文科班班主任工作计划（精选19篇）

文科班班主任工作计划（精选19篇）

文科班班主任工作计划 篇1

一、背景分析

通过上学期的勤奋，班集体在各方面获得了比较大的发展。一学期来，学生们熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个教导主任。与此同时，做为刚接任这个班的教导主任，我也了解了这个团体。管理方法班级是一个连续的全过程，而高二下学期针对许多同学而言，是一个比较重要的阶段。为了能让孩子们在本环节培养良好学习习惯和思想习惯养成，学好自我约束，塑造确立的人生目标，争取更高更快地发展自己，为高三冲刺落成，我制订班级工作计划如下所示。

二、指导思想

继续加强班级建设，塑造自主学习观念。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理方法实施条例》为基本内容，对孩子进行行为习惯养成文化教育、诚信友善文化教育、心理教育。把安全知识教育放到班级管理方法的第一位，建立安全、环境卫生、文明行为、融洽的班集体。提升大课间和课余活动的品质，提高学生们的身体健康和体育运动技能水准。在这里情况下，全面提高学生们学习的主动性和信心，争得学生们学业成绩的跳跃性发展。

三、班集体基本概况

班里一共有学生们73人，在其中有男生40人，女孩33人。班里男学生较多，要面临学习自觉性差难题许多;女孩虽少，但观念情绪问题却也有不少，需要更多关怀。班里总平均成绩与其它类似班不相上下，可是每个梯队的总数比较少，临界生和学困生幅度大。

四、工作方案

1、相互配合学校政教处搞好品德教育常规工作，及时处理学生们之中遇到的问题。

(1)着装礼仪难题：全身上下，一些列整治，要符合中小学生真实身份规定。

(2)考勤管理：晚到、旷班、逃课的管理常态。

(3)组织纪律：并没有运动轨迹不成方圆，并没有组织纪律谈何考试成绩。

①课堂秩序层面，上课走神，玩后手机上，看与当课不相干的镇长，发言，玩耍，捣乱，进食，行走这些，发觉一例，立即停晚修一个星期进行整改;

②考试纪律：整治考风，塑造诚信考试观念，保证零容忍。

③户外课堂秩序：认真落实专职人员考勤管理制度，针对不按时参与室外活动的，危害室外活动的所有人见一次文化教育一次，知错不改者，备案登记。

④寝室组织纪律：果断按照该校内宿生管理方法条例开展，严格遵守好请假制度，预防虚报休假或是冒名签字等现象发生。

⑤晨读组织纪律：不可以在晨读期内吃早饭，或是拒不配合学习委员的带读工作中，针对不开口念书或是精神面貌较差的学生们，给予批评教育直到请家长入校帮助文化教育，仍看不到改善的，办理备案。

⑥工作层面：发现抄袭作业现象学生们，帮助科任教师进行教育，长期性所发生的，通报父母，勒令停晚修解决，直至办理备案。

2、尽早开展学生干部换选工作中，选拨一批想要为班级服务的学生们，开展早期学习培训，逐渐养成她们自主管理和教学管理的观念与方法方法，为班集体各项工作的顺利进行给予人才支撑和支撑点。与此同时，用心催促班干部纪录好班级日志，班级日志既是对班集体日常工作记录都是将来学生们评先，评优的的重要依据。切实发挥班干的功效。有终点让团学组织主题班会，提升学生干部的业务能力和群众威性;有终点让团干组织主题班会，提升整体共青团员的团员意识，增强班级的团队凝聚力。而且期待在他的推动下，提升学生们的自我约束。提高自控能力，提升自我约束力，建立良好的班风学风。

文科班班主任工作计划 篇2

一、指导思想

教导主任工作计划遵照院校本学年德育教育的总体思路，构造和-谐班集体，班级管理紧紧围绕以中小学生日常行为规范的教学为载体，以习惯养成为突破口，以院校多姿多彩的观念教学活动为依托，以教导主任敬业爱岗，立德树人为确保，以学生自我管理为重要途径，充分运用父母辅助教育功能，采用学校班级规章制度导训，主题活动导航，勤奋搭建学校德育，教学管理和学生自我管理结合的品德教育和管理机制，推动学生较好的文明礼仪习惯养成，全面提高学生们的思想素质。在高二这一独特并且重要的时期，引导学生解决因为生理学，心理状态及其社会风尚的不利影响，引导学生迈向正规，解决一些不健康心理思想，缓解学生们精神压力，进而专心致志课业，这便是班级管理方法中的重中之重。因而，本学年我自己的工作计划如下所示：

二、德育教育

因为高二下是比较麻烦的事情班级，由于统考刚结束，大多数同学都会认为早已可拿到毕业证书，，但在各方面条件有一定的懈怠，因此让每位学生们保持良好行为准则是很重要的，尊师守纪，时时刻刻注重自己的仪表仪容，为日后高三学习日常生活作充足的准备，并从德、智、体、美等多个方面塑造学生全面发展.

积极主动搞好后进生的转化工作中，勤奋使学困生以失败的人来，以胜者走。学困生的教学及管理历年来是班级管理方法的难题，但又危害班集体总体教育质量提高的尤为重要的一环。在这一方面，我作为教导主任最先保证以恰当的态度对待她们，深层次调查摸底，弄清她们因此变成产生的主要原因，保证因人施教，对他们随处以诚相待，时刻细心相助，真真正正做他的真心朋友，最可信赖好朋友。立即对学困生加强心理疏导，帮助其清除或减少诸多心理状态忧虑，让她们认识到自己的使用价值。与此同时，我都发挥特长和机会让学困生主要表现其优点和长处，使学生品尝到成功欢乐和愉悦。

培养孩子的优良品德修养，相互配合学校团委和学工部工作，大力开展有利于大学生身体健康持续发展的主题活动。大力支持学校德育活动，并主动参加学校所机构的一系列主题活动。

在日常培养教育环节中，融进青春期健康文化教育。

三、教学管理

进一步宣传策划确立学校在组织纪律，衣着，环境卫生，晨操等上的要求，严格要求，教导主任立即催促，查验及时。并结合学校在有关等方面的定期检查管理方法，引导学生构建一个良好的学习氛围和学习气氛。

深入贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的言行举止着手，从言谈举止着手，严格管理，标准学生们的个人行为，让学生不断完善自我，养成文明习惯。

搞好班级酒店住宿学生们的宿舍管理。(1)严格贯彻《平山中学宿舍管理要求》。(2)加强睡眠纪律和环境卫生的监管。(3)教导主任及时掌握寝室状况，推行寝室长责任制。(4)紧密配合教导处及宿舍管-理-员的管理方面。

建立班委，团支部，充分发挥班集体技术骨干在教学管理及学习上的表率作用。搭建学生们自我管理和发展的服务平台。班委推行组长责任制，承担班集体及宿舍的日常监管，务求在组织纪律，环境卫生，学习培训等多个方面变成教导主任在教学管理等方面的左膀右臂。团支部主要从事贯彻落实校团委的工作计划，并在班级的团组织建设，机构院校各个阶段活动和学生们观念趋势等多个方面展开活动。丰富多彩孩子们的业余生活，宣传策划班级里的好人好事事迹，提高学生们的素质，提升学生门的思想意识。

结合学校各个方面规定制订班集体各个方面的规章制度，确立班级干部责任义务。

班集体推行评先奖励制度。对待工作显著的班级干部，勤奋学习的优秀生，工作认真的同学们要给予奖励夸奖，为别的同学起到带头作用。

四、本学年班级管理关键点

(1)工作要点是班级常规管理，基本建设具有较强班风学风的文明班级。

(2)做好班级干部团队，给其造就成长的标准，让她们胆大参加教学管理.

(3)创建学生与教师的沟通的桥梁，推动教学工作。建立和-谐的师生之间关系。

(4)融合之上关键点每周一次主题风格班团会。

(5)进行班集体教室里清洁区的干净整洁主题活动，将班级里的卫生制度引向一个新的水准。

(6)指导学生积极参与院校分配的各种有好处的主题活动，丰富多彩高中的学校生活。

(7)认真落实院校规章制度和搞好“六项评定”。进行班集体内部结构评选投票。

(8)提升对孩子进行心理教育，并开展一次班会主题。

(9)引入激励机制，培养学生学习积极性，不断加强学生们的积极性。.

(10)在一个学期内，跟所有的学生交谈最少2次，依据该生个方面主要表现进行总结指导。

(11)每时每刻做好安全知识教育，争得避免安全性事件的发生。

(12)融合教研组的月考，开展学习阶段、学习的方法的总结，学习的方法的经验交流，举办班会主题，学习交流工作经验。抓正中间，促两边，把学习提上去.

(13)做好和学生、家长们的沟通工作。

(14)平稳学生们的心理状态，向各时期的学习考试作好准备。

(15)汇总本学年的班级管理。

(16)学生们评先

文科班班主任工作计划 篇3

高三文科(3)班有64名同学，男孩子32人，女孩32人;本学年新插班生学生们20名。少数民族有18名同学，学习培训专业的同学有8名，主要包括工艺美术、音乐和播音与主持等多个方面。均为酒店住宿学生们。现在这个文科班是成功应届生高中历史上第二个文史类三班，之前学习培训文史类的学生们偏少，如今新课程改革之后学习培训文史类的学生们各院校都日益增多。出任这一班集体教导主任已一月多，在这期间，自己和每一位同学不断地讨论、沟通交流、沟通交流、磨合期，虽然某些学生的成绩仍不太理想，但课堂教学早已走上正轨。她们进到高三学段学习培训早已一个多月了，那也是所有学生上学十多年来最重要的一个环节，希望用大家与学生家长共同奋斗和悉心教导让孩子们在高三这一年丰富合理度过。

本学年进入高三年级，面临高考考试的来临，又作出了编班的变化。我班的学生总体战绩较弱，欠缺优秀生，落伍同城交易大。需在高考时取得优异成绩，这学期对孩子的管理方法更为重要，本学年提前准备搞好以下几方面工作：

一、搞好纪律管理。较好的纪律是确保取得成绩的宝物。在本学年必须按照学校管理办法及高三年级管理方法暂行条例来管住班上的组织纪律，做到不晚到、不缺席，若有违背严格执行要求解决。

二、搞好“双文明”基本建设。 较好的班风学风是做好一切工作中的前途。

仅有班风学风好啦，校风才会好，校风好啦才可以在高考时取得好的成绩。因此本学年要做好的第一件事一定要搞好班风学风基本建设。团体对策是：在开学初举办分层次老同学聚会，为每个同学剖析存在的不足及要采取的办法，让每一个学生们了解自身的不足在那些层面，有一个努力的方向。其次请班里高三复读的同学们详细介绍以往学习方法也使得学生们防止了他所走错误路面。再度组织好班上的各种各样指导，搞好自修课的运用。运用主题班会时长为学生看一些课堂教学录像视频片，扩展工作，游戏多开班会主题让孩子们在有利活动的主题中增长见识。

