初二班主任工作总结示例（精选24篇）
初二班主任工作总结示例（精选24篇）
初二班主任工作总结示例 篇1
本学年，自己出任初二(2)班的班级管理方法。做为应届毕业的一名教导主任，见到学生们的快速增长，见到学生们一点一滴的发展，我一直回味无穷着苦并骄傲着觉得。
学生们的思想道德靠的是老师去熏陶，较好的学段作风主要依靠老师去构建。这当中最重要的就是老师在道德品质上要做好榜样，以自己人格特质能量去影响教育孩子。
一、表里如一、言行一致，变成学生们的榜样。
最先，我一切以身作则，表里如一，言行一致，各个方面尽可能起先锋模范作用：次之，每一个月定期召开学段教师座谈会，选用集中化学习讲座的形式，一起学习和讨论课堂教学新观点、新形式，深入探讨今年段课堂教学中顾的新情况、新的问题以及对策。充分保证对学生教学工作的科学性和高效性。再度，认真协助院校的工作思路，依据每一位老师的潜力、兴趣爱好等，尽可能的发挥特长，充分发挥每一位老师的聪明智慧。第三，工作中的管理决策，通过各种各样民主化方法，请老师参加，征询老师的推荐和意见，勤奋创建比较宽松和睦的工作氛围，让老师充分感受到你是院校主人，进而不断加强他的用心智和创造力。第四，在生活上，把握住各种各样细节和机遇，真心诚意关怀和帮助每一位老师日常生活中存在的各种困难，留意融洽好教师之间所有关系，使学段组成互相照顾、相互之间帮助浓厚氛围。之上作法，使全年度段齐心合力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗能力的大战人民群众。得到院校和社会的称赞。
二、建立以人才培养质量为学段工作中心的共识。
最初即确立本学年的工作重心是：补缺补漏，避免两极分化状况。因此，大家勤奋相互配合院校各教研组个性化是本学段各教研室，按时、经常性地进行教学活动，个性化是“月考、期中考、期末考”后，都会要求及时商谈防范措施，及时沟通学生学习情况，并立即适度的变化原先的方案，立即防水堵漏，而求所取得的学习效果;激励认真刻苦钻研课堂教学业务流程，开展课程改革的尝试，寻找激发学生自主创新与实践发展潜力的方式。常常深层次课堂教学调查分析，熟悉各科的教育和教学情况，通过举办各种类型学生们大会去了解情况，把握新动态，科学研究新的问题，制订新方案，取出新办法，及时有效地处理存有的各种问题，争取教育教学质量及其学生们学习成绩都可以不断更上一层楼。
三、以学生为主体，进一步完善和优化“班级管理共教”网络体系结构。
本学年更提升同各乡小学校长发及老年人大会联络，进而大大增强了社会发展教育的功能。在孩子们的监管教学方面，再接再厉探寻新形势下中学生的新情况、新一直认真学习前沿的文化教育教学方法，认真探寻与实践“德育教育”的重要途径，持续总结得失。本学年大家先后在最初、其中后、期终前举办学段整体或一些学生家长座谈会;每一次“月考”后也召开一些学生家长座谈会;教导主任积极同父母高品质经常的联络。
大家每月最少召开一次学段整体科任教师大会，商议每科的教学和协同配合及其学段班级管理中出现的优点与不足;各科任教师对自身负责任的教师培训班上存在两极分化状况的过程当中、优生优育开展有目的性的提升课后辅导，并岗位职责到你;学段或班集体每月必各自召开一次优、中、差及交流会;这些。之上措施推行已有成效，年段学生的精神风貌和学习风气持续更上一层楼，得到学校及社会发展父母的一致好评。
四、进行丰富多彩的第二课堂活动和社会实践主题活动。
本学年很好地引导学生参与了院校第17届校动会、及其“纪念一二九抗日救亡歌唱比赛”等系列活动，另外还相互配合每科备课教案级组织开展了很多中小型即兴表演式赛事，趣味性;这些。选用“走向世界”、“引进来”的形式进行第二课堂活动。这种活动开展，既极大地充实了学生们的业余生活，让学生开阔了眼界，融会贯通;并且也让学生获得了爱国教育、人民群众主义教育、革命教育、学校劳动教育及其科学世界观、人生价值观文化教育;让学生合理安排时间，获得很好的效果。
回望一学期的作业，在校领导的关怀指导下，在年段全校师生的努力下，大家获胜地完成了初二学段的第一场关键的战争——上学期的教学工作。从总体上看，本学年学生学习、组织纪律及精神风貌等方面都稳步增长，一学期来，学生们的违规违纪状况大幅度下降，相反，学段的优良作风，班风学风、校风都有了很大提升，巩生率获得保证;这就为下期的最后的冲刺奠定牢固的前提，带给强有力的保确保。
但是我们分别就应清楚地看到学段还存在着些不够，主要有以下亟待改善问题：
1、有些学生学习针对性沿不具体，学习培训态度不端正。
2、有一些学生学习自觉性、用性情尚需进一步提高，学习培训尚需进一步加强。
3、学段的教学教育环境同社会上游艺设备室、网咖等想比看起来不尽人意，沿需切实增强以加强对学生诱惑力。
4、沿须强化对新形势下执行“德育教育”的讨论。
针对该不够，在以后的工作中，我们将要从以下几个方面来采用认真对策加以改进：
1、进一步加强学习培训，并主动应用马克思主义立场、观点和方法研究新情况，处理新的问题，开拓创新，开拓进取。
2、改进工作方式方法，注重工作中造型艺术，改变单一方法，务求工作效能的提升。
3、工作态度必须坚持摒弃空话，尊崇实干，绝不允许徇私舞弊，逐利不正之风。
4、坚持不懈以身作则，勤勉敬业，踏踏实实搞好各项工作贯彻落实，依据岗位职责争取健全，做好本职工作
初二班主任工作总结示例 篇2
时间飞逝，一转眼一学期的班级管理方法就要结束了，回望自已的班级管理方法尽管很平静，但是却很充实，的确有认真总结的重要，由于教导主任仅有在分析中能够不断发展。本学年，就继续出任六班级管理方法。在班级建设中，教导主任在，学生们能够做到，说明该班主任的工作是一个很好的;教导主任没有在，学生们能够做到，说明该班主任的出色;教导主任在，学生们仍无法搞好，则是一个不成功的教导主任。两年至今，我一直独立思考怎样做好班级管理方法，希望成为一名优秀班主任。下边，我便谈一谈我主要工作和具体方法。
一、开好头：好开头是成功的一半，在新学期开始我制定了三个主题活动：
1.展现自我，是给每位同学一分钟的时间自我介绍，谈新学期新的想法，踏入初二后的心愿与目标，关键要给学生们一个锻炼的机会，让每一个学生更勇于站在课堂上应对大伙儿发言，要说的精炼，栩栩如生，精彩纷呈，难以忘怀。
2.市场竞争学生干部。随着年龄增长，每自身的能力将随着提升，每位同学都能够来市场竞争一个岗位。通常是塑造学生的竞争心理，考验观念，领导干部观念和自觉意识，更为关键的是主人翁精神。
3.开汇总主题班会。老师学生共谈初一一年来的获得。第一步我先谈我工作，工作目标，然后由全体同学书面形式明确提出出我工作中的不足和意见。随后每位同学畅谈人生自已的进步和缺点，夯实基础，共同奋斗。
二、考试成绩层面：
(1)紧抓学生们的政治思想工作。初二的学生们已逐渐适应新环境，进一步加强他的思想政治工作，将决定其能不能快乐地成长，毕业之后能不能建立正确的人生观与人生价值观，因而，思想政治教育是教导主任主线。此前在班级里的思想教育工作中需注意到深入了解学生们的观念现况，掌握学生们的思想状况，发现的问题能掌握好教育的方式。本学年有少数孩子有玩耍的情况。操作时主要对学生们以理服人、以情动人，使之意识到精神上的不正确。与此同时，让她们意识到不良影响。并确保将来再也不会有类似情况产生。帮助其处理学习培训，生活中的困难，使大家能深刻认识到学习培训对自身一生的重要性，进而在普通与学习中对自身明确提出更为明确的规定。针对做错事的同学们决不会粗鲁地解决困难，反而是做太细工作，以正面教育为重，与此同时灵活运用亲子教育这一阵地，对做错事的学生们进行合理的文化教育，给他以纠正自新的机遇。
(2)组织纪律、常规教育文化教育学生学习要遵规守纪，尊敬师长，热爱集体，上什么课做什么事情，课前做好充分的准备，上课能集中注意力，专心听讲，独立思考难题，针对所做错事的同学们认真地正面教育。我和科任教师一道紧抓校风，班风学风，紧抓一日班级常规管理，严格把控出晚到，旷班，紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，让学生从我做起，“勿以琐事而不为”。以一日班级常规管理来促校风，班风学风，以此推动学习培训，使班风学风，校风的建立有了很大的变好，根据一糸列有效的措施，班风学风、校风都走向了正规。本班同学在可以严格执行院校的各种规章制度，选用特殊时期十分规章制度，毫不迟疑地为学生提供文化教育，让学生的观念，读书习惯与行为已经有了比较大的发展。认真做好走访工作中，及时的提升彼此之间的联络，做到了极致以问题为导向。
(3)爱国教育教育孩子要尊重五星红旗、国徽图片、国际歌。平常融合例子为学生提供文化教育。例如融合北京申奥的成功，增强学生的民族自信。对不利于国格的言谈举止绝不允许和遏制，运用xx大精神文化教育、鼓励学生们。深入宣传党的政策，传扬马克思主义
(4)健康安全文化教育针对学生的安全意识淡薄的现况，选用形式多样开展安全知识教育，取得了较好的实际效果。紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，保证勤扫勤拾。确保学生在使用的环境里生活与学习。
(5)紧抓学生们的基础知识课堂教学。班集体也有部分学生们学习的自觉性都还没培养，为更改这样的情况，我投入了很多的的时间和精力，并取得了一些成果。新学期开始我首先举办学生们班干会，机构她们剖析班集体学生上课情况，学习培训动态化，关注学生的观念，让她们为班集体同学们的发展献计献策，让学生干部最先开始行动，让她们变成班里学习的好榜样，变成良好的习惯散播种子。接着又将学生分类整理，一类是肯学，要学，有实力学好的学生们，让她们和产生配出对联，推动一部分产生参与到主动学习行列中;一类是要学，又很没有人正确引导，搞不好便会停止学习的学生们，对于这类学习培训我主要通过及时掌握她们，帮助其解决各种艰难;一类是自甘堕落的、破罐破摔的学生们，通常是能通过老师，院校，家中，三管齐下，相互配合各任课老师，在上课、课外作业、课下主题活动诸方面才有所差异，降低标准，减少难度系数，以培养他们的信心。然后各自召开这几种学生们的大会，对优秀生肯定成绩，提出更高的要求，对中等水平学生们拉一把，引导他们满怀信心，开启机器，争得根据一段时间的学习培训，争得追上上游的学生们，对“产生”进一步鼓腮，善于观察对方身上的亮点，夸奖她们，与此同时，留意对她们明确提出分阶段规定，阶段性总结，这一阶段实现目标后，再明确提出新目标，引导他们的造就再光辉。
三、紧抓习惯性
1.从晨读逐渐开始。规定每一个学生一入校就马上将自己的书开展晨读，此时会出现2个值日学生干部一前一后开展监督管理，并随时认真检查。实际时间安排是：早读课以前读当日的史地生，后再读语文或者英语。打扫卫生值日生必须要在早读课以前清扫完。
2.极好每一节课。规定每一节课都不能迟到，让学生“倾听”，在课堂教学中，尊敬老师的劳动，尊重人才，遵规守纪。让学生要玩得开，收受得了。要配合老师极好每一节课。由值日学生干部每天总结当日的上课表现及组织纪律状况，并且对违法乱纪学生开展罚分。使学生的确感受到教学效率的必要性。
3.标准大课间活动。第二节课后，由体育委员马上引导学生到体育场结合，规定每位同学用心去做，2个值日学生干部各自立在二列团队的最终开展催促和检测，发觉不专心者或玩耍者随时随地劝阻做好记录。
4.加强自修组织纪律。让学生务必静静地上自习，禁止离位，2个同学们探讨问题响声不能太大。2个值日学生干部一前一后进行监管和记录，保证自修的品质。
5.坚持不懈写周记。周记，是我与学生们沟通的关键方式。写周记，我让学生每星期写一篇，基本要求写给老师的知心话，每周一我能收上来用心地阅读和批阅。那样，就可以提高学生的写作能力，又开辟了一条师生沟通的途径，另外还加深了全校师生爱情。学生们拥有说句心里话的区域，爱情就有了所属了。班上的很多事我还是以周记里知晓的。
初二班主任工作总结示例 篇3
从前的一学期里，我们班上在校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协助下，各项任务顺利进行，学习培训、日常生活等方面都获得较突显的名次。现就本学年的工作总结如下所示：
一、提升对学生思想道德建设工作中，激发学生优良的品质，净化处理学生们的内心，勤奋塑造又红又专的达标优秀人才。为了迎合院校少先队大队部和政教处工作，我班大力开展了很多有利于学生们身心健康发展活动。比如，“积极开展学会感恩主题活动”、“‘为中华之崛起而读书’的班会课”、“‘装饰校园内、保护生态环境人人有责’的社会实践活动”、“板报的创立”等。与此同时，我也经常运用主题班会为学生提供身心健康文化教育，引导学生回应精神上的片面性认识，及时对学生们进行针对性的文化教育。
二、提升教学管理，塑造出色的校风、班风学风，深层次全方位地关注学生，勤奋塑造“求真、志向、开朗、团结一致”的班级。在这个学期里，一方面，我谨慎地选拨教育培养班委成员：第一.全力夸奖班干部优势，宣传策划他的个人先进事迹，协助小班干部树立威信;第二.在激励班干部敢于工作中，指导她们方式方法的前提下，更严格管理班干部一个人在专业知识、能力方面获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有先锋模范作用，也即由点到面;第三.塑造班干部团结合作的精神实质，根据班干部这一小集体创建恰当、完善的社会舆论，带动整个班级进行批评与自我批评，产生团体的全局性、组织纪律性和上进心，也即以满面面。另一方面，我高效地运用好每周一的主题班会进行一些主题性活动，扎实有效地提升一个学生的常规训练。练习的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定的常规、课堂常规、聚会和出操基本、环境卫生基本、工作基本等等诸多方面。尽量使所有学生具备听从团体，服从安排的观念，具备自我约束力，变成习惯，确保全部班级随时随地主要表现出活而不乱，严而打不死的优良班风班貌。
三、结合学校工作计划和班级具体情况，拟定了班里与工作组在专业知识、水平、情绪等方面远、近期目标，让每一个学生确立到班里和工作组已经努力奋斗的发展目标，防止了盲目跟风、低效能地生活与学习，从而增强了团体的凝聚力驱动力。与此同时积极主动搞好后进生的转化工作中，尽量发挥特长和机遇让学困生主要表现其优点和长处，使得他们尝到取得成功的快乐和喜悦，勤奋帮助其清除或减轻诸多心理状态忧虑，让她们意识到自己的位置和方向学习的方向。
