方位系统的学习魏书生教学管理观念，不断提高教学管理能力和德育管理水准。(3)精心安排老师政治理论学习，全面提高老师思想政治素质。

2、进行三个基本建设。(1)尽早贯彻落实走廊文化基本建设。(2)对班级特色和办公室文化及校园内橱窗展示开展不断创新和建设。(3)激励创立班级博客并激励学生参加班级博客人文交流，对开办了班级博客和大力开展班级博客交流学习的班集体将给予奖赏大大加分。

3、执行三个节省。提升学生们节俭德育教育， 教育孩子爱护校园，爱护环境，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节省一粒粮食开始做起，保证随手关灯，人走水关，不喷撒和扔掉一粒粮食。早上 7：30(夏)或早上8：00(冬)钟前、做大课间活动及其它班外活动中，教室中不打灯(恶劣天气以外)。对班集体消耗水电工程、不珍惜粮食个人行为及无端毁坏国家公务状况将于学校通报，并纳入班集体量化考核管理方法。

(四)进行四项主题活动。(1)进行“两操”主题活动。进行学生们体育运动环境卫生活动及健康教育知识，提升“两操”活动监察。(2)进行“四节”主题活动。进行 “体育节”、“文化艺术节”、“图书节”老师学生“阳光体育运动”和“我健身运动·我健康·我快乐”主题教育活动。积极参与我市青少年体育艺术节。持续开展“文明行为礼仪、诗香儿时念书”主题活动。积极营造诗香气氛，打造出“校园文化建设”。(3)进行“十星学生们”点评激励活动。(4)进行四个留念庆祝会。进行纪念辛亥革命 100周年纪念爱国主义精神读书教育活动和庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝会。

(五)机构五项轮值。(1)精心安排学生们“五轮值”巡视：教室里楼梯道轮值、校园内清理地区轮值、小卖铺轮值、学校门口轮值、饭堂轮值；(2)精心安排老师 “五轮值”：楼梯道轮值、行政部门轮值、行政部门值周巡视、饭堂轮值、午饭送学生；提升门卫工作，努力做好校园内封闭式管理；创立院校护校队，保障老师学生校园内安全性；严苛推行学生放学路队站位、护卫规章制度，保证学生们出校安全性；提升下午离开学校学生们的管理方法，降低出现意外事件的发生；关心饭堂、饭店、商场的保洁工作，搞好洗手间的除味工作中；强化安全健康教育知识，做好“四个第一”(上好一堂课、写完一封信、办完一期专栏、做好一次父母会)活动。

俗话说得好“美育不太好是残品，体育不好是废料，品德教育不太好是危险物品”由此可见人思想道德建设对于个人以及社会是多么的重要，所以一定要再次把德育教育放到核心地位来抓。本学年，德育工作应以“三个代表”的重要思想为表针，坚决贯彻党的xx大政策方针，贯彻落实上级领导教育信息化工作会议精神，以师德师风教育、人格特质传统美德文化教育为主要基调，全方位稳步提升师资队伍的思想政治素质；遵照青少年儿童思想道德产生规律性社会经济发展对人才的需求，以习惯养成教育为突破口，以校园内班级常规管理为突破口，推进学生们德育教育,以标准文化教育、法制安全教育、礼仪文化教育、安全知识教育、健康教育知识等系列活动为依托，全面提高德育教育的实效性高效性，给我联校的辉煌做好扎实的根本宗旨，着力培养新一代的“四有”新手走好每一步!

