幼儿园教师工作计划优秀（精选13篇）

幼儿园教师工作计划优秀（精选13篇）

幼儿园教师工作计划优秀 篇1

新学期开始了，希望自身有一个很大的飞越，包含各方面的优势、课业等。慎重考虑后，我个人发展规划如下所示：

一、“人生道路应该有目地,不然你的付出将属一己之见。”

(比得斯)为幼教事业无私奉献我的一生，这就是我的理想化，是我的总体目标。其流程是坚辛的!我现在大算尽早提升课业，让你有过硬的知识积累，因此能够更好地融入时代的步伐。幼儿教育(大专)我早已实实在在地做好，目前我早已报名了南京艺术学院(油画专业)。本学年，我们将踏踏实实地完成。

二、不断挑战自我。

一位最理想的老师，应擅于了解自己、察觉自己、自我评价，进而建立自信。自信心让人自立。仅有自信心，才能让一个激发潜能、才能起到至完美，也就只有自信心才能让人获得“高峰体验”。老师要不断突破自我，不断追求理想、设计方案取得成功，甚至还要碰撞。

三、善于合作，具备思想境界。

你作为幼儿园里一分子，会勇敢地、真心诚意与各位老师融洽相处，做一个受人欢迎的教师。此外，我、刘老师、陈老师一起担负中(5)班的教学工作。我们将保证和他们友好相处，并把我们之间效用充分发挥较大。

四、充满爱，受小孩尊重。

“用爱心将孩子的心留有”。我喜欢小朋友们，我将用我对于孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留有。让她们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但是不是否娇惯。

五、求实创新，颇具创新意识。

老师应该是教育学家，而非老师匠。他的差别，在于是不是求实创新，颇具创新意识。老师应该是一个勇于探索、与时俱进得人，应该是一个文化教育里的用心。用心就能做到。老师要造就独一无二的知名品牌，搞出自已的旗子，产生自己的个性。“设计风格即人”，仅有产生设计风格，就能成为“大伙儿”。

六、勤于学习，持续丰富自我。

“辛勤的蜜蜂永没时间可悲。”(赛尔号迪恩)勤于学习，丰富自我是成为一名优秀老师的前提。老师跟其他权威专家不一样，应该多相关的知识，一个知识层面不广的老师，难以为学生人格特质里的感化。宝宝年纪越低，他们对于老师的期望越高，她们越把老师作为百科辞典。在他们眼中，老师是无所不能的，但是如果老师是一问三不知，他们便很失望。因此，老师最主要的目标就是学习培训，是完善自身知识体系。

七、关心人类命运，具备责任感。

老师不仅仅是给孩子专业知识，而更为关键的是激发学生一种积极主动的人生态度，以积极主动生存与发展心情、积极主动的生活态度面对生活。因而，作为一位理想化老师，他大概特别关注社会发展、关心人类命运，十分注重塑造学生的责任感。注意事项，老师的责任感决定着学生们的责任感，学校民主化氛围、教育方法，直接关系着小朋友们的生活状态，及其他们对未来理想的向往。因此，我们自己的老师必须努力培养自己责任感，要好好关心远处的烧开生活和精彩世界。

八、坚毅、坚强，不往挫败低头。

对于一个教师的成长而言，坚韧不拔，坚强不屈的意志是很重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，苦其心志。”(孔子语)行百里半九十得人，不太可能获得成功;但真正的成功人士是保持走完了最后十里路得人，这就要靠恒心。我们自己的老师，在任何时候都要绝不能放弃。唯有不不成功、不往挫败低头的老师，才能获得最后取得成功。

幼儿园教师的工作就是琐碎的，但是幼儿教育工作无小事，我们应该具备雄鹰一样敏锐的洞察力，留意观察儿童的言谈举止、举动、神情，并且还要始终用一颗童心去体验儿童心灵的深处，在重视、了解幼儿与此同时，用一颗平常心去与每一位儿童沟通交流，这也是自己搞好学前教育工作中的前提条件。

幼儿园教师工作计划优秀 篇2

___，一个新的一个学年正式开始。本学年，幼儿园教育部再次始终坚持《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以《幼儿园一日保教规范》为落实措施办法，积极主动跟踪幼儿园发展的脚步，闭门读书，进一步提高我幼儿园的教育教学品质！

一、本学年工作规划：

1、积极主动认真完成幼儿园里各项任务，勤奋建立一支积极、上令下滑、勇于创新的教育教学精英团队。

2、在《一日保教规范》的指导下，搞好班级里的一日保教工作的各个阶段。

3、切实发挥教研室的指导，正确引导，指导功效，提升教育教研工作效能。

二、本学年重要工作：

1、《幼儿园一日保教规范》的实行，监管，指导。

2、幼儿园区域主题活动与主题风格活动开展情况检查、指导。

3、游戏化教学集体教学活动（艺术领域）的实行。

4、优秀教师的提升，新老师的培训与发展。

5、研究方案相关工作的健全。

三、主要工作内容包括执行办法：

（一）保教工作

具体内容：认真组织学习，探讨，剖析《幼儿园一日保教规范》的相关规定，标准一日教育教学主题活动，推动保教工作发展创新，紧紧围绕现实问题进行讨论，找防范措施处理问题。

（1）、重新制定各学段科学合理的一日活动分配，优化每一环节管理方法，依据各个阶段的老师实际操作关键点，儿童实际操作关键点开展。

（2）、加强工作梳理的监管。创建《规范》实施机制，立即备案检查情况，机构各工作组和个人开展讨论，从现实问题考虑。对不按照要求开展的班集体给与当众指责，公开批评，及其一系列惩罚制度（清扫公司办公室，协助别的班集体打开水，迎门轮值等），乃至扣减考评成绩。

（二）教学管理

1、加强班集体幼儿常规习惯性的练习，高度重视习惯养成。

（1）、立足于个人行为习惯养成。在一日活动中渗入一日常规规定，依据不同年龄段幼儿行为习惯评定规定，把儿童良好习惯养成切实落实，期末开展儿童良好习惯评定。

(2)、班集体老师应该对于幼儿年龄特点、班集体具体情况，《适应性发展课程》具体内容，活动等制订的确切实可行的班集体一日活动具体内容，不断提升观查、剖析、思考幼儿一日活动个人行为，持续发展的水平。规定老师根据颇具童真童趣，通俗易懂的各类教学手段培养孩子较好的日常生活、环境卫生、读书习惯，推动儿童各个方面的发展趋势。