三、搞好学生们的品德教育。 高三年级的学生观念比较完善，想得难题比较多。假如正确引导不好不容易背离了主线任务，因此本学年更要注意到学生们的思想状况，发现的问题及时处理，使学生不必身背负担前行而是应该轻装前进，这样才能获得更好的成绩。

四、相互配合学校和教研组做好工作中。在做好班上的工作过程中还需要配合好学校和教研组做好对应的工作中。工作范畴分配如下所示：

9月：(1)抓考勤管理，培养学生们较好的出勤率习惯性，不晚到，不逃课。

(2)构建班集体备考气氛，指导学生尽早进到高三的学习状况。

(3)继续做好和学生的交心、沟通工作。

(4)举办班会主题，确立人生中的第一个大目标，塑造人生中的宽广理想化，创建高度的责任心，学习与贯彻《弟子规》和《三字经》等经典国学。 10月：(1)运用主题班会强化对学生们培养行为准则和优良校风的教学。

(2)融合月考成绩，剖析学生情况，和任课老师紧密配合，搞好后进生的观念工作和辅导工作。

(3)健全教室里装饰布局。

11月： (1)期中考鼓励。

(2) 主题班会：班集体优秀生学习方法和交流汇报。

(3)统计分析与分析期中考考试成绩;其中父母会。

(4)一部分学生们的考后研讨，了解反思学习。

(5)其中班委，汇总班集体半学期的工作中，确立下发展目标。

12月： (1)错题本的定期检查沟通交流工作中;小组合作学习的交流学习。

(2)在班级评定。在班级树立好的榜样让学生们取别人其长补己之短，养成良好读书习惯。

在教学管理上我一直选用以品德教育为主导，鼓励教育为主导，全方位激起和培养每一位学生们的自学能力与创新学习思维，由于一切工作中都不及学生们本身思想上的高度重视，给每个学生们营造一个和睦、清静、规范有序学习氛围。 对于大部分考生来说，高考是则在人生中的一个非常奇妙的时间段中进行的一场十分奇妙的测试。经历了这一场测试，他不仅从年龄上宣布踏入成人的队伍，并且全部身心都经历了一场史无前例的洗礼。高考考试宛如人生中的一个临界线，这里是懵懂的孩子，那里是完善的青年人。从这一实际意义中说，把高考考试看作一场特殊成人仪式是很适当的。也正因为高考考试对于我们的实际意义这般独特，因此我们当以几近神圣的心态来对待它，用最佳状态去迎接它。

因为迎来这一场成人仪式，我们要取出自身最理想的专业知识情况。

因为迎来这一场成人仪式，我们要取出自身最理想的生理状态。

因为迎来这一场成人仪式，我们要取出自身最好心理状态。危害高三复习的因素有很多，但在种种因素最为重要的莫过心理状态。一个个人心理素质不合格的同学是没有希望在高考中突围的。据调查在危害高考分数的各种要素时，心理的影响力是第一位。由于良好的心态很有可能多考几十分。你高考前再怎么复习，想要提高几十分是十分困难。良好的心态容易使你的成绩上一个台阶。心态好，在考试时可以充分运用智商效用，不断加强逻辑思维能力，记忆力，想像力，并把她们高效的组合起来，会对诸多问题得到解决，心理状态状态不佳，原本会做的题也不会做，原本以往早已掌握的知识也想不起来。

文科班班主任工作计划 篇4

这学期我继续出任高三(4)班的班级常规管理。该班是史地文史类尖子班，一共有60名学生，女孩41人，男孩子19人，绝大多数同学们有教高的集体观念，纪律观念，学习态度认真，进取心强，有活力，有青春活力，是一个团结奋斗的班级。现阶段的突发情况有：男女生比例差距大;中高层生比较多、优秀生偏少;开学之初，学生们还无法投入到了紧张的高三复习中;也有三个月就需要高考了，许多同学也有很大心理压力。本学年是高三的最后一个学年，对每一个学生而言都是十分关键性的。为了能让每一位学生们在高考有良好的充分发挥，本学年专门做以下几个方面工作：

1. 营造一个奋发向上、团结协作的学年气氛。抓自学组织纪律，留意空档时间的管理。

2. 留意学生学生的身体状况。催促学生们搞好两操，监管学生们用心参与跑步活动，提示学生们天气的变化。提示学员留意营养成分。

3. 了解学生的情绪变化，多与学生沟通，

4. 教育孩子一定要保证睡眠质量

5. 搞好诸位任课教师的相互配合当倒记时牌悬挂在前墙显眼位置上时，则意味着05届学生们的高中时代将要划上一个圆溜溜句点了。我们学校做为上虞市教育资源的典范，背负着考名牌大学的社会压力，而本学年几回测试统计分析出来，我班在一本任务完成情况上存在学生们不稳，总数无法提升17个的窘境。紧紧围绕这一中心任务，下面我谈一谈我的一些准备：

一、构建深厚学习气氛，构建团队战斗气氛

依据之前工作经验，贴近终点站时班级的班风，校风，凝集力对组员影响力还是很大的。假如一个班班风学风歪斜，很容易使在其中想读书上进的人造成孤身一人，我自岿然不动的苍凉情绪，一定程度上会降低他的斗志和勇气。但是如果有高考考试，让我们一起应对好朋友，别慌，有我陪你那样的气氛得话，那么当倒记时牌愈来愈薄时，他的斗志和勇气反倒喷薄欲出。

具体方法为：

(1)高度重视教室里寝室的环境卫生外貌。寝室卫生每两个星期归纳墙上公示公告一次，规定关键违法乱纪宿舍写下书面形式汇报材料并立即整改。

(2)按时举办临界值学生座谈会，了解他们对弱课的行动状况，时长有无歪斜，提问题有无立即，和老师的沟通是不是常常。

(3)关心困难生的个性特点、心理状态动态性、理想化、学习培训、主要表现。由于一花独放不是春，只靠班上的优生优育建不太好班级，一定要团体发展，也就只有团队的发展才可以产生全方位大丰收，才能够做到百花争艳春色满园的胜景。我们班的叶一凡，黎潮等同学们我一直在关心中。

(二)本学年接高三班文科班。文科班的特点就是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方法方式和方法也完全不一样。通过深思熟虑，拟做下列工作计划。

一、家访

因为刚接任，所有的学生都没接触过，因此走访变成班主任的主要工作中。分配有效线路，是提升走访高效率的关键因素。同时还要联络好父母，因为家长到场教导主任能够关注学生更多信息内容，例如之前的读书习惯、个人爱好、暑假主要表现等。

二、抓好日常行为规范

高三并不等于能够降低对学生行为规范的需求。从早上的晚到到学生们日常的衣着;从教室卫生到中午午间休息;从讲文明懂礼貌到爱护环境;从课堂秩序到自学组织纪律这些，全是长抓不懈内容。所以只有行为准则了，才能让班集体有着阳光向上的气氛，为学生上课营造良好的自然环境。班集体女生多，可能有爱漂亮的女孩，男生的组成也较为复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生们。对于他们的这些方面规定也无法释放压力。

三、做好与任课老师的协调工作

高三的每门课关乎学生们的高考，所以作为教导主任需要做好此项工作。文史类班的学生很有可能数学课更为欠缺，语文和英语相对性比较弱。当做教导主任兼任课教师，课堂教学很有可能更具有细心。英语教师、老师、历史时间老师工作主动积极。做为教导主任确实非常感谢，他的积极更为教导主任感觉自己应该能够更好地相互配合她们，使学生的文史类水准上升到了最理想的情况。这些学生通常对自身的文科成绩充满信心，并且用心认真学习就轻轻松松，又没很难的数学课，是一座心灵的港湾。对于这种观念，教导主任告诉他不必主观臆断，不必过度自信，应当谦逊，催促她们多练，对自身有机会的科目要最大程度地展现自己发展潜力。常和任课教师掌握学生作业情况及课堂教学上课状况。本学年的政治需要进行统考，体育运动达标是否也关联他的高考考试，与这两位老师主动沟通也非常重要。用几个任课教师的共同促进她们在高三不断进步一定比教导主任一个人的促进效果显著。

四、做好与家长的联系工作

空有学校的老师坚持不懈的努力还远远不够。学生们晚自学的时间也都在家里，其效果怎样父母应该最了解。根据孩子的一阶段的名次能够体现她们晚自学效果，进而对考试成绩相对落后的同学们及时与父母联络，了解他们在家干什么，寻找与他们交谈的突破口，对症治疗地明确提出处理方案。向家长发布班主任的联系电话便于有哪些应急问题也可以和教导主任联络。

高三一年无疑是焦虑不安却又非常值得留恋的一年。只需教导主任仔细地投入，一定会有回报的。

文科班班主任工作计划 篇5

本学年我担任了高二(12)班，一个拥有62个学生所组成的大班集体，毕竟是文科本科班，学生们性别比例为23:39，可以说比例为失调的，并且女孩拼凑用心、安稳、完善，临时领跑。可是灵便、发展潜力不够。依据班级的现状，融合年级的整体规划，拟订教导主任工作计划：

一、复建班干团队，教学管理日常化

最先，学年开始，复建班干团队，加强班干的业务能力，加强其表率作用，这一措施就是为了让更多人同学们参与到管理班级、服务项目班集体这一团队中，提高主角观念，意识到个人在人群中常起到的作用，与此同时锻练学生们的管理方法组织协调能力，进而推动别的同学一同基本建设班级。

次之，教学管理日常化，如制订轮值规章制度、自身管理制度等，注重《中学生日常行为规范》，提升道德意识和文化意识，平常有意识对孩子进行常规教育，定期检查习惯养成、有显著发展的同学们给予夸奖。通过开展一系列的主题活动，来推动提升。

二、培养学生学习积极性，提升班集体总体水平

学习是需有热情地，需有坚持不懈、锲而不舍的精神上的，要打持久战，而无法三分热，七分凉。高二(12)班同学，从宏观上来讲，全是好学的，但有的同学在课时没有方向感，信心不足。依据类似情况，作出如下所示准备：

最先，正确引导同学们寻找自己的精神寄托，所说精神寄托，其实就是学习的动力的源头，学习的方向盘。学习要有远大的目标，那样，才能实现"我要学"，根除"叫我学"的不当心理状态，所以要常常关心学生心理，多找学生交心，因此，我决定采用某些交心、集体研究的方式，讨论现实和未来，塑造学生们的信心，对生活充满期待，务求奋发进取。