四、大力开展好文娱活动，搞好大课间活动、眼睛保健操，维护学生视力，增强学生身体体质，提高学生的学习效果。五年级学生学习的目标较为繁杂，进行相应的户外活动不仅有利于学生们体质的提升，并且也有助于学习效果的提升，每一次主题活动我还亲临指导和学生一起主题活动并适当给予技术性指导，这样不仅可以避免出现意外事件的发生，并且还可以加重和学生爱情的沟通交流。
五、积极地和每科老师联络，融洽院校各个方面的文化教育能量， 充分发挥桥梁作用。在和任课老师的相处中，我重视他的影响力，重视他的意见，同时也将他们作为班级里的主人家，视作自已的良伴、知心。凡事积极主动地同任课老师商议，聆听、采取他的意见。可以谨慎地解决学生及任课老师之间的关系，在对待师生矛盾时，尽量减少了久拖不决，在这一方面，我以后注意到多教育孩子，使学生讲礼貌，尊敬老师的劳动，塑造教师的威性，提高师生情谊。
总而言之，在这里一个学期里，我通过上述几个方面坚持不懈的努力，班级管理较之前拥有比较大有起色，学生们的能力素质在不断的提高。考试成绩那就说明以往，教无止尽、学海无涯，在新的一学年里，我们将不断探寻文化教育管理策略，立即总结得失，谦虚向老教导主任、退休老师学习培训，便于把自己的管理能力引向更高层级。
初二班主任工作总结示例 篇4
繁忙又很充实快乐第二学期将要告一段落,回望这短短好多个多月,从寒风料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻阅教导主任工作指南里的班主任会议纪录,才知道,密麻麻许许多多,我与同学们一起做了许多事儿。它都记录了经过的岁月,纪录了我们的辛勤的劳动,辛勤劳动智慧。确实必须总结一下,整理一番。
一、本学年进行的主要工作:
1、紧密配合院校、班级、医院各科室搞好教育督导迎检工作。
2、提升对学生品德教育,激发学生较好的品德修养,勤奋塑造达标优秀人才。
为了迎合院校团总支和政教处工作,我班大力开展了很多有利于学生们身心健康发展活动。极好每一节班会课,运用主题班会为学生提供身心健康文化教育,引导学生回应精神上的片面性认识,提高学生的思想觉悟。我都灵活运用业余时间及有关学生们促膝谈心,及时对学生们进行针对性的文化教育。
3、提升教学管理,塑造良好的校风、班风学风。
八年级是孩子世界观发展趋势、转变的重要阶段,伴随着学时与知识技能复杂性的加剧,容易产生两极化,有些学生甚至还会觉得迷茫,对发展前途失去自信。在这个学期里,一方面,主要加大了对学生自治自控能力塑造的幅度,通过各种方式,既留意指导学生开展自我管理,让他们在自我认同的前提下造成上进心,慢慢建立良好的思想意识质量;又留意指导学生怎么开展自我约束,培养他们多方面的优势。
4、积极主动搞好后进生的转化工作中。
学困生的教学及管理历来是班级管理方法的难题,却又是危害班集体总体教育质量提升的尤为重要的一环。在这一方面,你作为教导主任及时对学困生做好心理疏导,帮助其清除或减轻诸多心理状态忧虑,让她们意识到自己的使用价值。与此同时,我都发挥特长和机遇让学困生主要表现其优点和长处,使得他们尝到取得成功的快乐和喜悦。
5、搞好与学生家长关联的工作中。
每一次月考以后,我立即和家长关联,让家长们及时掌握了学校及学生们的状况。与此同时教导主任都了解了学生们在家状况、学生们的家庭经济情况。
6、搞好安全教育工作。
安全生产工作例来都是大学各项任务中的一个重要工作,它关系着学生们人身安全,关系着学校信誉。交通安全工作显得尤为重要,每一次放假时我也经常提示学员留意,不能出现一丝一毫释放压力。
7、认真做好大课间活动、极好每一节体育课程,增强学生身体体质,提高学生的学习效果。
8、积极地和每科老师联络,融洽院校各个方面的文化教育能量,充分发挥桥梁作用。
凡事积极主动地同任课老师商议,聆听、采取他的意见。可以谨慎地解决学生及任课老师之间的关系,在对待师生矛盾时,尽量减少了久拖不决,在这一方面,我以后注意到多教育孩子,使学生讲礼貌,尊敬老师的劳动,塑造教师的威性,提高师生情谊。
9、积极贯彻实施院校及其各个部门不同阶段和突发的工作思路,保证坚决服从、手疾眼快、布署及时、贯彻落实有策。
二、工作中的不足:
1、班风学风尽管有很大的改善,但离教导主任预想的总体目标还有一定的间距,某些学生们学习的主动性不足,一些学生团体意识淡薄。
2、后入学生们转换工作效能有待提升,转换学生们数偏少,转换的水平也不尽如人意。
3、某些学生干部工作能力欠缺,机构能力差,虽经协助与指导,但还需进一步塑造。
三、下一步的整改措施:
1、努力学习前沿的班级管理经验,积极向出色的教导主任学习培训。
2、进一步紧抓班风学风、校风建设,产生优良的学习气氛。
3、多种渠道、多方位搞好学生们的习惯养成及文明行为礼仪的教学。
4、与任科教师通力协作,紧密配合,从工作、上课表现等多个方面下手,全面提高各科的名次。
5、全面提高学生干部的监管、组织协调能力,提高团队凝聚力,形成一个团结一致、求真务实的班级。
6、进一步进行后入学生们转换工作中,扩张前一学期的转化成果,给学生后面学习生活打下良好的基础
初二班主任工作总结示例 篇5
岁月流逝，一转眼已经到了期终。我感叹岁月匆匆忙忙，回忆这一学期至今实施的各项任务。班级管理方法是繁杂的，细致入微的。我们班上一共有学生们43名，性别比例非常。但是由于我们班上招生数的独特性，学生们较难管理方法。班级30%的同学是离异家庭，位于没有人管理方法或管理不到位情况;还有一些学生们非常自卑;这便带给我管理上的不方便。然后我梳理出唯有爱所有学生，关注所有学生，建立一个最温暖的团体，才可以让学生们走出阴影，融入班集体中。下面是我的工作总结
一、剖析班情，设定目标
进到八年级下学期，对她们的相关情况进一步了解，并且做好进一步的剖析，才可以以问题为导向，因人施教，我对于八年级现状分析如下所示：
1.学生上课基本相对较差，有三分之二的学生们并没有良好的学习习惯，但也有一部分学生们，授课总是发言，不做作业等，学习风气还不够好，捣蛋课堂纪律事件层出不穷。他的读书习惯尚需进一步塑造。
2.全部班级比较活跃，班干伍有明显影响力。
3.出手能力欠缺，也不愿出手，更不想工作，有些甚至小肚鸡肠。学生们的凝集力依然不太好，荣誉感较弱。
4.习惯养成还远远达不到规定，顶撞老师，追逐打闹等事经常发生。
依据上述情况，我制订本学年的总体目标：再次激发学生建立良好的日常习惯、读书习惯;掌握正确的学习的方法;产生阳光向上的班集体总体面貌;推动学生的个性化发展。
二、营造环境，推动班风的形成
紧抓日常行为规范和习惯养成，保证“抓不断、不断抓”。一开学了我便引导学生重学《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在这个基础上，订出行之有效的、为绝大多数学生们能够坚守的《八年级班级量化考评管理方法办法》，尽量接近学生们的生活状态，所颁布的处罚条例更温暖有爱，非常容易给学生接纳。比方说学生们违背课堂秩序，写说明书和指责罚分，让违反者搞清楚犯错误需要付出一定代价。
我认真落实《中学生日常行为规范》的需求，尤其是课堂秩序、着装礼仪、晨操、升旗仪式、礼仪、环境卫生轮值等多个方面。早就在报考期内，我高度关注学生们头发，若是有某一男生留长发或染头发，我暂时不给他报考，直到遵从劝诫将头发理短或染黄。我一向重视着装礼仪，不可以学生们穿奇装来学校。因为有些学生素质差，口不遮掩，满口脏话。然后我下手抓学生们的习惯养成。最先我普遍调研爱讲脏话的学生们的家庭情况及其相关情况;次之我普遍向全体同学征询民主化意见及其整改措施;随后制订实际实施方案，下发支配权给班干自身管理方法，班干和共青团员充分运用监督的作用。经过一番整顿，我班学生的日常口语文明行为得多。
三、选任优秀人才，放开手管理方法
开学了前期我融合班级同学们在过去的一年的表现，及其通过各种途径了解他们的详尽的成长与蜕变状况，秉着用工唯贤，挑选出给力班干，构成班干部。童涟同学们是以异地转的学生们，但她具有极强的组织协调能力和管理能力，这个学期我敢于选任她当负组长，专职组织纪律。果真，她一就任，充分运用它的才可以，把班里的那伙调皮不听话的学生们整好千依百顺的。一个班的监管是不是好，重要也要看学生干部的素养。我秉着“知人善用，疑人不用”的基本原则，选定班干，分配好职位，下发权利，敢于放开手他们去管理班级，效果很好。
四、因人施教，关注后入
在考核制度同学是不能一刀切。要认可个别差异，给与多样化的点评，公平公正点评学生，鼓励她们发展。对于学困生的变化，渗入了教导主任的心力。我班的学困生较多，一开始我就制定一个学困生的花名册表格，根据各个方面了解他们的具体情况，从他们兴趣爱好的事儿或话题下手，和他们沟通交流，慢慢地开启他的心弦，专家会诊“顽症”，对症治疗，疗效显著。
不得不说，每一个学生，包含学困生都是有他的亮点，通过我的努力，张兴宇、张傲雪寒梅在风筝节比赛时得到第一优异成绩;李欢《在祖国在我心中》演讲比赛中喜获院校第一、全乡第一、我区第二优异成绩;童涟、何娇等同学们的综艺节目在学校和镇分别获得第一优异成绩……八年级在一次次团体活动中团结一心，得到第一。
五、增强学生的安全卫生教育
针对学生的安全意识淡薄的现况，选用形式多样开展安全知识教育，取得了较好的实际效果。紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，尤其是班级的清洁区，保证勤扫勤拾。确保学生在使用的环境里生活与学习。
六、多多鼓励，塑造学生们的自信。
在每一次主题班会、夕大会上，都是对的表现优异的同学们给予表扬。以提倡优秀，激励发展，使学生搞清楚“取得成功就在我们的生活中，但是我们必须要有发现这个能力与细心。”并给出班级口号“坚信自己，当这一切都变成以往，我是最出色!”进而营造一种“每个人自信心”的气氛。
七、多种渠道，深入学习，搞好学生们的思想教育工作。
本学年中，根据相关的学习资料、互联网技术等形式以学习一些前沿的教学与管理心得。更贴近的去学习成功文化教育的成功的地方，然后把成功学校中小学生的学习和生活，也推荐给大家班的学生，让她们搞清楚：没有做不到的，只有你想不到的，因为我们付出了，就一定会有收获。那样，不仅提升自己的文化教育素质能力，同时也给学生们了一定的影响。同时还会为学生以提醒：学习上的自觉性和主动性是将来迈向成功的关键所在。
今天八年级学生尽管有了明显的发展，但依然存在很多不够，如学业成绩还可以比较满意，某些同学们组织纪律低等。可是，我相信我自己，也信任我的学生，下期大家会更勤奋，我们也会不断发展。
初二班主任工作总结示例 篇6
一学期的工作结束了，回望一学期的班级常规管理，甚多感叹，有艰苦、有所收获、有忧伤，有打动、有眼泪、有欢乐，内心深处的山盟海誓都很难一一描述，感激乖巧懂事的这群小孩默默陪伴和一帮给力班干的鼎力支持，通过一学期的工作中，全部班级里的基本建设获得了质的改变，虽然还有很多问题需要去处理，可是也有许多非常值得整理的地区。
首先要讲的是，做为教导主任，和学生沟通极其重要，因为和学生们树立良好的情绪一定要根据这一方式。本学年在这一方面还是挺成功，终究能够取得绝大部分学生们的认可和信赖。这当中方法有哪些我自以为较为适合我，第一一定要根据学生们的心灵需要跟家长开启话题，有些时候就是要让小孩感到你联系他交谈时为了帮助他解决困难，而非使他感到教师一找学生们便是批评他、训斥他，由于这样的话，你和他之间的交谈以开始就心生嫌隙，甚至排斥。第二是在与学生们交谈时一定要真心实意，包含语调的执着和情感上的细致。第三要在交谈前要深入了解学生们的成长历程，也有和他相关的内容，多了解一些交谈时就会使他感到你一直在心灵是高度重视它的。
次之，在荣誉感的建设中比较取得成功。这当中较为有效的办法是把握住学校性团体活动这种机会，鼓励她为班级做她们能力所及奉献，进行平级班相互竞争，体会到学生们的努力与高度重视，把班级里的殊荣当做是自己的事情，所以在每周的量化考评里都遥遥领先。
第三，我班的学生基本上养成良好的卫生习惯。最先，给每一个人布置的环境卫生每日任务都可以进行得非常好，包含教室里和卫生区都打扫的很干净。次之，针对清扫的清洁水平也挺好，生活卫生习惯也很好，大多数同学可以积极主动的把教室里脏兮兮的地区收拾干净，学生们养成很好的卫生习惯，针对卫生的维持也挺好。
第四，学生们的习惯养成都有一个很大的提高，完全能按照学校的规章制度去干。
第五，班级里的学习风气和气氛也还可以，绝大多数学生们都可以勤奋自觉学习。
尽管取得了一些考试成绩，可是不够也非常明显，主要体现在以下几个方面：
最先，在班级建设中太多注重品德教育和品性培养，对学习的方法的指导稍有一些少，因而，一些学生在努力后考试成绩依然并没有太多的提升，这是上八年级后主要提升的层面。
次之，在教育孩子时，有时候存有过度心浮气躁情绪，这会对师生之间关系也起到了不良的影响，学生们不太喜欢，造成反感心态，也帮学生们的成长教育导致不太好的示范作用。
第三，小组合作学习的监管不到位，还有很多解决的问题，一部分班干部的工作职责与实施效果不理想，而且急缺学好更多管理方法方式和方法，强化对班干、组长的培训及指导要高度重视。
第四，家校沟通工作频率比较低，这也是时间紧迫，但是也是本人分配出现了问题。
第五，针对学困生的指导教育的幅度不够，以后要做为核心工作重抓。
总结得失，推动自己成长，这也是对学生们的承担，作为一名教师，我是觉得在教学管理更为应该多反思自己，这样才会有益于在今后的工作中防止做错事。本学年已过去，只有未来展望明年，资金投入更多精力与情感，提升和学生的沟通，创建良性互动方式，注重学生的均衡发展，多学习先进经验，纠正自身的不足，为了将我们班上建设成出色的班级共同奋斗。
初二班主任工作总结示例 篇7
本学年我出任八年级一班的教导主任，作为一个教导主任，我尽自己的能力努力做好自己分内工作，秉着对每位学生负责任的态度，实现了本学年的教导主任教学工作。现归纳如下：
一、品德教育
在初二这一青春懵懂年纪，学生们观念已经开始繁杂下去，由于感觉自己长大成人，因此容易出现“反叛”心理状态，因此，为学生提供品德教育是很有必要的。
最先，必须做到掌握每一位学生家庭、性情，留意学生们的思想状况，把握学生们的行为。重视正面教育，以德服人，经常关心问候她们，使学生了解到了教师真心关注它的。