2、构建各种各样合适的环境与气氛丰富多彩幼儿活动。

一是持续开展丰富多样的户外体育游戏主题活动，坚持不懈搞好每天班集体参加户外活动次数，时长，幼儿活动量，实际意义等。

二是构建班级主题自然环境，指导班集体老师丰富多彩幼儿园墙饰及真正了解幼儿园墙饰的价值。

3、根据上课、进班，小弟掌握班集体教学管理情况和幼儿活动状况，并认真检查，及时向教师意见反馈，剖析。

（三）幼儿园区域活动和主题风格活动开展

依据各班级老师对班集体大班区域活动的目标设定与原材料投放计划，有目的性的指导班集体大班区域活动进行，并提升班集体进行大班区域活动严格监管和监督。

（四）游戏化教学集体教学活动（艺术领域）的实行。

本学年的园本教研（集体教学活动一部分）重心放在艺术领域，勤奋各自歌曲教唱，歌曲表演，音乐节奏游戏，美术绘画艺术鉴赏及写作上逐步提高。根据三，四月份集备具体内容，园本学习培训，观看观摩课等的方式进行。

(五)优秀教师的提高，新教师培训和发展

1、制订本学年教师培训计划，有目的性的开展教育培训工作中。

2、经常性深层次各班级，看主题活动、看教学工作计划，有计划的指导、塑造老师提高业务水平，仔细做好研究方案工作中，对每一个环节执行与汇总保证有规划、有执行、有汇总。

3、提升新老师后面学习培训，导师带徒工作及，对新教师开展分阶段考评。

（五）研究方案相关工作的健全

依据研究方案的计划执行执行，健全分阶段评定，积极主动强化和总公司，姊妹幼儿园的联络，从这当中提高教研室每一位老师的教科研水准。

静下来搞文化教育，静下心搞课堂教学。独立思考、学会创新是我们每一个人都需要学习，仅有积极推进适宜我园的课堂教学新的方法，教育教学品质才可以不断提升。

幼儿园教师工作计划优秀 篇3

爱每一个孩子就是我们老师的职责。用心去感受关爱每一个孩子是我们的责任，大家衷心的希望：让大家在美好的环境下快乐的学习、健康的成长。未来之路还很长，我们还需要不断努力把我的工作做出来的更出色、更加完善。因为我觉得：这世界上没有完美的，只有不断!

以下属于我下期本人的学习计划，有不当之处还望领导、各位老师不吝赐教。

1、提升自身的水准

最先我们将用心细心耐心的看待每一个孩子，使幼儿感受到幼稚园也就是他们的家，让小朋友喜爱来幼稚园，让孩子知道教师向妈妈一样爱惜着他们。次之我理论素养不太高，害怕畅谈人生自己的观点。希望在下半年的工作中里能多一些机遇好好锻炼一下自己。先后提升自己的职业素养，通读基础理论规划纲要同时结合教材内容，备好活动和教学工具。再度参加一些公布主题活动吸取经验根据自己的实际情况搞好剖析。最终运用信息科技方式辅助学习，运用PPT、投影机让儿童观察到“活得”专业知识，光冲着书籍会使幼儿厌倦，依靠智能化机器设备能提高幼儿学习兴趣爱好。

2、签约合作精神实质

老师中间协调一致，相互配合组长的一切工作中，不但留意以身作则，并且积极主动的相互配合与帮助组长进行一系列的活动，保证随时高效地将课堂教学高效的进行，并圆满的结束。保证相关工作的善始善终。在此，在父母工作中我会积极配合组长搞好每一位各位家长们工作，争得保证让每一位父母令人满意。

3、专业知识层面

知识就是学习的原动力，要是没有足够的专业知识做基础，那我们就不太可能在第一时间把信息内容带给孩子。因此我们来的时候需要不断的充实自我。我们应该最先保证勤奋阅读文章：一本好书能够让人受益良多，我们将多阅读和教育相关的理论书籍，仔细做好念书摘抄，还需要实时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼儿教育杂志期刊，提高自己的思维宝藏。关心一切和教育相关的数据。扩大自已的视线。次之：多看一些幼儿教育的经典案例，结合自身的教学理念深思熟虑，与经验丰富的教师讨论，明确提出自己的观点，把好的看法梳理下去融合到日常的教学过程中。仅有在不断地学习过程中，才能真正的不断地丰富着我们自身。在快乐中学习，在学习上去感受快乐，使自己的明天更美好。

4、幼儿家长

小孩的健康成长必须幼稚园和学生父母一同相互配合，因而协调工作就成为了一个重点项目。大家可以及时将孩子在园的主要表现及遇到的问题体现给父母，主动与父母联络，及时反应遇到的问题，使父母核实情况，为了彼此相互配合指导，相互配合引导孩子更加好的发展。努力实现让家长们令人满意，让家长们安心，将爱播种向每一个孩子。在这里层面，组长董老师给与我许多提议和指导。根据聆听董老师与家长的沟通及工作经验的累计，我慢慢地懂得了一些家长沟通的方法方法。从不敢提到积极沟通交流，从不知道该如何沟通交流到积极主动地给家长反馈情况。我的努力与此同时获得了各位家长们的肯定，她们也将我们当做自己的好朋友。为了保证父母更加了解幼儿园工作，大家每学年举办1~2次父母会，给家长详细介绍本学工作计划及小孩易发生的现象，请家长留意相互配合。在学校开放日，班级还安排父母观看课堂教学，亲子活动。使父母更进一步的体验幼儿园的生活状况，知道孩子在各个方面的优势主要表现。

大家所做的一切都只求小孩有一个健康的成长自然环境，用自己的两手为其打造一个美好的未来。让大家在阳光的沐浴下茁壮的成长。现在我们一点一滴付出的努力，明日你将见到东方生命之光!

幼儿园教师工作计划优秀 篇4

新学期工作中正式开始，为了能让小朋友们身心健康、快乐的成长，保证质量地做好各类教学工作，融合班级具体情况，特制订如下所示工作计划：

一、思想政治方面

遵规守纪，大力支持我国制订的各种相关法律法规，遵循园里的各种规章制度，以热爱本职工作为导向，用心努力地工作。喜爱自己的未来，不论是对待孩子或是应对父母，自始至终要面带微笑，建立起较好的教师素养，用老师和“母亲”的身份去关怀每一位儿童，滋养每一颗童心。时时刻刻注重自己的言行举止，严于律己。

二、教育教学方面

在教育中，不仅仅有日常的知识传递，还应该对儿童多开展常规教育，所以我将用爱心耐心，看待每一个儿童，培养孩子较好的基本。不断反思积淀本身工作经验的前提下，汲取别人的经验与优点，勤奋刻苦钻研不断进步接纳最新幼教知识，合理有目的的提升自己工作能力和教育能力。以儿童为核心，使幼儿勇敢地探索和发现，使孩子获得全方位发展，在开展活动的时候要注意使幼儿根据学中玩、学中玩的方式，以栩栩如生、有意思、直观地手机游戏、教学工具去发展幼儿思维能力、想象力及动手能力等。

