小学五年级班主任工作计划（精选12篇）

小学五年级班主任工作计划（精选12篇）

小学五年级班主任工作计划 篇1

一、指导思想

以德育教育文化教育思路为引领，融合学生们的具体情况，通过组织颇具儿童情趣的各类教学活动，激发学生良良好行为习惯和道德素养，提高学生们的调整情绪、自我管理、自我约束能力，积极推进个性化培育的方式。把班级完工具备“苦学、遵章守纪、团结一致、往上”的班风学风，把学生培养变成有梦想、有道德、有内涵、有纪律的一代新人，做一位符合要求的社会主义基本建设者和接班人。

二、学生们分析报告

五(1)班一共有36名学生，17名女孩，19名男孩子。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。班级学生们思想政治素质一般优良，但良好的卫生习惯都还没培养，优差差距比较大，存在两极化，一部分理解能力比较低的学生们，良好的行为习惯并没有培养，自制能力差，常常无法控制自己，认真听讲跑神，许多习惯养成尚需进一步塑造，工作态度不端正，撰写质量不好，有拖拖拉拉状况。

三、工作要点以及采取的采措施

1、相互配合各课任教师，用心转换困难生，保证教学内容的圆满完成。

(1)及时掌握教学目标：牢牢把握学生们对传统文化把握，因人施教，在重难点上狠下功夫，以推动班里分数的稳定、扎扎实实地升高。

(2)强学困生管理方法：面向全体学生，归类就近入学，强化对学困生的指导，可以从关注、爱惜

学生们的角度考虑，掌握关注学生。及时掌握学生们的心态变化，把握她们发展路上的发展状况。

(3)家教老师融合：常常维持是否家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起，要不厌其烦的搞好后进生的转化工作中，抓两边，促正中间，使班里产生一盘棋，成为一个团结向上的班级。

2、高度重视学生们个人行为习惯养成，贯彻落实德育教育。

(1)高度重视习惯养成：养成良好读书习惯和习惯，对学生全面发展发展是十分必要的，良良好行为习惯使一个人的终身发展趋势受益良多。因而，在班上开展优良品行的习惯养成是十分必要的。根据孩子的的观念具体情况，与学校德育教育紧密配合，本学年，将从不同层面和视角为学生提供规律性常规训练。关键认真落实《小学生日常行为规范》，让学生逐渐建立良好的品德修养，习惯养成，读书习惯和积极主动的学习的态度，避免一个学生脱队。

(2)塑造班级干部：辅导机构党员干部班级管理工作中，传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位，让她们成为班主任的左膀右臂。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造学生的威性，制造机会，锻练教育培养学生的水平。

(3)搞好少先队工作中：班级管理的一个重要一部分，便是班级管理方法，是充分运用学生特长、展现自我学生们个性化的重要方式。本学年将紧密配合院校少先大队，联系实际做好各种活动。

(4)高度重视文体活动工作中：教育孩子极好全部院校开设的课程，积极参与锻炼身体，积极开展学校开展的业余活动，高度重视各类竞赛积极开展，塑造学生的参与意识。

3、做好安全知识教育和安全工作

为学生提供安全知识教育，提高安全意识和自我防范意识，在生活和学习中自我保护意识，以保证学习的目标正常的进行和孩子在学校的安全生产工作。

4、好寄宿生的监管。

对寄宿生进行相应的生活指导和指导，塑造她们对美好生活的自控能力，融洽寄宿生中间遇到的问题。俗话说得好：在家靠父母，在外面靠朋友。教她们互相帮助的习惯。

小学五年级班主任工作计划 篇2

一、指导思想

要实现我区建设教育强区目标，贯彻科学发展、贯彻落实教育优先发展发展战略，保证以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质，以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班级管理关键及总体目标班集体教育教学工作

关键提升行为准则的习惯养成，激发学生良良好行为习惯，顺利进行喜爱班集体、团结同学及其身心健康文化教育。

主要工作：

1.大力加强五年级学生的基本习惯养成，塑造优良个人行为。

2.做好班级卫生管理工作、学生们的行为习惯塑造，争当卫生文明示范性班。

3.搞好每一位学生们的防范意识文化教育，提高安全意识，产生一定的自我保护意识。

4.搞好每一位学生们的心理教育，使之心身都可以得到健康地发展趋势。

5.让学生能爱科学、学科学，积极探寻新的知识。

班级学生们发展目标：

1.产生积极健康的良好班风，提高团体的凝集力。

2.争做学校“优秀班集体”.

3.发展趋势个性化专长，推动身体健康。

主要工作：

(1)激励适用学生们积极参与院校、班级里的各种活动，争取优异的成绩，锻炼能力，塑造其荣誉感。

(2)留意育人环境的装饰，充分运用其教书育人作用。创建各种各样生动有趣的评比栏、中队角，每一个学习园地务求别具一格，突出特色，让学生在不知不觉中遭受文化教育。

(3)进行丰富多采的主题班队会，在团体活动中提高班级里的凝集力，建立良好的班风学风。

四、实际管控措施

1.在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：

(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏，取名叫“超级巨星”.同学们在某一方面表现优秀就随时可以大大加分，学生们每获得20分，就可以改一五角星。伴随着五角星数量的提高，说明同学们在各方面条件有显著的提升。那样，学生们一学期的市场表现状况可一目了然。此外，班级也将按时评比“出色工作组”,对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。

(2)创建班级的“小组合作学习”,前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。四人小组的小组长并不是终身，反而是竞聘上岗，谁勋章多谁就能出任，假如下一次评定你超过小组长，那么就可以取代它的，也培养出学生们的竞争心理。

2.文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的行为习惯也参加评定，具体方法如下所示：

(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的颁奖卡，不太好的适度减奖卡，由每一组的小组长纪录。

(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。

(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”.

(4)开设大队记录簿，进一步完善大队小家务活。本学年创建“大队记录簿”,将针对两操、放学后路队、课间活动组织纪律、好人好事事迹进行一定的加、扣分，此记录簿的加减法分将列入评比栏。

3.环境卫生层面根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：

(1)进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

(2)卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

(3)运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

(4)综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”.

五、学生们心理教育

1.教导主任要认真学习心理健康方面的基础知识，便于搞好学生们的心理教育，准确地给与文化教育。

2.对少部分有心理健康问题的学生们，一定要地和学生父母建立联系，执行有目的的文化教育。需多和这些小孩沟通交流，寻找问题的核心，及时工作中。与此同时还要做好学生心理转换的纪录，从这当中发觉规律性，降低学生们心理健康问题发病率。

3.极好心理辅导课，激发学生健康心理质量。

4.提升家中和学校的关联，父母、教师随时随地体现学生们最近的家中、学校主要表现，给孩子一个随性的心理空间。

伴随着时代的进步，学生们的心理教育难题越来越受大家普遍的关心。有些孩子因为家庭、整个社会缘故会有各种各样心理健康问题。做为教导主任，对于学生提升心理教育显得尤为重要

小学五年级班主任工作计划 篇3

本学年我出任五年级一班的教导主任。新学期开始了，融合班级具体情况，制订如下所示教导主任工作计划。

一、指导思想

以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质、以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育，勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班情剖析

班级一共有学生们42人，在其中学生干部8人。班级学生们喜爱院校、班级，团结一致勤奋、思想端正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自已的言谈举止。但是由于诸多的主要原因，一些学生的身上仍存在自我中心，纪律观念欠缺的现象，在个性化、读书习惯等上都存在一定的差别，能通过集体教育来转换。