在学生犯错时，一定要搞清楚事儿的前因后果，再进行合理的交心文化教育。学生们自尊也比较强，假如好坏不分的批评，学生们非常容易起叛逆心理，不益于班级管理方法的进行。
运用每一个机遇为学生开展品德教育，提高集体意识，塑造其高尚品德，形成一个遵规守纪、团结向上、充满活力的班级。
二、主要工作内容：
1、紧密配合院校、班级、医院各科室搞好“有效教学”检查验收。
2、提升对学生品德教育，激发学生较好的品德修养，勤奋塑造达标优秀人才。为了迎合院校团总支和政教处工作，我班大力开展了很多有利于学生们身心健康发展活动。极好每一节班会课，运用主题班会为学生提供身心健康文化教育，引导学生回应精神上的片面性认识，提高学生的思想觉悟。我都灵活运用业余时间及有关学生们促膝谈心，及时对学生们进行针对性的文化教育。
3、提升教学管理，塑造良好的校风、班风学风。
八年级是孩子世界观发展趋势、转变的重要阶段，伴随着学时与知识技能复杂性的加剧，容易产生两极化，有些学生甚至还会觉得迷茫，对发展前途失去自信。在这个学期里，一方面，主要加大了对学生自治自控能力塑造的幅度，通过各种方式，既留意指导学生开展自我管理，让他们在自我认同的前提下造成上进心，慢慢建立良好的思想意识质量;又留意指导学生怎么开展自我约束，培养他们多方面的优势。
4、积极主动搞好后进生的转化工作中。
学困生的教学及管理历来是班级管理方法的难题，却又是危害班集体总体教育质量提升的尤为重要的一环。在这一方面，你作为教导主任及时对学困生做好心理疏导，帮助其清除或减轻诸多心理状态忧虑，让她们意识到自己的使用价值。与此同时，我都发挥特长和机遇让学困生主要表现其优点和长处，使得他们尝到取得成功的快乐和喜悦。
5、搞好与学生家长关联的工作中。
每月坚持不懈跟每位学生父母根据见面、走访、手机、短消息或QQ聊天最少联络一次，让家长们及时掌握了学校及学生们的状况。与此同时教导主任都了解了学生们在家状况、学生们的家庭经济情况。
6、搞好安全教育工作。
安全生产工作例来都是大学各项任务中的一个重要工作，它关系着学生们人身安全，关系着学校信誉。交通安全工作显得尤为重要，每一次放假时我也经常提示学员留意，不能出现一丝一毫释放压力。
7、认真做好大课间活动、极好每一节体育课程，增强学生身体体质，提高学生的学习效果。
8、积极地和每科老师联络，融洽院校各个方面的文化教育能量，充分发挥桥梁作用。
9、积极贯彻实施院校及其各个部门不同阶段和突发的工作思路，保证坚决服从、手疾眼快、布署及时、贯彻落实有策。
三、工作中的不足：
1、班风学风尽管有很大的改善，但离教导主任预想的总体目标还有一定的间距，某些学生们学习的主动性不足，一些学生团体意识淡薄。
2、后入学生们转换工作效能有待提升，转换学生们数偏少，转换的水平也不尽如人意。
3、某些学生干部工作能力欠缺，机构能力差，虽经协助与指导，但还需进一步塑造。
四、下一步的整改措施：
1、努力学习前沿的班级管理经验，积极向出色的教导主任学习培训。
2、进一步紧抓班风学风、校风建设，产生优良的学习气氛。
3、多种渠道、多方位搞好学生们的习惯养成及文明行为礼仪的教学。
4、与任科教师通力协作，紧密配合，从工作、上课表现等多个方面下手，全面提高各科的名次。
5、全面提高学生干部的监管、组织协调能力，提高团队凝聚力，形成一个团结一致、求真务实的班级。
6、进一步进行后入学生们转换工作中，扩张前一学期的转化成果，给学生后面学习生活打下良好的基础。
初二班主任工作总结示例 篇8
本学年，我出任八年级4班的教导主任，自开学了至今，我一直在想着如何搞好班级管理方法，编号班集体，现就工作总结如下所示：
一、工作概况和经验感受
1、用“心”教书育人
“爱就是文化教育”。我觉得，同学是一个个拥有丰富个性化、与众不同内心世界和本质感知的详细人群。尤其是时期飞越发达的今天，老师不要老以成人的思想方式及行为准则去管束学生们，老师应当有积极乐观的人性观，友善的对待和点评学生的本性与行为，对每一学生们的高速发展满怀信心。这当中最重要的就是“爱”和“激励”，必须一座架在老师学生之间的相互了解、相互交流、相互尊重、相互欣赏的桥梁。还记得一个优秀班主任正在做工作经验汇报时表示：教导主任在，学生们能够做到，是一个基本合格的教导主任;教导主任没有在，学生们能够做到，是一个优秀的教导主任;教导主任在，学生们仍无法搞好，则是一个不成功的教导主任。 对学生，应给予信赖，引导学生，自我管理，这种班集体，才会有勤奋性。
2、教导主任应当关爱学生，是孩子的精神支柱。
唯有如此，学生们才可以不仅将自身作为教师，更将自己作为好朋友、哥哥与父母。我们要通过自己渊博的基础知识、对工作挚爱的精神实质及自身个人魅力去“镇”住学生们。大家该会下苦功夫和学生创建友好往来，聆听学生的心声。我们要自知老师的关爱和善良是获得学生们认可和尊重的最佳办法。我们要引导学生树立远大理想，使学生搞清楚学习的重要性及指导学生们如何学习。我们要关注学生，关注学生，科学研究学生们，注重学生的道德修养。我们要让学生学会求知、学会做事、做人做事、学好相处。因而，我们要常常进行多姿多彩的课余活动，并且能够把握这一年龄层学生们的心理特点，不断提示学生们拒绝浮躁并有效的控制自身，指导学生全方位、健康快乐成长。大家必须学会严格管理但是不随便斥责学生们，自知“鼓励”其价值，平庸的教师传递专业知识;水准一般的教师表述专业知识;优秀的老师演试专业知识;伟大的老师鼓励学生去获取知识。
3、教导主任应当与教师团结互助，一同作战。
班主任是班级教师集体的关键，对相关班级里的一切工作中都必须要担起主责，对于工作所涉及到的人际交往关系，都要谦虚热情的给予融洽。仅有不断加强班集体全部任课老师的工作主动性，班级管理方法才可以圆满完成。与此同时我言传身教对课任老师充足的尊重，使学生拥戴传授给她们专业知识的教师。
班集体是一个整体，各科间的协同配合尤为重要。教导主任对于学生学习到的每门课程都应给与充分重视，充分运用任课老师的功效，在工作中关注、适用任课老师。教导主任应当构建较好的教育环境，使任课老师心情愉快。教导主任需要及时妥当地处理学生们与任课老师的矛盾。教导主任必须学会持续激励班级老师并为老师适度充压，意见反馈学生们对课任教师的意见及要求，唯有如此，教导主任才可以与教师团结互助，一同作战，才能产生神秘的力量。
二、问题和经验教训
本学年，班集体部分学生学习自主性较弱，进取心欠缺，考试成绩不足平稳;宿舍睡眠组织纪律不是太好，有待进一步提高;班集体某些同学们日常生活懒散，习惯养成有待进一步培养这些。
三、努力目标
1、持续向优秀老师求教，参考她们先进的管理方式
2、深层次学生中，关注现在的生活、学习培训，从具体情况把握个人的性格，谆谆教导，让她们各尽其能
3、按时举办各种集体活动，提高团队凝聚力，形成具有班级文化的班风学风、校风
总而言之，“一切为了学生，以便一切学生们，为了能学生们的一切”。作为一名普通教师和班主任，我觉得只要他留意，一天工作，每日自主创新，每日思考，每日积淀，就一定能够获得理想化考试成绩。
初二班主任工作总结示例 篇9
时间飞逝，一转眼一学期的班级管理方法就要结束了，回望自已的班级管理方法尽管很平静，但是却很充实，的确有认真总结的重要，由于教导主任仅有在分析中能够不断发展。本学年，就继续出任六班级管理方法。在班级建设中，教导主任在，学生们能够做到，说明该班主任的工作是一个很好的;教导主任没有在，学生们能够做到，说明该班主任的出色;教导主任在，学生们仍无法搞好，则是一个不成功的教导主任。两年至今，我一直独立思考怎样做好班级管理方法，希望成为一名优秀班主任。下边，我便谈一谈我主要工作和具体方法。
一、开好头：好开头是成功的一半，在新学期开始我制定了三个主题活动：
1.展现自我，是给每位同学一分钟的时间自我介绍，谈新学期新的想法，踏入初二后的心愿与目标，关键要给学生们一个锻炼的机会，让每一个学生更勇于站在课堂上应对大伙儿发言，要说的精炼，栩栩如生，精彩纷呈，难以忘怀。
2.市场竞争学生干部。随着年龄增长，每自身的能力将随着提升，每位同学都能够来市场竞争一个岗位。通常是塑造学生的竞争心理，考验观念，领导干部观念和自觉意识，更为关键的是主人翁精神。
3.开汇总主题班会。老师学生共谈初一一年来的获得。第一步我先谈我工作，工作目标，然后由全体同学书面形式明确提出出我工作中的不足和意见。随后每位同学畅谈人生自已的进步和缺点，夯实基础，共同奋斗。
二、考试成绩层面：
(1)紧抓学生们的政治思想工作。初二的学生们已逐渐适应新环境，进一步加强他的思想政治工作，将决定其能不能快乐地成长，毕业之后能不能建立正确的人生观与人生价值观，因而，思想政治教育是教导主任主线。此前在班级里的思想教育工作中需注意到深入了解学生们的观念现况，掌握学生们的思想状况，发现的问题能掌握好教育的方式。本学年有少数孩子有玩耍的情况。操作时主要对学生们以理服人、以情动人，使之意识到精神上的不正确。与此同时，让她们意识到不良影响。并确保将来再也不会有类似情况产生。帮助其处理学习培训，生活中的困难，使大家能深刻认识到学习培训对自身一生的重要性，进而在普通与学习中对自身明确提出更为明确的规定。针对做错事的同学们决不会粗鲁地解决困难，反而是做太细工作，以正面教育为重，与此同时灵活运用亲子教育这一阵地，对做错事的学生们进行合理的文化教育，给他以纠正自新的机遇。
(2)组织纪律、常规教育文化教育学生学习要遵规守纪，尊敬师长，热爱集体，上什么课做什么事情，课前做好充分的准备，上课能集中注意力，专心听讲，独立思考难题，针对所做错事的同学们认真地正面教育。我和科任教师一道紧抓校风，班风学风，紧抓一日班级常规管理，严格把控出晚到，旷班，紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，让学生从我做起，“勿以琐事而不为”。以一日班级常规管理来促校风，班风学风，以此推动学习培训，使班风学风，校风的建立有了很大的变好，根据一糸列有效的措施，班风学风、校风都走向了正规。本班同学在可以严格执行院校的各种规章制度，选用特殊时期十分规章制度，毫不迟疑地为学生提供文化教育，让学生的观念，读书习惯与行为已经有了比较大的发展。认真做好走访工作中，及时的提升彼此之间的联络，做到了极致以问题为导向。
(3)爱国教育教育孩子要尊重五星红旗、国徽图片、国际歌。平常融合例子为学生提供文化教育。例如融合北京申奥的成功，增强学生的民族自信。与此同时，文化教育同学是毛泽东主席领导的共产党使普通百姓过着了能日子，跟着共产党走就没有新中国。对不利于国格的言谈举止绝不允许和遏制，运用xx大精神文化教育、鼓励学生们。深入宣传党的政策，传扬马克思主义，马克思主义，毛泽东思想，使得他们在言谈举止跟中共中央维持相对高度的一致。促使他们塑造正确的人生观和人生价值观
(4)健康安全文化教育针对学生的安全意识淡薄的现况，选用形式多样开展安全知识教育，取得了较好的实际效果。紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，保证勤扫勤拾。确保学生在使用的环境里生活与学习。
(5)紧抓学生们的基础知识课堂教学。班集体也有部分学生们学习的自觉性都还没培养，为更改这样的情况，我投入了很多的的时间和精力，并取得了一些成果。新学期开始我首先举办学生们班干会，机构她们剖析班集体学生上课情况，学习培训动态化，关注学生的观念，让她们为班集体同学们的发展献计献策，让学生干部最先开始行动，让她们变成班里学习的好榜样，变成良好的习惯散播种子。接着又将学生分类整理，一类是肯学，要学，有实力学好的学生们，让她们和产生配出对联，推动一部分产生参与到主动学习行列中;一类是要学，又很没有人正确引导，搞不好便会停止学习的学生们，对于这类学习培训我主要通过及时掌握她们，帮助其解决各种艰难;一类是自甘堕落的、破罐破摔的学生们，通常是能通过老师，院校，家中，三管齐下，相互配合各任课老师，在上课、课外作业、课下主题活动诸方面才有所差异，降低标准，减少难度系数，以培养他们的信心。然后各自召开这几种学生们的大会，对优秀生肯定成绩，提出更高的要求，对中等水平学生们拉一把，引导他们满怀信心，开启机器，争得根据一段时间的学习培训，争得追上上游的学生们，对“产生”进一步鼓腮，善于观察对方身上的亮点，夸奖她们，与此同时，留意对她们明确提出分阶段规定，阶段性总结，这一阶段实现目标后，再明确提出新目标，引导他们的造就再光辉。
三、紧抓习惯性
1.从晨读逐渐开始。规定每一个学生一入校就马上将自己的书开展晨读，此时会出现2个值日学生干部一前一后开展监督管理，并随时认真检查。实际时间安排是：早读课以前读当日的史地生，后再读语文或者英语。打扫卫生值日生必须要在早读课以前清扫完。
2.极好每一节课。规定每一节课都不能迟到，让学生“倾听”，在课堂教学中，尊敬老师的劳动，尊重人才，遵规守纪。让学生要玩得开，收受得了。要配合老师极好每一节课。由值日学生干部每天总结当日的上课表现及组织纪律状况，并且对违法乱纪学生开展罚分。使学生的确感受到教学效率的必要性。
3.标准大课间活动。第二节课后，由体育委员马上引导学生到体育场结合，规定每位同学用心去做，2个值日学生干部各自立在二列团队的最终开展催促和检测，发觉不专心者或玩耍者随时随地劝阻做好记录。
4.加强自修组织纪律。让学生务必静静地上自习，禁止离位，2个同学们探讨问题响声不能太大。2个值日学生干部一前一后进行监管和记录，保证自修的品质。
5.坚持不懈写周记。周记，是我与学生们沟通的关键方式。写周记，我让学生每星期写一篇，基本要求写给老师的知心话，每周一我能收上来用心地阅读和批阅。那样，就可以提高学生的写作能力，又开辟了一条师生沟通的途径，另外还加深了全校师生爱情。学生们拥有说句心里话的区域，爱情就有了所属了。班上的很多事我还是以周记里知晓的。
四、创和睦班集体
1.在班上组织开展了“五心”主题活动：忠诚给中华民族;善心给社会;真诚朋友;孝道给爸妈;自信心为自己。我觉得，成年人比成才更为重要，培养对国家有价值的人，想让学生们变成基本建设祖国的栋梁，一定要具有强烈的责任感，阳光向上的团队协作精神，丰富多彩的历史文化科技知识及其好的身体生理心理。因此我都方案策划了不少的主题活动，如：班会课，学习培训经验交流会，学习竞赛，工作组市场竞争，辩论赛，这些，这样的活动，都传授给学生干部们组织，既培养了水平，也给班集体增添了魅力，还给学生带来了很大的的乐趣!