2022-2023学年德育工作计划 篇10

一、班级品德教育工作的目标目标就是

今天结合学校校情，产生品德教育网络体系结构;根据品德教育考试大纲及班集体整体工作规划，建立充实的品德教育具体内容，以问题为导向，积极主动深入开展多姿多彩的品德教育主题活动，紧抓常规教育及班级管理管理方法，不断完善班集体德育教育规章制度，依据低学段学生的特征，创建科学合理的品德教育编码序列，贯彻落实学生们的个人行为习惯养成教育与基本能力的塑造和提升。

二、进一步加强班集体德育教育

1、德育教育要体现“三义、“五心”“一同”“五爱”文化教育，塑造学生的优秀品质。

2、必须做到“2个蕴涵”“三个坚持”及“四个”标准，“五个融合”，进一步提高学生们思想素质，教育孩子做一个全方位发展，德、智、体、美、劳五育并举的优秀学生们。

3、要围绕“中小学生标准习惯养成”和“学困生转化对策”这俩关键德育研究课题研究，大力开展各种研究活动。

4、搭建系统化品德教育互联网。不断完善校园内与学校外，语文课与课余紧密结合、社会各界密切配合，社会发展、院校、家中多元化参加的品德教育网络体系结构，给学生健康快乐成长构建和谐社会道德氛围和社会现状。大力加强法纪政策法规、安全知识、自我保护观念等专题讲座，常态化开展家校互动主题活动。

三、扩宽多样化品德教育方式。

1、以师表品牌形象，以身作则示范性。院校要高度重视提倡“立师德——提升教师素质，以老师们的高尚品牌形象危害学生们;“铸师魂”——提升教师综合素质，以老师完美人格塑造学生们;“树师范学校”——塑造老师典型性，以老师们的高尚工作责任心感柒学生们;“倡师风”——提倡老师言传身教，以老师们的带头作用激励学生。开学初、中考后机构2次扎实有效的校风学纪文化教育，巩固和发展品德教育成效。

2、坚持不懈教学课堂中的感情与价值观念渗入文化教育。一是要充分发挥思想品德课课堂教学的教育作用;二要灵活运用早会、主题班会、少先队活动和升旗仪式及一些重要节日主题活动，教育引导教育孩子，今天要高度重视组织策划好、学校文化周。三、一年级要高度重视根据孩子的的差异特性，建立对应的德育目标与内容要求及教学活动、方法、方式，把品德教育渗入每科教学过程中，提高品德教育的魅力。

3、提升班主作工作，加强教学管理。教导主任要好好制定一个教导主任工作计划，扎实推进班级管理，要高度重视改进工作方式方式，对同学们要充满爱心，要以活动为载体推动班风建设，搞好校风、学纪文化教育，推动后进生的转化。多沟通，形成齐抓共管的全方位教育构造。

4、紧抓学生们行为习惯养成文化教育，进一步加强学生们的职业素养的塑造提升工作。各班级要围绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十不准》等，培养好学生们的良好习惯，尤其要把握县局所提出的“三个一”、“六个习惯性”、“二个层面”讲文明懂礼貌个人行为习惯的养成不松懈。一定要做好班级管理的重要内容，各班级要高度重视紧紧围绕院校布置的“校风教育整顿月”主题活动，扎实抓好对学生安全纪律、校风文化教育。

5、搞好学校文化建设，大力开展“文明班级”、“文明校园创建”创先争优活动，要灵活运用板报，学习专栏、学习园地、等，构建积极主动、身心健康、奋发向上的校园文化氛围。

2022-2023学年德育工作计划 篇11

一、教育教学工作理念与总体目标

做为任教多年来的教导主任老师，在教学教育操作过程中我秉着为全体同学和科任教师提供服务的人文精神，尽自己最大的全力以赴高效率、便捷地做好班的各项任务。文化教育小朋友们轻轻松松、开心学习与成长，教学管理专业化、育人工作要人文化与高效性，这一直是我作为一名普通教育者和从事多年班级管理方法老师所追求完美教学理念和教育的目的。教导主任老师应以“德育为首”为教学的基本上根本宗旨。品德教育提不上，学生们的美育、体育运动、美育教育等等都是枉然的。此外，品德教育应用于团体、团体又应用于品德教育，需要在文化教育教学中执行爱的教育,充足让教学充斥着灵性,让文化教育”活”下去，争取是学生上课、日常生活、行为的好朋友、老师，同时也是各科任教师的朋友，校领导的参谋长。实际对学生塑造必须做到下列三点：