次之，大力开展有意的班级主题活动，语文课课余相辅相成。

如开班会主题、演讲比赛、辩论赛这些，培养学生的生命激情。板报是孩子充分发挥随意个性化、施展才能的小世界。板报内容不刻意的作要求，使学生自主设计，充分发挥，将艺术和具体内容非常好的结合在一起，尽现个性与才能。期末开展班集体黑板报评比主题活动，以2组为一个单位，由学生们作评审团，在考评中培养学生学习的积极性。

再度，与每科任课老师相互配合，随时随地掌握班集体学生们动态性，学习状况。

三、提优补差，交流经验互进

相对于老师而言，每一位学生全是超级可爱的，都是有亮点。因而，引导学生提分，是老师义不容辞的责任。这儿"优"与"差"，是相对来说的。对自学能力相对比较强、主动性相对较高的同学们，要他们以更高的标准来严格要求自己，要具有多方面才可以。防止墨守陈规。自然，那应该择人而言，不可以脱离实际，一味提高，反而适得其反。但对学习自觉性较弱、学习培训意识淡薄的同学们，则要给予更多激励、协助，多与他们深交，深入探讨，找到存在的不足，如果是信心不足，努力不够，也会存在心理问题，做学生们的亦师亦友。

四、尊重孩子的意见，深入探讨班集体存在的不足

班级是每一位同学的班集体，每一位同学都是有义务协力把班级建设好。因而在对待问题时，我多多的征求学生们的意见，与学生一起讨论，争得圆满的解决困难，例如，如何更好的催促同学们努力完成工作每日任务，怎样为班集体创造一个和睦的学习生活自然环境，我坚信身处其中的同学们一定得到更好的看法，随后大家共同商讨，使学生感觉到自己是班级里的主人家，自身的一言一行对周围的人都是有一定的影响，进而逐渐有意识自主管理，培养孩子的主动性。

总而言之，班级管理方法既细又繁杂，希望一步一个脚印地推进下来，坚信12班的孩子们不容易让人失望!

文科班班主任工作计划 篇6

本学年后离高考还有不够4个月了，这一学期是高三冲刺的时期，做为教导主任应在思想上予以重视，为提升学生的成绩，让班级管理上一个新的台阶，因此，特制订班级工作计划如下所示：

一、构建高考考试气氛，使学生真真正正进到复习备考情况。

用心极好主题班会。通过各种方式的主题班会对同学们开展品德教育，激发学生们学习的主动性，激发学生优良的品格、涵养等。尤其极好第一周的主题班会，帮助同学们塑造争得高考考试获胜的自信。有计划的分配一些班会主题，提升每一次的主题班会的品质。并且通过班会主题、专题讲座，使学生掌握和认识高考考试局势和动态性，及其高考考试对人生的危害，加强高考考试在孩子们心目中份量，培养学生参与其中激情和对知识的渴望。根据历届应聘者的经验和教训生理心理的体验沟通交流，清除同学们对高考的恐惧心理、距离感，使学生零距离地感受高考考试。根据班会主题和高考理想化规划的，培养学生对理想追求的冲动与对高考的亲切感。消化吸收优秀生建立一个敢承担、有威性、逻辑思维活、方式巧、善沟通的教学管理小队，多方位参加教学管理，让每一位学生都能感觉到时刻有人管，诸事有人做，处处有监管。加强科代表的职责与作用，使学生成为学科领头人、老师的好帮手、同学们的知心人。做好榜样和典型性，激励学生奋发图强。培养孩子的吃苦耐劳的精神。让学生搞清楚只需坚定的信念，加上勤奋好学努力的学习，向着自己的理想发展趋势顽强拼搏就一定能够取得成功。

二、以抓学习为重中之重，使学生在学习上维持昂扬向上的态度。

一要高度关注学生们观念趋势：人会有智商高潮迭起低潮时，心态同样也，所以作为教导主任要高度关注学生们的观念趋势。对班集体上出现悲观厌世思维的学生们，一定要工作，使学生持续保持乐观进取的态度;对班集体总体发生思想波动状况时，一定要请心理辅导老师，让心理辅导老师对孩子进行心理疏导，让学生做到心理健康的水准。二要引入激励机制。根据学生们每一次的考试分数，总成绩成绩来关注学生的时期学习状况。与此同时使学生建立下一次目标，根据达到目标，完成目标状况与没完成状况得比较，找差距、找问题、而求得在下一次考试时实现突破。每天睡前收拾好第二天需交作业及要带的学习材料;课堂上用心熟记手记，保留好笔记本电脑;提前准备文件夹，随时随地放好每科工作及考卷，按时订装。

三、生活中，引导学生处理因难。

催促学生们搞好方案，科学安排学习的时间，解决好空闲时间，而且产生作息规律，跟上节奏，不必太快，也别太慢，在一张一弛中调整状态，以最理想的身心投入学习和生活。贯彻落实走访，关注学生生活现象。高三学生大多是走读生，教导主任要真正掌握他们的生活具体，留意路程安全性，有没有经济困难，以便学生们全身心投入到学习过程中。

四、立即同科任老师沟通交流，弘扬科任老师优良的复习备考网络资源，对孩子进行学法指导，塑造学科兴趣。学法用法的把握，是提高学习成绩的关键所在。班级学生们一个常见特性是爱蒙脸学习培训，少张口，授课同教师相互配合不紧密，严重危害学习效率。本学年初启动每科科代表的带头作用，使学生灵活运用晨读、晚读时长大声朗读，提升学生的口头表达能力。在备考环节中提示学生要善于总结，自身梳理，及时沟通立即改错。引导学生每科创建错题集档案资料，使学生将练习题里的错题集重做一遍，并汇聚成本费，剖析做错的缘故，提升备考高效率。通过学法指导，让广大同学们掌握学习方法，提高学习成绩，让广大同学们明白如何复习备考，变学好为会学。

文科班班主任工作计划 篇7

今年我出任是指高二8班的教导主任，8班是新组建的一个文科班，班集体总数49，性情各不相同，互相之间不太了解，由于这么一种状况制订本学年的工作计划如下所示：

一、指导思想：

在学校政教处的领导下，按照《中小学德育大纲》，贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突显反映学生主体为核心，夯实对孩子的行为规范教育，提升学生的自我管理、自主管理能力，激发学生具备人格健全，具备开拓进取精神实质，为高考考试作好准备。

二、班级管理总体目标：

工作规划是一个班级里的驱动力，是一个班级里的力量的源泉，适当的工作中目标与任务，能给班级里的前行提供全方位能量。在本学年工作中，我主要建立了如下的工作规划：

1、让学生严格执行院校规章制度，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。平行班同学们因为基础差，可能会对自身放松要求，对于此，规定这一部分学生们提升学习兴趣，进一步端正态度，多问、每天做、多看看、多鼓励、多交心，立即掌握其学习动态，使之向优等生学习，鼓励也意思全方位开展学习活动打下良好基础。

2、进一步学习方式的具体指导，提高学习成绩是教导主任经常性的一项工作，都是产生转换的核心，教导主任讲明一般学习方法，尤其是它的功能和意义，然后逐渐激发学生恰当学习方法，预习，认真上课，课下及时复习，不断备考，适度训练。要反复布局，了解后再采取有效措施改正，直至这一学习培训生长习性培养，还要对于每门实际情况对具体的学科学习方法全方面的具体指导，积极与任课老师联络，了解他们学习成绩，关注他的学习状况。

3、提升教学管理和学生沟通交流，深层次学生们，掌握所有学生的观念，学习培训，日常生活动态的。定期或不定期进行的在班上开展书面形式调研，让她们体现教室的组织纪律，日常保洁，同学之间等各种问题，及其学生上课和教师课堂层面存在的不足，这可以及时的进行正确引导，调整和追踪管理班级，平常，晨读，早上授课，在下午授课及课间活动多到教室里为学生掌握班情，观查学生们作习状况，为学生关注学生，总而言之日常监管取决于花费时间，勤动脑勤动手那样才能维持班里一直处于班主任的合理管控中。

4、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。周密挑选，挑选出责任心强，机构及管理能力突出的学生们构成班委成员，定时和经常性举办班委，积极主动激发班委成员的积极性，规定每一位学生干部都用心学写工作计划，推动全体同学用心学精每一门功课，做好各项活动。激励学生勇于创新，敢于表达自己，多参加班集体和校园活动。挖掘学生特长，塑造多方面优秀人才，锻练学生们出手、动嘴水平。大力支持院校"整体推进，全面的发展"发展战略，通过开展班会主题、演讲比赛等方式，为他们提供施展才能的时间也演出舞台打牢基础。

三、关键工作计划：

1、从学生的观念、专业知识、心理状态等多个方面开展好思想教育工作，引导学生坚定信心，提高竞争心理，鼓励他们以优良的精神状态去挑战高考考试。在第一周，相互配合学校着装礼仪查验，保证长抓不懈，并制定班级目标，引导学生写新学期计划，使班集体在新学年度中蓬勃向上，提升团队凝聚力。

2、认真备课，极好每一节主题班会。通过各种方式的主题班会对孩子进行品德教育，激发学生们的积极性，激发学生优良的品格、涵养等。

3、保证教导主任进教室办公室，运用尽可能多地业余时间进班集体，和学生沟通交流，及早发现难题、解决困难。

4、投票选举学生干部，对学生干部开展责任分工、学习培训并考核。使全体同学都有各自责任意识与能力，充分体现每个人有急事做，诸事有人做。

5、大力开展和参加各类有意思的文娱活动，使学生全面发展，丰富多彩学生们的业余生活。

6、严格执行高二(8)班班集体需要对全体同学开展品德教育考评，按时意见反馈，立即改进。

7、根据家校联系本、手机、走访、父母会等形式多样积极与家长沟通，促使更加好的进行学生们的教育教学工作。

8、争得保证每日与一名学生交谈，从剖析他的优点与存在的不足考虑，使他立即见到自己的闪光点以及需要改进的地方，知道他的内心想法，帮助其解决问题。

9、依照学校规定较好每一期板报。

很多工作会依据学校政教处的需求作出相对应的变化和完善

总而言之，我能尽职尽责提高工作能力，做学生们的亦师亦友，为学生全面发展和成材服务保障!