2.举办父母会。这一学期召开一次大型父母会。的时间是期中考后一个星期三下午，绝大部分的家长都会来齐了，我还在归纳了前大半个学期的考试成绩后，对于初二学生的特征展开了深入分析，规定每一位父母进一步加强这一青春期文化教育，和孩子一起稳定的转换到初三，父母们获益匪浅。父母会及时的让家长们了解到了学生们的上课情况，互利互惠，便捷教导主任思想教育工作，增强了教学管理。自然班里还有一些不够，将来，我将继续努力工作中，发扬优点，改正缺点，争得把班级管理方法做的更好。
初二班主任工作总结示例 篇10
现代教育理念告诫我们，要机构一个成功的班集体，教导主任首先选择一些勤奋好学、工作责任心强、身心健康、愿意为同学们提供服务的学生们出任学生干部，并依据她们性情、 水平的差别，分配对应的工作中，尽心竭力地开展塑造教育，使之成为同学们的榜样，推动别的同学追求进步。接任初二(2)班的班级管理方法后，我格外重视学生干部的队伍管理。下边让我来谈一谈自己的一些做法和感受。
一、发觉选拨学生干部
因为每一位学生也经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委开展重要的变化。在学生干部的形成环节中，我觉得老师的大包大揽，一定会使学生干部丧失群 众基本，给日后工作中产生不必要艰难，是不正确的!可是，单一的所谓"民主化"，使学生彻底"自决"，一些学生通常会趋向竞选自已的"朋友"，确保在 往后的教学管理中获得"照料"，同样也有不够。好一点的办法应当要先民主化后集中化，即让学生开展记名投票，然后由老师衡量。
为了能让学生们的选举结果更具有象征性，我让大伙儿在规定时间内强烈推荐20名同学上去，随后然后按所得票数的多少开展排序，前12位同学们始得入选，这可以较大限 度地使学生发布意见，并且选出来的党员干部通常又比较理想。最终然后根据选定党员干部气质、个性特征及其水平的差别开展职责分工，提升班干部组成。李叶敬，我们班的班长， 从我刚接班级管理方法时，他就运用机遇和我讨论相关选拨学生干部的事情，语句中暗示着我--他能够当班长，从过去的教导主任那边，早就了解到了该生的责任感和组织协调能力 也比较强，成绩也遥遥领先，并且兴趣广泛，我就决定让他来担任组长;罗泳雪，初二年级时的组长，他思维敏捷，反应灵敏，但看待问题较为浅薄、草率，这一学生们 平常通常没经深思熟虑而快速发表自己的意见，乃至做出一些远超常规夸张动作，我决定让其当组织委员;陈丽华，初一年级时的组长，活泼开朗、多才多艺，而 且为人处事大气，我让她当文娱委员;充分考虑出操、聚会在很大程度上体现了班集体的精神面貌，我决定让体育比赛成绩显著、组织能力强的郑英豪同学们担任体育委员，与此同时 加上多一个班长的衔头。
实践经验证明，在投票选举的前提下，通过班主任的合理配置而引起的班委，获得了学生们的认同和拥戴，有较强的战斗能力。
二、教育引导学生干部
教导主任对学生干部，不能只应用，还应当引导教育教育培养。我也经常文化教育她们塑造为全面服务项目的光荣感和责任感，要他们认真学习、热爱集体、言传身教，引导他们 不仅敢于工作中，还得严格管理，留意方式方法。自然，选出来的党员干部确实不是完人，所以对他们不能太过追求、斥责，尤其是在工作中出差错时。比如承担清理卫 生监督检查相关工作的欧阳伟华同学们，最初对自己工作好像不是很满意，每日只是将这些没有参加保洁工作同学们的名称及其清理情况跟我说，因此，我 不断向其叙述清 洁环境卫生工作与同学们健康和班集体精神面貌的相互关系，与此同时解读此项工作中的关键点，让其再次满怀满腔的激情资金投入自己工作中来，后来状况说明，他们的工作中 进行得相当出色!
除此之外，我都坚持不懈定期召开学生干部大会，机构她们学好制定计划及具体办法，查验实施情况，总结得失，并不断改进，教她们怎样辨别是非，立即阻拦同学们里的各种不良行为。但对于学生干部在班上里的各种不良行为，决不姑息，引导他们言传身教并带动别的同学，推动整体班集体的管理工作。
三、提高学生干部之间凝集力
团体要在主题活动过程中产生的，大家庭这般，小集体也一样。我每月组织一次学生干部团体做善事主题活动。比如搞清扫等，通过活动扩张学生干部在同学里的积极作用，根据活 动提升学生干部间的团队协作精神和团体意识。这样既可以在学生干部的工作纪律及班级常规管理上具有明显的效果，又可使学生干部中间也可以因而培养团结协作的习惯性，在班上中创造 团结协作的作风，使班集体变成一个大家庭。
初二班主任工作总结示例 篇11
本学年，我出任初三x班的教导主任并担任初三(、)班的语文课堂工作中，在各位领导的指导和同事们的支持下，按照学校要求和个人工作计划顺利完成教学工作的既定目标;现就我还在本学年教导主任工作总结如下所示：
一、塑造为学生服务的观念
新课程标准提倡的是建立一个公平、民主化、活跃性、开心的学习气氛。这就需要教师对自身的教学模式产生极大的变化。我觉得前沿的教育理念一定要通过优秀的教学方式显现出来，而文化教育观念的转变自身还要在课堂教学变化内进行，二者是相辅相成的关联。根据这一立足点，我将学生们作为消费者，我作为服务生，全方位塑造为学生服务的观念。
二、搞好学生们的思想教育工作
本学年到我出任初三()班班主任工作中，初三()班刚接任的时候是全级最差一个班，不管考试成绩或是习惯养成都不是很好，并没有学习培训自信心。常见于具体情况，我将变化学生们的自卑感，增强自信心定为班级的首要任务重抓;经过一段时间，学生们心理上都是有变好，已经逐步培养自信。这部是件好事，但是没想到，在学生们中间还有处对象的迹象，也有些学生因为家庭爸爸妈妈中间却不和而危害自己的心情;对于这种个原因，我关键在于以朋友身份找学生交心，举办了好几次班会课，如学生们中间心与心的交流、谈谈人生的发展目标等，还特意邀约我院陈医生就如何妥善处理“爱情观”，树立正确的人生观进行了培训讲座，备受学生们的欢迎;邀约政治老师也进行了相关相近报道，有同学说政治老师精彩的演讲提到她们心上了。
此外因为我班的突发情况，产生的转化就是我本学年相关工作的一个关键。 我也经常找班上的基本比较差的学生们交心，平稳他的心态，立即帮助其发觉的身上优缺点，毫无疑问前进的同时指出缺陷，督促其纠正一些不良习气，促使他们加强自我管理和改正，不断发展。与此同时采用多种方式和学生父母维持密切的关系，常常与学生家长交流学生的上课情况和在家中的主要表现，让家长具有帮助、相互配合与监督作用，使亲子教育加入到学校德育中。
三、搞好学生们的德育教育、塑造集体意识、团队精神
一直以来，德育教育应放在十分重要的地位。所以在紧抓学生们的观念工作过程中对孩子们并没有释放压力品德教育。特别是文化教育学生对老师或爸爸妈妈老人需有感激的观念。在主题班会上，数次对孩子们开展品德教育，如实施的班会课有：进到文史类加强班的疑惑;我可以班集体做点什么;如何运用好双休日日及其晚修;怎样做好升旗仪式;谈谈人生的发展目标;诚实守信与心怀感恩;心与心的交流;关心将来等。在课余数次找学生们交心，开展家访活动，使学生们的观念有了一个很明确的了解;在以后注意多表扬和鼓励学生们，在政教时讲一些有启发性、趣味的小故事，立即支持和关注学生，使每一位同学都有一个正确发展目标，学习兴趣大大增强。
好一点的班集体必定是一个身心健康、团结向上集体，好一点的班风学风是一个班级里的核心要点。因而，紧抓学生们的思想教育工作、紧抓品德教育、紧抓纪律教育、紧抓校风、班风学风，让整个班集体形成了一种身心健康、开朗、团结向上的学习气氛;在本学年，我们班上被学校评选为“团结互助榜样班”、“职业安全卫生榜样班”、“课余活动榜样班”。
四、提升老师与家长们的彼此沟通
教育与亲子教育紧密联系，为了能做到这一点，大家专业建立了校园内对外开放周，目的在于提升学校与社会、家长们的联络，便于充分了解学生们的情况;争得家长对学校相关工作的适用。在这段时间，我们班上近40位父母进校园和我或课任老师进行了交流和沟通，彼此之间对于学生及学校或教师拥有全面的了解，这会对做好工作也起到了一定的促进作用。
初二班主任工作总结示例 篇12
本学年，我出任八年级4班的教导主任，自开学了至今，我一直在想着如何搞好班级管理方法，编号班集体，现就工作总结如下所示：
一、工作概况和经验感受
1、用“心”教书育人
“爱就是文化教育”。我觉得，同学是一个个拥有丰富个性化、与众不同内心世界和本质感知的详细人群。尤其是时期飞越发达的今天，老师不要老以成人的思想方式及行为准则去管束学生们，老师应当有积极乐观的人性观，友善的对待和点评学生的本性与行为，对每一学生们的高速发展满怀信心。这当中最重要的就是“爱”和“激励”，必须一座架在老师学生之间的相互了解、相互交流、相互尊重、相互欣赏的桥梁。还记得一个优秀班主任正在做工作经验汇报时表示：教导主任在，学生们能够做到，是一个基本合格的教导主任;教导主任没有在，学生们能够做到，是一个优秀的教导主任;教导主任在，学生们仍无法搞好，则是一个不成功的教导主任。 对学生，应给予信赖，引导学生，自我管理，这种班集体，才会有勤奋性。
2、教导主任应当关爱学生，是孩子的精神支柱。
唯有如此，学生们才可以不仅将自身作为教师，更将自己作为好朋友、哥哥与父母。我们要通过自己渊博的基础知识、对工作挚爱的精神实质及自身个人魅力去“镇”住学生们。大家该会下苦功夫和学生创建友好往来，聆听学生的心声。我们要自知老师的关爱和善良是获得学生们认可和尊重的最佳办法。我们要引导学生树立远大理想，使学生搞清楚学习的重要性及指导学生们如何学习。我们要关注学生，关注学生，科学研究学生们，注重学生的道德修养。我们要让学生学会求知、学会做事、做人做事、学好相处。因而，我们要常常进行多姿多彩的课余活动，并且能够把握这一年龄层学生们的心理特点，不断提示学生们拒绝浮躁并有效的控制自身，指导学生全方位、健康快乐成长。大家必须学会严格管理但是不随便斥责学生们，自知“鼓励”其价值，平庸的教师传递专业知识;水准一般的教师表述专业知识;优秀的老师演试专业知识;伟大的老师鼓励学生去获取知识。
3、教导主任应当与教师团结互助，一同作战。
班主任是班级教师集体的关键，对相关班级里的一切工作中都必须要担起主责，对于工作所涉及到的人际交往关系，都要谦虚热情的给予融洽。仅有不断加强班集体全部任课老师的工作主动性，班级管理方法才可以圆满完成。与此同时我言传身教对课任老师充足的尊重，使学生拥戴传授给她们专业知识的教师。
班集体是一个整体，各科间的协同配合尤为重要。教导主任对于学生学习到的每门课程都应给与充分重视，充分运用任课老师的功效，在工作中关注、适用任课老师。教导主任应当构建较好的教育环境，使任课老师心情愉快。教导主任需要及时妥当地处理学生们与任课老师的矛盾。教导主任必须学会持续激励班级老师并为老师适度充压，意见反馈学生们对课任教师的意见及要求，唯有如此，教导主任才可以与教师团结互助，一同作战，才能产生神秘的力量。
二、问题和经验教训
本学年，班集体部分学生学习自主性较弱，进取心欠缺，考试成绩不足平稳;宿舍睡眠组织纪律不是太好，有待进一步提高;班集体某些同学们日常生活懒散，习惯养成有待进一步培养这些。
三、努力目标
1、持续向优秀老师求教，参考她们先进的管理方式
2、深层次学生中，关注现在的生活、学习培训，从具体情况把握个人的性格，谆谆教导，让她们各尽其能
3、按时举办各种集体活动，提高团队凝聚力，形成具有班级文化的班风学风、校风
总而言之，“一切为了学生，以便一切学生们，为了能学生们的一切”。作为一名普通教师和班主任，我觉得只要他留意，一天工作，每日自主创新，每日思考，每日积淀，就一定能够获得理想化考试成绩
初二班主任工作总结示例 篇13
与学生共处的一年时间内，我一直把一位开心取得成功、受学生们青睐的教导主任做为努力的目标，回望自已的班级管理方法尽管很平静，但是却很充实，的确有认真总结的重要，由于教导主任仅有在分析中能够不断发展。下边，我便谈一谈我本学年的主要工作和具体方法。
