春季德育工作计划（通用14篇）

春季德育工作计划（通用14篇）

春季德育工作计划 篇1

一、指导思想:

以"以民为本"的观念为指导，充分运用学生们的主体性意识，重视德育活动的实施。以主题活动通用化、方式多元化、全过程重感受、具体内容目的性为主要目标提升主题活动基本建设。德育活动要说成效，重全过程，务求每一次主题活动都会让学生们善于参与、积极参与、得到感受、遭受文化教育。夯实学生养成教育成效，加强学生们个人，优良品行个人行为习惯养成，探寻学生们优良个人心理素质产生规律和方法，健全美育教育和学校劳动教育推动学生全方位发展和健康快乐成长。

二、工作要点：

1、充分发挥德育教育的主导作用。继续完善品德教育规章制度管理模式，以严格规章制度开展班级常规管理教育。在全校范围之内构建“全员育人”的气氛，塑造“每个人都是品德教育工作人员”的观念，推动和推进德育工作。

2、融合本学年院校工作要点，进一步加强教导主任队伍管理，塑造一支素质优良、干练成效、开拓创新的老师团队。最先继续加强教导主任、高校辅导员的业务培训，提升追踪指导，进行优秀班主任的带领、辐射源、指导功效，根据教导主任会议学习培训、经验交流、班队会的参观考察等，推动教导主任管理班级的工作效能和能力的提升。次之搞好后进生的思想道德教育工作，根据三心(善心、细心、毅力)一访，和学生父母常沟通交流，产生就近入学协力，禁止有惩罚和变相体罚学生状况。

3、加强师德师风基本建设，提升教师的道德素质，避免有偿家教。

4、相互配合上级领导防疫部门搞好疾病防治和接种工作，确保学生持续发展。

三、主要目标任务

1、提升教书育人队伍管理，推动德育教育科学合理合理地进行。

2、落实各项常规教育，在自我约束中提高学生的水平。

3丰富多彩少先队主题活动，指导学生在互动中感受、领悟。

4、提升组织协调，进一步突显校园特色。

四、具体工作措施

(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，塑造以人为中心教育理念

实践活动德育教育，要将品德教育摆在首位，完成德、智、体、美、

劳的协调发展，将学生的能力的培养、个性化发展和性格形成作为文化教育立身之本，充分尊重学生们的主体性，真真正正从考察对象的角度考虑，保证实干、求进、人人参与、深度参与，每个人教书育人，诸事教书育人，时刻教书育人，随处教书育人。

2、加强业务培训、学习培训与交流，提升德育水准

提升教导主任队伍管理，继续加强教导主任、高校辅导员的业务培训，定期召开班主任会议，根据沟通交流、学习培训，不断提升班主任的工作能力和水平。融合师德建设月主题活动，塑造教导主任的业务能力，努力打造一支谦逊有礼、能力很强，工作踏实、甘于奉献的老师团队。

(二) 落实各项常规教育，在自我管理方面提高学生的水平

1、提升学生们日常行为规范教育和讲文明懂礼貌教育与习惯养成。

灵活运用学校广播节目、宣传牌、黑板报、国旗下的讲话及其队会课、早会课为学生提供讲文明懂礼貌文化教育、学生日常行为规范教育，提升文明行为班基本建设，使学生建立良好的习惯养成，让文明之花充斥着全部校园内。

2、提升传统教学、常规教育

(1)融合重要节日、留念日(三八妇女节、清明节 、五一劳动节、六一儿童节等)适时地开展活动，为学生提供文化教育。

(2)强化安全生命安全教育。各班级要利用早会、主题班会等时长积极开展珍惜生命，道路交通安全、水电工程消防安全等文化教育，提升学生们的内在护观念。

(3)提升法制安全教育，制订法制宣传教育方案，勤奋搞好学生们的法制安全教育主题活动。组织学习相关法律法规，提升学生们的法制观念，自小学好以善做事，再次聘用法制副校长和法纪高校辅导员来院作法纪指导专题讲座。提升学校外联络，使普法宣传工作中顺利开展。

(4)提升班级文化建设，各班级布局好读书角、学习园地、比一比等中队活动阵营，构建和谐学习氛围，塑造班集体品牌形象。各大队要以“标准 特点”的需求努力打造本身特点，本学年将持续开展流动红旗的评比。

(5)提升少先队大队部的监管协管水平。再次实行队党员干部值日、红邻巾监督岗规章制度，对各班级的卫生、文明行为礼仪、组织纪律、两操、红邻巾配戴，列入文明班级、优秀班主任考评，保证工作梳理坚持不懈、抓细抓实。使学校产生使用争相、争先创优浓厚氛围。

活动安排：

二月份 ：

1、制订德育工作计划。

2、 举办班级管理方法会。

三月份 ：

1、进行庆贺“三八妇女”节活动。

2、积极开展“学习雷锋、树新风”主题活动。

3、出一期“学习雷锋、树新风”黑板报。

四月份 ：

1、举办主题班队会。

2、进行班级管理方法经验交流会。

3、持续开展习惯养成主题活动。

五月份 ：

1、进行庆贺“母亲节” 心怀感恩主题系列活动。

2、进行庆五一劳动节和五四青年节主题活动。

3、进行社会实践活动。

六月份

1、进行庆贺“六、一”六一儿童节主题系列活动。

2、各班级出一期庆“六、一”为主题黑板报。

七月份

1、期末总结。

2、学生们暑假社会实践活动。

春季德育工作计划 篇2

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的需求，进一步加强未成年思想教育，根据《武汉“”中小学校合理品德教育建筑工程方案》，全方位夯实我市“幸福快乐品德教育”启动实施至今德育教育所取得的成绩，进一步规范执行德育工作，勤奋健全品德教育“五大体系”，丰富多彩德育活动，勤奋执行品德教育“六大新项目”，不断加强德育教育的目的性、高效性，融合我市德育教育具体，特制定本校20xx年度春季德育工作计划。

一、 指导思想

始终坚持一个结果导向——幸福快乐品德教育，坚持不懈一切高效的品德教育务必关心老师学生身心健康体会，关心学生的内心感受，关心学生人身自由权，把追求完美全校师生幸福快乐做为武汉光谷品德教育的价值观念和最终目标，让老师享受教育幸福，使学生感受幸福的教育。

二、 工作目标

(一)、主要目标

建立体系。探寻《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育总体目标、内容等细化，本学年切实把我院打造成为“文明校园创建”、“诚实守信校园内”、“温暖校园内”，健全家校共建管理体系体系。

(二)、基本原则

坚持不懈“以生为本，品德教育优先”的办学思想，努力执教与德育紧密结合，坚持不懈教育和自我管理紧密结合，坚持思想教育和社会实践紧密结合，坚持不懈教育与管理紧密结合，坚持不懈继承优良传统与创新发展紧密结合。

(三)、工作要求

1、教育孩子爱国爱党，具备报效祖国的精神实质，拥护党在社会主义初始阶段的党的纲领，志向为祖国的社会主义智能化认真学习，塑造国家观念、价值观念、法律意识。

2、塑造学生们为打造有中国特色社会主义智能化工作努力奋斗的理想化理想和正确的价值观，具有极强的社会发展使命感责任感。

3、让学生主动遵守法律法规和我国宪法、法律法规，养成良好劳动意识、文明行为的生活状态和科学的思维方法，具备自重自爱、自强不息、开拓创新、刚毅技术等意志品质和自主创新能力。

4、让学生具有一定的道德意识能力及自我管理水平。

5、积极参与文娱活动以及各种课外实践，激发学生正确的价值观、价值观念人生观，提升学生们诚信建设和心理教育，养成良好意志品质。

6、搞好学生们思想上的鉴定，激励学生发扬优点、摆脱问题，推动学生不断发展。

7、增加品德教育基本工作成效的幅度，进一步汇总丰富多彩“幸福快乐品德教育”实践探索含义。

8、全面推行中小型学生成长档案工作中，充分发挥学生成长档案对提升德育教育成效年起到的作用。

三、具体工作

(一)、进一步完善和加强德育队伍建设。

1、创立领导小组

组 长：程福军 施启树

副处长： 陈志祥 叶海峰

组 员：校委会领导和教导主任

(二)、主要工作及措施

全面推行合理品德教育工程项目，积极推进“幸福快乐品德教育”实践探索含义。

1、依照《东湖高新区“”中小学校合理品德教育建筑工程方案》规定，创建幸福快乐德育目标、具体内容、途径、评估和推动管理体系，根据幸福快乐德育体系复建，搭建科学合理、标准、高效率的品德教育互联网，不断提升品德教育的实效性高效性。摆脱重美育轻品德教育、重课堂教学轻实践活动、重说服教育轻体验等状况，完成品德教育意识从预防性品德教育向发展品德教育变化，品德教育实践活动从说服教育品德教育、宣传口号品德教育、功利性品德教育向伦理道德品德教育、感受品德教育、主题活动品德教育变化，让德育教育变成最漂亮、最有气质的教育活动，不断提升全校师生的幸福感。

2、丰富多彩以幸福快乐品德教育为中心的德育教育特点含义，用多姿多彩的德育活动打造出“文明校园创建”、“诚实守信校园内”、“温暖校园内”。

(1)加强行为准则塑造。提升讲文明懂礼貌文化教育、中国公民意识教育，坚持不懈爱国教育、中国传统美德文化教育，高度重视生命安全教育和健康教育知识，采用标准练习、模范引领、全过程鼓励等形式，激发学生健康饮食习惯、良好行为习惯和文明行为习惯养成。进行知识竞赛题库、演说、“小手牵大手”等文明创建活动和“文明学生”“文明班级”评比活动，打造出“文明校园创建”。

(2)提升学校文化建设。用对校园广播站、宣传橱窗、班集体板报、黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。健全“同学独立协作小组合作学习”基本建设，激发学生互帮互学、团结互助观念。持续开展诚实守信考试场、诚实守信班集体和诚实守信学生们等评比活动，打造出“诚实守信校园内”。

(3)关心学生心理健康教育，关怀留守学生、学困学生们等特殊少年的发展，提升学校德育和家庭教育沟通交流。紧紧围绕“课余访万家和”主题风格，认真开展“走入每一个家庭，关怀每一名学生们”主题活动。继续加强校园内对外开放日与学生家长对外开放日主题活动，共同构建院校、家中、社会发展三位一体的“温暖校园内”。

3、提升教导主任队伍管理，继续对教导主任执行的目标管理。机构班级管理方法社区论坛，机构教导主任外出考察学习、相互交流，以提升教学管理造型艺术，推动班级建设的协调发展。根据考评细则，深入开展班级管理方法的工作实绩考核制度，发布绩效考核结果，评选先进，为此推动班风建设和优良学风的建立。

4、提升团队工作。依据共青团工作的特征，融合德育工作，大力开展健康有益活动，精心安排校园艺术节、文艺演出和学生运动会等系列活动，使学生在过程中充分展示自己的特点与兴趣爱好。

(三)、工作落实安排(以下注明“月常规”项目为每月常规工作)

二月份：(开学工作)

1、政教处举办新学期开始教导主任会，布局最初工作中，机构开学致辞。

2、用心极好开学第一课，开学第一周为安全教育周，认真组织学生开展安全知识教育与学习20xx年感动中国人物及个人事迹。

3、政教处以习惯养成为突破口，新学期开始机构学生上课《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《豹澥中学学生一日常规》，指导学生养成良好习惯养成，主动遵守法律法规。

4、教导主任开展学生们入校申请注册，及时与政教处汇报学生们入校状况;搜集并检查学生们寒假作业反馈。

5、政教处存档寒假相关资料，并且做好相对应评定。

6、政教处汇总寒假主题活动，产生文字材料，上缴教育部门。

7、政教处新学期开始及以后每月第一周全面体检学生们服装、饰品、发型和清洁卫生，搞好习惯养成，加强学风、校规校纪基本建设。(月基本)

8、各教研组、班集体认真组织住校生立即搬入;提升住校生安全与自我约束文化教育，提升晚修管理方法，避免学生们手机上网包宿状况。

9、政教处协同教务处机构教导主任针对性地搞好走访工作中，对没有入校学生们立即走访调查，提升普法宣传，搞好劝返工作中。

10、健全学生们会组织，选拨学习培训学生会干部，进一步完善学生会工作规章制度、强化对学生会管理方法。

11、团总支增加清洁卫生的监管，保证“一日三扫”，保证无脏乱差。(月基本)