第一、指导学生做人做事，做一个太阳、身心健康、开心而勤奋的中小学生;

第二、激发学生学会思考，根据初中三年课程的学习，要会每科学习方法、思维模式和问题解决能力;

第三、感柒学生们学会爱，孝顺父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事情。

二、班级情况分析

七年级一共有学生们44人，在其中男生20人，女生24人。然而这44个同学们每科学习培训及整体学习培训虽已基本上定形，但晋升空间也非常大。因而，七年级第一学期的班级管理方法关键是在正确引导学生在教师与父母的帮助下产生适合自己的的学习方法、方式、习惯性。进一步提高上课、通过自学、工作、试验等自学能力，由于水平比专业知识自身更为重要。确保各方面的前提下进一步提高文化成绩.进而高效地进一步提高孩子们的素养。

三、主要工作分配如下所示

(一)常规工作

自身汇总以往班级管理方法经验与教训及其班级里的特性。在以往教学管理的前提下各类班级规章制度再次沿用，全体同学保证“每个人有急事做，诸事有人做”。班里的各种事情有专门的专职，义务到户，紧密配合各科任教师搞好班里的历史文化工作学习。

(二)学年中商业活动

1、班会主题：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题风格分别是“我的假期生活”、“我来为工作组添光彩”、“我未来不是梦”，根据各种各样主题活动，正确引导学生在活动环节中轻轻松松、健康成长。

2、板报赛事：每月一期，主题风格和学校相匹配，由四大组依次进行(评选一、二、三等奖各自给与加操行评定得分3、2、1—主要在表里);

3、再次推行操行评定得分规章制度：每星期由值日班长值岗—承担监管每天值日生对每一位同学开展考勤表，考勤表计入对应的操行评定得分，期终完毕再加上文化成绩以及各种得奖纪录总出总体操行评定得分。最终期终综合性评选前十名：“标准模范”一名;“带头人”一等奖二名;“带头人”二等奖三名;“带头人”三等奖四名。并设里独特进步奖!学期的操行评定得分充分反映了各位同学们的综合表现，也真实展现了素质教育结论，与新课改理念相照应;

4、竞赛：半期考试之前——书法大赛，半期考试之后—知识竞赛题库。(开设奖并颁发奖品和荣誉证书)

5、积极开展全体同学参加学院的各类团体活动。与此同时机构学生们出四期的有关板报;

6、为发展学生们视线，丰富多彩学生们的文化活动，提高孩子们的各种各样专业知识。还特地开设“天天读好书”—每天早7点30分至8点(学英语和语文学科和课余有意义的文章)。

(三)本学年的巨大工作中

为了能搞好七年级的班级管理方法，本学年自己工作要点如下所示：

1、做好同学们的安全生产工作。

2、帮助各科任老师做好孩子们的文化艺术工作学习;

3、帮助校领导搞好该班的观念、文化艺术与行为工作中;

4、团结一致班集体组员进一步提高七年级的综合能力!

四、班级里的量化分析发展目标：

1、进一步提高班里文化成绩;

2、争当“优秀班级”头衔!

2022-2023学年德育工作计划 篇12

一、德育主题主题活动

我院在今年的德育活动将围绕近百年校风校训“低调爱”中“诚”的教学活动进行，运用170年校友聚会、体育节、文化艺术节等媒介，构建“诚实守信毓才”的民俗文化。

1、进行“让每一个孩子都发亮”的主题系列活动。

“多元化毓才”是我院办学特色之一，大家相信每一个小孩都有着不同的才可以，都是有没被挖掘的潜力。根据文化艺术节、体育节、课外活动、班团主题活动、校园文化活动的媒介，设计方案普遍性的活动方案，让每一个孩子参与进来，体会取得成功，培养自信心，释放与众不同的'风彩。与此同时，也使每一个孩子更加深入地认识自己、了解自己，寻找自己优势及兴趣和爱好，学好整体规划、学会选择，从而实现多元化毓才。