三、安全知识教育层面

提升幼儿自理能力，教儿童基本生活专业技能，提升幼儿自我服务意识。在日常生活中留意催促、指导每一个儿童培养健康的作息，主动开展生活活动。培养孩子的安全防范意识，提高幼儿自我保护意识。留意关注幼儿一日日常生活，集中体现保教结合的教育方式。

四、幼儿家长层面

幼儿家长是联络家与幼儿园的合理公路桥梁，我们将积极主动与学生家长建立联系，深入探讨制订适宜每一个幼儿教育理念，使佳园结为文化教育小伙伴，充分运用教学的潜力。让每一位儿童都开开心心来园，安安全全回家了，使每一位父母都可以安心把孩子交给教师手上。并且通过专车接送时长给家长详细介绍小孩在园状况，使之紧密配合老师的教学工作。

总而言之，我们将用真心关怀每一个孩子，用激情创造孩子成长，用自信心绽放小孩的内心，用开心培养孩子身心健康。让领导放心，让家长们令人满意。

幼儿园教师工作计划优秀 篇5

每一次都会要用新的起点做最开始的开始。一点也不绮丽却的确实如此。在20xx年新学期的课堂教学中，依据班集体老师的商议决定依照一下工作进行了我对于班集体中相互配合保证下列工作中。

一：安全生产方面：

安全性教育就是幼儿园里一项最为不可或缺的主题活动。仅有在的环境中，才可以进行好的教育，安全性最为关键。

1、儿童务必在老师视野范围内。

2、每日查验班级安全隐患，及早发现、立即清除。

3、每月开展2次抗震、防火安全、防踩踏的演习，让孩子们多多掌握安全防范意识。

4、每周进行安全性、身心健康活动。

5、运用每日的过渡环节中，从电脑里检索相关爱牙护齿、横穿马路、一人在家、轻轻地行走、了解包装食品生产日期、上下楼这些有关的食品卫生安全。

二：教学活动：

1.多在课堂教学中逐渐提升自己的教学质量。让每一次的课堂教学都有他的使用价值，让小朋友真真正正获益。

2、高度重视每一节活动开展，认真组织好玩的游戏主题活动。提前准备工作开展所需要的教学工具、原材料。

4、学好运用身旁的一切网络资源，来相互交流、共享运用好每一天的一日阶段主题活动，重视每一个主题活动的教学、多学学一些有意义的、新鲜的得事情、激起幼儿探寻*、吸引住儿童。

5、每一次的开展活动都需要尽自己最大的较大所可以去带好宝宝们。

幼小衔接班

依据中班孩子的特点将进入学生，我们将要展开了好几个小工作进行从生活当中自立能力的提升，比如：折衣服，物品整理，正确书写姿势及拿笔姿势开展课堂教学。协调好班集体两位老师一同进行幼小衔接班，为孩子们将进入中小学奠定一个比较好的基本。

三：育幼层面

1、高度重视幼儿各类习惯养成(自身整理衣物、整理书包、折衣服、绑鞋带、物归原来地方这些)

2、确保儿童每日的喝水量，给儿童们养成一个爱喝水的习惯。

3、每日搞好班级的消毒杀菌工作任务。

4.再次为孩子们讲睡前故事给小孩以好气氛开展睡午觉。

四：家园活动：

1、纪录好父母一切交待的事，并且在在下午之后在发送给父母，让家长们安心。

2、立即和家长留言孩子在学校所发生的有意思的事，前进的事儿，及坏习惯等，真正意义上的保证家园互动。

幼儿园教师工作计划优秀 篇6

时光飞逝，一眨眼，焦虑不安又很充实的一年又一晃而过，尽管我在这个工作当中刚起步，在这短短时光中，在与孩子们的无话不说里我逐渐发展，并深刻感受到了这份工作的天真和美好。

新学期开始了，为了能能够更好的工作中，现拟定如下所示工作计划：

一工作责任心

1、对于工作做到积极、积极主动、蹋实，工作保证不晚到，不旷班，准时特定各种各样方案，好好准备和组织好班级里的课堂教学，活动结束后仔细分析搞好思考。

2、对小孩富有爱心、细心，能仔细观察儿童，努力实现对每个人因人施教，跟小朋友们创建一种公平、重视、信赖的关联，视宝宝为自己的儿子。

二文化教育工作要点

1、重视教室环境布置，丰富多彩大班区域活动原材料，科学合理合理安排和管理小朋友的一日日常生活，不断加强小朋友的主动性，让她们觉得丰富、开心、更有意义。

2、依据班级小孩的现况制订教学目标，教学内容的挑选必须符合小朋友的兴趣爱好，并源于生活。灵活运用各种各样教学工具来激发小朋友们获得专业知识的热情，并关心个别差异，使每一个孩子都可以得到发展趋势。

3、仔细做好家园互动，及时与每一个家长留言儿童在园主要表现，掌握儿童在家里情况。为家长传送新教育理念，并且从父母那边捕获一个新的教育资讯，使父母真正能够成为我们合作伙伴，一直探讨孩子健康发展。

三、学习要点

因为我的工作时间较短，缺乏工作经验，因此在平常要高度重视个人素质与专业水平的提升，深层次认真的学习《幼儿园管理指导规划纲要》以及相关基础知识，变换教育机制，变化教学理念，积极向资深的教师学习，逐步向系统化师资队伍看齐。

以上就是我本学年的工作计划，我坚信通过我自己努力，会给孩子提供无尽的快乐，并获得家长领导的毫无疑问，再今后的工作中，我需要不断提升自己的能力，以饱满的热情去迎接挑战。

幼儿园教师工作计划优秀 篇7

一、工作规划：

1、提升儿童安全观念和自我保护意识。

2、让儿童学习一些简单的防范意识基本常识与方法。

3、避免儿童出现意外事件的发生。

二、安全性活动形式和具体办法

可以分为集体教育、工作组教育与个别教育紧密结合。

1、融合我幼儿园的“三生教育”，仔细观察班级安全主题活动文化教育、班级主题活动、家长进课堂等方式，使幼儿利用图片，录像视频，说故事，探讨等方式，了解保护生命，维护健康的概念，感受到玩电玩水作死的风险性，学习培训一些简单的防范意识方式与技能。

2、融合我班级三生教育第四个主题风格“交通出行小卫士”，请交警叔叔和儿童研讨，给儿童解读道路交通法，使幼儿明白遵守交通法规的必要性。

3、把握住偶然事件，任意掌握，根据大事对孩子们引导教育。

4、家园配合。从幼儿自身优势考虑，尽早对孩子们开展安全知识教育让她们掌握融入周边环境，了解各种风险源，协助儿童树立安全意识，教她们防范意识方式，提高自我保护意识。