12、团总支制订今天阳光体育运动方案，进一步催促主题活动的实施，并做好相关记述。

13、团总支搞好“两操”的实施和检测，充分运用学生会管理职能，做好评定评分工作中。(月基本)

14、团总支坚持做好院校体育队练习相关事宜，制订年度锻炼计划、方案，并主动进行贯彻落实。一如既往搞好材料的梳理、存档工作中。

15、政教处分配本学年升旗仪式、“国旗下的讲话”和做运动时进行政训。

16、制订院校德育工作计划和班主任工作计划。

17、政教处进一步做好离异家庭儿女、困难家庭儿女等文化教育，并在今后的工作中，加强德育教育、心理教育，搞好材料的搜集和总结。(月基本)

18、政教处融合3.5学雷锋日，运用广播站、板报等提升学习英模和20xx年十大感动中国人物及个人事迹。

20、各班级举办一次班会课。需有详尽教学设计，从而形成系列产品。(月基本)。

三月份：(体育节)

1、政教处相互配合公会，举办学生们法制安全教育交流会。

3、各教研组在政教处的指导下，引导学生清明节祭扫，或进行班会课，缅怀先烈及家人。

4、政教处、团总支举行院校体育节，构建“健身运动、身心健康、开心”的活动气氛。举办学校春季运动会，提升趣味体育新项目，加强人群参与度，推进“阳光体育运动一小时”主题活动。

5、机构教导主任或学生们出去学习培训参观考察，拓展师生们的视野，提高教导主任的管理理念，为我校各项任务平稳高效率的进行奠定基础。

6、九年级迎来体育中考。

7、政教处引导学生收看以爱国主义精神、社会主义文化教育为题材的电影。

8、政教处进行父母接访日主题活动。政教处制订工作方案，各教研组认真组织执行。

9、提升校园宣传栏、广播站等基本建设，构建校园文化环境，争取保证“三化一性”。

10、院校各体育运动项目专业队加强组织，科学训练，以问题为导向，为迎接各种赛事做好充足的准备。

11、区“出色品德教育工作人员、优秀班主任、十佳班主任”评比。

12、青少年“创新素养实践活动行”主题活动经典作品评比。

13、市、区“优生优育、优干、先进班集体、女孩优秀奖”评比。

14、高新园区第五届美德少年评选投票。

15、“武汉光谷文化教育大讲谈—权威专家研讨会”。

四月份：(文化艺术节)

1、政教处举行豹澥初中文化艺术节，塑造学生安全的审美意识，活跃性校园文化生活。制订文化艺术节实施方案。举行学生们美术作品展、书法作品展、文艺会演等系列活动。

2、九年级举办临考父母会，搞好学生心理咨询和心理疏导作业。

3、政教处指导进行“五四”青年节活动。团总支消化吸收积极主动规定入团申请、表现优异的同学们添加中国共产主义青年团。

4、团组织机构“医生走进校园、学生们进产业园区”主题活动。

5、团组织机构“周末清洁家园”大行动。

6、团总支机构学生运动会。

7、“清明节---文明祭扫”主题实践活动。

8、政教处协同教务处机构教导主任开展走访，掌握接受教育情况，执行“三位一体”教学模式。

9、政教处指导各教研组搞好学生们的综合素质测评工作中。

10、进行班谈主题活动比赛。

五月份：(毕业时文化教育)

1、九年级毕业时文化教育。

2、“五四留念“主题活动

3、政教处机构学生进行社会实践主题活动。

4、国学诵读和红歌传唱主题活动。

六、七月份：(评优核优)

1、禁毒宣传活动月主题活动。

2、区第三届教导主任教书育人艺术论坛。

3、“我们自己的节日—端午节”活动

4、诚实守信专题党课

6、政教处评定各类优秀生、优秀班干部、先进班集体。

7、政教处评比“创新素养实践活动行”经典作品，并候选送教育部门。

8、政教处评比优秀班主任。

9、政教处机构做好散学典礼。

10、政教处认真组织暑假小学生教育主题活动，有方案和总结。

11、政教处机构执行落实教导主任暑假集中学习和考核。

12、政教处积极主动搜集、梳理德育工作相关部门材料，用心做好德育教育的目标管理的分阶段自纠自查。

13、团总支分配期终、暑假环境卫生。

春季德育工作计划 篇3

一、指导思想：

以"以民为本"的观念为指导，充分运用学生们的主体性意识，重视德育活动的实施。以主题活动通用化、方式多元化、全过程重感受、具体内容目的性为主要目标提升主题活动基本建设。德育活动要说成效，重全过程，务求每一次主题活动都会让学生们善于参与、积极参与、得到感受、遭受文化教育。夯实学校文化建设成效，加强学生们个人，优良品行个人行为习惯养成，探寻学生们优良个人心理素质产生规律和方法，健全美育教育和学校劳动教育推动学生全方位发展和健康快乐成长。

二、工作要点：

1、充分发挥德育教育的主导作用。继续完善品德教育规章制度管理模式，以严格规章制度开展班级常规管理教育。在全校范围之内构建“全员育人”的气氛，塑造“每个人都是品德教育工作人员”的观念，推动和推进德育工作。

2、融合本学年院校工作要点，进一步加强教导主任队伍管理，塑造一支素质优良、干练成效、开拓创新的老师团队。最先继续加强教导主任、高校辅导员的业务培训，提升追踪指导，进行优秀班主任的带领、辐射源、指导功效，根据教导主任会议学习培训、经验交流、班队会的参观考察等，推动教导主任管理班级的工作效能和能力的提升。次之搞好后进生的思想道德教育工作，根据三心一访，和学生父母常沟通交流，产生就近入学协力，禁止有惩罚和变相体罚学生状况。

三、工作规划：

搞好品德教育教育信息化，激发学生良好习惯。

1、通常是标准语言表达，让学生说普通话，规范使用文明礼貌用语，不说脏话、脏话，标准学生们日常的生活，没有在过道蹦跳、不打架，积极参与社团活动主题活动。序列、晨操、各种各样聚会保证快、静、齐。进行文明班级、文明学生评选投票，院校强化对学生养成教育专项整治点评，每周一评，每月一总结。

2、提升科普宣传。运用形式多样为学生提供自小讲科学，热爱科学的塑造，扎实开展学生们的科普知识竞赛主题活动。

3、切实加强对学生法制安全教育，交通安全常识文化教育，毒品知识教学的活动，根据图片展览、收看教育电影、举办主题班队会等方式，把这些内容传递到小朋友们心里，培养他们遵规守纪的良好习惯。

4、进行丰富多彩的少先队主题活动。坚持以“发扬和培育民(幼儿园小班秋季学期方案)族精神实质、文明行为行为习惯养成文化教育”为核心。

各月德育教育是学校管理工作不可或缺的一部分，我院会以争当文明学校为主要目标，严苛班级常规管理，重视习惯养成，广泛开展各种活动，为构建和谐校园而努力奋斗!

活动安排：

二月份

1、制订德育工作计划。

2、 进行班级管理方法经验交流会。

三月份

1、进行庆贺“三八妇女”节心怀感恩主题系列活动。

2、积极开展“学习雷锋、树新风”主题活动。

四月份

1、举办主题班队会，演讲活动

2、 进行班级管理方法经验交流会。

3、持续开展 培养 教学活动。

4、迎来五、四青年节。

五月份

1、进行庆贺“母亲节”主题系列活动。

2、指导教育示范性生评定。

3、进行留念诗人屈原主题活动。

六月份

1、进行庆贺“六、一”六一儿童节主题系列活动。

2 、进行班级管理方法经验交流会。

七月份

1、期末总结。

2、学生们暑假社会实践活动。

春季德育工作计划 篇4

一个新的学年度，我被选为初一年级班主任工作中，应对初一的新生，这无疑是一个磨练。从一个熟悉的院校升上一个陌生的院校，学生难免有些好奇心和适应不了，为了保证学生尽快适应这一气氛，更加好的学有所成，我也准备从德育教育下手。具体初一教导主任德育工作计划我是这样制订的。

一、德育工作计划指导观念：

根据《上海学生们民族精神教育指导规划纲要》和《上海青少年生命安全教育指导规划纲要》的需求，同时结合“爱国荣校，破除迷信”为主线，高度重视为学生提供爱国教育、集体主义教育、文明礼仪等文化教育，合理提高学生的思想素质。

二、主要工作：

1、做为德育教育就是我初一教导主任工作计划中的重点工作中。进一步加强行为准则的一系列教学活动，根据学生们的积极参与、自我约束、自主管理等几种活动模式，争当行为准则示范性班，让学生中不断涌现一大批“行为准则明星”，从而使全体同学养成良好文明行为习惯养成，每个人争做文明市井小民。

2、融合“绿色奥运、历史人文奥运、体育运动奥运会”20xx北京奥运会举办及其庆祝改革开放30周年纪念的优良教育契机，大力开展社会实践活动及活动，使校本品德教育以及社会品德教育紧密结合。

3、灵活运用各种各样教育实践基地，合理机构学生参与小区各种活动，激发学生较好的品德修养。

4、基本建设“温暖教室里”，反映人和人之间相互理解，理解和支持，创建融洽的师生之间关系。

5、以“懂得感恩，善待他人，明白义务，恪守诚信”为本学年品德教育活动的主题，推动学生关键人格的形成。

三、教学内容及对策：

1、用主题班会、午自学开展常规教育，搞好组织纪律、文明礼貌、工作、学习培训等方面基本，使行为准则练习常规化、规范性。为学生自主管理奠定基础。

2、班集体进行下列主题活动：

(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并排好励志教育工作计划。

(2)缅怀革命先烈清明节扫墓主题活动;学生们社会发展调查主题活动

(3)爱国教育主题活动;老师、学生们、父母在网上念书;迎奥运有奖征文

(4)理想教育主题活动

春季德育工作计划 篇5

以学校办学理念为主体，围绕校园重点工作，始终坚持个人行为见文化艺术、借主题活动谋发展的工作思路，以“习惯养成”为主线，以班级文化文明建设为主导阵营，在班级常规管理下功夫，不断创新意识，勇于开拓创新，提升教导主任团队的基本建设，提升工作的目的性、自觉性和高效性，勤奋开辟德育工作的新局面。

一、下大力气，锲而不舍，切实抓好队伍建设

1.切实加强师德建设

强教当以强师，强师德才兼备。将依据《一共xx省纪委教育教学工作联合会xx教育厅关于进一步加强中小学校师德建设的意见》精神实质，坚持立德树人，加强老师责任与担当的观念。将通过组织师德师风习惯养成、提升师风师德指导等方式，提升教师的职业道德素质。严格规范老师从教行为，根据标准教育行为、推进育人工作、维护保养师表品牌形象、固守师德师风道德底线等提升立德树人水准，再次建设一支爱岗敬业、精业的教师队伍，健全师德常态化，正确引导老师严于律己。要加强党风廉政基本建设，不断进步《准则》和《条例》，进一步严格执行贯彻落实中央八项规定和省委反腐倡廉办九个严禁标准的通知精神实质，不断完善党风廉政建设工作负责制，不断完善科学决策体制。最初实验学校将组织全体教师签署《师德承诺书》和《禁止补课承诺书》，贯彻落实师德师风“一票否决”规章制度，把师德考核作为一名教师工作评估的重要环节，并成为教师职务聘用、评优奖优、干部任免的重要指标。

2.教导主任队伍管理狠下功夫

(1)提升班级管理方法讨论。对于思想教育工作和教学管理等方面的先进人物，适度举办班级管理方法讨论会。

(2)努力提高主题班会品质。融合教务处分配，将主题班会时长统一，制订统一具体内容，同时结合各班级具体，不断加强全体学生，尤其是班委成员主动性，想让主题班会活动再次变成学生思想教育关键阵营。