三、班级管理关键及总体目标班集体教育教学工作

关键提升行为准则的习惯养成，激发学生良良好行为习惯，顺利进行喜爱班级里的文化教育、团结同学的教学，做好心理教育。

主要工作：

1、大力加强五年级学生的基本习惯养成，塑造优良个人行为。

2、做好班级卫生管理工作、学生们的行为习惯塑造，争当环境卫生、文明行为示范性班。

3、做好每一位学生们的防范意识文化教育，提高安全意识，产生一定的水平。

4、做好每一位学生们的心理教育，使之心身都可以得到健康地发展趋势。

5、让学生爱科学、学科学，积极探索新知。

班级学生们发展目标：

1、产生积极健康的良好班风，提高集体凝聚力。

2、争做学校“优秀班集体”。

3、发展趋势个性化专长，推动身体健康。

主要工作：

(1)激励适用学生们积极参与院校、班级里的各种活动，争取优异的成绩，锻炼能力，塑造其荣誉感。

(2)留意育人环境的装饰，充分运用其教书育人作用。创建各种各样生动有趣的评比栏，每一个学习园地务求别具一格，突出特色，让学生在不知不觉中遭受文化教育。

(3)进行丰富多采的主题班队会，在团体活动中提高班级里的凝集力，建立良好的班风学风。

四、班级常规管理对策

1、在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：

(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏。班级也将按时评比“出色工作组”，对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。

(2)创建班级的“小组合作学习”，前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。

2、文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的日常个人行为也参加评定，具体方法如下所示：

(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的大大加分，不太好的适度扣分，由值日组长纪录。

(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。

(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”。

3、环境卫生层面，我将采用下列对策：

(1)进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

(2)卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

(3)运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

(4)综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。

五、德育教育对策

在品德教育相关的工作，要随处和学校教育处保持一致。因此我制订下列对策：

1、做好班级里的育人环境，让课程安排、学生们座次表、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。运用壁报栏展现学生们的性格专长、净化环境，运用评比栏激励学生发展。

2、塑造学生干部同学们的责任感，呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。教导主任秉着“抓两边，带正中间”原则，不忽略正中间学生们，让她们一样遭受老师的关心，有积极上进的驱动力，进而也成了优秀的孩子。

3、教导主任要“学高为师，身恰好是范”，时时刻刻做学生们的榜样，身教胜于言。

六、学生们心理教育

1、教导主任要认真学习心理健康方面的基础知识，便于搞好学生们的心理教育，准确地给与文化教育。

2、对少部分有心理健康问题的学生们，一定要地和学生父母建立联系，执行有目的的文化教育。需多和这些小孩沟通交流，寻找问题的核心，及时工作中。与此同时还要做好学生心理转换的纪录，从这当中发觉规律性，降低学生们心理健康问题发病率。

3、极好心理辅导课，激发学生健康心理质量。

4、提升家中和学校的关联，父母、教师随时随地体现学生们最近的家中、学校主要表现，给孩子一个随性的心理空间。

伴随着时代的进步，学生们的心理教育难题越来越受大家普遍的关心。有些孩子因为家庭、整个社会缘故会有各种各样心理健康问题。做为教导主任，对于学生提升心理教育显得尤为重要。

七、学生安全教育

常常教育孩子要轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹。告知学生们上下楼梯正确的部位，不必拥堵。

八、后进生的转换运行

班级有几位学生们归属于尤其开朗活泼的孩子，自制能力较弱，上课注意力不足集中化。能清晰地意识到自己的不够，但维持时间很短。

对于上述所说情况，转换对策如下所示：

1、班级内产生“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，用大部分学生们优良个人行为来教肓她们。

2、针对这些人在个人行为里的不良之处，渐渐地改正，有所进步时立即夸奖。

3、多给他在学生眼前展现自己的机遇，以推动她们积极主动严格严格要求自己。

4、多和学生父母联络，了解他们在家状况。和学生父母一同把孩子教育好。

班级也有几个学生们归属于乖巧，举止文明的小孩，但是却在学习上有一些费劲，接纳新的知识比较慢。

对于上述所说情况，转换对策如下所示：

1、呼吁全体同学关注她们，帮助其。

2、文艺委员和学习助手构成小组合作学习按时在学习上帮助其。

3、当他在学习方面有所进步时，教师一定要夸奖。

4、多和学生父母联络，有意义的事地大力支持。

九、实际工作计划

9月份： 1、班干部竞选

2、敬师颂

3、“做诚信的学生们”班会主题

10月份：1、"中华民族，你好"班会主题

2、评比文明之星

3、"我的长处朋友们"班会主题

11月份：1、搞好迎来期中考的准备工作

2、评比组织纪律新星

3、“安全性道路上行”班会主题

12月份：1、零花钱该怎么办

2、评比环境卫生新星

3、“名人伴我行”班会主题

小学五年级班主任工作计划 篇4

一、指导思想

要实现德育教育与创新教育的目的，本学年紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质，以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体日常管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班级学生们分析报告

班级学生们绝大多数都比较活跃性，朋友之间关联优良，热爱运动，体质优良，但知识基础稍为欠缺，必须提升。详细情况剖析：

1、品行层面：

班级学生们喜爱院校、班级，团结一致勤奋、思想端正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自已的言谈举止。但是由于诸多的主要原因，一些学生的身上仍存在自我中心，纪律观念欠缺的现象，能通过集体教育来转换。

2、在学习上：

班级学生们知识基础稍弱，必须提升训练。上课能认真学习，讲话较为积极主动，工作能及时完成。某些学生们学习习惯不好，授课不可以集中精力认真听讲，要进行个别指导和特殊的关心。总体来说，班级学生学习的水准较为齐整，但非常容易心浮气躁，需要在用心与扎扎实实层面再次塑造。

3、体质：

班级大部分学生们身体体质不错，热衷户外活动；有部分学生体质较差，容易得到发烧感冒等传染病。学生们平常锻炼身体偏少，需加强锻炼。

4、班集体产生状况：

班级学生们大多数来自农村。父母文化程度算不上非常高。父母能适用教师的工作，但是不重视家庭教育，能希望和老师紧密配合，一同教育好孩子。

5、班集体特性：

班级学生爱学习培训、守规矩。男孩子开朗、爱动，爱出风头；女孩娴雅、讨人喜欢，不喜欢展现自我。总体来说，班集体特性较为稳，但稳步增长活。

三、班级管理关键及总体目标班集体教育教学工作

关键提升行为准则的习惯养成，激发学生良良好行为习惯，顺利进行喜爱班集体、团结同学及其身心健康文化教育。主要工作：

1、大力加强五年级学生的基本习惯养成，塑造优良个人行为。

2、做好班级卫生管理工作、学生们的日常个人行为塑造，争当卫生文明示范性班。

3、搞好每一位学生们的防范意识文化教育，提高安全意识，产生一定的自我保护意识。

4、搞好每一位学生们的心理教育，使之心身都可以得到健康地发展趋势。

5、让学生能爱科学、学科学，积极探寻新的知识。

四、环境卫生层面

根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：

（1）进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

（2）卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

（3）运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

（4）综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。

五、学生安全教育

1、常常教育孩子要轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹。告知学生们上下楼梯正确的部位，不必拥堵。

2、每天早上按时进教室，领着小孩晨读。在下午按时进教室，解决班级事务，留意学生安全教育。

3、课间活动需到教室中，等下课后再离去。

六、走访、到访工作落实

因为五年级班级总数很少，本学年我打算对全班同学开展走访，运用双休日日的早上或下班以后的时间也开展。走访中，向家长报告学生们的个人表现，夸奖孩子的优点，婉转地讲出小孩存在的问题，并予以科学合理的提议。针对家长们的到访，我能高兴地招待。