在决定对学生的要求以前，我就先确认好自我要求：保证爱每一个学生;尽可能平等对待学生们，不偏向任何一个学生们、也无法岐视任何一个学生们;敢于在孩子们眼前承认自己不正确。我认为只有具有以下几点，班主任的文化教育才会有感染力。
确认好自我要求后，又建立了对学生的要求。
一、紧抓习惯性
有些人做过那样比喻：学生们的心灵是一块怪异的土地资源，你撒下观念种子，就能获得个人行为的收获;你撒下习惯性种子，就能获得品行的收获;你撒下品行种子，就能获得人生命运获得。所以身为教导主任搞好学生们的行为准则对激发学生高尚的品德起到极为重要的功效。
本学年我关键塑造学生的以下几种习惯性：1、塑造学生的珍惜时间习惯性。2、极好每一节课。规定每一节课都不能迟到，让学生“倾听”，在课堂教学中，尊敬老师的劳动，尊重人才，遵规守纪。让学生要玩得开，收受得了。要配合老师极好每一节课。3、加强自修组织纪律。让学生务必静静地上自习，禁止讲话，保证自修的品质。
二、狠抓课堂秩序
课堂秩序的好与坏直接影响班级学风的建立，学生们学习兴趣高低，对班级里的看法和学生们自身对班级里的凝集力。可以这么说，一个班集体要是没有较好的组织纪律，那么这样的班集体接待厅要迈向不成功。
三、创和睦班集体
我觉得，成年人比成才更为重要，培养对国家有价值的人，想让学生们变成基本建设祖国的栋梁，一定要具有强烈的责任感，阳光向上的团队协作精神，丰富多彩的历史文化科技知识及其好的身体生理心理。因此我都方案策划了不少的主题活动，如：班会课，学习培训经验交流会，就交给学生自身统筹安排，既培养了水平，也给班集体增添了魅力，还给学生带来了很大的的乐趣!
四、提升和家长的关联
(1)学生们有一半时长在家里面度过，一个学生在家里面学习状况的好与坏，在一定程度上决定了那几个朋友学业成绩的好与坏。而教师难以了解学生们在家中的学习状况，便是了解，也解决不了。因而，必须紧密联系家长，和家长多谈一谈，关注学生在家里的主要表现，让家长也了解一下学生在学校的表现，一起催促学生们努力学习。
(2)举办父母会。这一学期院校召开父母会。对于初二学生的特征展开了深入分析，规定每一位父母进一步加强这一青春期文化教育，和孩子一起稳定的转换到初三，父母们获益匪浅。我让所有学生给自己父母写了一封信，一方面报告自身学习成绩自我分析的成败得失，另一方面与学生家长说心里话，开展心灵的沟通。小朋友们用真诚打动了爸爸妈妈，使得他们确实靠近了，使得他们确实沟通了，父母对我也愈来愈信任了，家里的事，孩子的事，相关工作的事儿，我们有很多的沟通，这会对我工作也有了很大协助。父母会及时的让家长们了解到了学生们的上课情况，互利互惠，便捷教导主任思想教育工作，增强了教学管理。
五、听从院校大局意识安排，扩张我们班上在校园里危害
每一年，院校都能给每个班分配各种各样工作中。作为学校的一个基本要素，假如不可以听从院校领导，那样一个学校可能乱作一团。做为教导主任，我在日常工作上，可以紧密配合学校布置地所有工作，并且能圆满地完成。此外，我还激励学生积极参与学校各项活动和赛事，运用一切的好机会扩张我班在校园里危害，并且也激发学生勇于展现自己，为班集体争得荣誉，塑造班集体品牌形象心理素质。如果在元旦文艺演出中，我班赢得了全校第一优异成绩。在校运动会中，我班赢得了团队第三优异成绩。平常学校的老师的示范课，借班上课的时候，第一个想到的是我班……这一些，都显示了我班在校园里知名度。这样的活动，无形中之中也提升了班里的团队凝聚力，在很大程度上鼓舞了学生们的斗志，在很大程度上提升了学生们团结协作的自信心。
有志者事竟成，通过这一学年不断的努力，班级管理成效显著，较好的班风学风和良好的学习习惯已经成为有目共睹的客观事实。
经过一年的班级管理方法。我深深地感受到了班级管理方法是一项挺有挑战性的工作，每一个学生都是一个全球，成为真正的每一个学生的朋友，要想获得每一个学生的认可，必须付出更多的心力。一份春华，一份秋实，在立德树人道路上我投入是指汗水和泪水，我收获则是那一份份丰富，那沉重的情绪。我就用我心去教导我的学生，我就用我的情去培养我的学生，我无愧我的心，我无怨无悔于我的事业。
初二班主任工作总结示例 篇14
班主任应对6、7岁--11、12岁的儿童，工作中更为繁杂。我坚信，任何一位教导主任都希望能担任此项工作然后把自己从繁杂中尽可能解放出来，那样，如何进行班主任工作也尤为重要。下面我就谈谈自己的感受。
一、亲密学生们，科学研究学生们;展示自我，塑造声望。
"谁教育孩子，孩子会爱她，仅有以爱才能教育小孩。"教导主任要懂得贴近小孩，贴心和关注学生，跟他们开展亲密的关系交流沟通，让她们真正感受到教师对于他的亲密和"爱"。这也是教导主任顺利进行一切工作中的前提。 科学研究同学是文化教育获得成功的必备条件，比较好的方式是由主题活动观查。
掌握班风学风、校风，掌握班里关键优缺点并分析主要原因所属，掌握父母普遍存在的文化艺术层级，寻找亟需改正的缺点;二要科学研究学生们的个性特点(包含水平、气场、性情、喜好等)，掌握本人的环境，把握那些是入党积极分子，那些是尤其需要注意的问题学生们这些。
在亲密和研究学生们的过程当中，教导主任必须努力呈现本身渊博的文化和崇高的道德修养，让学生对自己的"既亲密又钦佩"，既认定一个人是信得过的教师，又把你当成朋友，建立起教导主任高尚的声望。那样，你文化教育很有可能达到事半功倍的效果。
二、学生干部团队的建立教育培养。
一个班集体外貌怎样，在很大程度上是通过小学生干部决定的。小学生干部对班级拥有"由点到面"和"以满面面"的功效，我称他们都是"班主任的左手和右手。"因此只有谨慎地选拨教育培养学生干部团队，班级管理方法才可以已经从繁杂迈向简易与轻轻松松。
入选的学生干部应有较强的影响力和自我约束能力。学生干部团队的建立不能只是作为一种形式存在，教导主任务必淳淳教导：其一，要着力夸奖学生干部优势，宣传策划他的个人先进事迹，协助小学生干部树立威信;其二，在勉励学生干部敢于工作中，指导她们方式方法的前提下，要更加严格管理学生干部一个人在专业知识、能力方面获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有先锋模范作用，也即"由点到面";其三，塑造*部团结合作的精神实质，要可以通过*部这一小集体创建恰当、完善的社会舆论，带动整个班级进行批评与自我批评，产生团体的全局性、组织纪律性和上进心，也即"以满面面"。
三、以加强常规训练推动教学工作。
优良的常规是做好正常的的学习和生活的保证，一个学生调皮不听话、不符合基本的行为通常会使一堂好课留有遗憾，让整个团体活动宣布不成功，乃至使班里加倍努力荣誉付之东流，直接影响班级利益。因而，要扎实有效地提升一个学生的常规训练。 练习的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定的常规、课堂常规、聚会和出操基本、环境卫生基本、工作基本、参观考察基本及其路队基本等等诸多方面。练习能通过团体或者个人、单项工程加强或进一步优化相结合的方式进行(根据具体情况挑选)，尽量使所有学生具备"听从团体，服从安排"的观念，具备自我约束力，变成习惯，确保全部班级随时随地表现出了"活而不乱，严而没死"的优良班风班貌。
四、拟订集体与个人的远、近期目标。
心中有目标才有动力。教导主任要结合学校工作计划和班级具体情况，拟订班里与工作组在专业知识、水平、情绪等方面远、近期目标，让每一个学生确立大家班里和工作组已经努力奋斗的发展目标，防止盲目跟风、低效能地生活与学习，从而增强团体的凝聚力驱动力。 随后，需要对每一个学生拟订实实在在的本人远、近期目标，将团体的驱动力贯彻到所有学生的身上，协助与鼓励每一个人发展，使所有人都在显著又很便于承受压力下主动严格要求自己。
我班的学生较调皮，比较多学生们成绩很差，学生干部能力素质较弱。怎样改变这种局势呢?我依据学生上课两极化较明显的现象，改革创新传统班委组织模式，取得了一定的成果。
传统班委组织模式是"四套班子"，即少先队中队委、小队委、科代表、组长。这四套班子是班集体的中流砥柱，他的带头作用，他们对于教学管理的效果尤为重要。但在实际状况中，这四套班子在教学管理、课程管理中，只有个数比较少的好多个学生干部在起一定的功效，成为老师的左膀右臂。别的同学仅仅只是做来收本子h等芝麻绿豆琐事，长期以往，伤害到了他们的主动性，也帮教学管理造成影响。依据社会心理学，人人都有主要表现内心的欲望，在学生中，特别是考试成绩比较好的学生们个人表现的冲动就越强，即便是一些害羞的学生们也是如此。因此本学年一开始，我就先给学生调节坐位，调节环节中，我有意识的以四人一工作组为单位同学们中放置进一名学业成绩较出色、有基本组织协调能力的学生们，与一名考试成绩落伍或调皮的学生们。然后我就在班队活动课堂上请同学以四人一工作组为基准，推举出工作组中自身最敬佩的同学们做为组长。因为上一个学年学生对本班的学生已有着极大的掌握，因此，推举的结果与我们所设置的相差无异，那样教学管理的基本能量固定不动了下去。过去的组长以纵排为基准，组长对离你较远的同学望尘莫及，通常不可以在组织纪律或学习方面协助成员;而且有的工作组中产生比较多，组长力不从心。建立了小工作组以后，成员减少了，组长的工作压力轻了，与队员的空间位置太近，长期坐在一起，感情中的间距也太近。在这个要求和大力支持，他们能够一对一地向产生或调皮学生开展指导催促，能够更好地为班级服务;相关工作的主题鲜明、多种形式，组长们主动性提升了，做起事来劲头十足。在平常，组长们一有空也为成员默写生字、背诵，领着成员坐在一起阅读课外书籍，催促她们讲普通话，做文明事。一个学期出来，好点原先比较差的同学们成绩提升了，有的甚至考到了意想不到优异成绩;原先调皮学生在组长的监管、支持下，也收敛性了很多。自然，原来的四套班子依然发挥了她们的重要意义，但在得多十二个组长之后，她们的管理工作进行得更顺利了。
如何使全体同学都加入到教学管理中来呢?我仍以小工作组为基准举办活动。我们班上在三楼，检修口区却千里迢迢楼后，并且紧贴小商店，这给检修口区域清扫带来一定的不便。为了能让检修口区常常保持整洁，为了能班里的环境卫生及组织纪律，我设置权限“楼顶小白鸽”、“楼底下小白鸽”，小工作组自行伸手报名参与管理方法，以一周为一个任职期。每一个星期一竞选时，学生纷纷开始伸手，积极主动期待自己一工作组能当选为“小白鸽”。一旦当了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在组长的领导下，仔细检查，“楼底下小白鸽”每一节课下课了都跑进检修口区去捡破烂，下午再度下楼梯清扫;“楼顶小白鸽”随时随地查验教室里里的环境卫生，催促学生们讲普通话，不打架、骂脏话，并提交好值日记载。有一些工作组尤其积极主动，不但保持着路面清洁，又把检修口区阴勾洞中的脏污拿手一点一点地挖出出去，遭受郁老师和大队委员的夸奖。有一些工作组由于几回并没有轮到你，还郁郁寡欢。因为所有学生一学期仅有三次机会变成“小白鸽”，因此在她们入选“小白鸽”时，尤其爱惜，感到自己是班级里的小主人，老师把极为重要的每日任务交给自身，就要努力地来完成。在哪一周内，“小白鸽”们不论在学习培训或是纪律上，都表现的尤其优异。在本学年的班级管理中，尽管评星大队评定的名次不优异，可我使诸多组长们充分发挥了他们的管理方法才可以，虽然还不老练，可参加面比较广泛，培养出学生们的主人翁意识。班级常规管理纷繁复杂，方式方法各有不同，局势工作任务还在千姿百态，作为一名教导主任的确应结合实际更深入地探寻汇总切实可行的方式和工作经验，使班级常规管理的水准持续跃上阶梯。
初二班主任工作总结示例 篇15
光阴如箭，一转眼已经到了期终。我感叹岁月匆匆忙忙，回忆这一学期至今实施的各项任务。班级管理方法是繁杂的，细致入微的。我们班上一共有学生们42名，性别比例非常。但是由于我们班上招生数的独特性，学生们较难管理方法。班级几个同学是离异家庭，位于没有人管理方法或管理不到位情况;还有一些学生们非常自卑;这便带给我管理上的不方便。然后我梳理出唯有爱所有学生，关注所有学生，建立一个最温暖的团体，才可以让学生们走出阴影，融入班集体中。下面我就谈一谈我的工作经历点点滴滴：