(3)强化对班主任的业务培训。根据对班主任的学习培训，统一认识，不断提升班级管理方法水准。

(4)健全《班主任工作量化考核》，保证流程管理和绩效考评紧密结合，公平公正、公平、公布对班级管理方法和班级管理开展太阳评定，不断加强班主任的工作积极性和主动性。

3.提升学生们队伍管理，推动学生全方位发展

(1)运用教导主任会议和学生干部培训会指导教导主任搞好班干的评选和选任。

(2)根据竟选的形式选拨组织协调能力强，在孩子们含有一定威性的学生们出任少先队党员干部。对选拨出的少先队党员干部，教导处将组织专门学习培训，进一步提高班干的政治思想素质和工作能力，在学生中真真正正具有示范带头的功效。

(3)少先队党员干部分类值日，查验学生们的队风队纪，文明行为礼仪，同时做好为同学们的服务保障工作。

二、严苛基本，真抓实干，提高德育成效

1.深入开展好各类基本德育活动

各高校要好好深入开展好9个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次班(队)会;(3)每一次专题党课主题活动;(4)每一次父母会;(5)每一次集队放学后;(6)每一次走访;(7)每一次教师评价;(8)每一次评先树优;(9)每一次开学致辞、毕业典礼等。

2.与靓丽相聚，良好的习惯伴成长

坚持以21天漂亮行为为突破口，主要为学生提供基本习惯养成，在教育与锻炼的过程中要坚持高标准、夯实基础、多层面、严格要求、重锻炼的标准。本学年，我们将继续推进21天漂亮行为，会进行“勤俭节约、按时、文明礼貌”三种习惯养成练习。与此同时我们将要从晾晒漂亮行为下手，在教室设定漂亮展角，晾晒各班级美丽瞬间、漂亮记述、漂亮感受、漂亮角色，再择优录用在校园文化墙、橱窗展示、楼梯转角等部位进行晾晒，塑造社会正能量，树立典范正确引导全体同学激情加入到此项活动中来，将行为准则习惯养成融进学生们的日常生活当中，深入推进学生们行为文化的建立。

3.执行 “五星班集体”评定规章制度

将学生日常标准文化教育落细、抓严、狠抓，查验及时，意见反馈立即;各类评定争取有安排、有标准、有督查、有查验、有意见反馈;想让学生们变成小主人，充分发挥学生们的能动性，培养他们的自我管理和自我约束能力，同时做好个别教育工作中，建立良好的班风学风。每星期发布班级常规检验结果，依据常规体检结论，夸奖班级常规管理先进班级，强调常规体检罚分比较多的班集体及缘由。

三、拓展渠道，以问题为导向，进行品德教育社会实践活动

1.进行“倘徉书海，品味书香”读书节活动。一是紧紧围绕阅读文章指导课、班级图书角、念书大牌明星评定三条主线，进行亲子共读、图书漂流、书本借阅考评、阅读文章指导课程内容、征文比赛、阅读知识储备等系列活动，深入开展日常读书节活动。二是狠抓老师学生念书评比活动，为师生普遍给予触碰书页空间、时间以及展示自我的演出舞台。根据设立念书专题讲座、机构读书沙龙、进行主题风格争辩、优秀影片观看电影影评等系列活动，着力打造“校园文化建设”。三是以奖带面，以赛促读，勤奋探寻念书激励制度。融合课程标准，进行传统文化知识、《美文赏析》等竞赛，积分活动表现优异学生们;认真做好书香家庭、书香班级、书香少年等评选投票，进一步激发全校师生阅读文章激情。中心校将在四月份进行“倘徉书海，品味书香”读书节活动，区域内各高校均要机构学生进行，推动校间共同进步。

2.弘扬闽南特色文化艺术。持续开展多种形式的闽南地区童玩主题活动，并和学科整合，举办多种形式的比赛，既有益身心又提升学生写作能力，突破自我，一举数得。这个学期，实验学校将举办闽南地区童玩亲子制作小玩具赛事、庆“六一”闽南地区童玩游乐场等系列活动，进一步宣传策划和发扬闽南地区历史悠长的民俗文化。

3.持续开展“记者大视界”主题活动。仰仗“记者世家”的建立，多种渠道地进行小记者采访主题活动。本学年将开展一次记者进入社区、走单位活动，指导好采访稿的编写。通过活动，提升学生观查、写作水平;激发学生社会实践水平，提高责任感。

4.办完两堂——家长学堂、道德讲堂。为推动学生全方位发展，健全院校、家中、社会发展三位一体教学体系，一同探寻育子好办法，进一步提高亲子教育质量。本学年，我们将继续推动家长学堂主题活动。我们会在开学第一天夜里，立刻举办整体父母动员大会;其中，将依据学业成绩好坏、行为优劣，各自举办后进生、老油条生父母座谈会，沟通交流教育好孩子学习培训、纠正孩子行为习惯的思路;期终，将举办优秀家长交流会，共享育儿教育所想所思所得的，评比优秀家长。三月份和五月份，将分别举办第19、20期道德讲堂，紧紧围绕“唱一首歌曲、看一部短视频、谈一下体会、听一场公益讲座、诵一段传统、写一个服务承诺、送一份吉祥如意、行一个善行”等八个阶段正确引导整体少先队员感受社会道德，懂得感恩，让少先队员在交流沟通中修心养性、尊崇文明行为，用文化力量开展耳濡目染的社会道德危害。

5.充分发挥心理健康咨询室功效，大力开展心理教育。一是带领学生开展心理沙盘。第一学期，学校对心理教育工作中给予充分扶持，项目投资选购沙盘模型和沙具，将建立心理沙盘室。本学年，将经常性对外开放心理状态咨询工作室，让孩子们参加心理沙盘;心理咨询老师要积极制造机会为师生、父母开展沙盘模型指导，结合实际持续提升自己的能力，把握应用沙盘模型开展个人指导、团体辅导和家庭辅导的专业技能与技巧。二是引导学生进行心理状态互动活动，在孩子们心里栽下想要上心理辅导课种子。三是机构专题讲座，散播心理知识，扩张心理教育影响力。

四、突出主题，掌握难题，推动品德教育科学研究

搞好《基于小学生成长需求创新德育形式的实践研究》研究方案，融入学生们发展需求——一、二年级“我最棒、太棒了”;三、四年级 “一起做、我来帮你”;五、六年级“我成长、感谢你”，以学生为中心，革新品德教育方式，划分层次进行德育活动。

附：20xx年春天月一份工作关键

二月份：俭(静以修身)

1.整治校园内校貌，修枝园林绿化花坛，进行卫生大扫除;

2.举办全校同学父母动员大会;

3.持续开展21天漂亮行为之我就是勤俭节约能手主题活动，培养习惯性，主动诚信行为;

4.整治学生们带零食走进校园以及在校园周边选购零食状况;

5.举办《基于小学生成长需求创新德育形式的实践研究》研究方案工作;

6.制订推动日常念书活动方案。

三月份：恩(心怀感恩)

1.红邻巾梦想基金派发及再度捐款活动;

2.庆“三.八”国际妇女节主题活动;

3.进行“感恩自然，学好维护”植树节主题活动;

4.举办家长进课堂主题活动;

5.第19期道德讲堂;

6.对外开放心理健康咨询室，指导小孩开展心理沙盘。

四月份 ：智(诗香启智教育)

1.进行开展21天漂亮行为之我就是按时能手主题活动;

2.进行“倘徉书海，品味书香”读书节活动;

3.举办教导主任座谈会;

4.举办“做一个开心快乐的知识分子”主题队会主题活动(中心校);

5.进行父母座谈会;

6.红色文化教育(清明祭扫英烈主题活动) ;

7.举行大学毕业生心理疏导专题讲座;

8.举办闽南地区童玩亲子制作小玩具赛事。

五月份 ：礼(知书达理)

1.庆贺五一十一国庆五一劳动节;

2.进行开展21天漂亮行为之我就是文明礼貌能手主题活动;

3.纪律(安全性)文化教育：用电量、交通出行、游水等;

4.第20期道德讲堂;

5.念书专业知识检验;

6.引导学生进行心理状态互动活动。

六月：惜(依依不舍)

1.第xx届校园内艺术节;

2.进行庆六一“闽南地区童玩游园会”主题活动;

3.新一届大队委竞选主题活动;

4.名班主任学年工作评估;

5.20xx届毕业典礼;

6.并入材料。

春季德育工作计划 篇6

一、指导思想：

以“办群众满意文化教育”为理念，认真贯彻《共产党中间国务院令关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》，坚持不懈“以生为本、素养为主、安全性为先”的工作理念，紧密结合学校其它工作，提升德育教育，紧密联系社会发展、家中，提高思想认识，不断提升德育教育水准，提高德育成效。

二、主要工作内容：

1、进一步加强学校文化建设，构建和谐校园文化环境。

2、再次高度重视习惯养成，进一步激发学生良良好行为习惯。

3、提升品德教育队伍管理，创新评价激励制度，修定班级管理方法考评方案。

5、进行品德教育学术活动，提升我院品德教育理论素养和工作效能。

6、重视进行心理教育，激发学生健康心理。

7、广泛开展“文明伴我行”专题教育，推进德育主题主题活动。

8、广泛开展法制安全教育，激发学生遵规守纪观念和安全防范意识。

三、具体措施：

对于我院具体及发展前途，建立以学生为中心的观念，提升教师的科目德育教育观念，紧抓习惯养成和教学管理两根主线任务，做好品德教育科学研究，勤奋促进我院德育教育迈上新台阶。

(一)健全德育工作管理体系，开拓进取成效工作中局势。

1、健全各类规章制度，确立每一个老师对学生教学任务，特别是任课老师在班上团体建设中岗位职责，让学校每一位教职工认识到自己的教书育人每日任务，并真正担负自己的岗位职责。

2、建立“以礼治学”的思想。院校的各种工作计划根据形式多样展现给全体教师，让更多的教职员工统一思想，清楚自己立德树人、管理育人、服务育人的职责，深刻认识品德教育对于学生健康快乐成长和学校管理工作所起导向性、驱动力确保功效。

(二)提升班集体建设，提升德育工作总体水平。

提升班集体建设。即是院校基建项目的前提，也是锻练激发学生和推动教师专业发展的有效途径。班集体建设不但是孩子的事班主任的事儿，都是整体老师的工作。提升班集体建设需要注意在充分发挥教导主任表率作用的前提下，全面启动学生们与任课老师各个方面的主动性。

(三)提升院校校园文化环境，构建和谐社会道德气氛

提升校园环境建设，保证净化处理、园林绿化、装饰。要意识到学校属于教书育人场地，文明行为场地。提升环境改造，做好让每一棵花卉、每一处场地、每一次活动都充分发挥教书育人作用。办完并不断创新宣传橱窗具体内容，让它变成校园内美丽的风景，充分运用它们品德教育作用，让他们在耳闻目睹、在潜移默化中修身养性，遭受文化教育，内在素养。

(四)紧密与班级管理小区之间联络，营造良好的社会现状。

1、再次办完家校合作，完善家委会机制和家校互动规章制度，根据父母会、告家长书、班级管理互相访问等方式对家庭教育具体内容、方式、方式进行指导，勤奋探寻内容充实、方式开朗有创意的家校合作授课方式，着力提升父母的教育能力和家教老师品质。

2、提升产业园区建设，充足依靠德育基地的能量。在参与社会实践活动过程中融合学生们的具体，高度重视流程管理和教学效果，努力锻炼学生们的操作能力、创造思维，塑造自主创新质量，根据社会发展、院校协力，共同做好教育教学工作。

(五)高度重视对学生习惯养成，提升学生基本上道德素质。

1、有关行为准则。依据《公民道德建设实施纲要》的需求，以行为准则做为切入点，紧抓习惯养成，从身边的小事着手，锲而不舍，根据习惯养成，激发学生自尊心、自尊自爱、自立、自律的优良个人心理素质，培养文明行为、身心健康、奋发向上的优秀品质。重点加强文明礼仪习惯养成文化教育，尤其要避免随便践踏草坪、乱扔果皮纸屑等情形。院校提升对学生仪表仪容、学生校服配戴、上班迟到等问题的日常检查，加强对违反规定学生们的文化教育幅度，确保院校较好的秩序和作风。在教育与锻炼的过程中要坚持高标准、低起始点、多层面、严格要求、重练习、求内在的基本原则。根据严格的训练，努力使学生们的行为准则外化作个人行为，内化作素养，逐渐养成良好的习惯、读书习惯、讲文明懂礼貌习惯性。