文科班班主任工作计划 篇8

一.序言

通过上学期的勤奋，班集体在各方面获得了比较大的发展。一学期来，学生们熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个教导主任。与此同时，做为刚接任这个班的教导主任，我也了解了这个团体。管理方法班级是一个连续的全过程，而高二下学期针对许多同学而言，是一个比较重要的阶段。为了能让孩子们在本环节培养良好学习习惯和思想习惯养成，学好自我约束，塑造确立的人生目标，争取更高更快地发展自己，为高三冲刺落成，我制订班级工作计划如下所示。

二.指导思想

继续加强班级建设，塑造自主学习观念。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理方法实施条例》为基本内容，对孩子进行行为习惯养成文化教育、诚信友善文化教育、心理教育。把安全知识教育放到班级管理方法的第一位，建立安全、环境卫生、文明行为、融洽的班集体。提升大课间和课余活动的品质，提高学生们的身体健康和体育运动技能水准。在这里情况下，全面提高学生们学习的主动性和信心，争得学生们学业成绩的跳跃性发展。

三.班集体基本概况

班里一共有学生们73人，在其中有男生40人，女孩33人。班里男学生较多，要面临学习自觉性差难题许多;女孩虽少，但观念情绪问题却也有不少，需要更多关怀。班里总平均成绩与其它类似班不相上下，可是每个梯队的总数比较少，临界生和学困生幅度大。

四.工作方案

1.相互配合学校政教处搞好品德教育常规工作，及时处理学生们之中遇到的问题。

(1)着装礼仪难题：全身上下，一些列整治，要符合中小学生真实身份规定。

(2)考勤管理：晚到、旷班、逃课的管理常态。

(3)组织纪律：并没有运动轨迹不成方圆，并没有组织纪律谈何考试成绩。

①课堂秩序层面，上课走神，玩后手机上，看与当课不相干的镇长，发言，玩耍，捣乱，进食，行走这些，发觉一例，立即停晚修一个星期进行整改;

②考试纪律：整治考风，塑造诚信考试观念，保证零容忍。

③户外课堂秩序：认真落实专职人员考勤管理制度，针对不按时参与室外活动的，危害室外活动的所有人见一次文化教育一次，知错不改者，备案登记。

④寝室组织纪律：果断按照该校内宿生管理方法条例开展，严格遵守好请假制度，预防虚报休假或是冒名签字等现象发生。

⑤晨读组织纪律：不可以在晨读期内吃早饭，或是拒不配合学习委员的带读工作中，针对不开口念书或是精神面貌较差的学生们，给予批评教育直到请家长入校帮助文化教育，仍看不到改善的，办理备案。

⑥工作层面：发现抄袭作业现象学生们，帮助科任教师进行教育，长期性所发生的，通报父母，勒令停晚修解决，直至办理备案。

2.尽早开展学生干部换选工作中，选拨一批想要为班级服务的学生们，开展早期学习培训，逐渐养成她们自主管理和教学管理的观念与方法方法，为班集体各项工作的顺利进行给予人才支撑和支撑点。与此同时，用心催促班干部纪录好班级日志，班级日志既是对班集体日常工作记录都是将来学生们评先，评优的的重要依据。切实发挥班干的功效。有终点让团学组织主题班会，提升学生干部的业务能力和群众威性;有终点让团干组织主题班会，提升整体共青团员的团员意识，增强班级的团队凝聚力。而且期待在他的推动下，提升学生们的自我约束。提高自控能力，提升自我约束力，建立良好的班风学风。

3.塑造良好班风，大力开展系列产品目的性很强的主题班会课。

对于本班级学生特点和班级具体，为团结一致班集体每个学生们，锻练班级干部，激发大学生主动性，进行系列产品主题班会课是非常必要的，而且是必不可少的。结合学校工作和班级具体，本学年我班准备进行下列班会主题：

(1)安全性--一切美好的事物的前提条件，安全重于泰山。

①道路交通安全 ②资金安全 ③人生道路安全性

(2)吹拂自信的浮潜――梳理了解上的一些错误观念

①不自信与自信 ②梦想与现实 ③助人为乐与害人不浅

(3)自身运势自己掌握――主动学习

①如何提高学习兴趣 ②怎样充分发挥创新思维能力 ③关于时间的合理安排

(4)机遇青睐于有准备的人--走进高三

①较好的学习的心态 ②各科的科学安排 ③作息规律的调整

4.搞好各次时期测试工作中。

班级针对实际，本学年分配三次环节测试。每一次环节测试，全是学生们通过一定时间学习，老师通过一定时间课堂教学后意见反馈。是一个工程项目，考前动员，考取放心，考后总结，缺一不可，仅有搞好各个阶段工作中，才可以让环节测试具有浴室镜子功效，身影功效。

5.搞好统考工作中：

一年一度的统考工作中将于高考结束开展，统考是区县级测试，关系着学生们能不能准时高中学历，顺利进入高校进修同时又是检验检查教学管理和教师课堂指标的，具备积极意义。在今年的，高二的学生们将出席5科毕业会考，时间较短，任务重，难度高，仅有和每一个科任老师精诚团结，团结一致，才可以克难攻坚，圆满完成任务。

6.提升学困生和临界生的管理方面。

(1)学困生，从信心到组织纪律，全是让老师头痛的群体，走近他们，聆听他的心里话，换位思考一下，多一些激励多一些夸奖，让她们摆脱太阳照不到的阴暗角落，塑造沾身艰难的自信。

(2)有关临界生，他们心里充斥着勤奋，但由于基础差，习惯不好，逻辑思维能力无法跟上等等多种因素，因时制宜，每个给予具体指导，让她们都能实现理想，成就未来。

7.加强自身学习。教学管理就是一个细琐，繁琐的工作，应对新时期学生们，搞好常规工作才是关键，贯彻落实各类方案才是硬道理。但是由于个人能力比较有限，必须参考别人的远见卓识，因而，提升教导主任知识学习是时代的需求，是提高效率的有效途径。

8.搞好卫生和工作。现如今的学生们，工作意识薄弱，生活习惯差，为了能营造一个整洁、清新的学习氛围，监管好每个学生们的工作，加强卫生意识是必须的。

总而言之，一个学期的教学管理是长久的，全面的，连续的，在新的学期里，认真执行好的学校的各项任务，搞好班级建设，打造出团结一致、勤奋、活泼的班集体，为步入高三落成。

文科班班主任工作计划 篇9

新学期开始了，在文理分班以后，做为高二(16)班(文史类)的教导主任，应对学生的前途，知道肩上的担子更重了。我们班有10名男生，31名女生，共41人，依据学生的不一样特性，我对自己新学期的工作有一个新的了解跟新思路。我觉得，在新的学期里，我一定坚定的信念做好班级管理，将我们高二(16)班建设成为一个积极进取的、和谐的大家庭。

我的老师学期工作计划主要分：

一、关键点与对策

1、提高自身修养：

(1)塑造为学生服务的观念,一切为了学生,为了能学生们的一切，一切为了学生;

(2)勤奋为他们提供一个公平公正的发展机遇;

(3)开拓创新，塑造正确的教育观、人才观和思想;

(4)言传身教，做引领者，不想做牧人。

2、对于班级学生们的现状，秉着成才源自提升，心理状态决定运势，自信心走向成功的思想，紧抓理想教育、心理调节和培养自信等相关工作，培育和提高学生们的通过自学意识和竞争心理。

3、搞好学生干部的塑造工作中,按时开班委和团委会,及时总结工作中,树立典型,有什么问题及时处理,规定学生干部言传身教,充分发挥先峰和带头作用。

4、平衡好科任教师和学生相互关系,使科任教师心情愉快,善于教给,学生上课轻轻松松开朗，不断进取，构建公平、和睦、和睦和阳光向上的师生之间关系，教学相长。

5、积极参与学校组织的各项活动, 标准升旗仪式，搞好每日环境卫生、间操工作中，高度重视院校各类评定工作中,争得学习进步、环境卫生合格、寝室出色，与此同时充分发挥学生们的自主管理能力及自我学习提高能力。

二、班级管理的具体措施与标准

1、的工作专业化

对每一个对学生进行爱国主义精神和集体主义教育，学好和同学相处，通过一些团体活动，塑造荣誉感，提高集体凝聚力。与各科任老师相互配合，构建融洽的教育关系，也使得学生们感受到师资队伍的团结一致友善，无形之中遭受教育与陶冶。有计划的开展父母电访，有终点对孩子进行个别谈话，搞好家庭教育的具体指导。

2、文化教育的人性化

文化教育不但要推动学生的全面发展与健康快乐成长，更要体现学生们的个人表现和自我提升。在激励主要表现气质的与此同时，严格管理建立良好的读书习惯;开展心理健康教育，研究学习个性化，搞好学法指导工作中;着眼于学生们的长远发展，激发学生终生教育的前提。培养孩子的思想道德和行为准则，对于不同种类、不一样理解能力的学生们给与不一样方式不一样具体内容的教学，使其便于、愿意接受，真真正正重视每一个学生，勤奋发现亮点，把思想教育工作保证学生们心坎上。

3、教学的偏向生活化

大力开展法纪教育和安全知识教育，教育孩子做遵纪守法有德的中国公民，具体指导学生健康规范有序日常生活、工作中，激发学生适应力、自学能力、交往能力与其他方面的尤其水平，塑造社会需要的专业人才。

4、教学的楷模化

灵活运用广播节目、电视机、书报刊、杂志期刊、网络等文化传媒，宣传策划学生上课、生活当中先进人物，树正气，立楷模，自我管理，推动学生自主学习、健康向上、生动有趣地成长。

三、德育教育的渗入

不仅对孩子的今日承担,也需要对孩子的明日承担,把德育教育放到班级管理方法的第一位。始终坚持品德教育为基础，以课堂教学为核心的工作中。机构一帮一结对子主题活动，创良好班风、校风。仔细做好青春期教育和心理教育，对行为偏差及某些心理偏差的学提升资询、具体指导、改正工作中。提升对孩子的电访工作中，出问题及时与父母联络。

四、活动策划

1、开学的第一个礼拜，学生们考评评出班委团支部，产生班级里的的核心力量功效。在这个基础上，制订出新班级制度。

2、紧抓班级里的组织纪律，纪律是分数的确保，给每一名同学都可以造就一个良好的学习氛围。班风学风好啦，全部班学习成绩也会好起来的。

3、改革创新班级里的卫生清扫规章制度，规定责任到人，谁的责任谁来管，规定准时、质保、保质保量进行，及与综合能力量化评价挂钩。

4、每日确立对应的班干对着装礼仪、环境卫生、考勤管理开展安全检查。

5、按学校要做好班会主题和出好黑板报，努力建设班容班貌。

6、鼓励同学积极参与学校组织的各种文娱活动。

7、催促学生们端正态度，努力完成每日的学习的目标，保证今日事，今日毕。

文科班班主任工作计划 篇10

本学年我担任了高二(12)班，一个拥有62个学生所组成的大班集体，毕竟是文科本科班，学生们性别比例为23:39，可以说比例为失调的，并且女孩拼凑用心、安稳、完善，临时领跑。可是灵便、发展潜力不够。依据班级的现状，融合年级的整体规划，拟订教导主任工作计划：