三，对老师和保育具体要求

1、强化对幼儿常规教育，培养孩子良良好行为习惯。

2、提升对孩子们晨间工作中，查验儿童有没有带危险物品，即便清除安全隐患。

3、对孩子们开展安全知识教育，提高幼儿自我保护观念，提升幼儿自我保护意识

4、使幼儿了解幼儿园里名字，爸爸妈妈名字，住址，如与家人失踪，还要找警察蜀黍帮助。

5、晨间活动及户外运动前第一查验儿童衣着安全性，鞋绳是不是系好，保育员老师然后查验运动器材或是小玩具是否合适。

6、教学活动时，老师严格执行幼稚园规章制度，不闲聊，不转岗，密切注意幼儿行为。

7、幼儿盥洗时，分类开展，教育幼儿不选边，降低安全隐患。

8、留意家用电器及危(幼稚园年度工作计划20__)险物件(消毒剂、洗洁剂等)摆放位置，不许儿童触碰。

9、幼儿午睡前查验儿童是不是带小玩具或是小玩意发生关系，睡午觉时要注意巡查。

10、儿童吃药时保证先查询服药纪录再灌药，以防误吞。

11、恪守幼儿园里专车接送规章制度，使幼儿了解不可以跟陌生人走，了解报警电话是110。

12、老师来园及离园时，查验桌椅板凳、床、小玩具有无不安全的，知道后妥善处理。、

13、老师间相互之间催促，保持警惕，加强安全意识。

四、实际实施方案

1、一日活动中反映。

(1)坚持不懈每日安全性晨检，查验随身携带是不是含有不安全的物件，并妥善处理。幼儿所服药物，规定父母标明名字、药品名、使用量、食法。

(2)儿童生活活动时，教师时时刻刻追随，以防去卫生间摔倒跌伤，幼儿洗手的时候不戏水，喝水的时候留意沸水的冷热交替，防止烧伤。

(3)告知儿童不动来动去家用电器、开关电源、活动中不推不挤，来园向老师问好，离园再会，使教师心里有数，以防儿童遗失。不跟随路人离去或私自离园，掌握逃生办法，告知儿童鉴别特殊号码的用处，(如：110、119、120)。

(4)进歺后的健康安全，规定儿童清静进歺，防止食材呛入支气管，被干锅菜、烫水烧伤。睡午觉的时候不蒙头睡觉，并查验儿童是不是含有脏东西(发卡、钮扣、珠串、拉锁等)，发现和妥善处理。

(5)户外运动时，不挤、不推、不殴打，留意幼儿服装是不是工整，鞋绳是不是系好，防止摔倒。

(6)儿童离园时，路人然后儿童时细心核实情况，在父母允许的范围内即可放他走。教师离园时查验教室里各地方是不是留出安全风险和儿童停留，知道后及时解决。

2、幼儿家长核心反映

(1)给家长宣传策划安全性教育的意义，及其幼儿园的安全教学活动，请家长紧密配合幼稚园搞好安全教育工作和安全防范工作。

(2)让家长配合班级安全文化教育活动开展，告知儿童一些安全常识以及一些预防措施，如：牢记住址，联系电话，练习正确引导儿童识别方向，劝诫儿童千万不要相信他人。

3、教师职业核心反映：

(1)老师有极强的安全性防范意识，加强责任心，时时刻刻把安全生产工作摆在首位，确保每一个幼儿安全性。

(2)立即清除班级不安全因素，查验教室里每一个角落，将危险品放到儿童触摸不到的区域。

(3)常常运用一日生活当中各个阶段，对孩子们开展安全知识教育，培养孩子大体的安全防范意识及自我保护意识。

一、在思想上

严于律己，应遵守园中的规章制度，积极认真地进入工作状态。坚持不懈恰当教育理念，以赏识教育为主导，讲清大道理。要公平对待每一位少年儿童。用心参与园里的政治理论学习，以学习精神为工作的热情，不断创新观念，以饱满的热情参与新工作，始终以一个优秀老师的标准进行严格要求自己。

二、自身学习层面

深入学习各种各样教育教学理论，以充实自我，为了在工作上以扎实的基础理论做为指导，更好的开展课堂教学，充实自己，积极主动开展学历进修学习培训。提升教育理论学习培训，提升个人教学水平，使儿童在德、智、体、美等多个方面全方位发展，然后让她们可以从学中玩，学中玩。

加强思想理论学习，提升职业道德文化教育，加强责任心，规范言行，提升精神建设，保证“五讲、四美”，做好幼儿浴室镜子，通过自己的一言一行、一举一动去耳濡目染儿童。业务中精雕细琢，勇于创新发展，紧跟形势，融入时代的发展规定。平常在工作上遇到困难可以跟班集体工作人员一同商议，在课堂教学中遇到困难的时候，能谦虚向经验丰富的老师学习，用心参与教学活动、园本培训，塑造“终生学习”目标。

三、工作中

对于工作保证积极、积极主动、安稳，信守承诺。对孩子们富有爱心、细心，能仔细地观察儿童，努力实现对每一个儿童因人施教，给小孩创造一个舒服、唯美、较好的生活学习自然环境。跟儿童创建一种公平、重视、信赖的关联，视宝宝为自己的儿子。对父母激情，及时与每个家长掌握儿童在家里状况，同时向家长留言儿童在园的呈现，保证对每一个儿童心里有数，视父母为自己文化教育小伙伴。工作保证不晚到、不旷班。

准时制订各种各样方案，好好准备和组织好班级里的课堂教学，活动结束后仔细分析和思考主题活动效果,细心填好家园联系手册，搞好家访记录。搞好安全性、环境卫生工作，强化安全管理，提升“安全第一”的观念，保证时时事事随处讲安全，发觉不安全的安全隐患妥善处理，避免事件的发生，保证儿童人身安全。而且搞好安全教育工作，对孩子们开展安全防范意识文化教育，不跟陌生人走。搞好交班工作中，发觉问题汇报，妥善处置。

培养孩子较好的生活卫生习惯，规范使用手绢及自已的一巾一杯，培养餐前便后洗手的良好的习惯，培养孩子较好的进餐习惯，保证爱护食品类，吃饭不挑食、避免浪费;午饭后机构儿童散散步或进行清静手机游戏。而且确保幼儿户外运动量，推动幼儿身心健康发展趋势。搞好教学工作，提升教学质量，课堂教学保证面对整体儿童，因人施教，因材施教，各班级制定出科学合理的、合乎班级儿童具体、行之有效的教育教学计划。