2、有关主题活动基本建设。德育活动要说成效，重全过程，务求每一次主题活动都会让学生们善于参与、积极参与、得到感受、遭受文化教育。

3、有关法制安全教育。扎实抓好法制安全教育的规范化管理与制度化建设。一是根据形式多样开展法律法规全民教育，增强学生法制意识。二是提升学生们各种不良行为的纠偏装置工作中，融合已经有多种多样品德教育体制构建一道防止学生们违法犯罪活动所发生的牢靠后防线。深入贯彻落实相关精神实质，扎实推进普法工作，紧抓院校社会治安整治相应措施的实施，提升院校安保工作，提升校园文化环境，提高全体师生的法治观念的法制观念，在老师学生中形成知法、懂法、遵纪守法、护法神的优良作风。

4、关于心理健康文化教育。院校设立心理教育和青春发育期课，充分发挥心理状态辅导老师与心理资询室的功效，根据各种渠道为学生提供心理教育，普及化心理知识，加强学生心理素质，使学生健康教育发展趋势。

5、有关爱国教育。要充分利用重要节庆日日、重大事件和关键人物留念日，融合我区具体进行主题系列活动。校园内主要认真落实“三个一”：每周一次坚持不懈调节五星红旗规章制度，每月一次机构参观考察或社会实践主题活动，每学年一次机构学校性主题实践活动。

6、有关诚信建设。根据形式多样让学生掌握诚实守信核心内容，明白诚实守信是言行合一，激发学生诚信待人守时守信的优秀品质，形成了以重信、诚信为荣的优良校园内气氛。

(七) 扎实抓好学校安全工作，共创和谐安全校园。

安全就是院校一切工作中的前提，尤其要注重饮食搭配、饮水安全、道路交通安全、活动安全，一方面各教导主任、课任教师务必严格遵守学校安全工作的相关规定，提升学生们的安全知识教育，另一方面各个部门必须把各类安全生产工作的相关规定切实落实，保证常查验、常改善，确保安全生产工作中万无一失。

四、月重要工作：

二月份：

1、学校环境梳理，构建开学了气氛;

2、搞好报考、申请注册工作中; 3、制订教导主任工作计划;

4、开学了搞好校园安全、食品卫生安全、学校文化等督导检查。

5、出一期“新的学期，新的希望”主题板报;

6、画苑布局;

7、引导学生进行“学标准”、“用标准”主题活动;

8、开展“好习惯伴我行”主题风格教室布置评定。

三月份：

1、积极开展“学习雷锋、树新风”主题活动;

2、机构学生进行义务植树活动;

3、进行庆贺“三八妇女”节心怀感恩主题系列活动;

4、 教导主任交流学习。

四月份：

1、 引导学生祭扫;

2、 举办“每个人知诚实守信、每个人诚实守信”读书节活动征文比赛赛;

3、 引导学生听法制讲座。

五月份：

1、 举办“工作最具有味道”主题系列活动;

2、 为学生提供心理教育;

3、 举办 “学标准、用标准”比赛。

4、机构主题风格中队会主题活动;

六月份：

1、参与“六一”庆贺主题系列活动;

2、 搞好“三好生”、“出色学干”的推选工作中;

3、写完教导主任工作总结;

4、品德教育资料汇总。

春季德育工作计划 篇7

根据上级相关部门规定，为保证“以学生成长为核心，让家长们社会发展安心为主要目的”的办学理念头领德育工作，以社会主义价值观为出发点，以德育人，推进民族精神教育和生命安全教育，积极主动创建和谐校园，指导学生健康快乐成长;保证以德育教育为主线，以民为本，注重学生感受感悟，推动学生德、智、体、美等诸育协调发展，推动学生们思想教育;特制订20xx年学年德育工作计划，详细如下：

一、指导思想

以党的思想路线和“三个代表”，社会主义构建和谐社会基本建设思想理论为指导，加强学习实践活动科学发展，以全面贯彻落实教育政策教育培养“四有”新手为主要目标，以“绿色生态品德教育”为基本媒介，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》精神实质，进一步全面加强院校思想教育工作中，不断提升少年儿童思想素质。

二、总体思路

德育工作计划的总体思路是建立以学生为中心的观念，把握住习惯养成和教学管理两根主线任务，根据变传递为渗入，变单方为多方位，变被动接纳吸纠为主动吸收，紧紧围绕学生的养成好习惯塑造、校园安全、环境卫生工作及其班主任的管理方法来展开，紧紧围绕诗香品德教育特点基本建设，关键在阅读与修身养性，念书与修性，读书和立业，念书和艺术等多个方面做好工作，创新学校思想教育工作中，进一步提高少年儿童思想素质。

三、工作职责

1.积极主动执行“诗香品德教育”特点工程项目

积极主动执行“诗香品德教育”工程项目保证三坚持不懈：一以“坚持不懈人与环境共同奋斗”为教育主题，以爱国主义精神为基础，大力开展理想教育、爱国教育、集体主义教育、社会主义文化教育、法制安全教育和禁毒等;二以“坚持不懈人和人之间一起成长”为教育主题，以品德教育为基础，进一步进行社会公德文化教育、孝顺文化教育、体验教育、习惯养成、爱心教育、诚信建设;三以“坚持不懈人与大自然共享发展”为教育主题，以环保教育为基础，大力开展热爱大自然文化教育、爱护花草文化教育、校园文化传统教学和美育教育。

必须做到诗香品德教育就必须要紧紧围绕念书与修身养性，念书与修性，读书和立业，念书和艺术等多个方面做好工作。最先各学段教师积极向学生们名书推荐，并立即指导学生们较好的读书方法。同时要引导学生进行有特点、有文化品味的读书节活动，各班要采取“捐书”“阅览室阅览”等方式，做好班集体书香园的建立。最终我们应该努力营造书香文化校园内气氛，搞好标语推广工作，充分发挥电视机、广播节目和校园网络、校报的功效(请结合该校具体情况选择)，宣传策划学生读书状况，发表学生们作品，为学生的发展提供自我展示的渠道。如开设“好书介绍”、“读书感悟”、读书故事、每周一诗(词)等频道。

2.推动学校文化建设，举办品德教育主题活动。

在实践中文化教育，这也是品德教育的特点，都是德育教育的基本方法。为提升德育教育实际效果。本学年，政教处、各教研组根据举办主题鲜明、多种形式的品德教育主题活动，勤奋推动学校文化建设。提升班集体学习园地评比活动，学生们出版学习园地凸显出学生们能力的培养。

3、日常行为准则习惯养成

改革创新健全班集体量化考评办法，系统化，精细化管理，常规化。各类管理方法有规章制度就会有执行，有始有终。创建学生们文明礼仪监督机制，提升学生自主管理、自我管理水平。相结合我院的工作实践，融合学生学习、日常生活特性采用有效的措施塑造学生的良良好行为习惯。比如养成良好生活习惯可以从学生们好好珍惜自己的劳动所得逐渐。塑造担当意识可以从勇于承担责任逐渐。塑造善心可以从孝顺父母、爱老师逐渐。

4、班级、班级管理

提升班主任的思想学习和考核，在各学段执行教导主任“培训方案”，更新理念，确立各层次班级管理方法总体目标，增强教学管理水平。高度重视后进生的转化工作中，根据不同年级的学生所表现得不一样特性，各自召开工作会议，既毫无疑问优势，表扬先进，勉励鼓励，又指出不足并给出改善规定。各教导主任灵活运用主题班会，对学生习惯养成进行宣传策划教育，持续开展好习惯伴我行习惯养成主题活动。建立了学校老师督察组，以“中小学生日常行为规范”为核心，每周有主题风格，每周有步骤。

5.广泛开展“文明六在”主题实践活动

广泛开展“文明六在”主题实践活动应该根据一个新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》规定，激发学生较好的文明习惯，准确地指导学生了解真正意义上的个人行为美，养成良好日常生活、生活习惯，以推动学生全方位发展为出发点和落脚点，以争当“文明班级”、“文明学生”主题活动为依托，进一步进行“文明行为从我手上、文明行为从我嘴中、文明行为在我的心里、文明行为在自己身上、文明行为在我脚下、文明行为从我书中”的“文明六在”主题实践活动，将小学生日常标准文化教育落细、抓严、狠抓，勤奋做到“地面上无痰迹碎纸、墙壁无污渍、桌面上无描绘、铝门窗无损坏、卫生无死角;课堂教学有纪律、课间活动有秩序、言谈举止懂礼貌、心中有他人、学困生有所进步”的需求，使文明行为在我校无时不在，处处都存，洋溢着新形势下校园文明新面貌。

6.推进“安全性文明校园创建”的创先争优活动

推进“安全性文明校园创建”的创先争优活动，一要深入贯彻落实国家教育部等四部委《关于进一步加强少年儿童法制安全教育相关工作的多个意见》，广泛宣传《预防未成年犯罪法》和《学生们人身伤害事故解决办法》;二要切实增强对学生安全知识教育，提高学生的安全意识和自我防范水平，认真做好事先的应急处置工作;三要高度重视老师的轮值值周规章制度，避免因为管理方法不到位而引起的安全生产事故;四要严苛学生们的考勤管理制度，创建班集体手机通讯录，发觉学生们逃课，及时与父母联络，履行好告知义务;五要严苛学生们上放学道路上的交通安全管理，让学生戴上小黄帽，十二周岁以内的学生们严禁骑车上学;六要严苛门卫管理，创建客人登记制度，坚决杜绝社会闲杂人员、犯罪分子进入校园，侵扰院校;七要高度重视住校生的一日常规练习，严格执行住校生的管理制度;八要贯彻落实安全生产工作责任机制，定期维护教学楼、教学设备活动设备，防范于未然。九是校医室一定要通过黑板报、栏目、专题讲座等渠道，大力开展健康习惯和卫生健康知识的教学，提高学生的卫生意识;十是可以从搞好学校的清扫保洁工作中考虑，加大监督力度，促进学生们养成良好生活习惯。

7.充分运用少先队组织教育功能

充分运用少先队组织教育功能，一是围绕“人与大自然共享发展”、“人与环境共同奋斗”、“人和人之间一起成长”三大专题，大力开展体验教育。二要以推进常项工作为突破口，积极营造少先队浓郁的学习氛围，提高少先队制度建设影响力，推动少先队事业发展的可持续发展观。

四、保障体系

1.进一步加强领导干部

建立由高校德育副校长亲身领导干部，政教处、少先队负责，各教导主任积极开展，要将搞好德育教育作为学校的一项重要工作目标统筹谋划，列入日常事务周例，保证德育教育顺利开展。

2.明确方向，健全义务

院校各个部门及班主任要按照本工作计划的需求，明确方向，健全义务，保证每个人启动，全员参与，确保德育工作计划任务指标按期进行，顺利完成。

3.广泛发动，营造环境

我院要应用形式多样，加大宣传力度进行德育教育的积极意义，增强全校师生的自觉意识，提高做好德育教育的危机感、使命感，构建深厚德育教育的气氛，为做好德育教育奠定夯实的基础。

春季德育工作计划 篇8

一、指导思想

以基础理论、“三个代表”思想理论为指导，坚持不懈科学发展，以品德教育教书育人为基本原则，以行为准则培养为基础总体目标，根据进一步加强对学生思想品德教育、思想教育、遵规守纪教育及励志教育、生命安全教育、心理教育、法纪纪律教育，构建德育工作的气氛，推动学生的可持续发展观。

二、工作目标

1、进一步搞好“怎么做人”的习惯养成,促进学生们具有良好的内在修养，提升学生的精神实质品位。

2、进一步整治学生学习组织纪律，严防授课期内学生们四处游荡的散漫习惯。

3、进一步规范学生们的着装礼仪，从外形上塑造三中学生们朴实无华身心健康的良好形象。

4、进一步搞好清洁卫生整治，维持校园内干净整洁。

5、进一步加强住校生管理方法，以寝室文化建设为八卦掌，做好寝室卫生轮值及后勤管理整治，维持宿舍整洁干净。

6、进一步搞好校园内外学生们不文明现象的整治工作，提升每日念书及放学后高峰时段校园周边区域内的专职人员值勤巡查，严防学生们抽烟喝酒、聚众斗殴、打情骂俏及敲诈等破坏院校信誉的丑陋行为表现。