2、进行波宁四中“百七十华诞庆”主题系列活动。

今年是我院办校170周年纪念，秉着“朴素但无失庄重”原则，进行院校“百七十华诞庆”主题系列活动。根据“新世纪谈家祯、百载四中情”杰出校友展主题活动、“向校友聚会纪念”文化艺术节、“踏过百七十年”校史展等系列活动并做成微视频方式向社会传播以发扬四中精神实质，提高院校凝集力，提高与社会各界人士沟通交流，进一步促进学校发展趋势。

3、以“诚实守信在我心”为主线进行“低调爱”校风校训文化教育主题系列活动。

根据抗日战争胜利70周年主题活动、社会主义价值观、三严三实文化教育、诚实守信考试场、微视频《父母的一天》、崇信讲堂、“闪耀四中人”评选投票，发扬校风校训精神实质，使我们孩子有报效祖国的理想，茶禅一味的感情，求真务实的心态，太阳空气的魅力。本学年，促进“三礼三守三不”主题活动——三礼：文明礼貌、礼仪、礼数;三守：诚信、按时、遵章守纪;三不：不撒谎、不出轨、不剽窃。

二、以“导师制”为依托，促使全员育人的新机遇

为了满足新高考改革的需要，建立老师与学生中间确立、相对性固定新式师生之间关系，充分运用老师对于学生成长过程中个人指导作用，引导学生塑造个人目标和职业规划，推动学生全方位而个性化发展趋势。具有“思想观念正确引导、学习上指导、精神上疏通、在生活上具体指导”的功效。

1、充分发挥创造精神，为新高考改革及学生们个性发展构建导师制。

导师制是新事物，却也是大趋势。新高考改革授予学生们更多的可能性权，也授予院校更多办校尺度空间。高中三年是孩子一生中最为关键的时期之一，学生们必须正确认识自我，把握人生方位，规划学习与未来职业发展。以“导师制”为依托，为学生提供全方位具体指导，恰好是根据每一位学生的个性特征，引导学生更强融入新高考改革，学好整体规划、学会选择，得到学习的兴趣，掌握好人生中的每一个阶段，最后立足于学生们的全面发展。

2、充分发挥实践精神，摸碎石子渡河走好每一步。

①依据该校具体，实施学系制。

②设定“上级领导——学系负责人——顶尖老师——导师”四级管理机制，授予学系更多的办校尺度空间，授予顶尖老师更多的责任与使命感。

③确立老师的权利义务，培训指导及时，激起老师工作主动性。

④推行全员导师制，使每一位老师都能够参加学生全面发展过程，体会作为老师的责任感。

3、充分发挥科研精神，搞好行动研究。

将导师制作为一项行为课题研究，结合实际科学研究，在实验中汇总，在总结中调节。

2022-2023学年德育工作计划 篇13

一、指导思想

以党的xx大及xx届四中全会精神实质为表针，以学校工作计划为引领，对于我院具体情况，创新能力地组织德育教育，使德育工作和学生具体情况紧密结合，探寻更适合学生年纪与心身特性、更合适社会发展规律的创新举措，使德育教育真真正正贯彻到学生们的学习过程中。始终坚持爱国教育为切入点，以加强行为准则习惯养成为突破口，进一步增强品德教育工作的主动性、高效性，产生全体人员、多方位、整个过程参加的德育模式，使德育教育产生我院特点。

二、工作规划

1.加强学生们行为习惯养成文化教育，提升学生自我约束能力。

2.通过一些教学活动，让学生做人做事。

三、工作要点

1.提升品德教育队伍管理，对教导主任团队，特别是年青教导主任开展有针对性的学习培训，提升班主任老师理论能力和管理能力。教教导主任科学合理、合理合法、合情合理、有效、高效的开展教学管理。划分层次进行定期教导主任教研组活动。