小学五年级班主任工作计划 篇5

一、总体情况

班级一共有某某某名学生，其中还有某名同学学习认真，各个方面表现突出。有某某某名同学精明能干，学习培训较为勤奋，学习培训成绩优良。有某名同学学习培训不够努力，欠缺学习自觉性，学习成绩不好。

二、今天努力的方向

1、针对我班学生的现况，最先必须做好学生们的思想教育工作，激励学生干劲十足，不畏困难，奋力拼搏，认真学习，一往无前。

2、让每个同学在生活和学习中养成良好读书习惯和习惯养成，并且能够持之以恒地坚持到底。

3、指导学生变化学习意识，提升学习的主动性，提高学习的动力。

4、构建和谐学习气氛，让孩子们在轻松愉快的过程当中积极主动地去获得常识。

5、指导学生参与有利身心健康的各种活动，在实践中提高孩子们的友情，提高孩子们的公民意识自豪感。

6、老师要平衡好与科任教师之间的关系，一同关注学生的进步，争得全体同学的名次有一定的升高。

7、安全知识教育狠下功夫，警钟常鸣。

三、达到目标的举措

1、扎实推进爱国教育主题活动

(1)爱国主义精神念书竞赛。

(2)以重要节日或留念日为抓手，进行多种形式的主题系列活动。

2、加强行为准则的习惯养成根据评定“优异工作组”、“五星学生们”等方式。从阅读文章、课堂教学、课间活动、睡眠、工作、环境卫生等多个方面评定。每周一评定，每个月一汇总，分次汇总评选“学习培训小标兵”、“遵章守纪小标兵”等并给予奖赏，激发学生们争做小标兵的激情。

3、有效高效地运用班集体学习氛围，展现大学生个性化、专长，并高度重视为学生提供爱心教育，催其拼搏，促使其自信心，进而提升班集体建设。

4、催促学生们极好“两课三操”，激励学生积极参与锻炼身体。

5、老师应该搞好学校与社会相互配合，经常去走访调查学生们，教导主任多和学生家长沟通，关注学生在家学习生活情况，争取保证院校和家庭通管通教，推动学生共同奋斗。

6、充分运用学生干部的功效，让学生干部当做“班主任的好帮手”充分运用学生的专长，搞好对应的工作中，共同维护班级利益。

7、机构全体同学按时举办班会主题，让每个同学在会上各抒己见，老师则真实去体验孩子们的学习生活情况，去共享学生的快乐与痛苦，让老师和同学完成心与心的沟通交流。

小学五年级班主任工作计划 篇6

在过去一个学期里，我五（3）班同学一直不停的在的发展，许多同学的名次已经有了一定程度的提升，只有极少数同学们有一点倒退，我早就跟他们交谈过，希望她们可以在新的学期里考试成绩能够获得提升。

新学期里我建立了一个新的工作计划，经历了这些年的教学，工作经验也变得越来越充实了，对学生掌握都是慢慢的提升了，因而这一次制订的教学工作计划还很有目的性，希望可以在新的学期里使学生们的德智体美劳都能够获得发展。

下面是我新学期的工作计划。

一、班集体基本概况：

班级一共有学生们48人，在其中女孩24人，男孩子24人。学生们一般都能依照一日行为准则做，但一些学生们主动性还有待提升，特别是某些男学生在这个方面养成好习惯做的还是很不足，经常需要老师或同学们提示。大多数同学较聪慧，思维敏捷，工作能努力完成，有一定的合作和竞争观念。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。大多数同学可以做到关心集体，爱劳动，喜爱老师，喜爱同学们，具有较强的荣誉感。但一些学生们也是有自私自利、虚荣心强、盲目跟风骄傲自满的观念。

二、工作目标：

1、合理在相互配合院校各项任务，把教育教学工作放到关键部位，争取教学水平上新台阶。

2、安全第一，把安全教育工作作为一项长久的行动，保证没有出现意外事件。

3、小学升初中检测全体同学合格。

三、本学年基本上工作要点：

1、向学生品德教育，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。

2、激励学生勇于创新，勇于开拓，不断进取。

3、再次学生们行为习惯养成文化教育，塑造院校的好孩子、家中乖孩子、整个社会合格公民，新三好学生。

4、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

5、再次塑造班委，明确职责，提升学生的管理水平。

四、具体办法：

1、依据班级具体情况制订对应的规章制度。本班同学要严格遵守学校制度，遵循班级规章制度。

2、安全知识教育不松懈，保证每天讲，时刻讲，随处讲，每一分每一秒讲。把安全性工作做到位，争取没有出现意外事件。

3、创立学生干部工作组，帮助教师搞好班集体平时管理方面，相互配合院校各项任务。

4、按照目前学生们欠佳生活习惯，脏、乱、差状况比较严重等。下大力度开展整治，灵活运用学生干部进行监管，学生们互相制约，知道后妥善处理，逐渐养成良好生活习惯。

5、根据交心，掌握一些情况，逐渐转化后进生的观念，激起她的兴趣爱好，培养自觉学习、爱学习的好习惯。争取逐步提高。

6、把家校互动工作中作为一项工作重点开展抓，常常开展走访，掌握学生学习的趋势，能够更好地提升她们学习的积极性，本学年争取到各个学生家开展走访。

7、和科任老师紧密配合，进行每科教学内容。虚心接受资深的退休老师的意见，把课堂教学做好。

8、引导学生积极参与学生们实施的各种活动，争取得奖。

9、激励学生积极参与课余社团活动，尽可能充分发挥自己的优势。努力做个德、智、体、美、劳等全方位发展的社会主义新手。

五、主要工作分配：

二月：

新的学期第一个月，重抓班级常规管理。

1、引导学生签到，关注学生假期活动状况，排位赛，开展入学教育。

2、与学生一起制订本学年班集体管理制度、奖惩制度。

三月：

1、格评比每周之星，每月新星，给本学年评定主题活动打下扎实有效的前提。

2、开展安全知识教育。

3、进行《如何向雷锋同志学习》班会主题。

四月：

相互配合任课老师，进行各类课程赛事，争得优异的成绩。

1、进行院校每日任务，开主题队会。

2、融合清明节祭扫主题活动，开展红色文化教育。

3、相互配合学校工作，做好期中考。

五月：

搞好学生思想教育工作中、安全教育工作。

1、班集体写字比赛。

2、庆五一“大家热爱劳动”主题风格中队会。

3、进行做文明学生主题活动，评比本学年文明学生。

六月：

扎扎实实备考，迎来测试。

1、庆六一活动。

2、搞好备考，报考。

新学期的每一个月的主要工作我在这里都一一的展现出来了，相信只要学生们按照我的工作计划一步一步的学习培训，日常生活，学生的德智体美劳是可以得到有效的提升的，我坚信。

小学五年级班主任工作计划 篇7

一、指导思想：

以毛泽东思想及重要思想为表针，加强学习和贯彻执行我党“xx大”精神实质，重点围绕教育局工作布署，树牢和贯彻落实科学发展，坚持不懈平衡发展，紧抓班级常规管理，推动课堂教学改革，加强教育科学研究，全方位实施素质教育，坚持不懈课堂教学教书育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育教学质量，积极主动基本建设和睦院校，办完人民满意的文化教育。