四、幼儿家长

1、及时与家长留言幼儿信息内容，提升互动交流。积极和家长沟通，提升宣传引导。

2、举办父母会，搜集家长们的珍贵意见与建议，一同相互配合培养好儿童。

五、个人价值方位

1、再多一点善心，多一些细心，让孩子在各个方面拥有更大发展。

2、续搞好班级里的工作梳理，促使得到更好的班风学风班貌。

3、提升自己基本技能的练习。

4、提升自己的攥写的能力以及研究能力，多读书，多下笔。

教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。时代在发展，时期前进，学生的特征和困惑还在悄然发生持续的改变。做为有责任心的教育者，务必以高度的敏感度和主动性，及早发现、科学研究和处理小学生教育和管理方面里的新动向、新情况，把握主要特点、发现规律性，恪尽职守地做好本职工作，并完成大家担负。

幼儿园教师工作计划优秀 篇8

新的学期开始了，幼儿园的工作又进入正常导轨，保健工作孩子在学校是很重要的工作中，因而，为了能进一步贯彻实施《__市围产保健条例》、《__市托儿所幼儿园卫生防疫执行细则》，大家要高度重视健康保健业务规范性，提升保健工作品质，以保证幼儿身体健康。

一、搞好疾病防治工作中：

(一)晨检：

晨检是及早发现病症的重要组成部分，因而我们一定要了解普遍病的早期症状，平常多看一些书籍。晨检检查的时候保证一摸、二看、三问、四查;对父母送的药物保证核查药品名、名字、使用量和用药时间;对于需要吃药及其需要在班级关键观察到的儿童，要派发不同颜色晨检品牌;对晨检后发生异常儿童送留观室观查。

1.常见传染病解决：

一旦发现传染性疾病，马上防护，并立即填好好传染性疾病签单，向儿保、卫生防疫组织汇报。一旦有传染性疾病产生，对活动场所、卧房、洗漱间的生活环境以及所有物件开展清洁消毒。传染性疾病患者务必凭诊疗部门出具的病症痊愈证实才可以返园。

2.搞好卫生消毒工作中：

医务室、留观室始终保持室内通风、干净整洁，用具要放置工整，天天用消毒剂清洗。每天早上配置当日所使用的消毒剂，每一个消毒液配制会用测试纸检测药水浓度值是不是满足要求。承担监管保育和营养员搞好预防性消毒工作中，并且对消毒技术开展指导。幼儿园室内空气质量每周一次用紫外线杀菌。

二、搞好营养成分工作中：

1、每日选购的食品类开展工程验收，避免不鲜生超市进到幼儿园，而且必须符合当日的菜谱。

2、每日查验营养员实际操作基本，荤、蔬菜水果是不是清洗，操作顺序正确与否。并且要进熟菜间工程验收验发蔬菜水果，检测食品类是不是保证煮熟煮透和现烧现吃。

3、催促营养员按时吃饭，保证饭食湿热。

4、每周日依据时节和幼儿年龄特点制订下一周食谱，编写菜谱保证六个组合：豆面组合、荤蔬组合、深浅色系蔬菜搭配、粗细搭配、干湿度组合、甜咸组合。

5、每月月初搞好上一个月的营养成分分析，看一些营养元素是不是做到合理膳食的需求，对存在的问题明确提出整改措施。

三、做好安全工作：

1、儿童室外体锻和幼儿活动前进行安全性指导。

2、常常查验园里的房屋建筑及各种机器设备、设备、幼儿园玩具、室内软装、电气设备是否存在安全隐患。

3、定期检查园里人员和儿童开展安全知识教育。

四、检查督促：

1、每日进班查验幼儿用餐、睡午觉状况，发觉异常情况及时改正解决。

2、儿童在外面体锻时，要观察儿童的精神状态，查验活动主题安排，测量幼儿活动量。

3、指导老师对学生肥胖儿开展适量锻炼身体，指导老师和保育对体弱儿给与特殊政策，特别注意体弱儿的奋斗精神、脸色、脉率和流汗等状况。

五、搞好健康教育知识：

1、按时给家长掌握而且通报儿童健康情况。

2、按时出黑板报，下发卫生与健康宣传材料，针对性地开展健康教育知识。按时在父母中进行卫生保健知识授课。

3、每两个星期对孩子们进行一次卫生保健知识文化教育。

4、每月对园里工作员开展卫生保健知识理论学习。

六、搞好材料管理方面：

1、搞好各种各样健康保健材料记录、备案、统计分析与分析工作中。立即清晰地填好各种表格。

2、进行健康保健、营养成分等方面的专题调查，写完专题调研，特别是体弱儿。

幼儿园教师工作计划优秀 篇9

新学期开始为了更好开展本学年个人能力提升，我用园里指定总体目标为方位，根据中队组指定方案为主要目标，以中班幼儿年龄特征和必须为载体，特建立了个人工作计划如下所示：

一、 指导观念更新理念，以《纲要》和《规程》为指导，严格遵守幼儿园的规章制度，听从上级部门分配，提高工作能力，加强政治学习，提升自己政治素质，建立良好的形象科学合理的教育观、教育理念，使幼儿身体健康发展趋势。

二、工作要点1、充分了解学前教育最新消息，观念牢牢地紧跟当代教育的脚步。用心解读教材，全方位细致入微的掌握每一个幼儿心理发展情况，因材施教，使每一个儿童获得全方位的高速发展。

2、在课堂教学中，尊重孩子，构建公平、和睦学习气氛。在课堂的教学工具提前准备要全面、的内容要丰富多彩、栩栩如生、新奇，并有较强的可操作性，在教态上有着少年儿童化，生动有趣，和儿童融合在一起，为儿童构建一个轻轻松松、轻松愉快的学习氛围。同时也要对幼儿操作技能开展加强塑造，使幼儿学好在游戏里寻找难题，并处理问题。在课堂教学中通过各种生动有趣的直观教学，激起幼儿兴趣爱好。

3、重视学习环境中的构建对孩子们的功效。为儿童构建一间有特点、有价值的教室里，是老师、儿童共通的义务。依据幼儿年龄特点、声响主题活动特点为婴幼儿设计方案各项活动地区，并为孩子们安排了丰富多样的原材料，使幼儿自由选择，敢于使用及写作。使幼儿变成自然环境主人家，用自己的视频设计创意去丰富多彩自然环境。

4、激励儿童参与各种各样主题活动，例如参与演唱、工艺美术、跳舞等社团活动，这样不但能够开发设计幼儿智商，还能够培养孩子德智体美劳各个方面的兴趣爱好。用眼睛关心每一个儿童，从儿童的身上汲取亮点，去照亮她们自信心独立的指路明灯，协助儿童发觉自己的长处智能化，创建其自信与对团体的信任感。展现自己特长推动幼儿歌曲鉴赏能力。