一、安全性

一、复建班干团队，教学管理日常化

最先，学年开始，复建班干团队，加强班干的业务能力，加强其表率作用，这一措施就是为了让更多人同学们参与到管理班级、服务项目班集体这一团队中，提高主角观念，意识到个人在人群中常起到的作用，与此同时锻练学生们的管理方法组织协调能力，进而推动别的同学一同基本建设班级。

次之，教学管理日常化，如制订轮值规章制度、自身管理制度等，注重《中学生日常行为规范》，提升道德意识和文化意识，平常有意识对孩子进行常规教育，定期检查习惯养成、有显著发展的同学们给予夸奖。通过开展一系列的主题活动，来推动提升。

二、培养学生学习积极性，提升班集体总体水平

学习是需有热情地，需有坚持不懈、锲而不舍的精神上的，要打持久战，而无法三分热，七分凉。高二(12)班同学，从宏观上来讲，全是好学的，但有的同学在课时没有方向感，信心不足。依据类似情况，作出如下所示准备：

最先，正确引导同学们寻找自己的精神寄托，所说精神寄托，其实就是学习的动力的源头，学习的方向盘。学习要有远大的目标，那样，才能实现“我要学”，根除“叫我学”的不当心理状态，所以要常常关心学生心理，多找学生交心，因此，我决定采用某些交心、集体研究的方式，讨论现实和未来，塑造学生们的信心，对生活充满期待，务求奋发进取。

次之，大力开展有意的班级主题活动，语文课课余相辅相成。

如开班会主题、演讲比赛、辩论赛这些，培养学生的生命激情。板报是孩子充分发挥随意个性化、施展才能的小世界。板报内容不刻意的作要求，使学生自主设计，充分发挥，将艺术和具体内容非常好的结合在一起，尽现个性与才能。期末开展班集体黑板报评比主题活动，以2组为一个单位，由学生们作评审团，在考评中培养学生学习的积极性。

再度，与每科任课老师相互配合，随时随地掌握班集体学生们动态性，学习状况。

三、提优补差，交流经验互进

相对于老师而言，每一位学生全是超级可爱的，都是有亮点。因而，引导学生提分，是老师义不容辞的责任。这儿“优”与“差”，是相对来说的。对自学能力相对比较强、主动性相对较高的同学们，要他们以更高的标准来严格要求自己，要具有多方面才可以。防止墨守陈规。自然，那应该择人而言，不可以脱离实际，一味提高，反而适得其反。但对学习自觉性较弱、学习培训意识淡薄的同学们，则要给予更多激励、协助，多与他们深交，深入探讨，找到存在的不足，如果是信心不足，努力不够，也会存在心理问题，做学生们的亦师亦友。

四、尊重孩子的意见，深入探讨班集体存在的不足

班级是每一位同学的班集体，每一位同学都是有义务协力把班级建设好。因而在对待问题时，我多多的征求学生们的意见，与学生一起讨论，争得圆满的解决困难，例如，如何更好的催促同学们努力完成工作每日任务，怎样为班集体创造一个和睦的学习生活自然环境，我坚信身处其中的同学们一定得到更好的看法，随后大家共同商讨，使学生感觉到自己是班级里的主人家，自身的一言一行对周围的人都是有一定的影响，进而逐渐有意识自主管理，培养孩子的主动性。

总而言之，班级管理方法既细又繁杂，希望一步一个脚印地推进下来，坚信12班的孩子们不容易让人失望!

文科班班主任工作计划 篇11

今年我出任是指高二(2)班的教导主任，2班就是我新接的一个文科班，班集体总数不算多，但高一学生来源于高二好几个班集体，生性情各不相同，互相之间不太了解，由于这么一种状况制订本学年的工作计划。

最先，创建团队凝聚力，使学生来的保留下。尽早了解学生们，做学生们的知已。班级学生们来源于高一好几个班集体，对班级情况，因而彼此加强沟通，提升沟通交流尤为重要，学生们仅有亲其师，才可以信其道。通过组织各项活动，提升同学老师之间的沟通与掌握，尽早创建班级里的凝集力及其凝聚力，使学生对班集体有信任感。

次之，竞选学生干部，建立班委。根据畏缩不前、同学们举荐、立即任职等形式明确班级的学生干部，明确岗位职责，使班集体可以自主运行。

本学年的最基本目的在于：

以学习为核心，确保纪律和环境卫生，做人做事、学会思考、学好为人处事，道德上做个善人，在学习上做一个贤能，在学习上要追求进步，培养学习能力和创新意识，然后坚持不懈，待人接物要以诚信为准则，正当利益为基准，孝顺父母，爱惜钱财，节俭，让家长们安心，给自己增光添彩。

本学年工作关键是：

一、学习工作

关心各科的高速发展稳定性，立即对孩子进行剖析、科学研究，做好本职工作。全身心地投入到了教学过程中去，发现的问题选用有效途径及时处理解决。

1、常常与任课老师联络，沟通交流学生行为规范、学习状况。高度重视由班级召集召开的教学质量分析、促进会，并主动与任课教师科学研究商议，明确提出提升教学质量的具体办法。

2、学习培训别的班主任的成功案例，持续改进工作方法，提升课堂教学，提升教学质量。

3、搞好“辅导填补”工作中，尤其要注重搞好“潜能生”工作中。搞好学生们的思想教育工作。

4、强学习方式的具体指导，提高学习成绩是教导主任经常性的一项工作，都是产生转换的核心，教导主任讲明一般学习方法，尤其是它的功能和意义，然后逐渐激发学生恰当学习方法，预习，认真上课，课下及时复习，不断备考，适度训练。要反复布局，了解后再采取有效措施改正，直至这一学习培训生长习性培养，还要对于每门实际情况对具体的学科学习方法全方面的具体指导。

二、德育教育：

1、搞好学生思想教育工作中。引导学生从观念、专业知识、心理状态、人体、考技等多个方面充分准备，调整情绪，以优良的精神状态去迎接到三学习培训。

2、持续激励，塑造学习培训自信心。我班是文科班，从高二成绩看，数学分数尤其槽糕，所以必须以鼓励和激励持续培养学生学习的积极性，坚定信心，调整学生们积极学习的主动性。

3、提升学习方法指导。进到高二，大部分学生们具有较强的学习兴趣，但是要想提分，方法很重要。本学年，请学习培训优秀的孩子吸取经验，谈谈自己学习方法，然后进行班级沟通交流，塑造良好学习习惯，建立良好的学习风气。

4、提升纪律约束，严格执行行为准则和班集体管理制度。纪律约束是学习的保证。

5、实行“好朋友式”交谈，创建新型师生之间关系，立即掌握学生思想动态。

6、积极与父母联络，关注学生学校外学习培训、日常生活的现象。充分挖掘、激发学生们的非智力因素，积极主动投入到了在学习中。

班级管理方法任重道远，工作中艰苦，但任重道远;为了能学生们的一切，一切为了学生，以便一切学生们，在“团结奋斗，务实创新、坚信自身、立志成才”的班风学风，“自信心、协作、实干、拼搏”的校风鼓励下，使学生都可以做到学习要安稳，做人要诚实，做事要真正;苦干实干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;雄心壮志，理想化长存;开拓进取，勤奋好学努力;勉励自身，激励他人。

文科班班主任工作计划 篇12

一、学生基本情况剖析

本学年我接任精编高三(5)班的班集体日常管理方面。该班归属于新队的文史类班集体，一共有学生们39名，在其中男孩子19人，女孩20人，维吾尔族24人，在其中回女12人，汉族人15人，汉女8人，住校生31人，男孩子14人，女孩17人，走读生8人，在其中男孩子5人，女孩3人。从了解并观查看来，绝大多数同学们组织纪律习惯性好、学习态度认真、进取心强、有活力、有青春活力，是一个有十分大延展性的集体。现阶段的班集体突发情况如下所示：男生和女生比例差距大，中高层生比较多，优秀生偏少，欠缺学生自我管理的楷模和榜样。为了能让班级同学们在培养良好学习习惯和思想习惯养成，学好自我约束，明确自己的人生目标，争取把班级完工具备“志向、勤奋好学、多思、奋发进取”的班风学风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在学期开始时要不懈努力，争得不断进步，建立良好的班风学风，做为教导主任，我深知班风学风、校风对班集体复习的危害，所以必须要狠下功夫紧抓班风建设，营造一个良好的班风学风与环境。本学年需要做好以下几个方面工作：

指导思想：(构建高考考试气氛，使学生尽快达到最佳状态)

1.根据班会主题、专题讲座，使学生掌握和认识高考考试局势和动态性，及其高考考试对人生的危害，加强高考考试在孩子们心目中份量，培养学生参与其中激情和对知识的渴望。

2、根据历届应聘者的经验和教训生理心理的体验沟通交流，清除同学们对高考的恐惧心理、距离感，使学生零距离地感受高考考试。

3、根据班会主题和高考理想化规划的，培养学生对理想追求的冲动与对高考的亲切感。

4、做好榜样和典型性，激励学生奋发图强。

5、根据合理方式强化对落伍学生们的观念、沟通交流，学习的方法的正确引导、习惯养成的矫正与监管，大力帮助她们提高自信心、自尊。

6、在孩子们中进行“一帮一”多种形式互相帮助主题活动，提高同学之间的友情，互相促进，共同奋斗。

7、关心每一位学生动态的，倾心帮助越过每一道困难，摆脱一切困难。

二、目标

1、团结互助，顽强拼搏，为确保进行院校下达的高考考试指标值而产生的班主任的超前性工作中。

2、加强品德教育教科研，突显品德教育成效，使德育研究迈开新的脚步，进一步优化班风学风、校风。

3、保质保量完成院校、教务处。教研组下达的既定目标。

三、课堂教学具体办法与规定

1、再次将品德教育围绕在课堂教学全过程中， “以民为本”，树牢我院“加强监管，精益求精，真抓实干，再创辉煌的办学特色，提升情感投资，为孩子们提供优质服务。

2、本学年品德教育教研主题为：“再次重视心理健康教育，加强应考心理上的调节，进而以良好的心态迎来高考考试”。提升学生们优良的身体素质的练习，平时要多有意识对于学生们考试的心理状态开展个人心理素质文化教育，教育孩子学好管控自己的心情，具有良好的心态，适应于外部状况的改变，让自己的资质证书、潜力获得充分运用。

3、紧抓理想化、法纪和安全知识教育，提高总体目标、法律和防范意识。融合实例，适度警觉学生们，懂法守法，用心搞好、中、产生的教学及管理。可采用个别辅导、分层次专家会诊、团体鼓励等形式多样与方法，把提高工作保证学生们心里去，并建舒服处罚或后进生的帮辅转换的档案管理工作，汇总后进生转化工作经验，讨论后进生转化规律性，保证有据可依，以平稳学习培训、生活秩序。