二、工作目标：

专心致志搞文化教育，一心一意谋出路，以科学的发展观头领院校各项任务;打造出院校“一校一品”民族器乐特点，使大学变成“琴韵诗香”校园内;以质量求生存，以创新求发展，使大学变成拱墅区出色院校。

三、主要工作

[德育教育关键点:]

1、树牢“育人为本，品德教育位居”的发展理念，坚持把品德教育放到育人工作的第一位。充分运用教学课堂的重要途径功效，搞好文化教育渗入，高效地应用主题班会、板报、国旗下的讲话等系列活动，提高德育教育文化教育;要常抓学生们自我的习惯养成、组织纪律法纪、国防安全等文化教育，塑造良良好行为习惯和读书习惯，提高学生们的法制观念、环境保护意识和卫生意识;需在学生中积极开展科谱宣传教育活动，激发学生自小热爱科学，信念科学合理，务实求真的生活态度;要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，搭建德育工作互联网，构建全员育人的德育教育气氛。

2、提升品德教育队伍管理，勤奋塑造一支德育教育团队，特别是教导主任团队;提升老师们的行为规范教育，保证模范引领，言传身教。加强对骨干教师的塑造。

3、充分运用班级、少先队的功效，进一步发挥家校合作的功效，融合院校、社会发展、家中等各个方面能量，保证院校、家中、社会发展密切配合，产生德育教育互联网。各教导主任务必常常与家长建立联系。

4、进行多姿多彩的德育活动，勤奋扩宽教书育人方式。举办各种方式的社会实践活动，构建学生行为规范习惯养成的渠道，让孩子们在过程中，通过一些无形约束标准他们的行为。

5、高度重视学校文化建设。灵活运用院校橱窗展示、板报及其红邻巾广播站，培养学校精神，构建和谐健康、阳光向上的育人环境。让学校的过道、楼梯道、墙面、旅游景点等物态自然环境及自然环境都充满学校文化气场，增加院校“一校一品”民族器乐基本建设幅度，打造出“琴韵诗香”校园内。去年全校同学普及化民族器乐推行“两免一补”的前提下，在今年的再度向全校同学完全免费派发民族器乐校本课程，完成“三免一补”。

6、进一步加强安保工作，坚决落实安全计划、安全管理、安全防范措施，积极主动争当南昌安全校园。再次广泛开展同立交桥一中队的警察学校共创工作中和桃花公安局法制副校长工作中

[教育工作要点:]

1、强化教学的工作监管力度，注重课程管理多样性。教务处、教研组、班集体等级承担，强化教学技术规范、院校技术规范的实行。制定总体目标，用心真抓实干。

2、提升教师培训工作中。按教育行政主管部门要求机构相关老师参与培训工作，安排老师参与继续再教育继续教育培训，使全体教师进一步升级教育理念和教育观念，优化教学方式和教学方法，提升执行综合素质的能力水平，使教师综合素质逐渐融入课堂教学改革的需求。

3、深入推进教育现代化。要高度重视教育现代化的工作统一规划和统筹协调幅度，加速教育现代化互联网平台的建立脚步，增加教育资讯整合资源幅度。完成教学工作计划、教学计划、教学总结等文档保存的数字化、老师业务档案分类信息化，倡导无纸化。充分运用院校智能化教学器材，高度重视课堂教学与信息科技融合，应用智能化教学方式和前沿的教学策略，提升教学质量。

4.举办校内艺术节主题系列活动，提升学生的综合能力。本学年学校将举办语文学科(写字比赛、朗诵比赛、作文竞赛)、歌曲(乐器、器乐、舞蹈大赛)、工艺美术、体育运动(比赛单项工程和班集体大课间活动、眼睛保健操赛事)、英文(三至六年级比赛)、信息科技等多学科的竞赛，推动学生的健康快乐成长、协调发展。

5、建立科学研究主导观念，应以课堂教学改革为切入点，以发展与创新为驱动，加强教育现代逻辑学习培训，升级教育理念，在教学改革发展过程中抢占制高点，掌握主动权。深层次开展课题研究，我们将要顺利进行院校2个省级课题的科研工作。老师每学年上缴教育随笔许多于三篇，思考实例不得少于2篇，期末考核与评定。本学年将精选老师优秀论文、生活随笔集结刊印。

6、提升“名师工程”基本建设。进一步加强名教师、优秀老师的塑造。提升青年教师培养，定期检查骨干教师开展思想政治素质和业务能力的考评。

7、强化对老师们的考评。创建、完善老师业务流程成长记录。档案资料规定详细、精确一致，相关材料存进业务档案。

[总务工作关键点:]

1、树牢服务师生、服务项目课堂教学、服务项目学校发展的观念，加强主动责任意识，变后勤管理为优先，降低成本，节约开支，保证院校重点工作的成功进行。

2、严格遵守财务计划规章制度，按“收支两条线”的需求，保证支出省吃俭用，保证化一点钱办大事，坚持不懈校务公开制度。与此同时健全财务管理制度，严格遵守关键科技项目申报审批程序并公布实际操作，提升院校教育投入的应用经济效益。

3、规范化收费标准个人行为，保证坚持标准，严格纪律，标准收费标准，禁止一切本人擅自为学生二次收费，一经发现，严厉查处。

4、进一步加大学校文化建设投入，做好校园内绿化美化工作中。

5、加上一部分智能化教育设备和教师办公用品，为教学管理做确保。

小学五年级班主任工作计划 篇8

一、班级情况分析

五(2)班一共有学生们67名，女36名，男31名。本班同学品行优良，助人为乐，能团结互助，互相帮助，全体学生学习培训打牢基础，上学期平均成绩较为理想化。学生们课堂参与意识强，学习的主动性高，产生较为较好的学习培训、作业习惯。极少数学生们学习习惯不好，学习培训成绩很差。绝大多数体质健康，但极少数学生们体质较弱，体性微胖，将来要加强锻炼。

二、工作目标：

1、向学生品德教育，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。

2、向学生行为习惯养成文化教育，让学生变成懂礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生的好少年。

3、产生勤学好问，阳光向上的班风学风，学业成绩有显著发展。

4、产生的转换效果明显，思想境界明显增强。

5、争得期终被选为先进班级体。

6、激励学生勇于创新，勇于开拓。

7、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

8、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。

三、教学方法

1、扎实抓好行为规范教育，以德为本。

深入了解学生们的相关情况，领着学生们努力学习《小学生守则》和《日常行为规范》，激发学生良良好行为习惯;

2、机构学生进行每周一的升旗仪式，为学生提供爱国教育;组织与引导学生的大课间活动，确保中小学生常常加强锻炼，使孩子有好的身体;提升班集体轮值体制的健全，对其进行环境教育教案、热爱集体、爱劳动等方面文化教育。

(1)全方位标准习惯养成，倡导团结互助，讲讲文明懂礼貌，提升学生的道德素质。

(2)从我做起、从自我管理开始做起，大伙儿行为，塑造良好班风，好人好事事迹坚持不懈每天记。

(3)爱护公共财物，所有学生需要从保护与学会管理自己的学生课桌椅开始做起，禁止在课桌上乱画、乱闯、乱刻、乱涂乱画。

(4)提升大课间活动进登场纪律的具体指导，标准眼睛保健操，进一步保证恰当及时。

(5)保证有具体内容、有计划的分配晨间谈话，极好思想品德课和班队课，确保高效性。

(6)紧抓课堂秩序，尤其是是非非教导主任课组织纪律，立即调研掌握。

(7)常常进行多种形式，生动有趣的集体活动，为学生提供一个个性化发展空间。

3、紧抓学习风气，开展学习的目标，学习的心态文化教育，推动每一个学生的学习提升。

同学们要以学为主导，抓学习过程，也同时也是对学生教学活动，在班级中，要保持一种你追我赶的作风，全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围，培养学生的思维火花，使学生的发展潜力获得充分运用。