5、重视家园联系。真诚看待每一位父母，属实的跟他们沟通交流对孩子教育层面的观点，对父母的要求尽可能的达到，对父母所提出的教育小孩层面的相关问题帮忙搜集资料解释，让家长们觉得我不仅仅是孩子的老师，都是家长们的好朋友，遇到困难大家一起处理。当难题发生，第一时间和学生父母联系，让家长们了解老师对学生难题非常重视。

三、常规教育层面(一)文明礼貌从自身做好，对领导、朋友、学生家长都需要面带笑容主动问好。给儿童带个好头，并严于律己的言谈举止，与此同时培养孩子成为一名敬老爱幼、讲礼貌、文明礼貌乖孩子，能友善与他人相处。

(二)教学活动组织纪律要正确对待幼儿课堂里的座姿、塑造较好的课堂常规;不能随意上下位、答题时要伸手、并学会尊重他人，静静地聆听别人的回答，培养不随意弄乱其他人发言。

(三)生活习惯了解清理卫生的重要性，提升儿童便后洗手的好习惯，并且能够积极主动的在饭前、饭后洗手消毒，饭后会主动漱口清洁、擦嘴巴，能条理清晰地拾掇厨具、伸缩收拾自己的被子衣服。

四、育幼层面(一)相互配合托管老师搞好班集体内与外的环境卫生与此同时，并且能够按照要求将班集体物件摆放好分类摆好，教育幼儿要爱惜班集体物件。

(二)好好照顾幼儿一点二餐，对用餐比较慢儿童引导教育，并提醒儿童不能偏食，米粒不能掉在桌上和地底，要节约粮食。

(三)使幼儿培养运动之后多饮水的习惯;明白躲避危险物，餐后不去做强烈这款游戏的大道理。 本学年，我一定汲取教训、吸取经验，争得得到提升：教育教学方面，我们将好好准备幼儿活动所需资料，多学学把前沿的学前教育工作经验应用到你的教学过程中，多思考，根据自己班儿童状况执行成效好的教育方式，推动幼儿身心发展。 以上就是本人的工作计划，说得好比不上做得好，希望在以后的工作中持续探索难题、处理问题、吸取经验才能够让自身发展。

五、中国特色教育根据自身的个人素质和特长，在本学年的教育中，我能突显对儿童音乐能力的提升。使儿童想要参与音乐教学并从中得到愉快和艺术美。

(一)体会音乐的旋律，提高对音乐的敏感度。

(二)在韵律活动中试着用形体动作主要表现歌曲，表述自己的情绪和体会。

(三)进一步感受,探索认知音乐高低与速度,音调高低和音质.

(四)能够发现并叙述周边身边的美好事情,并可用形式多样敢于主要表现自己的想法与状况, 并且能够编排简单舞蹈.

(五)更为把握敲击乐器使用方法,喜爱为曲子伴奏音乐,具有大体的协同配合水平,逐渐培养规范使用传统乐器,井然有序伸缩乐器的习惯性.

(六)把歌曲融入日常的课堂教学中。例如：在说故事情况下添加歌曲，渲染氛围;在绘画，晨读，玩玩具的情况下放舒缓音乐和经典乐曲，修身养性;在日常个人行为里加入一些简单的小律动使孩子在固定音乐里明白自己应该干什么，因应该怎么做了等。

总而言之，便是让孩子们在音乐里发展。在音乐中进行教学活动。是歌曲跟好相互配合和融入日常中来。

幼儿园教师工作计划优秀 篇10

融合园中安排以及对班级情况进行这一学期工作规划，并在执行中逐渐修正自己、完善自我，提升自己。

对自己的要求：最先做好本职工作，认真对待工作里的每一件事，尽自己最大的水平去完成。没事不休假，不晚到，不旷班。“用心做事”是我工作总体目标，日常生活处处留心，工作上随处认真。在日常生活中重视、了解每一个儿童，用一颗平常心与每一位儿童沟通交流，让她们体会到孩子在学校的乐趣。围绕大家幼稚园“愉快享受发展，体验幸福”活动的主题，是我搞好学前教育工作中的前提条件。

保教工作：

1.和班级教师团结互助，齐心合力搞好班集体保教工作。最先，新学期开始，新的老师，一个新的班集体，新的同学们，经过一个暑假，某些孩子如果很不适应刚开学的幼儿园的生活，尤其是新转校的小孩，我能运用新班级里的自然环境优势与我对于孩子们的爱心，和班级教师一起努力，尽早清除某些跟新来小孩的道别焦虑情绪，使得他们在有限的时间融入新环境。次之，对班级的小孩多进行穿脱衣服、整理床铺等自控能力层面的训练。

2.接着教小朋友们应用文明用语，文化教育她们讲礼貌，明白关心他人，懂得感恩;继续留在一日基本过程中塑造她们优良学习生活习惯性。

3.对于班级教材内容，给孩子构建好的教育自然环境，把教学活动渗入大班区域活动、热门游戏和日常日常生活，让小朋友学得很高兴。引导学生在快乐中学习，在游戏里探寻，有不断地追求创新观念。运用大家班级里的中国特色教育方法活动，使我们班上小孩遭受最好的教育。

幼儿家长：

1.多和家长沟通，某些小孩要开展走访，与学生家长一起关心《指南》具体内容，相互之间交流经验一些好的育儿心得。

2.运用晨中午招待时间与班集体宣传牌、微信聊天群等渠道，和家长沟通联络，及时与家长留言儿童在幼儿园的学习培训、生活状况。

3.邀约父母参与春天足球比赛、趣味运动、“六一”六一儿童节等一些商业活动与传统节日和家长们对外开放日主题活动，帮助父母关心幼稚园教学活动的进展，邀约父母积极参与在其中，加重家长对孩子幼儿园管理工作中的理解，推动家长幼儿园里优良合作伙伴关系，让家长们和孩子共同成长。

本身提升：兢兢业业，不辞劳苦，做一个善于反思，勤奋积累下来的教师。在工作上发现的问题，努力学习《指南》精神实质，结合实际多运动。在学习中、思考、实践活动，把学到的东西应用到教学实践活动中，不断提升自己的兴趣能力和教学技能。多阅读理论书籍，多多关注幼儿教育信息内容，积极主动编写生活随笔和各类活动反思，把课堂教学中一些事情记下来，来积淀自己的一些学习和工作里的工作经验。审视自己存在的不足，勤奋好学，敢于向朋友追求进步，不断提升自己。积极参与园中的各种活动，争得各个方面有更好的发展。