4、再次高度重视极好主题班会，学写教学设计，以反映品德教育的主战场的德育基本功能。

5、搞好“主题板报”的续办工作，丰富多彩“墙面文化艺术”，以培养孩子的自主学习能力与对日常生活“心灵美”与“假恶丑”的鉴别水平。

6、紧抓班级常规管理和补课工作中。不断抓，抓不断，以很大的细心、真诚和决心平稳他的心态，塑造他的自信心，贯彻落实他的文化课补习，以保证高考考试指标顺利完成。

7、创建教导主任走访调查制。重视和学生父母沟通，适度、适可走访调查父母，获得家长们的关心和支持，融合教学资源，促进班级管理方法成功而有序地开展。

8、搞好学生们考前心理辅导;耐心指导学生们志愿填报并收拾好学生们的各种档案文件。

9、积极与学生们、家长们的沟通交流、沟通交流，成为她们内心深处的知心人、真心朋友;在学习上的好伙伴，以身体言谈举止和思想感情在潜移默化中危害学生们，提高班级里的凝聚力向心力，提升学生阳光向上的内在力量。

10、紧密配合各科任教师，密切配合，密切配合，狠抓基本，进行院校、教研组安排好的临时性工作。

总而言之，教导主任要始终以关怀的心态激发学生，以细心地言谈举止尊重学生们，以勤奋的工作中推动学生们，以高的要求管理学生。充分运用能动性，一如既往地赶紧班级常规管理与学生德育教育，向学校交一份满意的答卷。

文科班班主任工作计划 篇13

高三文科(3)班有64名同学，男孩子32人，女孩32人;本学年新插班生学生们20名。少数民族有18名同学，学习培训专业的同学有8名，主要包括工艺美术、音乐和播音与主持等多个方面。均为酒店住宿学生们。现在这个文科班是成功应届生高中历史上第二个文史类三班，之前学习培训文史类的学生们偏少，如今新课程改革之后学习培训文史类的学生们各院校都日益增多。出任这一班集体教导主任已一月多，在这期间，自己和每一位同学不断地讨论、沟通交流、沟通交流、磨合期，虽然某些学生的成绩仍不太理想，但课堂教学早已走上正轨。她们进到高三学段学习培训早已一个多月了，那也是所有学生上学十多年来最重要的一个环节，希望用大家与学生家长共同奋斗和悉心教导让孩子们在高三这一年丰富合理度过。

本学年进入高三年级，面临高考考试的来临，又作出了编班的变化。我班的学生总体战绩较弱，欠缺优秀生，落伍同城交易大。需在高考时取得优异成绩，这学期对孩子的管理方法更为重要，本学年提前准备搞好以下几方面工作：

一、搞好纪律管理。较好的纪律是确保取得成绩的宝物。在本学年必须按照学校管理办法及高三年级管理方法暂行条例来管住班上的组织纪律，做到不晚到、不缺席，若有违背严格执行要求解决。

二、搞好“双文明”基本建设。 较好的班风学风是做好一切工作中的前途。

仅有班风学风好啦，校风才会好，校风好啦才可以在高考时取得好的成绩。因此本学年要做好的第一件事一定要搞好班风学风基本建设。团体对策是：在开学初举办分层次老同学聚会，为每个同学剖析存在的不足及要采取的办法，让每一个学生们了解自身的不足在那些层面，有一个努力的方向。其次请班里高三复读的同学们详细介绍以往学习方法也使得学生们防止了他所走错误路面。再度组织好班上的各种各样指导，搞好自修课的运用。运用主题班会时长为学生看一些课堂教学录像视频片，扩展工作，游戏多开班会主题让孩子们在有利活动的主题中增长见识。

三、搞好学生们的品德教育。 高三年级的学生观念比较完善，想得难题比较多。假如正确引导不好不容易背离了主线任务，因此本学年更要注意到学生们的思想状况，发现的问题及时处理，使学生不必身背负担前行而是应该轻装前进，这样才能获得更好的成绩。

四、相互配合学校和教研组做好工作中。在做好班上的工作过程中还需要配合好学校和教研组做好对应的工作中。工作范畴分配如下所示：

9月：(1)抓考勤管理，培养学生们较好的出勤率习惯性，不晚到，不逃课。

(2)构建班集体备考气氛，指导学生尽早进到高三的学习状况。

(3)继续做好和学生的交心、沟通工作。

(4)举办班会主题，确立人生中的第一个大目标，塑造人生中的宽广理想化，创建高度的责任心，学习与贯彻《弟子规》和《三字经》等经典国学。 10月：(1)运用主题班会强化对学生们培养行为准则和优良校风的教学。

(2)融合月考成绩，剖析学生情况，和任课老师紧密配合，搞好后进生的观念工作和辅导工作。

(3)健全教室里装饰布局。

11月： (1)期中考鼓励。

(2) 主题班会：班集体优秀生学习方法和交流汇报。

(3)统计分析与分析期中考考试成绩;其中父母会。

(4)一部分学生们的考后研讨，了解反思学习。

(5)其中班委，汇总班集体半学期工作，确立下发展目标。

12月： (1)错题本的定期检查沟通交流工作中;小组合作学习的交流学习。

(2)在班级评定。在班级树立好的榜样让学生们取别人其长补己之短，养成良好读书习惯。

在教学管理上我一直选用以品德教育为主导，鼓励教育为主导，全方位激起和培养每一位学生们的自学能力与创新学习思维，由于一切工作中都不及学生们本身思想上的高度重视，给每个学生们营造一个和睦、清静、规范有序学习氛围。 对于大部分考生来说，高考是则在人生中的一个非常奇妙的时间段中进行的一场十分奇妙的测试。经历了这一场测试，他不仅从年龄上宣布踏入成人的队伍，并且全部身心都经历了一场史无前例的洗礼。高考考试宛如人生中的一个临界线，这里是懵懂的孩子，那里是完善的青年人。从这一实际意义中说，把高考考试看作一场特殊成人仪式是很适当的。也正因为高考考试对于我们的实际意义这般独特，因此我们当以几近神圣的心态来对待它，用最佳状态去迎接它。

因为迎来这一场成人仪式，我们要取出自身最好心理状态。危害高三复习的因素有很多，但在种种因素最为重要的莫过心理状态。一个个人心理素质不合格的同学是没有希望在高考中突围的。据调查在危害高考分数的各种要素时，心理的影响力是第一位。由于良好的心态很有可能多考几十分。你高考前再怎么复习，想要提高几十分是十分困难。良好的心态容易使你的成绩上一个台阶。心态好，在考试时可以充分运用智商效用，不断加强逻辑思维能力，记忆力，想像力，并把她们高效的组合起来，会对诸多问题得到解决，心理状态状态不佳，原本会做的题也不会做，原本以往早已掌握的知识也想不起来。

文科班班主任工作计划 篇14

一、指导思想

教导主任工作计划遵照院校本学年德育教育的总体思路，构造和-谐班集体，班级管理紧紧围绕以中小学生日常行为准则的教学为载体，以习惯养成为突破口，以院校多姿多彩的观念教学活动为依托，以教导主任敬业爱岗，立德树人为确保，以学生自我管理为重要途径，充分运用父母辅助教育功能，采用学校班级规章制度导训，主题活动导航，勤奋搭建学校德育，教学管理和学生自我管理结合的品德教育和管理机制，推动学生较好的文明礼仪习惯养成，全面提高学生们的思想素质。在高二这一独特并且重要的时期，引导学生解决因为生理学，心理状态及其社会风尚的不利影响，引导学生迈向正规，解决一些不健康心理思想，缓解学生们精神压力，进而专心致志课业，这便是班级管理方法中的重中之重。因而，本学年我自己的工作计划如下所示：

二、德育教育

因为高二下是比较麻烦的事情班级，由于统考刚结束，大多数同学都会认为早已可拿到毕业证书，，但在各方面条件有一定的懈怠，因此让每位学生们保持良好行为准则是很重要的，尊师守纪，时时刻刻注重自己的仪表仪容，为日后高三学习日常生活作充足的准备，并从德、智、体、美等多个方面塑造学生全面发展.

积极主动搞好后进生的转化工作中，勤奋使学困生以失败的人来，以胜利者走。学困生的教学及管理历年来是班级管理方法的难题，但又危害班集体总体教育质量提高的尤为重要的一环。在这一方面，我作为教导主任最先保证以恰当的态度对待她们，深层次调查摸底，弄清她们因此变成产生的主要原因，保证因人施教，对他们随处以诚相待，时刻细心相助，真真正正做他的真心朋友，最可信赖好朋友。立即对学困生加强心理疏导，帮助其清除或减少诸多心理状态忧虑，让她们认识到自己的使用价值。与此同时，我都发挥特长和机会让学困生主要表现其优点和长处，使学生品尝到成功欢乐和愉悦。

培养孩子的优良品德修养，相互配合学校团委和学工部工作，大力开展有利于大学生身体健康持续发展的主题活动。大力支持学校德育活动，并主动参加学校所机构的一系列主题活动。 在日常培养教育环节中，融进青春期健康文化教育。

三、教学管理

深入贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《亳州市三中学生十要、十不准》，从学生的言行举止着手，从言谈举止着手，严格管理，标准学生们的个人行为，让学生不断完善自我，养成文明习惯。

搞好班级酒店住宿学生们的宿舍管理。(1)严格贯彻《亳州市三中学生宿舍管理要求》。(2)加强睡眠纪律和环境卫生的监管。(3)教导主任及时掌握寝室状况，推行寝室长责任制。(4)紧密配合教导处及宿舍管-理-员的管理方面。建立班委，团支部，充分发挥班集体技术骨干在教学管理及学习上的表率作用。搭建学生们自我管理和发展的服务平台。班委推行组长责任制，承担班集体及宿舍的日常监管，务求在组织纪律，环境卫生，学习培训等多个方面变成教导主任在教学管理等方面的左膀右臂。团支部主要从事贯彻落实校团委的工作计划，并在班级的团组织建设，机构院校各个阶段活动和学生们观念趋势等多个方面展开活动。丰富多彩孩子们的业余生活，宣传策划班级里的好人好事事迹，提高学生们的素质，提升学生门的思想意识。

结合学校各个方面规定制订班集体各个方面的规章制度，确立班级干部责任义务。

班集体推行评先奖励制度。对待工作显著的班级干部，勤奋学习的优秀生，工作认真的同学们要给予奖励夸奖，为别的同学起到带头作用。

四、本学年班级管理关键点

(1)工作要点是班级常规管理，基本建设具有较强班风学风的文明班级。

(2)做好班级干部团队，给其造就成长的标准，让她们胆大参加教学管理.