7、在年末本年度德育教育社会发展评估中争取以相对较高的评分进到市直中学中上游水准。

三、具体措施

(一)加强政教处自身整顿

1、进一步强化政教处全体工作人员的观念作风整顿和业务能力提高,塑造务实高效的德育核心理念，提升机构、管理方法和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，争取实现每个人甘于奉献，讲团结，老师表，顾全大局，顾大局，打造一支实干、高效率、奋发进取的政教工作团队，确保政教工作人员以正确的人生观方位、较好的师德师风形象饱满的热情情况进入工作状态。

3、通过加强业务能力基本建设，使政教工作员摆脱工作中的片面性，做到心中有数，能针对学生的身上所发生的难题，从自然环境、心理动机等多方面发现这个形成的原因，用社会道德、纪律和法律要求进行多层面、多角度的分辨，得到恰当的观点，找到解决问题经过与方法，最后促使学生们的进步与成长。

(二)加强班主任队伍建设

1、为教导主任团队构建在政治上抬爱、工资待遇上物超所值、在生活上关注浓厚氛围，真真正正激起教导主任团队投身于教学管理的工作主动性。

2、开展一次学校性教导主任暑假集中学习，进一步提高教导主任团队的责任意识和管理水平。

3、指导和帮助教导主任搞好班级常规管理，根据班主任的细腻工作中，全力改正同学们在遵规守纪、着装礼仪、清洁卫生等多个方面存有的不文明现象，推动各班级树立良好的班纪班风学风。

4、采用“走向世界”的办法，组织一次肆业班级班主任的外出参观学习。

(三)强化年级组管理职责

年级组长在德育教育等方面的工作职责有二：一是提升对该年级学生的教学及管理，二是提升对该班级班级管理方法的指导和检查督促。具体表现在：

1、紧抓本年级学生在学习纪律、着装礼仪、清洁卫生等方面文明习惯养成文化教育，勤查验，勤催促，勤文化教育，让学生保证文明守纪、尊师重道、热爱集体、爱校如家。

2、搞好本班级平时违法乱纪学生们的教育及转换工作中，并按照院校《大学生违纪处分条例》的有关规定呈送处罚原材料。

3、紧抓本年级学生升旗仪式、大课间活动、大型集会等重大活动的纪律整顿，加强本年级学生的荣誉感和团队意识。

4、搞好本班级班主任的政治思想工作，不断加强班主任的工作主动性，并深入开展本班级各班级常规管理品质“比比看”竞赛，勤奋产生本班级使用开拓进取的生动局面。

(四)强化保卫科工作职能

院校保卫处应进一步强化门卫管理，指导和催促经警保证学校门口人员和车辆进出井然有序。除此之外，保卫处要加强学生上学及放学后高峰时段校园周边地区逐渐值勤巡视，对发生在校园周边区域的学生们不文明现象给予果断劝阻。

(五)抓好家校共建工作，构建德育工作网络

1、制订家校合作培训方案，进一步办完家校合作，充分运用家校合作的功效，提高家长在孩子未成人思想教育里的使命感，使亲子教育与教育产生家校合力。

2、创建按时家校互动规章制度，邀约家委会委员会按时入校参观考察、指导工作中。

3、提升家委会委员会的联系，不断加强自己的工作主动性，为学校的发展献计献策。

4、做好父母会，搞好走访工作中，定期向父母、学生们征选意见

①期中考后组织召开父母会，构建父母和学校沟通交流、沟通交流的服务平台。

②经常性进行对父母和学生的问卷调查报告，依据调查报告立即改进工作。

5、积极寻求公安局、队、司法所等其他单位的支持与配合，特邀有关部门和相关人员为学生提供法制安全教育、禁毒及理想化发展前途文化教育，不断扩展学生们德育教育的范畴与方面，共同治理校园周边环境。

(六)做好学校卫生与疾病防控工作

的确强化对学校卫生工作的组织协调，推行政教处关键抓，各部门负责人分别抓，学校教职工密切配合的管理模式，推行清洁卫生、健康教育知识、食品卫生安全相关工作的分层承担规章制度，定期维护考评，保证学校卫生工作合格。

1、环境卫生实行“三制 ”管理

①环境卫生包干制：院校的环境卫生推行划区别班包干制，明确岗位职责，天天坚持清扫，保证房间内宽敞明亮，物品摆放井然有序，校园内清理区域内干净整洁无野草，无脏乱差。

②查验评定制：学校卫生专干每天对各教室里及清洁区的卫生状况开展不定期查验，立即发布检验结果，以促进各班级环境卫生工作到位。

③考核评比制：卫生检查评定的结果显示班集体考试的具体内容之一，并成为出色班级评比的重要条件。

2、抓好个人卫生，提高学生健康水平

教导主任要教育孩子保证“八个不”：

①不要吃不干净的食材。②不乱扔果皮纸屑。③不随地吐痰。④不乱画墙面、课桌椅。⑤不乱丢垃圾。⑥不乱倒垃圾。⑦不抽烟喝酒。⑧不自命清高。

3、进一步加强学生健康教育

①健教工作人员一定要做好经常的环境卫生宣传工作，办完卫生保健知识宣传策划栏目，做好每两周一次的卫生培训讲座。

②教导主任要帮助健教工作人员搞好班级学生们保健养生工作中，保证班级学生们健康教育知识合格率100%之上，参与率98%之上。

4、做好防病控病工作

①搞好晨检日报工作中，同时做好逐渐查验记述。

②搞好周期性、流行性感冒及传染病普遍知识教育宣传工作中。

(七)加强安全教育，创建平安校园

不断完善各种各样安全管理制度;健全各种紧急事件、大中型活动预案与学生出门活动预案;推行班级安全日自查制度及保安和宿舍晚间督查制度等;每月开展一次安全风险清除;逐层签署安全性责任书;持续开展主题鲜明、多种形式的学生们安全活动，如征文比赛、专题教育、周五离开学校文化教育、休息日离开学校文化教育、收看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护意识;在法定假日派发告家长书，让家长们积极开展学校安全管理和教育;进行必须的疏散演练，增强学生的安全性实操能力;邀约、小区、法纪高校辅导员为学生提供安全性、法纪和禁毒教育专题党课，提升老师学生安全和法制意识。

四、主要活动

1、8月20日——8月26日高一和中专学校开学军训;

2、8月中旬学校教导主任和骨干教师学习培训;

3、9月中下旬全国各地创文明城迎检准备;

4、10月份我市示范家校合作工程验收;

5、11月份举行院校校运动会;

6、12月份进行学校“十高校星”评比;

7、1月迎来市文明办等组织德育工作评定。

春季德育工作计划 篇9

一、指导思想：

本学年坚持以教育局和学校管理工作为指导，紧紧围绕教育局德育教育意见和学校工作计划，坚持不懈以生为本、德育为首，把教书育人做为基本方针，让品德教育真真正正走入学生们的内心，全面提高德育工作的目的性、高效性，培养文明行为优秀少年。

二、关键工作方案：

1.进一步提高思想认识，提升品德教育总体水平。

2.紧抓基本，加强习惯养成，提升文明素养。

3.推进德育活动，塑造“个人行为文明行为、头脑灵活、办事聪明”的六小好少年。

4.自主创新德育评价，培养文明行为优秀少年。

三、具体工作：

(一)搞好教导主任队伍管理，提升聪慧教书育人水准

1.塑造全体人员品德教育的观念，确立每个人都是品德教育工作人员。推进大品德教育框架，继续加强“创先争优”主题活动;积极主动试着搞好大品德教育的外延主题活动，做好家校联系的育人模式。

2.提升教导主任队伍管理。坚决贯彻教导主任考评方案，奖勤罚懒，恰当树立典型。做好班主任节主题系列活动，选用学习培训、报告、沟通交流、讨论等多种方法激发班级管理方法的积极性，提升班主任的工作能力。进行德育研究，根据教导主任会议提升班主任的工作沟通交流。提升技术骨干班主任的塑造工作中，阶梯性学习培训、划分层次学习培训，与此同时加强对技术骨干班主任的奖励机制。

3.规定教导主任制定一个班务工作计划，并督促教导主任用心执行。学期末会进行教导主任工作述职主题活动。教导主任一定要做好孩子成长的用心，纪录并保存学生上课、日常生活的资料。

4.做好班级管理考评，对班集体各项工作查验、评定结论做到天天发布，周周小结，立即归纳、分类，并按要求评选等次，每月评定。量化分析教导主任月积分兑换。在考核中必须做到项项有根据，每一项得分尽可能精确，要公平、全透明，邀约教导主任随时随地监督考核结果。

(二)提升品德教育班级常规管理，提升德育教育成效

1.搞好学年初期的教学管理，扎实开展安全性纪律教育月专项行动。学年初在全校进行踏踏实实的整治文化教育，新学期开始要利用早会、主题班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》和学校的组织纪律、环境卫生等方面规章制度，同时做好强化落实，使学生的观念与行为在短时间里有一个比较大的提高。

2.本学年对校园内监督岗工作需要进一步下大力气，需要由政教处、各轮值组提升指导，每一项得分尽可能精确，要公平、公平公正。各班级要充分调动学生干部的功效，使学生干部为班级日常学习培训、生活中的策划者和管理层是班级建设的中坚力量，教导主任要勇于放开手班级管理，提升指导教育培养，让学生干部机构集体活动，分配班级事务。强学生们基本监督力度，尤其是组织纪律工作中，保证日查验，日公布，周评定，将学生的习惯养成切实落实，本学年的班级常规管理包含组织纪律、环境卫生、课堂一支歌、两操、路队、上下楼梯、上厕所、文明行为礼仪、班级文化墙。

3.持之以恒地搞好环境卫生工作。环境卫生是大学外貌的一种体现。认真执行地区承揽规章制度，对卫生区承揽工作进行了常态化查验评定，尤其是教室卫生、包干区环境卫生，由教导主任承担，轮值组按时、院校随时随地开展安全检查。

4.进行“拒绝零食、尊重生命、保护生态环境”专项整治主题活动，运用国旗下的讲话、班会课、班级文化墙、致家长的一封信，搜集零食伤害等所有视频等多种形式、多渠道宣传零食伤害，与此同时政教处将围绕学生们会开展专项整治，，促进学生们建立良好的饮食卫生习惯。

(二)扎实开展德育评价，培养文明行为优秀少年

搞好少先队基本建设，自主创新“七彩少年点评”和成长档案袋工作中，进行“争章合格”工作中，标准“雏鹰争章”主题活动程序流程，把“雏鹰争章”做为少先队素质培养评价指标体系和激励方式，通过一些富有特色的教学活动进一步探索少先队服务项目素质教育合理体制。

(三)四位一体，激发社会各界参加，激发融合优点

搞好家校互动工作中。一是各班级做好特殊学生的按时走访工作中。二是把走访里的感受与获得，渗入教学管理中，进一步提高教学管理水准。产生德育教育的协力。

四、进行多种形式的活动，提高学生核心素养。

实际各月活动计划如下所示：

二月基本平稳月

1.汇总寒假日常生活，追忆基本，评比假日好队友。

2.全体教师学习培训德育工作计划，一式两份教导主任制订班队工作计划。

3.第一期板报。

4.加强纪律环境卫生标准文化教育

三月文明行为礼仪月

1.根据班队会、专题教育、路队、校外实践活动及文明行为礼仪训练等主题活动，为学生提供习惯养成，标准学生们个人行为;

2.主题板报查验。

3.“三八”三八妇女节心怀感恩融合母亲节进行“学会感恩”品德教育主题系列活动：一、二年级学生给爸妈捶捶背、倒杯水;三、四年级学生进行“今天我当家”家中感受日活动;五、六年级学生给爸妈写封感恩信。进行学雷锋活动

4.“学习雷锋”主题活动。

5.“想象翠绿色”主题风格中队会，指导学生积极参与环保活动方案，慢慢让学生培养有较好的环境保护意识和习惯养成;

6.校外实践活动。

四月绿色行动月

1.融合清明节开展红色文化教育。

2.感受大自然社会实践主题活动。

3.“想象翠绿色”主题风格中队会。

4.主题板报查验。

五月爱劳动月

1.运用“五一”假日进行劳动体验教学活动。

2.运用感恩日开展励志教育。

3.机构教学管理经验交流会。

4.主题板报查验。

5.“法制讲座”、“防灾减灾演习”等系列活动

六月快乐迎接新生六一

1.根据六一庆祝会，提高学生的综合能力;

