高二班主任工作计划上学期范文2023

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【篇一】

一、班里基本情况

班里共52人。31个男孩子,21个女孩,32人酒店住宿20人外宿,2名体特生。班里男学生比较多,要面临学习培训主动性差的难题,必须更多的是检查督促。女孩虽然少,但是要重视观念情绪问题。班里总平均成绩不是很理想化,优秀生都不突显。

二、提高认识,搞好班集体稳定工作

从思想上给大学生讲明大家面对的今年高考的形势严峻。高二就好像一个梯子,是一个承上启下的时期!高二是学校生活的重要,高二可以说是高中三年中较难掌握的一年,

对于这样的事情一要搞好志向文化教育,志向立大志,立坚毅不拔之志;二要培养学生打攻坚战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神实质。使学员搞清楚只需有信心,加上勤奋好学努力的学习,向着自己的目标发展趋势顽强拼搏不绝就一定能取得成功。

三、本学年工作重点

指导学生干部工作,借助党员干部及班级的能力,进一步建立优良的班级文化、校风。提升学困生的教育转化工作中,用“鼓励文化教育”、“成长教育”等方式帮助、转换学困生。

结构学员开展安全性、环境卫生、组织纪律性、法纪、理想化及爱国主义精神、公民意识等品德教育;大力开展爱校、爱班等主题活动;机构好每一次班会主题团会;学习培训“校规校纪”、“校规校纪”,认真落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范执行细则》,提升毕业前心理疏导。

四、采取的措施

1、高度重视习惯养成:养成良好的读书习惯和生活方式,对学生的成长发展是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终身发展趋势受益良多。因而,在班里开展优良品行的养成教育是十分必要的。依据学员的观念具体情况,与大学的德育教育紧密配合,本学年,将从不一样的领域和视角对学员开展周期性的常规训练。关键落实好《中学生日常行为规范》,使学员逐步完善优良的品德修养,习惯养成,读书习惯和充分的学习的态度,避免一个学生脱队。

2、提升学困生管理方法:面对全体同学,归类就近入学,提升对学困生的指导,要从关注、保护同学的视角考虑,掌握关心学生。多与学生们和家长沟通交流立即了解学生的心理变化,把握她们成长道路上发展情况。

3、立即掌握教学目标:牢牢把握学员对知识的把握,因人施教,在重难点上下工夫,以推动班里考试成绩的稳定、扎扎实实地升高。

4、家教老师融合:常常维持是否家长联络,使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。要不厌其烦的搞好学困生的转换运行,抓两边,促正中间,使班里真真正正成为一个团结向上的班级。

5、塑造班级干部:立即举办学生干部大会,对于她们在工作上发生的难题,传授给她们方式方法,使他们确立自身的岗位职责,强调她们的优缺点和将来努力工作的方位。与此同时,还需要她们留意学生干部组员中间的协作,齐心合力,拧成一股绳,竭尽全力在朋友之间塑造他们的威信和权威,创造机会,训练和塑造他们的工作能力。

6、高度重视关爱文化教育:要关心学生的日常生活,立即和父母联络,贴心他们的冷热,掌握他们的心理状态,创建公平融洽的师生之间,做大学生的真心朋友,以使班级管理方法做的更好。

7、搞好团队工作:班级管理的一个关键一部分,便是班级管理方法,是充分运用学生特长、展现自我学员独特的重要途径。本学年将紧密配合院校,联系实际做好各类主题活动。

8、提升心理疏导:高二年级是学生成长的一个分界点,学员观念问题多,有一部分学员很紧张,有一部分学员高一基本不太好,如今无法跟上就有点儿自曝自弃,有一部分学员自以为聪慧,学习动力较弱,原地踏步走。在工作上根据各种方式,了解学生,多与学员交心,寻找问题所在,争取让学员满怀信心,轻装前行。

总而言之,搞好的本学年的工作中就可为下期奠定坚实的基础。用心从学习质量,学习效果,学习的方法上引导学生,成功渡过这个学期,工作要来到前边,任何事都当做一件大事用心解决,尽可能搞好。

【篇二】

一、班级管理构思

以德育教育为代表,以服务教学工作为核心。立足于班级常规工作中,紧抓学员的习惯养成,塑造优良的学习态度和生活方式,建立优良的班级文化和校风;以班级文化建设为媒介,打造出班集体精神实质文化特色,产生团队凝聚力,重视学员品性的熏陶,关注学生的心理变化,引导学生塑造正确的价值观与价值观念,推动学员产生建康的个性化与健全的人格。

二、重视班级文化建设

1.明确班级奋斗目标:争做学习培训标杆,争当优秀班集体,同创友好和睦大家族。

2.制定班级公约。班级公约关键从在学习上,班务层面,环境卫生层面及日基本等五个方面下手,使班集体管理制度化,并把教学管理条例贴到,便于每一位参考标准自身的言谈举止。

3.运用好班级日志。由轮值小组长填好纪录,她们以书面形式的方式纪录班集体的尺寸事情及各种各样状况,刊登自身的思想,夸奖好人好事事迹,指责各种不良行为。总而言之对班集体开展汇总、点评,未来展望或提出要求,请在主题班会上由队长或团支部书记诵读。