4、进一步学习态度的转变，进一步塑造学生的学习自信心，应对学生们具体培育和塑造优秀典型。面对整体，塑造提升学习能力，逐渐提高全体同学课程的学习热情和兴趣爱好。

5、激发学生较好的作业习惯。对于学生们在工作中出现的短板问题，严格管理，使工作进一步规范、工整。在立即审阅和带领下，让学生高度重视作业效率和质量，让学生所学的知识得到及时地夯实消化吸收。不定期维护学生作业，展览学生们的优秀作业，掌握学生学习的做事态度进展，立即激励与夸奖前进的学生们。

6、加强安全教育。

为了避免出现意外事件的发生，教导主任一定要重视搞好学生们的安全教育工作。为了避免道路交通安全、落水等出现意外事件的发生，教导主任日常事务应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查看，时时刻刻警钟常鸣。

(1)运用早会、聚会、黑板报、绘画展等方式，进行安全教育知识。

(2)运用班队课为学生教给有关的安全防范意识，法制观念，提高学生们的安全防范意识。

(3)运用紧急事件提升对学生安全知识教育。

7、机构教育培养班级。

班集体团体是教导主任文化教育对象，也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的，必须教导主任开展长时间工作，开展机构教育培养。

⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。

⑵选拨、培育和应用学生干部。

8、搞好某些学生们的教育教学工作。

针对学习障碍，或者性格内向，或者调皮捣乱的学生们，开展个别教育。具体方法如下所示：

针对某些学生们的文化教育，思想观念不必岐视，感情里不必厌烦，态度上不可以粗鲁。对后进生要一分为二，善于观察后进生背上的主观因素，尤其是需要注意塑造后进生的自尊心和信心，保证以情动人，以理服人。

9、维持家校互动，推动班级管理更加顺利地开展。

(1)对学生的个人表现，及时的和学生父母搞好沟通协商，根据走访，通电话等方式，让家长们更好的了解小孩，了解学校工作中。

(2)搞好家访记录。

(3)搞好留守儿童的监管教育，带着爱心以爸妈的胸襟多鼓励孩子，多和孩子进行交流。需多与守留孩子的家长联络，密切关注小朋友的各方面的转变，多报告，多沟通。

四、教学过程中应注意问题

1、言传身教，一切搞好学生们的楷模

常言道，“德高为师，身教重于言教”，班主任老师在加强细致入微的教育教学工作与此同时，一定要重视以身作则的功效，留意个人形象，随处搞好学生们的榜样，唯有如此，才会对学生们造成在潜移默化中危害。

2、一视同仁，优秀生、学困生公平对待

3、重视情与理，切勿打骂教育

4、深入实际，没有调查就没有发言权

许多班主任老师在处理事情时常常就听一面之词或者只凭一己爱好就轻易付诸行动。没有调查就没有发言权，在没有任何搞清楚事实真相以前，切勿固步自封。

五、学生们习惯的养成总体目标

1、培养自信乐观的好习惯

2、培养诚实守信的习惯性

3、培养独立自强的习惯性

4、培养坚毅执着的好习惯

5、养成自律手工制作的习惯性

6、培养讲文明懂礼貌的好习惯

7、培养孝顺父母的习惯性

8、培养勤劳节俭的好习惯

9、培养珍惜时间的习惯性

10、培养勤于思考的好习惯

11、培养团结友好的习惯性

12、培养热爱学习的习惯性

六、教育教学工作分配

三月：

1、进行“学习雷锋、树新风”主题教育活动。

2、努力学习《小学生守则》和《日常行为规范》。

3、眼睛保健操学习培训。

4、应急演练。

四月：

1、校春天户外活动周。

2、班书报刊出。

3、书法大赛。

五月：

1、庆贺“五一”五一劳动节;

2、期中考;

3、英文演讲比赛国学诵读;

4、学习风气及学习的方法文化教育。

六月：

1、庆贺“六一”六一儿童节;

2、班书报刊出;

3、感恩活动班会主题

4、引导学生备考;

七月

1、期末复习

2、假期安全

小学五年级班主任工作计划 篇9

一、指导思想以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质、以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班级学生们分析报告五年级一共有学生们38人，在其中男孩子20人，女孩18人。学生们来源于附近每个村，在个性化、读书习惯等上都存在一定的差别，详细情况剖析如下所示：

品行层面

班级学生们喜爱院校、班级，团结一致勤奋、思想端正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自已的言谈举止。但是由于种.栽的缘故，一些学生的身上仍存在自我中心，纪律观念欠缺的现象，能通过集体教育来转换。

在学习上

班级学生们热爱学习，有良好的行为习惯。上课专心听讲，讲话积极主动，工作别具一格。某些学生们学习习惯不好，授课不可以集中精力认真听讲，要进行个别指导和特殊的关心。总体来说，班级学生学习的水准较为齐整，但非常容易心浮气躁，需要在用心与扎扎实实层面再次塑造。

体质

班级大部分学生们身体体质不错，热衷户外活动;有部分学生体质较差，容易得到发烧感冒等传染病。学生们平常锻炼身体偏少，需加强锻炼。

班集体产生状况

班级学生们来自农村。父母都为农户。父母能适用教师的工作，但是不重视家庭教育，希望和老师紧密配合，一同教育好孩子。

班集体特性

班级学生爱学习培训、守规矩。男孩子开朗、爱动，爱出风头;女孩娴雅、讨人喜欢，不喜欢展现自我。总体来说，班集体特性较为稳，但稳步增长活。

三、班级常规管理对策

1、在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：

(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏，取名叫“我最棒!”。同学们在某一方面表现优秀就随时可以大大加分，学生们每获得20分，就可以改一月亮。伴随着玫瑰花数量的提高，说明同学们在各方面条件有明显的提升。那样，学生们一学期的市场表现状况可一目了然。此外，班级也将按时评比“出色工作组”，对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。

(2)创建班级的“小组合作学习”，前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。四人小组的小组长并不是终身，反而是竞聘上岗，谁勋章多谁就能出任，假如下一次评定你超过小组长，那么就可以取代它的，也培养出学生们的竞争心理。

2、文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的行为习惯也参加评定，具体方法如下所示：

(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的颁奖卡，不太好的适度减奖卡，由每一组的小组长纪录。

(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。

(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”。

3、环境卫生层面根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：

(1) 进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

(2) 卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

(3) 运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

(4) 综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。

四、德育教育对策在品德教育相关的工作，要随处和学校教育处保持一致

因此我制订下列对策：

1、做好班级里的育人环境，在班级贴到“团结一致、努力、求实创新、自主创新”的学风标语。让课程安排、学生们座次表、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。运用壁报栏展现学生们的性格专长、净化环境，运用评比栏激励学生发展。

2、塑造学生干部同学们的责任感，呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。教导主任秉着“抓两边，带正中间”原则，不忽略正中间学生们，让她们一样遭受老师的关心，有积极上进的驱动力，进而也成了优秀的孩子。

3、教导主任要“学高为师，身恰好是范”，时时刻刻做学生们的榜样，身教胜于言。

五、学生安全教育

1、常常教育孩子要轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹。告知学生们上下楼梯正确的部位，不必拥堵。