2.搞好学年材料积淀，归档管理工作中。

3.制订假期活动方案，开展暑假生活指导。

七、八月份

进行多姿多彩的暑假实践体验活动

春季德育工作计划 篇10

一、指导思想：

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，中共中央国务院《关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》，立足于院校具体，坚持不懈“夯实基础、促培养、强队伍、重实效、创特点”的基本原则，积极推进新时期下中学生德育规律性，以人为本，教育与指导学生树立正确的人生观、价值观念，培养崇高的道德品质良好的道德修养。以创建和谐校园为主要目标，以教学管理为突破口，提升学生们班级常规管理，推动优良学风的建立与学校管理能力总体提升。

二、基本原则：

1、培养计划与社会经济发展相一致标准。

2、接近具体、接近生活标准。

3、坚持不懈知行相一致的基本原则，强化实践文化教育、体验教育、习惯养成，重视主动实践活动、独立参加。

4、坚持不懈五融合标准：老师的言谈举止与以身作则紧密结合;教学过程与学科渗透紧密结合;院校、家中、科学教育紧密结合;教导主任与整体教师教书育人紧密结合;坚持不懈教育与管理结合的标准。

三、重要工作：

(一)切实增强思想品德教育，全方位提高学生的思想素质积极主动创建和谐校园。

1、依据各学段的特征明确具体教学目标，将目标分解，强化落实。本学年关键将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、较好的遵章守纪习惯性、较好的品牌形象、身心健康个人心理素质的提升等总体目标进行分解，把大总体目标化为个人目标。对每一个小目标的实施，提出具体要求，并加强监督检查的幅度。

2、仔细扎扎实实地做好文明行为行为习惯养成文化教育。用心标准和提升学生在学校一日常规的实施。根据新生军训、入学教育、两操、常规体检评定、表彰奖励、道德实践等几种方式，提升学生遵章守纪的观念，推动优良学风的建立。逐步形成“人人学优秀，每个人文明礼貌，每个人懂礼貌，每个人懂标准，每个人重安全性”浓厚氛围。

3、提升法制安全教育。根据专题调研、观看录影等方式运用电视机、广播节目、校刊、宣传橱窗、班会课、班级板报等宣传阵地提升对学生文化教育，进一步增强学生们懂法、守法的观念，防止青少年儿童违法违纪。

4、加强校园内品德教育阵营教育作用。进一步加强学校文化建设，努力营造全方面墙面会讲话，时时刻刻皆教书育人浓厚氛围。充分运用校刊、广播节目、互联网、宣传牌在品德教育中的重要性。以加强和完善班会课为突破口，进一步提高品德教育水准和学校管理能力。

5、标准宿管，构建宿舍文化。宿舍文化是德育教育中十分重要的一环，进一步强化管理方法、提高规范，让寝室成为学生们生活的地方。

(二)进一步加强品德教育班级常规管理，进一步完善品德教育领导机制和运作模式。

1、建立完善学校规章制度，教导主任为技术骨干，教职员工全员育人的德育教育体制。产生每个人都是品德教育工作人员，大家都在品德教育职位的良好局面。从我院具体情况，提升班级基本建设及管理，切实发挥年级主任在品德教育中的重要性，政教处增加查验、监管、评定的幅度，提升教学活动反馈和改善。

2、建立完善院校、家中、社会发展三结合品德教育运作模式。进行共创、共治、合育主题活动，执行“学生们进我院，父母请你放心”工程项目，将父母会和家校合作紧密结合，家校联系、协同教育，限度地提升父母的教育水平。根据学校德育学生们，学生们影响家庭，家里推动社会发展，提高家中、大众对德育教育的重视程度，提升德育教育的外部环境。

3、遵照人的身心发展和品德修养产生规律性，自主创新德育教育方式。更改过去重他律轻自我约束，重外现轻内在，重传递轻培养，重基础理论轻实践活动，片面强调限定、预防和更新改造，忽略正确引导、陶冶、营造的趋势，突显学生们的主体性，让每一个学生了解自己的使用价值，发掘自身的价值观潜力，培养他们学习培训自信心、行为自律、自理能力、相处自尊心、人格特质独立自主的意识和能力，让学生变成学习培训、日常生活发展的主人家，真正意义上做人做事。

4、充分运用激励制度。不断完善院校激励制度激发品德教育党员干部、教导主任及学生的积极性，对于在德育教育中成绩显著的教师开展奖赏。年末，评比品德教育工作先进个人。在班上中，进行文明班级、三好学生、优秀班干部、十星(社会公德星、敬师星、学习培训星、发展星、环境卫生星、团结一致星、文体活动星、遵章守纪星、工作星、仪表盘星)评选投票。

(三)提升品德教育队伍管理，创建一支观念好、作风正、精通业务、能力强德育教育团队。

在品德教育队伍里，进一步完善二个智能管理系统。一是行政部门智能管理系统，即镇长校领导-党支部-政教处-班主任系统;教务部-教研室-任课老师系统软件;团区委-团组织系统软件;学生们会-班委系统软件;少先大队-少先大队系统软件。二是学生系统，提升学生自主管理，健全学生们会机构。相互配合学校团委完善学习部、组织部长、宣传部门、国家卫生部、体育部、生活部、心理教育部，进一步明确岗位职责规范工作流程，提升学生自主管理的意识和能力。

在品德教育队伍管理中，重点加强教导主任队伍管理。

1、班级管理方法推行竞聘上岗，择优录用，明确目标，明确岗位职责，努力营造班级管理方法的良好氛围，让想做的朋友还有机会，聪明能干朋友有演出舞台，做好的朋友地位高，让广大优秀班主任出类拔萃。

2、提升班级管理方法方式的学习培训。根据引进来，走向世界，完善教导主任例会规章制度、班级管理方法社区论坛、班级管理方法方式讨论与学习、拜师学艺活动等多种手段，尽早提升班级管理方法的方式和水平。

3、进一步规范教导主任师表品牌形象，保证“三不、四勤、五心”三不：不歧视学习程度差及品行有偏差的学生们，不惩罚或变相体罚学生，无需老眼光识人。四勤：勤下班集体、勤抓学习、勤教科研、勤和学生父母沟通、勤做好思想工作;五心：热情、真诚、仔细、细心、毅力)强化对“后进生”教育理念的探索，每学年写一篇文化教育个例。教导主任应以高尚的品格、出色的品格、诚实守信风格获得学生们、家长社会认同。

春季德育工作计划 篇11

本学年的德育工作，教导处在一次次外出考察学习后，总结提炼了适宜我院德育教育思路，紧紧围绕学校重点工作，以生为本，持续充分发挥品德教育整体效益，提升德育工作的实效性高效性。与此同时致力于融合我院具体，勤奋提升品德教育队伍管理，推进德育工作，使德育工作得到再提升，实际工作计划如下所示：

一、德育活动设置与融合。

教书育人先育德教育，教书育人先育心，我院秉持“以民为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为推进“办群众满意文化教育”的办学目标，建立以“规矩意识”为载体，以“习惯的养成”和“诚信建设”为主要内容的德育教育实践活动课程设置。包含习惯养成课程内容、安全教育课程、蒙古礼仪课程内容、综合课程(身心健康、生命安全教育、法制安全教育、公民教育)。本学年把这些课程开发为德育主题教学活动，安排到每周一，这样有利于系统化产生家校合力，保证立德树人、服务育人、环境育人、文化育人、作风教书育人。

二、构建全体人员品德教育气氛。

德育教育最先需从老师逐渐抓品德教育。

1、开学了全部老师在师德师风承诺书上签名，基本内容严格执行《中小学老师职业道德标准》、《中小学教师职业行为规范》和《老师职业道德“十要十不准” 》等各类关于教师职业道德、文化教育行风建设的有关规定及要求，时时刻刻严于律己，勤奋完善自身老师职业道德，营造较好的教师素养，自然也落实到尊重孩子，不体罚学生、污辱学生们、不违背三乱要求等相关信息。承诺书的签署对广大教师具有提醒、警觉、管束文化教育教育行为的功效。

2、推行品德教育导师制。品德教育导师制是依据教育部门教导处有关文件进行活动，做法就是代课老师与班级某些后进生结为对联，老师选用谈话、走访、手机、QQ、微信等形式多样开展人性化服务，定期不定期对后进生开展生活中的关注、监管改正行为人的交心、辅导课程业，为后进生的改变创造机会，老师和学生设立了积极主动公平之间的互动，在尊重孩子个性化前提下与学生沟通，以交心方式关心学生的总体日常生活，使老师学生之间的关系更为和睦，爱情更为浓厚。

3、期末进行“我最喜爱的老师”评选投票。评审团为学生们和家长。推动老师自我提升与发展。

三、提升班主任的学习培训、学习与管理方法，不断提升班主任的教书育人水准。

爱有情绪的爱、理性的爱、智慧之爱。

1、教师在班级建设中一定要懂得智慧之爱。本学年去掉教育部门布置的各种学习培训外，每月举办教导主任会议，运用会议时间来专题讲座、社区论坛、经验交流，包含班际沟通交流，相互之间扬长补短，实现总体提升。

2、班主任工作室工作中。

第一学期教育部门机构各院校教导处组员详细了解了东胜和康巴什几家品德教育先进校，了解到了班主任工作室的运作模式与方法，融合我院工作实践，我院班主任工作室在第一学期创建的前提下，开始正式运作。本学年班主任工作室组员一定要具有带领研究与课题研究试验功效，为辐射源整体班主任的工作、促进院校整体管理具有积极意义。

3、新学期开始举办班主任会议，征求教导主任汇报交流本学年教导主任工作计划和程序，有好的方式立即营销推广，互利互惠。

4、创建教导主任微信聊天群。

四、充分发挥家教老师委员会功效，家校共建，产生家校合力。

1、以班集体为基准创建微信群。教导主任负责群，和学生父母主动沟通，沟通交流孩子的教育相关的问题，父母和学生父母中间也能够及时交流互动。

2、院校邀请专家对父母开展分班级学习培训，做专题讲座，期内邀约出色家长发言，家庭教育父母，家长课堂父母。

3、坚持不懈走访，贫困学生家中、后进生家中、离异家庭、行为偏差学生家庭、亲子教育存有问题家庭必访。

4、推行父母对外开放日，(激励制度、后进生)积极暴露问题进而解决困难。推动学校发展。

五、提升班级常规管理，全方位夯实规则教育。

1、运用升旗仪式开展德育主题文化教育。

升旗仪式由少先队大队部总负责4—6班级各班承担落实措施，依照从高学段到低学段顺序，由各班轮着组织。本学年我们应该创立五星红旗队和护旗班，具体方法：班集体学生们自身申请，随后各教导主任强烈推荐1-2名，再由大队部联评明确1名护旗手2名护旗手(发布护旗手护旗手的故事及推荐原因)，其他人为因素护旗班。五星红旗队出任开学致辞及重要节日主题活动升旗仪式。

本学年国旗下的讲话要聚焦学校重点工作，围绕热爱祖国、爱校、诚实守信、踏实做事、珍惜生命、超越自己、团结互助、心怀感恩等，使学生塑造远大理想，争做一名文明行为小学生!国旗下的讲话讲学组员：由高校一部分行政领导、优秀教师代表、优秀家长及优秀学生代表(升旗仪式班集体强烈推荐)构成。

2、卫生清扫及爱劳动文化教育。

校园环境卫生依然推行每星期轮流换班责任制，教室卫生教导主任为第一责任人，院校定期维护和抽检紧密结合，评定结论列入教导主任考评。除坚持做好清理工作中外，根据主题班队会、国旗下的讲话、红邻巾广播节目及其它主题活动为学生提供爱劳动诚信行为的品德教育。

3、全方位夯实规则教育。

在第一学期运作规则教育的前提下，本学年进行全方位夯实。主要内容为：

(一)、 成双即齐

(二)、 推行“2.4”标准，贯彻靠右行走

(三)、“阳光大课间”

(四)、“体育运动教学活动”