4、灵活运用好橱窗展示、板报等宣传策划班集体精神实质,营造良好的班风学风。

三、立足于基本,搞好教学管理

1.每星期一次的主题班会,由班干部汇总上一周的概述,毫无疑问考试成绩,强调不够,夸奖由发展的学员,并制订下一周的班级奋斗目标。

2.轮值小组长轮着填好班级日志,班干部组员轮着查看,把握班集体各个方面的一手资料。

3.卫生工作狠下功夫,推行劳动委员责任制,责任到人,规章制度确立,教导主任随时随地检查监督,保证学生们有一个干净整洁的学习环境。

四、提升班委基本建设,充分运用班团干部的功效

最先通过学生们无记名投票挑选出学生干部,构成彻底民选的班委与团支部;次之确立各班干部的责任。推行学生干部轮着轮值制,为了于立即与教导主任沟通了解班集体动态性。

推行一周一次的班委规章制度。由组长组织,掌握前一周班集体存在的各个方面的难题,制订整改措施,发觉好人好事事迹,公布夸奖。根据班集体现况,规章制度下一周的发展目标,并借此机会,对班干部各组员的作业完成具体指导,正确引导班干部组员学好工作中,提高工作的表现力。

五、激发学生学习动力,培养学生自主学习能力。

1、常用学员的优势开展夸奖、发展开展鼓励,带来学员成功的喜悦,以提升大学生的自信心。

2、常用提议、假如这种语言表达开展正脸的正确引导,协助学员纠正不够,提高学员的信心。

3、常用成功人士的成长过程、学校生活详细介绍等,引起学员憧憬、追求完美的自我意识和趋向。

4、运用主题班会、个别谈话等形式,使学员明确目标,做好学业水平测试第一仗。

5、运用主题班会等方式详细介绍社会现象,如就业问题、录取状况、我院高考考试状况等,规定学员要有高三观念。

六、关心每一位学员,搞好后进生的转化率、优等生的提高、困难家庭学员的关怀工作任务。

1、能学精但不愿意学的,不停地做思想工作,开展正面教育。

2、基本弱的请家长帮其找作业辅导,要请任课老师多了解多具体指导,而且根据交谈等方法对它进行激励,提升自控能力和毅力的塑造;

3、学习上方式有问题的,要根据交谈,给与方式具体指导,并请有关任课教师帮助。

4、针对优等生的塑造,目的是为了防止两极分化、测试发挥失常等难题,除开交谈鼓励、心理指导外,和家长沟通,运用家校合力,充分发挥重要作用。

5、家庭经济有艰难的学员,学习的态度、品德修养不错,要多关注日常生活,多交谈。

七、安全知识教育狠下功夫

院校的安全生产工作是关乎学员性命安全的大事儿,联系到众多青少年的健康快乐成长和人才培养模式,影响到千千万万家庭的幸福,因而经常将限行安全性、饮食卫生安全、身心健康等文化教育放到重要位置。

八、提升与任课老师的沟通交流,重视与父母的沟通交流

为了更好地立即把握班集体学生上课的动态性,在日常生活的工作上常常与任课老师互利互惠,发现的问题立即解决困难;积极与父母建立联系。及时了解小孩的动态,做到一同教育的目的。

总而言之,期待本学年根据一系列的教育工作,使高二(1)班产生积极努力、融洽往上的班级,提高班集体的团队的凝聚力,提升学生的学习考试成绩,养成良好的读书习惯,为高三奠定优良的基本。

【篇三】

一、班级情况分析:

从各个方面状况看来,班级整体依然很好的──班级文化积极主动健康向上,学员思维活跃,学生干部的能力强,绝大多数学员早已慢慢养成良好的读书习惯,可是仍不排除极少数一些自控能力较弱的学员。本学年仍应进一步培养学生优良的读书习惯,争得正确引导某些学员有显著不断进步,成功迎来高三的严峻形势。胆大放开手让学员自己干力所能及的事,并搞好机构正确引导工作中,程度的打造一个团结一心、积极主动、优秀的班级。

二、本学年总体目标:

1、进一步塑造良好的行为习惯和读书习惯。

2、夯实优良班级文化,健全班集体管理制度,保证每个人有急事做,万事有些人做,凝结发掘班集体多方能量,提升班集体总体水准。

3、提升校风建设,塑造学习积极性,确立学习重要性,重视学法指导,提高学习效率。

4、与学员和睦共处,构建良师益友的新型的师生之间关系。

三、具体办法:

(一)品德教育:

1、每天一汇总,对于同学的具体个人行为注重讲文明懂礼貌,提升《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生保证事先三秒钟,过后三分钟,勤奋抑制坏习惯。

2、按时举办学生干部大会,立即掌握班级情况,搞好学生干部的培育工作中。

3、多多的掌握关心学生,勤奋疏导学员,竭尽全力搞好心理学专家和引领者。

4、适度进行青春期心理专题会。

(二)常规工作:

1、适度调节学生干部机构,每大半个月举办一次学生干部大会并搞好纪录。激励学生干部积极并创造性地解决班级事务管理,塑造专业能力。

2、每大半个月换一次坐位。

3、适度调节清扫、平常轮值轮着表,保证每个人有急事干,诸事有些人干并制订切实可行的班级卫生检查制度。

4、做好班集体装饰布置工作,构建校风浓厚,具有青春年少青春活力的班级氛围。出好黑板报和学习园地,保证每月一换。

5、出操保证快、静、齐。

(三)校风建设:

1、提升与各任课教师的联络,搞好每门课程的联络工作中。

2、搞好后进生转化工作中。

3、提升对大学生综合性能力的培养,积极主动培养学生的创新精神,进行多种形式的主题活动,如知识竞赛题库、读书交流会、辨论等。

4、提升独立工作时的自主管理。

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