以上就是新学期的工作计划，期待在以后的工作中不断地吸取经验，获得优异的成绩。

幼儿园教师工作计划优秀 篇11

噼哩哗啦的的鞭炮声送走20xx年，与此同时即将迎来20xx年。新学期新面貌，对我而言既是一个新的期待，也是一个新挑战。通过对上一个学年工作的总结，我对于新的学期进行了以内的教学工作计划：

一、儿童情感方面，从幼儿情绪逐渐，先教书育人，再课堂教学。教儿童讲礼貌、互帮互助、礼让与等候，同时要求儿童用简单的英文和别人问好，使幼儿养成良好日常习惯养成。

二、教育教学方面，我班绝大多数儿童较为对于英语、数学和识字有兴趣，也掌握的比较合适，下期还要继续维持她们对于英语、数学和识字的热情，并不断增强儿童其他一些方面兴趣爱好，比如认真倾听小故事、勇于表达自己自己的情绪等。作为教师我，需多亲手做教学工具且要持续挖掘有意思的教学模式，自主创新自已的也在提升教学质量。

三、父母层面，要高度重视和学生父母开展交流互动，用爱心与耐性去文化教育每一个儿童，来了解每一个父母，争得获得家长们的支持与配合，并能与我做好朋友，安心地把孩子送到我。我坚信，我的努力父母会看得见的。

四、主题活动层面，尽可能使幼儿多运动多运动，使其在玩中学、学中完，使其身心健康获得更专业的发展趋势，多教幼儿跳舞，确保在20xx年的六一在舞台上见到更精彩表演，让每一个儿童都可以展现自己，让每一个父母都那么相信我。

新的学期有着成千上万期待，希望中一班小朋友从我的领导下，每天都是高高兴兴的来幼稚园，高高兴兴的回家了!最终，祝福各位家长好朋友、诸位辛苦付出的教师及最可爱的小孩们：春节快乐!事事顺心!

幼儿园教师工作计划优秀 篇12

非常高兴成为一名幼儿园教师，变成__幼儿园老师团队的一位老师。虽然刚刚进幼稚园，没什么工作经验。可是非常荣幸的能跟一名十分优秀的教师一起搭挡，成为一名配班老师。虽说是一周多工作但却让我明白;幼儿教师并不是和小朋友玩游戏那么容易的。期待老师们在今后的工作中看见我都有哪些不足之处能够提出来并且能够帮我解决问题。

下面是我对这个学期自己的一个工作计划：

在教育教学方面：

一.掌握儿童基本概况和优势。

1.跟儿童去接触沟通交流树立良好的关联。

2.见习班集体教学方式，教学工作计划备。好自己教学设计跟主班老师多交流心得。

二.相互配合主班老师工作中。

1.用心相互配合主班老师把儿童好好照顾，不明白的事儿就需要问。

2.跟主班老师培养感情，建立和睦公平的工作氛围。

三.和学生父母开展有效沟通。

1.特别注意小孩的一举一动，孩子有哪些行为问题，立即家长沟通联络。

2.善于家长沟通，父母有哪些意见或疑惑要及时整改学校领导或主班老师并帮我解决。

个人价值方位：

1.尽早了解教学程序及计划，多学习多看多听多问问。

2.展现自己优势，尽量以最浅显易懂方法把知识传递给他

3.踏实努力提高工作能力。以上就是我对于本学年工作与个人要求上的一个计划和目标，希望以后老师们与领导能进行监管和纠正。

幼儿园教师工作计划优秀 篇13

一、指导观念：

本学年本园将逐步完善民主化管理模式，搭建以民为本、独立交流的管理方法运作模式，展现“爱岗敬业、团结一致、努力、自主创新”的良好园风和“奋发向上、身心健康和睦、富有朝气、科技创新”的校园文化环境;再次落实 “恪尽职守为幼儿身心发展，一心一意为家长服务项目”的指导观念;塑造“四个意识”：责任意识、规范意识、品质意识、发展意识;以内涵发展为切入点，以构建教育资源为中心思想，进一步提升幼儿园保教品质。

二、工作要点

(一)提升行风建设、效能建设和师德师风建设工作中，加强众多教职员工立德树人的责任感和使命感

1、加强政治理论学习培训，认真贯彻党的xx大精神实质。把学习宣传贯彻党的xx大精神实质、“全国两会”精神实质，做为提升教师政治理论知识素养和强化师风师德的一项首要政治任务纳入核心工作审议日程，精心安排，周密安排，联系实际，采取相应方式，进行形式多样的研讨交流主题活动。本学年，以“读经典书，做高雅人”为主线，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举行一次读书感悟交流座谈会。

2、大力开展师德建设，搭建师德建设常态化。认真贯彻落实所提出的“尽职尽责、以德育人，勤于思考、认真细致博学笃行，敢于创新、奋发进取，不求名利、志向远大”的四点期待。树立典型，弘扬正气，树牢“立德树人，服务育人”的思想观念，大力开展“学为人师，行为世范”典型性模范教师课程的学习宣传教育活动。五月份，举行“树正气，比风格，比贡献”演讲主题活动。根据活动开展，加强众多老师工作主动性和责任感，塑造一心一意为儿童、为家长提供服务的观念，安安稳稳改进工作作风，使工作中更具体，贴心服务更激情，风格更认真细致，保证内强素质，外树形象。

3、融合效能建设主题活动，三月份举办父母会，就师德、保教工作等多个方面给家长开展问卷调查、征询意见表。

(二)进行多样化的园本培训，创建多层面、多种形式、参加、开放式的园本培训创新模式，推动教师专业发展

本学年，把提升教师的各种专业技能和教师研究能力培训学习作为教师研修的重要工作，持续推动老师的自我提升与系统化发展。提升老师继续教育学习。培训中大家选用参加式学习培训，重视充分发挥老师学习的主人性，激起老师的自觉性、主动性和自觉意识，融合教学实践活动，使老师高效的推动自我提升和提升。在专业技术培训层面，关键机构老师开展师德建设专业知识培训，提升教师的研究能力。与此同时，留意激起老师的竞争心理，自我提升和不断进取观念，正确引导老师建立自身培训目标，在班级管理中实现自己的优势和特点，进行班级文化文化教育。除此之外，制订自身培训方案，平常提高自己基本技能的短板练习，激励老师不断进步，把握一个新的课堂教学方法，练出扎实的基础，融合每科课堂教学能力。高度重视老师反思性发展，以满足新形势下文化教育发展的需求。

提升骨干教师的教学专业技能组织协调能力。采用外出学习、观看讨论、课堂教学联评、课后反思等多种形式，协助骨干教师掌握现代教育理论，把握先进教育方式，进而积累沉淀社会经验，提高教学技能。