(五)、 大课间活动管理制度

(六)、“入楼即静，入屋即学”要求

(七)、 院校正门口管理规范

六、持续开展“校领导笑容”和“校园之星”两个主题活动。

(一)、校领导笑容制。

为了能调动学生积极践行规则教育的积极性，凝结班集体协力，确保同学上放学安全性，我院上学期开始推行“校领导笑容制”，至期末共嘉奖21个一星级校领导笑容班集体，期末为教导主任考评加1分，充分激发了教导主任参加活动的主动性，也更好地推动了学生们路队规范和标准。本学年再次平稳推动这项活动，并与诚信超市挂勾，产生主题系列活动，标准学生们路队，更改四学生的总体精神面貌。本学年对于存在的不足，将联合家教老师委员会协力，一同监管健全这一活动，争得工作开展更科学、科学合理。

(二)、校园之星主题活动。

以该项主题活动为突破口，使“认星争优·做美德少年”变成四小品德教育合理媒介及品牌。关键开设7类型别：

自立新星 遵章守纪自我约束新星 文明行为礼仪新星

绿色环保新星 阅读文章知理新星 才艺表演魅力之星

明日科技之星

上期末，共嘉奖校园之星2名，更好地也起到了鼓励别的同学参加争星的积极性，彰显了院校正能量满满的。本学年还将继续深层次规范化的进行这项活动。

七、重视校园内、班级文化建设。

1、过道、室内楼梯文化艺术。

运用楼梯道楼梯等公众场所选择有代表性的传统文化故事、图文并茂，由高校美术教师整体规划制作，营造浓厚的学习氛围，耳濡目染危害学生们。

2、班集体教室里墙体关联性地区建设和班集体内部结构个性化地区基本建设紧密结合。

墙体的关联性地区基本建设包含电子班牌、校领导笑容、校园之星、活动剪影、个人风采展示五块具体内容。电子班牌具体内容统一，需有班名、班风班训、班徽和班主任寄语。校领导笑容和校园之星和两个主题活动紧密联系，活动剪影和个人风采展示结合学校活动标题每月更换一次，评定考试成绩列入教导主任月考核中。班集体内部个性化地区基本建设由教导主任设计制作，要使用有属于自己特有，激励基本建设信息化管理特色班，特别是被评为信息化管理特色项目的班集体。

3、班级规章制度文化艺术、管理方法文明建设。

每个班开设班级制度，在遵循院校统一规章制度前提下，优化对于学生日常违法行为的考核评比，且有记述原材料，包含环境卫生、行为准则的评定。

八、德育教育以举办活动为主导，以少队为主导阵营进行丰富多彩活动，搞好班级常规管理。

坚持不懈活动育人标准，本学年我院大队部继续发挥少先队活动育人、实践教育的优点，积极主动造就互动活动的载体，大力开展各种少先队主题活动。

(按月分配)

1、一年级新生入学教育专项行动。

2、运用教学楼转变(消防安全指示灯、安全通道)开展应急逃生文化教育，对于公共财物毁坏内容进行爱护公共财产活动文化教育。

3、传统式节日、重要节日主题活动。

4、文明行为礼仪专项行动。

春季德育工作计划 篇12

提升学生学习指导工作中，勤奋做好学生们的基本知识功底，开展一部分人实际指导工作中。本学年活动特别少，主要是以户外活动运动健身为主导，其他的一些文艺演出尽量避免举办，最多就是在班会课的时候进行一些小型主题活动。

学习上的工作组，每一个星期一次学习培训自纠自查交流学习，两个礼拜班集体一次商业活动。及时的改变自己备考过程的一些问题解决。

第一周：高三新学期的学生教育

高三一年，在孩子们称之为相当重要的一年，由于学生们想的就是在这一年内，学生能够取得好成绩。但就大家教育工作者而言，或是关键把握住高一高二的时间也。可是到了高三，我们应该更为留意学生们的教育教学工作。最先一点是要把高三这一年的最基本计划要为学生讲清楚，表明这一年的最主要的一些工作中，这样就能将学生的小心思定在了一个比较坚实的基础上，因此新学期的第一次要把这个事情讲清楚。而实际要讲的什么具体内容，要将学生们的实情摸清楚，之后就可以将学生的一些实际主题活动分配好!依据实际情况的事实可以知道。

第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。

在新学期内，先将学生们的观念趋于稳定，就是把学生们的最佳先可以确定下来。这可以机构一些实际活动或是专题讲座来制定明确。

在学期的逐渐初，使学生进行一些自纠自查，把之前的学习状况进行整理，随后结合自身情况给自己定位，做好自身计划，有一个整盘计划，把所有问题获得实际的实施。这样就能在学年初有一些基本的方案。

学年初期的父母会是非常重要的，要将一些实际情况给家长解释清楚，让使用价值可以有一些基本的状况的理解，这样对下边的工作中就非常好进行一些。实际内容依据实际情况去进行明确。

第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)

持续上边的几届读书节活动，在这一届的组织上，要将学生们的读书节活动定到和自己的具体的学习科目有一定关联的流程上，那样念书也有一定的实际意义，自然读书的书目需做一定的握，不能让学生们会因此危害到我们的专业课的学习方面。

第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。

锻炼身体的重要事儿是分配运动会的练习和日常的基本活动。实际的相关事宜结合学校的一些实际情况去进行明确。具体负责分配则是由班级干部去进行明确机构。

根据具体的学习计划，能够统筹安排一些具体学生自主学习沟通交流，方式可以灵活多样，尽可能能够将学生们的一些学习状况进行一些科学合理的营销推广，争得可以导致大伙儿学习成绩逐步提高。另外还要引导学生进行一些交流会，将学生的方方面面开展得更加完美一些。

第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。

学生们的实际活动计划由学生自己去机构。共青团员的工作报告可以落到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。

对于学生的特征，不可以释放压力学生们对我校四项评定的释放压力，组织纪律也是一个很重要的层面，在后面的环节，有的学生便会趁此机会进行一些不合理主题活动，而这样的活动通常回影响到了学生们的、班级里的、团体的各个领域，危害很坏，假如不加以控制，就难以在这个阶段将学生的观念趋于稳定，不过这种立即结果就是全部团体的偏瘫。再进行一些学生纪律的自纠自查，给自己一个方案，开展仔细地实行!

第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。

由于特定环境危害，在这里届的读书的活动小结上，一定掌握一定的尺寸，不可以过，也不能太随意。尽可能地能够将一些实际的相关事宜开展合理安排机构。

第八周：心理讲座。

根据学生的详细情况，在经过一段时间的焦虑不安学习培训，在各方面感觉都是相对比较太累了，那么这时候有的学生的心态便会处于一种很微妙状态，所以这个时候恰好是要进行心理调整时。实际做法就是先可以找权威专家去进行一些比较的讲座，而在这个专题讲座以前，应当想尽办法给学生们做好心理上的准备，也就是不能叫学生们处于一种排斥状态下开展，而且这个工作需要开展得非常的话，就首先在学校要求机构这样的活动以前，先提早通知教导主任，让教导主任做一些具体安抚工作，将学生的一些情况先趋于稳定，拥有这样一个基本，之后在下边的主题活动就非常好展开了。在实施时，能让学生进行一些必需记录，之后在下边的一些活动里自身开展实践活动。但是一定要清楚是指这只是一个实际的举动罢了，最主要的工作中还是得教导主任来自身开展分配机构，不可以只借助权威专家得话就把问题改进，这不可能，一定要意识到这一点，自然在今后的这次活动中，这一实际原则就是不年个变化的，之后在下边的一些活动里进行正常主题活动。留意需多哟感一点想法在墙上。

第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。

剖析后复习计划大调节，老师学生一同商议来解决这个问题。月考到的剖析是非常重要的，要将各个阶段一定要捉到细处，不可以一丝一毫的心存侥幸心(20xx全新学校学年度工作计划)理发生。尤其要关注的是第一轮复习是很重要的，一定要掌握其高效率，到后边就已经是差不多，意识到这一点是一个很重要问题，因而从各个方面要进行合理调节，争得可以在有限的时间里有很大的帮助。

此外要安排一些共青团员的工作报告，要经常地把握这样的学生心理状态， 争得让他们可以班里占据很重要的地位，那样班级里的全部平稳就能够确保，而一些有理想的学生们就可以在这样的一个环境中发挥其自身应该有的水准来。格外的要将优秀团员的组织推荐工作需要放到主要位置上开展分配解决，可以还有机会参与到党组织的，尽可能地开展强烈推荐，那样这样的学生对于一般的学生们而言也是一个很大的激励。而对于一些都还没添加团支部的同学们，一定要多加协助，一定让大家在最后环节里边完成自己的心愿。

第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。

通过一段高三时间学习培训，一些学生可能产生一些很不好的想法，对于这种一些不好的成绩，使学生自身机构一个工作进行整治解决，万一一些很危害团体的状况或学生们，一定要地依照相关的要求予以处理，决不可以心存侥幸。

第十一周：学习教育。

结合自身的学习状况，为学生一些学习的方法的指导和学生上课自信心的提升。将学生在种籽中的一些不好的现象能够先选出去，再根据这种现象进行一些必须的指导和指导。需要注意的是这次活动不是来严厉打击学生们的，因此在统筹安排时，一定要注意到一些方法的挑选不能让学生们由于这次活动的举办而失去自己对于学习培训的自信，那样反是也起到了一个反作用力，便是不太应当的事儿了。在开展活动以前，一定要全面地充分考虑学生们的一些切身的权益，那样做起事来便会处在积极主动的情况。要少花一点时间在墙上。争得能够将这样的活动开展要有实际意义一些。少数的学生们要一直开展少数的指导。

第十二周：主题班会活动。

主题明确按照学生的实际情况去进行明确。

第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。

融合第十周的整治，开展自已的挑毛病主题活动，把自己的一些安全隐患指出来，根据大伙儿的支持去进行处理，有一些自己并不可以解决的难题能够凭借其他人能量去解决，争得可以在自身的学习环境里不能出现一些不尽人意的事。把自己的各个领域开展一番自纠自查，目地是把自己的一些想法及时的归结为自己工作中来，其实是为了起到一个催促的功效。根据这项活动，能够制订一些比较接近学生们本身规则。

第十四周：分配一些比较轻松一点的放松运动，激发学生的一些士气，这时候学生们一般会处在一个较为疲惫状态里边，所以能将学生的积极性在这个阶段调动起来进行一些必须的活动大有益处的。在实施的时候一定要把握学生们心理状态抑郁念头。

第十五周：第三次月考分析大会。

同理要注重和学生的各个领域心理状态的变化。学业成绩诚可贵，可是学生们的一些实际的调节是在所难免的。要将每年高考过出来的效果要达到最好情况里去20xx全新普通高中德育工作计划20xx全新普通高中德育工作计划。这是我们考试实际意义，要好好地看待测试，学生们报考是真的很累的!

第十六周：学习苗子的确定。(部分学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。)

经过几次月考和学业成绩的平时的明确，大部分对学生的一些情况已经有了很清晰的了解，因而下边的一项至关重要的工作就是在学习方面幼苗的明确，这一工作需要能及时地努力贯彻落实出来，但对于学生们的平稳也一定要把握好。有好处也有弊!可是需要考虑在上边的还是少数，因此开展一部分人具体指导也是很有必要的!

第十七周：完成最后一批团员的入团工作。

依据上边的一些前期准备工作，把最后一批共青团员的高速发展工作中进行，对于这类学生们而言是一个激励，对大家而言更是一种推动!尽可能地能够将一些符合要求的共青团员消化吸收进去，让他们可以有更加宽广的室内空间发展趋势。

第十八周：学生学习调整主题活动，适度的户外运动。

学年后期阶段的调节工作与学生们的纪律管理放在心里。重视的就是一个习惯性!