2.班级常规管理工作中狠下功夫。

组织学习一个新的《中小学生守则》，根据对学生们日常行为规范检查评定，推动班级建设。充分运用全员育人的功效。运用班队会这个时间好形式新颖、主题明确的班队会课。

3.持续开展社会主义价值观主题活动，寓文化教育于各种活动中。根据班会主题、专题党课、道德讲堂、广播节目、黑板报宣传策划及各类文娱活动，塑造学生的荣誉感和团结一致、奋发进取的奋斗精神及审美观念。

4.根据方式不同类型的走访，推动教师、父母、学生们间的互相理解，搭起一座接受的公路桥梁。运用社区资源为学生提供文化教育，办完家校合作，产生教学的协力。

四、关键工作方案

(一)加强师德建设

结合学校工作要点，从院长到老师都有明确思想品德教育的具体内容，并共同努力思想教育工作中的探索。全体人员要继续加强多种形式课程的学习，构建"全员育人"的气氛，塑造"每个人都是品德教育工作人员"的观念，推动和推进德育工作，老师要在平常教学中大力开展学科德育。进一步加强教导主任队伍管理，机构教导主任教研组活动，塑造一支素质优良、干练成效、开拓创新的老师团队。

(二)十分重视习惯养成

组织学习《中小学生守则(20xx年修订)》，通过开展《守则》知识竞赛题库、排练小剧本、举办班会主题等，加重同学们对《守则》的认知，激发学生民主决策和自觉践行《守则》的观念。依据一个新的《中小学生守则》、《日常行为规范》规定，以推动学生素质教育为导向和着力点，以争当"行为准则示范性班"等系列活动为依托，主动搭建学生们"自我管理、自我约束、调整情绪"的"三自"体制，融合"吾可以——学生综合评价方案"大力开展以学生自我评价、评价与老师评、父母评结合的评价机制。

根据不同班级，制订不同类型的习惯养成培养计划，提升教学管理，习惯性地开展班容班貌查验，将小学生日常标准文化教育落细、抓严、狠抓，勤奋实现的日常行为规范的"五无"、"五有"规定，(即地面上无痰迹碎纸、墙壁无污渍、桌面上无描绘、窗门无损坏、卫生无死角;课堂教学有纪律、课间活动有纪律、言谈举止懂礼貌、心中有他人、后进生有所进步)，各学段、各班级应该根据学生们的状况，制定班级公约，主要为学生提供以文明行为礼仪为主的文明行为习惯养成，在教学训练和的过程当中要坚持高标准、低起始点、多层面、严格要求、重练习原则。

根据严格的训练，勤奋使学生们的行为准则外化作个人行为，内化作素养，逐渐培养"文明礼貌用语随口说出，文明礼仪经常可以看到"的习惯，要进一步强化管理方面的学生们自觉意识和学生自我管理的观念及水平，充分运用学生们的主导作用，使学生独立开展活动、管理方法、点评，逐渐让学生从"叫我这么做"转变成"我该这么做",让良良好行为习惯内化作学生们的主动行为。

(三)大力开展多姿多彩的德育活动

以爱国主义精神为基础，全面开展理想教育、爱国教育、集体主义教育、社会主义文化教育、法制安全教育和禁毒教育等;以"每日飞得高一点"为教育主题，以品德教育为基础，进一步进行社会公德文化教育、孝顺文化教育、体验教育、习惯养成、爱心教育、诚信建设;以"坚持不懈人与大自然共享发展"为教育主题，以环保教育为基础，大力开展热爱大自然文化教育、校园文化传统教学和美育教育。

2022-2023学年德育工作计划 篇14

一、指导思想

本学年，我院的德育教育会以我党和xx届三中全会精神为引领，始终坚持爱国教育为切入点，以加强行为准则习惯养成为突破口，对于我院具体情况，创新能力地组织德育教育，使德育工作和学生具体情况紧密结合，探寻更适合学生年纪与心身特性、使德育教育真真正正贯彻到学生们的学习过程中。