2、为学生提供安全知识教育，提高安全意识和自我防范意识，在生活和学习中自我保护意识，以保证学习的目标正常的进行和孩子在学校的安全生产工作。

六、走访、到访工作落实

因为五年级班级总数很少，本学年我打算对全班同学开展走访，运用休息日的早上或下班以后的时间也开展。走访中，向家长报告学生们的个人表现，夸奖孩子的优点，婉转地讲出小孩存在的问题，并予以科学合理的提议。针对家长们的到访，我能高兴地招待。

总而言之,我希望你能根据自己及其全体学生的共同奋斗,让整个班集体建立良好的班风学风,使所有学生都可以身心健康,开朗,栩栩如生,系统地发展趋势,争做先进班集体。

小学五年级班主任工作计划 篇10

一个新的一个学期开始了。这就是我们共处的第某一学年了，我和学生的爱情开始变得浓厚，在班级管理方法上也进行妥妥当当，尽管本班级里的各科成绩或是排后边，在下个学期的“文明行为班”评定中，也处于中中的水准，但安全性、品行、环境卫生等多个方面，学生们获得了提升，尤其是在学生干部的塑造层面，考试成绩非常明显，以某某某同学们为正组长，某某某同学们为副班长，以及其它班委成员的协助下，我们自己的班务工作中打开了一个新的篇章。本学年，我们的班级方案如下所示：

一、建立精锐班集体，做有理想的学生们

就班级的具体来讲，学生们学习成绩相差很大，全级前某某某名字中，有一位是本班的学生，但是由于班级的达标边缘生比较多，也有甚至是个位的名次。就上一个学年看来，班级的精锐学生们不足突显，反倒得多一部分是后进生，在这个学期里，要稳步提升我班的优生优育率。

最先，把班级德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生们，选当学生干部。我现在的班干方式是某男某女，每星期采用某男某女协作的形式进行轮值。轮值班做的工作职责是：每日准时填好好《班务日志》，关键纪录一些好人好事事迹，以及一些做的不足之处。例如，有同学打架了，让轮值班干去调研，把在其中的前因后果考虑清楚之后，然后把肇事者的学生们一起，到老师处汇报，随后，由班干用书面形式方式记下来，再叫肇事者的学生们征求文化教育后，写下自已的思考，以及自己拼搏方位。

次之，在班上实施的各种活动中，我尽可能的把每日任务让学生干部去贯彻落实。例如，学校一些通知，交给他们去接收。亦如，每星期的班会课主题，让谁谁谁同学们撰写。有一些所需要的教学课件，由班干现场就拿某某某下载下来，然后由他们来组织。在开学之初，我征选了“特点课程安排”，也接到一些新颖的设计方案，并选用的是由谁谁谁同学们定制的报表，我再去用书法艺术填入课程内容。

再度，无论从我所任职的语文学科学科上，或是平时的班级管理方法中，我都会有一些“可选择”任务供学生们来完成。例如，写作展，我使学生写完之后，再在班上诵读自己的文章，随后，我还要对这些作品逐一面批，最终让她们抄正后，在班上展现。那样，对于一些想要在写作层面狠下功夫的同学来说，她们就把会获得更多指导机会和展现机遇。

最终，要成为一个精锐班集体，还应当要会“交出演出舞台”。我的课堂里，基本上不得少于10min，使学生上教室黑板去撰写。例如，一些词语、写句子、设计方案板书设计等。在每日的下午书写课的时候，我让组长谁谁谁把三个例字写在讲台上，随后请三位朋友到黑板上写，别的同学在观众席用田字本写，我主要是以指导黑板上的同学们来引导，一般到教室黑板上写的我都优、良、中各叫一个，那样比较容易具有带领的功效。

二、高度重视实际操作，户外拓展活动室内空间

1、提升学生全方位素养

我觉得教导主任要主要搞好以下几个方面：一是转变教育观念。改革创新教学模式，让孩子们在在课堂上自身提问问题，自身思考问题，自身解决困难。在老师们的启迪下，使同学们有发觉、有争执、有自主创新，敢想敢做、敢思、敢问、敢讲、敢干。二是改革创新工作。把作业分成基本作业、挑选工作、超量工作，让各层次学生们获得不同类型的提升;对外开放作业方式，让孩子们在形式多样的练习中，逐步完善听、说、读、写的专业技能，开发设计隐性的想像力。三是进行阅读。学生们的专业知识靠的不是老师们的教给，需要由学生本人获得，所以要激励学生多读课外书，持续拓宽知识环境，为自主创新能力的高速发展打下基础。教导主任要为学生推荐阅读书目，引导学生摘抄读书卡片，举行读书分享会，使学生大谈课余阅读的快乐、获得及感受。四是推行真真正正释放。开放学校的试验室、美术室、书法室、计算机室、音乐教室、舞蹈教室等，让小朋友依据个人兴趣爱好学之而好。

2、产生身心健康文明礼仪

做为教导主任，也是应当搞好每一个细节，对班里发生的小小不合规的举动都不能松懈，会对学生们谆谆教导，以理服人，以情动人，使学生对平时文明礼仪产生一种习惯。与此同时，在班里进行争当“文明行为生”、“遵章守纪生”、“热爱学生”、“孝顺生”、“诚信生”、“自我约束生”等活动，让孩子们在争当环节中对自己的文明礼仪有一个再次创下全过程，提升自己的品德修养。此外，少先队大队工作需要井然有序，习惯性地组织雏鹰争章、雄鹰文明路、红邻巾中小银行、工作实践体验、主题风格班队、“假日小队”等系列活动，让少先队员在这个社会熔炉中经受锻炼，得到服务他人、构建和谐社会的真实体验，培养遵规守纪、诚信友善、爱劳动、擅于理财质量，学会适应不一样生长环境、双手创造美好的生活的本事，产生正确的价值观、价值观念。

三、构建班级特色，进行多种形式的集体活动

一个优良班级所形成的标示表现在：目的在于方位、领导是关键、活动根基、社会舆论是生命、组织是作用确保。我打算从以下几个方面改善：

(1)建立班级奋斗目标：

开学第一周，我便让学生对语文学科、数学课、英文三门课程内容都需要定一个学习计划。并把这种方案写上一张大白纸，把他贴到在家里面，每日都要去对比看一看。而且，运用班上的宣传牌开展共同进步。随后，我打算运用主题班会，使学生将自己的学习计划相互交流，我再去根据孩子的的想法，建立班级奋斗目标。

(2)建立班委：

根据孩子的的想法，对班级成绩优秀、习惯养成表现优秀，善于为班级提供服务的学生们提高做学生干部。除开学校要的学生干部外，我也对班上的学生分类，不仅有平日的六人小组合作学习，小组长选用流动性式。也是有学习培训社团活动的小组长，他们都是自行方法造成，并得按照要求达到目标。

(3)深入开展集体活动：

1、“法在我身边”主题系列活动。还可以在班里进行“七个一”主题活动：记牢一条法律小知识;进行一次“法在我身边”演讲比赛;搞一次法制手抄报赛事;收看一场青少年犯罪的电影;进行一次法律知识竞赛;请公安局朋友作一次法制讲座;发刊一期普法宣传专栏。提升法纪、道路交通安全、任劳任怨文化教育，提高小朋友的法律意识，增强辨别是非水平，使青少年儿童从小培养遵规守纪的习惯。