一、剖析班情，设定目标
进到八年级下学期，对她们的相关情况进一步了解，并且做好进一步的剖析，才可以以问题为导向，因人施教，我对于八年级现状分析如下所示：
1、学生上课基本相对较差，有三分之二的学生们并没有良好的学习习惯，但也有一部分学生们，授课总是发言，不做作业等，学习风气还不够好，捣蛋课堂纪律事件层出不穷。他的读书习惯尚需进一步塑造。
2、全部班级比较活跃，学生干部团队有明显影响力。
3、出手能力欠缺，也不愿出手，更不想工作，有些甚至小肚鸡肠。学生们的凝集力依然不太好，荣誉感较弱。
4、习惯养成还远远达不到规定，顶撞老师，追逐打闹等事经常发生。
依据上述情况，我制订本学年的总体目标：再次激发学生建立良好的日常习惯、读书习惯;掌握正确的学习的方法;产生阳光向上的班集体总体面貌;推动学生的个性化发展。
二、营造环境，推动班风的形成
紧抓日常行为规范和习惯养成，保证“抓不断、不断抓”。一开学了我便引导学生重学《中学生守则》和《中学生日常行为规范》， 我认真落实《中学生日常行为规范》的需求，尤其是课堂秩序、着装礼仪、晨操、升旗仪式、礼仪、环境卫生轮值等多个方面。我一向重视着装礼仪，不可以学生们穿奇装来学校。因为有些学生素质差，口不遮掩，满口脏话。然后我下手抓学生们的习惯养成。最先我普遍调研爱讲脏话的学生们的家庭情况及其相关情况;次之我普遍向全体同学征询民主化意见及其整改措施;随后制订实际实施方案，下发支配权给班干自身管理方法，班干和共青团员充分运用监督的作用。经过一番整顿，我班学生的日常口语文明行为得多。
三、选任优秀人才，放开手管理方法
开学了前期我融合班级同学们在过去的一年的表现，及其通过各种途径了解他们的详尽的成长与蜕变状况，秉着用工唯贤，挑选出给力班干，构成班干部，秦美妮同学们，具有极强的组织协调能力和管理能力，这个学期我敢于选任她当负组长，专职组织纪律。果真，她一就任，充分运用它的才可以，把班里的那伙调皮不听话的学生们整好千依百顺的。一个班的监管是不是好，重要也要看学生干部的素养。我秉着“知人善用，疑人不用”的基本原则，选定学生干部，分配好职位，下发权利，敢于放开手，让他们去管理班级，效果很好。
四、因人施教，关注后入
在考核制度学生们不能一刀切。要认可个别差异，给与多样化的点评，公平公正评价学生们，鼓励她们发展。对于学困生的变化，渗入了教导主任的心力。我班的学困生较多，一开始我就制定一个学困生的花名册表格，根据各个方面了解他们的具体情况，从他们感兴趣的事或话题下手，和他们沟通交流，慢慢地开启他的心弦，专家会诊“顽症”，对症治疗，疗效显著。
不得不说，每一个学生，包含学困生都是有他的亮点，通过我的努力，郭新华，石金宇在学校举行的<党在我心中>演讲比赛里都得到二等奖;宋斌，石金宇校园内家庭k歌歌手大赛之中取得了好成绩 。
五、增强学生的健康安全文化教育
针对学生的安全意识淡薄的现况，选用形式多样开展安全知识教育，取得了较好的实际效果。紧抓环境卫生，班集体，清洁区从无死角，尤其是班级的清洁区，保证勤扫勤拾。确保学生在使用的环境里生活与学习。
六、多多鼓励，塑造学生们的自信。
每一次在班大会上，都是对的表现优异的同学们给予表扬。以提倡优秀，激励发展，使学生搞清楚“取得成功就在我们的生活中，但是我们必须要有发现这个能力与细心。”并给出班级口号“坚信自己，当这一切都变成以往，我是最出色!”进而营造一种“每个人自信心”的气氛。
七、多种渠道，深入学习，搞好学生们的思想教育工作。
本学年中，根据相关的学习资料、互联网技术等形式以学习一些前沿的教学与管理心得。更贴近的去学习成功文化教育的成功的地方，然后把成功学校中小学生的学习和生活，也推荐给大家班的学生，让她们搞清楚：没有做不到的，只有你想不到的，因为我们付出了，就一定会有收获。那样，不仅提升自己的文化教育素质能力，同时也给学生们了一定的影响。同时还会为学生以提醒：学习上的自觉性和主动性是将来迈向成功的关键所在。
本学年八年级学生尽管有了明显的发展，但依然存在很多不够，如学业成绩没法比较满意，某些同学们组织纪律低等。可是，我相信我自己，也信任我的学生，下期大家会更勤奋，我们也会不断发展。
初二班主任工作总结示例 篇16
在过去大半年中，我和我的学生共同奋斗，造就了班风学风正、校风浓，情谊深的班级。下面就来针对我这一学期的感受与作法作个总结，为此促进我在以后的工作中做的更好些。
一、剖析班情，设定目标进到八年级下学期。
对她们的相关情况进一步了解，并且做好一个大体的剖析，才可以以问题为导向，因人施教，我对于八年级这一班现状分析如下所示：
1、学生上课基本相对较差，有三分之二的学生们并没有良好的学习习惯，也有一部分学生们，授课总是发言，捣蛋，不做作业等，他的读书习惯尚需进一步塑造。
2、全部班级比较活跃，学生干部团队有明显影响力。
3、具备主要表现欲学生们并不是很多，许多孩子的品格比较内向型。
4、出手能力欠缺，也不愿出手，更不想工作，有些甚至小肚鸡肠。依据上述情况，我制订本学年的总体目标：再次激发学生产生健康生活习惯、读书习惯;掌握正确的学习的方法;产生阳光向上的班集体总体面貌;推动学生的个性化发展。
二、学生上课生活方式层面：良好的习惯，狠下功夫。
有些人做过那样比喻：学生们的心灵是一块怪异的土地资源，你撒下观念种子，就能获得个人行为的收获;你撒下习惯性种子，就能获得品行的收获;你撒下品行种子，就能获得人生命运获得。所以身为教导主任搞好学生们的行为准则对激发学生高尚的品德起到极为重要的功效。我便以此作为文化教育突破点，激发学生良良好行为习惯。期间，建立了一套以学生为主体，以学校的规章制度与学生的实际情况为导向的班级制度。拥有班级制度的约束，学生们的主动性有了很大提升。
三、品德教育：尊师重道，关心同学，辨是非，行重情义。
教导学生对家人与好友需有心怀感恩。运用主题班会时长为学生提供品德教育，尤其以进行班会课为主导。为了能让学生们能有更高的组织协调能力，主题班会采用学生干部和同学轮着主持方式，由教导主任较好主题班会活动的主题，列好关键点，方式由学生方案策划。那样，学生们的积极性要比由教师在主题班会上自编自演要高得多，并且，学生们的天赋得以使出，也提高了学生们之间相互信任。本学年关键实施的班会主题有：做达标的中学生，感恩之心，书本—人们进步的阶梯，同学们了解多少，我的梦想，我心目中的学校生活等。
四、选任优秀人才，放开手管理方法。
新学期开始我融合班级同学们在过去的一年的表现，秉着用工唯贤，挑选出给力班干，构成班干部。一个班的监管是不是好，重要也要看学生干部的素养。我秉着“知人善用，疑人不用”的基本原则，选定班干，分配好职位，下发权利，敢于放开手他们去管理班级，效果很好。
五、因人施教，关注学困生。
考核制度同学是不能一刀切，要认可个别差异，给与多样化的点评，公平公正点评学生，鼓励她们发展。对于学困生的变化，渗入了教导主任的心力。我班的学困生较多，一开始我就制定一个学困生的花名册表格，根据各个方面了解他们的，从他们兴趣爱好的事儿或话题下手，和他们沟通交流，慢慢地开启他的心弦，专家会诊“顽症”，对症治疗，疗效显著。
六、重教导主任言谈举止对学生危害：以身作则，示范性指引方向。
苏霍姆林斯基曾经说过：“人只有由己来成就。”而学员又具有很强的模仿性，因此和学生亲密无间的教导主任，那一言一行，一颦一笑，通常都在不知不觉中最直观最生动形象的决定着学生们。因而，为了能让规范化的学习培训更踏实地落到实处，我就以“我是班级中的一员”身份参与到班集体队伍里去。
七、举办活动，趣味性。
钟爱主题活动是孩子本性，主题活动既能丰富多彩他的精神世界，又可使得他们长见识、增才能，对于他们的心理发展起到至关重要的效果，因而主题活动是孩子思想道德持续发展的原动力和基础，是班级管理的核心内容，而富教于乐是一种轻松快乐教育理念。因而，紧紧围绕标准扎实开展主题活动，让他们在欢笑声中得到文化教育，在游戏里明白自己该怎做，在比赛中寻找不够，逐渐纠正。
总而言之，良好行为习惯的形成必须老师，尤其是班主任的勇于探索，不懈努力，通过各种方式采取各种方法，坚持不懈，一步一个脚印的去搞好它，那样，才能使学生们自小明白“没规矩，没有规矩”这个道理，进而主动培养守标准的习惯。十年树木，十年树木，一棵棵小树仅有在大家的不辞辛劳灌溉，持续扶持下，才可以成长为有用之才。
初二班主任工作总结示例 篇17
教导主任，一个厚重的词汇，一旦成为一个动名词，其实就是代表着最具有趣味性与最耐久度工作，可是我，虽苦却乐此不疲，由于班级管理方法事故中获得很多宝贵经验，让我们在以后的日子里有再接再厉的能量。下边谈一下一个学期至今的教导主任体会心得和经验和教训：
一、一学期来的工作情况：
1、关注和做好学生干部的发掘、帮扶教育培养。
我首先选择一些勤奋好学、责任感愿意为同学们提供服务的学生们出任学生干部，要他们认真学习，热爱集体、言传身教，引导他们要敢于工作中，又要严格管理，留意方式方法。我都按时开课干会，一方面从他们身上了解到了大量班的动态性，又能让他们汇总每周班集体好、不太好的层面及下星期要改进的方位。另一方面指导她们方式方法，帮助其提高工作效率。
2、全面了解学生们，多与学生们沟通交流。及时掌握学生们的观念、生活与学习状况，便于为学生提供有目的性的文化教育。
3、提升和学生父母沟通。
我也经常和学生父母建立联系，争得积极主动做好协力教育教学工作。主要通过电话沟通，让家长们第一时间关注学生近期的学习状况等，有时候邀约父母来学校谈话或者到学生们家里核实情况。和学生父母获得了的共识，学生上课、品行优等问题解决都收到游刃有余。
4、重视专题教育。
今天举办了“青春期教育”、“严禁吸烟文化教育”、“道路交通安全文化教育”、“食品安全教育”。
二、心得体会：
1、班风学风的塑造与建设
班风学风，是区级内大部分同学心态、言谈举止、社会道德面貌和风格等方面一同趋向。是完善和发展班级的前提条件，是班级产生综合标示。有良好班风集体，最先能广泛地好好珍惜自己的班级成员真实身份，让自己的言谈举止与人群的时尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风学风，就需要：
(1)激发学生对班级里的归属感和团队感。我们所担的班是一个很有活力的团体，是一个很有潜力，很和谐的班集体，因此我坚信这种班集体，不容易是一个差班。我让她们对班满怀信心，顺理成章，对班的信任感就上来了，还会骄傲的说：我就是128班的。而且在今后的日里头表达出来的激励，需有竞争精神，和别的班比赛。慢慢地，一个班就组合在一起了。
(2)高度重视课余活动。一个班想要拥有凝集力，就需要运用不一样的好机会让她们做一致的事儿，如校运会、主题班会搞促销、元旦会演等，让她们通过活动彼此之间更团结。如果在校运会期内，选手和非选手彼此之间协作，并没有人都是置之度外的，我让她们结为对联，让每一个选手配一个同学，帮她们处理问题，陪检录、拿水等，他们都能达到目标，每个班员都在场中的运动员加油打气，我真是为其所感动。
当班主任非常辛苦，但是也很丰富，有许多钻不尽的大学问，与此同时和学生去接触，得到很多感受，也让自己在各个方面有所提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作中，你对班付出多少，就有多大收益，但这种收益是爱的回报，是一分成就感、成就感的收益，它是任何化学物质的收益还需要的宝贵。
初二班主任工作总结示例 篇18
光阴如箭，一转眼已经到了期终。我感叹岁月匆匆忙忙，回忆这一学期至今实施的各项任务。班级管理方法是繁杂的，细致入微的。我们班上一共有学生们__名，性别比例非常。但是由于我们班上招生数的独特性，学生们较难管理方法。班级__%的同学是离异家庭，位于没有人管理方法或管理不到位情况;还有一些学生们非常自卑;这便带给我管理上的不方便。然后我梳理出唯有爱所有学生，关注所有学生，建立一个最温暖的团体，才可以让学生们走出阴影，融入班集体中。下边应该是本学年工作的总结：