(3)创建学生与教师的沟通的桥梁，推动教学工作。建立和-谐的师生之间关系。

(4)融合之上关键点每周一次主题风格班团会。

(5)进行班集体教室里清洁区的干净整洁主题活动，将班级里的卫生制度引向一个新的水准。

(6)指导学生积极参与院校分配的各种有好处的主题活动，丰富多彩高中的学校生活。

(7)认真落实院校规章制度和搞好“六项评定”。进行班集体内部结构评选投票。

(8)提升对孩子进行心理教育，并开展一次班会主题。

(9)引入激励机制，培养学生学习积极性，不断加强学生们的积极性。.

(10)在一个学期内，跟所有的学生交谈最少2次，依据该生个方面主要表现进行总结指导。

(11)每时每刻做好安全知识教育，争得避免安全性事件的发生。

(12)融合教研组的月考，开展学习阶段、学习的方法的总结，学习的方法的经验交流，举办班会主题，学习交流工作经验。抓正中间，促两边，把学习提上去.

(13)做好和学生、家长们的沟通工作。

(14)平稳学生们的心理状态，向各时期的学习考试作好准备。

(15)汇总本学年的班级管理。

文科班班主任工作计划 篇15

本学年接高三××班文科班。通过深思熟虑，拟做下列工作计划。

一、家访

因为刚接任，所有的学生都没接触过，因此走访变成班主任的主要工作中。分配有效线路，是提升走访高效率的关键因素。同时还要联络好父母，因为家长到场教导主任能够关注学生更多信息内容，例如之前的读书习惯、个人爱好、暑假主要表现等。

二、抓好日常行为规范

高三并不等于能够降低对学生行为规范的需求。从早上的晚到到学生们日常的衣着;从教室卫生到中午午间休息;从讲文明懂礼貌到爱护环境;从课堂秩序到自学组织纪律这些，全是长抓不懈内容。所以只有行为准则了，才能让班集体有着阳光向上的气氛，为学生上课营造良好的自然环境。班集体女生多，可能有爱漂亮的女孩，男生的组成也较为复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生们。对于他们的这些方面规定也无法释放压力。

三、做好与任课老师的协调工作

四、做好与家长的联系工作

空有学校的老师坚持不懈的努力还远远不够。学生们晚自学的时间也都在家里，其效果怎样父母应该最了解。根据孩子的一阶段的名次能够体现她们晚自学效果，进而对考试成绩相对落后的同学们及时与父母联络，了解他们在家干什么，寻找与他们交谈的突破口，对症治疗地明确提出处理方案。向家长发布班主任的联系电话便于有哪些应急问题也可以和教导主任联络。

高三一年无疑是焦虑不安却又非常值得留恋的一年。只需教导主任仔细地投入，一定会有回报的。

文科班班主任工作计划 篇16

踏入高三，则意味着真真正正挑战已经开始。为了能让工作中井然有序、有序开展，紧紧围绕教学管理、学生上课、任课老师三方面制订下列方案。

一、教学管理

1、搞好班级常规管理，推行班干部负责制，量化管理。

(1)班级常规管理主要包含：

第一项晚到，旷班，逃课，出门(不休假随便离去课堂教学、出校网上等)，午睡晚休纪律。

第二项课堂秩序。

第三项两操，体育课程，学生校服，工作牌。

第四项环境卫生(教室里、寝室)。

第五项带手机，异常相处，打架斗殴，安全性，紧急事件。

(2)职责分工如下所示：

教导主任：整盘承担。勤转，发现的问题，及时处理。

组长：承担教室里之外主题活动地区学生们的与管理融洽，并重抓第五项。

副班长：承担教室里之内主题活动地区学生们的与管理融洽，并重抓第二项。

值日班长：重抓第一项，并和别的班干部(包含教导主任)交上来的违法乱纪和好人好事记录立即梳理在系统日志上。

体委：重抓第三项。

劳委：重抓第四项。

团支书：帮助组长和副班长，并提高工作能力。

别的班干部：提高工作能力。

各班干部要切实负起责任，管理到位。同时做好违法乱纪和好人好事记录并立即交值日班长。各班干部不仅明确职责又要讲究合作。组长承担班干部间的总融洽，并协助教导主任搞好各个方面的管理方面。

(3)量化管理：

系统日志每星期由星期日值日班长上缴教导主任，教导主任把纪录再次登记在相对应同学们的《成长记录卡》上，并依据《20nn级6班量化管理细则》对有关同学们及时奖罚。

2、加强心理疏导，为学习培训服务保障。

进到高三，则意味着离高考更靠近了。学生上课工作压力陡然增加，倘若再遇到些挫败，很有可能就容易出现失眠症、焦虑等心理障碍。因此加强心理疏导，防止出现各种问题或把问题解决在萌芽阶段就显得格外重要。

(1)多和学生沟通交流。通过各种渠道关注学生，发现的问题立即根据个别谈话等形式为其解决困难。

(2)多和家长沟通交流。一是由通电话;二是把学生的《成长记录卡》做为教导主任与学生家长沟通的关键专用工具，每一次放假了使学生把卡带来父母，父母依据学生在学校的时期状态和班主任评语，协助疏通和催促。

(3)适度进行多姿多彩的课余活动。例如找一些游戏娱乐搞笑幽默又富有教育意义的短视频或电视新闻节目(如CCTV《开学第一课》)使学生收看。还得继续充分发挥班集体课余活动队的管理职能，精心安排一些课余活动，这一点上学年做的很好。通过这个主题活动，一方面能缓解学生自主学习工作压力，另一方面可以使学生们遭受文化教育，趣味性。

(4)做好班会主题。根据不同环节学生们所产生的不一样心理健康问题，精心安排，做好班会主题。

3、提升班级文化建设，造就温暖学习氛围。

在现有文化艺术前提下，再开拓"全家福照片"、"我的梦想"、"内心絮语"、"名牌大学详细介绍"四个版块，并在讲桌子置放一盆吊兰花。

二、学生上课

1、建立20xx年高考考试班级目标。

班集体目前学生们57人，在其中文化课生40人，艺考生17人。40名文化课生本科分数线(20nn年是528分)之上要达到30人，在其中关键发布(20nn年是580分)要提升10人，500分以上要达到35人，其他5名同学总分要上450分。17名艺术类学生具体录用要达到15人。换句话说再加上艺术类二本之上要达到45人。每名同学依据班级目标建立个人总体目标。完成目标可以说任重道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学相信没有什么比人更高山并没有比脚更长的路，只需奋力拼搏，竭尽所能，一切皆有可能!

2、再次区划小组合作学习。

班集体现今小组合作学习中间存在学业成绩极不均衡状况，虽然那样涌现出一批优秀生。但是根据现今高考形式，务必扩大覆盖面，使更多学困生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生的成绩综合排行并按照成绩序号，并把学生们按成绩分为六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为因素种籽，采用世界杯抽签的办法依次进行"组号→成员"提取，最后产生新的10个小组。按1到10组环形排桌，坐位不合理同档次生中间作出调整，这一过程在班级内公布开展。同组组员要互相帮助，通力协作，共同奋斗。与此同时引进一个新的评价制度开展鼓励。(此项已经在9月5日进行)

3、关键搞好"两生--边缘生、艺考生"课程的学习。

(1)边缘生(共17人)及承揽老师

边缘生承揽老师

班集体艺考生比较多，但文化课整体考试成绩不太高，特别是体育特长生。任课老师一定要多多指教她们，进一步尽到责任。依据班集体现在情况，她们无疑是明年高考提升班集体分数的关键筹码。并要求"两生"要积极和老师联络，分配按时指导等相关信息，如果需要给与承揽老师一定酬劳。

4、搞好学生们思想教育工作。

紧紧围绕"三心(自信心、毅力、专心致志)二力(驱动力、抗挫力)"进行，依据各个阶段学生们不一样特性：

(1)结合当前高考形式，尤其是我院高考分数逐年递增，常传授给学生们怎样增强"三心二力"。

(2)适度放一些正能量电影(如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》)，励志演讲，名牌大学详细介绍等给学生们看。

(3)做好班会主题。

(4)提升个别辅导。

5、紧抓学生上课行为准则。

(1)紧抓四个学习培训阶段(课前预习-上课-训练-思考)有效落实和品质。课前预习特别适合基础差的学生们;上课需要处理超好听、思、记之间的关系，倡导如果需要站起或换座位上课，目的只有一个：提升听课效率;训练要准时、质保进行，凡上缴作业学习委员承担查出来未缴者，然后把名册及时上报值日班长;思考是学生最容易忽略的步骤，其结果显示导致知识掌握不牢固，做过的题还是不会。摆脱困境，一方面教师要为学生们留充足的时间开展思考，切勿"填鸭式"，另一方面让学生学会反思，思考解题步骤的来龙去脉，思考此题和什么题类似或有关联及处理这种问题有什么规律可循，思考此题也有无其他打法，培养多方位全方位的思维模式，思考做错题集的主要原因：是知识掌握有误，或是解题技巧里的缘故，是审题不清或是计算误差这些。把事前犯错或不会的题经老师讲解后重做一遍，创建"一本通"乘热打铁是一个很好的方式。

(2)紧抓每一次工作，每次考试的规范性。包含独立完成，及时完成，遵循程序流程，撰写，解题部位，解题的思维逻辑、完好性等。塑造一些典型性，让学生们学习培训。

6、提升学法指导。

依据一轮复习特性，保证下列三点：

(1)重视教材。"本不离身"，灵活运用好书本上的基本知识，典型性练习题等。

(2)抓基础，抓重点。依据个人基本情况，学会取舍，向品质要收益。

(3)充分发挥高考考试方向标的功效。通过各种渠道捕获有利于高考的信息内容并立即传递给学生们，孩子可以由此作出调整。

除此之外需注意下列三点：

(1)切勿"好高骛远"。需多下笔算，实践的重要性!