2、进行“低碳环保”主题系列活动。如开展搜集废旧电池，捡白色污染，写“环境保护”写作，举办“树文明新风，树环境保护意识”地面绘画大赛，评比“翠绿色环保小卫士”，申请办理“生态保护监测站”等，从使出个人读、写、说、画、行等水准的前提下使学生搞清楚园林绿化、清除环境污染的必要性，进而也为孩子们未来踏入社会具备与众不同的思维角度撒下了种籽。

3、感受“心怀感恩”主题系列活动。根据登高作业、远行、做菜、煮饭、推销产品、算钱、导演、电影导演等亲身体验，让青少年儿童在不断地在实践中锻炼成长，把做人最基本的大道理内化作健康心理品性，转换为良良好行为习惯，更为重要在亲身实践体验的过程当中，小朋友们融进了自身真实感情，真真正正开动了自身大脑的，眼、耳、口、鼻、舌等几种感观共同努力，个性化的动感充足浮现。如我院每月举办一次中小型体育比赛主题活动，项目有接力赛跑、仰卧起座赛事、篮球传球赛事、排球垫球赛事、广播体操比赛、扔垒球赛事、马拉松赛、集体跳绳、踢毽子比赛这些，让每一个学生都体验到成功喜爱同时为班级增光添彩的荣誉。

4、评先主题系列活动。院校会经常进行评比“百花奖”(全优生优育)、课程优秀生、各类“明星”、十佳小家庭、爱生等主题活动，每年或每学年评比一次，持之以恒，形成制度，让每一个孩子也可以根据自身优势自定目标，自己为达到目标而努力奋斗，既反映一个向总体目标奋进的创造全过程，也提高自己的信心。当在“百花奖”的评比环节中，我们应该根据班集体社情民意调查，语文学科、数学课、英文三门学科的笔试面试，歌曲、体育运动、工艺美术、书法艺术、计算机等科目的智商测试与实践检测，再归纳鉴定后在线上进行公示公告，最终就能成为本届的“百花奖”获得者，它会比三好生荣誉还要高，凡被选为“百花奖”的学生在期终能直接享有三好生待遇。

小学五年级班主任工作计划 篇11

新学期开始了，本学年结合学校的统一规定，融合班级具体情况，制订如下所示教导主任工作计划。

一、指导思想以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质、以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。

二、班级学生们分析报告五年级一共有学生们xx人，在其中男孩子xx人，女孩x人，男人女人总数失调。学生们来源于附近每个村落，在个性化、读书习惯等上都存在一定的差别，在其中学生干部x人，并没有品行特殊学生们。

详细情况剖析品行层面班级学生们喜爱院校、班级，团结一致勤奋、思想端正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自已的言谈举止。但是由于诸多的主要原因，一些学生的身上仍存在自我中心，纪律观念欠缺的现象，能通过集体教育来转换。

在学习上

班级学生们热爱学习，有良好的行为习惯。上课专心听讲，讲话积极主动，工作别具一格。某些学生们学习习惯不好，授课不可以集中精力认真听讲，要进行个别指导和特殊的关心。总体来说，班级学生学习的水准较为齐整，但非常容易心浮气躁，需要在用心与扎扎实实层面再次塑造。

体质班级大部分学生们身体体质不错，热衷户外活动;有部分学生体质较差，容易得到发烧感冒等传染病。学生们平常锻炼身体偏少，需加强锻炼。

党员干部情况根据一年的塑造与锻练，班级大部分党员干部能起到模范带头作用，对待工作积极主动激情，甘为团体服务项目，为同学们业务，责任感比较厉害，但能力方面还缺少锻炼塑造，不足积极，需塑造。

班集体产生状况班级学生们来自农村。父母都为农户。父母能适用教师的工作，但是不重视家庭教育，能希望和老师紧密配合，一同教育好孩子。

班集体特性班级学生爱学习培训、守规矩。男孩子开朗、爱动，爱出风头;女孩娴雅、讨人喜欢，不喜欢展现自我。总体来说，班集体特性较为稳，但稳步增长活。

三、班级管理关键及总体目标班集体教育教学工作

关键提升行为准则的习惯养成，激发学生良良好行为习惯，顺利进行喜爱班级里的文化教育、团结同学的教学，做好心理教育。

主要工作：

1、大力加强五年级学生的基本习惯养成，塑造优良个人行为。

2、做好班级卫生管理工作、学生们的行为习惯塑造，争当卫生文明示范性班。

3、做好每一位学生们的防范意识文化教育，提高安全意识，产生一定的水平。

4、做好每一位学生们的心理教育，使之心身都可以得到健康地发展趋势。

5、让学生爱科学、学科学，积极探索新知。

班级学生们发展目标

1、产生积极健康的良好班风，提高集体凝聚力。

2、争做学校“优秀班集体”。

3、发展趋势个性化专长，推动身体健康。

主要工作：(1)激励适用学生们积极参与院校、班级里的各种活动，争取优异的成绩，锻炼能力，塑造其荣誉感。

(2)留意育人环境的装饰，充分运用其教书育人作用。创建各种各样生动有趣的评比栏、中队角，每一个学习园地务求别具一格，突出特色，让学生在不知不觉中遭受文化教育。

(3)进行丰富多采的主题班队会，在团体活动中提高班级里的凝集力，建立良好的班风学风。

四、班级常规管理对策

1、在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：

(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏，取名叫“我最棒!”。同学们在某一方面表现优秀就随时可以大大加分，学生们每获得分，就可以改一月亮。伴随着玫瑰花数量的提高，说明同学们在各方面条件有明显的提升。那样，学生们一学期的市场表现状况可一目了然。此外，班级也将按时评比“出色工作组”，对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。

(2)创建班级的“小组合作学习”，前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。四人小组的小组长并不是终身，反而是竞聘上岗，谁勋章多谁就能出任，假如下一次评定你超过小组长，那么就可以取代它的，也培养出学生们的竞争心理。

2、文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的行为习惯也参加评定，具体方法如下所示：

(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的颁奖卡，不太好的适度减奖卡，由每一组的小组长纪录。

(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。

(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”。

(4)开设大队记录簿，进一步完善大队小家务活。本学年创建"大队记录簿"，将针对两操、放学后路队、课间活动组织纪律、好人好事事迹进行一定的加、扣分，此记录簿的加减法分将列入评比栏。

3、环境卫生层面根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：

(1)进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。

(2)卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。

(3)运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。

(4)综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。

五、德育教育对策在品德教育相关的工作，要随处和学校教育处保持一致。因此我制订下列对策：

1、做好班级里的育人环境，在班级贴到“团结一致、努力、求实创新、自主创新”的学风标语。让课程安排、学生们座次表、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。运用壁报栏展现学生们的性格专长、净化环境，运用评比栏激励学生发展。

2、塑造学生干部同学们的责任感，呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。教导主任秉着“抓两边，带正中间”原则，不忽略正中间学生们，让她们一样遭受老师的关心，有积极上进的驱动力，进而也成了优秀的孩子。

3、教导主任要“学高为师，身恰好是范”，时时刻刻做学生们的榜样，身教胜于言。

六、学生们心理教育

1、教导主任要认真学习心理健康方面的基础知识，便于搞好学生们的心理教育，准确地给与文化教育。

2、对少部分有心理健康问题的学生们，一定要地和学生父母建立联系，执行有目的的文化教育。需多和这些小孩沟通交流，寻找问题的核心，及时工作中。与此同时还要做好学生心理转换的纪录，从这当中发觉规律性，降低学生们心理健康问题发病率。