坚持不懈“保教结合，保教并重”的基本原则，最先反映保育工作的全员性。注重保育工作各班级三位一体，两教半保分工协作，承担，加强老师育幼观念。次之，注重保育工作的合理性。对整体保育开展防止各种传染性疾病、科学化的卫生消毒方法措施、简单急救方法等专业知识培训，重视学习沟通交流。

(三)以民为本，进行多样化的课堂教学改革，提升教育教学品质

1、塑造“可持续发展观”的教育理念，贯彻落实教育政策，一切为了孩子，为了孩子一切。在教学工作层面明确提出“构思更清楚，方式更加灵活，方式更全面，具体内容更具体”的教改总体目标。进行多姿多彩的社会实践活动，高度重视儿童动手能力的塑造。激励老师勇于创新，开发设计以班集体为基准点的幼稚园园本课程。规定以班集体为基准，依据班级老师的专长和特点，制订班级中国特色教育主题活动实施方案，特别是在突显对幼儿绘画、手工制作的专业技能和兴趣培养，强化对无毒性废弃物开发设计和运用，多种渠道地使幼儿认知事情，使孩子获得全方位发展。四月份进行儿童才艺表演主题活动，并选拨儿童参与教育局举行的“小杜娟歌唱比赛”。

2、强化对幼儿一日生活中的班级常规管理。幼儿一日作息规律活动每一个环节都融合着育幼教育，老师要懂得在微小的阶段或过程中把握住教育契机，根据日常生活活动，培养孩子融入社会生活能力、自理能力和主动性。

3、增加师德建设的工作成效，大力开展上课、评课记录、讨论、沟通交流、研讨、观看等系列活动，激发优秀教师的引领作用。在主要搞好园本教研工作中的前提下，认真做好镇江市级、国家级别科研项目的科研工作。积极主动筹措资金，创建信息科技教科研互联网。机构老师积极参与各类评定、竞赛。

4、始终把“以德育人”做为教育教学工作的基本方针，高度重视对幼儿品德教育，提高当代品德教育意识。进行遵照幼儿年龄特点的德育活动，发掘品德教育网络资源，重视习惯养成，把品德教育有机化学融入学科教学教学过程中。

5、充分运用示范区的引领作用，对其姊妹园对外开放的前提下，加强对村办学的示范性辐射源功效。采用核心园与村办学老师进行“手牵手”主题活动，根据村办学老师到核心园走访学习培训、核心园老师到村办学走访指导等方式，搞好村办学老师培训学习指导工作中，推动村办学老师的教育教学质量快速升级。

6、继续加强幼儿家长，办完家校合作。加强佳园家校合力，深层次挖掘学生家长教学资源，按时邀约有专长的家长积极配合“亲子互动同舟”活动。坚持不懈每学年派发“家园联系卡”便于父母与老师间的有效的沟通。在实施0—3岁亲子互动工作中，按时将附近社区里0—3岁的儿童和家长们邀请到了幼稚园，幼稚园给予活动场所、器械，并且在教学方面给予一定的指导。四月份、六月份先后在张庙学前班与迎峰幼儿班内进行“学前教育进入社区”服务活动，使0～3岁育儿教育面范围更广，覆盖率更高一些。通过一些方式，争得家长积极配合园里的一切主题活动，让家长们掌握幼儿园里一切事务管理，从而达到家园互动的效果。开学初，本园举办父母会，举行家教老师专题讲座;五月份举行父母半日对外开放主题活动。

(四)自主创新卫生保健工作管理模式，推动幼儿身心健康、协调发展

1、健全卫生保健工作管理模式，不断完善幼儿卫生保健管理档案，严格遵守幼儿卫生保健规章制度及规范。

2、搞好传染病的预防和防护工作任务。严格把控新生入园关，但凡再生需要经过市妇保健所的体检合格即可进园。医务室提升晨间查验，保证一看、二问、三摸、四查，如果发现难题，立即积极治疗，身心健康之后才接受。传染性疾病高发时节提升防止及消毒杀菌。完善幼稚园传染病疫情监控与应急处置预案，保证传染性疾病早预防、早汇报、早确诊、早发现早治疗。在妇幼保健院的安排下，对园内所有儿童开展常规体检，常规体检率为100%。

3、高度重视幼儿饮食管理。为了确保幼儿膳食科学规范、每星期由主抓幼儿园园长、保健医师、饭堂管理者制订合理的菜谱，留意搞好六组合，确保食材的多样化、多元性，严格按照卫生监督所的需求规范操作流程。强化对饮具人员的业务技能培训，提升饭食品质。三月份、五月份分别从幼儿春天、夏天膳食调查、点评一次，尽可能使幼儿饮食营养均衡，达到要求。六月份，对饮具人员的烹饪技能进行评价。

(五)提升校园内环境整治，搭建安全性、舒服、和睦、较好的育人环境

1、加强安全防范工作中。从具体情况来看，树牢 “安全第一”、 “安全性责任重于泰山”的思想观念。每一位教职员工，从自己开始做起，从身边的小事开始做起，关注每一个孩子，关心并立即检修每一件设备、机器设备，发现安全隐患，及时汇报、及时处理。创建安全检查记录，定期维护机器设备的安全性情况。逐步完善专车接送规章制度，充足启动全体教职工严格把控专车接送关。进园时，代班老师要激情迎来儿童。离园时，各班级老师要明确准确的将小孩交给每一位父母手上。执行迟早值班管理制度，由值周老师承担接手早到和迟接的儿童，同时做好增加服务记录及值班工作。严格把关，把儿童专车接送后的安全生产工作切实落实。户外运动时，规定保教人员所有及时，保证人不转岗、心离不了儿童，以保证幼儿安全性。

2、加强安全教育，坚固树立安全意识。高度重视儿童安全工作中，在老师、儿童中坚固树立安全意识，立即清除多种多样安全风险，避免出现意外事件的发生。大家规定各班级制订全方位、详尽的安全教育计划。在三月份“安全知识教育月”中，各班级进行“安全性在心间”主题实践活动，加强班集体老师的安全防范意识，学习培训防病毒、防潮、防火安全、防传染性疾病等安全知识及自救方法。四月份，在儿童中进行交通安全常识宣传活动。日常日常生活保证勤查验、勤发觉，妥善处理不安全隐患，幼儿活动没有离开老师的视野，保证孩子在园里安全性。此外，各个责任人中间签署安全性责任追究制度总体目标责任书，坚持不懈重大事故汇报规章制度。每月举办一次安全生产工作工作会议，每星期开展一次安全生产工作大检查主题活动，使安全生产工作深得人心。