一、剖析班情，设定目标
进到初二上学期，对她们的相关情况进一步了解，并且做好进一步的剖析，才可以以问题为导向，因人施教，我对于初二学生的现状分析如下所示：
1、学生上课基本相对较差，有三分之二的学生们并没有良好的学习习惯，但也有一部分学生们，授课总是发言，不做作业等，学习风气还不够好，捣蛋课堂纪律事件层出不穷。他的读书习惯尚需进一步塑造。
2、全部班级比较活跃，学生干部团队有明显影响力。
3、出手能力欠缺，也不愿出手，更不想工作，有些甚至小肚鸡肠。学生们的凝集力依然不太好，荣誉感较弱。
4、习惯养成还远远达不到规定，顶撞老师，追逐打闹等事经常发生。
依据上述情况，我制订本学年的总体目标：再次激发学生建立良好的日常生活方式、读书习惯;掌握正确的学习的方法;产生阳光向上的班集体总体面貌;推动学生的个性化发展。
二、选任优秀人才，放开手管理方法
开学了前期我融合班级同学们在过去的一年的表现，及其通过各种途径了解他们的详尽的成长与蜕变状况，秉着用工唯贤，挑选出给力班干，构成班干部。__同学们是以异地转的学生们，但她具有极强的组织协调能力和管理能力，这个学期我敢于选任她当负组长，专职组织纪律。果真，她一就任，充分运用她才可以，把班里的那伙调皮不听话的学生们整好千依百顺的。一个班的监管是不是好，重要也要看学生干部的素养。我秉着“知人善用，疑人不用”的基本原则，选定班干，分配好职位，下发权利，敢于放开手他们去管理班级，效果很好。
三、多多鼓励，塑造学生们的自信
在每一次主题班会、夕大会上，都是对的表现优异的同学们给予表扬。以提倡优秀，激励发展，使学生搞清楚“取得成功就在我们的生活中，但是我们必须要有发现这个能力与细心。”并给出班级口号“坚信自己，当这一切都变成以往，我是最出色!”进而营造一种“每个人自信心”的气氛。
本学年初二学生尽管有了明显的发展，但依然存在很多不够，如学业成绩还没比较满意，某些同学们组织纪律低等。可是，我相信我自己，也信任我的学生，下期大家会更勤奋，我们也会不断发展。
初二班主任工作总结示例 篇19
班主任是班级里的策划者和教育管理者，是孩子健康成长的领路人，是联络各科任教师的桥梁。班主任工作中即是严峻的，都是神圣的职业，有意思的。本学年我出任了八(2)班的班主任工作中。下面是我本学年班主任的几点作法：
一、培育和选拨学生干部。
一个良好的班级，务必有一个好的班集体党的领导核心。这一关键，便是班主任领导下班委。本学年自新学期开学来，我有意识的通过组织每科主题活动细致观察剖析，发展趋势并挑了一些热爱集体，热爱集体，品行端正，有一定组织协调能力，开辟精神与敬业精神的学生们来出任学生干部。当学生干部选中后，我就提升塑造、文化教育、不仅放开手让她们做好工作，还得按照实际提升指导。尤其是对学生干部的需求更严格，要他们言传身教：如常常配戴校徽、穿学生校服等，学习成绩优秀，热爱集体、随处起先锋模范作用，做老师的左膀右臂。经过不断的塑造与努力，总算提升了班干的业务能力，让她们分工合作，让学生自身控制自己，逐步形成具备班级特点的良好班风学风。
二、在家庭中教育孩子学精课程，加强思想教育。
学习是学生的首要任务，教育孩子学精课程是班主任的'一贡项重要工作。因而，在班主任工作上，我不仅指导学生学精课程，以用同科任教师紧密配合。平常，我积极主动地与科任教师互换学生学习状况，体现同学们对课堂教学的规定，一同研究解决的办法，统一对学生的要求，调节学生作业压力，防止学生们压力过重，危害学生们其他一些方面发展趋势。
此外，可以从学生们的角度出发，根据学生学习、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及思想品德课是最好的品德教育方法。我们都知道人都是生存在社会上的人，人和人之间就会有一定的情绪，在日常日常生活，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
三、搞好后进生的转化工作中。
从我班，学困生在班中不可多得，但无信心，较懒散。因而，转化后进生是班主任的一项不可或缺基本功。
首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到观念中不岐视，感情里不厌烦，心态中不粗鲁，方式中不简易。得用自己对于产生的一处纯粹的爱心，敲响她们内心房门。
同时要善于观察他的“亮点”。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和父母联络，有益于为其构建一个健康好的环境，也有助于班级的建立。
四、增强学生安全防范意识
在班级，许多学生回家了骑单车，学生们自身安全防范意识不太高，因此，我成为了班级安全工作组，主要负责班集体组员安全问题!要作到"靠右行"。这样有助于学生自主管理，预防安全风险!
在日常工作中，还有很多作法值得支讨论总结和反思。总而言之，我要坚持正确的教育战略方针，留意方式方法，紧密团结在校领导的周围。班主任工作中便会跃上一个新的高度，获得丰硕的成果。
初二班主任工作总结示例 篇20
繁忙又很充实快乐第二学期将要告一段落,回望这短短好多个多月,从寒风料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻阅教导主任工作指南里的班主任会议纪录,才知道,密麻麻许许多多,我与同学们一起做了许多事儿。它都记录了经过的岁月,纪录了我们的辛勤的劳动,辛勤劳动智慧。下面是我对一学期课堂教学的工作总结：
一、紧密配合院校、班级、医院各科室搞好教育督导迎检工作
二、提升对学生品德教育,激发学生较好的品德修养,勤奋塑造达标优秀人才
为了迎合院校团总支和政教处工作,我班大力开展了很多有利于学生们身心健康发展活动。极好每一节班会课,运用主题班会为学生提供身心健康文化教育,引导学生回应精神上的片面性认识,提高学生的思想觉悟。我都灵活运用业余时间及有关学生们促膝谈心,及时对学生们进行针对性的文化教育。
三、提升教学管理,塑造良好的校风、班风学风
八年级是孩子世界观发展趋势、转变的重要阶段,伴随着学时与知识技能复杂性的加剧,容易产生两极化,有些学生甚至还会觉得迷茫,对发展前途失去自信。在这个学期里,一方面,主要加大了对学生自治自控能力塑造的幅度,通过各种方式,既留意指导学生开展自我管理,让他们在自我认同的前提下造成上进心,慢慢建立良好的思想意识质量;又留意指导学生怎么开展自我约束,培养他们多方面的优势。
四、积极主动搞好后进生的转化工作中
学困生的教学及管理历来是班级管理方法的难题,却又是危害班集体总体教育质量提升的尤为重要的一环。在这一方面,你作为教导主任及时对学困生做好心理疏导,帮助其清除或减轻诸多心理状态忧虑,让她们意识到自己的使用价值。与此同时,我都发挥特长和机遇让学困生主要表现其优点和长处,使得他们尝到取得成功的快乐和喜悦。
五、搞好与学生家长关联的工作中
每一次月考以后,我立即和家长关联,让家长们及时掌握了学校及学生们的状况。与此同时教导主任都了解了学生们在家状况、学生们的家庭经济情况。
六、搞好安全教育工作
安全生产工作例来都是大学各项任务中的一个重要工作,它关系着学生们人身安全,关系着学校信誉。交通安全工作显得尤为重要,每一次放假时我也经常提示学员留意,不能出现一丝一毫释放压力。
七、认真做好大课间活动、极好每一节体育课程,增强学生身体体质,提高学生的学习效果
八、积极地和每科老师联络,融洽院校各个方面的文化教育能量,充分发挥桥梁作用
凡事积极主动地同任课老师商议,聆听、采取他的意见。可以谨慎地解决学生及任课老师之间的关系,在对待师生矛盾时,尽量减少了久拖不决,在这一方面,我以后注意到多教育孩子,使学生讲礼貌,尊敬老师的劳动,塑造教师的威性,提高师生情谊。
九、积极贯彻实施院校及其各个部门不同阶段和突发的工作思路,保证坚决服从、手疾眼快、布署及时、贯彻落实有策
初二班主任工作总结示例 篇21
八(3)班袁会本学年，我出任八(3)班的班级管理方法。九年级是所有初中阶段最主要的阶段，高考针对每一个孩子都是很重要的。当做应届毕业的教导主任，自己身上的重担非常重。回忆和孩子们一起走过的坎坎坷坷，一同亲身经历生活的点滴，我为他的进步与成长所感动!追忆这一年来工作，有许多获得，也有许多感叹。现将在其中的一点感受与大家共勉。
一、引导学生树立目标，设定目标教导主任不但要引导学生树立目标，更应使学生自身学好设定目标。有了目标学生们前行也就不会找不到方向，更能保持良好的心态迈开坚定的步伐。那样学生们便用自身设置的总体目标不断地鞭策自己，随时随地的改善自己。
二、激发学生积极主动健康心理在日常班级管理方法教育教学中，我始终坚持激励为主导。激励会让学生们的态度更加积极，更加开放。支持和鼓励方法各种各样，一句激情的言语，一个赞誉的神情，一次亲切地轻抚，都会让学生们心荡波澜，心旷神怡。同学们在老师的鼓励下，更偏重于作积极主动的尝试。假如在尝试中体验到取得成功，此后就有很有可能努力进取前行。老师对学生激励以及对于学生们经过努力后取得成绩的认可，能够持续筑高学生们的开端，而学生们有了自身前进的力量。
三、培养良好的学习的态度和读书习惯
1、化被动吸收为主动学习。到九年级，应对大学毕业毕业考试，学生们已经逐步解决七、八年级时的孩子气和盲目跟风，学习的目的日渐明确。教导主任能够趁势开发设计学生们求真上进的内在力量，分析形势，明确责任。指导学生主动明确个人目标，制订学习计划，选择课程方式，学生们在学习中要会自我监控，自身指导，自我强化，主动积极的刻苦钻研专业知识，仅有化被动吸收为主动学习，学生们才可以积极主动拓展提升自身，获得不断进步。
2、激励市场竞争，强大自我。并没有激励机制，团体便缺乏活力，本人也就没有紧迫感，教导主任需在班级制造出强有力市场竞争局势，用市场竞争调动学生昂扬的斗志，发掘非常大的学习培训潜力。根据市场竞争，学生们会提升学习兴趣，提高达到目标的危机感，合理提高学习效率，进而改正学生们拖拖拉拉散漫作风。
3、使学生学好“能学会”。“未来的社会的没文化是没掌握获取知识方式得人”，教导主任应指导学生真真正正了解“能学会”的价值，了解通过自学能力的培养，我就用身边同学的成功经验启迪学生们，通过自己的切身体会告之学生们，运用主题班会和适当机会，常常渗入学法用法指导。学习培训有规律性，却又有所不同，所以在学法用法指导我不仅有总体的指导，又可留意某些指导，并且也发挥特长开展学习的方法沟通交流，让取得成功学生们谈工作经验感受，让他们在沟通中消化吸收参考别人工作经验，改进完善自我学习方法。
4、避免两极分化，全方位发展。教导主任应密切关注学生们各科的平衡发展，指导学生进一步强化弱科，提升关键，协助两极分化学生们培养自信，提高兴趣爱好。教导主任应该和各学科教师维持紧密联系，随时随地掌握两极分化学生学情。和科任教师一起为她们献计献策，缓解艰难，并通过业余时间个别指导，打开“小灶”。以上是我在班级管理方法里的几个方面感受，班级管理方法锁碎而多种多样，它渗入在孩子们观念、学习培训、生活中的每个角落，聊不完道不尽。总得来说，教导主任即是联络每科老师与学生间的桥梁，也是沟通交流院校、家中、社会发展的桥梁，教导主任即是老师也是母亲，不仅大局为重，审时度势，宏观经济推动，还得体悟入微，深层次角落里，关心呵护，只愿教导主任辛勤的劳动能灌溉学生们取得成功花朵。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在以后的岁月里，我都将一如既往的在平凡而伟大的班主任工作中，恪尽职守，勤奋无私奉献，持续开拓进取，用内心体会内心，用感恩之心、奉献的情，始终做一名最快乐的特使。如今，我能高兴的说，当班主任艰辛，但它让我获得了很多很多，感受到了从未有过的开心!
总而言之，在校领导的统一带领下，在诸位任科教师的紧密配合下，完满地完成了应届毕业的任务指标。在这里，向各位领导、诸位任课教师表示衷心的感谢!在以后的工作中我能尽最大的努力，改善存在的不足，争取将工作做的更好!