3、极好心理辅导课，激发学生健康心理质量。

4、提升家中和学校的关联，父母、教师随时随地体现学生们最近的家中、学校主要表现，给孩子一个随性的心理空间。

伴随着时代的进步，学生们的心理教育难题越来越受大家普遍的关心。有些孩子因为家庭、整个社会缘故会有各种各样心理健康问题。做为教导主任，对于学生提升心理教育显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、常常教育孩子要轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹。告知学生们上下楼梯正确的部位，不必拥堵。

2、每天早上8：30按时进教室，领着小孩晨读。在下午2：00按时进教室，解决班级事务，留意学生安全教育。

3、课间活动需到教室中，等下课后再离去。

八、走访、到访工作落实

因为五年级班级总数很少，本学年我打算对全班同学开展走访，运用休息日的早上或下班以后的时间也开展。走访中，向家长报告学生们的个人表现，夸奖孩子的优点，婉转地讲出小孩存在的问题，并予以科学合理的提议。针对家长们的到访，我能高兴地招待。

九、后进生的转换运行

班级有几位学生们归属于尤其开朗活泼的孩子，自制能力较弱，上课注意力不足集中化。能清晰地意识到自己的不够，但维持时间很短。

对于上述所说情况，转换对策如下所示：

1、班级内产生“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，用大部分学生们优良个人行为来教肓她们。

2、针对这些人在个人行为里的不良之处，渐渐地改正，有所进步时立即夸奖。

3、多给他在学生眼前展现自己的机遇，以推动她们积极主动严格严格要求自己。

4、多和学生父母联络，了解他们在家状况。和学生父母一同把孩子教育好。

班级也有几个学生们归属于乖巧，举止文明的小孩，但是却在学习上有一些费劲，接纳新的知识比较慢。

对于上述所说情况，转换对策如下所示：

1、呼吁全体同学关注她们，帮助其。

2、文艺委员和学习助手构成小组合作学习按时在学习上帮助其。

3、当他在学习方面有所进步时，教师一定要夸奖。

4、多和学生父母联络，有意义的事地大力支持。

小学五年级班主任工作计划 篇12

一、班风：团结一致、努力、诚信、自主创新

二、学生现状分析：

五年级二班一共有30名学生，是原先的新坝校区上阕各高校四年级所有学生们按成绩编班以后的平行班之一。从宏观上来讲,和其它两个班并没有什么突出的优点，也没什么极为重要的缺点。 次之，因为学生们多来自不同的各个学校，学习培训、环境卫生、组织纪律等方面的规定都不一致，自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。 第三，班中大多数同学背井离乡教远，吃、住都是在院校，无论是对于学生们或是老师都是一次锻练。

三、工作要点以及采取的采措施

1、 相互配合各课任教师，用心转换困难生，保证教学内容的圆满完成。

（1）及时掌握教学目标：牢牢把握学生们对传统文化把握，因人施教，在重难点上狠下功夫，以推动班里分数的稳定、扎扎实实地升高。

（2）强学困生管理方法：面向全体学生，归类就近入学，强化对学困生的指导，可以从关注、爱惜

学生们的角度考虑，掌握关注学生。及时掌握学生们的心态变化，把握她们发展路上的发展状况。

（3）家教老师融合：常常维持是否家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起，要不厌其烦的搞好后进生的转化工作中，抓两边，促正中间，使班里产生一盘棋，成为一个团结向上的班级。

2高度重视学生们个人行为习惯养成，贯彻落实德育教育。

（1）、高度重视习惯养成：养成良好读书习惯和习惯，对学生全面发展发展是十分必要的，良良好行为习惯使一个人的终身发展趋势受益良多。因而，在班上开展优良品行的习惯养成是十分必要的。根据孩子的的观念具体情况，与学校德育教育紧密配合，本学年，将从不同层面和视角为学生提供规律性常规训练。关键认真落实《小学生日常行为规范》，让学生逐渐建立良好的品德修养，习惯养成，读书习惯和积极主动的学习的态度，避免一个学生脱队。

（2）塑造班级干部： 辅导机构党员干部班级管理工作中， 传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位，让她们成为班主任的左膀右臂。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造学生的威性，制造机会，锻练教育培养学生的水平。

（3）搞好少先队工作中：班级管理的一个重要一部分，便是班级管理方法，是充分运用学生们特

长、展现自我学生们个性化的重要方式。本学年将紧密配合院校少先大队，联系实际做好各种活动。

（4）高度重视文体活动工作中：教育孩子极好全部院校开设的课程，积极参与锻炼身体，积极开展

学校开展的业余活动，高度重视各类竞赛积极开展，塑造学生的参与意识。

3、做好安全知识教育和安全工作

为学生提供安全知识教育，提高安全意识和自我防范意识，在生活和学习中自我保护意识，以保证学习的目标正常的进行和孩子在学校的安全生产工作。

4、好寄宿生的监管。

对寄宿生进行相应的生活指导和指导，塑造她们对美好生活的自控能力，融洽寄宿生中间遇到的问题。俗话说得好：在家靠父母，在外面靠朋友。教她们互相帮助的习惯。

5、高度重视德育教育：

（1）要关注学生的生活状态，贴心学生的冷热，针对日常生活遇到的问题，立即与学生家长联络；

（2）搞好与学生沟通，掌握学生的心理状态，创建公平融洽的师生之间关系，做学生们的真心朋友，以便班级管理方法做得更好。

四、班级主题活动安排：

周次

活动

备注名称

第一周

1、汇总暑假工作，明确提出新的学期规定，搞好新学期打算。

2、加强安全教育，学习培训《小学生日常行为规范》和《学校管理制度条例》。

3、搞好学生们基本，尽早进到正常的纪律。

第二周

1、行习惯养成教育，产生良好习惯。

2.、大力加强常规教育，开展常规训练。

第三周

1、 再次夯实上两个星期的活动主题。

2、提升劳动观念文化教育，开展勤工助学主题活动，做好本人和集体环境卫生。

第四周

1、加强校风的培养。

2、大力加强常规教育。

第五周

1、 庆“十一”，开展爱国教育。

2、开展班集体讲故事比赛。

第六周

1、为学生提供安全知识教育。

2、塑造学生的参与意识和团结协作精神。

第七周

1、大力加强纪律和学习的目的文化教育。

2、开展班级作文赛事

第八周

1、大力加强课堂常规文化教育。

2、开展尊重父母的教育。

第九周

1、 开展数学计算题赛事。

2、激发学生正确的是非观念。

第十周

1、提前准备期中考。

2、大力加强法纪和安全知识教育。

第十一周

1、向学生学习的目的文化教育，搞好备考文化教育。

2、大力加强常规教育。

3、期中考。

第十二周

1、汇总期中考，吸取经验教训。

2、教育孩子建立正确的学习的目的教育与审美观。

第十三周

1、向学生爱国教育。

2、重新进行安全知识教育，特别是冬季安全。

第十四周

1、开展节俭文化教育。

2、为学生提供爱护环境文化教育。

第十五周

1、 提前准备阅读比赛，写字比赛。

2、开展数学应用题赛事。

第十六周

1、塑造学生的公民意识意识。

2、教育孩子早起早睡，不能因天气冷而嗜睡。

第十七周

1、重新进行学习的目的的教学。

2、评比班集体文明学生。

第十八周

1、再次夯实上星期活动主题。

2、举办班集体庆元旦表演。

第十九周

1、制定复习计划，激励学生认真学习。

2、学习培训三好学生评选标准，提前准备评定。

第二十周

1、做好各种评定，做好榜样。

2、加强安全教育，搞好假前准备工作。