第十九周：学生的高中小结活动。

给下一学期的各个方面的分配打下基础。所有学生都能够做实际的解读与分配。

第二十周：最后的期末考试。

第二十一周：期末考试分析会

第二十二周：学期结束工作。

春季德育工作计划 篇13

2019年，本园会以儿童礼仪文化教育为切入点，营造和谐文明行为气氛，突显园本特点。立足于园本具体，拓展品德教育新格局，促进一校一品基本建设，实际工作计划如下所示：

一、做好特色办园的尝试和推进

1.构建文明行为气氛，布局国学弟子规小挂件，悬架文明行为标语，布局品德教育栏目，变大主题实践活动危害，进一步加强教导主任、品德教育老师队伍管理。提升礼仪文化教育在幼儿一日主题活动中的应用，促进幼儿综合素质的明显增强。融合国学弟子规主题活动，进行“文明行为礼仪伴我行”、“尊长友好伴我行”、“文明习惯伴我行”系列产品宣传活动，促园内所有老师学生做文明人说文明话做讲文明懂礼貌安海人。

2.机构“礼仪天使宝贝”问好进园儿童和家长们，以大带小，相互之间传送文明礼貌用语，产生和睦气氛。以儿童积极贯彻传统美德为基本方式，使用进行，全员参与，进一步提高幼儿思想素质和文明行为礼仪素质。不断实行“日行一善”教育活动，进行学雷锋做好事主题活动，运用每周一的升旗仪式，详细介绍个人先进事迹，嘉奖扬善小标兵，夸奖先进班级。对于各学段工作和团体凝聚力评选先进学段，以评促进师生共同进步，发掘幼稚园里的个人先进事迹，吸取教职员工社会正能量，促进一校一品基本建设。

二、.结合“我们的节日”系列主题教育活动

进行“小孩闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“工作真荣耀”、“我行我秀庆六一”等系列活动，使幼儿全面的了解节假日日的价值，进一步激发儿童及教师对各种各样节假日日所蕴含的特殊情感和深刻含义。构建技能展示服务平台：进行幼儿绘画手工制作当场赛、儿童家庭k歌赛事，进行“我行我秀”庆六一主题系列活动、中班毕业典礼主题活动。

三、坚持阳光体育运动

确保幼儿户外运动时间与空间，上足极好每星期布置的体育运动教学活动，促进幼儿动作发展趋势，坚持在幼儿一日生活管理中实现健康教育知识，提升幼儿自我保护观念。试着进行幼稚园一校一品、一校一球体育运动特色项目，探寻汇总合乎孩子的兴趣的网络游戏教学方式，做为儿童特点体育课程经验推广，使幼儿自小体会体育运动风采。机构儿童进行围棋比赛、机构儿童出门步行春游春游活动。

四、助力家园渠道，共赢美好明天

1.进行幼儿教育宣传策划月主题活动，机构父母参与亲子教育专题讲座、给家长宣传策划《3——6岁指南》的价值和目的，便于争得家长们的支持和鼓励。定期向父母对外开放半日主题活动，请家长参与本园重要活动，征询家长对孩子本园教学工作的意见，进一步探讨本园为切实做好父母服务保障工作若干项对策。依据家长们的意见，融合园里标准，随时随地提升必需服务内容。提升教师的业务能力，立即帮助家长处理育儿教育困惑。

2.根据再生走访、父母会、父母对外开放日、手机微信、QQ、家园联系栏等途径，每师每月对孩子们开展电访，以夸奖为主导，激励辅助，提高家园联系，依据时节和节假日日状况，给家长搞好预防疾病及安全隐患的主题教育。

3.探寻幼稚园、家庭与小区三结合文化教育新模式，实行家长助教，变化父母的教育方式，争得家长们的理解和支持。

月份安排(详见每周工作安排为准)

二月份

1.2月20日园内所有教职员工签到，搞好环境创设工作中。举办各处口工作报告，布局最初工作中。备课教案搞好晨操的布局调整工作中。

2.2月21日，儿童报考申请注册。

3.2月22日儿童开始上课，老师稳定儿童情绪，搞好班级常规工作中。

4.参与镇最初工作报告。

5.参与镇对幼儿园保教工作人员上岗资质审核。

6.进行“我们自己的节日”主题活动(元宵节主题活动)

三月份

1.最初再生走访，举办新的学期家长委员会。

2.接纳镇最初督导检查，搞好最初工作统计分析。

3.举办最初单位工作;编写园务、教育教学、后勤管理、品德教育、安全等工作中填补方案。

4.参与镇举行的工艺美术、手工制作当场比赛、参与镇“双飞燕杯”儿童棋类比赛、举办校园歌手预赛、参与丽江市喜得龙鞋文化绘画大赛。

5.进行“我们自己的节日”主题活动(三月八日三八妇女节“与健康相伴，携漂亮同行业”出游主题活动，给母亲戴红花主题活动)。进行文明行为礼仪文化教育月，运行“日行一善”学雷锋活动，进行国学弟子规主题活动，爱护小树苗。

6.运行第九届品德教育沙龙活动。

7.安排老师参与语言教育技能竞赛。

四月份

1.4月2日在下午机构大幼儿祭扫烈士墓。

3.进行《学习指南，了解指南》竞赛。

4.参与幼稚园家庭k歌赛事。

5.参与第一届学校安全文化论坛。

6.机构园内所有儿童春游活动。

8.进行幼儿园教师讲故事比赛主题活动，进行老师标准礼仪文化教育知识测试。

9.各种谈心交流主题活动。

五月份：

1.心怀感恩、孝顺文化教育月，庆贺“五一五四”主题系列活动。进行师德师风建设主题活动。

2.筹划庆六一活动，参与镇六一儿童文艺演出。

3.幼儿教育宣传策划月主题系列活动，学校开放日主题活动，机构父母参与亲子教育专题讲座、

4.参与镇优秀幼儿园评选投票。

6.参与园级党员干部听评课竞赛活动。

7.参与幼儿园体育特点团队风采展示主题活动。

8.安排老师参与幼儿园教师写作比赛。

六月份

1.艺术展示月;进行庆“六一”主题系列活动(儿童文艺会演)。

2.进行幼小衔接活动，机构幼儿参观小学。制订儿童毕业证、拍毕业照。举办中班毕业典礼主题活动。

3.荐送“《指南》核心理念对幼儿游戏活动的新思路”为主题毕业论文评选投票。

4.精确测量身高与体重，填好儿童评估手册。

5.评比“文明行为礼仪伴我行”优秀班集体。

6.举办期末家长会(游泳安全文化教育(防溺水安全演习)、期终安全知识教育)

7.学期工作总结会。搞好期终各项任务(财务稽核、各种各样资料归档等)。

8.下手开展9月份招收前期工作。各班级开展走访.

幼稚园7月1日学期末，儿童放假了。7月4日老师离开学校，老师开展走访。

七、八月份

1.幼儿园教职工体检。

2.举行教师基本功技术培训。

春季德育工作计划 篇14

一、指导思想

以学校工作计划为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》精神实质，对于我院具体情况，创新性地进行德育教育，使德育工作和学生具体情况紧密结合，探寻更适合学生年纪与身心健康特性、比较适合历史发展规律的创新举措，使德育教育真真正正贯彻到学生们的学习过程中。始终坚持爱国教育为切入点，以加强行为准则习惯养成为核心，进一步增强品德教育工作主动性、高效性，产生全体人员、多方位、整个过程参加的德育模式，争取使德育教育产生我院特点。

二、工作目标

1、加强学生们行为习惯养成文化教育，提升学生自我约束能力。

2、通过一些教学活动，让学生学做真人。

三、工作要点：

1、提升品德教育队伍管理，对教导主任团队，特别是年青教导主任开展有针对性的学习培训，提升班主任的理论素养和管理水平。教教导主任科学合理、合理合法、合情合理、有效、高效的开展教学管理。

2、班级常规管理工作中狠下功夫。

根据对于学生日常行为规范检查评定，推动班级建设。充分运用全员育人的功效。运用班校会这个时间好形式多样、主题明确的主题班会，教务处将采用“推门听课”的方式抽样检查各使用会状况。

3、持续开展“文明行为礼仪”教学活动，寓文化教育于各种活动中。根据班会课、演说、广播节目、黑板报宣传策划及各类中小型文娱活动，塑造学生的荣誉感和团结一致、奋发进取的奋斗精神及审美观念。

四、主要工作

(一)提升品德教育团队的基本建设，构建全员育人气氛。

1、提升校园内品德教育环境改造。要加大力度运营好一支强有力的教导主任队伍和全体人员抓品德教育工作团队，规定每个人都是品德教育工作人员。本学年将继续实行值勤领导干部、值勤老师和值周学生们的检查制度，保证随时随地、随处、随人、随事地为学生提供文化教育。

2、提升教导主任队伍管理。

树立责任意识。班主任是班级管理的第一责任人，年级组长是班级相关工作的第一责任人，要高度重视教导主任、年级组长的联系。本学年推行班主任培训制，完善和优化教导主任岗位职责、工作中条例、班级管理方法考核评估激励制度，坚持不懈从内容与形式两个方面公平、客观的考量班级管理方法，激励教导主任积极仔细地做好工作。做好每月几次的教导主任会议，对于存在的不足和获得的成绩立即进行批评或夸奖。本学年将举办教学管理经验交流会，做到相互交流、相辅相成的效果。

(二)常规教育狠下功夫

1、搞好行为规范教育。开学了第一个月，各班级要利用主题班会引导学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教务处和团队组织将利用不同形式开展安全检查。根据对于学生集中化开展行为准则系列产品文化教育，训练，激发学生自律意识、自我约束能力。

(三)按照学生年龄特点，搞好各学段教学管理。

学生们在不同年龄层，有着不同的生理心理生理学的特征，依据学生的特征，搞好学生们不同阶段的管理方法教育，有益于学生们的健康发展。因而，本学年规定各学段应该根据学生的特征，科学安排主题活动，制订循序渐进品德教育培养程序流程，以塑造学生的市场竞争及诚实守信独立的观念。

(四)提升班级建设。

1、规定班主任依据班级、班集体实际情况，灵活运用每一节主题班会，用心设计方案班会内容，写完教学设计，多说周围人，身边的事。教务处要利用班会课、拉门主题班会等方式开展安全检查，然后把评定结论纳入对班主任的评价中。

2、提升班级文化建设，构建和谐学习氛围，塑造班集体品牌形象，争当班级文化。

(五)提升课程德育教育作用。

持续开展课程德育教育教学活动，充分运用各科自身的特点，保证教给文化知识与提升学生们思想修养相统一，灵便任意地为学生提供品德教育，指导学生塑造破除迷信，探求真理的科学精神，提升她们鉴别真善美水平，逐步完善理想与信念，从而转化为发奋学习培训，阳光向上的内在力量。

(六)提升后进生的教育和转换

后进生转换工作中保证有规划，有对策，勤汇总，重在落实，教导主任要填好好问题学籍档案。规定老师认真细致开展好学困生的思想道德教育工作，保证不谈过头话，少指责、多多鼓励，少斥责，多协助。

(七)提升心理教育，让学生产生健康心理

心理教育是新时期下一定要重视的重要环节，要扎实开展学生们的心理教育、青春期教育。搞好初中生心理的疏通，老师要高度重视构建较好的课堂气氛和保证学生健康教育持续发展的自然环境。灵活运用学校心理教育心理咨询室，确保心理教育活动多极化、规范性，推动学生身心健康全面健康发展。

(八)安全知识教育

根据学生们自我管理、自我约束，让学生树立安全意识，教育与指导学生不参加有危害心理健康的网络游戏、不上网吧玩游戏，高度重视学生们的交通安全教育，加强防范意识文化教育，建立安全文明施工的学习生活。

五、德育教育月分配。

二月

1、开学致辞，评选先进为主线升旗仪式(学校)。

2、专题党课系列产品：安全知识教育。传统式礼仪文化教育、“十无”文明行为班建立活动启动仪式等系列活动。

3、学习培训卫查验小党员干部员及班干。

4、各班级举办父母会。

三月

1、机构入团积极分子学习团的基础知识。

2、筹划庆贺雷锋活动。

3、出版发行庆贺雷锋同志宣传策划栏目。

4、期中考鼓励及诚信考试文化教育。

5、专题党课系列产品：安全教育讲座。

四月

1、做“四有”新手为主线升旗仪式(学校)。

2、专题党课系列产品：环境卫生健康教育讲座。

3、搞好应届毕业学生们中考动员及基层党建工作。

4、期终复习鼓励及考纪考风文化教育。

5、举办班级管理方法会。

五月

1、期终鉴定、嘉奖“三好”、“优干”学生们。

2、教导主任搞好期终学生评语、填好相关资料等相关工作。

3、上缴班会记录及班务日志。

4、各班级派发《给家长的一封信》、寒假工作，搞好放寒假有关教育工作中。

5、专题党课系列产品。