二、工作规划

1、提升学生们日常行为规范文化教育，勤奋推动学生养成良好习惯养成。

2、开展国防教育，加强爱国爱校观念。

3、探索科技文化教育，塑造自小爱科学的观念。

4、推进少先队主题活动，从过程中培育和提升学生的素养。深入开展综合实践，不断提升学生们的综合能力。

三、关键工作方案

(一)提升德育教育队伍管理

进一步完善少先队高校辅导员和班主任团队培养机制，提升管理制度，增加少先队高校辅导员和班主任团队学习培训幅度，充分运用少先队高校辅导员和班主任在德育工作里的骨干作用。按时举办教导主任工作例会，汇总新时期下班级管理方法规律性，先进集体典型性特色工作经验，以推动班主任的专业成长。

(二)搞好习惯养成,塑造良好习惯

紧紧围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭中小学一日常规细则》，再次推进学生行为规范习惯养成，融合 “三评”工作中，每日查验，以文化教育、催促学生们的行为习惯养成为主要目的，保证每星期归纳，发布评定，以检推动。

根据文化教育勤奋使学生们的行为准则外化作个人行为，内化作素养，逐渐培养“文明礼貌用语随口说出，文明礼仪经常可以看到”的习惯，让良良好行为习惯内化作学生们的主动行为。

(三)以重大活动为抓手，进行各类品德教育活动体验

1、再次高度重视学校文化建设，积极健康的学校文化对于学生崇高思想道德的建立、优良习惯养成具备耳濡目染功效。提升品德教育环境建设，灵活运用学校的每一个角落，构建品德教育的良好氛围和气氛。每学年举办“文明班级评比”评定，让孩子们在优美的环境中成长。

2、 培养和贯彻社会主义价值观和“强国梦”的主题教育，坚定不移全体师生的自信心，凝结完成“强国梦”和富民强国的精神财富。把“强国梦”主题教育活动与教学课堂、学校文化建设、院校平时教学活动紧密结合，指导学生为推进中国富强、民族伟大复兴、人民安康的“强国梦”而发奋学习、不断进取。

3、把握住重要节日的重要机会，搞好对成员的文化教育。

(四)提升家校互动，激发融合优点

进行 “父母对外开放月”主题活动。让家长全面了解自身学生在学校的个人表现，掌握教师的授课水准，提升院校办学的清晰度，有效提升品德教育实际效果;扩宽联系电话，根据家委会、父母会、走访、电访、告家长书、在网上联络服务平台(家校通)等方式，同家长创建习惯性联络，立即沟通交流状况，关注学生观念趋势，认真聆听家长对学校管理与课堂教学的意见、提议。

四、各月份工作要点

九月份

1、制订新的学期少先队工作计划，不断完善少先队机构。

2、新创建劝导队。

3、 进行“我们的节日—中秋节”主题系列活动。

4、“价值观记心里“主题系列活动。

5、开展以“讲好普通话，筑梦千万家”为主题推普周主题系列活动。

6、学习培训《小学生守则》和《小学生们日常行为准则》，提升学生们思想教育、进行文明行为礼仪习惯养成。

7、机构参与镇20xx年度中小学生校运动会。

十月份

1、各班级出一期“庆祝国庆”的黑板报，进行国庆节的庆祝会;

2、进行建队节主题系列活动，举办新队员入队仪式;举办奏国歌、队歌赛事。

3、举办留念孔子诞辰2565周年庆典。

4、进行“重阳节”尊老爱老志愿活动。

5、机构记者户外活动。

十一月份

1、安排队友进行“感恩亲人、心怀感恩小伙伴、感恩父母”少先队主体教育主题活动。

2、进行“眼睛保健操、广播体操、五祖拳”三操赛事。

十二月份

1、“开心争章伴我成长”少先队主题教育活动。

2、留念“12、4”全国各地普法宣传日，“12、9”热爱祖国青年运动，“12、18”晋江市公益慈善日“，进行有目的性的主题教育活动。

3、参与安海镇第五届小学生合唱赛事。

4、出一期以“庆元旦”为主题黑板报。

一月份

1、机构庆元旦“古韵香飘”诗歌朗诵比赛。

2、少先队工作总结