(2)解决好赶进度和思考之间的关系。学而不思则罔，学而不思则殆，讲的就是这个道理。二者同样关键，紧密联系，互相促进。

(3)高效率第一。"熟能生巧"讲得一点也没有错。但我们无法理解偏了。高效率才是第一位的，时长战都不适合每一个同学们，当你把自己搞的晕头晕脑而学业成绩又看不到提升时就务必做出调整了。合理安排时长，合理安排时间，办事带上目标和计划并专心致志地去做才更加高效。

7、重视非智力因素的塑造。

非智力因素主要包含个人心理素质和应试技巧，它们是高考成功的主要层面。这两个方面可以从高三的第一节课逐渐，根植于全部高三，在授课时特别是考试时重视锻练学生们的身体素质和应试技巧(例如选择题的枚举法、突发情况法，读题等)，教育孩子应以良好的心态来看待每一次测试。

8、加强三个融洽。

(1)文艺委员承担同学们与班主任的融洽，并协助教导主任、学习培训小组组长、学习委员搞好在学习上工作中。

(2)学习培训小组组长承担同组同学们与其它组，与班主任的融洽。

(3)学习委员承担同学们与任课老师的融洽。

三、任课老师

1、积极与任课老师的沟通。

一是平时碰面多了解，二是常到他们公司办公室掌握教学目标，及时处理遇到的问题。

2、不时地催促老师们在"两生"上认真。

密切关注"两生"的高速发展，一同为其成材铸就路面。

3、立即搞好每一次考试成绩分析，做好班集体专题会。

4、帮助任课老师做好对家庭作业等学习常规检查。

5、规定任课老师保证严格要求学生，扩大检查督促幅度;提升对孩子的学法指导和个别辅导。

6、平衡好各科的学习的目标。

任课老师要深入了解教学目标，根据孩子的的具体理解能力施加适当的学习的目标，不仅顾及到知识层面还得抓重点，舍弃偏、难、怪、反复题，还可以划分层次留作业，顾及到每一位同学。需注意交给学生们充足的时间开展思考，确保在学生们极少的业余时间上作壁上观，搞清楚总分高才是关键这个道理。

7、立即为教师分忧。

对任课老师在日常课堂教学或家庭中遇到的问题要竭尽所能地大力支持，使他们能全身心地投入到了教学过程中。

之上方案，结合工作实际不断优化提升。

总而言之，虽然自身已送过两任应届毕业，但仍然觉得肩上的担子非常重。但我相信我自己的任课老师们是一个好的团队，我的学生是智商和情商都非常高的团队。大家坚定的信念做好高三上学期这一场没有硝烟的战争，士兵们，一起出发!

文科班班主任工作计划 篇17

本学年接高二班文科班。文科班的特点就是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方法方式和方法也完全不一样。通过深思熟虑，拟做下列工作计划。

一、家访

因为刚接任，所有的学生都没接触过，因此走访变成班主任的主要工作中。分配有效线路，是提升走访高效率的关键因素。同时还要联络好父母，因为家长到场教导主任能够关注学生更多信息内容，例如之前的读书习惯、个人爱好、暑假主要表现等。

二、抓好日常行为规范

高二并不等于能够降低对学生行为规范的需求。从早上的晚到到学生们的日常衣着；从教室卫生到中午午间休息；从讲文明懂礼貌到爱护环境；从课堂秩序到自学组织纪律这些，全是长抓不懈内容。所以只有行为准则了，才能让班集体有着阳光向上的气氛，为学生上课营造良好的自然环境。班集体女生多，可能有爱漂亮的女孩，男生的组成也较为复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生们。对于他们的这些方面规定也无法释放压力。

三、做好与任课老师的协调工作

高二的每门课关乎学生们的高考，所以作为教导主任需要做好此项工作。文史类班的学生很有可能数学课更为欠缺，语文和英语相对性比较弱。当做教导主任兼任课教师，课堂教学很有可能更具有细心。英语教师、老师、历史时间老师工作主动积极。做为教导主任确实非常感谢，他的积极更为教导主任感觉自己应该能够更好地相互配合她们，使学生的文史类水准上升到了最理想的情况。这些学生通常对自身的文科成绩充满信心，并且用心认真学习就轻轻松松，又没很难的数学课，是一座心灵的港湾。对于这种观念，教导主任告诉他不必主观臆断，不必过度自信，应当谦逊，催促她们多练，对自身有机会的科目要最大程度地展现自己发展潜力。常和任课教师掌握学生作业情况及课堂教学上课状况。本学年的政治需要进行统考，体育运动达标是否也关联他的高考考试，与这两位老师主动沟通也非常重要。用几个任课教师的共同促进这些人在高二不断进步一定比教导主任一个人的促进效果显著。

四、做好与家长的联系工作

空有学校的老师坚持不懈的努力还远远不够。学生们晚自学的时间也都在家里，其效果怎样父母应该最了解。根据孩子的一阶段的名次能够体现她们晚自学效果，进而对考试成绩相对落后的同学们及时与父母联络，了解他们在家干什么，寻找与他们交谈的突破口，对症治疗地明确提出处理方案。向家长发布班主任的联系电话便于有哪些应急问题也可以和教导主任联络。

我相信只要教导主任仔细地投入，一定会有回报的。

文科班班主任工作计划 篇18

今年我出任是指高二(2)班的教导主任，2班就是我新接的一个文科班，班集体总数不算多，但高一学生来源于高二好几个班集体，生性情各不相同，互相之间不太了解，由于这么一种状况制订本学年的工作计划。

最先，创建团队凝聚力，使学生来的保留下。尽早了解学生们，做学生们的知已。班级学生们来源于高一好几个班集体，对班级情况，因而彼此加强沟通，提升沟通交流尤为重要，学生们仅有亲其师，才可以信其道。通过组织各项活动，提升同学老师之间的沟通与掌握，尽早创建班级里的凝集力及其凝聚力，使学生对班集体有信任感。

次之，竞选学生干部，建立班委。根据畏缩不前、同学们举荐、立即任职等形式明确班级的学生干部，明确岗位职责，使班集体可以自主运行。

本学年的最基本目的在于：

以学习为核心，确保纪律和环境卫生，做人做事、学会思考、学好为人处事，道德上做个善人，在学习上做一个贤能，在学习上要追求进步，培养学习能力和创新意识，然后坚持不懈，待人接物要以诚信为准则，正当利益为基准，孝顺父母，爱惜钱财，节俭，让家长们安心，给自己增光添彩。

本学年工作关键是：

一、学习工作：

关心各科的高速发展稳定性，立即对孩子进行剖析、科学研究，做好本职工作。全身心地投入到了教学过程中去，发现的问题选用有效途径及时处理解决。

1、常常与任课老师联络，沟通交流学生行为规范、学习状况。高度重视由班级召集召开的教学质量分析、促进会，并主动与任课教师科学研究商议，明确提出提升教学质量的具体办法。

2、学习培训别的班主任的成功案例，持续改进工作方法，提升课堂教学，提升教学质量。

3、搞好“辅导填补”工作中，尤其要注重搞好“潜能生”工作中。搞好学生们的思想教育工作。

4、强学习方式的具体指导，提高学习成绩是教导主任经常性的#from 文中来源于完全免费范文网网 end#一项工作，都是产生转换的核心，教导主任讲明一般学习方法，尤其是它的功能和意义，然后逐渐激发学生恰当学习方法，预习，认真上课，课下及时复习，不断备考，适度训练。要反复布局，了解后再采取有效措施改正，直至这一学习培训生长习性培养，还要对于每门实际情况对具体的学科学习方法全方面的具体指导。

二、德育教育：

1、搞好学生思想教育工作中。引导学生从观念、专业知识、心理状态、人体、考技等多个方面充分准备，调整情绪，以优良的精神状态去迎接到三学习培训。

2、持续激励，塑造学习培训自信心。我班是文科班，从高二成绩看，数学分数尤其槽糕，所以必须以鼓励和激励持续培养学生学习的积极性，坚定信心，调整学生们积极学习的主动性。

3、提升学习方法指导。进到高二，大部分学生们具有较强的学习兴趣，但是要想提分，方法很重要。本学年，请学习培训优秀的孩子吸取经验，谈谈自己学习方法，然后进行班级沟通交流，塑造良好学习习惯，建立良好的学习风气。

4、提升纪律约束，严格执行行为准则和班集体管理制度。纪律约束是学习的保证。

5、实行“好朋友式”交谈，创建新型师生之间关系，立即掌握学生思想动态。

6、积极与父母联络，关注学生学校外学习培训、日常生活的现象。充分挖掘、激发学生们的非智力因素，积极主动投入到了在学习中。

班级管理方法任重道远，工作中艰苦，但任重道远;为了能学生们的一切，一切为了学生，以便一切学生们，在“团结奋斗，务实创新、坚信自身、立志成才”的班风学风，“自信心、协作、实干、拼搏”的校风鼓励下，使学生都可以做到学习要安稳，做人要诚实，做事要真正;苦干实干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;雄心壮志，理想化长存;开拓进取，勤奋好学努力;勉励自身，激励他人。

文科班班主任工作计划 篇19

本学年接高三××班文科班。文科班的特点就是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方法方式和方法也完全不一样。通过深思熟虑，拟做下列工作计划。

一、搞好日常行为准则

高三并不等于能够降低对学生行为规范的需求。从早上的晚到到学生们的日常衣着;从教室卫生到中午午间休息;从讲文明懂礼貌到爱护环境;从课堂秩序到自学组织纪律这些，全是长抓不懈内容。所以只有行为准则了，才能让班集体有着阳光向上的气氛，为学生上课营造良好的自然环境。班集体女生多，可能有爱漂亮的女孩，男生的组成也较为复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生们。对于他们的这些方面规定也无法释放压力。

二、搞好与老师的相互配合

高三的每门课关乎学生们的高考，所以作为教导主任需要做好此项工作。文史类班的学生很有可能数学课更为欠缺，语文和英语相对性比较弱。当做教导主任兼任课教师，课堂教学很有可能更具有细心。英语教师、老师、历史时间老师工作主动积极。做为教导主任确实非常感谢，他的积极更为教导主任感觉自己应该能够更好地相互配合她们，使学生的文史类水准上升到了最理想的情况。这些学生通常对自身的文科成绩充满信心，并且用心认真学习就轻轻松松，又没很难的数学课，是一座心灵的港湾。对于这种观念，教导主任告诉他不必主观臆断，不必过度自信，应当谦逊，催促她们多练，对自身有机会的科目要最大程度地展现自己发展潜力。常和任课教师掌握学生作业情况及课堂教学上课状况。本学年的政治需要进行统考，体育运动达标是否也关联他的高考考试，与这两位老师主动沟通也非常重要。用几个任课教师的共同促进她们在高三不断前行一定比教导主任一个人的促进效果显著。

三、走访

因为刚接任，所有的学生都没接触过，因此走访变成班主任的主要工作中。分配有效线路，是提升走访高效率的关键因素。同时还要联络好父母，因为家长到场教导主任能够关注学生更多信息内容，例如之前的读书习惯、个人爱好、暑假主要表现等。

四、做好与家长的联系工作

空有学校的老师坚持不懈的努力还远远不够。学生们晚自学的时间也都在家里，其效果怎样父母应该最了解。根据孩子的一阶段的名次能够体现她们晚自学效果，进而对考试成绩相对落后的同学们及时与父母联络，了解他们在家干什么，寻找与他们交谈的突破口，对症治疗地明确提出处理方案。向家长发布班主任的联系电话便于有哪些应急问题也可以和教导主任联络。

高三一年无疑是焦虑不安却又非常值得留恋的一年。只需教导主任仔细地投入，坚信我的学生定会到高考时取得优异成绩的。