初二班主任工作总结示例 篇22
一个学期来，我始终牢记“尽职尽责”和“言传身教”的职业道德之服务宗旨，在日常工作中不辞辛劳、焚膏继晷地积极进行教学管理和品德教育基本建设，在上级众多领导干部的关怀、适用、指导和支持下，取得了一定的成效而且拥有良性发展趋势。抽象性的说主要有以下几个：
一、 积极贯彻实施院校及其各个部门不同阶段和突发的工作思路，保证坚决服从、手疾眼快、布署及时、贯彻落实有策，习惯性搞好教学管理里的机构、融洽、催促、检 查和总结阶段工作中。与其它教导主任一样，习惯性提升对学生聚会、晨读、大课间活动、卫生清扫、午睡等监督检查并考评备案，分阶段地或不断某一段时间天天坚持对早 读、午睡、日常保洁问题进行突查，习惯性、随机性地观查别的课任老师上课时学生学习和组织纪律情况，务求更多理性把握第一手材料，为了以问题为导向地提升 动态化管理，在深层次学生学习、生活与过程中及时掌握、关注、文化教育而且督促其优良习惯养成，与此同时充分发挥老师的以身作则之示范性实际效果。
二、主 动、敢于做好对班干的发掘、应用、帮扶、文化教育教育培养工作中，尽可能充分发挥学生们的自我约束、自我管理和自我教育水平，培育和提高学生的“五自”水平。深层次 学生日常生活,擅于洞悉和核实情况,。我采用定期召开学生干部大会或个别谈话，强调文化教育其不够、授之提议和方法;同步进行职责权限，保证每个人有权利、从我做起、互 相监管、相互协调，推行民主决策，逐渐培育出一批比较得力的学生干部，使教学管理拥有良性互动交流。
三、自始至终落实划分层次文化教育，坚持不懈“抓两边、 促正中间”，不厌其烦的细心搞好学困生的帮辅转换工作中。对于班级组织纪律或学习培训双差后入生多的是情况，我们班上实施了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每 天公布》规章制度，天天坚持备案、每星期发布、每月总结的处理方式，发现的问题及时改正文化教育，保证“小犯强调指责、多错反省通报、大错见面父母、从犯严肃查处”，更主 追求的是教导主任习惯性加强督促和引导，灵活运用主题班会、聚会总结、召开座谈会、手机通知其父母、进行“道别各种不良行为，重构文明形象”等方面进行苦口婆心的文化教育，从 情通道、感之以心。与此同时，以问题为导向地“约法三章”,狠治各种各样不良风气，培养正确舆论引导，细心搞好学困生的教育转化和家长们的相互配合督查;灵活运用主题班会、课 余时间及校内校外各种手段活动,融合《品德教育量化考评执行细则》和文明学生的评定,培养正确舆论引导和核心团体,多发觉他的“亮点”、多一些“暖处 理”给他定目标限期改正，扩张入党积极分子团队,建立良好的校风、考风和班风学风.。根据持之以恒的“饱食终日”，尤其是切实增强教导主任与课任老师、和学生父母中间 的常常“协力文化教育”，违法乱纪状况高效地获得了抵制，课堂纪律拥有根本性的扭曲。
四、主动找和协调各课任教师,共同奋斗做好教育教学研究, 提升学生们的品德教育、学习指导和学困生的帮辅,提高师生情谊。本学年应对学困生工作中范围大、难度高、不断大、转换困难的“四大一难”，自己竭尽所能，一改一 些成效不大一点的作法，保持着风趣、幽默、耐心地帮辅与正确引导，相互配合父母，擒贼擒王，促进如陈德愈、黄尧、林士举等一批组织纪律产生最先获得了高效的抑止，转换效 果显著。
五、习惯性和学生父母建立联系,定期召开父母会,认真做好协力教育教学工作。邀约父母来院应对学生们一起商议文化教育防范措施。按院校安排于开学了 初与中区检测后召开父母会，绝大部分父母都可以依时到会，缺阵父母之后通过微信、写纸条等都取得了联系，强有力紧密了院校和社会的联络，强劲相互配合了对学生 立即文化教育。
六、积极主动、依时参加学院、班级(组)举行的各种各样大会，仔细做好会议纪要，立即上通下达，工作中心中有数、井然有序;依时进行院校、级队的各种各样材料汇报和上缴事务管理。
七、在提高工作能力的前提下，自己还常勇于进取、助人为乐。做为教导主任，能正确看待工作上的成败利钝，对我校、级、组制订的政策方针和的要求坚决贯彻。
总而言之,教学管理必须搞好突破点,教导主任得用仔细、细心、谦虚、狠心和善心、良知去不遗余力培养，时间才能不付苦心人。担任班主任多年以来，我深刻感受到：做出色班 负责人之首关键、最重要的地方即“勤”—―勤下班了、勤巡查、勤“交谈”、勤“走访”、勤“陪考”……总而言之，熟能生巧;时间是高效率、时间是品质、时间就是金钱!
初二班主任工作总结示例 篇23
本学年的班务工作上，我始终坚持以品德教育和思想教育为基础。以“入屋则静，就座则学”为基本原则，坚持不懈“自我管理，民主平等，开拓进取，共同奋斗”的管理理念，把“做一个品德高尚的人”做为班训，逐步形成了“和睦井然有序，声响张弛有度，勤学好问，志向远大”的良好班风。关键搞好了下列几类工作中：
一、 狠抓学生们的日常行为规范，塑造良好的学习习惯
班级管理方法算得上是较为零碎、繁琐的，必须考虑周全，我总不辞劳苦、细心工作中，学生们每获得一点发展，全是对我较大收益，因此投入艰苦，我觉得都是值得的。在工作上，我坚持以班级常规管理为切入点。就职之时，我通过多种形式，全面了解每一位学生的相关情况，把握学生们的思想状况。
最先狠抓学生们衣着、头型、纪律和职业安全卫生等行为习惯，亲赴指导，大作榜样，让学生比院校规定时间提早十分钟及时，我首先也起到了表率作用。根据一段时间的勤奋，学生们在日常行为规范层面有了很大发展。然后我工作重点随着转移至课堂教学上去，为学生讲课堂常规，标准课堂行为。
机构全班学生依据《中学生日常行为规范》基本要求，探讨并制定了《八年级x班班集体量化分析细则》，与此同时把住日常行为规范的量化考评关，分小组，周发布，月排行，以量化分析分数的好坏由学生自由选择坐位。通过严格执行的监管，我班学生已经形成了很强的时间观，提升了竞争心理，逐步形成了较好的学习培训、习惯养成。
二、 高度重视学生干部团队的基本建设，塑造学生干部的综合素养
学生干部是班主任的给力肋手，是班级建设的中坚力量，充分发挥他的模范带头作用，以影响推动班集体各项工作进行。为了能让她们充分发挥主力军和辐射作用，我立即对于他们的工作主动性和工作激情表示肯定，时刻要他们言传身教，学好营造自已的学生干部品牌形象，进而树立威信。
我定期召开学生干部大会，科学研究对于一周内班集体的具体情况遇到的问题，明确下一周的工作职责和工作要点，让她们心里有数，做事有计划，事业有贯彻落实，进行有评定。我敢于放开手，班级事务管理，量化考评和评先树优等系列活动都是有组长机构班委成员进行，我并不参加，不干预，他的水平得到提高的前提下班集体各项任务进行也秩序井然。
三、加强沟通交流，注重细节，真心付出，争取非凡
教学管理必须交流与合作，从一开始我便十分重视这一点。我努力实现工作提早入校，下班了延迟时间离开学校，确保时长，注重细节，勤与学生沟通，勤做学生管理，与此同时注意保持父母联络，一起做好文化教育。
对于学生要用真心，富有爱心，我十分注意关注学生，关心他的思想状况，运用好每一节主题班会，为学生提供品德教育。赏罚分明，严格与此同时，无失关怀，她们被管理方法、被教育的过程当中懂得了了解，懂得了重视，懂得了自我约束。
为了更好提高团队凝聚力，大家积极参与学校组织的各种活动，勇争第一。拔河赛、集体跳绳冠军让大家都激动不已;元旦文艺晚会的成功举办，学生们的幸福快乐和骄傲挂在脸上;运用“教师节”“父亲节”“母亲节”等连接点，适时地为学生提供“心怀感恩孝顺”的教学，根据办一期期板报，使学生接纳爱的教育和陶冶。大家从身边小事做起，从孩子本身具体开始做起，使品德教育切实落实，使班风学风获得进一步加强，争取非凡。
总而言之，一学期的班级管理方法使我学到了很多，水平也获得了提升。可是，因为自己工作经验的不足，专业知识里的缺乏，有一些工作中都还没都做好，存有的一些问题也有待解决。“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远”。
初二班主任工作总结示例 篇24
本学年我出任八(10)班班主任。管理方法好班级，用爱心培养新手，就是我责无旁贷的岗位职责。班级常规管理零碎而复杂，这需要教导主任劳神、费劲、费时间，淳淳教导，细心关爱，与时俱进，不断坚持。在这个学期里，我还在教务处、政教处的统一组织下，在各个任课老师的大力支持和协助下，各项任务顺利开展，班集体学习培训、组织纪律、日常生活等方面工作都得到稳步发展。现就本学年的工作总结如下所示：
一、淳淳教导学生干部，产生良好班风
一个良好的班级，务必有一个好的班集体党的领导核心。这一关键，便是教导主任领导下班委。 本学年自新学期开学来，我有意识的通过组织各项活动细致观察剖析，老师学生网络投票，代理商工作中等方式，最后发展趋势袁李振龙、刘怡璇、吕志刚等一些热爱集体，激情遵章守纪，有一定组织协调能力，开辟精神与敬业精神的学生们来出任学生干部。在工作上，我就提升塑造、既放开手让她们做好工作，又按照实际提升指导，搞好他的主心骨。严格管理她们言传身教，随处起先锋模范作用，做老师的左膀右臂。她们既明确职责，又团结互助，让学生自身控制自己，逐步完善团结一致遵章守纪、敬师善学、文明卫生的良好班风学风。
二、高度重视知识的学习、强化思想文化教育、推动良好习惯的培养
作为教师，大家肩负教书育人和执教的双重任务，在实际工作中，我一直教育孩子要“先学会做人再办事”。自然，学习是学生的首要任务。从而，我首先指导学生学精课程，同科任教师紧密配合，共同研究教育孩子的办法。引导学生大力开展好文娱活动，催促学生们搞好大课间活动、增强学生身体体质，提高学生的学习效果。催促值日生天天坚持的三洒三扫，维持教室里、区域卫生清洁，营造良好的学习氛围。我仍然坚持每天早晨、下午提早入校，查验学生们的入校状况，催促学生们极好晨读、主动写完作业，尽量减少工作剽窃。长此以往，学生们学习的自觉性进一步增强，班集体考试成绩拥有明显增强。运用主题班会、晚修、课间时间和学生普遍沟通交流，引入校内校外榜样人物的故事来教育孩子、推动学生养成良好学习培训、组织纪律、环境卫生等习惯养成。
三、搞好家校沟通，一同构建孩子心理健康的良好氛围
父母、院校在教育孩子这个问题上紧密配合，可让学校德育达到事半功倍的效果。学年初，教研组召开全级优等生、后进生的父母会。各自强调他的努力目标及需要注意问题。期中考后，我们班上又召开学生父母会，给各位父母阐述了今天来学校、老师所作的重要工作，一些关键学生学习、组织纪律等方面的情况，班集体优等生还阐述了学习的方法，科任教师给出了学科的需求。与此同时，从父母那里也理解了一些学生的在家表现。除此之外，我平常也和一些家长常常通电话建立联系，互换学生们的信息。这种措施有力的推动了家校共育，推动了学生们的健康成长。
四、爱惜学生们、关心寄宿生发展
关怀一切学生们，关注学生的一切，不仅是一种教学理念，更是一种教育艺术。我们班上一共有寄宿生17人，学校外租房子住生19人，。他们当中大都在观念、个人行为、学习培训等多个方面存在一定的误差，在生活上缺乏爸爸妈妈的关怀，通常被忽略、被冷落。只有靠真挚的师德，才可以弥补她们心理状态的不足，清除她们心理状态的障碍。做为教导主任，我也经常关注寄宿生的用餐、穿衣服、学习培训等诸多问题，随时随地和他们沟通交流，了解他们的思想状况;对患病的寄宿生一定到宿舍探望，掌握病况，作出适度的处理;对夜间突发性病变寄宿生，亲身陪他们到医院检查、打点滴，并的、将他们送到家中照顾。这些做法，非常好的增进了师生之间关系，有益于学生们“亲其师，信其道”，推动了班级里的平稳提升。我们班上女孩201宿舍今天被学校评选为“优秀寝室”。
五、重视后进生转化、搞好保学巩辍工作中
“后入”包含精神上的后入和学习中的学困。在学困生的教学过程中，首先把纯粹的爱给与学困生，因为她们还是孩子。因此在对待她们问题时，我努力做到观念中不岐视，感情里不厌烦，心态中不粗鲁，方式中不简易。通过自己的一份真爱，敲响他的心灵之门。同时要善于观察他的“亮点”。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。提高她们学习培训的自信，努力将她们留到院校、留到课堂教学，使得他们坚持不懈受完基础教育。
六、其他工作
1、安全生产工作狠下功夫。学生安全教育是班集体工作的重点。因此，通校生行走安全、寄宿生的饮食卫生安全、回去的出行安全、夏天的游泳安全、冬天的溜冰安全性、校园内工地上的工地施工安全这些，务必时刻讲，每天抓，才确保了班集体各项工作有序开展。
2、积极开展学生进行防震演练，提高学生的减震自救能力和团结友爱精神实质。
/3、认真组织班集体“汉字听写大赛”，增强了学生们学习培训中国传统文化的激情。
/4、指导班委组织召开了“元旦文艺晚会”，展现了学生们的歌舞表演、展示才艺，提升了集体凝聚力，丰富了课外生活。
/5、积极开展学生进行院校冬天立定跳远校运会。我们班上曹艳艳同学们获得了八年级女子组第二名优异成绩。
6、认真执行“禁毒教育、反传销”的宣传活动。
7、搞好住校生、学校外租房子住生摸底调查、信息录入，搞好住校生生活补助的造册、申请。
总而言之，我要坚持正确的教育战略方针，留意方式方法，关爱学生，关注学生，尊重孩子，恰当正确引导学生们。持续提升自身的职业素质和业务能力，使班级管理方法持续跃上新的高度，获得更为丰硕的成果。
